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欺負班上同學(xué)檢討書(shū)

時(shí)間:2025-08-11 02:39:14 檢討書(shū)

欺負班上同學(xué)檢討書(shū)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省,請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的欺負班上同學(xué)檢討書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

欺負班上同學(xué)檢討書(shū)

欺負班上同學(xué)檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  在我與班上同學(xué)進(jìn)行玩鬧的時(shí)候,您出現阻止了我,并對我進(jìn)行了批評。當時(shí)的我并不覺(jué)得自己有任何的錯誤,一直不服氣,更是對您懷恨在心。后來(lái)我才明白您是由于我欺負班上的同學(xué)才批評我,我更是有好好回想當時(shí)的行為,我實(shí)在是有些不對。

  從一開(kāi)始我在班級中都屬于比較高大的那種,我完全沒(méi)有想到自己的一些行為會(huì )對他人形成傷害,就像這一次我覺(jué)得自己僅僅是在于同學(xué)進(jìn)行玩鬧,然而卻被所有人都認為是在欺負同學(xué)。由于我的體格的原因,我沒(méi)有辦法控制住自己與同學(xué)間的相處,就像這一次一樣,我竟然沒(méi)有意識到自己已經(jīng)對同學(xué)產(chǎn)生了傷害,我現在也很是后悔。我可以向老師保證我完全沒(méi)有想要欺負同學(xué)的心,我是真的想要與班上的同學(xué)們一起玩耍,但是發(fā)生這樣的事情,也讓我很是難受。

  本來(lái)我在班級中就沒(méi)有什么朋友,平日里大家都不太樂(lè )意跟我玩耍,所以我的性格也是有點(diǎn)孤僻,甚至有時(shí)還有點(diǎn)奇怪,班上的同學(xué)還總是嘲笑于我,這些我都忍過(guò)去了。這一次班上的同學(xué)比之前對我的辱罵更加討厭,當時(shí)我是很生氣,但是我當時(shí)仍舊想著(zhù)不能傷害同學(xué),于是我就沒(méi)有過(guò)多的在意,還準備嚇嚇他們,但是我沒(méi)有控制好自己的力度,在與他們玩鬧的時(shí)候,讓同學(xué)受到傷害,于是我便留下了欺負班上同學(xué)的罪名,我沒(méi)有想到會(huì )出現這樣的事情,我真的就是想要稍稍的嚇嚇他們,結果釀成這樣的事情,我的心里也有著(zhù)相當的不好受。但是就我現在來(lái)說(shuō)我就是欺負了班上的同學(xué),我會(huì )就這樣的行為做出彌補的。

  對于被我欺負的同學(xué),我會(huì )表達對他們的歉意,我想要得到班上所有同學(xué)的`諒解,更想要大家能和我做朋友,之后我都會(huì )好好控制住自己,不隨便使用我的力氣,做事情都輕輕的,以免讓其他同學(xué)受到傷害。這一次的事情很好的警醒了我一定要懷著(zhù)一顆寬大的心,要多多諒解他人,不要將自己的一些小情緒隨便的發(fā)泄出來(lái),這樣很可能會(huì )引來(lái)不好的禍端。與班級的同學(xué)必須要友好的相處,這樣才能換來(lái)一個(gè)溫馨、祥和的校園。

  這次我自己的失誤,讓我的同學(xué)受到了較大的傷害,讓我對于我自己有了更多的認識,我想之后的生活中我會(huì )更加注意這一點(diǎn),為了避免自己再犯下這樣的錯誤,我會(huì )與班上同學(xué)好好相處,這樣我與大家之間的距離感就會(huì )消除,我們整個(gè)班級也就能更加的和諧,再也不會(huì )出現欺負同學(xué)的事情了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

欺負班上同學(xué)檢討書(shū)2

尊敬的xx老師:

  您好!

