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因上課遲到的檢討書(shū)

時(shí)間:2025-10-07 05:44:50 檢討書(shū)

因上課遲到的檢討書(shū)

  在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢?以下是小編為大家整理的因上課遲到的檢討書(shū),歡迎大家分享。

因上課遲到的檢討書(shū)

  因上課遲到的檢討書(shū)1

尊敬的×老師:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。

  遲到了就要受到懲罰,還好你沒(méi)有打電話(huà)通知家長(cháng),老師你真的很偉大呀,所以我在這里要真心的感謝你的善解人意,如果能不讓我寫(xiě)檢討書(shū)就更善解人意了,但是我明知道這是不可能的,但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句:不抱著(zhù)一顆等待奇跡出現的心就永遠不會(huì )等到奇跡的到來(lái)!其實(shí)這句話(huà)我感覺(jué)很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的,其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的,我知道老師有可能會(huì )我的高明見(jiàn)解深深地折服,但是真的折服你的程度不夠,因為想的就是要折服到老師不讓我寫(xiě)檢討書(shū)了!可是我也知道這是不可能的,這也就驗證了我說(shuō)的那句話(huà)了!

  通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求,工作做風(fēng)渙散的必然結果,這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫!在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應付思想,F在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。我對我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無(wú)比遺憾,感到非?蓯u,感到無(wú)以復加的后悔與悲痛。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。

  第二,思想覺(jué)悟不高的根本原因是自以為一切都自己可以控制,而忽視了中國交通目前的現狀,沒(méi)有好好關(guān)注中國的國情,以后要養成早看報,晚看新聞的良好習慣,思想行為上要與黨和方針政策保持相一致!

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。

  當時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機,悄悄地開(kāi)機看著(zhù)小說(shuō)。我以為我這樣的小心翼翼并不會(huì )驚動(dòng)什么,可是當我開(kāi)機的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲“主人,那家伙又來(lái)電話(huà)了”,緊接著(zhù)又發(fā)來(lái)了數條垃圾信息,有一些是關(guān)于能夠提供的短信,有一些是房地產(chǎn)的樓盤(pán)廣告信息,還有一些是抽獎短信。

  而為的`使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū),不能全身心的投入學(xué)習,反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺(jué)得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

  對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。

  我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。

  我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。對此,我感到十分抱歉。

  記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習還能接受,可在紀律方面卻出現了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學(xué)校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(cháng),老師我錯了,我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了,我錯了。

  我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  第一,養成良好的作息規律,助力形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說(shuō)明了我良好作息習慣的缺乏,為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習慣,白天努力學(xué)習將足夠的精力用到學(xué)習方面,晚上就準確睡覺(jué)休息,以確保次日早晨能夠早起。另外,我也要在飲食方面加以注意,盡量少吃辛辣食物,以確保身體得到健康調理,更好地助力我良好生活習慣的形成。

 檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  因上課遲到的檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  得益于良好的作息時(shí)間以及思想上的重視導致自己以往并未出現過(guò)遲到的狀況,然而也許是最近在學(xué)習生活中怠惰了許多才會(huì )讓人變得不再勤勉,實(shí)際上對于前段時(shí)間的上課遲到一直都讓我內心感到十分過(guò)意不去,明知學(xué)業(yè)的繁重需要花費諸多精力才能夠起到磨礪的效果,但卻因為自己的無(wú)知坐視上課遲到的事情發(fā)生而沒(méi)有采取有效措施進(jìn)行補救。

  正因為成長(cháng)的旅途需要經(jīng)歷無(wú)數的磨礪才需要自己慎重對待從而獲得進(jìn)步,在我看來(lái)思想上的明燈需要時(shí)刻擦拭才不會(huì )因為些許的塵埃變得暗淡無(wú)光,然而目前讓自己感到比較難堪的事實(shí)便是上課遲到帶來(lái)的恥辱,盡管自己并未否認這個(gè)事實(shí)卻不代表可以用無(wú)動(dòng)于衷的態(tài)度來(lái)進(jìn)行面對,身為高中生的自己應當要保持思想上的進(jìn)步才不會(huì )讓上課遲到的事情成為自己墮落的開(kāi)端,雖然自己并不算品學(xué)優(yōu)良的`好學(xué)生卻也不能夠縱容上課遲到的事情一再發(fā)生,畢竟這種置班集體榮譽(yù)而不顧并讓老師感到失望的做法向來(lái)都不是學(xué)生所追求的。

