不按時(shí)上課的檢討書(shū)（精選16篇）
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的不按時(shí)上課的檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
那天聽(tīng)了陳老師的話(huà)之后，我很慚愧自己辜負了陳老師的信任，對自己的遲到了那么久的行為感到很抱歉。在這里我真心地向陳老師說(shuō)一句：對不起。同時(shí)也謝謝老師的指導與教誨。
大學(xué)提供給學(xué)生的是一種輕松自在的氛圍，給了我們極大的自由去發(fā)揮個(gè)性與興趣。于是很多學(xué)生理所當然地忽視了大學(xué)也有它的規矩，忘記了自己的本職——學(xué)習，其中包括我。我覺(jué)得陳老師的那句話(huà)"社會(huì )的規矩就是一個(gè)大圓，而我們就是在社會(huì )中的三角形，可以發(fā)展自己的個(gè)性，但是要在這個(gè)大圓里面發(fā)展"真的很有道理。"無(wú)規矩不成方圓"，假如沒(méi)有一定的規矩約束，任由每個(gè)人我行我素，那整個(gè)社會(huì )將會(huì )變成什么樣？而我們在大學(xué)里，就要遵守大學(xué)里的規章制度。上課不遲到，不曠課是最基本的制度，也是我們都應該遵守的。
這幾天，我真的忘記自己的本職了。前幾天，忙著(zhù)策劃活動(dòng)的我幾乎都沒(méi)有把心思放在學(xué)習上，這幾天太疲憊了，所以才會(huì )在午睡時(shí)睡過(guò)頭，上課遲到了。老師，我真的不是故意缺席的.，只是真的因為太累而睡過(guò)頭了。其實(shí)上了大學(xué)之后，我一直有把學(xué)習放在心上，只是有時(shí)真的很難讓自己靜下心來(lái)學(xué)習。當一個(gè)人在學(xué)習時(shí)，就會(huì )覺(jué)得特別浮躁，覺(jué)得在學(xué)習中學(xué)到的畢竟都是一些理論的東西，而參加活動(dòng)，在實(shí)踐中更鍛煉自己做人做事的能力。所以有時(shí)候當活動(dòng)與學(xué)習沖突時(shí)，心里的天平就傾向了活動(dòng)。但是搞完活動(dòng)，再回歸學(xué)習時(shí)，總是一絲對老師，對父母的愧疚感——自己對學(xué)習竟如此不認真。我以后會(huì )試著(zhù)讓自己靜下心回歸學(xué)習。
聽(tīng)了陳老師的話(huà)后，我回憶了自己過(guò)去的一個(gè)半學(xué)期，深深地反省了自己的行為。我不應該對學(xué)校的制度如何漫不經(jīng)心，不應該對形勢與政策這門(mén)課如此漫不經(jīng)心。
同時(shí)我也從陳老師的話(huà)中學(xué)到了很多：學(xué)習不是一件不重要的事，學(xué)習不是一件枯燥的事，規矩就是規矩，做人要遵守規矩。我們這些三角形只能在大圓里發(fā)展。在這里，我向陳老師承諾，我以后上課絕不遲到，曠課。我以后一定認真對待自己的學(xué)習。
檢討人：
日期：
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課不認真聽(tīng)講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)要認真聽(tīng)講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！
對于我不認真聽(tīng)講的.事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的學(xué)習。本應上課認真聽(tīng)講，可我卻沒(méi)能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著(zhù)一起受到更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛(ài)的老師講課這么辛苦，我卻沒(méi)能尊重您的勞動(dòng)。
據上，我決定有如下個(gè)人改正措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、讓同學(xué)們監督我。保證不再出現上述錯誤
請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
檢討人：
日期：
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。我之前在您上課的時(shí)候，沒(méi)有準時(shí)的出現在課堂，在您上課期間遲到的行為，影響您上課的課堂秩序，也打斷了您的上課思路，也影響到其他的同學(xué)。我現在為我這種行為做深深的自我反思，也向您作自我檢討。
按時(shí)上課是學(xué)生在學(xué)校里必須遵守的規則，也是學(xué)生學(xué)習的最基本的要求。每節課的學(xué)習的時(shí)間是有限的，學(xué)校將一天的'時(shí)間已經(jīng)規劃好，學(xué)習的過(guò)程中也不是一直不間斷的上課，中間也是有休息的時(shí)候的，在這樣勞逸結合的規定里，學(xué)生也要去遵守規定，按照規定執行就可以了，這是最基本的。而我卻連這最基本的要求都做不到，在上課的時(shí)間遲到，違反了學(xué)校的相關(guān)規定，我進(jìn)行深刻的反省，知道了這一行為的不妥。
我上課沒(méi)有按時(shí)到達教室，上課遲到的行為對各方面都有著(zhù)負面的影響。這種行為首先是自己的不好習慣的一種體現。上課時(shí)間都是規定好了的，每天都是同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上課，自己還能遲到，那只能說(shuō)明自己時(shí)間觀(guān)念不強，習慣不好，在這方面自己要做出改善，確保下次不再發(fā)生類(lèi)似的事情。而且上課遲到還是對自己學(xué)習時(shí)間的一種浪費，其實(shí)對于我們在學(xué)校上課的時(shí)間是有限的，自己沒(méi)有上課沒(méi)有聽(tīng)老師講課的那些時(shí)間，可能是老師講解重點(diǎn)和難點(diǎn)的地方，時(shí)間久了就會(huì )影響自己的學(xué)習，產(chǎn)生一系列不良的后果。我已經(jīng)意識到了此行為的不妥，也會(huì )從內心深處反省并加以改正。
