學(xué)校打架檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編整理的學(xué)校打架檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校打架檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作為您管理的xx專(zhuān)業(yè)xxx班的學(xué)生，我這次打架給您丟臉了，也給自己丟臉了，我對不起您對我這個(gè)學(xué)生的教育，我在這進(jìn)行反省，做了這個(gè)檢討給您。
昨天在食堂吃飯的時(shí)候，因為有人插隊插在我前面，我本來(lái)也是不覺(jué)得什么，但是那人實(shí)在太過(guò)分，他一個(gè)人插隊也就算了，竟然還把他的朋友也叫過(guò)來(lái)插隊，我前面就直接多了好幾個(gè)人，我已經(jīng)排隊排了好久了，就快到我了，前面一下子好多出來(lái)這么多，我跟他們說(shuō)，他們也不說(shuō)，我一氣之下就直接一個(gè)拳頭就過(guò)去了，實(shí)在是心里有氣，就失了理智。當著(zhù)食堂眾多人的面前直接動(dòng)手，我其實(shí)是明白打架是最不好的處理辦法，但是那時(shí)實(shí)在是心里浮躁，完全不看后果的，所以就發(fā)展成那樣了，但是也確實(shí)是對方太過(guò)分了，我是實(shí)在看不過(guò)去了，因此就動(dòng)上了手。
事后我對自己做的事情也是后悔的，也去反省了，覺(jué)得做的真的不對，這樣的解決方式其實(shí)是最差的了，是一種暴力解決方法，是不可取的。打架不僅不好看，而且給別人的影響也很深，很容易傷到人，是對身體的一種傷害。但是我當時(shí)沒(méi)有去管那么多，只想發(fā)泄心中的不平，覺(jué)得他插隊不對，因此忘記了老師的囑咐。已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的，這種方式無(wú)易于是最幼稚的。一個(gè)大學(xué)生了，也應該成熟了，做事情應該先分析后果再去做，而不是看不順眼就直接動(dòng)手，這是魯莽的行事方法。成年人遇到事情就應該用成年人的方式解決，而不是像個(gè)小孩一樣，一言不合就要去打架，彰顯自己有多厲害，而應該是努力的想解決的方法，用理智的思維去處理事情。
在這向老師您表示我的歉意，我給我們班的聲譽(yù)帶去了影響，同時(shí)我這樣做也直接傷到了對方，更影響到了食堂同學(xué)的吃飯，我無(wú)比后悔這次沖動(dòng)下選擇了打架去處理他人插隊的`事情。我從這次的事件中吸取到了教訓，我不會(huì )有同樣的一件事情發(fā)生了，一定去找到更好的方法去解決問(wèn)題，不會(huì )覺(jué)得不平不順就動(dòng)手，這是很吃虧的事情，也是損失最大的一種行為。我已經(jīng)向對方進(jìn)行了道歉，同時(shí)也跟食堂的人道歉了，對自己也有很深的反省，就是希望通過(guò)這樣的方式您能原諒學(xué)生的魯莽打架事情，我在這向您保證一定做個(gè)好大學(xué)生，努力去做好一個(gè)大學(xué)生該做的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校打架檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我叫xx，是初一年級xx班的同學(xué)。在20xx年xx月xx日，我犯了一個(gè)重大錯誤，我和xx同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上打了架，并且我還把xx同學(xué)打傷進(jìn)了醫院，直到現在他都是綁著(zhù)繃帶來(lái)學(xué)校上課的。雖然在打架這件事情上，我們兩個(gè)都有責任，但是再怎么樣，都是我先動(dòng)的手，我也不應該下手這么重，所以主要責任在我。對此，我已經(jīng)向學(xué)校領(lǐng)導寫(xiě)了一份辭職報告，也表明了我認錯的態(tài)度。但是我覺(jué)得我還應該給您寫(xiě)一封檢討書(shū)。因為我作為您班上的一名同學(xué)，我犯了錯誤，我讓您為我擔心和煩惱了。
這次打架其實(shí)只是因為一件很小的事情，完全沒(méi)有必要把事情鬧到現在這個(gè)地步。但是因為我的火爆脾氣，因為我的一時(shí)沖動(dòng)，才導致最后結局變成這樣。
那天，我在學(xué)校的小賣(mài)部排隊買(mǎi)零食，因為剛好看見(jiàn)我的好兄弟正排在最前面，所以我就把我要買(mǎi)的零食丟給了我兄弟，讓他幫我結賬。但是因為那天買(mǎi)零食的人超級多，而且又到了快要上課的點(diǎn)。所以同學(xué)們都很心急，這一急起來(lái)，我手一抖，就剛好把我其中的一包零食抖到排我前面同學(xué)的頭上。
那位同學(xué)被我的零食砸中，反過(guò)頭來(lái)對我狠狠的瞪了一眼，本來(lái)我是要給他道歉的。但是看見(jiàn)他這一態(tài)度，我的'心里就窩了一團火。我來(lái)到他前面，揪著(zhù)他的衣服領(lǐng)子，問(wèn)他什么意思，他也沒(méi)有好脾氣的問(wèn)我，什么意思。再加上同學(xué)們推來(lái)推去的，我的火更大了。于是我便首先對他動(dòng)了手，朝他的臉狠狠打了一拳。本來(lái)還在擠著(zhù)買(mǎi)零食同學(xué)們，被我們這動(dòng)靜一鬧，都嚇蒙了。很快整個(gè)小賣(mài)鋪就只剩下我和xx同學(xué)扭打在一起的聲音。也不知道我那天是怎么了，莫名的就火氣很大，這個(gè)架如果不是學(xué)校老師前來(lái)阻止，還不知道要打到什么時(shí)候去。
我現在已經(jīng)深刻認識到了自己的錯誤，也一定會(huì )改掉自己這個(gè)火爆的脾氣性格。打架不能夠解決任何事情，只會(huì )把事情變得更糟。我寫(xiě)下這份檢討書(shū)，讓我更深刻的了解到了自己的錯誤，希望老師能夠給我再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力的，不會(huì )辜負老師和家長(cháng)的期望。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校打架檢討書(shū)3
尊敬的教師：
