犯錯的檢討書(shū)(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的犯錯的檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
犯錯的檢討書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我是X，這次的事情怎么處理我，我都沒(méi)有半句怨言，犯錯是每個(gè)人都會(huì )犯的，作為學(xué)生您經(jīng)常會(huì )講我們態(tài)度要端正，不是每一個(gè)人都是完美的，也沒(méi)有完人，您說(shuō)我們是會(huì )犯錯，但是態(tài)度要好，這些話(huà)其實(shí)我不曾忘記，我原本應該本著(zhù)好的態(tài)度去承認自己的錯誤，可是我犯了錯誤，態(tài)度卻不好，我現在都不知道自己當時(shí)怎么想的，態(tài)度沒(méi)有端正好，在您批評的時(shí)候一味的回避問(wèn)題，很多時(shí)候您問(wèn)到這次事情的關(guān)健所在，我就不說(shuō)話(huà)了，這種態(tài)度讓你心寒的了，您一直都是為了我好，盡管這次我犯了錯誤，嚴格的來(lái)說(shuō)是要責怪我的，您一直在講道理，您作為班主任老師操的心太多了，我也知道很多時(shí)候或許您也會(huì )力不從心，作為學(xué)生的我沒(méi)有讓您省心，怎們說(shuō)都是不能說(shuō)的過(guò)去的，也是作為學(xué)生的我不應該有的態(tài)度，今天承認錯誤的態(tài)度還不端正，我羞愧萬(wàn)分。
這次犯錯的事情實(shí)在不應該，本來(lái)就是一件可以避免的事情，事情也不是很?chē)乐�，我一直在找借口，我的責任推脫讓事情變得很復雜，這次的事情我是跟X同學(xué)一起犯的我們兩個(gè)人做了一些不好的事情，犯了校規，今天在您批評教育我們的時(shí)候，你一開(kāi)始一直在詢(xún)問(wèn)我們，一直在講道理，不管是什么時(shí)候您都是問(wèn)我們，我這次真的太丟人了，當時(shí)我一直在推卸自己的責任，本來(lái)就是我跟X同學(xué)一起做的事情，這件事情我們的責任是一樣的，我當時(shí)應該把事情的原委說(shuō)出來(lái)才是，可是當您在問(wèn)我們的時(shí)候我一直在回避問(wèn)題，這些就算了，事情已經(jīng)發(fā)生了，但是我還把責任推給X同學(xué)，甚至我還在給自己找借口，我的'度量真的太小了。
經(jīng)過(guò)一下午的反省我現在想這件事情越來(lái)越覺(jué)得自己很過(guò)分，我知道您很多時(shí)候都是看我們的態(tài)度的，態(tài)度好了一般事情就不會(huì )很?chē)乐�，我相信您對我們的處理一定是合情理的，可是這次我就是沒(méi)有擺正態(tài)度在，本來(lái)應該在第一時(shí)間說(shuō)出事情的經(jīng)過(guò)，可是一直在回避，最后還是X同學(xué)主動(dòng)地說(shuō)了出來(lái)，當時(shí)您在批評我，我也知道知道自己的沒(méi)有什么理由反駁，也應該為自己的錯誤負責，聽(tīng)著(zhù)就行了，可是我居然在當時(shí)跟您頂嘴了，現在經(jīng)過(guò)了一下午的時(shí)間，我心中萬(wàn)分不是，雖然醒悟了過(guò)來(lái)，但是當時(shí)我的態(tài)度就是擺在那里，我痛定思痛，經(jīng)過(guò)這次的事情，不管在今后我犯什么錯誤，雖然我現在也不知道會(huì )發(fā)生什么，推卸責任，找理由一定不會(huì )再有了。
此致
敬禮!
