沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)15篇
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編收集整理的沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
沒(méi)有及時(shí)的給您交那兩道題，但在這里，也請劉老師聽(tīng)一聽(tīng)我為什么沒(méi)有交作業(yè)的原因：
下了第二節課以后，我和宮佳儀被姜老師叫到了辦公室去填寫(xiě)“學(xué)生檔案”，我們大課間的時(shí)候沒(méi)填完，回教室的`時(shí)候，英語(yǔ)老師已經(jīng)開(kāi)始上課。下了這一節英語(yǔ)課，我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室，繼續填寫(xiě)“學(xué)生檔案”，填完了以后，三班的陳老師叫我過(guò)去給他幫忙，就這樣，我和宮佳儀第四節課傳統沒(méi)有上，等到回教室，他們已經(jīng)放學(xué)了，教室里就剩下韓金陽(yáng)等幾名同學(xué)，我心里也挺著(zhù)急，我知道還要給數學(xué)老師交上兩道題，就想下午來(lái)的時(shí)候再收齊了交上。下午我一來(lái)，剛剛到了西樓大廳，合唱團的同學(xué)就火急火燎地跟我說(shuō)快去合唱，來(lái)不及了，然后我就趕了過(guò)去。（也就是說(shuō)，上午的時(shí)候我并不知情要去合唱）
老師，我知道，我的一時(shí)疏忽大意給同學(xué)們和您造成了損失，以后，我一定不再犯這樣的毛病，有事的時(shí)候跟劉宗翰說(shuō)一聲，讓他替我來(lái)收。王楠自己收作業(yè)還收的那么好，我有劉宗翰協(xié)助還收不好作業(yè)，在這里，珍珠同學(xué)向老師提出一個(gè)請求：以后不管做什么事情，請不要讓劉宗翰同學(xué)協(xié)助我，因為：
1、我想自己把事情做好，看看我到底能做到多好
2、我做錯了事情應該我自己承擔，不應該讓劉宗翰同學(xué)也一起寫(xiě)檢討書(shū)，請老師滿(mǎn)足。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)2
尊敬的恩師：
您好！
我對不起養育我的父母，父母一直教育我好好讀書(shū)，我卻辜負了他們教誨，更辜負恩師對我的教誨，恩師不擇幸苦，勞心，勞苦教我為人，可我卻苦于貪玩，更忘記恩師給于我的任務(wù)，一個(gè)學(xué)習，一個(gè)復習，一個(gè)作業(yè)的`任務(wù)，我愧疚父母對我期待，愧疚老師對我教育，愧疚同學(xué)對我的信任，小小的檢討書(shū)無(wú)法彌補我所犯的錯誤，我只能悔改前非，定不在犯同等罪，如犯，天誅地滅。
特立此居
望恩師原諒
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我沒(méi)有把作業(yè)交上來(lái)，也是昨天沒(méi)有完成作業(yè)，就睡了，今天來(lái)到學(xué)校也是比較的晚，雖然沒(méi)有遲到，但是同學(xué)叫我交作業(yè)的時(shí)候，我也是沒(méi)有時(shí)間再補了，也就沒(méi)有交，我這樣對待學(xué)習的行為是不好的，也是要好好檢討。
其實(shí)回到家里也是有很多的時(shí)間來(lái)做好作業(yè)，也是自己這個(gè)寒假放的時(shí)間太長(cháng)了，對于學(xué)習也是比較的懶散，雖然上網(wǎng)課了，但是其實(shí)自己聽(tīng)的也不是特別是認真，作業(yè)完成也馬馬虎虎的，之前老師說(shuō)過(guò)我一次，叫我認真點(diǎn)，但是我想著(zhù)反正也不在學(xué)校，所以老師監督一下，也是了，不會(huì )怎么樣，所以我也是沒(méi)有怎么的放在心上，并且我也是發(fā)覺(jué)到自己其實(shí)也不是那么的自覺(jué)，學(xué)習上面，如果沒(méi)有老師來(lái)監督，我也是學(xué)得不怎么好，這次回到學(xué)校也是還沒(méi)有脫離在假期的那種狀態(tài)，即使老師說(shuō)了，要認真的聽(tīng)課，做好作業(yè)，我也是有些敷衍，而這次老師批評了我，我也是感受到老師對我的關(guān)心，自己也是不能這么松懈，還是要認真的來(lái)學(xué)習。
特別是作業(yè)，本來(lái)就是鞏固我們白天所學(xué)的，如果都不去做好，那么其實(shí)也是學(xué)得會(huì )不夠扎實(shí)的，我昨天也是玩去了，等到要做作業(yè)的時(shí)候，也是比較晚了，而我也是匆匆的做了一點(diǎn)，就睡了，沒(méi)有去考慮要認真的做好，更是沒(méi)想過(guò)回到家里頭一件事情，就是要先做好作業(yè)，而還想著(zhù)玩，我們高中本來(lái)也是要我們認真學(xué)好的'，不然以后大學(xué)可能都難以去考上了，而我還第二天沒(méi)認真的做好作業(yè)，也沒(méi)交，可以說(shuō)對待學(xué)習的態(tài)度是非常的不好的，我也是要去改變，不能再這樣下去，老師，您的督促也是讓我知道，這種狀態(tài)是不行的，我要回到學(xué)習的氛圍之中來(lái)，認真的來(lái)學(xué)好東西，而不是說(shuō)還總想著(zhù)玩，想著(zhù)敷衍，只有自己學(xué)好了，其實(shí)那才是自己的，并且我也是不能老是靠著(zhù)老師來(lái)監督，自己還是要更自覺(jué)一些才行的。
