班長(cháng)檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要注意用語(yǔ)，切忌自由散漫。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的班長(cháng)檢討書(shū) ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班長(cháng)檢討書(shū) 1
尊敬的校領(lǐng)導、老師:
今天是20xx年6月1日，上午本來(lái)有一節企業(yè)管理基礎課，由于自己的私事，就缺席了3~4節的這堂課，而且沒(méi)有跟老師請假，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，和逃課錯誤的嚴重性，不管有任何理由，逃課是錯的。學(xué)生主要任務(wù)就是好好上課、好好學(xué)習，本職工作不做好，還有什么理由？逃課的本身就是錯的。所以我應該檢討！故此時(shí)我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
記得早在大一入學(xué)的時(shí)候我們踏進(jìn)校門(mén),學(xué)校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得曠課。但是今天我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：由于最近天氣和飲食不規律導致我胃腸感冒了，早上起來(lái)身體嚴重不適，有些發(fā)燒，而且有腹瀉的情況，十分難受。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，現在我認為這種行為很錯誤，即使不去也應該請假啊，不能這么隨隨便便啊，影響實(shí)在太差了，并且給班級和老師帶來(lái)了很多的不便。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
真的十分對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課的行為也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，真是罪有應得。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
首先是思想上的'錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠，對于不適本專(zhuān)業(yè)的課程沒(méi)有給與足夠的重視，所以才會(huì )在這節課不去，當然也有身體不舒服的原因在里面，但是這種思想還是對我有著(zhù)一定的影響，畢竟系主任的課我是覺(jué)得沒(méi)逃的。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，如果這門(mén)課是我們的專(zhuān)業(yè)課，我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果，同時(shí)也影響了老師的上課激情，試問(wèn)沒(méi)幾個(gè)人上課，誰(shuí)還有心思講課呢。
在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，這種隨便的放縱的態(tài)度，是有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責，就像一直臭魚(yú)弄砸一鍋湯一樣，所以這種影響實(shí)在太差了。
最重要影響個(gè)人綜合水平的提高，這門(mén)課是企業(yè)管理，雖然暫時(shí)看著(zhù)沒(méi)什么用，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的，誰(shuí)知道哪天會(huì )用到啊，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實(shí)在不應該。
事到如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
自身的思想覺(jué)悟和修為不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)，這點(diǎn)很致命。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會(huì )不顧一切的去上課，無(wú)論什么課，無(wú)論幾點(diǎn)上我都會(huì )義無(wú)返顧的奔向教室。如果有這樣的覺(jué)悟相信我也就不會(huì )逃課了。
平時(shí)生活作風(fēng)過(guò)于懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記？
平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？
對于以上我提到的錯誤和不足，我決定有如下個(gè)人整改措施：
按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)3000字一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。
制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
和同學(xué)們加強溝通，多學(xué)學(xué)那些不逃課、無(wú)論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣。所以我保證不再出現上述錯誤。