  思考學(xué)習的不易應當有所珍惜才不會(huì )因為外界的誘惑感到些許迷茫,正如身為班級一份子的自己也會(huì )向往那些學(xué)習上的榜樣并為之而努力,可難道上課遲到的做法就是自己用以回報老師期待的正確做法嗎?既然否認的想法縈繞在自己的心頭就應該認真反思遲到的做法才行,而且我也得考慮到這件事情對于班集體聲譽(yù)的影響才不會(huì )漠然對待,若是因為上課遲到導致班集體的榮譽(yù)以及老師的信任離自己而去明顯是得不償失的。

  為了重迎這份美好的期待還是應該審視自身并找出問(wèn)題的源泉才行,除了重視各類(lèi)課程的作用以外還要具備相應的時(shí)間觀(guān)念,尤其是自己做事情的效率要有所提升才不會(huì )因為些許的拖延而受到影響,捫心自問(wèn)若是處于老師的角度來(lái)進(jìn)行思考又會(huì )如何對待遲到的學(xué)生,縱使沒(méi)有產(chǎn)生憤怒的情緒也會(huì )因為上課遲到的行為感到失望無(wú)比吧,所以此時(shí)的自己應當承擔遲到的責任并向老師進(jìn)行相應的道歉才能夠使對方有所感觀(guān)。

  改變自己身為遲到者的印象并為之而努力才是現階段應該做的,除了承諾不再遲到并在作息時(shí)間方面有所調整以外還要在學(xué)習上有所成就,比起簡(jiǎn)單的改正錯誤而言更應該將之前造成的損失進(jìn)行彌補才能體現出自己的擔當。

 檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  因上課遲到的檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,我是此次遲到的老師xxx,作為一名老師我居然在早上的第一節課遲到了二十分鐘,這是大大的失職。我辜負了領(lǐng)導對于我的信任,身為一名老師就應該以身作則的做給學(xué)生看,做一件事應該怎么樣。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我身為一名老師自己遲到了,一切都是因為我的自以為是,自認為早上過(guò)來(lái)來(lái)得及,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是今天的路格外的堵。

  當然這也都是我的問(wèn)題,按照以前的速度準備踩點(diǎn)到學(xué)校,如果我愿意早點(diǎn)起床出門(mén),早半個(gè)小時(shí)到學(xué)校,那么我今天就算在堵都不會(huì )遲到。是我的大意和僥幸覺(jué)得自己不會(huì )遲到,貪戀了在床上的哪幾分鐘睡覺(jué)時(shí)間,但其實(shí)我完全可以避免這種事情的發(fā)生,但我并沒(méi)有。

  我現在已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤,我這次的錯誤并不僅僅只是遲到那么簡(jiǎn)單,還因為我的遲到給同學(xué)們造成了影響。也許會(huì )讓有些同學(xué)覺(jué)得老師都可以遲到為什么我們不可以,所以我愿意接受領(lǐng)導的任何處罰,且毫無(wú)怨言。

  我愿意把我自己當成一個(gè)典型來(lái)做示范,告訴同學(xué)們遲到了一個(gè)怎么樣,做出了事就應該要接受懲罰,而不是想著(zhù)逃避責任。逃避責任每個(gè)人都能夠做到,但愿意承擔責任,接受懲罰真的不是每個(gè)人都能做到的。同學(xué)們都還在小學(xué),一個(gè)三觀(guān)在慢慢成長(cháng)的'階段,他們會(huì )接受他們看到的一切信息,然后在他們的腦海里構成,這個(gè)是對的,這個(gè)是錯的,就一定要告訴他們怎么分清。

  作為老師我需要教授他們的不僅僅是知識還有做人,一個(gè)人如果真的只讀書(shū),讀死書(shū)那就真的是書(shū)呆子了。一定要教會(huì )他們做人的道理,如果孩子們慢慢的長(cháng)大發(fā)現小時(shí)候老師教他的一些東西好像是錯的事不對的會(huì )怎么樣,如果孩子沒(méi)發(fā)現,一直以為是對的那我想會(huì )更麻煩,咋們會(huì )毀掉孩子的一生。

