四年級檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，我們要認真地反思檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級檢討書(shū)1
親愛(ài)的老師：
您好！
“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼”孟子小時(shí)，搬過(guò)幾次家，當家臨近學(xué)校時(shí)，他便模仿者學(xué)生，開(kāi)始讀書(shū)。有一天，孟子因貪玩，所以沒(méi)去上學(xué)。他的母親為了教育兒子不要半途而廢，她剪斷了辛辛苦苦織成的布。
而今，我也一樣，因為貪玩，沒(méi)有完成學(xué)委留的作業(yè)，導致受罰，為了完成老師的懲罰，我沒(méi)去上微機課，在班級里補作業(yè)。
我明白，我的這一舉動(dòng)，正如同孟母剪斷了的布一樣，剪斷了老師對我的.期盼，若想再恢復，只能一絲一縷德重新改正。
孟子由于逃課懂得了母親的操勞，我由于這次犯錯，懂得了老師的良苦用心。老師，我由衷地對你說(shuō)一聲。
xxxx
20xx年xx月xx日
四年級檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我現在為我昨天下午曠課的事情向您鄭重道歉，當時(shí)我頭腦發(fā)熱，并不知道我所做的行為竟有如此惡劣，也不知道我的這一惡劣行為竟會(huì )造成如此不好的影響。
在昨天的下午的數學(xué)課，我由于一時(shí)貪玩，和同學(xué)一起曠課去了學(xué)校外邊玩耍，當時(shí)正好是某節課的下課，我們下課玩耍的時(shí)候不知不覺(jué)鬧到了學(xué)校的大門(mén)口，見(jiàn)大門(mén)口沒(méi)有保安把守，于是我們一時(shí)好奇之下走出了大門(mén)口，去到了學(xué)校外面的路邊攤玩耍。然而我們當時(shí)并沒(méi)有意識到情況的嚴重性，甚至還隱隱覺(jué)得有點(diǎn)刺激，于是就在外面逛了一大圈，等回到教室的時(shí)候才發(fā)現已經(jīng)過(guò)了整整一節課。
看到老師焦急的詢(xún)問(wèn)我去了哪，我才知道自己顯然是又給老師闖禍了，除了老師之外，旁邊還站著(zhù)拿著(zhù)登記本的年級值日生。在老師的追問(wèn)下，我支支吾吾地把整個(gè)過(guò)程說(shuō)了出來(lái)，老師非常嚴厲地批評了我，我也仔細反省了自己的行為。通過(guò)自我反思，我覺(jué)得我的所作所為是在是欠缺妥當。
回想起自己的曠課行為，我認為自己做事太不動(dòng)腦子了，一時(shí)之間竟然只顧著(zhù)貪玩，對于自己的行為可能導致的后果卻沒(méi)有細想，一時(shí)頭腦發(fā)熱之下就走出了校門(mén)，曠了整整一節課，這對于學(xué)習上的`影響是非常大的。還有就是，我在上課時(shí)間，沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師或是學(xué)校領(lǐng)導的批準就走出了學(xué)校大門(mén)，這是嚴重違反校規校紀的行為，而且還可能危及自己的安全，讓老師和學(xué)校領(lǐng)導擔心。而且回來(lái)的時(shí)候我還看到了拿著(zhù)筆記本在各個(gè)班級之間游走登記的年級值日生，我這才想起最近學(xué)校正在評選年度文明班級，想到這里我才知道自己的不當行為很有可能已經(jīng)引起了年級值日生的注意，我的過(guò)錯可能會(huì )扣除掉班級的部分文明分，而最近老師號召班級同學(xué)一起打掃衛生，整頓紀律都是為了評選年度文明班級的榮譽(yù)，如果因為我的個(gè)人問(wèn)題導致了班級榮譽(yù)毀于一旦，我將深感慚愧。
結合上述情況，我發(fā)現我的錯誤實(shí)在太多，歸根結底可能還是因為自我要求不高，養成了一種非常隨意的習慣，學(xué)習態(tài)度也過(guò)于散漫，沒(méi)有尊重老師，沒(méi)有集體意識、不關(guān)心班級榮譽(yù)，這些都是非常不好的壞毛病，在此我決定對這些進(jìn)行逐一改正。對于這次曠課事情我一定深刻檢討，向老師道歉。關(guān)于文明班級的評選活動(dòng)，如果因我的個(gè)人原因導致班級落選，我將打掃一周的衛生來(lái)彌補過(guò)錯，望老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
四年級檢討書(shū)3
我是XXX，今年四年級了。在這個(gè)禮拜五的上午，我犯了個(gè)大錯誤，那就是把同學(xué)XXX的眼睛弄傷了。
星期五的早上，我和往常一樣去上學(xué)。因為橡皮丟了，就到學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部去買(mǎi)橡皮。剛進(jìn)小賣(mài)部阿姨就給我介紹說(shuō)“有新上市的雪花噴霧，可要一瓶？”由于好奇，想到雪花飛舞的樣子一定很漂亮，于是拿出媽媽給的零用錢(qián)，買(mǎi)了兩瓶。
到了班級我向同學(xué)展示著(zhù)我新買(mǎi)的“好東西”。由于不知道這漂亮的雪花會(huì )帶來(lái)什么危害，我東噴噴西灑灑。一下子噴到XXX的'臉上許多。我們就你推我嚷的玩開(kāi)了。XXX把臉上的噴霧向XXX的臉上抹去。不知怎么一下子他就蹲到地上哭了起來(lái)。這時(shí)我才看到他的眼睛被噴霧迷住了。我們趕緊把他推到廁所用清水為他沖洗眼睛，一會(huì )兒XXX還是睜不開(kāi)眼睛說(shuō)還是痛，這時(shí)我真的嚇懵了。心想要是他的眼睛受傷了，或者更嚴重。我該怎么辦啊。不由的為自己的行為感到害怕。這時(shí)老師把我們的父母都喊來(lái)了。我爸爸媽媽帶著(zhù)沈建華去醫院看眼睛。我一直坎坷不安的等待著(zhù)他的消息。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的治療，XXX終于回來(lái)了，看到他沒(méi)事的樣子我心中的大石頭終于落下了。