上課遲到的行為也破壞了老師上課的課堂秩序，老師都是在上課的時(shí)候準時(shí)出現在課堂上面，可以這節課的學(xué)習，同學(xué)們也都做好的準備和老師一起開(kāi)展這節課的學(xué)習，卻因為自己的遲到，中途出現在課堂上，老師的講課就被迫打斷，耽誤了老師的上課時(shí)間，也打斷了老師講課的思路和同學(xué)們學(xué)習的思路，連帶著(zhù)破壞了整個(gè)班級的學(xué)習氛圍，我的遲到行為不僅對自己有影響，還連帶的影響了別的同學(xué)包括老師您。
我已經(jīng)徹底的反思了自己的行為，也是打心里底知道自己上課遲到的行為是不對的，以后也不會(huì )再犯這樣的錯誤了，每天都會(huì )按時(shí)的來(lái)上課，上課的時(shí)候認真聽(tīng)講。以后我也會(huì )經(jīng)常的反思自己，做任何事情之前，都會(huì )想想這件事情是不是正確了，會(huì )不會(huì )對自己的學(xué)習或者對別人有沒(méi)有影響，希望老師能夠原諒我這一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
今日，班長(cháng)在向您提交上課考勤表時(shí)前，我悄悄地去看了一眼，我自己是知道最近我的考勤情況應該不太好看，好像遲到了好幾次，可實(shí)在是沒(méi)有想到在這短短的一個(gè)月里，我遲到的次數就已經(jīng)達到18次之多。
想想我在這這段時(shí)間，我似乎好像什么都沒(méi)有好好做過(guò)，沒(méi)有好好聽(tīng)課，沒(méi)有認真完成作業(yè)，還竟然多次遲到。我的腦子里現在全被漿糊糊起來(lái)了，這么多次的遲到，我已經(jīng)無(wú)法想起我每次遲到的原因，更記不得我每次跟班長(cháng)解釋遲到的原因。既然如此，我已經(jīng)不想再編纂其他更加不靠譜的遲到理由來(lái)欺騙老師了，這些錯誤的發(fā)生，無(wú)非是我對自己的約束力不行，沒(méi)有對一些平時(shí)的舉動(dòng)進(jìn)行管理，沒(méi)有將學(xué)校對學(xué)生的要求放在心上，在之前更是沒(méi)有一丁點(diǎn)對錯誤要進(jìn)行改正的決心。但是如今我已經(jīng)對自己近期的行事有了思考，我知道我犯下了特別重大的錯誤。
老師每天都向我們不停地講述，學(xué)習是相當的重要，按時(shí)上課是相當的'重要，認真聽(tīng)課是相當的重要。但這些話(huà)就好像自己會(huì )控制前進(jìn)的方向一樣，從我的一邊耳朵進(jìn)去了，又從另一邊耳朵出來(lái)了，讓我什么都沒(méi)有留下，我對此也感到相當的無(wú)奈，我明白這種情況是由于我的聽(tīng)課態(tài)度的問(wèn)題，是我沒(méi)有想聽(tīng)這些話(huà)的意識，實(shí)在沒(méi)有想法把這些話(huà)放在心里，以時(shí)刻去警醒自己的行為。
都是由于一直以來(lái)對自己行為的放蕩，不控制，才使得自己做出如此的錯事。高中是關(guān)鍵的三年，我已經(jīng)惶惶地度過(guò)了一年，在距離高考不多時(shí)間里，我必須要加強對自己的管理，尤其是在行為、意識上。這次的情況，我自己有進(jìn)行思考，但是我依舊認為思考得不夠深刻，我懇請老師可以對我近期的行為對我進(jìn)行指導教育，以更加嚴厲的話(huà)語(yǔ)來(lái)對我進(jìn)行批評。這樣，我的改正錯誤的信念才會(huì )更加強烈，才會(huì )從根本上對自己平日的舉止有所克制。
鑒于我近期多次遲到這件事，我想向老師提一個(gè)建議，學(xué)生遲到好像是一件不需詳說(shuō)的事兒，但是若不及時(shí)進(jìn)行批評教育，就會(huì )使得學(xué)生越來(lái)越不守規矩，不把遲到看做一回事兒，希望老師可以在以后發(fā)現有同學(xué)遲到的時(shí)候就對其進(jìn)行一定的批評，或是書(shū)寫(xiě)檢討書(shū)以示懲戒，避免學(xué)生不注重自己的言行，多次犯錯。
這次我及時(shí)發(fā)現錯誤，并向老師誠摯的表明我的改過(guò)之心，懇請可以得到老師對我的處理，并且望老師可以對我接下來(lái)的行為進(jìn)行監督管理，我向老師獻上我的感激之情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背規定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )遲到。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的'教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做干事的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )xx部長(cháng)的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，如果我遲到 別的同學(xué)也跟著(zhù)做 我就成了帶頭作用。影響了好多人 所以，部長(cháng)把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
