語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)1
尊崇的教師：
您好！
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有仔細努力，這次沒(méi)考好，如今想起來(lái)十分悔恨。明天，我懷著(zhù)愧疚和悔恨給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對本人的錯誤的看法。
曉得考試成果后，我為我考出的這點(diǎn)分數而感到恥辱，彌補已火燒眉毛，得盡快亡羊補牢了，要化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要經(jīng)過(guò)這次事情，進(jìn)步我的思想看法，強化責任感。在今后的學(xué)習生活中，我必然會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。這次事情使得我仔細反思，發(fā)現基本的緣由在于本人的態(tài)度不敷端正，溫習不敷片面，自以為可以輕松考出上學(xué)期末的成果，便沒(méi)有再下功夫，做錯的題沒(méi)有及時(shí)矯正，不懂的'中央也沒(méi)有及時(shí)訊問(wèn)，以致于到最初往往遺忘，招致了知識的破綻。這次考試充沛反映出了我的成績(jì)所在，經(jīng)過(guò)這件事，我越來(lái)越明晰的覺(jué)得到本人所犯錯誤的嚴重性，為此，我必然會(huì )在當前的工夫里更嚴厲地要求本人，仔細看待生活學(xué)習中的每一件事。我成認英語(yǔ)不斷是我的弱項，但我也不會(huì )不斷向它抬頭。
從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)，相對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第二次，要努力堅持，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，要按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，就算不會(huì )做也不要抄他人的作業(yè)，每天仔細聽(tīng)講，細心做好上課筆記，牢牢記住教師說(shuō)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，少量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。我深深地記得父母得知我的英語(yǔ)成果后絕望的表情，覺(jué)得十分對不起父母對我的付出。因而，我要兢兢業(yè)業(yè)爭取下次考試獲得好的成果，以?xún)?yōu)良的成果來(lái)報答已經(jīng)為我做過(guò)有數付出的教師和我的父母，所以我不成以再犯懶散的錯誤了，我要積極地對待我所生活、學(xué)習過(guò)的每一天，給我本人留下一個(gè)美妙的回想，給同窗和教師留下好的印象。
如今我已看法到本人的錯誤，并且曉得如何改正本身，所以我在當前的日子里，會(huì )格外的嚴厲要求本人，不會(huì )讓本人再重蹈覆轍了。經(jīng)過(guò)這幾天的反省，思想較之前曾經(jīng)有了很大的改動(dòng)，對本人也有了新的要求。我要感激教師讓我寫(xiě)這份反省，讓我愈加深入的看法到本人的缺乏，為我敲響了警鐘，從本人身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒本人。感激教師的鞭笞，再次把我拖回理想，叫我本人面對本人變成的結果，目的是為了不讓我們到最初才感到懊悔莫及，到那時(shí)一切都已為時(shí)已晚。教師的用心良苦我已感遭到，為之前，我孤負了教師的希冀而感到抱愧。
我如今深入的看法到了本身的成績(jì)，在當前的日子里，我會(huì )端正態(tài)度，仔細矯正缺陷，我會(huì )加倍努力，用實(shí)踐舉動(dòng)證明我的決計和態(tài)度
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)2
您好！
這次月考的已經(jīng)出來(lái)了，我在看到的各科成績(jì)之后已經(jīng)是傻眼了，我這一次的考試發(fā)揮的確是比較差，各個(gè)的成績(jì)幾乎都下滑了不少，尤其是這個(gè)科目更是出現了明顯的退步，這讓我都不好意思來(lái)面對您了。原本我還想著(zhù)自己或許會(huì )逃過(guò)老師您的批評，可是沒(méi)想到在上課的時(shí)候老師您還是提起了這次考試的分數，對我的.成績(jì)還特別的指了出來(lái)，這讓我可被班上的同學(xué)都笑話(huà)了一陣子，不過(guò)這也算是對我的一次提醒吧，好在這次考試只是月考，我還有很多時(shí)間和機會(huì )去調整自己的狀態(tài)。
