初中生早上補作業(yè)檢討書(shū)含
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的初中生早上補作業(yè)檢討書(shū)含，歡迎大家分享。
初中生早上補作業(yè)檢討書(shū)含1
尊敬的老師：
您好！
由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交作業(yè)。我認為我應該寫(xiě)檢討，我應該勇于承認自己的錯誤。這種行為是對自己的不負責的行為，我辜負了家長(cháng)的期望，辜負了老師的期望。
由于我的疏忽，有可能養成不良的習慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì )，危害國家。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習成績(jì)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì )，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì )中的一個(gè)璀璨明珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì )造成無(wú)數的錯誤。所以我不應該再犯同樣類(lèi)似的錯誤，我下決心不犯如此低級的`錯誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認這嚴重的過(guò)失。我應該在此向老師道歉，忠心的說(shuō)一聲“我錯了，我不應該不交作業(yè)�！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴重的錯誤，所以我懇求您的原諒，您的原諒會(huì )使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái)。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì )不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì )犯類(lèi)似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大。由于我是班長(cháng)，但卻沒(méi)有以身作則，這可能使那些沒(méi)有自制能力的同學(xué)跟著(zhù)犯錯誤，而且因為這次的錯誤而失去尊嚴，使那些厚顏無(wú)恥之徒得以笑柄，從而擾亂了課堂紀律，也使老師您上課還要浪費時(shí)間來(lái)組織課堂紀律，這也浪費了學(xué)生們接受知識的時(shí)間。而魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“浪費別人的時(shí)間等于謀殺�！彼赃@使我成了思想中的殺人犯，使我的罪惡更加嚴重。
雖然只是沒(méi)交作業(yè)，但影響極壞。正應了那句俗話(huà);“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻闳プ隽�，就會(huì )失掉你自己的光明前途，就會(huì )使自己學(xué)習生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。
所以我應該再次向您道歉：老師我錯了。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì )犯這種錯誤了�，F在我只想請求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過(guò)些。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年x月x日
初中生早上補作業(yè)檢討書(shū)含2
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，很抱歉我作為一名學(xué)生卻盡到的責任和義務(wù)，反而在今天犯下了這么嚴重的。雖然現在的我只是一個(gè)初中生但是也正是因為我現在還在打基礎的時(shí)候，所以更是要好好的學(xué)習，打牢自己的基礎，讓自己以后能夠更好的跟上課程。我想我不是一個(gè)合格的初中學(xué)生，如果是一個(gè)合格的初中學(xué)生是一定不會(huì )在初中這么重要的時(shí)間段里在早上去學(xué)校補，而是會(huì )提前在家就把自己的作業(yè)完成，然后早起來(lái)到學(xué)校自信。要知道早上的時(shí)間是最寶貴的，人在早上的時(shí)候是精神最好，也是精力最充沛的，而這個(gè)時(shí)候學(xué)習會(huì )事半功倍。而我卻沒(méi)有意識到自己的錯誤，反而為了偷懶想多玩一會(huì )，欺騙父母自己寫(xiě)完了作業(yè)，想著(zhù)早上在補。我的`這種行為不但是不誠實(shí)的行為，也更是有著(zhù)極其惡劣的影響。我的這種行為其他同學(xué)會(huì )怎么看我，會(huì )不會(huì )有些同學(xué)也模仿我，然后犯出這樣的錯誤呢。所以我希望老師您能夠嚴厲的懲罰我，讓其他同學(xué)知道犯下這種錯誤會(huì )有多么嚴重的后果，讓同學(xué)們引以為戒也讓我自己銘記住這次的錯誤，在下回懶惰想要偷懶的時(shí)候回想起來(lái)能夠克制住自己。
