英語(yǔ)考試檢討書(shū)（精選20篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)考試檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 1

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，我不應該在考英語(yǔ)的時(shí)候作弊，我知道這種行為很不好，我枉費了老師對我的教育，我覺(jué)得自己很對不起您，我讓您失望了。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在英語(yǔ)四級考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的'人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

　　其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

　　再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。

　　我知道自己錯了，我一定會(huì )改正錯誤。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 2

親愛(ài)的英語(yǔ)老師：

　　首先我要跟你說(shuō)聲對不起，因為這次英語(yǔ)考試我沒(méi)有考好，雖然我也沒(méi)考好過(guò)幾次，但是我還是要真誠的說(shuō)一聲對不起！

　　讓我來(lái)分析分析沒(méi)考好的原因吧！首先，學(xué)校假期太少，就像沒(méi)放過(guò)假一樣，這讓我很郁悶，我一郁悶就不得了了，我就駕馭不了我自己了，導致我在考試中發(fā)揮失常。我想可能很多人跟我一樣吧、所以我希望學(xué)�？梢约娱L(cháng)我們的假期，這對雙方都好，大家好，才是真的'好！接著(zhù)，我要自我檢討一下了，我是個(gè)自覺(jué)、有愛(ài)心的人，在家里的時(shí)間基本都在看書(shū)，可是有一天，我養了十幾年的小強被我不小心踩死了，頓時(shí)，我心如刀絞，我真后悔自己長(cháng)了腳！這件事讓我很難忘懷，于是我在看書(shū)的時(shí)候就心不在焉了，經(jīng)常會(huì )想死去的小強，最后導致我這次考試沒(méi)考好，��！難道有愛(ài)心也是錯嗎？��！人生真是讓人進(jìn)退兩難！��！我似乎已經(jīng)看破紅塵�。ㄕZ(yǔ)文老師說(shuō)這叫排比）

　　老師，這次考試我覺(jué)得我很對不起你，我怎么能這么不負責任呢？我想我一定傷透了你的心吧？哎~不過(guò)老師，我一定會(huì )努力的！If you give me a chance，i’ll do my best！

檢討人：XXX

　　xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 3

尊敬的老師：

　　您好！

　　英語(yǔ)一直都是我比較弱勢的科目，這次更是沒(méi)考好，還不及格，和之前的考試成績(jì)相比，退步也是很大的。老師讓我反省，我也知道這次沒(méi)考好其實(shí)也是我自己的原因，和卷子難度并沒(méi)有什么關(guān)系，況且最近這段時(shí)間我對英語(yǔ)的學(xué)習也是沒(méi)有那么認真。

　　回顧過(guò)去這段時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習，我不但是早讀的時(shí)候沒(méi)有認真的去讀課文，背單詞，上課的時(shí)候老師講題目，講語(yǔ)法，我總是會(huì )走神，心思不在上面，學(xué)了那么久的英語(yǔ)，我一直成績(jì)不太好，我也找過(guò)一些方法，但是總是解決不了，之前老師也是找我聊過(guò)天，跟我說(shuō)過(guò)，學(xué)習不是一蹴而就的，而且英語(yǔ)的學(xué)習更是如此，需要積累，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的去記憶，一個(gè)語(yǔ)法一個(gè)語(yǔ)法的去搞懂，而不像其他的科目，畢竟平時(shí)可能接觸過(guò)，但是我們又不是在英語(yǔ)的一個(gè)生活環(huán)境里，學(xué)起來(lái)也是比較難的�？墒俏揖褪遣荒軋猿窒聛�(lái)，很多時(shí)候明明可以再堅持一下，但是我沒(méi)有看到成效，我就覺(jué)得這方法對我沒(méi)用，或者覺(jué)得記了那么久的單詞語(yǔ)法，也考不了什么高分，就放棄了。

　　這一放棄，平時(shí)的學(xué)習也是松懈了很多，單詞不想記，語(yǔ)法不想去看，上課也是走神，這種狀態(tài)一直持續了一段時(shí)間，而這次的考試則是一次爆發(fā)，由于考的也是前段時(shí)間學(xué)習的東西，而我沒(méi)有認真的`去學(xué)，自然考試就不好，而且考試的時(shí)候我還沒(méi)啥心思，反正題目看著(zhù)我似懂非懂的，就沒(méi)有特別認真的去做題目，做著(zhù)做著(zhù)就心思不在上面。最后的成績(jì)出來(lái)，也是非常的差了。