我覺(jué)得自己之所以在這次月考中會(huì )出現這么嚴重的失利情況，完全是因為自己的學(xué)習狀態(tài)出現了問(wèn)題，尤其是在語(yǔ)文科目的學(xué)習上，我認為自己的確沒(méi)有下心思，這也導致了我在考試的時(shí)候出現了題目不會(huì )做、答題不完整、書(shū)寫(xiě)不規范等等問(wèn)題，這都是我失分的原因�，F在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，馬上就要面臨中考這個(gè)嚴峻的難題了，雖然大家在語(yǔ)文科目上的差距都不是很大，但是我不應該掉以輕心才對，如果我把心思都放在了其它的地方，那么我就真是本末倒置了，語(yǔ)文雖然很基礎，但是它的分數占比還是蠻重的，要是我在這門(mén)科目上都比不過(guò)別人的話(huà)，那么我也沒(méi)有辦法在成績(jì)上取得大的突破。
這一次在被老師您公開(kāi)批評了之后，我其實(shí)一直都是在反思自己最近一段時(shí)間的學(xué)習和舉動(dòng)，我要是能像班上那些優(yōu)秀學(xué)生一樣認真的把各科目都認真復習一遍就好了，那么我也不會(huì )造成如今的這種局面，所以在接下來(lái)的這一段日子里面，我要好好地把學(xué)習給弄好，我首先會(huì )把老師為我們準備的每一節課給聽(tīng)好，然后再認真的去做老師布置的課后作業(yè)，最后再花費一些時(shí)間去做一些練習題目，此外我也會(huì )多多在課堂上和老師您進(jìn)行互動(dòng)，提出一些心中的疑惑，相信這樣一來(lái)的話(huà)那么我的語(yǔ)文成績(jì)肯定就不會(huì )再出現明顯的下滑了，我相信這些事情我還是能夠做到的，也請老師您多多督促我平日里的學(xué)習，要是發(fā)現了我在上課的時(shí)候走了神，請您一定及時(shí)地點(diǎn)醒我。在此我也給老師您一個(gè)承諾，我一定會(huì )在以后的考試中把語(yǔ)文給考好的，其它的科目我也會(huì )盡力考出一個(gè)較好的成績(jì)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)3
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好，非常愧疚我在這次語(yǔ)文考試當中發(fā)揮嚴峻失常，僅僅考了69分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴峻地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評比為省級優(yōu)秀老師的'步伐。
回憶錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習看法松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)分沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些學(xué)問(wèn)點(diǎn)沒(méi)有很好把握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深化分析與研討，導致我語(yǔ)文考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！
這個(gè)錯誤充足暴露出我對于語(yǔ)文學(xué)習的松懈放任看法，沒(méi)有很好地將充足精力放置在語(yǔ)文學(xué)習上來(lái)，也在肯定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心缺乏。
現如今，錯誤已然顯現，我也不再為自己爭論。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴格地保證：從今往后，我肯定特別重視語(yǔ)文學(xué)習，努力訂正自身看法、行為錯誤，堅固樹(shù)立“語(yǔ)文重要、語(yǔ)文得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末語(yǔ)文考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成果。
最終，我懇請您的暫且諒解，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