我辜負了您的一番心血，事無(wú)巨細。見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為一名高中生還像小孩子一樣沒(méi)有把紀律當一回事，造成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到場(chǎng)，而唯獨我特殊，說(shuō)明我還是不夠認真，把開(kāi)會(huì )當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰。
2.這件事也.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
作為遲到的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )遵守記錄，不在遲到，并且積極為班級做貢獻，為學(xué)校添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
這次上課遲到這么久，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的`，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
守時(shí)守信是中華民族的傳統美德，一位偉人說(shuō)過(guò)：當你要別人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間，而當你不守時(shí)，不僅是你自己的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì )主義的青年學(xué)生，從小黨就教育我們要做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年，不僅沒(méi)有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀律，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由于我一個(gè)人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學(xué)習的時(shí)間，此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象，此乃不仁。在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，做出深刻的書(shū)面檢討。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
今天我選擇寫(xiě)下了這份檢討，表示我對身為初中生的自己上課遲到的零容忍，盡管這么說(shuō)可能有點(diǎn)晚，畢竟我已經(jīng)遲到過(guò)了，這是不能更改的事實(shí)，但是，我還是選擇檢討自己的行為，這不單單是企求老師您的原諒與信任，還是對以后自己的警醒，要以更高的標準來(lái)衡量自己。
還是先說(shuō)說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，我家住的離學(xué)校比較遠，附近沒(méi)有公交站，而且我是個(gè)做事比較拖拖拉拉的人，這讓我平時(shí)吃了很多虧，我很早就認識到了這個(gè)錯誤，也想過(guò)很多辦法，可是一直沒(méi)改過(guò)來(lái)，這次上課遲到也是因為這樣。那天早上，鬧鐘響了，新的一天到了，可是要上學(xué)，帶著(zhù)不舍，我掙扎著(zhù)從床上起來(lái)。因為平時(shí)熬夜玩手機，頂著(zhù)兩個(gè)大大的黑眼圈的我睡眼惺忪地洗漱著(zhù)，然后背著(zhù)書(shū)包出門(mén)。當時(shí)真是覺(jué)得好困啊，我一直在路上走著(zhù)，要不今天我坐的士上學(xué)，還能在學(xué)校睡會(huì )兒，一個(gè)奢侈的念頭蹦了出來(lái)，不行，的士太貴了，我應該步行，還能鍛煉一下身體，雜念還是比較多的，因此路上糾結了好久，甚至看著(zhù)路邊往來(lái)的車(chē)輛發(fā)呆，最后坐在一個(gè)石凳上睡著(zhù)了，等反應過(guò)來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)多了。
可能我這個(gè)遲到的理由比較扯，也比較可笑�？蛇@是真的，首先，我不該一路上拖拖拉拉，不然的話(huà)我早到學(xué)校了，其次我不該熬夜，不然也不會(huì )一坐下來(lái)就睡著(zhù)，這些亂七八糟的`理由產(chǎn)生的結果就是我上課遲到了，真是讓人哭笑不得又暗生惱悔。在此我寫(xiě)下這份檢討，我以后一定會(huì )以嚴格的標準要求自己，絕對遵守嚴格的作息時(shí)間，好好學(xué)習，絕對不要再讓遲到的事情發(fā)生在我的身上。對不起，老師，我讓您失望了。
老師，我向您保證，以后絕對不會(huì )出現上課遲到的情況了，試想一下，如果我經(jīng)常上課遲到，不但糟蹋了父母的血汗錢(qián)，還辜負了您的教導，不但影響了同學(xué)的學(xué)習氛圍，還弄差了自己的學(xué)習成績(jì)，如果不及時(shí)改正過(guò)來(lái)，讓別人怎么看待我們xx中學(xué)的初中生呢？因此我要檢討自己的行為，要清楚的認識到遲到的后果以及這件事情的嚴重性，這樣才會(huì )重視，才會(huì )想辦法改正，才能從根本上解決問(wèn)題。老師，請您一定要相信我，我以后絕對不會(huì )再遲到了，如果再次發(fā)生這樣的事情，無(wú)論您讓我抄課文還是做俯臥撐我都接受，畢竟錯在自己嘛，我這樣解釋您能看到我檢討的誠心與檢討的決心嗎？請拭目以待吧，時(shí)間會(huì )證明一切，我會(huì )做一個(gè)合格的初中生，絕不會(huì )讓您蒙羞。
此致
敬禮！
檢討書(shū)：
20xx年xx月xx日
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
你好!