積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
班長(cháng)檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
在此我懷著(zhù)深刻愧疚心情遞交這篇“副班長(cháng)管理失職的檢討書(shū)”，以深刻反省自己擔任副班長(cháng)職務(wù)以來(lái)存在的諸多問(wèn)題與錯誤。
回顧本人的工作歷程，從上個(gè)學(xué)期擔任副班長(cháng)以來(lái)，一直疏于對班級事務(wù)的監督與管理，沒(méi)有帶好班干部，導致班級諸多事務(wù)處于停滯荒廢階段，使得同學(xué)們怨聲載道、民怨沸騰。為此，我感到萬(wàn)分愧疚，心情沉重。
擔任副班長(cháng)期間，我一直舉薦跟我關(guān)系好的同學(xué)擔任各小組長(cháng)，從中收取小組長(cháng)的好處，經(jīng)常讓小組長(cháng)請我吃飯、喝水什么的。我這樣的行為嚴重地違反了校紀班規，給同學(xué)們幼小的心靈造成了嚴重的傷害。
擔任副班長(cháng)期間，我一直只顧自身學(xué)習，平時(shí)沒(méi)有抽出時(shí)間監督班級各種工作。前段時(shí)間班級要參加學(xué)校的.文藝匯演，節目的排演工作我就沒(méi)有參加，導致節目的排演進(jìn)度緩慢，最終導致文藝匯演當中節目落選。xxx已經(jīng)和我說(shuō)過(guò)此事了，我也表示承認。
身為副班長(cháng)我應該以德服人，可是在同學(xué)之情發(fā)生矛盾以后，我常常是以怨抱怨，絲毫沒(méi)有退讓?zhuān)矝](méi)有念及自己是一名副班長(cháng)而顧全大局。并且在具體工作當中，我有時(shí)候沒(méi)有注意履行自己的承諾，導致一部分同學(xué)私底下有怨言。
我對于“荒廢公務(wù)、自私自利”這個(gè)問(wèn)題尤為痛心。怎么說(shuō)呢？可能是我的能力不濟，擔任副班長(cháng)以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)出現了嚴重退步。究其原因是我沒(méi)有足夠的能力去掌控好時(shí)間，沒(méi)有準確得把握好時(shí)間與精力，導致學(xué)業(yè)與副班長(cháng)工作不能同時(shí)并行。由此，我才傾向了學(xué)業(yè)一方面，忽略了工作一方面。
現如今，我的錯誤是不爭事實(shí)，同學(xué)們對我意見(jiàn)很大，我決心認真坦白，請求班主任老師給予公正評判。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班長(cháng)檢討書(shū) 3
今天晚上在新教205注定不平凡，我所說(shuō)的不平凡不是有啥褒義的成分，相反是一次深刻反省的時(shí)刻。這次紅評，我沒(méi)能做好該做的準備工作，沒(méi)有及時(shí)分工，導致這次比賽的手忙腳亂；沒(méi)有通知到位，導致這次參加的人數太少（08級是沒(méi)辦法才只來(lái)團支書(shū)，其他班基本上全到）；緊張和吐詞不清及語(yǔ)意不連貫犯了演講的大忌，導致了這次比賽的慘敗，排在倒數第二，比08級的都還差，讓我們的面子很過(guò)不去。這件事突出了我的以下幾個(gè)方面的缺點(diǎn)：
1. 沒(méi)有協(xié)調好大家的想法，沒(méi)有時(shí)時(shí)跟進(jìn)這個(gè)工作事情；
2. 班會(huì )開(kāi)得較少，以致大家缺乏溝通，顯露出班級分裂的'傾向；
3. 沒(méi)有跟班上的人進(jìn)行溝通，沒(méi)有了解大家是怎么想的，意見(jiàn)考慮的不夠全面；
4. 班長(cháng)的親和力不夠，人脈不廣，有點(diǎn)隨心所欲，不能保持耐心；
5. 做事較獨來(lái)獨往，默契太少；
6. 做事效率低，懶散，有怨天尤人的傾向；
7. 做事全局性考慮欠佳，并且較拖拉；
8. 沒(méi)有認真做一件讓大家滿(mǎn)意的事情；
一下列了這么多項，可能有些還沒(méi)有列出了，但都是心里話(huà)，也很希望大家能指出我的缺點(diǎn)，最好能互相指出缺點(diǎn)，幫助周?chē)娜烁恼^(guò)來(lái)，是一種無(wú)形幫助的力量。沒(méi)有什么事情是大家在一起解決不了的，這也是我所深信不疑的。通過(guò)這次活動(dòng)，我也希望大家都能為班級做些什么，畢竟到了大學(xué)里面都是一種緣分。下星期可能會(huì )比較忙了，要練歌，拍dv，去孤兒院的活動(dòng)，可能要大家分工合作了。
檢討人：***
班長(cháng)檢討書(shū) 4
尊敬的領(lǐng)導：
我六個(gè)班長(cháng)，年應征入伍，下士行列。因為我的疏忽造成管理和教用錯誤的方式，今天中午午飯后我士兵由于使用手機被發(fā)現教師。事情發(fā)生后，我認真的問(wèn)題進(jìn)行了分析和反思自己，事情的發(fā)生主要在于我的責任。在這個(gè)時(shí)候做出以下檢查。
一、移動(dòng)電話(huà)總是部隊防止泄漏掌握管理一個(gè)重要的工作，班長(cháng)管理工作失職檢討書(shū)工作從總部少校的領(lǐng)導一直嚴格不放。特別是團隊去年通過(guò)手機發(fā)布管理規定后，各級領(lǐng)導是手機的問(wèn)題當作首要任務(wù)管理的軍隊。中隊在流行手機，也做了很多努力，并且它讓中隊消耗大量的努力趕上失去工作。作為班長(cháng)，在中隊開(kāi)始工作中發(fā)揮了重要作用，要想將軍隊什么工作，班長(cháng)應該不允許滿(mǎn)足高標準完成它，工作安排，并落實(shí)檢查是關(guān)鍵，但我在領(lǐng)導嚴格的手機工作安排后沒(méi)有好的實(shí)現，只需要將武士階級領(lǐng)導會(huì )議精神的語(yǔ)言溝通一次，認為即使完成這項任務(wù)，或者說(shuō)是給自己管理手機使工作，并導致工作的結果，它不再是多么重要的借口。