這次月考的已經(jīng)出來(lái)了，我在看到的各科成績(jì)之后已經(jīng)是傻眼了，我這一次的考試發(fā)揮的確是比較差，各個(gè)的成績(jì)幾乎都下滑了不少，尤其是這個(gè)科目更是出現了明顯的退步，這讓我都不好意思來(lái)面對您了。原本我還想著(zhù)自己或許會(huì )逃過(guò)老師您的批評，可是沒(méi)想到在上課的時(shí)候老師您還是提起了這次考試的分數，對我的成績(jì)還特別的指了出來(lái)，這讓我可被班上的同學(xué)都笑話(huà)了一陣子，不過(guò)這也算是對我的一次提醒吧，好在這次考試只是月考，我還有很多時(shí)間和機會(huì )去調整自己的狀態(tài)。
我覺(jué)得自己之所以在這次月考中會(huì )出現這么嚴重的失利情況，完全是因為自己的學(xué)習狀態(tài)出現了問(wèn)題，尤其是在語(yǔ)文科目的學(xué)習上，我認為自己的確沒(méi)有下心思，這也導致了我在考試的時(shí)候出現了題目不會(huì )做、答題不完整、書(shū)寫(xiě)不規范等等問(wèn)題，這都是我失分的原因�，F在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，馬上就要面臨中考這個(gè)嚴峻的難題了，雖然大家在語(yǔ)文科目上的差距都不是很大，但是我不應該掉以輕心才對，如果我把心思都放在了其它的地方，那么我就真是本末倒置了，語(yǔ)文雖然很基礎，但是它的分數占比還是蠻重的，要是我在這門(mén)科目上都比不過(guò)別人的話(huà)，那么我也沒(méi)有辦法在成績(jì)上取得大的突破。
這一次在被老師您公開(kāi)批評了之后，我其實(shí)一直都是在反思自己最近一段時(shí)間的.學(xué)習和舉動(dòng)，我要是能像班上那些優(yōu)秀學(xué)生一樣認真的把各科目都認真復習一遍就好了，那么我也不會(huì )造成如今的這種局面，所以在接下來(lái)的這一段日子里面，我要好好地把學(xué)習給弄好，我首先會(huì )把老師為我們準備的每一節課給聽(tīng)好，然后再認真的去做老師布置的課后作業(yè)，最后再花費一些時(shí)間去做一些練習題目，此外我也會(huì )多多在課堂上和老師您進(jìn)行互動(dòng)，提出一些心中的疑惑，相信這樣一來(lái)的話(huà)那么我的語(yǔ)文成績(jì)肯定就不會(huì )再出現明顯的下滑了，我相信這些事情我還是能夠做到的，也請老師您多多督促我平日里的學(xué)習，要是發(fā)現了我在上課的時(shí)候走了神，請您一定及時(shí)地點(diǎn)醒我。在此我也給老師您一個(gè)承諾，我一定會(huì )在以后的考試中把語(yǔ)文給考好的，其它的科目我也會(huì )盡力考出一個(gè)較好的成績(jì)！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
上學(xué)期的期末考試，我的語(yǔ)文成績(jì)居然退步成了剛剛及格的分數，看到這樣一個(gè)成績(jì)，我也是不敢置信，我在拿到自己的成績(jì)單的時(shí)候，也是目瞪口呆地死死地盯著(zhù)語(yǔ)文成績(jì)看，一直在想，為什么我的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )一下退步了如此的快？通過(guò)自己在假期中的深刻反思，我給老師寫(xiě)這份檢討書(shū)，來(lái)總結我語(yǔ)文考試沒(méi)考好的原因：
第一，上學(xué)期的語(yǔ)文課開(kāi)始懶散，與同學(xué)開(kāi)小差，上課時(shí)會(huì )出現小動(dòng)作，上語(yǔ)文課的狀態(tài)不如從前那么好了。導致在上學(xué)期的期末考試，上課老師講過(guò)的原題目我都沒(méi)有做出來(lái)，白白喪失了十幾分的分數。
第二，自認為自己的知識掌握的很全面，能在考試的時(shí)候考出自己本應該有的成績(jì)，對自己有足夠的`信心�？墒乾F在看來(lái)只是自己的自負，我對知識掌握的并不全面，可是我在考試前卻沒(méi)有復習，沒(méi)有為自己的這次考試做好充足的準備，對自己的考試一點(diǎn)都不負責，一直再說(shuō)“溫故而知新〞，這句話(huà)的含義其實(shí)我并沒(méi)有懂。
第三，將語(yǔ)文功課看得不是那么重要，把很多該花在學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)間，用在了其他的功課上，導致自己對語(yǔ)文知識的掌握并不是很牢固。