檢討人：X
20xx年X月X日
犯錯的檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
經(jīng)過(guò)此次錯誤，我感到深深的自責和內疚之余，更認識到我這樣行為的結果是嚴重的，對于經(jīng)理指出的不誠信問(wèn)題，也是我感到最內疚的一點(diǎn)。
然而，經(jīng)過(guò)經(jīng)理的嚴肅指正錯誤之后，我已經(jīng)意識到再怎么遺憾和難過(guò)都對我彌補錯誤無(wú)濟于事，第一我應該嚴肅地承認錯誤，認真地面對它，我必須努力地反省錯誤、檢討錯誤。我檢討錯誤之外，更應該積極地去承擔因我犯錯帶來(lái)的一些影響，今后我一定要對自己的言行方面嚴加要求，盡力杜絕此類(lèi)錯誤的發(fā)生。我必將以最最踏實(shí)的工作態(tài)度，誠實(shí)守信地對待未來(lái)的工作。
第一，今后我無(wú)論是在工作方面與嚴肅自律方面，我都要提起十分的重視。我發(fā)誓從今往后不再怠慢工作。此外，我還要在每周工作中認真對待工作的每個(gè)環(huán)節，積極地去發(fā)現一些工作中存在的問(wèn)題，去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，并且將所發(fā)生的工作問(wèn)題，認真地寫(xiě)在每周的總結報告當中。
第二，我個(gè)人思維方面薄弱，思想不夠成熟也是直接導致此次錯誤的原因之一，因此今后工作中，我要加強思維處事能力的培養。就我這次的錯誤而言，歸根結底來(lái)說(shuō)。經(jīng)理的電腦換系統，我就怠慢工作，而我卻未曾想到經(jīng)理電腦終有修好的時(shí)候，其實(shí)從始至終我就不應該有怠慢工作想偷懶的投機心理。通過(guò)這次教訓，今后我會(huì )認真地意識到問(wèn)題的存在，認識思考事情發(fā)展，盡最大可能糾正自己投機心理的毛病。要積極認真地對待工作，讓自己不再犯這些表現得不成熟的錯誤。
第三，關(guān)于我的個(gè)人誠信問(wèn)題，通過(guò)此事，我意識到一個(gè)人的誠信問(wèn)題其實(shí)需要經(jīng)過(guò)一次次的`經(jīng)驗教訓所積累。其實(shí)通過(guò)此事我也慶幸經(jīng)理能夠指出我在誠信方面的缺失，能夠讓我徹底醒悟，讓我真正認識到誠信對于一個(gè)人的重要性，這次的教訓在今后的工作中對我來(lái)說(shuō)是無(wú)比寶貴的經(jīng)驗。
在此，也希望領(lǐng)導能夠針對我的過(guò)錯指導我，讓我能夠深刻地改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
您好，遞交我這份上課玩手機與說(shuō)謊的檢討書(shū)，以深刻反省檢討我上課玩手機、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說(shuō)謊的錯誤。
簡(jiǎn)單回顧下我的錯誤：20xx年X月X日下午第X節X課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說(shuō)，后來(lái)被老師發(fā)現當場(chǎng)沒(méi)收了手機，下課之后班主任您來(lái)找我談話(huà)，嚴肅批評了我，并做出周末時(shí)間交還我手機、在校期間沒(méi)收手機的決定，當時(shí)我是答應您的�？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋�(lái)謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，而不交還手機給您，直到班主任老師打電話(huà)給我媽核實(shí)情況，發(fā)現是我在說(shuō)謊。我真是慚愧萬(wàn)分，無(wú)地自容啊。
現在，我對自己的錯誤深感懊悔，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時(shí)間精力，給班級同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。
經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻檢討，我清醒地認識到自己行為有種。種的不對：
1、違反了學(xué)校規章、課堂學(xué)習紀律，私自攜帶手機來(lái)校本身就是學(xué)校嚴令禁止的。
2、說(shuō)謊不信守承諾、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯之后，老師做出相應處罰，當時(shí)我也同意�？墒鞘潞笪覅s謊稱(chēng)手機被我爸沒(méi)收，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛，極其不應該。
3、知錯不徹底悔改，導致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。