二，在類(lèi)的管理，對思想的'麻木不仁嚴重，導致這類(lèi)問(wèn)題，監控聲稱(chēng)是軍隊的母親，所謂的“母親”不僅是一個(gè)關(guān)心照顧自己的士兵，更重要的是自己的士兵。教育他要做一名好士兵，做一個(gè)紀律，遵守法規條例的力量好士兵。在此級別，他做的很不到位，很糟糕。每當我們說(shuō)“被寵壞的不是愛(ài)了，很長(cháng)一段時(shí)間會(huì )變壞”，他們自己的士兵在他的錯誤是見(jiàn)過(guò)他，不要說(shuō)不說(shuō)話(huà)，允許它肆虐育種，看到它，當沒(méi)有看到，接下來(lái)是一個(gè)暗燈光下閃閃發(fā)亮，或只是說(shuō)他幾句，沒(méi)有及時(shí)掌握管理工作，這讓士兵監管系統，迫使管理層覺(jué)得它的雄偉和嚴重，并最終導致問(wèn)題的發(fā)生。
三、思想麻痹松弛，責任心不強。經(jīng)常旋轉開(kāi)始后班長(cháng)管理工作失職檢討書(shū)，公司員工減少，責任包價(jià)值降低，管理的士兵們開(kāi)始放松，遇到的問(wèn)題也不要說(shuō)不說(shuō)話(huà)，不再用于被嚴格的捕捉管。從你自己開(kāi)始大打折扣上級安排工作，在此期間，持有一個(gè)讓放松讓?xiě)鹗糠潘尚木橙スぷ�，�?wèn)這樣一種心態(tài)如何不發(fā)生?想想他這次回來(lái)是無(wú)知的，并沒(méi)有經(jīng)營(yíng)理念，沒(méi)有工作的想法，自己有一個(gè)小的他自己的生活，仿佛從中隊軌跡眩暈不要邊際，責任心大大下降。要想自己是真的活少校，我把領(lǐng)導的信任扔在一邊，把他們自以為是反對高高懸掛，導致不可避免的問(wèn)題的發(fā)生。如果我將盲目地繼續這樣，問(wèn)題將是他班上接二連三的發(fā)生。
我決定回到公司管理，因為上級安排工作嚴格的細管，同時(shí)，在政治教育加強自我的責任感，類(lèi)的人事管理和思想進(jìn)一步深化加強，鞋好染色盡好責任。也希望領(lǐng)導和監督的同志。
以上是我的支票，缺乏希望領(lǐng)導和他的同志們批評指正。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
我被您委以重任，既然我是這個(gè)班的班長(cháng)，那么管理好這個(gè)班級就是我的職責，而我今天卻是讓您失望透頂了吧，教室的紀律一片混亂，而我這個(gè)班長(cháng)卻沒(méi)有絲毫的作為，讓您覺(jué)得我就是個(gè)擺設，我這個(gè)班長(cháng)毫無(wú)作用，甚至還問(wèn)了我要不還是選別人當班長(cháng)吧，想聽(tīng)一聽(tīng)我的意見(jiàn)，老師我只能告訴您，我從來(lái)都沒(méi)想過(guò)要退縮，我也沒(méi)想過(guò)要逃避，我是想把班級管理好的，但是我今天的確是有點(diǎn)失職了，輸就是輸在了工作經(jīng)驗上，對于這次事情我跟您道歉，老師對不起，但是我一定會(huì )堅守這個(gè)職位的，我保證不會(huì )再讓班級有這類(lèi)事情發(fā)生。
我們開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)月吧，現在基本上大部分的同學(xué)心思都還沒(méi)有收回來(lái)，能夠專(zhuān)心的把精力放在學(xué)習上的人，是少之又少，上課講話(huà)不認真聽(tīng)講的情況非常多。但是您也是知道的，我是這個(gè)學(xué)期才跟您毛遂自薦當這個(gè)班長(cháng)的，因為我想鍛煉一下自己各方面的能力，我也想去駕馭班長(cháng)這個(gè)職位，但是我有點(diǎn)不知道從何下手，我剛上任吧，我是大公無(wú)私嚴厲一點(diǎn)好呢，還是放松點(diǎn)管理，先跟同學(xué)們打好關(guān)系呢。我選擇了后者，我覺(jué)得我尊重他們他們反過(guò)來(lái)也會(huì )尊重我的，但是事實(shí)證明我想多了，我的善意跟好心全被他們當成欺負我的籌碼了，以往我看到他們上課違反紀律了，我都是第一次警告他一下，第二次再記名字，然后他下節課表現好的話(huà)，我就有可能把他們的名字給擦去了，他們好像也是知道我比較好說(shuō)話(huà)，所以就越來(lái)越不把我放在眼里，行為越來(lái)越放肆。
今天自習課的時(shí)候，他們直接就是開(kāi)始躁動(dòng)，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)的睡覺(jué)有的.人甚至就是開(kāi)始胡亂走動(dòng)起來(lái)，因為有人在下象棋，他們要過(guò)去圍觀(guān)，但是我警告他們之后，他們還當我傻子似的，拿本書(shū)說(shuō)是過(guò)去請教問(wèn)題，我也是脾氣吼了兩次，叫他們不要講話(huà)了，但是每次頂多就是安靜兩分鐘，然后慢慢的又恢復到常態(tài)，我當時(shí)真的就是有點(diǎn)不知道該怎么辦了，完全就是束手無(wú)策的狀態(tài)，我就索性不管了，然后就是您看到的這番場(chǎng)景，班級成這樣，沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)制止一下，我這個(gè)班長(cháng)肯定是首當其沖要被您批評的。
老師，我自知我是沒(méi)有當班長(cháng)的經(jīng)驗，但是我希望您能多給我一些包容，讓我有循序漸進(jìn)成長(cháng)的機會(huì )，我相信我是可以成為一個(gè)優(yōu)秀的班長(cháng)的，以后有事我就多跟您進(jìn)行交流討論請教，我一定要成為您的最為放心的一個(gè)班長(cháng)，我相信我能做到，您就再給我一次證明自己的機會(huì )吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
