損壞公物檢討書(shū)15篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的損壞公物檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
損壞公物檢討書(shū)1
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好！
昨天因于同事生氣，氣憤之下我毀壞了公司宿舍的門(mén)。
經(jīng)過(guò)領(lǐng)導批評教育，我已經(jīng)深刻認識到了這種把個(gè)人私憤發(fā)泄到公司公物上的做法是極端錯誤的，是破壞公司財物的違法行為。
經(jīng)過(guò)這次教訓，今后我一定會(huì )倍加愛(ài)護公司的'一切財物。并舉一反三，努力學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)技術(shù)，切實(shí)做好各項工作，做一個(gè)公司滿(mǎn)意的好員工。
檢討人：xx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xx學(xué)校初三xx班級里的一名同學(xué)，我叫xx。因為在此次損壞學(xué)校公物事件上，我犯了一個(gè)很大的錯，所以我給老師寫(xiě)了這份檢討書(shū)。希望通過(guò)我的反省和檢討，能夠讓自己真正的意識到錯誤的存在，能夠讓班里同學(xué)意識到損壞學(xué)校公物是一件不對的事情，能夠讓老師您不再那么生氣了。
xx月xx日，我為了捉弄我們班級的xx同學(xué)，損壞了我們班級教室里兩扇門(mén)的鎖，甚至還在當天鬧了很多笑話(huà)。事情的詳細經(jīng)過(guò)是這樣子的。
在那天犯錯之前，我的好兄弟，也就是我們班的xx同學(xué)，他為了捉弄了我，而把我的作業(yè)本給撕掉了。因此我覺(jué)得我要做出反擊，于是就想到了一個(gè)很好捉弄他的方法。并在在xx月xx日當天實(shí)施了我的這一想法。我首先在上課之前，偷偷的把墨水掉了一點(diǎn)在他的桌子上，但是這點(diǎn)墨水不顯眼，所以他不會(huì )注意到。果然在上課的時(shí)候，我在聽(tīng)到了他的一聲小聲的驚呼后，他就跟老師報告要去外面的'洗手間洗手。因為我預料到以他的潔癖程度，他一定會(huì )跟老師申請要去外面洗干凈的。也只有當他出教室了，我才可以實(shí)施我接下來(lái)的步驟。
因為我之前在教室的門(mén)上動(dòng)了一點(diǎn)手腳，涂了很多潤滑劑，所以在xx同學(xué)出教室把門(mén)帶上以后，這個(gè)教室里的門(mén)，就是打不開(kāi)的，無(wú)論是從外面還是里面，都打不開(kāi)。所以當聽(tīng)到xx同學(xué)回來(lái)后，一直在使勁的開(kāi)門(mén)的聲音，我就特別開(kāi)心和幸災樂(lè )禍。完全沒(méi)有想到，我會(huì )把學(xué)校的門(mén)弄壞這一問(wèn)題上來(lái)。所以當下課后，不僅老師出不去了，連同學(xué)們也都出不去了。直到學(xué)校教導主任找來(lái)了開(kāi)鎖的師傅，把門(mén)捎開(kāi)了以后，我們才出去。
直到那個(gè)時(shí)候，我才知道我把事情已經(jīng)鬧到了很?chē)乐氐牡夭�。所以在下課后，我主動(dòng)來(lái)到了您的教室來(lái)承認是我把學(xué)校教室的門(mén)弄壞的錯誤。
我不該只是為了捉弄同學(xué)，就做出了損壞學(xué)校公物的行為。這不僅是幼稚無(wú)知的行為，還是影響了學(xué)校老師正常下課的行為。我耽誤了老師去備課的時(shí)間，耽誤了同學(xué)們上下一節課的時(shí)候。這次錯誤也讓我明白了學(xué)校公物是屬于老師同學(xué)的共同財產(chǎn)，我打歸打，鬧歸鬧，但是不能破壞了學(xué)校的公物的道理。所以我接受學(xué)校里面給我的一切處罰，我愿意承擔這個(gè)后果。我也會(huì )在以后的校園生活里，做到不再犯這種損壞學(xué)校公物的錯誤。學(xué)校教室里修門(mén)的錢(qián)我也已經(jīng)賠給了學(xué)校教務(wù)處了，請老師放心，我現在只希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
