違規違紀檢討書(shū)2000字（通用11篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的違規違紀檢討書(shū)2000字，希望對大家有所幫助。

　　違規違紀檢討書(shū) 1

尊敬的院領(lǐng)導：

　　事發(fā)于20xx年xx月xx日晚，由于對新系統操作的不熟悉，致使年終醫保結算工作拖沓不前，無(wú)法在正常的上班工作時(shí)間內完成。于是院領(lǐng)導安排我當晚加班結算x年尚未出院的醫保在院病人，我加班至六點(diǎn)半，還剩下三個(gè)未來(lái)得及辦理出院結算的醫保病人，本想交代給值班人員來(lái)繼續辦理。奈何當晚值班人員也需對農合病人辦理中結，顧及不暇。而我因為不必要的個(gè)人因素沒(méi)有繼續加班，耽誤了醫院的年終結算工作，致使醫院的財務(wù)工作沒(méi)能正常開(kāi)展。對此，我的心情非常沉重和抱歉！

　　在自我反省的過(guò)程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下：

　　1、責任心不夠強。所謂“食君之祿，擔君之憂(yōu)”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務(wù)完成醫院統計工作。更要端正自身的工作態(tài)度，切忌工作上的隨意性。

　　2、紀律性不夠強。要嚴格按照醫院規章行事辦事，自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。無(wú)論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。

　　經(jīng)過(guò)這次事情，我為我的行為感到后悔，也對收費處帶來(lái)了不好的影響，為了對我的過(guò)失負責，我愿意接受該有的懲罰。通過(guò)此次教訓，我將當作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時(shí)常警醒自己。對于今后的工作和生活，我也要放正態(tài)度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。

　　真心感謝領(lǐng)導的教誨，希望在今后的成長(cháng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運！并且保證今后不會(huì )再出現類(lèi)似的情況，如有再犯，請院領(lǐng)導重罰。

　　我是一名高中教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽(tīng)說(shuō)了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺(jué)，特檢討如下：

　　一：我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)太低。

　　我在學(xué)校所學(xué)的內容只是本專(zhuān)業(yè)的內容，但卻沒(méi)有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問(wèn)題，例如，高考早就實(shí)行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調我們要注意培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，可是，我們國家在1994年開(kāi)始實(shí)行高中會(huì )考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結束的會(huì )考科目，而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”（語(yǔ)、數、外三門(mén)主科和政治、歷史共五門(mén)的課程），這種情況一直持續到1999年（有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區還要晚一點(diǎn)），但就是這一批不學(xué)習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的'任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專(zhuān)業(yè)而檢討；（但想一想，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科，我還應該是學(xué)為所用）。我也為自己的電腦專(zhuān)業(yè)的知識過(guò)于淺薄而檢討，因為領(lǐng)導要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動(dòng)畫(huà)的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來(lái)制作，我為自己只能制作簡(jiǎn)單的PPT課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。

　　二：我的教學(xué)內容過(guò)于狹隘。

　　盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實(shí)不知道素質(zhì)教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學(xué)習的方法上進(jìn)行指導，在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革，我們只能盯著(zhù)高考這個(gè)目標不放松，因為如果高考成績(jì)不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽(yù)，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個(gè)而檢討，我們如果不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結果了。

　　三：我沒(méi)有心理教師的素養。

　　盡管我是師范專(zhuān)業(yè)出身，也學(xué)習過(guò)教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過(guò)程中，也確實(shí)忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養，盡管告訴了他們應該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但由于沒(méi)有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。

　　四：我輕視了對學(xué)生的團隊精神的培養。

　　在教學(xué)的過(guò)程中，我只是能根據學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要讓他們知道好成績(jì)是靠他們的努力分不開(kāi)的，在這個(gè)過(guò)程中，我只做到了讓學(xué)生認識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應該個(gè)人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養，忘記告訴他們在一個(gè)團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，沒(méi)有告訴他們在團隊中是沒(méi)有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導致后來(lái)很多的學(xué)生在走向社會(huì )后，面對團隊中的不平均的狀況沒(méi)有一個(gè)成熟的心態(tài)來(lái)對待。我檢討。

　　我為我不能一天24小時(shí)的盯著(zhù)我的學(xué)生而檢討，盡管早晨5點(diǎn)起床，晚上在學(xué)生休息以后（一般是在晚上10點(diǎn)）我才回家，但我依然面對學(xué)生家長(cháng)的指責只能檢討，那個(gè)家長(cháng)氣憤的說(shuō)：“我們的小孩下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒(méi)有看好他們？你們嚴重失職！”我真的沒(méi)有辦法說(shuō)出家長(cháng)錯在什么地方，人家把小孩送來(lái)的目的就是讓我管教的嚴一點(diǎn)，我真的為自己不能24小時(shí)睜著(zhù)眼睛而檢討。

xxx

20xx年xx月xx日

　　違規違紀檢討書(shū) 2

尊敬的老師：

　　對不起，我不應該在早自習的時(shí)候和同學(xué)說(shuō)話(huà)，打鬧，因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書(shū)的同學(xué)，這也導致了我又一次犯錯誤，又一次的寫(xiě)檢討，老師，你就大人不記小人過(guò)原諒我吧！我以后再也不犯了，如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，這是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題，首先是對幾率的不尊重，對老師的不尊重。