班長(cháng)檢討書(shū) 6
您好！
我知道我做班長(cháng)的讓您非常的失望，您交代給我的任務(wù)，我遲遲都未完成，還請您原諒，這是我第一次當班長(cháng)，自然也是我第一次受到如此重任，沒(méi)有任何經(jīng)驗的我，的確是不知道從何下手啊，把這件事給搞砸了真的很抱歉，現在還煩請您協(xié)助我一起完成這項工作，先把這件事解決，日后您想怎么罰我都可以。
上周您交給我一個(gè)任務(wù)，要我在這周一之前把費用收集好，但是至今這個(gè)費用只有60%的人交上來(lái)了，其中有10%的人是我死纏爛打苦苦哀求交上的，還有40%的人至今未交。這個(gè)費用是我們班用來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)在您手里讀書(shū)才有這種福利，其他的老師根本不會(huì )惹這個(gè)麻煩，讓學(xué)生們老老實(shí)實(shí)的在教室里上課自習也挺好，其實(shí)我們班的學(xué)生也是有這樣的'想法。您知道我為什么這么難完成這項工作嗎？他們全部都配合我都好說(shuō)，但是他們一個(gè)個(gè)的都找盡了借口，我實(shí)在是拿他們沒(méi)有任何的辦法，我還是太缺乏班長(cháng)的工作經(jīng)驗了，我還需要歷練，以下就是我工作未完成失職的主要原因：
1、有的同學(xué)不喜歡到處玩，他們的想法就是不想大老遠的走一趟，還不如在教室里自習，困了還可以睡一覺(jué)，不想受這個(gè)累，所以就遲遲不交錢(qián)。雖然說(shuō)這類(lèi)同學(xué)就那么幾個(gè)，但是就算我浪費再多的口水，我也改變不了他們的想法。
2、有的同學(xué)家里人覺(jué)得，沒(méi)必要去春游，的孩子不需要過(guò)多的放松，周末的假期足夠勞逸結合了，完全不用浪費這個(gè)錢(qián)，去春游，其他人要去就去，自己的兒子（女兒）就應該在教室看書(shū)學(xué)習。他們的父母不給他們錢(qián)，我從何去收錢(qián)。
3、覺(jué)得春游要交的費用太不合理，有點(diǎn)出乎他們的承受極限了，有些人家里不給錢(qián)，只能從自己的零花錢(qián)里拿，但是也是完全不夠的，只能說(shuō)是有心無(wú)力。我總不能借自己的錢(qián)給他們吧。
老師，您不覺(jué)得班上太不團結了嗎？就這么一次春游就搞出這么多事情來(lái)，大家的意見(jiàn)都不統一，那些交了錢(qián)的跟那些沒(méi)交錢(qián)的還能有火藥味，感覺(jué)隨時(shí)都有可能發(fā)生沖突，這個(gè)班哪有一點(diǎn)集體榮譽(yù)感？我反正是完全的看不到，當然這其中也有我這個(gè)當班長(cháng)的責任，沒(méi)有做好一個(gè)班級的領(lǐng)頭羊，沒(méi)有完全得到大家的信服，不想支持我的工作，也是在意料之中的，老師您放心，從這次的事情來(lái)看，我發(fā)現了我身為班長(cháng)還有很多的不足，我以后還得多向您請教，這次把事情搞砸了，對不起，還請您不要因為質(zhì)疑我是否有當班長(cháng)的能力，我一定證明給您看，我能行。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
班長(cháng)檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
昨天晚自習的時(shí)候因為部分同學(xué)還沒(méi)有到晚自習下課的時(shí)候就走了，所以后面學(xué)生會(huì )的人來(lái)查的時(shí)候發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，記了我們班的名字，扣了我們班級的分數，還讓的老師您被學(xué)院的老師給批評了，我作為班長(cháng)很抱歉，我沒(méi)有盡到自己身為班委的職責，這才導致出現了這樣大的問(wèn)題。作為班長(cháng)本該要保修輔導員管理好班級的情況的，事情發(fā)生的時(shí)候我是沒(méi)有課的，所以我當時(shí)也是在教室上晚自習的，部分同學(xué)提前走的`時(shí)候我也只是稍微制止了一下并沒(méi)有很?chē)栏竦囊笏麄兇较抡n再走。因為在之前學(xué)生會(huì )的人已經(jīng)檢查過(guò)一次的了，按照以前的習慣也都只是查一次的，所以他們要提前下課回宿舍我也沒(méi)有禁止，只是說(shuō)等到下課在走吧。本來(lái)以為不會(huì )發(fā)生什么事情的，誰(shuí)知道后面學(xué)生會(huì )來(lái)了個(gè)回馬槍?zhuān)僖淮纬椴榱艘槐�，所以他們一�?lái)到我們教室，就看見(jiàn)人數比第一次查的時(shí)候少了一半……這件事情雖然是部分同學(xué)沒(méi)有遵守晚自習的規矩造成了，但是身為班長(cháng)我也有很大的責任的，本來(lái)班委的工作就是協(xié)助老師管理好班級的，我有責任要督促班上的同學(xué)遵守紀律的，所以這次犯錯也有一部分原因是我沒(méi)有做好自己的監督工作，我很抱歉。