我知道想要取得一個(gè)良好，自己理想的成績(jì)，不是光靠自己覺(jué)得掌握的已經(jīng)很充足了，而是要打好堅實(shí)的根底，上課之前對即將要學(xué)習到的知識做好預習準備。上課的時(shí)候，認真地聽(tīng)老師講課，把筆記記好，該標記的地方標記出來(lái)，不懂的及時(shí)去問(wèn)老師，解決自己的問(wèn)題。下課的時(shí)候又要及時(shí)地對當堂課所學(xué)的知識內容做好復習，讓自己對當堂課的知識記憶更加都深刻。
所以，我要想取得一個(gè)良好的成績(jì)并不難，但是，我卻因為自己的懶散和懶惰沒(méi)有做到這幾點(diǎn)。這次的語(yǔ)文成績(jì)給我的打擊很大，特別是看到有些題目扣分，是因為我沒(méi)有將題目審清楚，覺(jué)得自己真的已經(jīng)懊悔莫及�，F在我能做的就是在今后的學(xué)習中更加的努力，努力地將自己的根底知識打牢固�？荚囍皩⒉荒艿÷魏我婚T(mén)功課，為每一門(mén)要考試的功課做好充足的準備，考試的時(shí)候，將題目看仔細，不能馬馬虎虎地做事，爭取在以后的每一次考試都能拿到自己和老師理想的成績(jì)，不讓老師再失望了。
最后，還是要為上學(xué)期的考試對老師說(shuō)一聲對不起，接下來(lái)，我不會(huì )辜負您對我的期望。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)6
尊敬的x老師：
您好！
我此時(shí)此時(shí)看著(zhù)我的語(yǔ)文讓我的眼淚在眼眶里一直在打轉，試卷的右上角醒目的鴨蛋讓我內心的心情如同驚濤駭浪，波濤洶涌，久久不能平復。人生第一次受此恥辱，我實(shí)在不知道如何去面對您，我知道我現在作的任何解釋在您眼里都會(huì )是借口，犯了錯解釋就是掩飾，這點(diǎn)我心里明白，但是我還是想跟您說(shuō)明下情況。我不想我在您那死的不明不白，希望您能耐心的看下去，我知道您現在對我很不待見(jiàn)，您也說(shuō)了，發(fā)生這樣的事在您的教學(xué)也是第一次見(jiàn)，所以您現在連說(shuō)話(huà)都不想跟我說(shuō)，見(jiàn)都不想見(jiàn)我。我只能向您遞交我的這份檢討書(shū)了。
這次的期中考試中，不比以往的期中考試，以往的只是年級之間爭高低，這次卻是跟隔壁一起聯(lián)考，兩個(gè)學(xué)校之間的比拼，這是為學(xué)校爭奪榮譽(yù)為爭光為長(cháng)臉的大好機會(huì )，可我卻搞砸了，而且可以說(shuō)算是竭盡一個(gè)學(xué)生的全力去拉低了整個(gè)班級的平均分，一個(gè)人拉低了全校語(yǔ)文成績(jì)的平均分，因為我的成績(jì)上是個(gè)大大的'零，語(yǔ)文成績(jì)都能考零分可能整個(gè)學(xué)校只有我了，創(chuàng )造了學(xué)校的新紀錄，“歷史新高”啊，一般只要寫(xiě)了，再怎么樣也有幾分吧，而且還有作文。
我后來(lái)才知道您這么的生氣，因為我的試卷如果正常算分的話(huà)，保守估計一百二十分的試卷我大概能有個(gè)一百分以上，打零分的原因是我忘了寫(xiě)名字和班級，所以不能算分，就這樣小小的失誤，卻釀成了這么大的錯，明明可以幫助班級為學(xué)校爭奪榮譽(yù)的，最后卻成了拖后腿的那個(gè)，就僅僅因為那簡(jiǎn)單的班級姓名沒(méi)寫(xiě)，您都不想去去質(zhì)問(wèn)我為什么會(huì )犯這么低級的錯誤，為什么會(huì )蠢到名字都忘了寫(xiě)，為什么這么去氣您，老師我真不是故意的，我以為這件事會(huì )有挽救的余地，結果閱卷老師卻是絲毫情面都不給，這次的期中考試語(yǔ)文考試是最后一場(chǎng)，我有個(gè)習慣，總是在寫(xiě)完試卷后才去寫(xiě)班級跟名字，結果就是我的筆沒(méi)有墨水了，而這個(gè)時(shí)候剛好鈴聲響起，所有人這個(gè)時(shí)候都要起身離開(kāi)考場(chǎng)了，導致我想向別人借筆都無(wú)計可施，我也很無(wú)奈啊，這件事也怪我沒(méi)有注意到筆芯里墨水的使用情況，也忘了預留時(shí)間出來(lái)檢查試卷，如果有這個(gè)時(shí)間可能就夠我借筆了，所以說(shuō)歸根結底這件事還是怪我自己，但是我就是想告訴您，我這樣的行為不是對您有什么意見(jiàn)，去報復您，我只是簡(jiǎn)單的筆沒(méi)墨水了，特殊突發(fā)情況。
說(shuō)到底還是我處事不夠周全，考慮不夠，老師我錯了，正所謂吃一塹長(cháng)一智，我下次就再也不可能犯這樣的錯誤了，老師，我還小，第一次面對這樣的聯(lián)考，緊張的心情多多少少還是有的，希望您大發(fā)慈悲原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)7