損壞公物檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天我在此真誠地向您做檢討。x月x日下午x點(diǎn)左右，我正在本部辦公樓前，路過(guò)的同事告訴我前樓自動(dòng)化部辦公室的門(mén)鎖換了。初一聽(tīng)我比較生氣，我的私人工具還在里面，為什么不打招呼就把鎖換掉了，我立刻找王部長(cháng)詢(xún)問(wèn)情況，聯(lián)想起前段時(shí)部里的工作調整，我的情緒一下子比較激動(dòng)，我要求他一起去廠(chǎng)領(lǐng)導那里“說(shuō)清楚”，當時(shí)王部長(cháng)沒(méi)同意。于是我獨自一人趕往廠(chǎng)長(cháng)辦公室，本想著(zhù)找廠(chǎng)長(cháng)評理，在路上越想越生氣，竟直接沖上了三樓，動(dòng)手將我部辦公室的一扇門(mén)損毀，而后還帶著(zhù)情緒找廠(chǎng)長(cháng)評理。
事后回想，我對自己沖動(dòng)的行為非常懊悔，反省自己的行為和內心，其實(shí)有種自以為是、居高自傲的想法：總覺(jué)得自己在自動(dòng)化部辛苦工作這么多年，在業(yè)務(wù)上也是可以獨當一面的了，又為廠(chǎng)里培養了幾名年輕同志，部里有些工作安排，總該征求一下個(gè)人的意見(jiàn)。沒(méi)想到先是調整工作、之后又莫名其妙地換鎖，讓內心的那個(gè)“自我”迅速膨脹起來(lái)，從而喪失了理智，做出了蠢事。
造成此果的另一個(gè)原因是平時(shí)個(gè)性太強，目中無(wú)人，不注意團結同事，無(wú)視組織，這樣的做法會(huì )讓部長(cháng)做事很為難。我的此舉辜負了組織多年來(lái)對我的教育，我為圖一時(shí)之義氣，失去了起碼的行為準則和為人素質(zhì)。此時(shí)，我深深感到，這件對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其不良的苗頭，可以想象如果繼續任由自己恣意妄為，后果將會(huì )是更為嚴重的。在深刻反省并深刻悔悟的同時(shí)，我也慶幸這件事對我極大地觸動(dòng)，并導致我能夠懸崖勒馬做出重大的轉變，在此，我向組織做出深刻的檢討。
這件事是我工作松懈，未能從嚴要求自己帶來(lái)的'惡果，更沒(méi)有擺正自己在團體中的正確位置，倍感到對不起組織對我的信任，愧對組織的關(guān)心，深感愧疚。
這幾天并不斷地反省自責，主動(dòng)向組織承認了錯誤，誠懇地接受了組織給予的批評教育，并向有關(guān)人員賠禮道歉，積極賠償損失。但這遠遠不能消除這件事的不良影響，懇請組織念我是初犯，能以治病救人的態(tài)度給我改正自新的機會(huì )。我也懇請同事們能夠原諒我，原諒我的無(wú)禮沖動(dòng)，同時(shí)也懇請大家幫助我擺脫負面情緒。我保證今后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，把全部精力投身于團結同事和積極地工作之中。請組織和同事們監督我。
檢討人：xx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師：
我損壞公物是犯了嚴重紀律錯誤，身為一名學(xué)生，我上課就應該遵守課堂紀律。
這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準備。而我損壞公物，一來(lái)破壞了教室課堂紀律，影響其他同學(xué)正常聽(tīng)課;二來(lái)也是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度損壞;三來(lái)我不認真學(xué)習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習，文化課依舊是自己主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類(lèi)錯誤了。
雖然我偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員。我知道損壞公物影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感合法良民。長(cháng)大以后，為社會(huì )做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己一份力。
