高中生遲到檢討書(shū)精選15篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的高中生遲到檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
高中生遲到檢討書(shū)1
尊敬的xxx：
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
我也知道，對于學(xué)生，保證按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，同時(shí)也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。所以，在此我對我這次早讀遲到這件事感到十分抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的??
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，學(xué)習做風(fēng)渙散的結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫！在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，x日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向！如果放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象出來(lái)工作之后會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。
我遲到了，在班級也可能造成壞的影響。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )自己所做的事對其他同學(xué)的影響。這是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，如果我遲到別的同學(xué)也跟著(zhù)做我就成了帶頭作用，影響了好多人。所以，副班讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結果，結果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強詞奪理。我會(huì )以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反學(xué)校的規章制度，決不做讓老師失望的'事，同時(shí)我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化我的時(shí)間觀(guān)念。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的
錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，同時(shí)也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣的錯誤了。為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸??懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )遲到今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
XXX
xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
因為個(gè)人的原因，導致我上課遲到，我為自己的這種行為感到羞愧，高考在即，我還沒(méi)有意識到問(wèn)題的嚴重性，只圖眼前的痛快，違反了學(xué)校規定，也辜負了老師的期望，在此寫(xiě)上課遲到檢討書(shū)一篇，來(lái)表達我對此事愧疚。
遵守校紀律是每個(gè)學(xué)生要做的事情，但是我卻沒(méi)有做到，因為上課遲到，被執勤老師抓住通報批評并扣了班級的分數，我無(wú)顏面對老師和同學(xué)，我的行為給班級拖了后腿，雖然老師只是教育了我，但是我卻自己不能原諒自己。
一位偉人說(shuō)過(guò)：當你要別人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間，而當你不守時(shí)，不僅是你自己的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì )主義的青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。
我身為青年積極分子，不僅沒(méi)有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀律，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，也是對老師的不尊重，我的`這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由于我一個(gè)人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。
讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學(xué)習的時(shí)間，此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象，此乃不仁。
在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
作為在接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書(shū)面檢討。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應該為自己蒼白的理由而每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
通過(guò)這次事件，我是真的意識的了我的錯誤，面對高考這么嚴肅的事情，我都沒(méi)把他放在心上，只想著(zhù)怎么去玩，這個(gè)錯誤是致命的，有可能影響我的一生，感謝老師的提醒和規勸，讓我及時(shí)的懸崖勒馬，不在錯誤的道路上再走下去，請老師放心，我會(huì )以這份遲到檢討書(shū)為鑒今后我一定努力，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你！