經(jīng)過(guò)這次的教訓，我以后再也不敢拿媽媽給的零用錢(qián)，買(mǎi)這些無(wú)關(guān)與學(xué)習的東西了，我也知道要保護好自己，不玩這些對人體有危害的東西了，不要讓此類(lèi)物品傷害到我和同學(xué)們的健康。
我以后一定會(huì )做個(gè)讓爸爸媽媽和老師喜歡的好孩子。這是我的第一次寫(xiě)檢討書(shū)，我希望這個(gè)檢討書(shū)也是我的最后一次。
四年級檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
昨天的事情我感到很慚愧，我不應該把生物練習冊借給xx。我當時(shí)并沒(méi)有想這么多，并沒(méi)有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會(huì )把生物練習冊借給了她。
事后，當在快要放學(xué)的時(shí)候，xx借給xx的生物練習冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和xx的謊言也被拆穿，這時(shí)候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門(mén)”這一說(shuō)法�？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣(mài)后悔藥的，借生物練習冊的事是事實(shí)。我到希望是在做夢(mèng)、是幻覺(jué)、是發(fā)燒后的胡言亂語(yǔ)，希望這不是真的。當老師您說(shuō)要把xx他們幾個(gè)留下的時(shí)候。我松了一口氣，懷著(zhù)一種僥幸的心理走出了教室，但還是心虛的.要命。
走出了校門(mén)，我感到很羞愧，在這里向老師承認錯誤，希望老師能諒解我當時(shí)為朋友而做的不對的事情，能原諒我的做法！
xxxx
20xx年xx月xx日
四年級檢討書(shū)5
尊敬的數學(xué)老師：
這次數學(xué)考試，本來(lái)我能打120分滿(mǎn)分的，可是由于計算馬虎，思維不當，丟掉15分，由于精神過(guò)度緊張，手發(fā)抖，寫(xiě)錯了15分，由于我迫切希望老師對我的贊揚，有19分的題沒(méi)有答上，就交卷子了
首先，雖然這次沒(méi)考到理想成績(jì)120分，的'確不應該，對于老師，我十分同情，老師是園丁，是教育我們的，是人類(lèi)靈魂的工程師，是我們學(xué)習的榜樣。老師辛勤的講課，給我們講解內容，所以我在這里，向老師表示深刻的感謝和衷心的祝福。
其次，我自己深深的反省了，老師教導的內容是十分正確的，而我為什么沒(méi)有學(xué)好呢？我認為我馬虎和緊張所導致的，這個(gè)是十分重要的。假如這不是一次測驗，如果是中考，高考，我就完了。所以我以后盡力克制這樣的事情發(fā)生。
最后，由于老師教導的好，認真對待學(xué)生，我沒(méi)有什么回報老師的，只能寫(xiě)這一篇檢討書(shū)來(lái)報答老師的教導之恩。
此致
敬禮
XXXXX
20xx年XX月XX日
四年級檢討書(shū)6
尊敬的XX：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對作業(yè)沒(méi)完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業(yè)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的`悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再不完成作業(yè)。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。所以我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
XXX
年月日
四年級檢討書(shū)7
段老師：
您好！
實(shí)在對不起，我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂(lè )建立別人的痛苦之上；不應該把您的話(huà)當作耳旁風(fēng)�，F在我給您報告一下我們那時(shí)的具體情況。
今天，我們像往常一樣玩起了游戲�？墒俏覀兘裉烊硕鄤�(dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì )關(guān)上門(mén)，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒(méi)有起到我紀律委員的會(huì )會(huì )長(cháng)的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會(huì )，我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒(méi)有當好這個(gè)會(huì )長(cháng)；傷心我一次又一次的放棄我的機會(huì )。
我決定改過(guò)自新，并做出以下幾條：
一、上課認真聽(tīng)講，下課好好復習或幫助同學(xué)，做有益的體育運動(dòng)，不做危險游戲。
二、老師交給的.任務(wù)不拖拉，決不把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會(huì )。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴格按以上幾條來(lái)做，不再讓您失望。
四年級檢討書(shū)8