　　其實(shí)現在想來(lái)，老師說(shuō)的是對的，英語(yǔ)的學(xué)習不能松懈，不能在平時(shí)那么的懶散，必須認真起來(lái)，而且也是要堅持下去，只有不斷的積累，單詞都記熟了，語(yǔ)法都弄懂了，然后多去看，多去讀，多去聽(tīng)，而且也要多去說(shuō)，那么英語(yǔ)的學(xué)習自然而然就會(huì )慢慢的好了，可能一次或者兩次的考試看不出什么結果，可是只要我愿意去學(xué)習，在今后一定可以看到自己的英語(yǔ)水平是有提高的，而不能只關(guān)注于眼前成績(jì)沒(méi)有提高，那樣的話(huà)，其實(shí)也是太短視了，更是很片面，哪有學(xué)習一下子就能提高的。

　　老師我已經(jīng)知道我的問(wèn)題了，以后我一定要堅持英語(yǔ)的學(xué)習，不能再懶散，不能再這樣輕易的放棄了。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 4

尊敬的老師：

　　您好！

　　對于在期末考試上我的英語(yǔ)科目發(fā)揮失常這件事情，我在不可置信之余也感到非常的羞愧，老師您平日里對于我們的英語(yǔ)成績(jì)勞心費力，只為了將自己所學(xué)的知識能夠被我們所充分吸收，成為我們學(xué)習成長(cháng)階段的養分。然而我卻在這次英語(yǔ)考試中考出這樣的成績(jì)使您蒙羞，實(shí)在是對不起您一直以來(lái)對我的關(guān)心和這么多個(gè)日日夜夜里我的辛苦學(xué)習。

　　在考試后，我拿著(zhù)成績(jì)單陷入了反思，在試卷發(fā)下來(lái)以后我也認認真真的跟答案進(jìn)行了校對，試卷上那一個(gè)個(gè)疏漏錯誤讓我觸目驚心，以至于我恨不得回到過(guò)去重新再考一遍來(lái)洗刷這次令人羞愧的失誤。然而時(shí)間并不會(huì )因為我的妄想而回溯，我只能頹然的趴在桌子上，認認真真的`將我做錯的題重新再做一遍，雖然連亡羊補牢都算不上，但也能對我因為考試失利而羞愧的心產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)藉慰。

　　在我認真的分析這次考試情況后，我對于我的考試成績(jì)如此糟糕的原因有了一些個(gè)人的淺薄看法。

　　一是我這段時(shí)間有些怠惰了，背單詞學(xué)語(yǔ)法不像往常那般勤快和充滿(mǎn)激情，將一部分精力轉到了其他科目，誤以為自己上次考試成績(jì)不錯所以就能夠放松自己，哪怕不去鞏固學(xué)習也能在這次考試中獲得不弱于之前的成績(jì)和排名。

　　但是事實(shí)證明我的想法太過(guò)于天真了，學(xué)習這東西，不進(jìn)則退，任何時(shí)候都要合理的分配好時(shí)間，保證自身不出問(wèn)題。畢竟其他同學(xué)跟我一樣都是學(xué)這么多科目，但他們卻沒(méi)像我這樣慘遭英語(yǔ)滑鐵盧，這足以說(shuō)明我的學(xué)習方式出了問(wèn)題。

　　二是我的考試心態(tài)問(wèn)題，在考場(chǎng)上太過(guò)于漫不經(jīng)心，哪怕明知道這是期末考試也一樣沒(méi)有緊張起來(lái)，導致答卷上出現了大量的因為馬虎而犯下的小錯誤，而這些小錯誤匯聚成一起后就成了我考試丟分的關(guān)鍵點(diǎn)。并且我在答完試卷之后竟然沒(méi)有對試卷進(jìn)行檢查！只是在心里安慰自己已經(jīng)答完了，就算有錯也不影響什么，完全可以放心地休息坐等交卷。

　　綜上所述，這次英語(yǔ)考砸總的來(lái)說(shuō)原因在于我的態(tài)度散漫，沒(méi)有認真的將英語(yǔ)考試放在心上，才導致考試成績(jì)過(guò)于不理想。但是有了這次的經(jīng)驗教訓，我下次絕對不會(huì )再有這樣的想法了，每一門(mén)科目都值得我認真對待。所以還想英語(yǔ)老師您原諒我這次考試失誤，我會(huì )在下一次考試中給您看我認真學(xué)習的成果，重新給您一張滿(mǎn)意的英語(yǔ)答卷。

檢討人：xxx

　　20xx年x月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 5

尊敬的XX：

　　這次英語(yǔ)考試成績(jì)實(shí)在不理想，經(jīng)過(guò)深刻反省，我總結幾點(diǎn)原因：

　　1、思想意識水平不夠高。思想意識是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jì)的基本條件，我沒(méi)有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習。