身為班長(cháng)不能夠為輔導員、老師排憂(yōu)解難，還給老師增加了許多的工作，我對不起自己班委的職責，也對不起自己的良心，我應該是為幫助同學(xué)們搞好學(xué)習的，而不是讓他們違反紀律上課早退的。作為班長(cháng)，我的一舉一動(dòng)都是在班上的同學(xué)的關(guān)注下的，這次又同學(xué)晚自習早退我卻沒(méi)有制止，就會(huì )讓同學(xué)們產(chǎn)生晚自習不重要的想法，以后就有對晚自習不那么重視了，甚至出現不來(lái)上晚自習的情況，這是十分危險的想法，還給這次扣分讓大家知道了危害，是不好的事情中唯一好的一點(diǎn)吧。但是也還是存在著(zhù)很大的影響的，這次有同學(xué)違紀早退我沒(méi)有管好，以后要是有同學(xué)犯這樣的錯誤或者出現其他情況，我應該也可以去制止的時(shí)候，就有可能遭到他們的質(zhì)疑，要是用“上次你沒(méi)管他們，這次憑什么管我”這種借口的話(huà)，我也就會(huì )沒(méi)有課說(shuō)話(huà)的底氣了，因為這是偏心的行為，我也為此感到難過(guò)無(wú)比。所以我有必要也非常有必要做這個(gè)檢討，讓大家知道我做錯了事情，在后面我一定會(huì )擔負起自己班長(cháng)的職責，面對同學(xué)們不遵守規定的行為一定要嚴格制止，面對犯錯的同學(xué)我也要即使勸阻才行，保證以后不給老師您增加麻煩了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)檢討書(shū) 8
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
這次犯錯誤，深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，感到無(wú)比羞愧。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩。而且我這種行為給連隊也造成了及其壞的影響,破壞了連隊的管理制度.在戰友們中間也造成了不良的.影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的戰友的效仿，影響連隊紀律性，對部隊的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的隊領(lǐng)導也是一種傷害。每一個(gè)領(lǐng)導都希望自己的戰士做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的連隊有一個(gè)良好形象。
一個(gè)良好的連隊制度靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了連隊的良好制度，是很不應該的，若每一個(gè)戰友都這樣犯錯，那么連隊早就亂套了，對于我違反條令條例給予懲罰也是應該的，我今天座崗時(shí)自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受隊領(lǐng)導給予的處理。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
班長(cháng)檢討書(shū) 9
不知道該說(shuō)什么好，總之，先對班長(cháng)和同事們說(shuō)聲“對不起”，對不起，因為我工作的失職害得你們不能按時(shí)下班，對此我感到十分的抱歉。
事情是這樣的，上班我給他們開(kāi)會(huì )的時(shí)候，就重點(diǎn)告訴他們說(shuō)，今天兩種車(chē)型，換線(xiàn)的時(shí)候一定要注意，之后我就干自己的活�？膳鹿碛泄�，癢處有虱，后來(lái)還是混裝了。當我看到他們混裝了之后，當時(shí)可想而知，我快氣炸了，我本想對他們大發(fā)雷霆，可想了想自己也有不可推卸的'責任，我無(wú)語(yǔ)了，我本應該來(lái)問(wèn)一下他們，讓他們注意的，可我沒(méi)有來(lái)，所以我也有不可推卸的責任。我看見(jiàn)班長(cháng)來(lái)了，我就低下頭，我連抬頭看班長(cháng)的勇氣都沒(méi)有了，當時(shí)我就像做錯事的孩子一樣。然后班長(cháng)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)用錯了件，然后班長(cháng)就向點(diǎn)夾具的吼了兩句，當時(shí)我想，完了，接下來(lái)應該輪到我了。
事事出人意料，班長(cháng)心平氣和的跟我說(shuō)：以后注意點(diǎn)啊，等下把這幾臺返修了：之后就走了。說(shuō)實(shí)話(huà)當時(shí)我心真的好難受，雖然班長(cháng)沒(méi)有說(shuō)我，但我心里就是感到難受，心想又給班長(cháng)添麻煩了。哎。我承認我這兩天情緒不是很好，在此我保證以后我不會(huì )再把與工作無(wú)關(guān)的事和情緒帶到工作當中，最后還是要說(shuō)一句“對不起，讓你們沒(méi)能按時(shí)下班”
檢討人：xx
時(shí)間：xx
班長(cháng)檢討書(shū) 10
尊敬的班主任：
您好！
我是初二xx班班長(cháng)xxx，今天我在體育課上帶頭曠課，犯了校規，沒(méi)有遵守學(xué)生基本的行為規范，抱歉我作為您的班長(cháng)竟然做出如此錯誤行為，在此檢討，望原諒。
今天下午有兩節體育課，我們在老師的帶領(lǐng)下上了一節課，第二節課的時(shí)候，體育老師就讓我們自行活動(dòng)了，也是說(shuō)讓我們放松一下心情，但是我看著(zhù)是最后的一節課了，心里面就忍不住想要外出上網(wǎng)的想法，最后看著(zhù)老師并沒(méi)有管我們，所以我就跟在班上玩得好的同學(xué)一起商量曠課出去打游戲，最后達成一致意見(jiàn)。在觀(guān)察了校門(mén)的情況后，趁著(zhù)老師和門(mén)衛不注意，從校門(mén)溜出去了，出去之后就徑直往學(xué)校不遠的一個(gè)網(wǎng)吧去了。我完全沒(méi)有去想自己是個(gè)班長(cháng)，自己本職都忘了，還把同學(xué)給帶跑偏了，我沉浸在可以玩游戲的愉快心情中。之所以被發(fā)現，還是因為體育老師在臨近下課時(shí)點(diǎn)名，發(fā)現作為班長(cháng)的'我和幾個(gè)同學(xué)都不在，所以著(zhù)急到處找，最后只能找到班主任您那去了，然后又有同學(xué)看到我們出去了，所以自然就知道我們去哪里了，男生無(wú)非就是在網(wǎng)吧打游戲了。