　　其次是對你制定的班規的藐視，我知道老師你可能在監控中看了很長(cháng)時(shí)間，不然不會(huì )來(lái)教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀律，是一個(gè)學(xué)生最可恥的行為！作為一個(gè)學(xué)生去擾亂課堂紀律是萬(wàn)萬(wàn)不應該的。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)打鬧，我不該違背您制定的班規，我作為學(xué)生，就應該完全的聽(tīng)懂老師的話(huà)，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心相信老師看到我這個(gè)態(tài)度，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。

　　所以，我可以向老師保證！今后一定不再早自習及其他任課老師上課時(shí)說(shuō)話(huà)，所以老師您讓我寫(xiě)這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深刻的認識到這點(diǎn)，旗子我再早自習的行為，也是對老師的工作不尊重的表現，中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統美德，過(guò)去我一直忽視了它拋開(kāi)這一層，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的勞動(dòng)成果，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，旁邊的同學(xué)也說(shuō)我，你再這樣說(shuō)下去，老師，一下就上來(lái)把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫(xiě)檢討，可我卻沒(méi)聽(tīng)同學(xué)的勸告也就出現了這一幕，做操的時(shí)候站在班級前面對全班班上的同學(xué)，班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著(zhù)，站在那里，他們一直笑我感覺(jué)面紅耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同學(xué)打鬧，就不會(huì )站在這里，也不會(huì )感到面紅耳赤，當時(shí)恨不得抽自己幾個(gè)大嘴巴，想想都悔死了。

　　而且作為一名高中生，這么一點(diǎn)自制力都沒(méi)有，而且這種表現，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個(gè)差班，變成一個(gè)好班，但是我這種行為給同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)壞的頭，不利于您改善班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同時(shí)也對，你的工作照成的困難，我們應該去共同維護和改善，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。

　　這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤，現在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺(jué)我們的臉在發(fā)燙，也覺(jué)得很丑，希望老師，你給我一個(gè)知錯就改的機會(huì )，也希望同學(xué)也要以我為鑒，不要放范和我一樣的`錯誤，不然也會(huì )跟我一樣在那站崗，那樣你就能明白我當時(shí)的心情了，是多么羞恥，多么的后悔，如果當時(shí)在早自習的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)話(huà)，打鬧就不會(huì )有后面的一幕，我現在非常的懊悔，我自己要是當時(shí)不多嘴，手不亂動(dòng)，估計就不會(huì )這樣了，我想就是我站在下面看著(zhù)其他同學(xué)們站在上面，看他們的笑話(huà)，可是現實(shí)不是這樣，我站在那里，其他的同學(xué)看我笑話(huà)，哎，全都怪自己��！

　　而且作為一名高中生，這么一點(diǎn)自制力都沒(méi)有，而且這種表現，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個(gè)差班，變成一個(gè)好班，但是我這種行為給同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)壞的頭，不利于您改善班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同時(shí)也對，你的工作照成的困難，我們應該去共同維護和改善，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。

　　這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤，現在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺(jué)我們的臉在發(fā)燙，也覺(jué)得很丑，希望老師，你給我一個(gè)知錯就改的機會(huì )，也希望同學(xué)也要以我為鑒，不要放范和我一樣的錯誤，不然也會(huì )跟我一樣在那站崗，那樣你就能明白我當時(shí)的心情了，是多么羞恥，多么的后悔，如果當時(shí)在早自習的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)話(huà)，打鬧就不會(huì )有后面的一幕，我現在非常的懊悔，我自己要是當時(shí)不多嘴，手不亂動(dòng)，估計就不會(huì )這樣了，我想就是我站在下面看著(zhù)其他同學(xué)們站在上面，看他們的笑話(huà)，可是現實(shí)不是這樣，我站在那里，其他的同學(xué)看我笑話(huà)，哎，全都怪自己��！

　　xxx，你念在我認真深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請同學(xué)和老師監督，幫助我改正缺點(diǎn)，做有良好習慣的好學(xué)生，今后我一定好好學(xué)習，上課堅決不講閑話(huà)，而且積極為班級做貢獻，為班級爭光。

　　請老師相信我，我以后保證不再犯了。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　違規違紀檢討書(shū) 3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　在x月x日上午9：20分，當時(shí)我班級課堂在進(jìn)行課文習題講解，這時(shí)候課堂上非常吵鬧，一些同學(xué)隨便講話(huà)，一些同學(xué)還在座位抽屜里折紙飛機。當時(shí)我見(jiàn)到那番情景，頓時(shí)間就非常生氣，整個(gè)人就陷入了焦躁情緒，命令幾名帶頭違反紀律的同學(xué)罰站到教室后面，期間一名同學(xué)表現得非常不耐煩，我就生氣地用力拉拽了幾下，導致這名同學(xué)摔倒在地上，腿部輕微擦傷。

　　平時(shí)這幾名同學(xué)成績(jì)不理想，當時(shí)又違反紀律，我一心想管好他們，加上當時(shí)就快面臨期中考試了。我在焦躁情緒的影響下，就做出了這樣不當的教官行為。