檢討人：
時(shí)間：
損壞公物檢討書(shū)5
尊敬的xx：
您好！
在今天，我做了一件特別特別傻的事情，那就是損壞咱們班的公物，好在老師您及時(shí)地制止了我的行為，才讓我沒(méi)有做出更過(guò)分的事情。經(jīng)過(guò)您的批評和指正后，我對自己的損壞公物行為感到分外地后悔，我也不知道自己為什么要做出這種事來(lái)，真是愧對了這么多年來(lái)老師對我的教育。雖然我的錯誤已經(jīng)犯下了，但是我還有改正的機會(huì )，所以我先給老師您寫(xiě)一封檢討書(shū)，以此來(lái)證明我改錯的決心。
從小學(xué)的時(shí)候。老師就一直在教導我們要愛(ài)護好公物，因為公物是大家都需要使用到的，所以十分有必要保護好，這樣才能讓資源得到一個(gè)合理的運用。我作為一名初中學(xué)生，雖然已經(jīng)聽(tīng)過(guò)不少次老師的囑咐了，可我還是沒(méi)將其放在心上，所以才導致了我發(fā)生損壞公物的行為。在平日里，咱們班的學(xué)生都挺活躍的，我也不例外，經(jīng)常會(huì )在下課的時(shí)候和同學(xué)在一起瘋狂的吵鬧，有的`時(shí)候在操場(chǎng)上玩一些游戲，有時(shí)候也會(huì )在教室里追逐打鬧。
這次的損壞公物行為其實(shí)并不是偶然發(fā)生的，其實(shí)早就有預兆了，因為在下課的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì )在教室里面跑來(lái)跑去，所以時(shí)常就會(huì )撞擊到教室里面的課桌或者教室門(mén)，有的時(shí)候吧就會(huì )把課桌撞歪，脾氣差一些的同學(xué)還經(jīng)常會(huì )踢教室的門(mén)來(lái)泄憤。我這次的損壞公物行為就是用力的踢了教室的門(mén)，導致了教室的門(mén)都凹陷了一塊，嚴重影響了教室門(mén)的美觀(guān)和使用。隨后老師您也看到了門(mén)的損壞情況，并詢(xún)問(wèn)是誰(shuí)干的，我自知是躲不了了，只能夠承認是自己干的。于是我被就當成了反面例子在講臺上被老師您狠狠的批評了一頓，這讓我既羞愧又難忘。
現在，我已經(jīng)深刻知曉了自己的錯誤，損壞公物實(shí)在是一個(gè)幼稚又低級的錯誤，我都是一名初中生了，怎么還能做出這樣的傻事情呢？所以請老師您相信我一次，我以后覺(jué)得不會(huì )再出現任何損壞公物的行為了，我一定好好地愛(ài)護好學(xué)校、班級的公物，哪怕是學(xué)校之外的公物我也一定好好地愛(ài)護，不會(huì )再讓大家為我操心了。至于這次的公物損壞，我一個(gè)人來(lái)承擔損失，老師您直接說(shuō)讓我怎么干就好了，要是我以后還出現損壞公物的情況，請老師您直接讓我按原價(jià)賠償！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書(shū)6
尊敬的老師
您好！
我是xxx，今天我在班上損壞公物了，非�？蓯u的行為，作為一名高中生了我還這么不懂事，損壞公物這種最可恥的事情，居然發(fā)生在我身上，這是我行為上面莫大的錯誤，今天在班上我破壞了我們班上的公物，破壞了我們教室的門(mén)，這真的很不負責，很錯誤，教室的公物是我們大家共同要愛(ài)護的東西，今天我破壞了教室的工作，就是對同學(xué)們的不負責，教室是我們學(xué)習的地方，我應該好好的去愛(ài)護這個(gè)環(huán)境，教室的門(mén)更加是我們班級的門(mén)面，我今天破壞的班級的門(mén)，這種損壞班級形象的事情，這種破壞財務(wù)的事情，真的為自己的'感到恥辱，何況我已經(jīng)是一名高中生了，我一定好好地反省自己。
事情是這樣的，每天在下課玩耍娛樂(lè )是最開(kāi)心的事情，在教室里面有在學(xué)習的，有在睡覺(jué)的，也有在玩樂(lè )的同學(xué)們，我們下課的時(shí)候就是這樣的情況，我就是喜歡在下課的時(shí)候瘋，玩，我覺(jué)得每天上課的壓力太大了，每天作業(yè)，學(xué)習什么的搞得我很累，每天下課的時(shí)候我就想盡一切的辦法去瘋，去玩，在下課后玩樂(lè )是我每天減壓的唯一方式，今天也是這樣。