如今，當我深深意識到這些，內心是多么的懊悔，尤其我心中積累著(zhù)一份對班主任老師的`愧疚。錯誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。
痛定思痛之后，我決心悔改！
根據此次錯誤暴露出的種。種問(wèn)題，我決心采取以下改正措施：
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂(lè )工具來(lái)學(xué)校，嚴格遵守學(xué)校規章制度。
第二，我牢記此次教訓，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實(shí)本分，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時(shí)間認錯，第一時(shí)間徹改。
第四，對于耽誤老師的大量時(shí)間，我從今往后一定通過(guò)努力學(xué)習，提高自身學(xué)習成績(jì)來(lái)報答老師的辛勤教育。
老師，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現，說(shuō)明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗。從今往后，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規范自己的行為舉止，認真學(xué)習思想道德，從思想高度杜絕犯此類(lèi)錯誤的發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X年
犯錯的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
你好！
我是xxx的家長(cháng)，首先，很感謝老師一直以來(lái)對孩子的細心教導，讓他學(xué)習生活上有了更多的認識，雖然在過(guò)去的日子里，他或多或少犯過(guò)一些小錯誤，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯誤。
都說(shuō)老師是孩子的第二導師，因為孩子對于教育的需要，孩子上學(xué)后的大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的.，許多時(shí)候，如果孩子出現了什么問(wèn)題，老師更能及時(shí)注意到，然后及時(shí)對孩子做出正確引導，這相對于作為父母的我們，對孩子教育發(fā)展更行之有效，彌補了我們家長(cháng)在孩子教育上的不足。
因此，作為家長(cháng)，我對老師表示由衷的感謝。
當然我也明白，對于一個(gè)孩子的教育發(fā)展，如果他在學(xué)習中出現許多的問(wèn)題，這與我們家長(cháng)也難脫其咎，由于我們常常忙于工作，所以抽不出太多的.時(shí)間及時(shí)了解孩子的情況，相信老師也能體會(huì )的到。
但是我對于xxx的學(xué)習一向是很關(guān)注的，他一直在學(xué)習上保持的很優(yōu)秀，這也讓我深感自豪。
在以后的日子里，我依然會(huì )積極配合老師的工作，共同提高他的學(xué)習成績(jì)。
在家中，我會(huì )為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所，保證他的學(xué)習需求。
當然，我知道對孩子在學(xué)習方面多些督促和鼓勵是很重要的，所以我會(huì )經(jīng)常鼓勵他，在督促與鼓勵過(guò)后，培養他學(xué)習的自覺(jué)性。
最后，也真誠希望老師對他多加關(guān)注，更加有利于他的學(xué)習。
此致
敬禮
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
犯錯的檢討書(shū)5
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好!
關(guān)于x月x日在一事，經(jīng)過(guò)是這樣的：因當天是值班的最后一天，思想懈怠，對自己的要求放松。早晨竟然在上班后，還在值班室埋頭大睡。我不想為自己的錯誤找任何借口，那都只是托詞，那只能讓我更加慚愧。我現在懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及絕不重犯的決心。對我的行為，我深深懊悔不已，更是替自己不齒，現在覺(jué)得就是年少輕狂，對自己的要求松懈。