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
守時(shí)應該說(shuō)是我們最基本但是也同時(shí)是最重要的品德之一了，這也是我們對一個(gè)的評價(jià)的方向之一，所以說(shuō)做一個(gè)守時(shí)的人是十分重要的。按時(shí)上課、按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)休息等等，這些都是家長(cháng)和老師們經(jīng)常教育著(zhù)我們的，這些都是隱藏著(zhù)要我們做一個(gè)守時(shí)的人的教誨，可是這些從小到大就對我們的教誨，我卻還是沒(méi)能夠體會(huì )到其中的用意，沒(méi)有掌握好這一品德，因此在今天值日的時(shí)候遲到了。這一次的遲到不僅僅是幾分鐘的事情，而是直接遲到了十多分鐘，所以當我趕到環(huán)境區域準備值日的時(shí)候，一起跟我值日的同學(xué)都已經(jīng)做好了今天的值日，準備回教室早自習了，當時(shí)的我真的覺(jué)得特別的尷尬，今天的值日本來(lái)就有我的一份，可是我卻遲到了，將其中的工作都麻煩同學(xué)幫忙了，我很慚愧。
發(fā)生這樣的事情，我覺(jué)得我是做的非常的錯的，是我思想上不負責任的態(tài)度造成的，今天輪到我們組值日的時(shí)候我遲到，說(shuō)起來(lái)挺慚愧的，因為我遲到并不是今天起床晚了，也不認識路上堵車(chē)這種原因，這些今天都沒(méi)有發(fā)生，我也是記得自己今天要值日的`，而是我今天在學(xué)校外面吃早餐的時(shí)候，本來(lái)我可以選擇帶進(jìn)來(lái)吃的，但我覺(jué)得值日遲到一會(huì )兒不是什么特別重要的事情，所以就還是選擇了在店子里吃早餐，所以等我去值日的時(shí)候小組的同學(xué)們已經(jīng)掃完地了，也把垃圾都倒了準備回教室了。其實(shí)當時(shí)我的心里還是覺(jué)得無(wú)所謂的，沒(méi)什么大不了，一直到被老師您知道我值日的時(shí)候遲到批評了我，我才意識到這個(gè)問(wèn)題。
首先自己遲到就是一個(gè)非常錯誤的行為，守時(shí)是我們從小就在學(xué)習著(zhù)的思想，我卻還是對這個(gè)不重視，覺(jué)得無(wú)所謂，這樣的思想是很幼稚的，以后做事情還是這么不注意時(shí)間就會(huì )導致錯過(guò)考試錯過(guò)機會(huì )，那都是后悔莫及的事情了。還有一個(gè)錯誤就是我這次遲到，使得我的工作沒(méi)有做，麻煩別的同學(xué)幫我做完了，本來(lái)這個(gè)值日掃地就要花費很多的力氣，現在還給他們增加了工作，我不好意思面對他們。
我要感謝他們的幫忙，也要對他們說(shuō)對不起，給他們帶來(lái)困擾了，同時(shí)也要跟老師您道歉，我沒(méi)有遵守好紀律。在這里，我向大家保證，下午值日的時(shí)候，我一個(gè)人做多個(gè)人的工作，讓大家少一點(diǎn)工作量！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生遲到檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
昨晚的晚自習我沒(méi)有及時(shí)的趕到教室里面上，而是遲到了，作為高中的學(xué)生，我們的時(shí)間本來(lái)就是需要去抓緊的，但我還是沒(méi)有好好的珍惜，而且我以前也是經(jīng)常踩點(diǎn)才到，我要對我這種不遵守自習紀律，不珍惜時(shí)間的事做檢討。
晚自習是我們用來(lái)把白天所學(xué)好好復習的一個(gè)重要時(shí)間，只有把白天學(xué)到的去鞏固了，那么才能記得更多，同時(shí)也是能在今后的考試里知道該怎么做題，如果晚自習沒(méi)有好好的利用好，那么白天學(xué)到的東西可能就會(huì )忘記了，甚至等于白學(xué)了，一直以來(lái)老師都告訴我們晚自習的作業(yè)和復習是非常重要的，但我卻沒(méi)有在這件事情上重視起來(lái)，覺(jué)得白天學(xué)了就行了，反正作業(yè)我也是會(huì )做的，所以每次我都是踩著(zhù)時(shí)間點(diǎn)到教室，而這樣也是讓我要休息一段時(shí)間才能進(jìn)入做作業(yè)和復習的.狀態(tài)。
而這次遲到其實(shí)也是反映了我平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度不夠認真，如果我認真的話(huà)，我一定不會(huì )遲到，更是會(huì )抓住學(xué)習的每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，讓自己能多學(xué)點(diǎn)，多掌握些知識，不會(huì )說(shuō)還把晚自習的時(shí)間浪費掉了，平時(shí)學(xué)習的時(shí)候，我也是覺(jué)得學(xué)了就行了，也沒(méi)有什么復習的心思，覺(jué)得重復是比較枯燥的一件事情，反正自己懂得了就好了�？墒俏覜](méi)想過(guò)復習不但是鞏固知識，同時(shí)也是可以加深理解，讓自己對這些知識有更深層次的一個(gè)了解，而不是只停留在老師講過(guò)什么就是什么的狀態(tài)。
老師這次批評我，其實(shí)不單單是我違反了紀律遲到了，更多的是覺(jué)得我對學(xué)習沒(méi)有那么上心，我也在反省中明白，如果這樣下去，我的成績(jì)也是很難進(jìn)步的，我的成績(jì)在班級的中游水平，也不算特別差，但是每次考試，也沒(méi)有什么進(jìn)步，如果我再認真一些，再努力一點(diǎn)，我想我肯定是有進(jìn)步的，但我卻沒(méi)有去把握機會(huì )，同時(shí)也是在平時(shí)沒(méi)有那么用心，這次遲到被老師您教訓，也是給了我當頭的棒喝，讓我明白我不能再這樣混下去了，必須抓緊時(shí)間，讓自己能進(jìn)步，而不是一直原地不動(dòng)，那樣可能還會(huì )退步的。
老師，我已經(jīng)意識到我的問(wèn)題，不單單是遲到的問(wèn)題，同時(shí)也是我的學(xué)習態(tài)度問(wèn)題，在今后我保證，我一定會(huì )把學(xué)習搞好，不再遲到，也會(huì )認真的去做作業(yè)，爭取能在下次的月考中有所進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