這次上課遲到真的很不就應，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個(gè)校園，學(xué)生都應遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定，而我一向沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視校園這么平常的規定，這些都是不就應的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校園也造成了及其壞的影響，破壞了校園的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對校園的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負職責。
每一個(gè)校園都期望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的校園有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望校園給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的'學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我就應為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地理解批評，并愿意理解校園給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我明白，老師對于我的犯校規也十分的生氣。我也明白，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的職責，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化職責措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，期望老師能夠原諒我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續關(guān)心和支持我，
并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇9
尊敬的班主任老師：
您好！
我覺(jué)得上學(xué)遲到這件事，我首先非常有必要跟您道個(gè)歉，如果我是第一天上學(xué)，那還情有可原，如果您沒(méi)有跟我們強調過(guò)幾點(diǎn)上課，我可能也不會(huì )這么的愧疚，但是我現在已經(jīng)是一個(gè)x年級的學(xué)生了，什么時(shí)候上課我的心里是清清楚楚的，按理說(shuō)這種遲到的現象根本就是不能發(fā)生的，這一切都怪我的疏忽大意，對不起。
隨著(zhù)我們上學(xué)也有一個(gè)多月了，昨天您也就宣布課表改了，改成夏季時(shí)間表了，我當時(shí)明明是記得清清楚楚的，昨天晚上回去睡一覺(jué)我就忘了，我的起床時(shí)間也沒(méi)有調增，也沒(méi)跟我媽說(shuō)要提前一點(diǎn)叫我起床，我就說(shuō)我今天上學(xué)的路上看到的同學(xué)怎么就那么少，而且他們都是急慌忙趕的在跑向學(xué)校，我一看手表，心想著(zhù)這不是還有半個(gè)小時(shí)才上課嗎？有什么可急的，吃著(zhù)早餐慢慢悠悠的在往學(xué)校走著(zhù)，等我到了校門(mén)口值班的少先隊員攔著(zhù)我記我名字的時(shí)候，我才反應過(guò)來(lái)，我當時(shí)真的腸子都要悔青了，聽(tīng)著(zhù)學(xué)校里面郎朗的讀書(shū)聲，我就知道我遲到了，這可是我這個(gè)學(xué)期這么久以來(lái)第一次遲到啊，而且還是因為自己記錯了時(shí)間，我真的就覺(jué)得自己好笨啊，這都能忘了，我當初就應該看著(zhù)別的同桌在跑的時(shí)候就要意識到的，我的這個(gè)腦子反應真的太遲鈍了！我的名字現在已經(jīng)被記了，也不知道會(huì )面臨什么處罰，反正我知道您這邊的懲罰肯定是少不了的，您在我們學(xué)校一向都是以嚴厲出名的，這么低級的錯誤，我都不敢想象您會(huì )怎么罵我，老師您要相信我，我真的不是有意為之的，我的確是忘了，我要是記得的話(huà)，我早就跟那些同學(xué)們一樣，跑著(zhù)來(lái)學(xué)校的。
我知道自己的'這次犯錯在您看在就是完全不應該發(fā)生的，因為在昨天放學(xué)的時(shí)候，您布置完家庭作業(yè)之后，您可是多次跟我們強調時(shí)間改了！不要遲到！但是我還是遲到了，您這該多生氣。我當時(shí)甚至有一種不去教室了，直接回家的想法，因為我害怕您的批評。最后我還是在心里打敗自己那種懦弱的想法了，因為您也教過(guò)我們，知錯就要勇于承認，要及時(shí)改正，所以我還是來(lái)到了教室，沒(méi)想到今天您破天荒的沒(méi)來(lái)教室監督我們早讀。我就覺(jué)得先給您寫(xiě)了這份檢討書(shū)來(lái)反省自己的錯誤。