　　2、沒(méi)有正確的學(xué)習態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度，塑造一個(gè)認真學(xué)習的學(xué)生，是提高成績(jì)的重要基礎。

　　3、基本知識不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識積累，這是不可否認的'缺點(diǎn)。

　　希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )在下次考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。

檢討人：

　　xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 6

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次其中英語(yǔ)成績(jì)考的并不好，我在平時(shí)考試的英語(yǔ)成績(jì)還是不錯的，這次其中考試卻達到我平時(shí)的成績(jì)相差了很多，沒(méi)有考好，辜負老師教導。

　　不知道為什么一到考場(chǎng)上我就非常緊張，容易被考場(chǎng)的氣氛影響，我考試不能夠平靜下來(lái)，因為我知道期中考試很重要，檢驗我這段時(shí)間學(xué)習成果的，我也在考前認真準備好了復習，把所有的資料都做好的復習鞏固，在考試之前我原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)但是沒(méi)想到一道考場(chǎng)就膽怯，就緊張。

　　在考試的時(shí)候我出現了拿筆雙手發(fā)抖，根本就寫(xiě)不好，在聽(tīng)聽(tīng)力的題目時(shí)我也不能集中精力，雖然我能夠明白所有的意思，但是就是做不好，寫(xiě)不下來(lái)，太緊張了，汗水順著(zhù)我的額頭滴落到試卷上，我一直告訴要安靜要安靜，但是就是控制不了自己緊張的情緒。導致我在考試的時(shí)候有半個(gè)小時(shí)都在調整自己的狀態(tài)。

　　最可怕的`是我在考試的時(shí)候腦子一片空白什么都想不起來(lái)了，考試前復習過(guò)的資料，知識我都忘記的干干凈凈，這讓我在考試的時(shí)候完全慌亂神，沒(méi)有了任何逐漸，感覺(jué)都無(wú)法下下筆，讓我的考試非常艱難，我知道是我的問(wèn)題，但是卻不能夠克服。

　　這是我自身的問(wèn)題，我的心里素質(zhì)不好，一遇到重要場(chǎng)合就怯場(chǎng)，就發(fā)揮不了多大的作用，我沒(méi)有把自己的全部能力發(fā)揮出來(lái)，開(kāi)始失常，是我的錯，我的心態(tài)出現了很大的問(wèn)題，我沒(méi)有做好自己，老師也告誡過(guò)我期中考試沒(méi)有什么好怕的只要抱著(zhù)平常心態(tài)去就行，但是我卻做不到，始終不能平息自己心中的忐忑，讓自己在考試的時(shí)候不能正常發(fā)揮。

　　我需要加強自身的鍛煉，我對自己的信心不足，不能應對特殊情況，這是我的錯，我一定要克服，這次考試沒(méi)有考好最關(guān)鍵的還是自己的問(wèn)題，感覺(jué)對不起老師的加到，我雖然都會(huì )做但是一到重要考試就出問(wèn)題實(shí)在讓人難以安心，這次考試考差了，下次我一定會(huì )好好努力，調整好自己的心態(tài)，克服自己存在的問(wèn)題，把這些問(wèn)題解決，讓自己不再害怕考試，不再怯場(chǎng)，在平時(shí)的時(shí)候我還會(huì )繼續努力不斷提升自己的實(shí)力不斷加油，在學(xué)習中不放松，在考試時(shí)克服自己的缺點(diǎn)，能夠讓自己在考試的時(shí)候把自己的全部水平發(fā)揮出來(lái)。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 7

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師對不起，我這次考試沒(méi)有考好，原本我的英語(yǔ)成績(jì)也是不錯的，但是由于在平時(shí)的時(shí)候貪玩沒(méi)有考好，我錯了。

　　在考試的時(shí)候，我才發(fā)現我原來(lái)有很多的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，很多都是老師您講過(guò)的.，我都有印象，但是就是想不起來(lái)，在學(xué)習的時(shí)候覺(jué)得自己已經(jīng)掌握了，但是到了考試才發(fā)現沒(méi)有，老師一直告訴我們不要眼高手低，我一直都沒(méi)當回事，認為已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎么會(huì )眼高手低呢？原來(lái)還是我沒(méi)有做好的緣故。