　　6月24日，我收到了由“xx世界攝影家眼中的寧夏”組委會(huì )寄發(fā)的邀請函件，邀請我赴寧夏參加這項大型的拍攝活動(dòng)，之后我提請金總批準，金總本著(zhù)支持員工事業(yè)向上的態(tài)度同意我去寧夏，本來(lái)事情至此是圓滿(mǎn)和順利的，但8月10日因為一個(gè)電話(huà)改變了我的行程，錯誤也就從此開(kāi)始：那是一個(gè)我從未謀面的杭州網(wǎng)友(女，22歲，網(wǎng)名是樓蘭淑女)她在此之前也曾經(jīng)和我通過(guò)一回電話(huà)，這次我談到將去寧夏拍攝的事宜，她說(shuō)為我高興，我也戲稱(chēng)要繞路去杭州看她，誰(shuí)知她真的邀請我去杭州了，于是我于8月20日直飛杭州，但那個(gè)衰人在我真的到達杭州后突然反悔，她在電話(huà)里只說(shuō)了一句：“你不覺(jué)得這樣是很荒唐的嗎?”就掛了，被扔在那里的我完全丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，我不明白她的心理如果認定這是一件荒唐的事情為什么不早告訴我?而一定要等我已經(jīng)到達了杭州機場(chǎng)才說(shuō)，我感覺(jué)自己被人耍了，有點(diǎn)惱羞成怒。

　　我不能接受一個(gè)在電話(huà)里活生生的女人楞不相信我這活生生的男人存在的現實(shí)，我也不能理解她們在網(wǎng)上耗費了大量的時(shí)間其目的究竟是為了什么的原因?一氣之下，我就地上網(wǎng)，希望能夠找回心理上失去的平衡，蒼天不負，我去新浪的“城市聯(lián)盟”里用了四個(gè)多小時(shí)又結識了一位杭州姑娘她的熱情與真誠實(shí)在令我感動(dòng)。晚上我們一起去吃西湖醋魚(yú)……

　　這次經(jīng)歷讓我不得不重新去理解“網(wǎng)友”這個(gè)稱(chēng)呼，同樣是一個(gè)人談吐和一個(gè)人見(jiàn)識的流露，但有的人就認定是件“很荒唐”的事，而有的人會(huì )欣然請我去共享西湖佳肴，同樣是在用網(wǎng)絡(luò )做為工具，為什么結果如此不同，從上網(wǎng)的第一天開(kāi)始我就不只一回的聽(tīng)到“小心啊!網(wǎng)上的騙子太多!”“網(wǎng)上無(wú)真情”之類(lèi)等等等等的勸言，至今也不絕于耳，但在之后的經(jīng)歷中，我越來(lái)越多的感覺(jué)到：其實(shí)網(wǎng)上真正的騙子就是那些喋喋不休勸導別人的“好心人”，大家都在詛咒著(zhù)網(wǎng)上的“虛假”，但同時(shí)每一個(gè)人又積極的能與著(zhù)這種虛假，形成了一種新型意識形態(tài)上的“心理悖記”。大家你吹我鼓，好像人人都已識破了網(wǎng)上的虛情，但實(shí)際上恰恰又是人人助紂為虐，推進(jìn)著(zhù)這種虛假暈環(huán)的不斷擴大網(wǎng)絡(luò )只不過(guò)是一個(gè)工具，而關(guān)健是看在誰(shuí)的手里用，至此，我突發(fā)奇想：既然這次來(lái)杭州是“荒唐”之舉，那我為什么不能“荒唐”到底呢?很快我決定了一個(gè)城市挨著(zhù)一個(gè)城市的流竄，就利用現成的網(wǎng)絡(luò )直接和這些城市里的絕對居民交朋友，就這樣，我從杭州開(kāi)始，一口氣走完了，上海、蘇州、無(wú)錫、南京、北京、哈爾濱、牡丹江、沈陽(yáng)、銀川、延安、咸陽(yáng)、蘭州、西寧、格爾木、拉薩、成都、昆膽、貴陽(yáng)、重慶、宜昌、長(cháng)沙、桂林、南寧等25座城市，讓每一座城市在我的記憶中變得具體起來(lái)。沿途基本上是由各地剛剛認識的網(wǎng)友帶領(lǐng)著(zhù)直接進(jìn)入她們的城市，這一個(gè)多月里我幾乎是樂(lè )昏了頭，每天在這些城市里踽踽穿行，并時(shí)時(shí)陶醉在各個(gè)城市朋友的真情接待之中，在此期間我甚至一度對深圳產(chǎn)生了強烈的厭惡情緒(請領(lǐng)導恕我直言)，我覺(jué)得深圳就象一座巨大的甩干機，我們所有在這里工作和生活的人每天都被高速而且重復的'旋轉機械地掏空了時(shí)間、精力、熱情，在旅行中每一天所感受到的(心理周期)是深圳一周的體驗，過(guò)去在深圳時(shí)時(shí)感受到的那種麻木與遲鈍現在蕩然無(wú)存了!我覺(jué)得自己的生命被延長(cháng)有效的延長(cháng)了，在這種狀態(tài)下，我已經(jīng)派生出了極端的利已主義思想狀態(tài)，當時(shí)的心理說(shuō)粗點(diǎn)就是：只要不破壞不中斷這趟旅程的感受，“管他媽媽嫁給誰(shuí)!”我一路關(guān)機，只顧自己的感官享受，而把組織、集體、工作的概念完全拋到了九宵云外，我甚至在給金總的短信息里懇請他不要告訴我的家人我到了哪里……

　　現在回想起來(lái)，我時(shí)時(shí)都能從自己投射到墻壁上的丑陋身影中看到“自私”兩個(gè)大字，我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人，在一個(gè)集體環(huán)境中缺乏一種起碼的合作精神，我覺(jué)得這都是和自己長(cháng)期不注意提高公德意識與公民義務(wù)感有關(guān)，連最起碼的尊重他人的意識都不完全具備，認真思考，我意識到我渙散的集體意識給領(lǐng)導及同事們帶來(lái)了多大的麻煩。

xxx

20xx年xx月xx日

　　違規違紀檢討書(shū) 4

尊敬的xxx老師：

　　您好!