老師，看在我是第一次遲到的份上，對我的懲罰能稍微輕點(diǎn)，我發(fā)誓我一定不會(huì )遲到了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
抱歉，我上課遲到了，剛開(kāi)學(xué)也是沒(méi)有多久，可是我的態(tài)度還不在學(xué)習上，也是讓老師您操心了，和我講了很多，我也是意識到自己的一個(gè)問(wèn)題，不能還停留在假期的狀態(tài)里面而是要好好的來(lái)把學(xué)習更上心一些，在此我也是檢討。
這次遲到，其實(shí)并不是我這學(xué)期的頭一次遲到了，之前也是遲到過(guò)，不過(guò)老師沒(méi)有怎么說(shuō)我只是希望我下次不要再遲到了，但是反復的幾次之后，我并沒(méi)有意識到問(wèn)題，但老師也是和我談了很久，我也是漸漸的意識到，的確遲到是很不應該的事情，我也是知道這是違反了紀律，只是自己沒(méi)去重視，也是覺(jué)得無(wú)所謂，但是這也是耽擱了自己的學(xué)習，同時(shí)這樣遲到的習慣是非常的不好，我要去改變，對于學(xué)習，明白自己的確是做得不夠好，心里還是想著(zhù)假期的玩樂(lè )，和同學(xué)聊的更多的話(huà)題也是游戲而不是我們的學(xué)習，遲到也是我的狀態(tài)的一個(gè)表現，在反省中，我也是看到自身的確有很多不好的習慣是在假期形成的，當然不能怪誰(shuí)了，只能說(shuō)自己沒(méi)有去克制住自己。
老師的'話(huà)也是讓我明白，自己已經(jīng)到了學(xué)校了，而且學(xué)習也是非常的重要，這些壞的習慣要去改好，而且也是不能再有了，要時(shí)刻的來(lái)提醒自己，還是個(gè)學(xué)生，同時(shí)也是要認真的學(xué)好知識，而不是還遲到，老想著(zhù)聊游戲的話(huà)題，和同學(xué)的相處也是更多要以學(xué)習為主的不然一個(gè)學(xué)期下來(lái)，如果我是這樣的狀態(tài)也是學(xué)不到知識，同時(shí)也是無(wú)法去讓自己有進(jìn)步，甚至還會(huì )退步的，老師的話(huà)語(yǔ)我也是要記在心里，真的抱歉，自己讓老師您也是操心了，以后也是不能再上課遲到了，必須要重視，同時(shí)認真的到課堂上來(lái)聽(tīng)課也是對于老師的一個(gè)尊重和對自己的一個(gè)負責，每個(gè)人都是從假期里回到學(xué)校的，別人可以做到，那么自己也是要去做到，來(lái)讓自己能有所收獲，而不是虛度了時(shí)間。
錯誤也是我認識到了，不能遲到，要認真的來(lái)對待每一堂課，特別是現在還是新學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候，更是要認真的去學(xué)習，去讓自己有一個(gè)好的習慣，從而更好的去面對整個(gè)學(xué)期的學(xué)習，讓自己收獲更多，老師的話(huà)我會(huì )認真的記在心里的，不會(huì )再犯這些錯誤也是要在老師的教導下去讓自己學(xué)好知識，不再讓您操心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，課堂是一個(gè)神圣的地方，也是我們攝取知識的來(lái)源，身為學(xué)生在校期間恪守本職，時(shí)刻清楚自己要遵守紀律，嚴明律己，這些都是說(shuō)過(guò)很多次的了，我卻這次依然犯了錯誤，這是非常不好的我想了很久，自己的錯誤是表現在日常的學(xué)習生活當中，這次的遲到再一次讓我意識到了事情的嚴重性，我實(shí)在是羞愧，現在的我覺(jué)得事情不會(huì )那么簡(jiǎn)單，是在是覺(jué)得自己做的.不夠好，很多時(shí)候少了一種自律的心態(tài)，只有把這一點(diǎn)做好了才會(huì )有所成長(cháng)，也不管在什么時(shí)候都要清楚的知道自己哪些事情做好了，哪些沒(méi)做好，這次我又一次在您的課堂上遲到我羞愧萬(wàn)分，當然這也是我缺乏時(shí)間概念，我的問(wèn)題很明顯，總是在學(xué)習中遲到對自己這般不負責，這真的不是作為一名學(xué)生應為的。