　　學(xué)習不是游戲，需要時(shí)常溫習的，老師告訴我們要學(xué)習認真，要多做練習，才能加強記憶，不然就會(huì )很快就忘記的，我沒(méi)有按照老師的說(shuō)法去做，現在我吃了虧才知道，我平時(shí)雖然在上課的時(shí)候比較認真，但是我卻沒(méi)有做好自己該做的，總是有很多的地方出現漏洞，比如上課的時(shí)候容易在下面開(kāi)小差，說(shuō)悄悄話(huà)，打鬧，走神。

　　雖然表面上我一直都比較認真努力，但是我卻沒(méi)有做好，沒(méi)有做到自己該做的，我原本就對英語(yǔ)不太感興趣，因此在上課的時(shí)候就沒(méi)有認真學(xué)習，我沒(méi)有好好學(xué)習知識，沒(méi)有做好自己的任務(wù)，把英語(yǔ)成績(jì)落下了，讓我這次英語(yǔ)考試沒(méi)有考好，還好這次只是其中考試，我還有補救的機會(huì )。

　　并且我在考試之前也沒(méi)有認真復習，完全是太貪玩了，沒(méi)有認真學(xué)習沒(méi)有好好努力，把那些只是復習一遍，現在我非常后悔如果復習一遍也不會(huì )成績(jì)這么差，但是這次的考試卻讓我驚醒了，我明白了我必須要好好努力學(xué)習了，不能在這樣下去了，在這樣下去英語(yǔ)將是我的短板，讓我學(xué)習非常困難，這對我的學(xué)習成長(cháng)并不是好事。

　　我會(huì )在這次期中考試之后認真學(xué)習，絕不再上課的時(shí)候在做其他小動(dòng)作，絕不在上課的時(shí)候走神，一定會(huì )認真學(xué)習，發(fā)奮努力，做好自己的事情，絕不在平時(shí)上課的時(shí)候做其他事情，一切都以學(xué)習為重，做好自己學(xué)習的任務(wù)，聽(tīng)從老師的話(huà)，做好自己的事情。把心思花在學(xué)習上。

　　對于學(xué)習我會(huì )把學(xué)過(guò)的知識時(shí)常溫習，多做練習題目讓自己能夠把知識記下來(lái)，而不是想著(zhù)臨時(shí)抱佛腳，打好基礎，做好該做的事情，努力學(xué)習，向成績(jì)比我好的同學(xué)學(xué)習，向他們看齊，努力提升自己的成績(jì)，我一定要在期末考試考一個(gè)好成績(jì)。

檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 8

老師：

　　您好！

　　這次其中考試英語(yǔ)成績(jì)考的并不好，我在平時(shí)考試的時(shí)候英語(yǔ)成績(jì)還是不錯的，但是這次其中考試卻沒(méi)有達到我平時(shí)的成績(jì)相差了很多，沒(méi)有考好，辜負老師教導。

　　不知道為什么一到考場(chǎng)上我就非常緊張，容易被考場(chǎng)的氣氛影響，我考試不能夠平靜下來(lái)。

　　因為我知道期中考試很重要，檢驗我這段時(shí)間學(xué)習成果的，我也在考前認真準備好了復習，把所有的資料都做好的復習鞏固，在考試之前我原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)但是沒(méi)想到一道考場(chǎng)就膽怯，就緊張。

　　在考試的時(shí)候我出現了拿筆雙手發(fā)抖，根本就寫(xiě)不好，在聽(tīng)聽(tīng)力的題目時(shí)我也不能集中精力，雖然我能夠明白所有的意思，但是就是做不好，寫(xiě)不下來(lái)，太緊張了。

　　汗水順著(zhù)我的額頭滴落到試卷上，我一直告訴自己要安靜要安靜，但是就是控制不了自己緊張的情緒。導致我在考試的時(shí)候有半個(gè)小時(shí)都在調整自己的狀態(tài)。

　　最可怕的是我在考試的時(shí)候腦子一片空白什么都想不起來(lái)了，考試前復習過(guò)的資料，知識我都忘記的干干凈凈，這讓我在考試的時(shí)候完全慌亂神，沒(méi)有了任何逐漸，感覺(jué)都無(wú)法下下筆，讓我的考試非常艱難，我知道是我的問(wèn)題，但是卻不能夠克服。

　　這是我自身的問(wèn)題，我的心里素質(zhì)不好，一遇到重要場(chǎng)合就怯場(chǎng)，就發(fā)揮不了多大的作用，我沒(méi)有把自己的全部能力發(fā)揮出來(lái)，開(kāi)始失常，是我的錯，我的心態(tài)出現了很大的問(wèn)題，我沒(méi)有做好自己，老師也告誡過(guò)我期中考試沒(méi)有什么好怕的只要抱著(zhù)平常心態(tài)去就行，但是我卻做不到，始終不能平息自己心中的'忐忑，讓自己在考試的時(shí)候不能正常發(fā)揮。