由于我做事拖沓的緣故導致在集合的時(shí)候遲到了，對我來(lái)說(shuō)這種毫無(wú)時(shí)間觀(guān)念的做法明顯是不利于自身成長(cháng)的，重要的是因為自己的遲到導致其他同學(xué)不得不進(jìn)行等待，個(gè)人的遲到導致班集體的榮譽(yù)受到影響則是得不償失的，所以我對這次集合遲到的事情感到很抱歉并進(jìn)行了深刻的檢討。
首先我得明白在集合的時(shí)候遲到本就是沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的表現，若是對這種涉及班級榮譽(yù)感的事情有所重視的'話(huà)完全可以避免遲到的狀況發(fā)生，然而這種事情的出現也意味著(zhù)我對班集體的利益是不夠重視的，只懂得照顧自身的利益以至于因為過(guò)于拖沓的緣故而沒(méi)能趕上集合的時(shí)間，在我因為此事被老師批評的時(shí)候也深刻地體會(huì )到遲到的危害性，僅僅是因為不重視便導致遲到的后果產(chǎn)生著(zhù)實(shí)需要進(jìn)行批評，捫心自問(wèn)這種沒(méi)有集體觀(guān)念的做法難道就值得提倡嗎？顯而易見(jiàn)的結果卻沒(méi)能及時(shí)進(jìn)行彌補只能夠讓人陷入后悔的情緒之中。
其次遲到的問(wèn)題在我看來(lái)很容易給班上的同學(xué)造成不良的影響，一方面因為漫長(cháng)的等待很容易導致內心引發(fā)不好的情緒，因此導致自身形象受損只能說(shuō)是自作自受吧，另一方面則是需要考慮到被效仿的后果以免造成嚴重的危害性，須知這種錯誤的行為本就需要被抵制又怎能無(wú)動(dòng)于衷，所以我在被批評以后便對遲到的結果感到很后悔，若是能夠早做準備并趕到指定地點(diǎn)的話(huà)也不會(huì )讓班集體的聲譽(yù)受損，雖然能夠認識到自身的錯誤卻未免有些太遲了，面對已經(jīng)造成的損失也讓我陷入到后悔與自責的情緒之中。
最后我得盡快改正遲到的壞習慣并向老師進(jìn)行道歉才行，畢竟這次遲到造成的不良影響著(zhù)實(shí)讓我感到很慚愧，明明可以做得更好卻因為自身的不重視引發(fā)了遲到的后果，這也意味著(zhù)我放松了對自身的要求以至于學(xué)習生活中變得墮落許多，只不過(guò)得到教訓以后還是要嚴格要求自己并確保不會(huì )再遲到才行，已經(jīng)讓老師失望過(guò)一次的我不能夠在學(xué)習生活中重蹈覆轍，所以我在進(jìn)行保證的時(shí)候也要采取實(shí)際行動(dòng)來(lái)提升自律性比較好。
對我來(lái)說(shuō)這次檢討也是為了清醒地意識到遲到這種行為的危害性，總之在下次集合的時(shí)候我會(huì )盡早趕到指定地點(diǎn)并保證不再遲到，對我來(lái)說(shuō)這次的遲到已經(jīng)讓自己感到十分悔恨了，為了不讓錯誤再次發(fā)生也要嚴格約束自身的行為并樹(shù)立時(shí)間觀(guān)念比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū)6
你好！這次上課遲到真的很不應該，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。
在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的.學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！
我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
XXX
xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū)7
尊敬的班主任老師：
我在中午時(shí)因為睡覺(jué)太晚了，起得太遲了，一步小心就遲到了、當我氣喘吁吁沖到教室門(mén)口，我頓時(shí)意識到我已經(jīng)遲到了，真的是太不應該了、作為一位中學(xué)生竟然遲到了，竟然真的在眾目睽睽之下還是最后一個(gè)來(lái)，我不禁汗流了好久好久、我深刻地作出檢討、認真，誠實(shí)，嚴肅地作出檢討，我為什么遲到？我遲到有什么錯？我遲到對不起誰(shuí)？我遲到還是不是老師教導下的好學(xué)生？
現在，我意識到我犯下了不可磨滅的罪行，我本應搭車(chē)去烏江自刎以謝天下，但怕徐中會(huì )少一個(gè)本科名額，所以再三思考下痛下決心改過(guò)，改過(guò)，再改過(guò)！
1、再上午放完學(xué)后，我迅速沖回去，先到飯堂，再到宿舍，然后解決問(wèn)題后安心睡覺(jué)，后來(lái)一些人陸陸續續地回來(lái)，我睡了、又醒了、再睡，又醒、很不爽，于是就干脆加入去討論三國與恐怖片、于是乎一點(diǎn)辦才睡。
2、我遲到得嚴重錯誤是我沒(méi)有早點(diǎn)犯教室參與熱烈得令人沖動(dòng)與向往得午讀，我浪費著(zhù)大好的'時(shí)光與青春，該死該死，又浪費大家時(shí)間給老師批評，更是錯；再有又要寫(xiě)500字檢討，簡(jiǎn)直是令人無(wú)地自容。
3、作為二十一世紀中華人民共和國的接班人之一，我的遲到不僅對不起我自己、對不起兄弟姐妹，更對不起黨與人民，對不起班主任和黃校長(cháng)，對不起祖國人民！
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生遲到檢討書(shū)8
尊敬的老師：
你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學(xué)生在語(yǔ)文老師都到教室了而我沒(méi)到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學(xué)校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級的倒數第一進(jìn)班級的，所以這個(gè)習慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書(shū)可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì )各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過(guò)的，我是心存十二分的畏懼寫(xiě)了這分檢討書(shū)，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧!那樣的話(huà)學(xué)生就感激不盡了!