其實(shí)在一開(kāi)始我并沒(méi)有這個(gè)早上在補作業(yè)的想法，我在晚上回到家的時(shí)候就準備像以前一樣寫(xiě)作業(yè)了。在我回到自己的房間拿出作業(yè)和筆之后，我最好的朋友給我發(fā)來(lái)了消息，讓我陪他玩游戲。而我也是拒絕了他，因為我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢，要是作業(yè)不完成肯定第二天會(huì )被老師您批評，也會(huì )讓父母傷心。所以我并沒(méi)有聽(tīng)他的，但是他卻一直在誘惑我，讓我陪他玩，并且告訴我說(shuō)他也沒(méi)有寫(xiě)完，他準備明天早上再去學(xué)校去補作業(yè)，讓我倒是和他一起就是了。我聽(tīng)他這么說(shuō)最后還是沒(méi)有堅守住自己的底線(xiàn)，聽(tīng)信了他的話(huà)，和他一起玩起了游戲。后面我父母看我在玩游戲沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)，也是問(wèn)我怎么不寫(xiě)作業(yè)，我也是欺騙了他們說(shuō)我已經(jīng)寫(xiě)完了�，F在回想一下我也發(fā)現了自己的錯誤，如果我能夠堅持住自己的本心，受住我的底線(xiàn)，那么肯定就不會(huì )發(fā)生這樣的事情了，我也不會(huì )犯下這樣的錯誤。我向老師您保證以后一定做好我身為一名初中生應該做的事情，而不是犯下這種低級的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生早上補作業(yè)檢討書(shū)含3
尊敬的老師：
您好！
隨著(zhù)我的作業(yè)交給您的還有這份關(guān)于我沒(méi)能按時(shí)完成作業(yè)的檢討書(shū)，希望我們得到您的原諒，也希望您能寬宏大量原諒我這一次。
我知道自己一直在您的眼里就不是一個(gè)好學(xué)生，所以對于我沒(méi)有完成作業(yè)你一點(diǎn)都沒(méi)有感到驚訝，可能是您已經(jīng)對我失望了吧，其實(shí)我也想成為一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)你喜歡的好學(xué)生，不想當將軍的士兵不是好士兵，不想當好學(xué)生的.學(xué)生也應該沒(méi)有吧，但是很多時(shí)候我都會(huì )事不如人意，我周五其實(shí)有把作業(yè)帶回家去，我是想認認真真的自己的做的，自己認認真真的一個(gè)一個(gè)題目的鉆研，而事實(shí)是我也有這樣子做，周六的時(shí)候我早早地就起了床，我把作業(yè)拿出來(lái)打算做，可是我發(fā)現我一個(gè)也不會(huì )，就連最基本的知識點(diǎn)我也不會(huì )，甚至于有些題目就連我翻書(shū)，在書(shū)本里找也沒(méi)有，一開(kāi)始就很多題目不會(huì )，慢慢的就卡在那里了，瞬間我的熱情就被擊退了一大半，漸漸地我逐漸沒(méi)有了耐心，也沒(méi)有做作業(yè)的熱情了，我就想著(zhù)算了，等周一早上去問(wèn)班上知道做的，反正您的課也是要到下午，所以作業(yè)也會(huì )在下午才交，可是周一這天，也就是今天，您因為有事把課換到了第一節課，所以我還沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)同學(xué)就要交作業(yè)了，而我都沒(méi)有寫(xiě)肯定是交不出來(lái)的。所以導致了我今天沒(méi)能及時(shí)的給您交作業(yè)，您很生氣，您覺(jué)得我不尊重你，對您的課覺(jué)得無(wú)所謂，對您布置的作業(yè)不管不顧，學(xué)習態(tài)度極差。
但是事實(shí)并不是這樣的，我其實(shí)在您的課上我都有認真的聽(tīng)講，只是我的基礎太差了，導致我很多時(shí)候跟不上您的腳步，很多您說(shuō)的知識點(diǎn)我也聽(tīng)不太懂，我也不好意思問(wèn)您，因為我自己也覺(jué)得自己是個(gè)差生，如果我問(wèn)出來(lái)我連自己都覺(jué)得丟臉，所以我不敢，但是現在我想清楚了，沒(méi)有人生來(lái)就是什么都會(huì )的，也沒(méi)有老師會(huì )看不起一個(gè)愛(ài)學(xué)的學(xué)生，我應該自信，不懂就問(wèn)，雖說(shuō)我的基礎是要比別人差，但是我可以努力，我可以慢慢的趕上您們，如果先天的優(yōu)勢不足，那就靠后天的努力來(lái)彌補吧。
但是我還是想跟老師您說(shuō)一聲對不起，若不是我以前帶給您的印象不好，也不會(huì )導致現在這樣子，所以希望您能給我一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )讓您刮目相看的，也希望您能在學(xué)習上幫助我一下，我自己也會(huì )努力的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初中生早上補作業(yè)檢討書(shū)含4
尊敬的xx老師：
昨天下午放學(xué)后，我因為背英語(yǔ)單詞終于背出了而過(guò)度興奮。整理好書(shū)包就馬上背起沖出教室，更本就沒(méi)有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會(huì )不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒(méi)做科學(xué)作業(yè)。只好補作業(yè)了，當下午我把作業(yè)補交給科學(xué)老師的時(shí)候，我還把責任推卸到課代表身上，為自己的過(guò)錯找理由。結果被老師狠狠地批評了一頓。說(shuō)我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書(shū)上的一些題目。當我把罰抄的`交給科學(xué)老師的時(shí)候，老師對我說(shuō)：“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病。
希望老師能原諒我，并且幫助我改掉這個(gè)壞毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年x月x日
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