　　我需要加強自身的鍛煉，我對自己的信心不足，不能應對特殊情況，這是我的錯，我一定要克服，這次考試沒(méi)有考好最關(guān)鍵的還是自己的問(wèn)題，感覺(jué)對不起老師的加到，我雖然都會(huì )做但是一到重要考試就出問(wèn)題實(shí)在讓人難以安心。

　　這次考試考差了，下次我一定會(huì )好好努力，調整好自己的心態(tài)，克服自己存在的問(wèn)題，把這些問(wèn)題解決，讓自己不再害怕考試，不再怯場(chǎng)，在平時(shí)的時(shí)候我還會(huì )繼續努力不斷提升自己的實(shí)力不斷加油，在學(xué)習中不放松，在考試時(shí)克服自己的缺點(diǎn)，能夠讓自己在考試的時(shí)候把自己的全部水平發(fā)揮出來(lái)。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們這學(xué)期又過(guò)半了，期中考試也結束，說(shuō)實(shí)話(huà)這次考試我對英語(yǔ)早就是很擔心，沒(méi)考之前就擔心，這是有原因的，我很擔心自己會(huì )發(fā)揮不好，會(huì )考砸，這次考試的其它科目我都是比較有信心的，我因為在考試之前我就刷了很多題，我其它的科目情況都比較好，都是很順利，沒(méi)錯多少，但是考試之前我在刷英語(yǔ)題目的時(shí)候，我就出現了很多的錯題，我一直很擔心。

　　這次考試吧，我心里很忐忑，在考英語(yǔ)的時(shí)候我就有點(diǎn)緊張，整個(gè)考試的過(guò)程都是比較緊張的，直到考完英語(yǔ)之后我就松了一口氣，回想了一下我對自己這次英語(yǔ)考試很不滿(mǎn)意，我感覺(jué)自己沒(méi)考好，一直都很擔心，果然這次考試結果出來(lái)之后，試卷到了我們手中我看到上面那么多的錯題，一下子我就感覺(jué)自己這次英語(yǔ)考試真的太失敗了，我上學(xué)期的英語(yǔ)考試是很不錯的，您對我一直都很看好，英語(yǔ)成績(jì)我在班上還算不錯。

　　這次考試結果出來(lái)之后我覺(jué)得自己是真的退步了，不是我考試沒(méi)有發(fā)揮好，而是自己的問(wèn)題，我很自責，您看到我的成績(jì)之后也很吃驚，英語(yǔ)成績(jì)退步的很快，似乎您對我也是有點(diǎn)不滿(mǎn)意，我想了想自己這次考試退步，很大的原因就是我自己?jiǎn)?wèn)題，我一定重視起來(lái)，重新振作，這次考試退步我也不應該給自己找借口，我分析自己的.原因，總結幾點(diǎn)。

　　第一我覺(jué)得自己在英語(yǔ)課堂上沒(méi)有認真的聽(tīng)講，而且非常嚴重，以往我都是非常認真的，這學(xué)期以來(lái)我就沒(méi)有那么認真了，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我有時(shí)候甚至走神，上課期間講小話(huà)，這樣子上課我又怎么會(huì )有效率呢，我想了很久問(wèn)題就是出現在我身上，是我對自己松懈了，沒(méi)有以前那么認真了，上課半吊子，回答問(wèn)題也是挑自己會(huì )的回答，上課的時(shí)候您總是會(huì )問(wèn)我們還有哪里不懂的，我經(jīng)常就是回答自己全部都知道，但是其實(shí)我是騙你的我自己根本就不知道，只是我在自欺欺人而已嗎，總是敷衍了事，這樣的學(xué)習狀態(tài)長(cháng)期進(jìn)行了下去，當然會(huì )出現問(wèn)題。

　　第二個(gè)我自己沒(méi)英語(yǔ)的熱情度減少了，以前我早上會(huì )專(zhuān)門(mén)安排一點(diǎn)時(shí)間來(lái)記單詞，但是這學(xué)期我們有堅持下去，慢慢的就把這個(gè)好的習慣忘記了，這樣子就又給自己的成績(jì)降低了可能性，主要還是由于我意志不夠堅定，在慢慢的松懈下，讓自己越走越遠了，讓自己慢慢的退步，其實(shí)成績(jì)就是像我這樣在不知不覺(jué)中慢慢在退步，最后就積少成多了。