遲到了就要受到懲罰，還好你沒(méi)有打電話(huà)通知家長(cháng)，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫(xiě)檢討書(shū)就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句：不抱著(zhù)一顆等待奇跡出現的心就永遠不會(huì )等到奇跡的到來(lái)!其實(shí)這句話(huà)我感覺(jué)很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的，其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的，我知道老師有可能會(huì )我的高明見(jiàn)解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫(xiě)檢討書(shū)了!可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說(shuō)的那句話(huà)了!
其實(shí)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說(shuō)好了要去上網(wǎng)的，真的等到那個(gè)神圣的`時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了滿(mǎn)分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的!。當我站在二樓的窗口的時(shí)候，我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時(shí)候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了，而且也無(wú)大事，于是我的情緒一激動(dòng)，就說(shuō)了:不抱著(zhù)一顆等待奇跡出現的心就永遠不會(huì )等到奇跡的到來(lái)!我就下去了，結果和同學(xué)一樣無(wú)大事了!所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時(shí)也對學(xué)校提出幾點(diǎn)意見(jiàn)，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。那時(shí)體育成績(jì)可以提高哦一個(gè)前所未有的高度!
第三，我必須明確、堅決地要求自身，在今后絕不在看太晚的電視了，做到早睡早起，及時(shí)地參加學(xué)校的早讀。
對于我的遲到我也沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，其實(shí)我也后悔的，因為起床的時(shí)間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運動(dòng)員還有熱身的呢!何況我們學(xué)生呢!
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒!
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就三令五申一再強調，全體同學(xué)不得無(wú)故遲到，但是我還是無(wú)故遲到了。關(guān)于遲到的事，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的……
檢討人：
在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的老師做深刻檢討。我保證，從今天開(kāi)始，我再也不會(huì )犯同樣的錯誤，一個(gè)人可以跌倒，但絕對不可以在同一個(gè)地方跌倒。今天我可以因為這個(gè)原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情發(fā)展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，我鄭重保證：在今后的學(xué)習生活中，我一定按時(shí)上課，決不遲到，在以后上學(xué)前，我一定要做到早睡早起，提前檢查隨身攜帶物品，檢查好排便情況，檢查好車(chē)輛狀況，檢查好道路交通情況，做到早一步預防，早一點(diǎn)到校。在學(xué)習上，我一定吸取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤發(fā)展成為大錯誤。為了報答父母的養育之恩，報答師長(cháng)的教導之情。我一定要好好學(xué)習，爭取早日成才。
現在的我們往往對小錯誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。
時(shí)間：