　　現在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡(jiǎn)直不能原諒我自己!昨天我無(wú)視學(xué)校的規章制度，藐視校領(lǐng)導的決定，私自帶飯到宿舍。

　　我希望這只是我學(xué)習生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)面對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我一生的警示，但是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。

　　今天，我懷著(zhù)愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

　　早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再強調，學(xué)生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導下，通過(guò)學(xué)習學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規定，使我認識到了問(wèn)題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。

　　老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此嘲笑我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的`知道錯了。

　　在此，我謹向各位領(lǐng)導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過(guò)反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)結果匯報如下：

　　第一，我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當代大學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。

　　第二，思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　第三，在升本期間，我們應主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。

　　第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。想著(zhù)帶一次也無(wú)所謂，當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。

　　以上是我對此次錯誤的檢討，請學(xué)院領(lǐng)導老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。本來(lái)，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。

　　據上，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　由于我沒(méi)有請假連續幾天都沒(méi)去上課，擴下了許多課。你為了這嚴謹的制序，讓我們寫(xiě)下大學(xué)以來(lái)的第一封檢討書(shū)。在你的高度教導下，讓我們明白雖身為大學(xué)生，擴課還是不被提倡的。我們之所以來(lái)這里，是為了學(xué)一技之長(cháng)為以后謀生。

　　第一，從錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成嚴重。

　　第二，提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。

　　第三，制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心的壞習慣，按照老師要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)彌補我的過(guò)錯。

　　第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。

　　第五，從思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。

　　第六，保證不再出現上述錯誤.希望老師能夠原諒我!最后請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　違規違紀檢討書(shū) 5

尊敬的馬老師：

　　四月二十八日晚上，您在對我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時(shí)候搜出一個(gè)電熱棒，做出了當場(chǎng)沒(méi)收的處罰，并要求我寫(xiě)下五千字的檢討書(shū)，對此我表示接受，也感謝您能發(fā)現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。學(xué)校與老師再三聲明了嚴禁使用電鍋、電熱棒等高功率電器，這也是為了學(xué)生的人生安全著(zhù)想�？墒墙裉焱砩衔覟榱素潏D一時(shí)的方便，忘記了老師的教導，使用了學(xué)校明令禁止的高功率違規電器。在此我們深刻的檢討我所犯的錯誤。這個(gè)電熱棒是我們?yōu)榱藴p去下樓打開(kāi)水的麻煩而買(mǎi)的，而且我也用過(guò)很多次。在學(xué)生會(huì )干部和老師的耐心教導下，通過(guò)學(xué)習宿舍安全管理條例，我認識到了問(wèn)題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )干部做出深刻檢討，并將我這兩天來(lái)的反思結果匯報如下：

　　第一，學(xué)校嚴明規定學(xué)生不能在宿舍里使用火鍋、電熱棒等這些高功率的電器。學(xué)校的這些規定也是為了學(xué)生的人生安全著(zhù)想。在宿舍里使用這些高功率電器存在一些不安全隱患，嚴重的話(huà)會(huì )另學(xué)校發(fā)生火災等事故。后果的嚴重性是不可想象的，在此我們深刻意識到了我所犯的錯誤。我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當代大學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。我身為一名共青團員，不遵守校紀校規，嚴重違反了團員守則。辜負了團組織對我們的期望。做為黨的堅實(shí)的后備力量，將來(lái)要服務(wù)社會(huì )、建設國家�，F在我們就應試從一些小事做起，從身邊的事情做起。

　　今天我們犯下了如此錯誤，我們感到了深深的懺悔。青年團員是必須遵守校紀校規及團員守則的。在學(xué)校應努力做好一名遵守紀律的榜樣，而不是率先去破壞這個(gè)規定，去損壞青年團員所應有的良好形象，這是身為一名共青團員所不允許的。

　　作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我在最后的一年里應該給學(xué)校和自己留下一個(gè)良好的印象。盡自己最大的限度給學(xué)弟學(xué)妹起到一個(gè)很好的榜樣，給年青一輩的共青團員起到一個(gè)很好的模范�？墒俏医裉炀谷蛔龀隽诉@種學(xué)校明令禁止的、違規的事情。這種所作所為是身為一名即將離校的畢業(yè)生所感到恥辱的行徑。作為一名學(xué)生，遵守紀律是我們每個(gè)人應盡的責任和義務(wù)。在學(xué)校這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)學(xué)生都是這個(gè)家庭的一份子，我們應盡我們的所能去維護和愛(ài)護我們的家園。但是，今天我的所作所為，不但沒(méi)有為我們的家園做出貢獻，反而在這個(gè)家園起到了很壞的影響，給每一個(gè)家庭成員起到了壞的榜樣，給學(xué)校帶來(lái)了不安全隱患，也給同學(xué)們的學(xué)習生活帶來(lái)了極大的不便。并且給班里帶來(lái)了很壞的影響，也讓我們班在學(xué)校里蒙羞,使得我們班在學(xué)校里的形象受到了嚴重的破壞。這是作為一名預科5班的學(xué)生所感到羞恥的。