　　我一定吸取好這次的教訓，好好的養會(huì )自己的好習慣。

姓名：

　　xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 10

尊敬的輔導員：

　　您好！我是XXX班的XXX，由于上個(gè)學(xué)期英語(yǔ)掛科了，感到非常懊悔，所以做以下的檢討。

　　我總結了掛科的原因，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學(xué)，自己的`懶惰性格就凸顯出來(lái)了！以前在高中本來(lái)就喜歡賴(lài)床床，雖然還是起來(lái)了但那是宿舍管理員強迫叫起來(lái)的，但還是最后一個(gè)起床;到了大學(xué)沒(méi)人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結果！

　　第二：不適應大學(xué)的教學(xué)模式！覺(jué)得英語(yǔ)課上老師教的自己不能吸收到什么，而下課時(shí)自己又沒(méi)自己學(xué)所以英語(yǔ)水平就在這樣的情形下不知不覺(jué)的下降了很多！

　　第三：剛上大學(xué)有太多自己好奇的地方，比如說(shuō)參加一些自己喜歡的社團，還有參加各種比賽等等，而把精力大部分放在這方面了，所以自己的學(xué)習就荒廢了！

　　在寒假期間當知道學(xué)分績(jì)點(diǎn)和自己英語(yǔ)掛科的消息時(shí)，我很傷心！我就一直在反思自己，檢討自己.我認為并且這個(gè)學(xué)期也這樣做了！比如：每天按時(shí)6點(diǎn)半起床，我現在這三周做到了，并且要一直這樣；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè).......。

　　其實(shí)實(shí)際的行動(dòng)我不用多說(shuō)！在高中我學(xué)到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！

　　我向輔導員保證，也向自己保證：這個(gè)學(xué)期一定不再掛科并且學(xué)習成績(jì)一定能更好！

檢討人：XXX

　　20xx年2月28日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 11

尊敬的老師：

　　轉眼間考試也已結束，這次期末英語(yǔ)考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的`愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不好好學(xué)英語(yǔ)這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)英語(yǔ)的決心。期末英語(yǔ)成績(jì)不理想，就為本學(xué)期的情況畫(huà)了失敗的標簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我了解到了自身存在的問(wèn)題，也請多多批評指正。

　　我決心：

　　第一，努力端正自己的學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，提高自身對于英語(yǔ)的學(xué)習興趣。

　　第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習足夠的時(shí)間。

　　第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺(jué)與警示。

　　我下次一定努力取得優(yōu)異成績(jì)。

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 12

尊敬的英語(yǔ)老師：

　　此番我在英語(yǔ)考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在后面的閱讀作文部分取得了還算可以的分數，但是卻因為英語(yǔ)題目失分太大，導致我的英語(yǔ)成績(jì)位于班級倒數幾名。

　　回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的.批評是對我的。向我這樣的錯誤是很愚蠢的，相當于有點(diǎn)"撿芝麻扔西瓜"的情況。眾所周知，英語(yǔ)的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分�？墒怯⒄Z(yǔ)的基礎題目就很簡(jiǎn)單可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。

　　現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清英語(yǔ)考試的分數分配問(wèn)題。重點(diǎn)將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時(shí)間訓練基礎上，然后再投入時(shí)間攻堅英語(yǔ)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。

檢討人：

　　XX年XX月XX日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 13

老師：

　　期中考試結束了，考試結束后，我對我任教的班級進(jìn)行了客觀(guān)、詳細的質(zhì)量分析，隨后根據本次考試情況總結了半個(gè)學(xué)期以來(lái)教學(xué)方面所取得的成績(jì)，同時(shí)也指出了考試中暴露出來(lái)的教學(xué)問(wèn)題，要求老師立足崗位，踏實(shí)教學(xué)，提高質(zhì)量意識。

　　1.從學(xué)生來(lái)看，就是學(xué)生的層次不同，一部分是學(xué)優(yōu)生和中等生，另一部分是學(xué)困生。平時(shí)學(xué)習行為習慣比較好的學(xué)生，考試基本上都考出了好成績(jì)。而學(xué)困生上課注意力不集中，課后惰性強，不及時(shí)進(jìn)行復習和預習，他們往往沒(méi)有良好的適合自己的學(xué)習方法。在英語(yǔ)的學(xué)習上存在許多不足：比如，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力較差，學(xué)習沒(méi)有興趣，掌握單詞，語(yǔ)言信息量不足，等等，所以考試成績(jì)不盡人意。