早在我踏進(jìn)公司的時(shí)候，領(lǐng)導就已經(jīng)三令五申，一再強調，不得遲到，不得曠工、遵守員工規范。每周例會(huì )，加強思想教育。但是自己以身試法，從而造成惡劣影響。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導及時(shí)指正，以及自己這兩天的反思。深刻認識到此事的重要性，過(guò)去自己并沒(méi)有好好的去考慮值班的責任，造成了現在的錯誤。對于我在崗睡覺(jué)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、有可能造xx隱患和安全事故，對公司的財產(chǎn)造成損害，對個(gè)人的生命安全造成威脅，
2、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯誤，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律性。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的.條件下未能得到提高。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點(diǎn)：思想覺(jué)悟不高，對重要事情認識不夠。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。對待工作的思想觀(guān)念不夠深刻.不夠正確.沒(méi)有認識到現在的一份合適工作的機會(huì )是多么的難得和重要。我已經(jīng)是個(gè)成年人了，有能力有責任有義務(wù)對自己的行為負責，我不再對自己所犯的錯誤尋找借口。
所以我決定有如下個(gè)人整改措施：
寫(xiě)份保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以?xún)?yōu)秀的表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。保證不再出現類(lèi)似錯誤。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。個(gè)人價(jià)值需要通過(guò)集體得到實(shí)現，今后，我會(huì )以新的面貌面向大家，無(wú)論在工作，還是在別的方面，我都會(huì )嚴格要求自己，將這次的錯誤作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝領(lǐng)導讓我寫(xiě)了這份檢查，是領(lǐng)導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過(guò)的的機會(huì )，請領(lǐng)導繼續關(guān)心監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
犯錯的檢討書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導：
你好!關(guān)于這兩天出現發(fā)錯產(chǎn)品的問(wèn)題，給公司造成了一些損失和不良的影響，深感的不安，對此，我愿意服從公司的一切處罰。同時(shí)也希望公司給予我一次改過(guò)自新的機會(huì );本次出現問(wèn)原因有以下幾點(diǎn)：
1.產(chǎn)品混放未及時(shí)發(fā)現;
2.在備貨中過(guò)于慌忙;
3.對公司的產(chǎn)品認識不到位;
4.與同事間溝通沒(méi)到位;
針對本次出現的問(wèn)做以下改正：
1. 整理整頓好倉庫，對混放的產(chǎn)品進(jìn)行處理;
2. 加強工作能力，提高工作效率;在準確的前提下，搞高工作整速度，同時(shí)必改慌張的惡習;
3. 加強工作業(yè)務(wù)的學(xué)習能力，提高倉庫的進(jìn)、出倉及備貨的工作技能;
4. 加強對公司產(chǎn)品的熟悉程度，熟悉倉庫產(chǎn)品的擺放情況;熟透倉庫的各項流程;
5. 加強同事間的'溝通，協(xié)作一致，防止出錯;
6. 端正態(tài)度，提高思想覺(jué)悟;一切以公司利益為主，決不做有損公司利益的事;
以上是我接下來(lái)的工作態(tài)度，我愿接受公司領(lǐng)導和同事的監督。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
犯錯的檢討書(shū)7
尊敬的書(shū)記：
您好!
針對近期學(xué)生會(huì )工作開(kāi)展及任務(wù)完成情景，出現的一系列的問(wèn)題，我作為新上任的系團總支助理負有不可推卸的職責，異常是在組織學(xué)生干部投票的專(zhuān)項任務(wù)中，我個(gè)人存在工作作風(fēng)不扎實(shí)、工作進(jìn)展滯后、工作措施不力以及職責心與執行力不強的問(wèn)題，未能很好地執行并完成上級安排的任務(wù)，負有領(lǐng)導不利的職責，我認真反思，深刻自剖，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向領(lǐng)導做出深刻書(shū)面檢討。并將我對目前學(xué)生會(huì )工作存在問(wèn)題的反思與總結結果向領(lǐng)導匯報如下：