  我檢討我的錯誤,也還請您不要再因為我的違紀行為而生氣了,我在事情發(fā)生以后也非常的后悔,并且立刻就向被我欺負的xx同學(xué)道了歉。雖然我知道這樣的行為遠遠不能彌補我對他造成的傷害,但是在倉促之間,我也只能想到用我的真心和誠意來(lái)向他道歉這么一個(gè)解決方法。

  我的性格老師您也是知道的,我一向比較暴躁,但是我對我們班上的大家都比較好,從來(lái)不會(huì )去主動(dòng)做惡事。所以縱然我比較兇但仍然有這朋友,并且在班上的風(fēng)評都還不錯。而xx同學(xué)性子比較弱,在我們班上一向是小透明,不管是成績(jì)還是性格都不夠出彩。

  本來(lái)我跟他可能都不會(huì )有什么交際,但是這次因為天氣炎熱,所以我的心情有些煩躁,看到他瑟縮在位置上不知為什么就有些火氣?赡芤彩且环N恨鐵不成鋼的氣憤吧,畢竟他也是我們班級中的一員,我一向自詡為我們班上的保衛員,對我們班上有這么個(gè)膽小懦弱的同學(xué)也是很不滿(mǎn)。

  所以我就跑過(guò)去說(shuō)了他一頓,但是可能是我的語(yǔ)氣比較重或者是我本人就比較兇嚇著(zhù)他了,他顯得更加害怕了起來(lái)。我也被他這樣的表現氣著(zhù)了,所以就慢慢的從教導變成了欺負,從單純的說(shuō)變成了動(dòng)手動(dòng)腳,甚至還說(shuō)出了他不配在我們班級這樣傷人的話(huà)。

  我的行為最終引起了班上大部分同學(xué)的不滿(mǎn),也迎來(lái)了老師您對我的教訓。我在聽(tīng)到老師您和同學(xué)們的指責以后也是意識到了我做錯了事,將本來(lái)好好的勸導變成了欺負,這是怎么都說(shuō)不過(guò)去的。枉我還敢自稱(chēng)班上的保衛員,哪有欺負自家人的保衛員,那不就是成了班上的惡霸了嗎?

  所以我在醒悟以后立刻就向xx同學(xué)進(jìn)行了道歉,求得他的原諒。并且對我的.行為進(jìn)行了非常深刻的反思,明白了我的做法問(wèn)題不只是一個(gè)。xx同學(xué)的表現是因為他性格如此,我想要幫助他的話(huà)就應該更加小心一些,而不是這樣粗暴的解決。

  我向老師您保證,我不會(huì )在發(fā)生欺負同學(xué)的事情了,但是我也會(huì )繼續保衛我們班,同時(shí)對xx同學(xué)我也會(huì )跟他成為朋友,作為朋友從更加溫和的方式和角度來(lái)對他性格進(jìn)行勸導,讓他能夠更好地加入我們班級,讓他更加的自信,也算是我對我這次欺負行為的一個(gè)贖罪方式。還請老師您相信我,我絕對不是借此機會(huì )打擊報復他,而是真的想要出于關(guān)心他愛(ài)護同學(xué)的心情去幫助他。

  此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

欺負班上同學(xué)檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我和蔣同學(xué)又一次發(fā)生了戰爭,只不過(guò)這一次多了高同學(xué)。

  沒(méi)錯!是我和高同學(xué)打了蔣同學(xué),我在這里也跟蔣同學(xué)說(shuō)一聲對不起)以后我不會(huì )再打你了,也不會(huì )和高同學(xué)聯(lián)合在一起打你。

  但是,我也想跟蔣同學(xué)說(shuō)一下,請以后再別在別人面前說(shuō)我的壞話(huà),讓我在別人眼中是一個(gè)壞的形象,讓我很沒(méi)面子的'。請你也不要在我和別人說(shuō)話(huà)時(shí),說(shuō)我說(shuō)的是假話(huà),或者切、哈哈哈,你這樣做會(huì )令我感到反感。還有,如果別人說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)時(shí),你也不要在后面罵我,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),我承認,你也有優(yōu)點(diǎn)。再就是,如果你的某樣文具丟了,不要說(shuō)是我丟掉了,我最討厭別人栽贓我。