　　2.其次，從試卷上分析

　　本次試卷印刷質(zhì)量不佳，很多圖和單詞看不清楚，而且卷子本身錯誤較多，由于考試時(shí)間短，我兼顧的班級較多，我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現題目要求的錯誤，四年級最后一題“正確的用F錯誤的用T”這個(gè)要求是錯誤的，而同學(xué)們很細心按照要求去做，造成全部失分，如果這個(gè)題目沒(méi)有問(wèn)題四年級的同學(xué)們的`平均分應該可以到80分。四年級的優(yōu)秀人數較多，但是由于個(gè)別外地生從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)拉分較嚴重，所以造成平均分不高，今后應對于0基礎學(xué)生降低要求，從基礎一點(diǎn)點(diǎn)補起來(lái)。

　　五年級的聽(tīng)力部分，多次出現了come from和be from的區別以及第三人稱(chēng)單數的問(wèn)題，此類(lèi)題型都是上課反復強調的，但是還是很多同學(xué)出錯，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期，發(fā)現這個(gè)班的學(xué)生上課聽(tīng)講效率不是很高，很多同學(xué)不能及時(shí)的跟著(zhù)老師走，總需要提醒，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣。思維不夠靈活。思維的靈活性不是一天兩天能夠培養的，要靠日積月累，今后要不斷培養學(xué)生良好的聽(tīng)課效率和思維上的靈活性。

　　后面的題目很多題都涉及到了四會(huì )和三會(huì )的單詞。只要平時(shí)上課認真聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，認真背單詞，考試時(shí)候仔細認真審題，認真仔細檢查都應該沒(méi)有問(wèn)題。

　　3.從教師來(lái)看，由于我教齡尚淺，教學(xué)經(jīng)驗不足，有些重點(diǎn)的地方強調力度不夠，有時(shí)候高估了學(xué)生的接受能力，今后的教學(xué)中應該吸取教訓。

　　總之，我相信：只要我們揚長(cháng)避短，注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的問(wèn)題并認真做好后進(jìn)生的輔導工作，就一定能把我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。

檢討人：

　　XX年XX月XX日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 14

敬愛(ài)的老師：

　　一眨眼測試也已經(jīng)結束，此次期末英語(yǔ)測試中我考試成績(jì)十分不太理想，不但傷透了你的愛(ài)，也讓我無(wú)地自容。因此，今日，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和悔恨寫(xiě)出這一份檢討書(shū)，以向大家表明你對不好好學(xué)英語(yǔ)這類(lèi)惡劣行為的`愧歉及擊敗便不再不太好學(xué)習英語(yǔ)的信心。期末英語(yǔ)考得不好，也為本學(xué)年的現象畫(huà)好了不成功標簽的。因而，我要做了一個(gè)深入反思，經(jīng)過(guò)慎重考慮，我了解到了自己存在的不足，也請多多不吝賜教。

　　我信心：

　　第一、勤奮擺正自己的學(xué)習心態(tài)，努力學(xué)習，提升自身對英語(yǔ)學(xué)習的積極性。

　　第二、我要徹底糾正自身欠佳的學(xué)習生活習慣性，在生活上保證早起早睡，以保證交給學(xué)習培訓充足的時(shí)間。

　　第三、我可以從本次不正確之中充足汲取教訓，為自己充足的警惕與警告。

　　我下次一定勤奮取得優(yōu)異成績(jì)。

反省人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 15

親愛(ài)的老師：

　　這次英語(yǔ)考試考得不理想，我自己總結的原因如下。課前預習不到位，學(xué)習新的單元的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)預習，課上也沒(méi)有集中注意力，有些重點(diǎn)就疏忽了。

　　課中沒(méi)有認真聽(tīng)講，有時(shí)候思想開(kāi)小差，沒(méi)能集中精力，筆記也做的不夠，手太生，老師講得東西沒(méi)什么印象。課后沒(méi)有及時(shí)復習，單詞，語(yǔ)法沒(méi)有按時(shí)鞏固記憶。還有題做的不夠多，拿到一道題不知道從何處下手。經(jīng)過(guò)這次考試，我決定在接下來(lái)的`學(xué)習過(guò)程中，課前及時(shí)預習，課上認真聽(tīng)講，勤做筆記，課后及時(shí)復習，多做練習題。下次考試爭取考個(gè)理想的成績(jì)！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 16

尊敬的英語(yǔ)老師：

　　這次英語(yǔ)月考之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：

　　1.平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。

　　2.準備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)準備之仗。言外之意，無(wú)準備之仗很難打贏(yíng)，我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。

　　3.沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的.興趣被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅悲慘而且無(wú)知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎么辦?認真反思是首先的：

　　第一，這次失敗的原因是什么?要認真思考，挖掘根本的原因;