1、有些活動(dòng)計劃執行力度弱，活動(dòng)策劃不完善、充分，活動(dòng)策劃中缺乏必要的應急反應部分，導致無(wú)法有效應對突發(fā)事件。這主要表此刻策劃不具有可行性或研究不全面等。
2、個(gè)別學(xué)生會(huì )干部工作效率低，行動(dòng)遲緩，通知一個(gè)事情周一前完成，周五都看不到結果。另外，即便完成，完成質(zhì)量也差強人意，無(wú)法到達預期目標。
3、個(gè)別學(xué)生會(huì )干部沒(méi)有轉變好主角，工作中態(tài)度散漫，沒(méi)有工作進(jìn)取性，缺少工作職責心，每到期末或者換屆前后等特殊時(shí)期總有一些學(xué)生干部，放松要求，想著(zhù)沒(méi)多久就要放假或者離開(kāi)學(xué)生會(huì )了，不用那么認真、那么努力了，造成學(xué)生工作難以開(kāi)展和出現斷層。
4、活動(dòng)中，部門(mén)間溝通存在障礙，無(wú)法相互間正確理解各自意圖。造成理解偏差、誤解，進(jìn)而影響工作效率。
5、有些活動(dòng)實(shí)施較混亂，準備不足，難以有效的職責到人。主要體此刻出現問(wèn)題，找不到人，互相推卸等等。
6、活動(dòng)實(shí)施層級混亂，部門(mén)活動(dòng)過(guò)多依仗主席團行動(dòng)，主席團過(guò)分事必躬親。
7、個(gè)別部門(mén)內部還不夠團結，另外各部門(mén)之間也有待加強團結，部門(mén)要與主席團堅持一致。
8、學(xué)生會(huì )與班級班委會(huì )溝通不夠、服務(wù)不夠
9、部門(mén)干事工作技能不強，正副部長(cháng)工作流程不詳，缺少有效的指導和鍛煉。
10、部門(mén)特色與工作職責不甚明確，難以有效的`區分。
11、工作總結反思不足，工作只是草草結束，難有新收獲，大提高。無(wú)法保證同一個(gè)失誤甚至是錯誤不犯第二次。
以上這些問(wèn)題，我認為是我們新xx屆學(xué)生會(huì )在下一個(gè)工作階段中務(wù)必正視和急需解決的，我將和主席團共同商討，尋求解決之道，認真學(xué)習學(xué)生干部的“六個(gè)意識”，不斷反思、總結、提升和提高。進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì )隊伍的戰斗力、凝聚力，認真履行學(xué)生干部的職責，更好地為公共管理系師生服務(wù)。
請領(lǐng)導放心。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
犯錯的檢討書(shū)8
親愛(ài)的老婆大人：
感謝你在我的威逼利惑下看我寫(xiě)的檢討書(shū)。
20xx 年10月11日星期五，我惹老婆不開(kāi)心了，心里深感后悔，我以后一定注意，不要再讓老婆不開(kāi)心，杜決此類(lèi)事件發(fā)生，我知道老婆是無(wú)意間發(fā)現我和別人曖昧，這是在乎我的表現，如果是別人才懶的.管呢，所以我知道老婆是最好的。我不能辜負老婆對我的一片癡心，不能辜負老婆對我的一片真情。我為我和其它女生說(shuō)曖昧的話(huà)感覺(jué)深?lèi)和唇^，也做了深刻的反思，希望老婆給于機會(huì )，讓我可以改過(guò)自新。我以后一定坦白從寬，抗拒從嚴，我要做到不主動(dòng)去找其它女生，就算其它女生來(lái)找我，也要在心里想著(zhù)老婆，讓別人無(wú)機可趁。
所以寫(xiě)下以下幾點(diǎn)保證：
1、首先以要關(guān)心，愛(ài)護，體貼老婆為主。
2、不管做任何事每天向老婆大人匯報當天工作情況以及生活情況
3、老婆可以不定時(shí)的，隨時(shí)檢查我的ｑｑ情況
4、不做對不起老婆的事，再面對別人的誘惑也絕不能對不起老婆。
5、不論老婆胖瘦，只要是你就夠了
請老婆大人在今后的生活中監督，不定時(shí)的查崗，隨時(shí)的申問(wèn)，本檢討書(shū)最終解釋權歸老婆大人所有。
檢討人：小意
時(shí)間：20xx 年10月12日星期六
犯錯的檢討書(shū)9
尊敬的xx：
好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我們作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的……
花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