今天上午的可上完了，中午在休息的時(shí)候我在跟班上的同學(xué)玩，然后在玩的過(guò)程中同學(xué)就把我關(guān)在了外面，這樣的事情經(jīng)常會(huì )有，但是平時(shí)我都不會(huì )去破壞公物，今天我就沒(méi)有控制住自己，在同學(xué)把我關(guān)在外面的時(shí)候我就很不服氣，當時(shí)也是處于玩樂(lè )的狀態(tài)，我就踢了們幾腳，讓同學(xué)把門(mén)打開(kāi)，但是同學(xué)不聽(tīng)，看見(jiàn)門(mén)很結實(shí)，我就有給了幾腳，這樣子同學(xué)還是不開(kāi)門(mén)，我們經(jīng)常這樣取樂(lè )，于是我就用力一踢門(mén)就被我踢壞了，當時(shí)我也沒(méi)有想到，但是門(mén)已經(jīng)被我踢壞了，當時(shí)我就后悔了，這個(gè)門(mén)還是前段時(shí)間剛剛才換的，還沒(méi)用多久，門(mén)還是新的，這次居然被我踢壞了，當時(shí)我也很害怕，也很后悔，后悔自己太幼稚了，居然這樣子去破壞自己教室的門(mén)，真的很沒(méi)有素質(zhì)。
作為一名高中生了，我的這種行為真的太幼稚了，我現在想想自己的行為真的太過(guò)了，在平時(shí)的娛樂(lè )當中太過(guò)了，這樣子破壞了我們班級的門(mén)，也是對同學(xué)的不負責，這樣子也影響了大家的學(xué)習，平時(shí)上課的時(shí)候教室外面本來(lái)就比較吵，每次只有把門(mén)關(guān)上才能隔絕外面的聲音，大家也才能安心的學(xué)習，但是今天門(mén)被我破壞了，這樣嚴重的影響了大家的學(xué)習，我真的很自責。
我一定接受賠償，這次損壞的門(mén)也由我一個(gè)人承擔，我會(huì )負責到底了，從今以后再也不這樣放縱自己了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
這次我真的作錯了，我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴重.我如果在做之前想想這么做是不是對的`，對我或者對別人有沒(méi)有什么傷害，而我現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，
我為我當初的所作所為而后悔，但是，世界上沒(méi)有后悔藥，我發(fā)誓，在今后的時(shí)間里，我一定好好學(xué)習，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔，傷人傷己的事，老師請您再相信我一次.
今后我會(huì )做到：
1.認真聽(tīng)講
2.團結同學(xué)
3.做事三思而后行
我保證，只要您再相信我一次，我絕對不會(huì )讓您失望的！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
損壞公物檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，就今天損壞公公物一事，我現在還后悔不已，不用知道自己當時(shí)是怎么想的，在眾目睽睽之下，我破壞學(xué)校的公物，這件事情還被其他人看到，這怎么說(shuō)都影響惡劣，我作為xx中學(xué)的一份子，這就是在g給學(xué)校抹黑，破壞公物，在我們學(xué)校同學(xué)看來(lái)我肯定不是一個(gè)好學(xué)校，在外人看來(lái)我我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)不再怎么樣，這樣的后果真的不是我想看到的，今天就一直在想著(zhù)見(jiàn)事情，這是我自身的大問(wèn)題，不知道怎么來(lái)像自己解釋?zhuān)乙灿X(jué)得自己真的做的很不好，大家都有一顆維護學(xué)校形象，維護自己形象的榮辱心，可是我沒(méi)有，我今天丟掉了這種榮辱心，也丟了，一名學(xué)生該有的素質(zhì)，反省了良久自己都不能夠原諒自己的行為，這是沒(méi)有理由可以輕易原諒的，事情已經(jīng)發(fā)生，公物已經(jīng)被我損壞，自己也給他人留了一個(gè)不好的映象，往大了說(shuō)我我們班級也因此讓別人留下了 一個(gè)不好的映象，整個(gè)事情已經(jīng)是沒(méi)有辦法重來(lái)了，盡管我現在是懊悔不已，反省了很久，我接下來(lái)能夠做的就是好好地挽回吧，破壞的公物我一定照價(jià)賠償，這最起碼是我應該的'，還有就是我的態(tài)度，我再也不會(huì )由下一次了。