我的問(wèn)題不僅僅是在這次，在之前我依然是有很多問(wèn)題，不僅僅是在生活當中，還是有學(xué)習當中，這種沒(méi)有時(shí)間概念的壞習慣，已經(jīng)然我多次的在您的課堂遲到了，我真的覺(jué)得自己對不住您的教導，一次次的在課堂上跟您跟自己過(guò)意不去，現在我想了很久，這些都是可以改變的，不能因為個(gè)人的問(wèn)題總是影響上課，現在事情已經(jīng)到了這一步，也沒(méi)有什么是不能糾正的，回想一下今天下午遲到我覺(jué)得自己完全可以及時(shí)的到達教室上課，但是這次我沒(méi)有我在偷懶，我的懶惰讓你失望了，不喝了的安排好時(shí)間，在上課的路上拖拖拉拉，這種習慣養成了對自己未來(lái)的整個(gè)學(xué)習都不是一種好的習慣，現在我想了很久，只有堅定的改變這些，在以后好好表現才能對的住您在講臺上面那么幸苦的講課。
今天下午的事情依然在我腦中回映，實(shí)在是讓人羞愧，這不單單是一種錯誤還是一種對自己的不負責，態(tài)度非常的不好，我真的是羞愧，在上課的時(shí)候我在路上慢悠悠的回到教室，當時(shí)我們班的同學(xué)都一件提前就進(jìn)入了教室，只有我在慢悠悠的，下課的時(shí)候在跟著(zhù)同學(xué)們打球，本來(lái)應該按時(shí)的回到教室上課，我們非常的清楚，回到教教室要好幾分鐘的時(shí)間，時(shí)間也是要合理的安排好的，但是這些我都沒(méi)有一個(gè)意識，我知道錯了，這次也不是我第一次在您的課堂上遲到，事不過(guò)三，我一定要痛定思痛，反省好自己，也讓同學(xué)們知道屢次上課遲到的后果，我真的非常擔心自己在學(xué)習當中自己因為這些成績(jì)下滑，我一定檢討好自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
您好！
老師您再三強調，上課不能遲到，學(xué)校也有明文規定，上課不能遲到，然而我卻遲到了，我懷著(zhù)萬(wàn)分真誠，和愧疚向您道歉，老師我讓您失望了。
生為一名學(xué)生，努力學(xué)習是我們矢志不渝的目標，任何影響學(xué)習的行為都是不對的，遲到更是如此。由于我對自己的時(shí)間管理不到位，把控不好時(shí)間，造成遲到現象是不對的，勤奮學(xué)習才能有更美好的未來(lái)，才能主宰自己的未來(lái)，上課遲到是一種懶惰的行為，沒(méi)能按規定的時(shí)間到學(xué)校既拖延了上課進(jìn)程，也影響了大家學(xué)習，不只是對我自己產(chǎn)生了影響還損害了同學(xué)們，我再此真誠的向大家道歉“對不起”，我一定引以為戒，讓大家以我為負面教材，不要犯和我同樣的錯誤。
我們中國是，禮儀之邦，禮儀文明深入人心，然上課遲到是一種不尊重他人的行為，尤其是對授課老師的不尊重，尊重是相互，遲到是對老師上課的否定，是一種錯誤的行為，也容易帶壞其他同學(xué)，影響學(xué)校風(fēng)氣，破壞學(xué)校良好的學(xué)習環(huán)境。
對于我們自己來(lái)說(shuō)，知識改變命運，只有不斷的.學(xué)習，獲取知識才能魚(yú)躍龍門(mén)，遲到是對自己的不負責，如果一個(gè)人對自己都不負責就會(huì )消極散漫，沒(méi)有上進(jìn)心。學(xué)習需要我們不斷逆流而上，不進(jìn)則退，一旦松懈，學(xué)習成績(jì)就會(huì )一落千丈，打擊我的自信心，失敗成為必然，失敗不可怕，就怕不知道失敗的原因，遲到是非常不應該的，引發(fā)的后果也是非常嚴重的。我深刻的認識到遲到的錯誤，我應該努力學(xué)習，這次的錯誤我會(huì )銘記在心，魯迅遲到在桌子上刻了一個(gè)早字提醒自己要早到，時(shí)刻提醒自己。我會(huì )向魯迅先生學(xué)習，當然不會(huì )在桌子上課早，這是破壞公物的行為，我不會(huì )去做的，但我會(huì )在我的床頭貼一個(gè)早，來(lái)提醒自己，時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，并且買(mǎi)一個(gè)鬧鐘，從思想到物雙方面來(lái)監督自己，杜絕再次遲到的發(fā)生，當然我作為一個(gè)有過(guò)遲到經(jīng)歷的學(xué)生還應該適時(shí)提心同學(xué)幫助同學(xué)，以免同學(xué)犯我同樣的錯誤，害人害己。這是我經(jīng)過(guò)認真反思，寫(xiě)下的，我下次絕不再遲到，我會(huì )努力學(xué)習天天向上，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
您好！
我是初一xx班學(xué)生xxx，我對我上課遲到的事情感到抱歉，同時(shí)也對自己這次違反規定的行為進(jìn)行了反省檢討，希望老師能夠對此原諒我。
剛入初中，還保留了小學(xué)時(shí)候的習慣，早上起來(lái)會(huì )開(kāi)電視，一邊吃飯一邊看電視，這樣的話(huà)，就極浪費時(shí)間，本來(lái)吃完早餐就可以往學(xué)校走的了，因為看電視入了迷，自然就會(huì )耽擱一些時(shí)間，再加上路上正好是高峰期，因此坐上車(chē)后就開(kāi)始堵車(chē)了，于此我也就不能準時(shí)在上課鈴聲響之前到達教室上課了。今天早上因為自己依舊開(kāi)著(zhù)電視看，一不小心就看過(guò)頭了，結果就是急忙忙的趕往公交站，但是我的那個(gè)時(shí)間剛好就卡在堵車(chē)點(diǎn)，然后就只能干著(zhù)急了，最后我還是遲到了，老師您都已經(jīng)在教室了，而且已經(jīng)開(kāi)始講課了，但我才到，如此只能登記遲到。