　　身為父母的子女，求學(xué)在外，我們不僅要認真學(xué)習，也不能讓父母擔心。但是我今晚所犯的錯誤，不僅讓父母操心，也讓所有關(guān)心我的老師和同學(xué)擔心。這是作為一名學(xué)生所不允許也不應該犯的錯誤。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開(kāi)水是一件很方便的事，控制自己不用類(lèi)似的大功率用電器并不是一件很困難的事。

　　第二，五一長(cháng)假將至，使用熱得快之類(lèi)大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的`機率，我們應主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。

　　第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，有時(shí)，沒(méi)有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。

　　經(jīng)過(guò)深刻的檢討，現在我意識到了所犯錯誤的嚴重性。從今以后，我保證不觸犯校紀校規，不讓父母擔心，也不讓老師和同學(xué)失望。作為一名共青團員、一名學(xué)生，我們應該多思考，多督促自己盡力做好一名學(xué)生的本份。努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，將來(lái)努力工作回報社會(huì )。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　一，按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。

　　三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

　　我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

　　違規違紀檢討書(shū) 6

尊敬的老師：

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我舉行活動(dòng)時(shí)說(shuō)話(huà)這種不良行為的深刻認。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在舉行活動(dòng)時(shí)說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

　　我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。

　　所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過(guò)，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了1-2節的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

　　其次，我在舉行活動(dòng)時(shí)說(shuō)話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

　　1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在舉行活動(dòng)時(shí)說(shuō)話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。

　　2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。我對老師這種堅持原則的做法十分敬仰，對老師苦口婆心的教導十分感激，我爭取以實(shí)際行動(dòng)使自己早日成為社會(huì )棟梁。

　　3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的.錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。

　　平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

　　作為在舉行活動(dòng)時(shí)說(shuō)話(huà)的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

　　按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎?

xxx

20xx年xx月xx日

　　違規違紀檢討書(shū) 7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了，我不應該在這個(gè)時(shí)候讓您操心，用電安全的您已經(jīng)是說(shuō)過(guò)很多次了，基本東西不需要一次次的強調，我非常的自責，是我沒(méi)有做好這些基本的事情，也是我讓您操心了，都說(shuō)作為一名高中學(xué)生生活上的事情應該知道哪些該做，哪些不該做，今天我實(shí)用違規電器這實(shí)在是太不安全了，面對這件事情我現在想想就覺(jué)得很很后悔，畢竟是大家生活宿舍，的同學(xué)也不少，我們這次在寢室居然用鍋煮，想一想都覺(jué)得情節嚴重，雖然沒(méi)有出什么事情，可是使用違規電器這真的是很不安全，寢室的電表也就不支持，我一定會(huì )反省自己。

　　這次在宿舍煮火鍋，首先這氣味就不好聞，搞得寢室烏煙瘴氣，本來(lái)是大家睡覺(jué)的地方，這么環(huán)境是需要絕對的`干凈，清潔的，不管是在什么時(shí)候一些最基本的事情都應該知道，我想了很多這些都是一些基本的事情，遵守宿舍管理規定，在宿舍不能實(shí)用這些違規電器，這已經(jīng)不是第一次說(shuō)了，我現在非常的后悔，我一想我居然做的這么不好，讓您操這個(gè)心，真的是一種過(guò)錯，第二個(gè)在宿舍煮火鍋，使用這種違規電器，安全隱患非常大，盡管我們知道是這么一回事，也做好了相關(guān)的措施，可是規矩就是規矩不能這么置之度外。

　　今天這件事情讓我糾結了很久，不知道怎么去表達這些，我想只有自己好好的反省反省才是，這次實(shí)用違規電器影響很不好，隔壁宿舍的同學(xué)也看到了這一幕，在學(xué)校是明令禁止的，這些都是我們應該知道的事情，現在讓我感覺(jué)對不住的就是寢室長(cháng)，本來(lái)在一開(kāi)始就跟我們說(shuō)了不能在宿舍煮火鍋，我當然知道他這是為了我們好，為了履行自己的職責，當時(shí)我就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，其實(shí)煮火鍋就是為了圖一個(gè)開(kāi)心，但是現在事情到現在影響這么惡劣，我想想就后悔，寢室長(cháng)也被我們連累了，畢竟是寢室長(cháng)出了事情總是第一個(gè)被批準的。

　　今天我實(shí)在是做的不好，情節惡劣，這次事情過(guò)后我覺(jué)得在今后一定要警告自己，控制自己，遵守學(xué)校的規章制度，在班上做好帶頭作用，這些都是非常有必要的，我要在班上同學(xué)面前好好的反省批評，再也不這樣了，這次煮火鍋也讓別的班級看了笑話(huà)，在今后我一定好好表現。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　違規違紀檢討書(shū) 8

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，我錯了，在宿舍使用了違規電器，歸根結底還是我們嘴饞，在宿舍使用了電磁爐煮火鍋吃，我們宿舍的全體成員到現在很是后悔，都希望的得到您的原諒，這份深刻的檢討表達了我們真心想改過(guò)，就看您跟學(xué)校領(lǐng)導愿不愿意給我們一次機會(huì )了。我們保證如有下次，隨您們處置，聽(tīng)候發(fā)落。