尊崇的教師：
您好！
期末考試的成果單我曾經(jīng)拿到手里了，語(yǔ)文92，數學(xué)55，英語(yǔ)82，生物78，天文90，化學(xué)70�？粗�(zhù)成果單下面的獨一沒(méi)有及格的數學(xué)，還有才只要70多分的生物和化學(xué)，我不曉得怎樣去面對家里的爸媽和教師您。我事先拿到成果單的時(shí)分，看到還在講臺下面成果單的教師您，我只想著(zhù)快點(diǎn)下課，我好跑了，由于我真實(shí)是不好意思面對教師，這個(gè)成果真實(shí)是太差了！惋惜，能夠教師您也覺(jué)得我的成果太差了，想找我說(shuō)話(huà)，一下課就叫住了我，讓我想跑也跑不了。事先心里想著(zhù)，死定了，一定要被教師訓一頓了。
可是，前面的事情開(kāi)展并不是我想的那樣，教師您沒(méi)有很生氣的指摘我，而是親切的問(wèn)我為什么會(huì )沒(méi)考好，讓我本人剖析一下本人身上的緣由給您聽(tīng)一聽(tīng)。說(shuō)假話(huà)，阿誰(shuí)時(shí)分聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)，讓我愣住了，也讓我一下子想來(lái)很多，這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習閱歷一霎時(shí)的在腦海外面過(guò)了一遍……好似這一個(gè)學(xué)期，我是沒(méi)有怎樣用功，回想里最多的畫(huà)面，根本都是在游玩，而不是在用功的背書(shū)。
在您的引導中，我發(fā)現了本人身上的成績(jì)：
首先，每一天上學(xué)，我都是背著(zhù)一書(shū)包的書(shū)，惋惜外面大多都試一下漫畫(huà)書(shū)和小說(shuō)，有向同窗借的，也有本人省下吃飯的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。一大堆的課外書(shū)，夾雜著(zhù)零星的根本教科書(shū)，有的幾本又大多是那一天的作業(yè)，在學(xué)校沒(méi)有做完，拿回去寫(xiě)作業(yè)應付教師的。說(shuō)假話(huà)，一天我沒(méi)有怎沒(méi)自動(dòng)去想著(zhù)要看書(shū)，要背課文，要做題，根本都是教師安插了作業(yè)，懼怕過(guò)不了被教師懲罰叱罵，我才去寫(xiě)的。不向其它的同窗，在完成教師安插的作業(yè)之余，還會(huì )想著(zhù)本人去溫習的當天沒(méi)掌握好的內容，去預習新一天的`課本。
其次，在學(xué)校外面，一上課就覺(jué)得特別的無(wú)聊，沒(méi)有心思聽(tīng)課，根本都是抬著(zhù)頭卡著(zhù)黑板，可是本人的靈魂和心思早就跑到了操場(chǎng)，想著(zhù)他人體育課是怎樣玩的，會(huì )玩一些什么。下課的鈴聲一打，似乎僵尸被揭下挨了符咒一樣，霎時(shí)就來(lái)了肉體，呼朋喚友，出去打球玩游戲。這樣的一種學(xué)習態(tài)度，一定是學(xué)不出來(lái)的。
再就是，遇到了本人弄不懂的標題，只是本人先嘗試一下，還是解不開(kāi)，就放到一邊不去管它了，同等學(xué)寫(xiě)完了就去借他的來(lái)抄好。所以啊，到了考試的時(shí)分，我就不曉得怎樣寫(xiě)了，也沒(méi)有冤家給我抄了。
也正是這一些緣由，才招致我的期末考試有一科沒(méi)及格，兩科良的成果�？吹匠晒�，我不曉得本人該怎樣解釋給父母聽(tīng)……或許只要下個(gè)學(xué)期用功讀書(shū)吧…
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)8
尊敬的語(yǔ)文老師：
在剛剛結束的期中考試里，我犯了許多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的認真反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延長(cháng)到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。許多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我明白老師對于我有著(zhù)很大的希望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了許多以后肯定要學(xué)習的'東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)分我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的訓練，我肯定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間答應的時(shí)分要多檢查幾遍，肯定不答應自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