對此我也是后悔的，更加的明白自己是把規定給違背了的。在經(jīng)過(guò)自己的反省之后，我深刻的明白自己犯了錯，且還是違反了學(xué)校的規章制度的錯。作為一個(gè)初中生，一個(gè)初一的學(xué)生，已經(jīng)不再是個(gè)小學(xué)生了，可是我還犯這種不該犯的錯誤。當初進(jìn)學(xué)校時(shí)，學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上就說(shuō)過(guò)這些問(wèn)題，是作為學(xué)生不能犯的�？删驮诮裉�，我犯了，而且還是在已知曉的情況下把錯誤給犯了。更甚至這不怪任何人，只怪自己不夠自律，早上時(shí)間本來(lái)就有限，我還看電視，導致時(shí)間最后不夠，再有路上還堵車(chē)，怎么可能會(huì )準時(shí)到達學(xué)校呢？這么明顯的問(wèn)題，也就我這個(gè)笨蛋是這樣的了。是該反省自己的，不然我在下次可能還會(huì )再犯。遲到不是一種好現象，這給自己的學(xué)習也是帶來(lái)不太好的影響，同時(shí)當著(zhù)那么多同學(xué)的.面遲到，也是挺丟人的，亦是一種不好的模范作用。我這必須得改，而且還是必須要罰的，不然以后其他同學(xué)也犯，那這個(gè)課就不知道成什么樣子了。
我已反省過(guò)，我之后都不會(huì )一邊看著(zhù)電視，一邊吃飯了，這是個(gè)不好的習慣，對吃飯本身也不好，因此我就不會(huì )在這樣了，一定安靜的快速吃完飯，趕車(chē)回校上課，不再遲到了，請再給一個(gè)機會(huì )，我會(huì )做好的，不會(huì )讓自己遲到了，一定準時(shí)上課，不讓老師您失望，望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇14
尊敬的xx老師：
由于我上課遲到，受到了老師的批評，對此我感到深深的內疚。并因我的遲到給老師帶來(lái)的麻煩，表示深深的歉意。我遲到，盡管有主觀(guān)和客觀(guān)的原因，但更主要的還是主觀(guān)原因。
從客觀(guān)原因方面講，主要是鬧鐘常常壞，有時(shí)晚上睡得晚，早上又起不來(lái)，加之許多準備工作沒(méi)有提前做好，大清早就造成手忙腳亂得現象。另外，交通堵塞也是一個(gè)遲到的原因。
盡管有許多客觀(guān)原因，但更重要的還是自己主觀(guān)原因方面造成的，主要是自己思想上對遲到問(wèn)題的嚴重性認識不足，安于懶散心理。另外，過(guò)份強調客觀(guān)原因也是沒(méi)有充分理由的。鬧鐘壞了可以修，修不好可以換；晚上睡早點(diǎn)兒早晨自然就醒得早，醒得早各項事務(wù)就會(huì )處理得早，趕路上班就會(huì )有充分的機動(dòng)時(shí)間，所以說(shuō)，強調客觀(guān)原因是沒(méi)道理的，還是自己主觀(guān)上重視不夠造成的。
分析自己常常遲到原因后，感到非常對不起老師，對不起父母，試想，如果大家都遲到，就會(huì )影響到老師的正常教學(xué)、就回影響自己的學(xué)習成績(jì)，這個(gè)后果是非常嚴重的.，因此，必須引起大家的高度重視。
老師批評我，是對我的關(guān)心和愛(ài)護，為此，我保證今后痛改前非，加強自己的集體意識和大局觀(guān)念，加強自身的修養，通過(guò)自己的努力，徹底改變懶散習慣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇15
尊敬的老師和同學(xué)：
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學(xué)校的制度，給同學(xué)們帶來(lái)了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學(xué)們寶貴時(shí)間。遲到是沒(méi)有借口也沒(méi)有理由的，無(wú)論如何上課遲到是不應該的。
上次遲到是因為自己覺(jué)得自己能夠準時(shí)到教室，所以就在路上慢悠悠的走，而且出發(fā)也有點(diǎn)晚，但是事實(shí)就是我遲到了。對此，我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯誤：
第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說(shuō)平時(shí)不會(huì )遲到，但我應該想到會(huì )有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時(shí)間提前10分鐘，就是再遇到堵車(chē)，一定不會(huì )遲到的，