老師，我知道錯了，以后一定是要做好作業(yè)，要交作業(yè)的，而且也是上課得認真的來(lái)聽(tīng)，做好筆記，只有自己認真的去學(xué)了，成績(jì)才能好，而且也是要主動(dòng)一些，不能一直是老師來(lái)督促我才去學(xué)習，也是要盡早的從假期的狀態(tài)中出來(lái)，認真的學(xué)好課本的知識。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)4
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好!
您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫(xiě)一篇關(guān)于xx的作文”，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學(xué)生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒(méi)有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的.歉意。
天天向上，好好學(xué)習，遵守學(xué)校的規章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應該做的，完成作業(yè)更是我們的責任。然而，作為當代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責任，忘卻了自己學(xué)習目標。所以，我懷著(zhù)內疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的悔意。
現如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇xx字關(guān)于責任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2、制定下一階段學(xué)習計劃，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會(huì )嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學(xué)生的標準。
3、加強與同學(xué)加強溝通，努力上進(jìn)，認真學(xué)習，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jì)回報老師教導厚恩。
最后，希望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次，看我的未來(lái)表現，我保證不再出現此類(lèi)錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好!
昨天，我由于交數學(xué)作業(yè)，所以被老師您叫來(lái)寫(xiě)檢討書(shū)，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒(méi)有認真聽(tīng)講，所以才不敢交作業(yè)，因為有很多的題目都是老師提到的，而我卻還是不會(huì )寫(xiě)，每次老師說(shuō)課后做練習，鞏固那些剛學(xué)過(guò)的知識，我卻因為碰到了幾個(gè)難題，就不想趣寫(xiě)了。
我知道這樣是不對的，可我怕那不堪入目的分數，讓我無(wú)地自容，當我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，我真的害怕交作業(yè)啊。
其實(shí)，雖然作業(yè)也大部分寫(xiě)完了，但我還是不敢交，我害怕看到老師們失望的眼神，我知道部應該給所犯的錯誤找任何理由的，但是，我真的沒(méi)有一點(diǎn)部尊重老師的意思，可我卻總是犯錯，上課的時(shí)候，我真的很努力的想要跟上老師的節奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因為我的注意力沒(méi)有集中，課前預習不夠的原因，還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問(wèn)題也不去弄清楚，總認為只要先抄寫(xiě)下來(lái)，自己再回去看幾篇就好了，可我每次抄寫(xiě)完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完，對那些知識還是一知半解的'，所以，寫(xiě)作業(yè)時(shí)就特別后悔，沒(méi)去看。對那些題目都有一種似曾相識的感覺(jué)，可每次寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)又被打斷，寫(xiě)不下去了……所以我才有不敢交的想法。
可當聽(tīng)到您說(shuō)的那些話(huà)時(shí)，我真的覺(jué)得自己特別羞愧，而且自己身為班干，卻部能夠以身作則，我一直說(shuō)要以身作則的，而如今卻失信了，我為自己的錯誤感到非常的抱歉，我保證以后絕不會(huì )再發(fā)生這樣的事情了，下不為例，我會(huì )深深地反省自己的。
老師，請允許我誠懇地對你說(shuō)一句：對不起，老師，您辛苦了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)6