第二，定期自查自省，努力做一名高素質(zhì)的中學(xué)生。古人云：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。我一來(lái)不是圣賢，二來(lái)過(guò)錯一籮筐。在今后的在校生活當中不免還會(huì )出現各種錯誤，然而我知道有時(shí)候錯誤難免，可是我一定及時(shí)地認識錯誤，及時(shí)的自省自查，由此來(lái)促使自己不至于墮落。并且，通過(guò)自省自查讓自己有了一個(gè)深刻的自我認識，從而促使自己努力成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生。
等我把被子疊好，東西收拾好的時(shí)候，忽然，旁邊一個(gè)人說(shuō)今天是輪到我值日。Oh，mygod!這消息對我來(lái)說(shuō)，猶如“晴天霹靂”，地上非常臟，這叫我怎么掃呢我費了九牛二虎之力才把地掃干凈，我正要去倒垃圾，那無(wú)情的鈴聲響了，我馬上以百分之零點(diǎn)零零零零一秒跑向垃圾池，倒完垃圾，我馬上跑到教室里，正如你所料，那摳門(mén)到不行的李超兵已把我的名字記起來(lái)了，你說(shuō)世界上咋有這么摳門(mén)的人呢真系滴。
高中生遲到檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
真的十分抱歉，因為我對自身的管理問(wèn)題，竟導致在紀律的管理上出現了遲到的情況！這對于一名高中生而言，是十分不應該的錯誤的行為！這不僅嚴重違反了班級的紀律，更是給同學(xué)們的自我管理帶來(lái)了不良的影響！對此，我真的感到十分的.抱歉！
作為一名高中學(xué)生，我也十分清楚我們現在是多么關(guān)鍵的一個(gè)階段，學(xué)習是我們的目標，更是我們達成理想的方式！可我卻沒(méi)有做好這一點(diǎn)，甚至放松了自己的管理，讓自己在基本的紀律上都不能認真遵守，這是十分嚴重的情況！
如今，反思您對我的批評和教導，我自己也深刻的反省了自己的錯誤。此次的遲到，雖然遲到的時(shí)間并不久，但我帶來(lái)的影響確是十分嚴重的！紀律是我們遵守的條例，是我們的底線(xiàn)和規范！但我卻違反了紀律！這本身就是一件非常嚴重的錯誤了。為此，我才需要反思自己，去反省自己的錯誤，并加以改進(jìn)和規范！
回顧自己這次的問(wèn)題，首先是在時(shí)間的觀(guān)念上，高中三年，可以說(shuō)我們每時(shí)每刻都是十分重要的時(shí)間，是我們的學(xué)習時(shí)間！但我卻沒(méi)有重視，沒(méi)能在生活中管理好自己，甚至在起居上出現了問(wèn)題！此次遲到，不僅僅是我對規定的不重視，更是我對自己生活安排的不重視！這些問(wèn)題，不僅影響了現在的學(xué)習，也遲早會(huì )對我日常的生活帶來(lái)麻煩！
通過(guò)對自己管理不足的認識，我也認識到這是我在思想和紀律上的問(wèn)題！思想是行動(dòng)的“計劃”，而我正是因為在思想上出現了懈怠和不足，才導致了在行動(dòng)中的管理不足，給自己帶來(lái)了出現問(wèn)題的漏洞。
如今，反思這些問(wèn)題，雖然不能彌補自己的錯誤，但我也終于清楚了自己在高中學(xué)業(yè)中一直缺少的東西——自我管理！
我正是因為缺乏了自我管理，才導致了生活學(xué)習的混亂，也才會(huì )導致近期來(lái)自身成績(jì)的下降！對此，我感到十分的慚愧和遺憾。但從這時(shí)候開(kāi)始，我的思想也已經(jīng)發(fā)生了改變！我會(huì )重新以嚴謹的態(tài)度看待自己的生活和學(xué)習，以嚴格的要求來(lái)管理自己，提高自身的責任感！
今后，我一定會(huì )嚴格的要求自己，遵守學(xué)校的紀律，將思想和熱情都全心全意的投入到學(xué)習當中！還望您能在今后繼續指點(diǎn)我，幫助我改進(jìn)自己，并在高中三年努力突破，取得更好的成績(jì)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師，我知道您的心情現在可能不是那么的舒暢，但是我希望您不要再為我的事情而感到生氣，我已經(jīng)深刻的了解了我的問(wèn)題所在，也反省了我這樣做會(huì )讓您生氣的原因，現在的我已經(jīng)知道了您的生氣并不只是因為我在晚自習遲到。
往小處想，我這次的遲到不過(guò)是我在上課鈴聲響起后才遲遲的感到教室，沒(méi)能準時(shí)的到達教室而已，而且這節課還只不過(guò)是一節自習課，一節沒(méi)有老師上課的晚自習而已。但這只不過(guò)是我這沒(méi)有好好遵守上課時(shí)間的犯錯學(xué)生的狡辯的想法。身為班主任的您，考慮的遠比我深比我遠。您所看到的不止是我一個(gè)人，更是看到了我們全班，您的目光注視的是我們每一個(gè)人，是我們高xxx班整個(gè)班級。而我卻只能粗淺的看到并判斷這是我的個(gè)人錯誤。