第二，在遇上堵車(chē)時(shí)我不應該在那里耗時(shí)間，應該做出租車(chē)感到學(xué)校，那樣就不會(huì )遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，希望自己不會(huì )遲到，然而心存僥幸往往是不可取的`，我要學(xué)會(huì )隨機應變，靈活的處理突發(fā)情況。
第三，我不該養成不珍惜時(shí)間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時(shí)間不是用“寸”來(lái)計算的，但“一寸光陰一寸金”也說(shuō)明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀(guān)念不對，這看似是個(gè)小錯誤，但后果是很?chē)乐氐�，你想想，都要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常上課嗎？我決定以后好好珍惜時(shí)間。
最后，我表態(tài)要改正這個(gè)錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會(huì )是惟一的一次。我不會(huì )再辜負家長(cháng)，教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會(huì )再犯兩樣的錯誤！請老師和同學(xué)們相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不按時(shí)上課的檢討書(shū) 篇16
尊敬的老師：
您好！
強調遲到的事情您已經(jīng)不是第一次了，從開(kāi)學(xué)到現在，從每一次放學(xué)到現在一直都強調遲到的問(wèn)題，但是遲到屢禁不止，對不起。
對于我們來(lái)說(shuō)遲到是不對的，對于老師來(lái)說(shuō)遲到是不能夠容忍的，我們每一個(gè)人遲到都有理由，老師也聽(tīng)了太多遲到的理由，我知道老師很失望，雖然有的理由是真的，有的事假的，但是遲到是不變的事實(shí)。
我也想過(guò)把我遲到的原因寫(xiě)在檢討書(shū)里面，這樣做是沒(méi)有任何意義的`，因為只是把自己的遲到當成是一次意外，讓我們一直存在僥幸心理是不對的，我必須要對遲到重視，避免下次在發(fā)生類(lèi)似的遲到事件。
我不想找借口，也不想找理由，我用最真誠的態(tài)度，來(lái)向老師道歉，用最真實(shí)的情感表帶我的歉意。
我覺(jué)得在怎么認錯都是沒(méi)有意義的，只有改正錯誤才是根本。我我考慮了我遲到的原因，找到了遲到了原因。我遲到第一是我沒(méi)有注意時(shí)間休息，導致每天睡懶覺(jué)。第二我沒(méi)有給自己設定起床時(shí)間，每次都靠自然醒，這樣很容易遲到的，必須要定一個(gè)鬧鐘，讓我按時(shí)起床。
第三我根本就不在意時(shí)間，認為無(wú)所謂，有些散漫，不夠積極主動(dòng)。一直想要拖到時(shí)間到了為止，不肯提前來(lái)學(xué)校。
這些都是錯誤的，我必須要好好改正，每天我都應該按時(shí)睡覺(jué)，無(wú)論是有什么好玩的游戲，好看的電視劇，我都要及時(shí)克制自己，不要沉迷其中，不要被這些所牽絆，盡早睡覺(jué)按時(shí)睡覺(jué)。保證我的睡眠時(shí)間充足，可以好好的休息。
把鬧鐘放在自己的床頭上，每天鬧鐘響了之后立馬起床，洗漱好了之后就要及時(shí)的收拾好自己的書(shū)包，把該有的東西都準備好，不要落下，不要浪費時(shí)間，保證有充足的時(shí)間可以去學(xué)校。
醒了以后就不要在家里拖延時(shí)間了，哪怕在早也應該要相應的提前，避免堵車(chē)之類(lèi)的突發(fā)事情導致自己去上學(xué)時(shí)候被卡在路上。要積極的去上學(xué)，而不能夠討厭上學(xué)，重視學(xué)習，以學(xué)習穩重保證努力學(xué)習。
我找到的問(wèn)題也想好了解決之策，我知道我的策略有所欠缺，并不完整，但是我希望老師能夠給我建議，我愿意好好改正，我也會(huì )學(xué)好，不在遲到，會(huì )提前來(lái)校，做一個(gè)遵守規則的好學(xué)生，不遲到，不用老師操心，做好自己，絕不在去觸碰遲到的警戒線(xiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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不按時(shí)回校檢討書(shū)4篇10-23
學(xué)生不按時(shí)回寢室檢討書(shū)07-24
上課不專(zhuān)心檢討書(shū)08-12
按時(shí)上課的保證書(shū)11-20