尊敬的潘老師：
上個(gè)星期三，您給我們布置了一份關(guān)于奧數的綜合練習的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的奧數的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會(huì )再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，對于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì )造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負責：
1、讓老師為我們的學(xué)習更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、由于我的沒(méi)有做作業(yè)的'錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來(lái)，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負責，對同學(xué)的學(xué)習態(tài)度的不負責。
現在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯誤，我現在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好錯誤有以下這幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏與不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足。試想，如果我對老師有更深一層的尊重，我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù)，決不會(huì )使老師對我產(chǎn)生失望。
根據以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改，與改正錯誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己的思想上的錯誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細心尋找的整理，并認清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2、制定這個(gè)學(xué)期的奧數的學(xué)習計劃，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。所以，我申請能夠繼續在奧數班學(xué)習，就算能夠當個(gè)旁聽(tīng)者也可以。所以，我下一次一定不會(huì )再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯誤。
檢討人：
XXXX年XX月XX日
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業(yè)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有認真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，我下次一定會(huì )注意的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再不交作業(yè)的名單上出現我的名字，也絕對不會(huì )不認真完成作業(yè)。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的日常學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到日常學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的`人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和日常學(xué)習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業(yè)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)8
您好！
我是初二xx班的一個(gè)學(xué)生，我叫xxx。我跟您檢討我今天早上交的事情。您上周布置的一個(gè)作業(yè)，給了我們兩天的做，不多也不少，是符合假期時(shí)間的，足夠我們都做完，但是我今天上午卻沒(méi)有把作業(yè)交上去，班上同學(xué)都把作業(yè)交了，就剩下我一個(gè)人，學(xué)習委員催我交作業(yè)，想讓寫(xiě)完，特意冒著(zhù)被您罵的后果等我做完，但是我不肯聽(tīng)，依舊在那不動(dòng)筆，一股“傲氣”。然后在上課前幾分鐘了，他看我還沒(méi)半點(diǎn)打算寫(xiě)，不想交，他就趕緊在您來(lái)上課前交過(guò)去，我想他肯定跟您說(shuō)過(guò)這個(gè)情況，所以把我叫出去，問(wèn)我為什么不交，我在您溫柔的語(yǔ)氣和溫柔的注視下，都沒(méi)好意思說(shuō)，我就是偷懶了，在假期沒(méi)做，所有的時(shí)間都用來(lái)玩了，而且作業(yè)是有很多沒(méi)有做的，那點(diǎn)時(shí)間是補不回來(lái)的`，您是分配好每天的量的，一下我也做不來(lái)。所以我才沒(méi)有交，想著(zhù)反正您肯定都會(huì )知道。但是在您在耐心詢(xún)問(wèn)我的時(shí)候，我的心里就發(fā)生了變化了，我一下子就不敢面對您，心真的特別虛，也不敢說(shuō)，就一直保持沉默，您也是實(shí)在問(wèn)不出來(lái)，怕耽誤了同學(xué)們的課，所以打止，并說(shuō)讓慢慢補回來(lái)，您都沒(méi)有罵我，我內心感覺(jué)很溫暖，也決定寫(xiě)這檢討給您。