　　現在想想，早在我們剛進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)晚自習上，您就大張旗鼓嚴肅的`給我們說(shuō)了在大學(xué)哪些事是堅決不允許的，首當其沖的就是宿舍不準使用任何大功率的違規電器例如：大功率的吹風(fēng)機、洗衣機、熱得快、電飯煲、電磁爐等，均是不準使用的，因為宿舍里的活動(dòng)范圍小，人員又多，東西雜物也多，稍有不慎就有可能引起火災，而且一旦宿舍起火，火勢一下子就可以起來(lái)，整個(gè)宿舍里易燃物太多了。而且學(xué)校宿舍的電路根本承受不住大功率電器的使用，一棟宿舍那么多人，每個(gè)寢室都需要用電，如果再有人使用違規電器，后果不堪設想。學(xué)校為了保證我們的人身安全，嚴令禁止我們使用。當時(shí)您為了讓我們清楚的認識到宿舍使用違規電器的危害，除了口頭闡述，還配合多媒體電腦PPT展示給我們看，其中也給我們看了一些學(xué)校宿舍使用違規電器最終引發(fā)火災，導致學(xué)生死亡的慘案。

　　但是過(guò)了這么久，仿佛我們已經(jīng)淡忘了您給我們的忠告，我們因為懶大冷天的不想下去吃飯，正好大家最近都想吃火鍋了，于是我們湊錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)電磁爐還有這口鍋，我們一共在寢室煮了三次，第三次就是昨天被宿管阿姨抓到了，把我們的電磁爐跟鍋收繳走了，并且上報給了學(xué)校，工作總結我知道當學(xué)校領(lǐng)導知道了，第一件事肯定是打電話(huà)批評您，在此我們向您說(shuō)聲對不起。事發(fā)之后您把我們叫到辦公室的第一句話(huà)就是問(wèn)我們：“你們四個(gè)有啥會(huì )用滅火器嗎”？我們啞口無(wú)言，是的我們大學(xué)生了，竟然沒(méi)有一個(gè)人會(huì )使用滅火器，萬(wàn)一要是發(fā)生火災，我們就可能成為老師您用來(lái)教育下一屆學(xué)生禁止使用違規電器的例子了，現在想想恨得是后怕，萬(wàn)幸，我們煮了三次，都沒(méi)有發(fā)生短路的顯現，并未有發(fā)生任何的事故，但是這件事在您看來(lái)是極其嚴重的，因為這件事直接有幾率會(huì )影響到我們的生命安全。

　　老師我在此向您保證，我一定認真學(xué)習消防知識，以防萬(wàn)一，對自己的生命安全負責！再也不投機取巧存在違反學(xué)校校紀校規的想法，我們真的知錯了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　違規違紀檢討書(shū) 9

尊敬的老師：

　　我是51號422寢室的學(xué)生，本人于20xx年2月21日學(xué)校的寢室安全檢查中被發(fā)現了書(shū)桌下方的違章電器，對于使用違規電器所產(chǎn)生的巨大安全的隱患，我在這深感歉意和后悔。我清晰地認知了到此次行為的嚴重性，我的錯誤不但是對自己的不負責任，更是危及到了室友及整幢寢室同學(xué)的生命安全。事后對于此次錯誤的焦急促使我鼓起勇氣向王老師坦誠自己嚴重錯誤，在簡(jiǎn)短的談話(huà)中我對于使用違章電器的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。

　　犯錯原因及過(guò)程：

　　21日是開(kāi)學(xué)的第一天，我于20日上午到學(xué)校報道，由于寢室位置位于北面常年曬不到太陽(yáng)，寢室一直很陰冷，父母在看到寢室環(huán)境后下午就送來(lái)了小型的取暖器，雖然我告知父母學(xué)校不允許違章電器的使用并且在每個(gè)寢室都安裝了限壓器，但是經(jīng)過(guò)一番內心掙扎后還是留下了取暖器，并使用了一次。因為是開(kāi)學(xué)的第一天加上學(xué)校每晚的11點(diǎn)寢室都會(huì )斷電，我在使用后也沒(méi)有多加考慮，直接放在了書(shū)桌下面。21日上午結束了早上的課程后，我和室友約定外出購買(mǎi)必要的生活用品，回來(lái)以后經(jīng)同學(xué)告知我的違章電器在今天的安全檢查被發(fā)現。此后，我對此萬(wàn)分焦慮，著(zhù)急，一方面后悔留下取暖器，另一方面對自己進(jìn)行認真的反思。

　　剖析錯誤原因：

　　一、沒(méi)有認真閱讀了《學(xué)生寢室規則》取暖器這種大功率的用電器，在寢室里嚴禁使用，這是明文規定的，違反規定是要受到相應的處罰的。且校領(lǐng)導一而再、再而三的強調宿舍內不能出現違章電器，但我卻沒(méi)有足夠的重視且將其當成了耳旁風(fēng)，而犯了錯誤，這也是對各位對領(lǐng)導的`不尊重。對此我感到非常的慚愧。

　　二、沒(méi)有注意到安全隱患。取暖器如果發(fā)生短路，可能引起火災或者觸電這種悲劇。這種悲劇無(wú)論是在我們學(xué)校還是在世界各地都有發(fā)生，我們也都知曉，財產(chǎn)損失，人員傷亡，一幅幅悲慘的畫(huà)面歷歷在目，我深知在宿舍使用違章電器的危險性，很可能引起火災，即使小心謹慎地使用仍有潛在的危險，況且校內也曾有過(guò)類(lèi)似的案例。校方明文規定嚴禁在宿舍內使用違章電器是為了保障每一位同學(xué)的人身和財產(chǎn)安全。卻沒(méi)有引起我思想上的足夠重視，總是存在僥幸心理，認為只要小心使用，用完后立刻拔掉電源，況且且只是偶爾使用就不會(huì )出什么問(wèn)題。這也從一個(gè)側面反映出我們自由散漫，為圖一時(shí)便捷，不顧公寓的有關(guān)規章制度。對學(xué)校的規章制度貫徹不夠徹底。