考試技巧貴在訓練。生活之中，我還要多多強化自己的訓練和復習，考試之前制定周詳的復習方案，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法工程。對做完形填空等訓練題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有時(shí)機的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們絕望。不讓自己絕望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
你好！
關(guān)于此次語(yǔ)文考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交語(yǔ)文考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的.厭學(xué)問(wèn)題，一度語(yǔ)文課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元語(yǔ)文考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習語(yǔ)文的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。
2，我一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習語(yǔ)文，提高語(yǔ)文成績(jì)，爭取在下階段語(yǔ)文考試當中取得好成績(jì)。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
而且，我愿意接受大家的監督！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)10
親愛(ài)的老師、父母：
你們，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的`歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì )考的，在給我一機會(huì )!
此致
敬禮!
___
20__年_月_日
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)11
尊敬的老師：
我很抱歉考試沒(méi)考好。
因為我這段時(shí)間沒(méi)有好好學(xué)習，上課愛(ài)做小動(dòng)作，導致成績(jì)不理想。我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。有xx是我不認真，xx是不會(huì )……
所以，我總結出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
一是上課沒(méi)辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著(zhù)玩，做作業(yè)也不認真。我覺(jué)得改正這個(gè)習慣。
二是我是我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致學(xué)習后的知識很快就忘了。因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯誤的`同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的學(xué)生，一切跟著(zhù)大家走，堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這幾年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū).經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變，現在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要。
希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。
檢討人：xx
20xx年x月xx日
