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檢討書(shū)

私自離校的檢討書(shū)

時(shí)間:2024-04-03 17:57:41 我要投稿

私自離校的檢討書(shū)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ),切忌自由散漫。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的私自離校的檢討書(shū),希望對大家有所幫助。

私自離校的檢討書(shū)

私自離校的檢討書(shū)1

尊敬的班主任老師:

  您好!

  遞交這份檢討,以反省我不假早退的錯誤行為。如今,我深刻地認識到自己行為的嚴重性,未經(jīng)您的同意就擅自離校,更為嚴重的事,假借您的請假允許欺騙毛概老師。

  身為一名大一學(xué)生,理應遵守學(xué)校相關(guān)考勤規定。在校上課期間如有事須請假,這是必然的常識。而由于我只是為了早點(diǎn)外出進(jìn)行活動(dòng),班主任不允許也在常理。而我竟然以“班主任同意”為幌子,不假外出。這種種的`行為,充分暴露出我的紀律觀(guān)念、思想覺(jué)悟與必要品行上的嚴重不足。

  作為一名當代中學(xué)生,時(shí)代在變,為人處事的應有素質(zhì)恰恰不能變。錯誤的發(fā)生,暴露出我的種種問(wèn)題,我須嚴肅認真對待,積極努力加以改正,所以寫(xiě)下這篇檢討書(shū)范文。

  針對此次錯誤充分暴露出自己在紀律觀(guān)念上的不足。此次遞交檢討之后,我一定重新審視自己日常言行,再認真學(xué)習一遍學(xué)校相關(guān)上課考勤規定。在今后的大學(xué)時(shí)間內,我一定深刻警示自己,遇事不能上課須請假,向班主任認真清楚說(shuō)明請假緣由。若班主任不允,我再不會(huì )犯此類(lèi)錯誤。

此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

私自離校的檢討書(shū)2

尊敬的李老師:

  您好!我是xx級中文系漢語(yǔ)言文學(xué)一班的學(xué)生李瑞靈,曠課私自離校檢討書(shū)。4月2日早上曠課四節,私自離校,前往鄭州去找男朋友。之后接到輔導員李老師的電話(huà),受到了教育,也知道的一意孤行造成了多么嚴重的后果。

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開(kāi)學(xué),輔導員您就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的,也是對老師的不尊重。我應該把老師的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習,而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,才可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年紀紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的不負責任。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習、生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護建立起來(lái)的,而我自己卻犯了錯誤,破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的。若每一個(gè)同學(xué)都犯這樣的錯誤,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習壞境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。

  這幾天我想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐氐腻e誤,我應該為自己犯的錯付出代價(jià),我也心甘情愿承擔不起的責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個(gè)原則性問(wèn)題。我知道,老師對于我犯校規也非常生氣。我是一名學(xué)生,卻沒(méi)有好好學(xué)習。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞為警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢,話(huà)羞辱為動(dòng)力,努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是最重要的,對今后的生存、就業(yè)都是很重要的。我現在很年輕,還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的`機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習。

  犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)也是一種巨大的打擊,家長(cháng)親親苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比被人優(yōu)越些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的否定。我對此很慚愧。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的權威進(jìn)行挑戰,而是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能過(guò)吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力辦好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并能對我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮!

  學(xué)生:

私自離校的檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  在征得班主任批假未果的情況下,自作主張,擅自離校4天,辜負了老師的期望,對學(xué)校的教學(xué)秩序造成了一定的負面影響。

  經(jīng)過(guò)班主任的及時(shí)教育以及啟發(fā),讓我深刻認識到這件事情的發(fā)生有以下幾個(gè)方面的`原因:

  1、個(gè)人的思想承受能力還比較差,遇到實(shí)際的思想問(wèn)題,不能及時(shí)的自我調節,也沒(méi)有及時(shí)的找班主任反映情況,回家逃避實(shí)際問(wèn)題,調節情緒的方式過(guò)于單一。

  2、對學(xué)校教學(xué)秩序的認識性不夠,沒(méi)有能切實(shí)有效的配合班主任做好教學(xué)工作,理論知識缺位,沒(méi)有把教學(xué)秩序的認識性上升到思想覺(jué)悟的高度。

  3、對校領(lǐng)導及班主任的教誨沒(méi)有深刻的銘記在心,組織紀律性的觀(guān)念還比較差,沒(méi)有深刻了解到作為一個(gè)學(xué)生的職責與義務(wù)。

  這幾天班主任多次找我談話(huà),我自己的思想認識也發(fā)生了深刻的變化,意識到問(wèn)題的嚴重性,在這里我向校領(lǐng)導及班主任鄭重保證:

  1、在今后的學(xué)習和生活中嚴格的按照學(xué)校的規章制度及教學(xué)制度的安排,嚴格做到有事必請假,無(wú)假不離校。做學(xué)校教學(xué)秩序的堅定捍衛者與擁護者。

  2、提高自己的思想承受能力,及時(shí)的自我調節,并且及時(shí)的向班主任匯報自己的思想情況,和班主任一起把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

  最后在這里我誠懇的作出檢討,并保證這樣的情況不會(huì )再發(fā)生,希望校領(lǐng)導及班主任能給予寬大的處理。

  檢討人:__

  20__年__月__日

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