首先，造成自修講話(huà)最直接的原因是我們自我們約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上自習講話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我們殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我們深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我們正處在老師對我們的考驗之中，……我們現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在自習課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的`自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我們的教導，為了不再讓老師和我們喪失寶貴的時(shí)間，我們依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我們在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我們面前，我們盡我們之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我們這一次的錯誤吧
犯錯的檢討書(shū)10
尊敬的班主任：
您好！
我是你的學(xué)生xxx。這一次，關(guān)于我和xxx月同學(xué)字x日的xxx我真的很抱歉地區打架！真的很抱歉！我是你的學(xué)生，是你一手建立的xxx班級成員。在你的指導下，我和其他同學(xué)一起學(xué)習和成長(cháng)……但這一次，我辜負了你對我的期望和教導。甚至，還給我們的xxx班級帶來(lái)了非常嚴重的負面影響！我真的很后悔！這件事的始末是這樣的。在x月x日x點(diǎn)左右，我和我在一起xx同學(xué)們出乎意料的在xxx相遇，但因為我們倆都有點(diǎn)匆忙和分心，竟然不小心撞到了一起！起初，這只是一個(gè)小沖突，畢竟，每個(gè)人都不小心，不管是誰(shuí)，只要道歉好，就應該能夠得到對方的原諒。但最糟糕的是，我們的性格問(wèn)題是如此相似！面對當時(shí)的情況，我們不僅沒(méi)有向對方道歉，甚至開(kāi)始互相指責！在這樣的問(wèn)題下，我們的關(guān)系不僅像吃火藥一樣立刻升溫！很快，當你推我的時(shí)候，我們很快就開(kāi)始了！
幸運的是，當我們互相指責時(shí)，一些老師和同學(xué)經(jīng)過(guò)，即使我們后來(lái)阻止了彼此的傷害�，F在回想起來(lái)，我真的感到很慚愧。為什么這樣一個(gè)微不足道的意見(jiàn)會(huì )變成像打架這樣的壞事？后來(lái)，我也嚴格而深刻地反思了這一點(diǎn)。最后，我意識到這一次，事情變成這樣的原因。問(wèn)題在于我們自己！因為我們不能意識到自己在沖突中的錯誤，只想責怪別人，所以我們越來(lái)越生氣，最終打架�，F在想想，如果當時(shí)我能想到的是我打了別人，而不是別人打了我。這樣，事情的'結果可能會(huì )完全不同。如果我們都這么認為，最終，你不僅不會(huì )引起沖突，甚至可以成為朋友。但不幸的是，我過(guò)去沒(méi)有意識到我的錯誤，這最終導致了這樣的結果，不僅傷害了對方，而且影響了我自己和班級。
經(jīng)過(guò)這次反思，我也意識到了自己在這些方面的錯誤。我真的很抱歉你沒(méi)有早點(diǎn)意識到這些問(wèn)題。但經(jīng)過(guò)這次審查，我會(huì )及時(shí)理解和提高自己。我也希望你能給我一個(gè)改變自己的機會(huì )，我不會(huì )讓你擔心我的這些事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
犯錯的檢討書(shū)11
尊敬的主管：
您好！
公司規定每周xx早上的xx點(diǎn)是公司全體人員的會(huì )議時(shí)間。每周xx早上你的`這個(gè)會(huì )議是非常之重要的。主要是對上周工作的一個(gè)總結，并且對接下來(lái)這一周工作的一個(gè)整體計劃。
而本人由于自身的原因，本次早會(huì )遲到了將近xx小時(shí)，直接的影響了公司早會(huì )的進(jìn)程，給公司以及同事們帶來(lái)了不便。本人倍感羞愧。
在此，本人做出檢討，檢討這次遲到事件。并且在此向歐陽(yáng)主管保證，絕無(wú)下次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯的檢討書(shū)12
親愛(ài)的教師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背教師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從教師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向教師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，教師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向教師和紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的接受教師對我的教育和批評。我一定會(huì )把教師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的'反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級榮譽(yù)！