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
回憶這次的語(yǔ)文考試，看著(zhù)班級的排名，我感到很羞愧，沒(méi)考好并不能找借口，但我也是在不停的反思中，要找到我沒(méi)考好的一些原因，爭取在下次語(yǔ)文的考試當中能進(jìn)步，不再拖班級的后腿了。
在考試當中，我一些要默寫(xiě)出來(lái)的題目，本來(lái)是送分的題目，但是我卻都沒(méi)有答對，本來(lái)在平時(shí)的背誦中要記住的，可是我卻在考試的時(shí)候不記得了，后面的一些閱讀題目，如果我能多寫(xiě)一些，或許可以多拿一些分，可我也沒(méi)有多寫(xiě)，至于最后的大題，我更是敷衍，明明可以寫(xiě)好的，但我不但字跡潦草，而且做的題目還偏題了，在做完題目之后，我也沒(méi)有再次的去檢查，直接趴在桌子上休息了，如果我有這個(gè)時(shí)間，其實(shí)完全可以把作文再寫(xiě)好一點(diǎn)，或者在閱讀的題目上多寫(xiě)一點(diǎn)，可是我都沒(méi)有做，導致了最后分數那么低。
其實(shí)語(yǔ)文的學(xué)習并不是特別的難，不像英語(yǔ)要記憶那么多，而且平時(shí)用的還少，我們日常生活里，都是會(huì )用到語(yǔ)文的知識，但我這一門(mén)功課卻是沒(méi)有花費什么心思，平時(shí)上課的.時(shí)候，有聽(tīng)老師講課，但到了做作業(yè)和背誦課本的時(shí)候，卻沒(méi)有那么認真了，覺(jué)得反正這個(gè)是很熟悉的，到時(shí)候隨便考一下，也不會(huì )分數太低，可是我卻沒(méi)想到這次的考試比擬的難，而且我還在考試的時(shí)候沒(méi)有認真的做題目。
在考前復習的那段時(shí)間里，我也沒(méi)有針對性的去把該背的古詩(shī)詞去背好，并在老師講過(guò)的幾個(gè)知識點(diǎn)去復習下，還是覺(jué)得無(wú)所謂，而這種狀態(tài)也是讓我在考試的時(shí)候發(fā)揮不好，腦袋里沒(méi)有東西，也就不知道該如何的去動(dòng)筆了，在學(xué)習中，我的這種態(tài)度導致了這次沒(méi)考好，我也很懊惱，為什么我其他的科目就去重視了，而語(yǔ)文沒(méi)有，就因為自己覺(jué)得簡(jiǎn)單，但是其實(shí)語(yǔ)文在總分里占的比例也是比擬大的，而且既然自己覺(jué)得容易學(xué)，那么更是不能偷懶，松懈不去學(xué)好它。
老師，這次的考試也是給我提了一個(gè)醒，讓我明白，無(wú)論多么簡(jiǎn)單的題目或者科目，如果自己不去努力，不去認真對待，那么就很容易考不好，也會(huì )導致整個(gè)分數下降，在班級的排名也是退步的。在以后我要端正態(tài)度，把語(yǔ)文學(xué)好，從平時(shí)的做作業(yè)去做起，考試的時(shí)候也是要認真的去對待。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)13
親愛(ài)的父母
我懷著(zhù)深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績(jì)差的檢討書(shū)。
此次語(yǔ)文考試，我只考了67分的成績(jì)，在班級當中倒數第6名，讓二老顏面無(wú)光，也讓語(yǔ)文教師很生氣，叫你們去學(xué)校訓話(huà)。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說(shuō)一句分抱歉！
分析我此次語(yǔ)文考得不好的原因首先，應當是最近我一向沉
迷于電腦游戲，每一天晚上都玩得很晚才睡覺(jué)。其次，是我語(yǔ)文基礎薄弱，上課還不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)認真完成。第三，是我沒(méi)有足夠的上進(jìn)心，終日得過(guò)且過(guò)，成績(jì)一向原地踏步。
此次語(yǔ)文考試成績(jì)差的慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能
夠痛定思痛，經(jīng)過(guò)深刻檢討，我決心努力改正我的.錯誤。
從今往后，我必須堅決改正：
第一，在語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有提高20名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專(zhuān)心復習語(yǔ)文，將大部分精力分在語(yǔ)文學(xué)習上，鞏固好自我的語(yǔ)文基礎。