那天，我與同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執，后因雙方爭執到吵架，其次惡化到最終雙方出手傷人。對于此事，認為我沒(méi)有控制好自我的情緒，所以才會(huì )先出手打人經(jīng)過(guò)這幾天的反復思考，我覺(jué)得自我的行為是幼稚、沖動(dòng)的。
經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養關(guān)鍵在于控制自我的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。在那里我做出深刻的檢討！
一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，是要學(xué)會(huì )管理好自我的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內心的不良情緒影響著(zhù)我們，以體現一個(gè)人的內心還不夠強大、成熟、穩重；人一生要學(xué)習和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì )去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會(huì )大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
應對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自我的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應當互相愛(ài)護關(guān)懷。
作為一名中學(xué)生，我肩負著(zhù)父母的期待，承之后教師的厚恩，我應當好好認真學(xué)習。最起碼的，我也應當在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的.錯誤，性質(zhì)十分嚴重，現如今我已經(jīng)深深地明白錯了。
對此，我保證以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了，再也不打架了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予必須的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開(kāi)認錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后進(jìn)取努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛(ài)護團結同學(xué)。
我們每個(gè)人都是團體中的一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，僅有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團結一致，創(chuàng )造和諧友愛(ài)的班團體。
經(jīng)過(guò)這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會(huì )經(jīng)過(guò)自我的行動(dòng)來(lái)表示自我的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學(xué)校打架檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉我又闖禍了，這次似乎給您造成了不小的麻煩。當我看到樓下班的那個(gè)學(xué)生在他們老師的帶領(lǐng)下來(lái)到您的辦公室時(shí)，我就知道您又要因我惹的麻煩而頭疼上好一陣子了。
盡管心中愧疚萬(wàn)分，但是愧疚并不能解決任何問(wèn)題，我覺(jué)得作為一個(gè)男生，就應該有擔當，做錯了事情應該勇于承認，而不是扭扭捏捏，找盡各種借口推脫責任。盡管我深切地明白我這次犯下的錯誤非常嚴重，但是我還是應該挺身而出，承擔自己應該承擔的懲罰。
相信那位跟我打架的同學(xué)已經(jīng)在他們班主任老師的陪伴下在辦公室里向您講述了，但是為公平起見(jiàn)，保證事件的真實(shí)性與客觀(guān)性，排除因個(gè)人單方面話(huà)語(yǔ)優(yōu)先權導致的差異，我覺(jué)得我也有必要以我的視角向您陳述下這件事情的經(jīng)過(guò)。
這件事情是這樣的，事發(fā)前不久，我們班級正在上體育課，體育老師帶我們做完基本的熱身運動(dòng)之后就讓我們自由活動(dòng)了。這時(shí)我和班上的xx同學(xué)拿了一幅乒乓球拍去打乒乓球，我們打了好一陣子，都口渴了，于是我們就去教室喝水，把球拍放在了乒乓球臺上。當我們喝完水回來(lái)準備繼續的時(shí)候，卻看見(jiàn)我們的乒乓球臺有了另外兩個(gè)其他班的同學(xué)在打球，而我們的球拍就這么被扔到了球臺附近的`地上。見(jiàn)此情景我有點(diǎn)生氣，盡管我們人走了卻還拿球拍占臺的行為是非常不對的，但我認為那兩名同學(xué)的做法也欠缺妥當，于是我上前與他們理論。沒(méi)想到其中一名同學(xué)竟表現得蠻不講理，態(tài)度非常惡劣，我們在理論的過(guò)程中發(fā)生了爭執，而爭執又逐漸演變成了肢體沖突，最后那名外班的同學(xué)被我打倒在了地上，我也被xx同學(xué)勸住。
以上就是這件事情的整個(gè)經(jīng)過(guò)，我在此表示我的描述在一定程度上是客觀(guān)具體的，我為我的言論負責。同時(shí)我也檢討我自己的錯誤，首先，我人離開(kāi)了乒乓球臺就不應該在繼續用這種學(xué)生之間不成文的占臺規定，這樣不利于公共資源的合理使用，對此我為我的自私感到慚愧。其次，我不該為了一個(gè)乒乓球臺就與其他班的同學(xué)發(fā)生爭執，體育運動(dòng)本就是讓人鍛煉身體緩解壓力的，我這么做反而是違背了體育精神，這充分表露了我的無(wú)知。
老師，我通過(guò)深刻的自我檢討已經(jīng)意識到了自己的錯誤，接受批評、教育和懲罰，但是懇請老師能夠原諒我，我將努力學(xué)習，團結同學(xué)，以彌補過(guò)錯。
檢討人：xx
20xx年x月x日
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