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、是我思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平。
作為我沒(méi)能按教師的要求來(lái)，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望教師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的教師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )按教師說(shuō)得來(lái)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請教師相信我！
犯錯的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我知道您現在肯定也非常生氣，為此，讓您生氣的我有必要向您道歉。
我一直就不是個(gè)讓人省心的孩子，我的爸媽這么說(shuō)我，我的初中老師也是這么說(shuō)我。相信上了高中以后，您心里也是這么認為的，因為我自認為我在這兩年里沒(méi)少給您惹麻煩。自從我上高中以來(lái)，成績(jì)就開(kāi)始出現急劇的下滑，而細數一下我的犯錯行為，倒是嚴重程度和影響惡劣程度逐漸上升，從原來(lái)的上課講小話(huà)到后來(lái)的.上課遲到，從上課遲到再到午休時(shí)間出去打球，從午休出去打球到整節課曠課。不數不知道，一數嚇一跳！不知不覺(jué)中我竟然已經(jīng)犯下這么多的錯誤，用“劣跡斑斑”來(lái)形容也毫不為過(guò)。
然而，就是這么一個(gè)“劣跡斑斑”的我，在消停了兩周沒(méi)惹禍后，前些天又被您發(fā)現談戀愛(ài)。這件事發(fā)生后我知道您是非常生氣了，因為我知道在我兩周沒(méi)有給您惹禍后，您是非常高興的，甚至可以說(shuō)是驚喜，前幾天的班會(huì )上，您還特意表?yè)P了我，說(shuō)我最近的學(xué)習狀態(tài)有所進(jìn)步，說(shuō)我最近沒(méi)有捅什么簍子。而如今您剛表?yè)P過(guò)我不久，我就又給您添了新亂，實(shí)在讓人為難。
關(guān)于我談戀愛(ài)的事情我已決定不再為自己辯駁，因為我覺(jué)得作為一個(gè)男人，就應該敢于擔當，為自己的錯誤行胡亂找借口找理由在我看來(lái)甚至是荒誕可笑的。所以這次我開(kāi)始嘗試著(zhù)把找借口的精力放在解決問(wèn)題上，我覺(jué)得這樣也許更能促使事情往好的方向發(fā)展。
首先，關(guān)于談戀愛(ài)一事，那個(gè)隔壁班的女生跟我是一個(gè)小區的，我們早上上學(xué)或是放學(xué)回家經(jīng)常能碰到，有時(shí)候晚自習放學(xué)沒(méi)有公交車(chē)了，我們是商量好平攤車(chē)費然后一起打車(chē)回去的。一來(lái)二去比較熟悉了，有時(shí)候那個(gè)女生會(huì )來(lái)找我借書(shū)或是借筆記，關(guān)系逐漸升溫，發(fā)展到如今。
對于這一關(guān)系，其實(shí)我始終是認為欠缺妥當的，但是一來(lái)我對她并不反感，二來(lái)或許是覺(jué)得學(xué)習上的壓力太大想找點(diǎn)有其他事情來(lái)緩解下，我竟然也鬼使神差地和她越走越近。對此我深感自己錯得太深，第一是我錯誤地理解了青春期里對于異性的正常的好感，第二是我在學(xué)習壓力之下出現了一種不正常的心理，這是我的問(wèn)題，我對自己提出檢討。
老師，事情已經(jīng)發(fā)生，為了合理解決，我會(huì )與她商量好方案，目前把重心放到學(xué)習上，除了學(xué)習上的互幫互助，盡量減少平常不必要的接觸，以免衍生出其他的事情。在此我向您保證，一定妥善處理好這件事情，給老師、給家長(cháng)、給自己一個(gè)交代。
未來(lái)的人生還很漫長(cháng)，我們又何必在此貪戀呢？我們雖然在過(guò)去一直認為自己是正確的，但也只不過(guò)是因為自己沒(méi)有那么高的遠見(jiàn)，我們認為自己沒(méi)有錯，是因為我們沒(méi)有去了解真正美好的人生！對不起老師，我們在今后都會(huì )好好的學(xué)習，用知識，去創(chuàng )造出美好的未來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