　　三、沒(méi)有顧及他人的利益。我使用了取暖器，舒服方便了自己，卻沒(méi)有考慮到其他同學(xué)的利益，為了自己的私利，使用違章電器，如果真的發(fā)生不幸的事情，其他寢室的同學(xué)也會(huì )跟著(zhù)遭殃。我這種犧牲他人安危而圖一時(shí)舒服的做法是極其錯誤的。作為一名大二學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，沒(méi)有為學(xué)弟學(xué)妹們做到良好的榜樣，給學(xué)校老師對宿舍的管理工作帶來(lái)了極大的麻煩。

　　這些錯誤不僅給自己，給同學(xué)，給學(xué)校的人身及財產(chǎn)安全造成了一定程度的危害，也給老師的管理造成極大不便，同時(shí)還讓老師為我們擔心。我想造成這些錯誤有以下幾個(gè)原因：

　　第一：自己的惰性；

　　第二：自己安全意識淡��；

　　第三：欠缺對公物和私人財物保護意識；

　　第四：欠缺對學(xué)校和同學(xué)的責任心；

　　第五：報有一定的僥幸心理。

　　錯誤后的影響分析：

　　“勿以惡小而為之”這個(gè)道理我從小就知道，但是卻在這樣的事情上犯了錯。幸好老師發(fā)現的的這個(gè)錯誤在開(kāi)學(xué)的第一天。否則我這樣的行為可能帶來(lái)的后果會(huì )不堪設想。同學(xué)們可能會(huì )效仿我的錯誤，對于使用違章電器這個(gè)問(wèn)題置若罔聞。寢室可能會(huì )因為使用違章電器發(fā)生火災，并殃及整幢寢室樓，造成無(wú)法挽回的生命和財產(chǎn)的損失；學(xué)�？赡軙�(huì )被批評等等一系列后果。

　　我犯了這種錯誤后悔莫及，王老師及時(shí)發(fā)現制止，才避免了更大的錯誤的發(fā)生，如果那天沒(méi)有被發(fā)現，我們一定會(huì )繼續使用取暖器，等到真的出了事情，后悔也沒(méi)用了。

　　自我糾正的措施：

　　在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　首先，按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。認真的再看一遍學(xué)生手冊，熟記并嚴格遵守學(xué)校規章制度；其次，要加強公私物保護意識；然后，要培養自己對集體的責任心，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)；最后，我向老師保證不會(huì )再犯同樣的錯誤：不會(huì )再置學(xué)校的規章制度于不顧；不會(huì )再置自己和同學(xué)的人身財產(chǎn)安全于不顧！

　　我以前從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)違章電器，經(jīng)過(guò)深刻地反省，我已經(jīng)意識到錯誤了，而且認識到了此次錯誤的嚴重性。我知道自己應該認真檢討自己的行為，進(jìn)行深刻的反思，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。我愿意誠懇接受處罰，處罰是改正錯誤和警醒的一個(gè)手段，但是希望副隊念在我們是初犯，而且誠心悔過(guò)改正。在此我們保證，今后一定不再在宿舍內使用違章電器，給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，請老師看我的表現。我再次以誠摯的道歉請求原諒。

　　簽名：

　　時(shí)間：

　　違規違紀檢討書(shū) 10

尊敬的xxx：

　　在最近一次對宿舍進(jìn)行安全檢查的時(shí)候我們宿舍被搜出電飯鍋并做出了當場(chǎng)沒(méi)收的處罰，對此我表示接受，也感謝老師們能發(fā)現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。我將對此次違規行為進(jìn)行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

　　這種行為，即使沒(méi)有對宿舍及周?chē)�同學(xué)帶來(lái)?yè)p失，這個(gè)舉動(dòng)本身就違背了做合格學(xué)生的原則。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學(xué)的生命和財產(chǎn)不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學(xué)校的.規章管理制度，不利于學(xué)校和院系的風(fēng)氣建設。同時(shí)，對學(xué)校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學(xué)校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給學(xué)校、集體、老師和自己一個(gè)交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進(jìn)步。作為一名大二的學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職工作，沒(méi)有為剛入學(xué)的同學(xué)做良好的學(xué)習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來(lái)了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒(méi)有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產(chǎn)安全。

　　為此，我誠懇的向大家道歉。我深刻的意識到我所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管和學(xué)校領(lǐng)導對此事的重視。為此，我們深感內疚和慚愧。我辜負了老師對我的殷切希望，辜負了同學(xué)們對我的信任，辜負了宿管的教誨。我再次向老師們和同學(xué)們進(jìn)行誠摯的道歉。

　　這件事情對我的教育是深刻的，同時(shí)也是慘痛的。我的這次經(jīng)歷更使我們深深體會(huì )到安全意識的重要性。安全防范意識是非常重要的，這不僅關(guān)系到我們自己的生命財產(chǎn)安全，更關(guān)系到集體和大家的利益，我的這種行為是一種自私的表現。因此，我總結反思，反省自己的錯誤，并在以后的日子里互相監督。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　一、按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