現在在您的訓導下，借助您的經(jīng)驗智慧，我開(kāi)始把我的視線(xiàn)從我這狹小的井口伸出來(lái)。我非常深刻的見(jiàn)識到了我的錯誤！我的遲到，不僅是代表著(zhù)我沒(méi)能及時(shí)參加晚自習，我還因為這個(gè)問(wèn)題觸犯了學(xué)校紀律！通過(guò)這個(gè)充分的表明了我沒(méi)能重視學(xué)校紀律，班級榮譽(yù)感低，班級紀律性不強等問(wèn)題。而且在鈴聲響起后那么久我才不緊不慢的向著(zhù)教師趕來(lái)，也充分暴露了我沒(méi)有意識到自己的錯誤的`嚴重思想問(wèn)題！而且我這樣的態(tài)度也表示了我對您管理的晚自習的不重視，是對您的不尊重！
想起那天我遲到的原因也實(shí)在是慚愧不已，我居然只是因為在寢室里睡覺(jué)所以才導致晚自習的遲到！我也沒(méi)能想到我當時(shí)只是想要躺一下而已，卻直接睡到了晚自習！這實(shí)在是我的時(shí)間觀(guān)念不強導致的，但這只是客觀(guān)原因，更主要的是因為我在中午的午休的時(shí)候沒(méi)有好好的休息，而是在學(xué)校里閑逛。這不僅打擾了其他同學(xué)的午睡還導致我自己的睡眠嚴重不足。在下午的課上我也一直昏昏欲睡沒(méi)能好好學(xué)習，而且我的遲到也給起他的同學(xué)起了一個(gè)壞頭！在現在這樣忙碌的高中時(shí)間最重要的就是有規律的生活和學(xué)習，但是我的錯亂卻影響到了大家，還請老師責罰。
雖然我這次做錯了，但我不會(huì )一錯再錯，我要通過(guò)自己的努力改變現在這種現狀！還請老師能夠看著(zhù)我之后的表現，我一定會(huì )好好的改正我的這些不良習慣，好好的融入班級的良好學(xué)習氣氛里去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū)11
尊敬的xx老師：
您好！
我錯了，受了黨和人民的這么多年教育培養，我還是犯錯了，我不應該遲到。我錯了，我給班級帶來(lái)了很壞很?chē)乐氐挠绊�。我守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)，我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
就在那天早上，我不幸的在遲到鈴剛響過(guò)后不久才到學(xué)校，這次遲到違背了社會(huì )主義初級階段的教育管理體制，影響了國家機器的正常運轉，又辜負了父母對我的殷切希望，還讓班主任老師為此事殫精竭慮，寢食難安，最后還要麻煩在座同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本之所做之檢討。
對于我遲到的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的`后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。我對不起自己，對不起父母，對不起老師，對不起同學(xué)，對不起人民，對不起黨。我是社會(huì )的敗類(lèi)，是人民的公敵，我認罪。
我老老實(shí)實(shí)交代，認認真真寫(xiě)檢查，踏踏實(shí)實(shí)的反省，希望老師和同學(xué)給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我會(huì )為此而努力奮斗的，請尊敬的老師看我以后的表現吧！
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
再次因上學(xué)遲到而被老師批評著(zhù)實(shí)讓自己的內心感到沮喪不少，相對于初次的未諳世事而言這次的遲到似乎使自身被打上了毫無(wú)信譽(yù)度可言的標簽，不得不說(shuō)這次遲到除了讓老師失望以外也讓自己的內心變得惶恐起來(lái)，即便是為了讓老師感到安心也應當反思自己上學(xué)遲到的過(guò)失并想辦法進(jìn)行遏止才行。
對于在校期間的學(xué)習而言良好的信譽(yù)往往能夠實(shí)現得道多助的良好效果，然而若是因為遲到的事情便消耗殆盡的話(huà)未免顯得自己的.理念過(guò)于膚淺，攜帶著(zhù)具備前瞻性的眼光便能從上學(xué)遲到的問(wèn)題中體現出自身愚昧無(wú)知，只不過(guò)由于短時(shí)間內難以糾正錯誤的作息時(shí)間才會(huì )感到有心無(wú)力，實(shí)際上若是自己從中得到慘痛的教訓自然會(huì )明白上學(xué)遲到只會(huì )讓今后的學(xué)習變得更加怠惰罷了，關(guān)鍵是已非初次遲到的自己應該在內心有所規劃以免在遲到事件再次發(fā)生以后感到尷尬。
其實(shí)讓我感到忐忑的是自己的遲到已經(jīng)在班級中帶來(lái)了不好的學(xué)習作風(fēng)，無(wú)論是相互之間的討論還是單純的效仿都會(huì )導致部分學(xué)生的成績(jì)受到影響，重要的是自己在遲到之前表現出來(lái)的不以為意或許才是導致這次過(guò)失發(fā)生的主要原因吧，因此針對可能導致遲到的因素并做出合理的安排也能使得自身的學(xué)習獲得成長(cháng)，至少再無(wú)遲到之類(lèi)的后顧之憂(yōu)足以讓我將精力進(jìn)行集中并較好地處理，想到這里不免因為沒(méi)能提前認識到這點(diǎn)從而導致上學(xué)遲到的事情發(fā)生感到愧疚。