尊敬的數學(xué)老師：
此次我數學(xué)考試考差了，我覺(jué)得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解。
很顯然，造成這次數學(xué)考試成績(jì)差的.主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復習、學(xué)習熱情不高、學(xué)習興趣不夠�，F如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數學(xué)成績(jì)提上去。我決心：
第一，努力端正自己的學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，提高自身對于數學(xué)的學(xué)習興趣，努力將這些被我遺漏的知識點(diǎn)補充回來(lái)。
第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習足夠的時(shí)間。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現同類(lèi)錯誤。
此致
敬禮
XXXXX
20xx年XX月XX日
四年級檢討書(shū)9
親愛(ài)的體育老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上體育課時(shí)候講話(huà)的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我覺(jué)得我真的不應該在體育課上說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師規定的課堂紀律，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的.重視到老師講的話(huà)。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在體育課上說(shuō)話(huà)的。
在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我！
xxxx
20xx年xx月xx日
四年級檢討書(shū)10
勞動(dòng)委員：
你好！
今天的信息課上，我沒(méi)有認真做眼保健操在此過(guò)程中，體育委員姚逸珩發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和懲罰。
眼睛是我們心靈的窗口，它是我們一生的.朋友，有了它，你可以感受到一望無(wú)際的大海給你的震憾，眺望夕陽(yáng)西下時(shí)的無(wú)比瑰麗，融入大自然的點(diǎn)點(diǎn)新綠，你也可以準確地觸摸到一個(gè)盤(pán)子，杯子或一個(gè)蘋(píng)果。更可以在春天的時(shí)候，讓或紫或紅嬌艷的花朵一覽無(wú)余地映入你的眼底因此，我們要從小開(kāi)始保護我們心靈的窗戶(hù)——眼睛。讓世上一切美好的東西一直伴著(zhù)我們，使我們永遠開(kāi)心快樂(lè )。所以，做眼保健操是保護我們眼睛的一種重要手段。
我想：做眼操能松弛眼部肌肉，促進(jìn)眼部血液循環(huán)，使眼部得到充分的休息，預防近視。學(xué)校安排做眼操，是為了我們好，我們應該要認真對待每一節的操。雖然我這次的眼操做得不好，但從今以后，我一定認真對待！
xxxx
20xx年xx月xx日
四年級檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我從小到大就覺(jué)得我很不聽(tīng)話(huà)也很不事，不過(guò)現在我要總結一下，把我以前的不聽(tīng)話(huà)不懂事給改掉。
現在我要每節課上課要認真聽(tīng)講，不管是什么課，體育課呀，美術(shù)課呀等等，都要上課認真聽(tīng)講。也要尊敬長(cháng)輩，爸爸媽媽爺爺奶奶一些人。
記得我小時(shí)候讀二年級的時(shí)候，我那時(shí)還不想上語(yǔ)文課的`時(shí)候，就和一個(gè)同學(xué)逃課躲在了一個(gè)很大的垃圾桶里面玩，后來(lái)我就和我的同學(xué)看到了兩個(gè)同學(xué)來(lái)找我們兩個(gè)人。后來(lái)他們都找不到玩我們兩個(gè)同學(xué)就走了，后面被一個(gè)人給找到了我們兩個(gè)人，接著(zhù)我們兩個(gè)人被送到了老師的辦公室里面，被老師臭罵了一頓而且老師還叫我們兩個(gè)人寫(xiě)檢討書(shū)�，F在我上課一定要認真聽(tīng)老師講課。
以后我一定要認真爭取考好成績(jì)！
xxxx
20xx年xx月xx日
四年級檢討書(shū)12
尊敬的數學(xué)老師：
身為一名北京XX中的學(xué)生，數學(xué)考試竟然得到了XX的低分，簡(jiǎn)直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
過(guò)一番思考與分析，我思考了為什么我分數這么低的原因。一來(lái)是我平時(shí)不太注意給數學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源上的分配不足。二來(lái)，我對于基礎題目的`訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對于數學(xué)學(xué)習存在戰略上的誤判。三來(lái)，我數學(xué)基礎薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數學(xué)老師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀(guān)原因。