已經(jīng)到了初中了，可是我仍然沒(méi)有改掉自己沖動(dòng)莽撞的缺點(diǎn)，這一次又因為自己的沖動(dòng)犯了錯誤。在此我也不知道該怎么為自己解釋?zhuān)缓孟认蚶蠋熌酪宦暻�，是我不好，也是我做得不對，我不應該這么沖動(dòng)的做著(zhù)一件事情，讓我們的班級蒙羞，也讓您受到了打擾，并且為我生了氣。不管怎么說(shuō)，這一次都是我的錯，我希望您可以放下這次對我的成見(jiàn)，在今后的路上繼續指導我，我一定會(huì )改正這些缺點(diǎn)，絕不會(huì )再讓您生氣和煩悶了，請您相信我。
昨天下午的時(shí)候，原本是我搞衛生的，但是我想早點(diǎn)回去，所以就草率的掃了一下衛生。但是當我要走的時(shí)候，衛生委員叫住了我，說(shuō)我沒(méi)有打掃干凈，還要再清理一下才行。當時(shí)我迫切想要回家，所以我就沒(méi)聽(tīng)，但我沒(méi)想到的是，衛生委員追出來(lái)叫住了我，叫我回去搞干凈了再回去，我當時(shí)脾氣就有一點(diǎn)打了，我就沖上去懟了他，叫他別再管我的事。結果衛生委員也生氣起來(lái)了，說(shuō)今天如果我沒(méi)有搞好衛生，明天直接告訴班主任。我當時(shí)就沖動(dòng)的推了他一掌，他也生氣的.爬起來(lái)和我打了起來(lái)。
最后我們被老師們抓到，進(jìn)行了嚴厲的批評。這次是我先動(dòng)手，是我沒(méi)有聽(tīng)衛生委員的話(huà)，是我不重視學(xué)校紀律，是我沒(méi)有責任感，我犯了很多惡劣的錯誤，也犯了最不應該犯的錯誤，那就是打人。我不得不承認自己的玩心太大，就算是搞個(gè)衛生，我就這樣草草了事，這不僅是對自己的不負責，更是對我們的班級不負責。有太多的方面都值得我去檢討了，但是在這里，我還是想對衛生委員和班主任說(shuō)一句對不起，是我不好，我不應該打人，也不應該這么沒(méi)有紀律觀(guān)念，這么蠻橫無(wú)理。
對不起，我知道自己的錯誤，如果今后我還犯這樣的錯誤，我就真的沒(méi)有任何臉面去面對大家了。所以這一次事情之后，我就會(huì )立馬去改正自己的這些問(wèn)題，我也絕不會(huì )再做這樣的事情讓老師您失望、生氣。這次發(fā)生的這件事情我真的很抱歉，但是還希望您能夠原諒我這一次，千萬(wàn)不要放棄我，我真的知道錯了，我一定會(huì )改的，老師，請您以后繼續監督我，我絕不會(huì )再讓您生氣了好嗎？我這次對不起很多人，這一份教訓，我會(huì )好好的放在心底，提醒自己，要穩重前行，不再犯錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
犯錯的檢討書(shū)15
尊敬的幼兒家長(cháng)：
對不起啊您，我沒(méi)有盡到一個(gè)當幼兒老師的義務(wù)，沒(méi)有照看好您的孩子，以至于他在中午睡覺(jué)的時(shí)候因為沒(méi)有蓋好被子感冒了。我覺(jué)得這個(gè)事情，是我的過(guò)錯，我沒(méi)有及時(shí)地照看孩子，當孩子睡覺(jué)踢被子的時(shí)候，我沒(méi)有及時(shí)地給孩子蓋好被子。
唉，這個(gè)事情要從昨天說(shuō)起。昨天剛好幼兒園園長(cháng)下發(fā)通知，要我們做好幼兒中午午睡照顧工作�？墒俏宜枷肷戏潘闪藢τ谟變何缢虑榈年P(guān)注，導致了我這個(gè)錯誤的發(fā)生。
古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的'過(guò)程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補，將來(lái)還會(huì )犯更多更嚴重的錯誤�；谖蚝�，歸結原因如下：
作為犯錯誤的我,我覺(jué)得有必要對我的行為作出檢討,自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
回顧錯誤，我的責任是顯而易見(jiàn)的，我的工作沒(méi)有做到位，我難辭其咎�，F如今，可怎么辦呢，你的孩子感冒發(fā)燒，我也覺(jué)得非常難過(guò)�？吹侥慕箲]表情，看到你們兩位家長(cháng)為了這個(gè)事情來(lái)幼兒園反應情況，我也感到很自責。
雖然當天我因為心情不好反駁了幾句，但是我對于這個(gè)事情，肯定地講，我肯定是沒(méi)有照顧好孩子�，F在看來(lái)，只有一篇幼兒園檢討書(shū)能夠懇求你們家長(cháng)原諒了。
有些錯誤，可以修改，有如橡皮擦鉛筆，修補之后可以沒(méi)有痕跡;有些錯誤，可以修改，但有如手術(shù)后的疤痕，修補之后會(huì )留下不可磨滅的痕跡;有些錯誤，有如碎了的玻璃，連修補的機會(huì )都沒(méi)有了。錯誤也是可以積累的，一個(gè)環(huán)節出錯，就如多米諾骨牌。錯了，就要擔戴，不能找借口，要找出解決問(wèn)題的方法，要總結錯誤的經(jīng)驗。
此致!
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