為此您親自出校門(mén)把我們從網(wǎng)吧抓回來(lái)，我當時(shí)正玩的興起，都沒(méi)有注意到我后邊站了人，等發(fā)現的時(shí)候，我已經(jīng)說(shuō)不了話(huà)了，真是被嚇到了，但是我理虧，所以在您的注視下默默的跟其他人隨著(zhù)您回學(xué)校了。之后就是問(wèn)話(huà)和解釋?zhuān)谥缶褪前褞讉�(gè)人的家長(cháng)都叫到學(xué)校里來(lái)了。我真是沒(méi)地自容，尤其我還是班長(cháng)，竟然還是帶頭的，可謂是讓您失望了，您任我為班長(cháng)的時(shí)候，就是為了讓我有責任心，也是鍛煉我，把我拉回正道，但我讓人極其失望，不僅是您，我的父母也是，同學(xué)亦是，我看到你們眼中的難過(guò)，我幡然醒悟。
我是您放在班級的管理人，就是希望能夠把自己管理好，才去管理他人，但辜負您這一番的好意，我愧疚不已，無(wú)法言語(yǔ)我的悔恨。經(jīng)過(guò)這次事件，我成長(cháng)了很多，罵我以后定當為班級服務(wù)，把自己去網(wǎng)吧的陋習改掉，真正的做個(gè)學(xué)生，把班長(cháng)職務(wù)做好，不讓您失望，望您繼續支持學(xué)生我，我相信我可以做好初二班長(cháng)一職，把學(xué)生弄好，也讓同學(xué)看到我的誠意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)檢討書(shū) 11
敬重的教師：
您好！
對不住教師，我孤負了您的信賴(lài)，作為班長(cháng)，我沒(méi)有辦理好班級，讓您絕望了。在您不在校園的時(shí)分，我沒(méi)有維護好同學(xué)們上課的紀律，形成咱們班的講堂紀律十分的差，乃至咱們班的喧嚷聲還影響到了其他班級同學(xué)的學(xué)習。我在這里向您抱歉，我沒(méi)有做好我身為班長(cháng)應該做的，期望教師能夠寬恕我這一次的過(guò)錯。
作為班長(cháng)，我應該帶領(lǐng)本班的同學(xué)好好的學(xué)習，在教師不在教室的時(shí)分，維護好講堂的紀律。今日是由于教師們要開(kāi)會(huì )，所以讓咱們自己上自習，可是咱們班自習課的紀律能夠說(shuō)是烏煙瘴氣了，簡(jiǎn)直每個(gè)同學(xué)都在說(shuō)話(huà)，吵喧嚷鬧的。我應該要讓同學(xué)們堅持安靜，自覺(jué)的學(xué)習，安排好自己的時(shí)刻，可是我卻沒(méi)有做到。咱們班自習課的喧嚷聲現已大到近鄰班的同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)了，讓他們都無(wú)法安心的學(xué)習，我也會(huì )替代咱們整個(gè)班級去向近鄰班的同學(xué)抱歉，期望之后咱們兩個(gè)班還能夠和平共處，不會(huì )由于這件事產(chǎn)生什么嫌隙。
這件事產(chǎn)生之后，我也反省了自己的行為。我本來(lái)是能夠堅持好班級的紀律的，但我卻沒(méi)有做到。我覺(jué)得在一開(kāi)始有人違反紀律，喧嚷的`時(shí)分，我就應該要阻撓他們，讓他們堅持安靜，而不是為了同學(xué)之間的友情，導致局面無(wú)法控制。我怕我說(shuō)了他們，會(huì )讓他們對我有什么定見(jiàn)，今后沒(méi)有辦法很好的共處。但我忘了，我是班長(cháng)，辦理好班級是我的職責。在教師不在的時(shí)分，我必需要替代教師辦理好咱們班級。
我知道在這件事上我處理得并不是很好，我想教師對我也比較的絕望。這次的作業(yè)，是對我的一個(gè)提示，我作為班主任教師的小幫手，應該要為教師排憂(yōu)解難，在教師不在的時(shí)分辦理好班級。教師不可能時(shí)時(shí)刻刻都盯著(zhù)咱們，所以在教師不在的時(shí)分，我這個(gè)班長(cháng)應該要肩負起辦理班級的職責。我以為我在平常的時(shí)分，應該要培育好同學(xué)們堅持紀律的杰出的習氣，這樣他們就不會(huì )呈現自習課喧嚷的狀況，我的作業(yè)也不會(huì )那么的重。這也闡明我沒(méi)有把我的作業(yè)做好，所以這一次才會(huì )呈現這樣的過(guò)錯。
今后，我一定會(huì )嚴厲的要求自己，讓自己做好班長(cháng)應該要做的作業(yè)，堅持好講堂的紀律。這次的作業(yè)請教師寬恕我，我今后一定會(huì )更好的辦理好咱們的班級。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
真的非常抱歉，我沒(méi)能在昨天的晚自習中擔當好自己班長(cháng)的職責�；叵肫鹱蛱斓氖虑�，我真的感到非常的慚愧！作為一名班干部，更是作為xxx班的班長(cháng)！我居然沒(méi)有辦法在課堂上管理好這個(gè)班級！這實(shí)在是不應該的！
沒(méi)能盡到自己的責任，我實(shí)在是愧對自己班長(cháng)的名號，自己作為班級權利最高的班干部，理應能在班級上做到更多的事情，能將班級管理的更好，就像其他更優(yōu)秀班級的班長(cháng)一樣。
一個(gè)好的班級應該有個(gè)好的領(lǐng)頭人，他們的班級之所以比現在的我們更加優(yōu)秀，與他們嚴格的管理也是脫不開(kāi)干系的。身為班長(cháng)，在過(guò)去的時(shí)候我卻從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)這樣的關(guān)系！總是在想著(zhù)如何去做好一個(gè)“班級的榜樣”。雖然我不斷的提升自己，確實(shí)在班級中達到了上游的水準，但是作為班長(cháng)，要是只能自己提升，卻不能帶動(dòng)其他同學(xué)提升的話(huà)，那么還有什么意義呢？在老師的批評中，雖然老師是對全班同學(xué)一起說(shuō)教，但是我卻感到更加的慚愧，同學(xué)們沒(méi)有管理好自己，在晚自習時(shí)吵鬧，確實(shí)有錯。但是身為一個(gè)班長(cháng)！我作為老師的班級代理，卻沒(méi)能在這種時(shí)候及時(shí)的管理好班級，這實(shí)在是錯上加錯！