首先我沒(méi)交作業(yè)就是沒(méi)有完成您的任務(wù)，這個(gè)行為本身就是錯的，一個(gè)學(xué)生，除了平日里的上課學(xué)習以外，就是靠寫(xiě)作業(yè)去鞏固的知識，但我在這個(gè)地方就放松了，假期那么長(cháng)的時(shí)間，我都完不成作業(yè)，導致交不成作業(yè)，是自己沒(méi)有看重作業(yè)對我的重要性，像我平時(shí)就沒(méi)有去努力，做作業(yè)到成了我補習知識的方法。我非但不去做，就是想著(zhù)玩了，不知道“玩物喪志”的害處。第二是我對不起您一直以來(lái)的溫柔教學(xué)，從不曾對我太苛刻，一直在鼓勵我的，連這個(gè)都沒(méi)有做好，我都不知道自己除了玩還能干什么，愧于您對我那么好。在您讓我補回來(lái)的時(shí)候，而不是罰我的時(shí)候，我到現在都感覺(jué)特難受，心里不知道告訴自己多少次要去跟您說(shuō)聲抱歉。再是我對我們班學(xué)委的態(tài)度就很差，人家好心勸我，我還對他使眼色，這是該被唾棄的，除了跟他道歉也要對他道謝，感謝對同學(xué)的我這么好，這么負責任。
我跟您保證：我以后一定完成您給我們的作業(yè)，在規定的時(shí)間內上交到您手上，也配合好學(xué)委的工作，努力做好您的學(xué)生，對學(xué)習抱有信心，對自己抱有期待，感謝您的教育，讓我明白自己做的不對的地方。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
這次課代表收集作業(yè)，我卻沒(méi)有交作業(yè)，除了作業(yè)遺落在家里之外，也是由于我沒(méi)有重視起來(lái)，所以才導致了這次錯誤的發(fā)生，我要檢討，同時(shí)這次沒(méi)交作業(yè)的情況也是提醒我在學(xué)習上面，我還是要多花點(diǎn)心思，而不是做事情丟三落四的。
我作業(yè)是做完了的，這個(gè)老師您可以放心，絕不是因為我沒(méi)做完作業(yè)，所以才故意放家里不拿到學(xué)校來(lái)的，雖然說(shuō)我平時(shí)的學(xué)習不像那些成績(jì)好的同學(xué)那樣子，是那么的認真，但我也還是盡可能的聽(tīng)老師講課，完成作業(yè)的，可能質(zhì)量并不是那么的高，不過(guò)還是不會(huì )說(shuō)不做作業(yè)，這個(gè)老師也是知道，我可從來(lái)沒(méi)有不做作業(yè)的，只是這次遺落在家里，真的是我自己粗心，上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有好好的.檢查好書(shū)包。
老師之前也是教過(guò)我們，在家里把作業(yè)做好之后，先把書(shū)包整理好，然后再睡覺(jué)，這樣第二天起來(lái)之后，就不用花時(shí)間去收拾了，但我一直沒(méi)有養成這個(gè)習慣，我主要是怕我晚上收拾的時(shí)候，遺落了什么東西，結果今天早上我起來(lái)的稍微有點(diǎn)兒晚，雖然爸媽也是叫了我起床，但是我還是賴(lài)床了一會(huì )兒，所以收拾書(shū)包的時(shí)候就有些匆忙了，于是就把作業(yè)沒(méi)收拾進(jìn)書(shū)包里面，才發(fā)生了沒(méi)交作業(yè)的情況。
這也是我自己粗心，而且沒(méi)有養成好的習慣導致的后果，之前我是一直都沒(méi)有重視，覺(jué)得這樣子反正做了那么久了，也不會(huì )說(shuō)會(huì )出現什么狀況，但是這次沒(méi)交作業(yè)的情況發(fā)生了，也是讓我明白我的習慣是不好的，的確是要晚上收拾好東西再休息比較好，畢竟那時(shí)候不著(zhù)急，可以很從容的去收拾，檢查，這樣也就不會(huì )落下東西了，更不會(huì )出現沒(méi)交作業(yè)的情況。
老師，經(jīng)過(guò)這次沒(méi)交作業(yè)的事情，我也明白我以后要改正過(guò)來(lái)這個(gè)習慣，要把收拾書(shū)包放在晚上，同時(shí)對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，我更是要多花點(diǎn)心思，從我的習慣就可以看出，我是做了就行了的，沒(méi)有認真的去執行，也沒(méi)有特別認真的把一些習慣養成。在今后我一定不會(huì )不交作業(yè)了，明天我也會(huì )把今天沒(méi)交的作業(yè)交上來(lái)的，請老師放心。
這次錯誤的事情讓我更加的明白，一個(gè)小的習慣，如果做得好，就會(huì )是對自己好的，一個(gè)不太好的習慣，那么就容易讓自己犯錯，今后我一定要多養成一些好的習慣，讓自己變得更加的優(yōu)秀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)10