　　第二，你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著(zhù)走，而是要正確地衡量自己�？纯聪胍�什么，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;

　　第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃。

檢討人：xxx

　　日期:xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 17

親愛(ài)的老師：

　　這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)你能100%做到的`話(huà)，你的英語(yǔ)成績(jì)，沒(méi)有90分，也能85分。

　　但是，我卻偏偏相反了，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)有寫(xiě)，沒(méi)有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想，以后，我決定了，好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習計劃，我必須照做：

　　第一，我態(tài)度不端正，總以為英語(yǔ)不用學(xué)，聽(tīng)聽(tīng)就會(huì )了，說(shuō)說(shuō)就行了，可是考試就應對不了了。我發(fā)現很多東西覺(jué)得會(huì )了可是形成書(shū)面語(yǔ)是根本就不認識，無(wú)從下手。

　　其次，學(xué)習方法不當。課堂不認真聽(tīng)，老師反復講的知識點(diǎn)都打不上來(lái)，不認真記筆記，考場(chǎng)上感覺(jué)似是而非，看什么都像，又都不像。

　　第三，學(xué)習時(shí)間不能保證。每天應付了事，課堂不聽(tīng)講，課后不認真完成作業(yè)，得過(guò)且過(guò)，能拖就拖，作業(yè)就是瞎蒙，從不動(dòng)腦，上課就困，單詞背不下來(lái)。

　　我決心做到：上課認真聽(tīng)講，不溜號，認真記筆記，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，每天堅持背單詞，并有媽媽監督。請老師相信我，看我的行動(dòng)！

檢討人：

　　xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 18

尊敬的xxx：

　　關(guān)于此次錯誤，因為一些客觀(guān)的原因是我力不所及。因此我只能充分地創(chuàng )造條件，例如積極去熟悉手機操作等方式來(lái)盡量避免。但在這許多主觀(guān)方面的意識與原因上，我認為我有必要做極其深刻的反省和改正，如下：

　　第一，今后無(wú)論是學(xué)習的任何通告與相關(guān)考試通知，我都要提起十分的重視。我不光要積極關(guān)注學(xué)校校訊通發(fā)到手機上的信息通知，還應該細心去觀(guān)察宿舍樓的黑板報通知。

　　第二，因為我個(gè)人危機意識不強是間接導致此次錯誤的原因之一，因此今后我要加強自己危機意識的培養。就我這次的錯誤而言，歸根結底來(lái)說(shuō)。英語(yǔ)四級考試的規定時(shí)間大約都是在每年的四月份前后，而我在這段時(shí)間還沒(méi)有報名，我居然沒(méi)有足夠的`危機感和緊張感，這就說(shuō)明我的個(gè)人危機意識是多么的薄弱。通過(guò)這次教訓，今后我會(huì )認真地意識危機的存在，去學(xué)習去體會(huì )“居安思�！钡奈�機意識。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 19

尊敬的老師：

　　在英語(yǔ)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在英語(yǔ)考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

　　在英語(yǔ)考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。

　　事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

　　像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想英語(yǔ)考試作弊真的是害人害己��！

　　老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從英語(yǔ)老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

　　英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。

　　只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的`信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道英語(yǔ)作弊錯了，寫(xiě)下這篇英語(yǔ)考試作弊檢討書(shū)。

　　認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　英語(yǔ)考試檢討書(shū) 20

敬愛(ài)的老師：

　　此次英文考試考試成績(jì)確實(shí)不太理想，通過(guò)深刻反省，我總結幾個(gè)方面緣故：

　　1、思想觀(guān)念水準不高。思想觀(guān)念是一個(gè)學(xué)生們成材、提分的前提條件，我并沒(méi)有清楚地意識到了什么是學(xué)生的主要任務(wù)，學(xué)生們的主要任務(wù)就是學(xué)習。

　　2、并沒(méi)有正確學(xué)習的態(tài)度。思想與心態(tài)是相輔相成之間的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習的態(tài)度，塑造一個(gè)認真學(xué)習的學(xué)生們，是提分的重要保障。

　　3、基礎知識不牢固。學(xué)習英語(yǔ)注重日常積淀，測試零食臨時(shí)抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)便是少了一些英文知識儲備，這也是毫無(wú)疑問(wèn)的`缺陷。

　　希望老師可以再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )加倍努力，不會(huì )再讓老師及家長(cháng)心寒。請老師看我的身體力行吧，我會(huì )在下一次考試時(shí)獲得令人滿(mǎn)意的考試成績(jì)。

反省人：xxx

　　20xx年x月xx日