我今天是破壞了校的公共垃圾桶，下課之后一個(gè)人在操場(chǎng)轉悠，不知道怎么起的想法，就突然走到垃圾桶旁邊，玩了起來(lái)，也是出于無(wú)聊，自己剛剛在商店買(mǎi)了飲料然后喝完就在垃圾旁邊把飲料投進(jìn)去，現在想起來(lái)幼稚極了，自己這么晚就算了，真的是無(wú)聊，當時(shí)我還在踢那個(gè)垃圾桶，本來(lái)那個(gè)垃圾桶看上去有就很就的時(shí)間了，已經(jīng)是經(jīng)不住我這么一踢，但是我當時(shí)是沒(méi)有想到這些問(wèn)題的，我在一旁還在踢著(zhù)垃圾桶，自己簡(jiǎn)直太無(wú)聊了，還沒(méi)有意識到事情的嚴重，因為垃圾捅破舊的原因當時(shí)是經(jīng)不住我這么幾腳，我這么幾腳下去，垃圾桶就被我踢壞了，在中間就有一個(gè)被我破壞的洞，這個(gè)明顯的痕跡讓我真的很丟人，當時(shí)就不知道怎么辦了，很后悔，旁邊還有人看見(jiàn)了，我知道自己也不能逃避這個(gè)問(wèn)題，去承擔這個(gè)破壞公物的責任，畢竟這就是我的自己親手破壞的，沒(méi)有任何質(zhì)疑，于是當時(shí)我就慌了不知道，知道后悔了。
我就去了您辦公室，現在已經(jīng)過(guò)去了一上午的時(shí)間，我一直在后悔，可是自己已經(jīng)犯了這樣的錯誤，同時(shí)也被其他班級的同學(xué)看到，很多人還知道我是哪個(gè)班的，事情讓我很后悔，這次事情我一定再也不會(huì )有第二次了。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書(shū)9
尊敬的xx領(lǐng)導：
您好！
我錯了，我真的錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著(zhù)深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的檢討書(shū)”，由此來(lái)深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實(shí)的改正辦法。
回顧錯誤，20xx年x月x日下班過(guò)后，由于我自己原因，心情特別不好，一氣之下我踢踹了原本已經(jīng)老化的辦公室門(mén)，導致門(mén)上破了個(gè)大洞。
現如今，經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，我感到羞愧萬(wàn)分。我的`錯誤是嚴重的，教訓是深刻的，后果是慘重的。這個(gè)錯誤充分暴露出我的無(wú)知、行為乖張、缺乏教養等等毛病，我當時(shí)只想著(zhù)踢踹門(mén)以發(fā)泄心中不快的情緒，現在看來(lái)這實(shí)在是一種極端可笑的行為，恰恰體現出我的幼稚、無(wú)知與野蠻。此時(shí)此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實(shí)際行動(dòng)彌補錯誤損失：
第一，我將立下字據，賠償大門(mén)的修補費用，我將努力接受批評教育，認真反思過(guò)錯。
第二，我決心努力改正自己無(wú)知、行為乖張等缺點(diǎn)，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時(shí)，我應該采取傾訴、運動(dòng)等更加合理方式排解。
第三，我應該充分從此次錯誤當中吸取教訓經(jīng)驗，通過(guò)心靈上的感悟，真心誠意地勸告公司同事不要重蹈我的覆轍。
最后，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監督我的改正行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
損壞公物檢討書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
xx月xx日中午，我在大廈等電梯時(shí)，按電梯的動(dòng)作比較不文明，既破壞了公司的形象，也讓自己的形象大打折扣，還給經(jīng)理帶來(lái)了些許困擾。在此，我對我的不文明行為做深刻檢討。我為我的行為感到深深的羞愧，也很后悔自己的.舉動(dòng)。在這里我要對領(lǐng)導和經(jīng)理說(shuō)一聲，對不起！