XX：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)交作業(yè)這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業(yè)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的'錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
XX
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，這一次您布置的作業(yè)我沒(méi)有交。我沒(méi)有交的原因是我沒(méi)有寫(xiě)，我知道錯了，我以后一定會(huì )按時(shí)交作業(yè)的，并且把作業(yè)的質(zhì)量提高。這一次的作業(yè)我會(huì )盡快的寫(xiě)好補給您的，希望您能夠幫我批閱。
我這次的.作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，是因為我前一天晚上本來(lái)是該做作業(yè)的時(shí)間，我卻在看課外讀物，等到快到睡覺(jué)的時(shí)間了我才發(fā)現我還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，但是我害怕我第二天上課會(huì )遲到，所以沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)了。我想著(zhù)一次作業(yè)沒(méi)有交老師應該不會(huì )發(fā)現，所以我第二天也沒(méi)有早起把作業(yè)補上。但是老師您還是知道了我作業(yè)沒(méi)交的事情，并且把我叫到了辦公室問(wèn)我為什么沒(méi)有交作業(yè)。
我也不想撒謊，也不想欺騙老師，我不想說(shuō)我是因為作業(yè)放在家里沒(méi)帶而沒(méi)交的。撒了一個(gè)謊，需要用更多的慌來(lái)圓。就算我騙老師說(shuō)我沒(méi)帶作業(yè)，以老師這么多年的教學(xué)經(jīng)歷也能夠猜得到我是在騙人。我知道，做錯了事情就應該要敢于承擔，所以我向老師承認，我確實(shí)是因為作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)所以就沒(méi)有交。老師看在我認錯態(tài)度比較好的份上，能不能原諒我這一次的錯誤，給我一次改正的機會(huì )。
我知道老師布置作業(yè)不是為了完成學(xué)校給老師布置的任務(wù)，而是希望通過(guò)這些作業(yè)，讓我們能夠通過(guò)練習更好的掌握知識，熟練運用知識去解決問(wèn)題，提高我們的解題速度。只有不斷的練習，我們才能夠記住這些知識，掌握這些知識，才會(huì )在考試中減少失分。按時(shí)完成作業(yè)是我們學(xué)生的義務(wù)，我卻因為其他的事情耽誤了寫(xiě)作業(yè)，這是不應該在我這個(gè)高中生身上發(fā)生的事情，我已經(jīng)不是小孩子了。
我以后一定會(huì )在完成所有老師布置的所有作業(yè)之后，再看課外讀物，絕對不會(huì )因為課外讀物耽誤我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。雖然閱讀課外讀物對提高我們的語(yǔ)文水平有幫助，但是我需要分清楚主次。我要知道課外讀物和老師布置的作業(yè)哪個(gè)更重要，我需要先完成哪個(gè)，再做哪個(gè)。對于現階段的我們來(lái)說(shuō)，完成作業(yè)才是最重要的事情，等完成了作業(yè)，如果離睡覺(jué)時(shí)間還有一點(diǎn)距離，再考慮別的。但也不能因為看課外讀物耽誤睡覺(jué)的時(shí)間。
我保證，以后我不會(huì )再缺交一次作業(yè)，我會(huì )按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并且提高我的作業(yè)的質(zhì)量。請老師相信我，我會(huì )證明我改變的決心的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)12
尊敬的`老師：
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很?chē)乐�。唉！都怪我粗心大意，沒(méi)有認真檢查，千錯萬(wàn)錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說(shuō)的一樣：如果上帝能給我一次機會(huì )，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！
檢討書(shū)：xxx
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好!
非常榮幸得到您的賞識，全班六十個(gè)同學(xué)，您居然只獎勵我一人寫(xiě)這篇“千字檢討”!
首先，在這夜深人靜的時(shí)候，弟子深情祝福：您駕車(chē)坐船一路順風(fēng)，您親人友人二心全無(wú)，您上課備課三頭六臂，您開(kāi)店設市四季發(fā)財，您家庭和睦五福臨門(mén)，您打牌買(mǎi)彩六六大順，您寫(xiě)詩(shī)填詞七步之才，您人際交往八面玲瓏，您身體健康九九長(cháng)壽，您生活工作十全十美!