經(jīng)過(guò)之后的反思，我也更加深刻的了解了自己的問(wèn)題所在。作為班長(cháng)，我不該放任這些問(wèn)題在班級中發(fā)展！晚自習很安靜，但是當那些雜音悄然出現的時(shí)候，我卻只是放任不管，我希望同學(xué)們自覺(jué)的'學(xué)習。但是我錯了，錯誤不去管教，就只會(huì )讓他們更加嚴重！這次我沒(méi)能及時(shí)的制止，就導致錯誤氣勢更盛！最終如同脫韁的野馬再也拉不��！直到驚動(dòng)了辦公室中忙碌的老師，這件事情才被管理住。
其實(shí)在這件錯誤上，我有很多次的機會(huì )管理住場(chǎng)面，要是我能夠在錯誤剛出現的時(shí)候及時(shí)的壓制住，要是我能及時(shí)的提醒同學(xué)們，甚至在場(chǎng)面快失控的時(shí)候及時(shí)的去尋求老師的幫助，也不會(huì )導致變得現在這樣嚴重。
我明白，這次的錯誤之所以變成這樣，是我沒(méi)能及時(shí)的發(fā)揮出自己身為班長(cháng)的作用所導致的！我真的很后悔，要是我能再積極一點(diǎn)，再主動(dòng)一點(diǎn)，一定能將班級帶領(lǐng)的更好！通過(guò)吸取了這次的教訓，我更加的了解了我們的班級，也更加了解了自己的責任。我希望老師能再相信我一次，我一定會(huì )管理好班級，管理好同學(xué)們，我一定會(huì )努力的做好班長(cháng)的職責！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
班長(cháng)檢討書(shū) 13
我是六班副班長(cháng)，年月入伍，下士警銜。由于我的疏忽管理和教導無(wú)方，今天中午午飯過(guò)后我班戰士因使用手機被教導員發(fā)現。事情發(fā)生以后我認真的剖析了問(wèn)題和反思自我，發(fā)生這樣的事情責任主要在于我。對以此時(shí)做出以下檢查。
一、手機問(wèn)題一直是隊伍防泄密抓管理的一項重要工作，這項工作從總部領(lǐng)導到中隊領(lǐng)導也一直是嚴抓不放。特別是去年支隊下發(fā)了手機管理規定以后，各級領(lǐng)導更是把手機問(wèn)題當作隊伍管理中的重中之重。中隊在抓手機問(wèn)題上也下了很大的力度，而這件事情讓中隊消耗的很大的精力去抓起來(lái)的工作成績(jì)付諸東流。作為副班長(cháng)，在中隊開(kāi)展工作中起著(zhù)至關(guān)重要的作用，隊伍想要開(kāi)展什么工作，副班長(cháng)應該不打折扣的高標準接完成它，工作布置了、落實(shí)檢查就是重點(diǎn)，而我就是在領(lǐng)導嚴抓手機的工作布置以后沒(méi)有好好的抓好落實(shí)，僅僅是集合班里戰士把領(lǐng)導的會(huì )議精神口頭上的傳達一下，自以為這樣就算是完成了任務(wù)，或者說(shuō)是給自己在管理手機問(wèn)題上做出了工作，而致與工作的結果是怎樣的就不再重要了找借口。
二、對于班里的管理工作麻木不仁，老好人思想嚴重，導致這種問(wèn)題的發(fā)生，副班長(cháng)號稱(chēng)是軍中之母，這所謂的.母不僅僅是關(guān)心照顧自己的戰士，更重要的是教育自己的戰士。教育他做一個(gè)好兵，做一個(gè)遵守紀律遵守隊伍條例條例的好戰士。在這一層面上，自己做的很是不到位，很是差勁。常言講嬌生慣養不是愛(ài)，時(shí)間長(cháng)了會(huì )變壞，自己的戰士就是在自己遇到他犯下錯誤而不說(shuō)不講，任其肆虐滋生，看見(jiàn)就當沒(méi)看見(jiàn)，燈光照耀下是一片黑暗，或者只是嘴上說(shuō)他幾句并沒(méi)有及時(shí)抓管理做工作，以至于讓?xiě)鹗繉l例制度，隊伍管理感覺(jué)不到其威嚴與嚴肅，而最終導致問(wèn)題的發(fā)生。
三、思想麻痹松懈，責任心不強。勤訓輪換開(kāi)始以后，中隊人員減少，執勤包值降低，對于戰士的管理也開(kāi)始松懈，遇到問(wèn)題也是不說(shuō)不講，不再向以往那樣嚴格的去抓去管。從自己就開(kāi)始對上級布置的工作大打折扣，在這期間抱著(zhù)一種讓自己放松讓?xiě)鹗糠潘傻男膽B(tài)去工作，試問(wèn)這樣一種心態(tài)怎么會(huì )不發(fā)生問(wèn)題？回頭想想自己這段時(shí)間過(guò)的是渾渾噩噩的，沒(méi)有管理頭緒，沒(méi)有工作思路，自己過(guò)著(zhù)屬于自己的小生活，仿佛脫離中隊軌跡暈頭轉向吥著(zhù)邊際，責任心是大幅度的往下降。有想想自己真是愧對中隊領(lǐng)導，我把領(lǐng)導的信任丟在一邊，把自己的自以為是不以為然高高掛起，才導致了這必然的問(wèn)題的發(fā)生。如果我再一味的這樣下去，問(wèn)題將會(huì )接二連三的發(fā)生在自己的班級。 我決定從新回到中隊管理中去，對于上級布置的工作嚴抓細管，同時(shí)在政治教育中加強自我的責任心，對班里人員的管理以及思想了解進(jìn)一步加深加強，履好漬盡好責。也希望領(lǐng)導和戰友監督。
以上是我的檢查，不足之處望領(lǐng)導和戰友批評指正。
班長(cháng)檢討書(shū) 14
敬重的班主任：
您好！
我作為班長(cháng)，卻沒(méi)有辦理好班級，這是我的職責，作為班上最大的班干部，不只沒(méi)有配合好其他班干部的作業(yè)，自己的作業(yè)也沒(méi)有做好，為此向敬重的班主任教師您抱愧及反省，并反省了自己。