當我于今年踏進(jìn)公司來(lái)實(shí)習，我是既激動(dòng)又擔憂(yōu)。激動(dòng)的是自己和同學(xué)們一起通過(guò)考試、面試，然后成功地進(jìn)入惠普實(shí)習，我感到很非常高興。擔憂(yōu)的是自己的能力也許還有些欠缺。因此，在這段期間，我都是好好學(xué)習，好好地提高自己的知識，也有認真地參加培訓。積極地盡自己最大的努力來(lái)學(xué)好知識，為以后進(jìn)入項目做準備，來(lái)回報公司對我們實(shí)習生的栽培之恩。在生活中也注意自己的言行舉止，不給公司抹黑，也不給學(xué)校抹黑，時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己。然而，事與愿違，我還是在細節方面犯了錯誤。胡亂地按電梯，最后電梯壞了，這樣的舉止既不文明，又造成大廈的物品損壞。對此，我在這里對大廈管理處道歉，對不起。我在今后一定注意好好愛(ài)護大廈的物品，這也是我身為這棟大廈里的職員的職責，我一定盡責，努力愛(ài)護大廈的公物，不急不躁、舉止文明地對待公物。
這次錯誤行為，也為公司的形象帶來(lái)了損失，也辜負了經(jīng)理對我的期望與栽培。我也要對公司領(lǐng)導和經(jīng)理說(shuō)聲“對不起！”在今后的日子里，我一定好好改正自己這個(gè)錯誤行為，以后肯定不會(huì )再犯這樣的錯誤。認認真真地學(xué)習，一方面提高自己的知識，另一方面也要提高自己的道德素質(zhì)。我平時(shí)的生活中都很注意自己的道德素質(zhì)，但是通過(guò)自建事情，我發(fā)現自己在素質(zhì)方面還不是很完善，性子有點(diǎn)急躁了。我仍然要繼續提高注意自己的道德素質(zhì)，戒掉這種急躁的性子。在今后的生活中，一定不會(huì )再犯這類(lèi)錯誤。在宿舍也是，愛(ài)護宿舍公物。我也會(huì )提醒同事好好愛(ài)護公物，不破壞公物，維護公司形象和自己的形象。
我承諾，在這里我為我的不文明行為道歉！我保證在以后的生活與工作中，吸取教訓，反省自己的錯誤行為，嚴格要求自己的行為舉止，不急不躁，溫文爾雅。請領(lǐng)導監督，經(jīng)理監督，若有再犯，嚴懲不貸！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
損壞公物檢討書(shū)11
尊敬的老師：
對不起!我此次在學(xué)校損壞公物。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準損壞公物，我老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內事。這是一個(gè)基本責任，也是最基本義務(wù)。
但我不連最基本也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校損壞公物錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校損壞公物，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護公物表現，學(xué)校公物都是大家一起使用，而我卻毫不顧忌地將它損壞，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚表現。我為我因為幼稚而犯下錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己行動(dòng)：第一，我為自己脾氣，性格做深刻思考和檢討。我脾氣真不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不損壞公物，而且還應該愛(ài)護公物。
檢討人：
時(shí)間：
損壞公物檢討書(shū)12
尊重的XX老師:
我已經(jīng)深深認識到了我錯誤.
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給你寫(xiě)下這份檢查書(shū),以向您表現我對破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)深刻認識以及再也不損壞學(xué)校公物信心.