接著(zhù)，在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，弟子衷心祝愿：您的學(xué)生全都像鍵盤(pán)一樣默默任您敲打，您的命運將像鼠標一樣被您牢牢握在手中，您的大腦將像硬盤(pán)一樣把所有知識海量存儲，您的思維將像處理器一樣應對自如奔騰不息!
好了，我要打住了!老師，當您看到這里的時(shí)候，您一定會(huì )認為我是在奉承您，巴結您，以便讓您減輕對我的處罰。
如果這樣想，您就誤會(huì )我了。敬愛(ài)的老師，您知不知道，在我的心中，您簡(jiǎn)直不是人，完全是個(gè)神!您屹立講臺好似玉樹(shù)臨風(fēng)，您似笑非笑顯得高深莫測;您嘴巴一張全是金口玉言，您眉頭一皺就是世界末日;您從來(lái)就不會(huì )罵人，您自古就不會(huì )打人：當我寫(xiě)了錯別字的時(shí)候，您沒(méi)有打罵我，只是手拿教鞭笑瞇瞇地給我“溫馨提示”;當我沒(méi)有交作業(yè)的時(shí)候，您還是不打罵我，只是不由分辯的叫我寫(xiě)“千字檢討”。您對我的恩情真是比天還高、比海更深!所以，我今天所寫(xiě)字字出自真情，句句發(fā)自?xún)刃�，是由衷的對您的景仰和祝�?
老師，今天沒(méi)交作業(yè)，確實(shí)是我錯了!今天早晨，當您說(shuō)我沒(méi)交作業(yè)時(shí)，我不該瞪大眼睛假裝無(wú)辜。正如您所說(shuō)：沒(méi)做就是沒(méi)做，何必借口沒(méi)有帶來(lái)?
真的，老師，我昨晚過(guò)早和周公相會(huì )，語(yǔ)文作業(yè)確實(shí)沒(méi)做!
今天，被您抓了現行，我心服口服。您在辦公室給我的諄諄教導，我將三生不忘。老師，在您的啟發(fā)下，我徹底反省了一天。痛定思痛后，我深刻認識到了做作業(yè)和交作業(yè)的重要性——
遙想當年，司馬遷如果不交作業(yè)，能寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”嗎?歐陽(yáng)修如果不交作業(yè)，能說(shuō)出“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”嗎?曹雪芹如果不交作業(yè)，能造就“中國古典長(cháng)篇小說(shuō)的最高峰”嗎?
看看現代，魯迅先生如果不交作業(yè)，《吶喊》《彷徨》從何而來(lái)?老舍先生如果不交作業(yè)，“駱駝祥子”怎能成名?冰心奶奶如果不交作業(yè)，《繁星》《春水》豈不埋沒(méi)?
尊敬的老師，當我寫(xiě)到這里的時(shí)候，忍不住抬頭看了一眼窗外。啊，外面“月光淡淡，籠罩著(zhù)村外的松林;白云團團，漏出了幾點(diǎn)疏星”，多美的月夜啊!難怪蘇東坡要說(shuō)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”?
哦，對不起，老師，我走神了!于是，澆盆冷水在頭上，學(xué)生我繼續向您檢討——
尊敬的老師，既然您覺(jué)得作業(yè)那么重要，今天我就莊嚴地向您承諾：從今以后，學(xué)生我不但天天認真做作業(yè)、按時(shí)交作業(yè)，還一定嚴格遵守《中學(xué)生守則》對我的要求：
1、熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。
試想，我如果還敢不做作業(yè)，我對得起人民對得起黨嗎?我如果還敢不交作業(yè)，豈不成了叛黨、叛國的`罪人了嗎?
2、遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會(huì )公德。
我終于明白，交作業(yè)就是校紀校規之一，也是社會(huì )公德之一。今天我違犯校紀校規，將來(lái)我肯定會(huì )違法犯罪，到那時(shí)，在監獄里懺悔就為時(shí)已晚了。就算不進(jìn)監獄，違背社會(huì )公德的我，豈不會(huì )被千人恨萬(wàn)人罵?
3、熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究，積極參加社會(huì )實(shí)踐和有益的活動(dòng)。
老師，您說(shuō)的對，完成作業(yè)就是有益的活動(dòng)，并且是有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);做作業(yè)就需要勤思好問(wèn)，還需要樂(lè )于探究。我居然作業(yè)都沒(méi)做，我努力學(xué)習了嗎?我談得上熱愛(ài)科學(xué)嗎?