  教育孩子我想從來(lái)都是以身作則的事情,要用你自己的行為去告訴他們去向他們證明這件事是什么樣的,做了之后會(huì )是什么樣的。我希望用我的這種教育理念去教育孩子,但好像我并不沒(méi)有做的很好,我自己在早晨都遲到了,但我依然會(huì )這么做下去。這次遲到的機會(huì )正好,請求領(lǐng)導懲罰我,給同學(xué)們知道遲到了會(huì )有怎么樣的懲罰,以及做錯了事情應該要怎么樣去做。

 檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  因上課遲到的檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  我是室內設計專(zhuān)業(yè)一班的xxx,對于我這次做出的行為我感到非常抱歉。作為一名大學(xué)生,我應該有著(zhù)獨立思考,堅定自我的能力了,但這次我居然遲到了。這不是我作為一名大學(xué)生應該做的,我在事后也感到萬(wàn)分的內疚和自責。我在早上的時(shí)候我居然遲到了半個(gè)多小時(shí),相當于沒(méi)有去上這節課,這是我一個(gè)大大的問(wèn)題,我不僅僅僅因為多睡的那會(huì )時(shí)間浪費掉了我寶貴的聽(tīng)課學(xué)習時(shí)間,更是因為我的遲到耽誤了老師和同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)度,遲到更是造成了極其惡劣的影響。

  在早上的時(shí)候我的鬧鐘其實(shí)已經(jīng)把我吵醒,但我看了室友們一眼,發(fā)現他們都還在躺著(zhù)睡覺(jué),我也就又躺下,咪了一會(huì )。隔了一會(huì )我看他們還沒(méi)有起來(lái)的意思就忍不住問(wèn)他們,不去上課嗎,他們說(shuō)遲到一會(huì )沒(méi)關(guān)系,不被查課的領(lǐng)導抓到就行,查課的領(lǐng)導一般要第二節課才回來(lái),還能在躺會(huì )。我聽(tīng)他們這么說(shuō)我也就放心了,繼續躺下接著(zhù)睡了起來(lái),躺著(zhù)躺著(zhù)我就熟睡了過(guò)去。感覺(jué)就過(guò)了一會(huì )就有人拍我的床,喊我起來(lái)了,再不起來(lái)來(lái)不及了。我一聽(tīng)這么說(shuō)嚇得我是直接在床上坐了起來(lái),幾點(diǎn)了,我連忙問(wèn)到。在過(guò)十多分鐘這節課就上到一半了,我一聽(tīng)也知道不好了,連忙起床,用最快的速度刷牙洗漱穿衣服。我們走出寢室的時(shí)候突然有個(gè)室友說(shuō),想去買(mǎi)個(gè)早飯,我心里覺(jué)得快遲到了,等下課再來(lái)吃也是一樣的。他們卻說(shuō)買(mǎi)了帶到教室去也要不了多久。我也有點(diǎn)餓了,更何況少數服從多數,我就和他們去了食堂買(mǎi)了點(diǎn)早飯,然后就趕往教室了。

  我明知遲到了卻還是抵抗不住誘惑和他們一起去買(mǎi)了一份早飯,導致我們在遲到的錯誤道路上面越走越遠。我也明知道在接著(zhù)躺在床上會(huì )遲到卻還是和他們一起在床上又多睡了一會(huì )覺(jué)。然而這多睡的一會(huì )對我的`未來(lái)人生并起不到幫助,反而我的這種態(tài)度以后必定會(huì )影響到我的生活和學(xué)習以及以后的工作。但好在,在這次的問(wèn)題暴露的出來(lái),也讓我自己發(fā)現了,我以后一定會(huì )改正的。今天上午老師教的內容也沒(méi)有聽(tīng)到,又耽誤了我的學(xué)習,如果以后我天天都遲到那么長(cháng)久以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)必定會(huì )下降。幸好我第一次做出這樣的行為就被老師您發(fā)現了,并嚴厲批評了我。這也讓我心里有了數,我保證以后不會(huì )再犯這種類(lèi)似的錯誤,保證好好學(xué)習,不在違反學(xué)校的規章制度。

 檢討人:xxx

  20xx年x月x日


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