這次犯錯誤，在家休息這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤嚴重性，對自己所犯錯誤覺(jué)得了慚愧。
學(xué)校三令五申，一再強調校規校紀，提示學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師話(huà)放在心上，沒(méi)有看重老師說(shuō)話(huà)，沒(méi)有器重學(xué)校頒布主要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該。也是對老師不尊敬。應該把老師說(shuō)話(huà)緊記在心，把學(xué)校公布校規校紀緊迫在心。
事后，我沉著(zhù)想了良久，我這次犯錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞影響,破壞了學(xué)校治理軌制.在同學(xué)們旁邊也造成了不良影響。因為我一個(gè)人犯錯誤，有可能造成別同學(xué)效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望老師，家長(cháng)也是一種損害，也是對別同學(xué)父母一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都盼望自己學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，建立良好形象，也使我們學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都生機學(xué)校給自己一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包含我自己也愿望可以有一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好學(xué)習環(huán)境靠是大家來(lái)獨特保護來(lái)樹(shù)立起來(lái)，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校良好環(huán)境，是很不應該，若每一個(gè)同窗都這樣出錯，那么是不會(huì )有良好學(xué)習環(huán)境構成，對違反校規學(xué)生給予處分也是應該，自己想了良多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如斯大喪失，我應該為自己犯錯誤付出代價(jià)，我也樂(lè )意要承擔只管是承當不起責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育人，在此錯誤中應負不可推辭重要責任。我真摯地接受批評，并樂(lè )意接受學(xué)校給予處置。
對不起,老師!我犯是一個(gè)嚴峻準則性問(wèn)題。我知道，老師對于我犯校規也十分賭氣。我也曉得，對于學(xué)生，不沖撞校規，不違背紀律，做好自己事是一項最基本義務(wù)，也是最根本任務(wù)。然而我卻連最基礎都不做到�，F在,犯了大錯,我深深后悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢核檢束本人，批駁跟教導自己，自發(fā)接收監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化恥辱為能源，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，進(jìn)步我思維認識，強化責任辦法。
在學(xué)校再三告誡鐵律下，在嚴明校紀校規大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻錯誤，學(xué)校訂我是應當重辦，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。犯了這樣錯誤，對于家長(cháng)對于我冀望也是一種宏大打擊，家長(cháng)辛辛勞苦掙錢(qián)，讓我們可以生涯比別人優(yōu)勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心投入到學(xué)習中去。但是，我犯錯誤卻違反了家長(cháng)宿愿，也是對家長(cháng)血汗一種否認，我對此很愧疚。 對這所有我還將進(jìn)一步深刻總結，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過(guò)錯，把今后事件加倍盡力干好。我已經(jīng)意識到我毛病了，而且意識到了此次錯誤重大性。
檢討人：
時(shí)間：
損壞公物檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我真的錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著(zhù)深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的檢討書(shū)”，由此來(lái)深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實(shí)的.改正辦法。
回顧錯誤，20xx年X月X日下午放學(xué)以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門(mén)，導致教室門(mén)上破了兩個(gè)大洞。
現如今，經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，我感到羞愧萬(wàn)分。我的錯誤是嚴重的，教訓是深刻的，后果是慘重的。這個(gè)錯誤充分暴露出我的年少無(wú)知、行為乖張、缺乏教養等等毛病，我當時(shí)覺(jué)得踢踹教室門(mén)以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng)，這實(shí)在是一種極端可笑的行為，恰恰體現出我的幼稚、無(wú)知與野蠻。此時(shí)此刻，我已深切知道錯了。我決心徹底改正錯誤，以實(shí)際行動(dòng)彌補錯誤損失：
1、我將立下字據，讓我的監護人賠償教室大門(mén)的修補費用，我將努力接受批評教育，今后長(cháng)大以同樣價(jià)值補償給我的監護人。
2、我決心努力改正自己無(wú)知、行為乖張等缺點(diǎn)，嚴肅糾正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時(shí)，我應該采取傾訴、運動(dòng)等更加合理方式排解。
希望老師能夠原諒我的沖動(dòng)與無(wú)知。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
損壞公物檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)后悔與愧疚的心情寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)。我對于損壞學(xué)校公物這件事感到非常的抱歉，我沒(méi)有好好的愛(ài)護學(xué)校公物是我的錯，學(xué)校是我們的家，我們應當像愛(ài)護家里的東西一樣愛(ài)護學(xué)校里的公共財產(chǎn)。
但是我損壞學(xué)校公物也是有原因的，那天的情況是這樣：像往常一樣，我與別的同學(xué)在走廊上打打鬧鬧。然后我們又跑到教室里面打鬧去了，然后他一不小心推了我一下，我摔倒在了桌椅上。所以班里的一個(gè)椅子就這樣被我給摔爛了，把椅子摔了后我感到非常的后悔。我不該與同學(xué)打打鬧鬧，這樣就不會(huì )將學(xué)校的公共財產(chǎn)損壞了。