  都說(shuō),有憤怒要說(shuō)出來(lái),我的憤怒說(shuō)出來(lái)了,請你把憤怒也說(shuō)出來(lái),我會(huì )改的。如果你也對我有意見(jiàn)的話(huà),說(shuō)出來(lái),我可以慢慢改正,但不要太離譜,希望我們以后可以和平相處。其實(shí),我也覺(jué)得蔣同學(xué)身上有一些優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō):科學(xué)成績(jì)好,地理知識懂得很多,知道很多古時(shí)候的故事你的優(yōu)點(diǎn)我會(huì )學(xué)的。

  韓老師,我知道您最近很忙,但是我還是給您添了這樣多的麻煩,請原諒我。在這六年級的最后一年,我會(huì )好好表現的。

檢討人:

20xx年xx月xx日

欺負班上同學(xué)檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  我在班上沒(méi)有好好的和同學(xué)相處,而是仗著(zhù)自己身強力壯欺負同學(xué),我這樣的行為是非常惡劣的,而且也是不團結班集體的,老師讓我道歉,同時(shí)檢討,我也認真的反省了,我現在已經(jīng)知道,我這樣做不對,不能欺負同學(xué),同時(shí)如果有什么矛盾,也是要友好的解決,而不是仗勢欺人。

  我這樣子做,真的非常不好,雖然說(shuō)我和x同學(xué)是有矛盾的,但是其實(shí)我們完全可以友好的解決,而不是說(shuō)我仗著(zhù)我比他強壯,我就有理了,特別是這樣子做是完全沒(méi)有道理的,作為一名學(xué)生,其實(shí)老師是有講過(guò)我們是不能在學(xué)校欺負其他同學(xué)的,何況還是我們同一個(gè)班級的,更是不應該了。如果我欺負同學(xué)形成了一種習慣,那么以后我到了社會(huì )當中,也是不會(huì )遵守法律的,總會(huì )覺(jué)得自己才是有理的那一個(gè),那就會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊,不堪設想,如今我在學(xué)校里面就應該要學(xué)好,不能做這種事情。

  同樣我也很不團結,我們班本來(lái)人就不是特別的多,而且同學(xué)們都是相互認識的,在一起學(xué)習生活也有一段時(shí)間了,本來(lái)應該是大家團結在一起,無(wú)論是活動(dòng)或者學(xué)習上都是要相互的幫助,相互的'去給予鼓勵和支持的,但是我卻欺負同學(xué),那會(huì )讓其他同學(xué)對我產(chǎn)生不好的印象,覺(jué)得我是不學(xué)好的,而且也是不想和我做朋友,那么我就孤立無(wú)援了,而且也是自絕于集體,更是破壞了整個(gè)班級的團結,要是還有同學(xué)學(xué)我的樣子也欺負同學(xué),那更是不好了,作為我們班集體的一員,我以后不能再做這種事情了,也是要好好的給x同學(xué)道歉,同時(shí)以后要團結,積極的和同學(xué)打交道,而不是什么事情我都是對的,而且別人不同意還欺負別人,那樣是不行的。

  老師,我也知道我這個(gè)行為是不對的,以后我一定克制自己的沖動(dòng),不要那么暴力了,同時(shí)也是要遵守紀律,要講道理,什么事情都是可以大家一起和和氣氣的去解決的,沒(méi)必要鬧到還欺負同學(xué),這樣做也是比較蠢的,自己沒(méi)得到什么好處,反而還會(huì )被懲罰,同時(shí)同學(xué)也是會(huì )受到了傷害,大家能聚在一個(gè)班級,其實(shí)也是非常的不容易,更不能做欺負同學(xué)的事情,以后我一定好好的講道理,不再欺負人了,也請老師您監督。

  此致

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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