班主任您給了我悉數的信賴(lài)去辦理這個(gè)班級，前一段時(shí)刻校園有事要您去辦，因而您就出差了，出差前還交待我要辦理好班級，說(shuō)我是班上的辦理者，信賴(lài)我能夠在您在不在的這段時(shí)刻里管好我們班，其時(shí)我也向您許諾了我能去辦理好的，成果現在您回來(lái)，看到的狀況真實(shí)讓人絕望，我在您面前食言了，也沒(méi)有守成許諾。您出差之后，開(kāi)端那一段時(shí)刻同學(xué)們還比較乖，仔細的上課，守紀律，聽(tīng)教師的話(huà)，但是越到后邊，他們就越不能沉住氣，開(kāi)端在班上搗亂了，上課說(shuō)話(huà)跑動(dòng)，跟教師頂杠。自習課上也不再安靜的寫(xiě)作業(yè)看書(shū)了，而是大吵大鬧，我是有去管的，但是他們不聽(tīng)我的，我也出于不想開(kāi)罪他們的主意就沒(méi)有過(guò)分嚴格辦理，一起也沒(méi)有向您報告班里狀況，想著(zhù)等您回來(lái)就能夠限制住他們了。但是我卻忘掉自己是班長(cháng)，班長(cháng)的職責便是保護班級次序和紀律，協(xié)助同學(xué)好好學(xué)習，但我沒(méi)有去這樣做，而是組長(cháng)了他們的氣焰。
因為這樣的狀況，班上許多愛(ài)學(xué)習的同學(xué)也都被影響到了，上課無(wú)法正常進(jìn)行，其他的教師也對此很煩惱，期間校園領(lǐng)導來(lái)過(guò)，但是他們領(lǐng)導在就特別乖，領(lǐng)導一脫離，他們就又開(kāi)端了。您還未回來(lái)的時(shí)分，我還把職責扔給他們，卻忘掉了自己的職責才是最大的。起先還不太嚴峻的時(shí)分，其實(shí)我要是去阻止他們的行為，是能夠限制的'，但是我其時(shí)挑選寬松的辦理，才是導致現在問(wèn)題最大的原因。您的回歸，讓我清醒了，我也是真的懊悔，我身為班長(cháng)，只需真實(shí)的干預辦理，必定不會(huì )形成現在的局勢，可我卻是造出了這樣的成果，只能怪自己。固然是同學(xué)沒(méi)有自律，但是我的職責何曾不是最大的那個(gè)�？吹侥敲礆鈶�，尤其是您剛出差回來(lái)，原本就很累，還要強撐著(zhù)身體過(guò)來(lái)處理這個(gè)問(wèn)題，您眼里的疲憊我看在眼里，心中無(wú)比怨恨自己為什么沒(méi)有把職責承當究竟，而是半途拋棄。我對不住班主任您的交給，也抱愧許諾的工作沒(méi)有做到，我在此深入反省自己，只愿班主任您能在挑選信賴(lài)我，我今后必定能夠去辦理好我們班的，不讓您絕望。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年xx月xx日
班長(cháng)檢討書(shū) 15
尊敬的老師：
您好！
身為班長(cháng)自然要履行自身職責并管好課堂紀律，但是前段時(shí)間的自習課難以穩定下來(lái)的吵鬧狀況讓整個(gè)班集體的形象受到了損失，因為老師暫時(shí)不在教室而難以管好課堂紀律則是自己的失職之處，即便這種狀況沒(méi)有被校領(lǐng)導發(fā)現也應該檢討自己在課堂紀律管理工作中存在的不足。
分析原因不難看出身為班長(cháng)的自己在班上沒(méi)有任何威信可言，在班級管理工作中沒(méi)有得到同學(xué)們的認可又怎能奢求對方聽(tīng)從自己的管理，從這里可以看出自己在為人處世方面的疏忽導致在班上的人緣并不算好，可是作為老師與同學(xué)之間溝通的橋梁卻存在著(zhù)這樣的問(wèn)題實(shí)在是有些失敗，盡管以往自己沒(méi)有因為班長(cháng)的身份而在學(xué)習中對其他同學(xué)指手畫(huà)腳，但是仔細分析的話(huà)便能發(fā)現自己擔任班長(cháng)以來(lái)好像沒(méi)有做出過(guò)任何的成就，班級管理工作中的不作為自然難以讓其他同學(xué)對自己產(chǎn)生認同感，通過(guò)層層分析便能明白這次自習課沒(méi)有管好課堂紀律也是因為自己的原因。
在我看來(lái)最近在工作中有所懈怠也是自己難以管好課堂紀律的原因，因為對班上同學(xué)的了解程度不夠才會(huì )在問(wèn)題發(fā)生以后得不到及時(shí)的解決，再加上自己與同學(xué)們相互之間比較熟的緣故導致很難做到有效的管理，若不是自己非要逞強的話(huà)或許可以安排其他的班干部協(xié)助自己管理課堂紀律，只不過(guò)在后來(lái)的表現中自己過(guò)于高傲的緣故并沒(méi)有請求其他班干部的幫助，既沒(méi)能獨立解決問(wèn)題又放不下面子請求他人的幫助自會(huì )讓問(wèn)題遲遲得不到解決。
針對自己在這次課堂紀律管理工作中表現的不足還是盡快采取改進(jìn)的'措施，除了在思想上引起重視以外還需要針對此事對老師進(jìn)行道歉才行，獲得老師的原諒以后在想辦法加深與其他班干部之間的聯(lián)系并采取合作的方式來(lái)解決問(wèn)題，當思路打開(kāi)以后便能發(fā)現課堂紀律管理其實(shí)是很簡(jiǎn)單的工作，只不過(guò)以往自己在人情世故方面做得不到位才會(huì )在問(wèn)題發(fā)生以后難以控制住同學(xué)們吵鬧的行為，所以還是要在平時(shí)多和同學(xué)們進(jìn)行交流并爭取獲得他們的認可才行。
完成老師的托付并管理好課堂紀律是自己需要認真對待的事情，而且在這項工作中要表現得讓老師滿(mǎn)意和同學(xué)認可才算盡到了自己的職責，至少作為班長(cháng)需要為班集體的整體發(fā)展考慮才能讓同學(xué)們感受到自己的誠意，只不過(guò)吸取這次教訓以后還是不要在課堂紀律管理工作中出現同樣的差錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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