4、珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。
其實(shí)，天天做五個(gè)小時(shí)的作業(yè)，身體，特別是手就得到了很好的鍛煉。天天按時(shí)交作業(yè)，就不會(huì )整天提心吊膽，健康的心理就可能讓我健康的活到一百二十歲，既注意了安全又珍愛(ài)了生命，何樂(lè )而不為呢?
5、孝敬父母，尊敬師長(cháng)，禮貌待人。
說(shuō)實(shí)話(huà)，做作業(yè)就是對老師最好的尊重，也是對父母最好的孝敬。老師，今天我沒(méi)交作業(yè)害得您增添了五根白發(fā)、氣死了五十個(gè)細胞，想起來(lái)，我心如刀絞;特別是看見(jiàn)我父母接到您電話(huà)后痛苦和憤怒的表情，我覺(jué)得我這個(gè)不孝女應該下十八層地獄。
6、誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
老師，這一條對我觸動(dòng)最大。當時(shí)，我居然還想蒙混過(guò)關(guān);后來(lái)，我又撒謊說(shuō)是忘了帶來(lái);直到您叫我站起來(lái)時(shí)，我都還沒(méi)認識到自己的錯誤。我不誠實(shí)不守信，我說(shuō)一套做一套，我知錯后還不想改，我罪該萬(wàn)死!就算死了做鬼我都不會(huì )放過(guò)我自己!
尊敬的老師，雖然現在已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)過(guò)了，但是我竟然心潮澎湃，睡意全無(wú)。想到您囑咐我寫(xiě)千字檢討，我就激動(dòng)得熱淚盈眶!因為您既培養了我濃厚的寫(xiě)作興趣，更提高了我強悍的寫(xiě)作水平。
于是，淚眼朦朧中，我來(lái)到了人民大會(huì )堂，這里正在舉行著(zhù)名九○后新銳女作家劉×的簽名售書(shū)儀式，您看，本小姐就坐在主席臺的正中央。
現場(chǎng)記者問(wèn)：“劉小姐，請問(wèn)你是如何對文學(xué)產(chǎn)生興趣的?”
我驕傲地回答：“是初中時(shí)語(yǔ)文老師對我的啟迪和鞭策!”
記者接著(zhù)問(wèn)：“你能說(shuō)說(shuō)老師啟迪和鞭策你的具體細節嗎?”
我自豪而又語(yǔ)調鏗鏘的說(shuō)：“要想寫(xiě)作創(chuàng )輝煌，千字檢討幫你忙，耶!”
哦，不好意思，老師，我又走神了。
尊敬的老師，零點(diǎn)的鐘聲馬上就要敲響了，我從頭到尾數了數這篇檢討的字數，竟然兩千二百八十二個(gè)字。我好高興啊，我超額完成了您交給我的這項光榮而又艱巨的任務(wù);我好激動(dòng)啊，我明天一定會(huì )得到來(lái)自您的無(wú)比溫柔的鞭策和贊揚!
胡老師，請您放一萬(wàn)個(gè)心，我舉起雙手對天發(fā)誓：從今往后，沒(méi)交作業(yè)的人，肯定不是我;寫(xiě)千字檢討的人，絕對不是我;但是，最最敬重您的人，是我，是我，還是我!
xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)14
您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)課程，但是我卻沒(méi)有理解的一份苦心，對此我向表示深深的歉意。
因此，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種劣行為的深痛絕及打也不再重犯這種錯誤的決心。
我已經(jīng)深刻認識到此事的重要，于是我一再告訴自己要把交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負對我們的一片苦心。
對于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴重后果如下：
1.讓為我的學(xué)更加心。
2.在同學(xué)們中間造成了的影響。
3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認為深藏在本人思想中的.致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對有更深的尊重，我就會(huì )按時(shí)完成教的每項作業(yè)
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)計劃，認真完成交給的每項作業(yè)
3.和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤。
學(xué)生：
日期：
沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)15
我現在已經(jīng)深刻能夠地認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望您能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力學(xué)習，不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài)，我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的`，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于我是第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……但是確是懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
【沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)】相關(guān)文章：