為了不讓班集體再為自己遲到的事情蒙羞還是盡快改變這種窘迫狀況才行，畢竟當其他同學(xué)專(zhuān)心上課的時(shí)候被自己遲到的舉動(dòng)擾亂思維可是很招人嫌棄的事情，可是對于已經(jīng)遲到的自己而言遲遲不踏入教室也是思想方面墮落的表現，所以還是應該要在作息時(shí)間方面想辦法并養成良好的時(shí)間觀(guān)念才能夠意識到遲到帶來(lái)的不良影響，尤其是自己已經(jīng)因此吃虧的情況下便更應該有所警示才不會(huì )令人感到煩惱，與其將心思放在這些問(wèn)題的處理上面還不如全力以赴地應對學(xué)習上的挑戰，至少我相信成績(jì)方面有所提升的話(huà)便能夠彌補之前上學(xué)遲到帶來(lái)的損失。
為了不給老師留下屢教不改的印象還是應該重視上學(xué)遲到的事情才行，畢竟若是連自己都不重視這類(lèi)問(wèn)題的話(huà)即便老師再怎么操心都難以起到實(shí)質(zhì)性的效果，正如誰(shuí)都叫不醒裝睡的人從而只能從自身出發(fā)并養成相應的時(shí)間觀(guān)念才不會(huì )再次上學(xué)遲到。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
在晚自習的時(shí)候，我沒(méi)有準時(shí)的到教室里來(lái)參加，反而是遲到了，我要為我的這個(gè)遲到行為進(jìn)行檢討。
作為學(xué)生，晚自習其實(shí)也是非常重要的，是我們可以用來(lái)做作業(yè)，復習的一個(gè)時(shí)間，其實(shí)白天上課所學(xué)，如果晚自習不鞏固的話(huà)，也是學(xué)不好的。這次我也是在宿舍磨蹭了一下，然后鈴聲響了之后，我才發(fā)覺(jué)到要上晚自習，然后急忙的趕了過(guò)來(lái)，其實(shí)以前我也是差不多時(shí)間到教室的，但這次遲到也是由于我不太重視的原因，之前老師也是不會(huì )一來(lái)就巡查，所以我覺(jué)得遲到一會(huì )兒也是沒(méi)有什么關(guān)系的，但這次老師早早的就到了教室里面，然后也是發(fā)現了我的遲到。
我知道遲到是不好的行為，之前也是沒(méi)有遲到過(guò)，不過(guò)這次我也是有些懊惱自己怎么就不抓緊時(shí)間，晚自習的一個(gè)時(shí)間本來(lái)就不是很多的，很多時(shí)候我做完作業(yè)，差不多就要下晚自習了，而我還不珍惜這個(gè)時(shí)間，老師批評我，我也是知道并不是說(shuō)遲到的那么幾分鐘，而是我對待學(xué)習，對于時(shí)間的觀(guān)念不夠，在平時(shí)的時(shí)候，我也是如果可以，我也是不會(huì )那么的抓緊時(shí)間的，現在回想起來(lái)，這個(gè)習慣是不好的，這次是遲到，可能下次就是作業(yè)沒(méi)有做完了，我也是要好好的去改正這個(gè)不好的習慣。
對待學(xué)習必須要更加的重視起來(lái)，不能松懈，高中的一個(gè)學(xué)習本來(lái)就是很重要的，而且這個(gè)學(xué)期本來(lái)時(shí)間就是比較的緊湊，更是需要我們去珍惜晚自習的一個(gè)時(shí)間，以后我也是不能再這樣了，在宿舍的時(shí)候也是需要我更加的'快速一點(diǎn)解決自己的生活問(wèn)題，早一點(diǎn)的來(lái)到教室里面，很多的同學(xué)下課之后很快就會(huì )去吃飯，去洗漱，然后早早的就來(lái)到了教室里面，可能晚自習的時(shí)間還沒(méi)有到，就來(lái)了，我也是要向他們去學(xué)習。
這種學(xué)習的態(tài)度是非常好的，我也是要在以后去養成，不能松懈，很多的方面我是做的不好的，這也是導致我的成績(jì)不是那么的好，而只有多一些好的習慣，多重視一下學(xué)習，其實(shí)完全可以提高我的成績(jì)的，本來(lái)我的這種情況，其實(shí)更應該去珍惜時(shí)間，但我的沒(méi)做好，我也是而今清楚了，意識到了自己要在以后不能再這樣虛度日子，要在時(shí)間上重視起來(lái)，去好好的學(xué)，去上好晚自習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生遲到檢討書(shū)14
早讀遲到了好多次，也被罰了好多封檢討書(shū)，這一次，卻是自愿的。
我突然真正意識到我即將面臨著(zhù)信用危機，我突然意識到這是一個(gè)可以直視的挑戰。
我們經(jīng)常在言語(yǔ)或是勸導中找不到的答案，卻碰巧在一次次有意無(wú)意的`親身體驗中觸碰了神密的開(kāi)關(guān)，其實(shí)問(wèn)題在此時(shí)已改變了本質(zhì)，而答案也似乎超出人們的想像，比預期要來(lái)得輕松得多。
遲到其實(shí)是可以輕松避免的。只是以前有過(guò)太多的僥幸，也常常問(wèn)自已：有沒(méi)有這個(gè)必要?