今后我一定要加強重視數學(xué)學(xué)習，對于這次考試出現的錯題與相關(guān)題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時(shí)生活當中加大數學(xué)方面的學(xué)習時(shí)間、精力的投入，爭取能夠在下半學(xué)期將數學(xué)成績(jì)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。
此致
敬禮
XXXXX
20xx年XX月XX日
四年級檢討書(shū)13
尊敬的XX：
這一次數學(xué)的期中測驗，全班的成績(jì)都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們測驗有一個(gè)好成績(jì)嗎？我突然覺(jué)得自己不應該考一個(gè)這么差的成績(jì)，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起父母。
測驗是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說(shuō)，測驗的'成績(jì)不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績(jì)，必須先要打下堅實(shí)的基礎。在平時(shí)，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話(huà)，測驗的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)就并不難了。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)并不難。但是，測驗的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心。測驗要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼�(huì )有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會(huì )按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，測驗時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！
XXX
四年級檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的.管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成
如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
四年級檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，就在今天中午我犯下了極其嚴重的錯誤，造成了惡劣的影響。我做出了一個(gè)不該是小學(xué)生做出來(lái)的事情，我居然說(shuō)謊了。從小不管是老師還是家長(cháng)都在和我說(shuō)小朋友不該說(shuō)慌，說(shuō)謊是不對的行為，我也一直是這么認為的。也一直以此作為我的底線(xiàn)，那就是不能說(shuō)謊，但今天的我打破了我自己的底線(xiàn)，因為我為了掩蓋自己的罪行，害怕承擔責任，害怕被罵，所以做出了說(shuō)謊的行為。卻不知我在錯誤的道路上越走越遠，幸好老師發(fā)現了我在說(shuō)謊，否則我說(shuō)不定嘗到了這次的甜頭，下回還會(huì )抱著(zhù)僥幸心理做出說(shuō)謊的行為。我為深深牢記這件事情，以此來(lái)時(shí)刻警醒自己，不讓自己走進(jìn)犯錯的`深淵。
在今天中午的時(shí)候，大家都去食堂吃午飯了，而我還和另外一個(gè)同學(xué)在教室里面聊著(zhù)天。然后我們在一位女同學(xué)的位置上發(fā)現有一部手機，于是我和我的同桌便猜到她偷偷帶手機來(lái)學(xué)校了。我倆便起了捉弄她的心思，我就把她的手機塞到了她位置前面哪個(gè)人的書(shū)包里面。然后又覺(jué)得不太好又經(jīng)過(guò)了一番討論便把手機放到了教室的講臺下面藏了起來(lái)，然后我和同桌便也吃飯去了。等我們吃完飯準備回教室的時(shí)候，發(fā)現那個(gè)女同學(xué)已經(jīng)在自己的位置上找了起來(lái)，面帶著(zhù)愁容，顯然還沒(méi)有發(fā)現她的手機已經(jīng)被我藏到了講臺下面。沒(méi)隔一會(huì )，她眼眶泛紅好像要哭出來(lái)了，然后強忍著(zhù)問(wèn)邊上的同學(xué)今天中午是誰(shuí)最晚離開(kāi)的教室。然后隔了一會(huì )他就找到了我，問(wèn)是不是我拿的，我當然不能答應，我準備過(guò)會(huì )給她，要是現在就給她不是顯得我故意的嗎。我還是不肯承認，她見(jiàn)狀就走出了教室，我猜她是去找老師了，但我肯定不能這個(gè)時(shí)候給她了，不然就把事情坐實(shí)了。果然，沒(méi)一會(huì )她就帶著(zhù)老師您過(guò)來(lái)了，我假裝冷靜的坐在座位上，但還是沒(méi)有抗住老師您的氣場(chǎng)，您帶給我的心理壓力實(shí)在是太大了，使得我不由自主的把真話(huà)說(shuō)了出來(lái)。
我現在已經(jīng)深深的意識的了自己的錯誤，我不應該因為那點(diǎn)無(wú)聊的惡趣味而這樣的整蠱同學(xué)。更不應該在犯了錯的情況下還撒謊，那就是錯上加錯，希望老師您能夠原諒我，我保證不會(huì )再犯這種錯誤，做一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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