學(xué)校是我們學(xué)生除了家生活得最久的一個(gè)地方，我沒(méi)有好好的愛(ài)護它，我感到非常抱歉。在走廊上打打鬧鬧也給同學(xué)帶來(lái)了不好的影響，不僅讓別人效仿了我們，也打擾到了那些下課想要學(xué)習的同學(xué)們。我損壞了學(xué)校的公共財產(chǎn)是非常不對的，損壞的東西就要照價(jià)賠償，所以我會(huì )按照這套桌椅的原價(jià)賠償錢(qián)財給學(xué)校。
作為一名學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)是我應有的'品質(zhì)。但是我卻辜負了父母老師對我的期望，也辜負了我自己。我應該要做的是好好學(xué)習，但我卻違反了學(xué)校的規章制度，沒(méi)有好好的愛(ài)護學(xué)校的公共財產(chǎn)。因為我在下課還只想著(zhù)玩耍，所以可能才會(huì )犯這樣的錯誤吧。我知道學(xué)校的公共財產(chǎn)很珍貴，我打歸打，鬧歸鬧，不應該將學(xué)校的公共財產(chǎn)破壞。我們要好好的遵守中學(xué)生應當遵守的義務(wù)，我感到非常后悔與抱歉。
因為這次錯誤的發(fā)生，我有了非常深刻的反省。我決定以后好好的遵守學(xué)校的規章制度，遵守中學(xué)生應遵守的義務(wù)。我也不會(huì )在下課后與同學(xué)打打鬧鬧，好好的學(xué)習。這樣既不會(huì )辜負了老師家長(cháng)對我的期望，也不會(huì )辜負了自己。我會(huì )努力做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，好好的保護屬于我們大家的一個(gè)“家”。
我在這里再一次向老師同學(xué)說(shuō)一聲抱歉，我在這里保證我不會(huì )再犯這類(lèi)的錯誤，希望老師能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
檢討時(shí)間：20xx年xx月xx日
損壞公物檢討書(shū)15
尊重的xx老師：
我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤.
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給你寫(xiě)下這份檢查書(shū)，以向您表現我對破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻認識以及再也不損壞學(xué)校公物的信心.
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多貨色，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺(jué)得了慚愧。
學(xué)校三令五申，一再強調校規校紀，提示學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有看重老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有器重學(xué)校頒布的主要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校公布的校規校紀緊迫在心。
事后，我沉著(zhù)的想了良久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制.在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長(cháng)也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，建立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都生機學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包含我自己也愿望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)獨特保護來(lái)樹(shù)立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同窗都這樣出錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境構成，對違反校規的學(xué)生給予處分也是應該的，自己想了良多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也樂(lè )意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，并樂(lè )意接受學(xué)校給予的處置。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴峻的準則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也十分的賭氣。我也曉得，對于學(xué)生，不沖撞校規，不違背紀律，做好自己的事是一項最基本的義務(wù)，也是最根本的任務(wù)。然而我卻連最基礎的都不做到�，F在，犯了大錯，我深深后悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢核檢束本人，批駁跟教導自己，自發(fā)接收監視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化恥辱為能源，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，進(jìn)步我的思維認識，強化責任辦法。
總結以上論述，無(wú)論何時(shí)何地只要具有自我思維的物質(zhì)都必須要進(jìn)行周期性的`檢討與自我檢討，從而為下一次行動(dòng)提供回避滅亡的行動(dòng)指引。
并且，我也要定期總結分析工作當中存在的問(wèn)題，通過(guò)與同事溝通、開(kāi)會(huì )討論等方式，解決問(wèn)題，以不斷積累工作經(jīng)驗，提高個(gè)人工作能力，為提高整個(gè)單位的市場(chǎng)競爭力貢獻自己的一份力量。
在學(xué)校再三告誡的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴峻的錯誤，學(xué)校訂我是應當重辦的，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(cháng)，老師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的冀望也是一種宏大的打擊，家長(cháng)辛辛勞苦掙錢(qián)，讓我們可以生涯的比別人優(yōu)勝一些，好一些，讓咱們能夠全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違反了家長(cháng)的宿愿，也是對家長(cháng)血汗的一種否認，我對此很愧疚。
對這所有我還將進(jìn)一步深刻總結，深入檢查，懇請老師信任我可能記取教訓、矯正過(guò)錯，把今后的事件加倍盡力干好。我已經(jīng)意識到我的毛病了，而且意識到了此次錯誤重大性。
檢討人：xx
20xx年x月x日
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