老師，請相信我，今后如不發(fā)生天災人禍，戰爭疾病類(lèi)的問(wèn)題，絕不遲到。
古人云："言必行，行必果"。說(shuō)到做不到，不算好漢。
今天許下承諾，絕不遲到。若再遲到，實(shí)在顏面全無(wú)，不用懲罰也失去面子了。
還有87天，改掉遲到，義不容辭。
我說(shuō)到做到!
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生遲到檢討書(shū)15
尊敬的xx老師：
在上午的xx課上，我遲到了很久，我深刻意識到我錯了。
遲到曠課也是不守時(shí)的表現�，F代社會(huì )發(fā)展速度迅猛，誰(shuí)能把握住時(shí)間的脈搏誰(shuí)就能掌握競爭的主動(dòng)權，在競爭中占有有力的位置。我相信時(shí)間觀(guān)念是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。不論是工作或者學(xué)習上只有很強的時(shí)間概念和嚴謹的工作計劃才能有效地提高工作效率，把事情做的井井有條。這是習慣問(wèn)題，而這些決定將來(lái)成敗的習慣很大部分都是在大學(xué)直接表現和養成的，這點(diǎn)絕對不能忽略。馬克思說(shuō)惡習是民族的鴉片�？档抡f(shuō)：我用咖啡勺字量走了我的生命。
可見(jiàn)好習慣和壞習慣在我們的生活中有著(zhù)多么重要的決定作用。因此我們要養成珍惜時(shí)間和守時(shí)的好習慣。堅決不能遲到或曠課。
說(shuō)到生活作風(fēng)和學(xué)習態(tài)度問(wèn)題，我認為這涉及到一個(gè)高中生的'素質(zhì)問(wèn)題。一個(gè)高中生即將面臨的是進(jìn)入社會(huì )和工作就業(yè)，應當意識到自己肩上的重擔。有意識的在大學(xué)階段磨練和提高自身的修養和素質(zhì)，一個(gè)合格的高中生就應該在大學(xué)里樹(shù)立自己的目標和理想，并為自己的將來(lái)未雨綢繆，打好堅實(shí)的基礎，努力學(xué)好文化水平提高自身的道德修養。這就要求我們要有嚴謹的生活作風(fēng)和學(xué)習態(tài)度。而遲到曠課是放任自己對自己不負責的表現，思想觀(guān)念和道德修養都停留在中學(xué)的水平，不是一個(gè)高中生、一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì )添磚加瓦的人所應具備的素質(zhì)。因此我們要嚴格要求自己，整頓生活、工作和學(xué)習作風(fēng)，杜絕遲到和曠課現象。
曠課同時(shí)也是不尊重老師勞動(dòng)成果的表現。尊試重教是中國的傳統美德，一個(gè)高中生最基本的要求。遲到首先打斷了老師的教學(xué)思路，影響了課堂進(jìn)程，和其他同學(xué)的聽(tīng)課注意力，實(shí)在是害人害己的不良行為。曠課是對老師勞動(dòng)成果的浪費，老師上課前要煞費苦心的認真備課和設計課程，上課時(shí)要站著(zhù)講上兩節課，實(shí)不是我們這些小輩現在所能感受到的。而學(xué)過(guò)來(lái)的又是我們自己的知識，我卻不負責任的曠課。深感自己的不可原諒。
通過(guò)對這次曠課錯誤的深切反思和檢討，我決定重新設立自己的學(xué)習計劃和目標，保證再不無(wú)故曠課，尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤，提高覺(jué)悟性。并在平時(shí)的學(xué)習和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習和工作計劃，再不懶散和放縱自己。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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