　　二、用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。

　　三、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。

　　宿舍是我們生活起居的地方，安全問(wèn)題就顯得尤為突出重要。我們每個(gè)人都有義務(wù)參與保護工作，并有權力生活在一個(gè)安全的環(huán)境中。因此我們要警鐘長(cháng)鳴，消除一些安全隱患，共同建設一個(gè)健康安全的生活環(huán)境。對于這次違規行為，我已深刻意識到自己的錯誤，并意識到了事態(tài)的嚴重性，我認真接受批評教育，并進(jìn)行了深刻的反思和總結。我將以此為戒，自覺(jué)遵守相關(guān)規定，提高相關(guān)消防安全意識，防患于未然。希望學(xué)校學(xué)院老師能夠給予我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。

　　我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是此類(lèi)的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。

xxx

20xx年xx月xx日

　　違規違紀檢討書(shū) 11

老師：

　　對不起，我不應該在早自習的時(shí)候和同學(xué)說(shuō)話(huà)，打鬧，因為這樣嚴重影響了課堂的紀律也影響了任課老師和其他正在看書(shū)的同學(xué)，這也導致了我又一次犯錯誤，又一次的寫(xiě)檢討，老師，你就大人不記小人過(guò)原諒我吧！我以后再也不犯了，如今我已深刻的認識到自己錯誤的嚴重性，這是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題，首先是對幾率的不尊重，對老師的不尊重。

　　其次是對你制定的班規的藐視，我知道老師你可能在監控中看了很長(cháng)時(shí)間，不然不會(huì )來(lái)教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀律，是一個(gè)學(xué)生最可恥的行為！作為一個(gè)學(xué)生去擾亂課堂紀律是萬(wàn)萬(wàn)不應該的。

　　我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)打鬧，我不該違背您制定的班規，我作為學(xué)生，就應該完全的聽(tīng)懂老師的話(huà)，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心相信老師看到我這個(gè)態(tài)度，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤。

　　所以，我可以向老師保證！今后一定不再早自習及其他任課老師上課時(shí)說(shuō)話(huà)，所以老師您讓我寫(xiě)這次檢討，一方面是教育我，另一方面是讓我深刻的認識到這點(diǎn)，旗子我再早自習的行為，也是對老師的工作不尊重的'表現，中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統美德，過(guò)去我一直忽視了它拋開(kāi)這一層，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的勞動(dòng)成果，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，旁邊的同學(xué)也說(shuō)我，你再這樣說(shuō)下去，老師，一下就上來(lái)把你叫下去讓你鍛煉，讓你寫(xiě)檢討，可我卻沒(méi)聽(tīng)同學(xué)的勸告也就出現了這一幕，做操的時(shí)候站在班級前面對全班班上的同學(xué)，班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著(zhù)，站在那里，他們一直笑我感覺(jué)面紅耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同學(xué)打鬧，就不會(huì )站在這里，也不會(huì )感到面紅耳赤，當時(shí)恨不得抽自己幾個(gè)大嘴巴，想想都悔死了。

　　而且作為一名高中生，這么一點(diǎn)自制力都沒(méi)有，而且這種表現，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響，同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而且，老師你也希望我們班能從一個(gè)差班，變成一個(gè)好班，但是我這種行為給同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)壞的頭，不利于您改善班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，同時(shí)也對，你的工作照成的困難，我們應該去共同維護和改善，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，而不是去破壞它，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分。對于這次錯誤，我深刻的反省了：

　�、僭谕瑢W(xué)中，造成了不良的影響，由于我在自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，打鬧，可能影響了班級紀律性，讓其他的同學(xué)講話(huà)，都沒(méi)有好好的自習。

　�、谟绊憘�(gè)人綜合水平的提高，使自己的素質(zhì)不能提高，我如今很后悔，深刻檢討自己的錯誤。

　�、鬯枷胗X(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，如果當時(shí)我知道說(shuō)話(huà)的后果是這樣，那我一定不會(huì )說(shuō)話(huà)了，肯定會(huì )乖乖的看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)，那這樣的話(huà)，就什么都不會(huì )發(fā)生，作為一個(gè)高中生，因具有的認識水平，未能對老師的辛勤勞作做出回報，卻天天搗亂，我感到很慚愧，為此，我一定會(huì )在，今后的幾年里，更嚴格的要求自己上課不講閑話(huà)，作為在上課說(shuō)話(huà)的一份子，我們很有必要，對我們的行為做出檢討，對不起。

　　這次的事，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我的認錯態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤，現在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子，就感覺(jué)我們的臉在發(fā)燙，也覺(jué)得很丑，希望老師，你給我一個(gè)知錯就改的機會(huì )，也希望同學(xué)也要以我為鑒，不要放范和我一樣的錯誤，不然也會(huì )跟我一樣在那站崗，那樣你就能明白我當時(shí)的心情了，是多么羞恥，多么的后悔，如果當時(shí)在早自習的時(shí)候沒(méi)有說(shuō)話(huà)，打鬧就不會(huì )有后面的一幕，我現在非常的懊悔，我自己要是當時(shí)不多嘴，手不亂動(dòng)，估計就不會(huì )這樣了，我想就是我站在下面看著(zhù)其他同學(xué)們站在上面，看他們的笑話(huà)，可是現實(shí)不是這樣，我站在那里，其他的同學(xué)看我笑話(huà)，哎，全都怪自己��！

　　望冬哥，你念在我認真深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請同學(xué)和老師監督，幫助我改正缺點(diǎn)，做有良好習慣的好學(xué)生，今后我一定好好學(xué)習，上課堅決不講閑話(huà)，而且積極為班級做貢獻，為班級爭光。

　　請老師相信我，我以后保證不再犯了。

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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