第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自我，讓自我變得進(jìn)取上進(jìn)有職責心�？既�(yōu)異成績(jì)回報父母，讓父母臉上有光。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
上學(xué)期的期末考試，我的語(yǔ)文成績(jì)居然退步成了剛剛及格的分數，看到這樣一個(gè)成績(jì)，我也是不敢置信，我在拿到自己的成績(jì)單的時(shí)候，也是目瞪口呆地死死地盯著(zhù)語(yǔ)文成績(jì)看，一直在想，為什么我的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )一下退步了如此的快？通過(guò)自己在假期中的深刻反思，我給老師寫(xiě)這份檢討書(shū)，來(lái)總結我語(yǔ)文考試沒(méi)考好的原因：
第一，上學(xué)期的語(yǔ)文課開(kāi)始懶散，與同學(xué)開(kāi)小差，上課時(shí)會(huì )出現小動(dòng)作，上語(yǔ)文課的狀態(tài)不如從前那么好了。導致在上學(xué)期的期末考試，上課老師講過(guò)的原題目我都沒(méi)有做出來(lái)，白白丟失了十幾分的分數。
第二，自認為自己的知識掌握的很全面，能在考試的時(shí)候考出自己本應該有的成績(jì)，對自己有足夠的信心�？墒乾F在看來(lái)只是自己的自負，我對知識掌握的并不全面，可是我在考試前卻沒(méi)有復習，沒(méi)有為自己的這次考試做好充足的準備，對自己的考試一點(diǎn)都不負責，一直再說(shuō)“溫故而知新”，這句話(huà)的含義其實(shí)我并沒(méi)有懂。
第三，將語(yǔ)文功課看得不是那么重要，把很多該花在學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)間，用在了其他的功課上，導致自己對語(yǔ)文知識的掌握并不是很牢固。
我知道想要取得一個(gè)良好，自己理想的成績(jì)，不是光靠自己覺(jué)得掌握的已經(jīng)很充足了，而是要打好堅實(shí)的基礎，上課之前對即將要學(xué)習到的'知識做好預習準備。上課的時(shí)候，認真地聽(tīng)老師講課，把筆記記好，該標記的地方標記出來(lái)，不懂的及時(shí)去問(wèn)老師，解決自己的問(wèn)題。下課的時(shí)候又要及時(shí)地對當堂課所學(xué)的知識內容做好復習，讓自己對當堂課的知識記憶更加都深刻。
所以，我要想取得一個(gè)良好的成績(jì)并不難，但是，我卻因為自己的懶散和懶惰沒(méi)有做到這幾點(diǎn)。這次的語(yǔ)文成績(jì)給我的打擊很大，特別是看到有些題目扣分，是因為我沒(méi)有將題目審清楚，覺(jué)得自己真的已經(jīng)后悔莫及�，F在我能做的就是在今后的學(xué)習中更加的努力，努力地將自己的基礎知識打牢固�？荚囍皩⒉荒艿÷魏我婚T(mén)功課，為每一門(mén)要考試的功課做好充足的準備，考試的時(shí)候，將題目看仔細，不能馬馬虎虎地做事，爭取在以后的每一次考試都能拿到自己和老師理想的成績(jì)，不讓老師再失望了。
最后，還是要為上學(xué)期的考試對老師說(shuō)一聲對不起，接下來(lái)，我不會(huì )辜負您對我的期望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文沒(méi)考好的檢討書(shū)15
親愛(ài)的父母：
你們好！
我懷著(zhù)深深的愧疚向你們遞交我這份月考語(yǔ)文考試成果差的.檢討書(shū)。此次語(yǔ)文考試，我只考了x分的成果，在班級傍邊倒數第x名，讓二老顏面無(wú)光，也讓語(yǔ)文教師很生氣，叫你們去學(xué)校訓話(huà)。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們抱歉，深深地對你們說(shuō)一句：十分抱愧！
從今往后，我必然堅決矯正：
第一，在語(yǔ)文成果沒(méi)有提高x名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專(zhuān)心溫習語(yǔ)文，將大局部精神分在語(yǔ)文學(xué)習上，穩固好本人的語(yǔ)文根底。
第三，我要充沛汲取此次經(jīng)驗，仔細看待本人，讓本人變得積極上進(jìn)有責任心�？既�(yōu)良成果報答父母，讓父母臉上有光。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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