小學(xué)生教室黑板亂涂亂畫(huà)檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生教室黑板亂涂亂畫(huà)檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生教室黑板亂涂亂畫(huà)檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我在學(xué)校里的表現一直都不算太好，這不，今天又在學(xué)校里面惹事了，我知道自己經(jīng)常給您造成麻煩，所以也早就做好認錯的準備了，在您教訓了我之后，我趕忙按照您的要求寫(xiě)下了這封檢討書(shū)，希望老師您能消消火，不要再和我這種小孩子計較了。
在學(xué)校里，我絕對算得上一個(gè)調皮的學(xué)生，因為我從小就好動(dòng)而且還喜歡做一些常人不太理解的事情，為此，我也干過(guò)不少的傻事，例如之前破壞花壇、踢翻垃圾桶等等。老師您也多次的處罰過(guò)我，我的爸媽也知道了我在學(xué)校的事情，在家里還教育過(guò)我幾次呢，可我就是好了傷疤忘了疼，時(shí)常只顧著(zhù)自己的開(kāi)心，而沒(méi)有去考慮后果，所以才會(huì )接二連三的犯錯誤。這次犯下的錯誤倒還比較小，只是在教室的黑板上亂涂亂畫(huà)，倒也沒(méi)有直接影響到其他同學(xué)，但做錯事就是做錯事了，不分大小。
從小我就喜歡搗亂，這一點(diǎn)相信老師您早就知道了，本來(lái)在經(jīng)過(guò)上一次老師您的批評后，我老實(shí)了不少，可我的習性哪里是這么快就能改變的，我這喜歡動(dòng)手動(dòng)腳的小毛病還是沒(méi)能管制住，所以在今天下課的時(shí)候哦，我走到了講臺邊，拿起了粉筆便開(kāi)始在黑板上畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)的當然也不是什么優(yōu)美的圖案，完全就是隨心所欲地用粉筆移來(lái)移去。此間，有同學(xué)也提醒我不要亂涂亂畫(huà)，不然老師看到了會(huì )生氣的，可我沒(méi)管那么多，畫(huà)了一大圈后還沒(méi)來(lái)得及擦干凈就打上課鈴了，看著(zhù)老師都進(jìn)教室了，我只能先回到自己的座位上，可黑板上還是有許多亂七八糟的痕跡，果不其然，老師在看到后也詢(xún)問(wèn)了我們是怎么回事，在一番追問(wèn)下，我也只能承認這一切都是我干的“好事”。老師您為了不耽誤大家的上課時(shí)間，在簡(jiǎn)單的批評了我幾句后便正常的進(jìn)行講課了。
看著(zhù)我自己干的.傻事，我不禁陷入了思考，我這么做的目的到底是為了啥��？自己被批評了一頓不說(shuō)，還被同學(xué)們給白眼了一番，更影響了老師的授課，這可不是什么值得驕傲的事情。于是我好好地回憶了在學(xué)校里干過(guò)的錯事，我的心頭也瞬間涌上了深深地負罪感，我這些所作所為根本就不是一個(gè)學(xué)生應該去做的，好在現在改正還不算太晚，希望老師您能好好地監督我，要是我再做什么傻事的話(huà)，請您務(wù)必嚴厲的懲處我！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
小學(xué)生教室黑板亂涂亂畫(huà)檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我今天干了一件大錯特錯的事情，惹您生氣了，對不起，我現在十分的后悔我今天下課之后的行為，我現在覺(jué)得才發(fā)現自己的行為是多么的幼稚可笑，一定也沒(méi)有一個(gè)學(xué)生的樣子，跟同學(xué)們開(kāi)玩笑似的在教室的黑板上亂涂亂畫(huà)，一定素質(zhì)都沒(méi)有，我很不能理解自己當時(shí)為什么要這么做，我要是在亂涂亂畫(huà)之后，把黑板擦干凈也就算了，關(guān)鍵是我還非常滿(mǎn)意自己的“作品”，有點(diǎn)沾沾自喜，但是也就停留在上課鈴響，您進(jìn)來(lái)給我們上課之前，您的批評讓我羞愧難當，我給您的工作造成了影響，我很抱歉，我再次發(fā)自?xún)刃牡南蚰狼噶�，對不起�?/p>
今天上完第一節課數學(xué)課，下課我們一群男生就在討論那個(gè)奧特曼好看一點(diǎn)，場(chǎng)面一度十分的激烈，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，后來(lái)我們聊到把泰羅奧特曼打敗的那個(gè)怪獸叫什么，長(cháng)什么樣子的時(shí)候發(fā)生了嚴重的分歧，差點(diǎn)吵起來(lái)，一個(gè)個(gè)都爭得面紅耳赤的，于是我就拿起講臺上的粉筆在黑板上把那個(gè)怪獸畫(huà)了出來(lái)，還真別說(shuō)，我還有點(diǎn)畫(huà)畫(huà)天賦的，畫(huà)的有點(diǎn)神似，大家都能看出來(lái)我畫(huà)的是哪個(gè)怪獸，然后因為我又在寫(xiě)自己所知道的所有奧特曼的名字以及他們的大招名字，寫(xiě)的那叫一個(gè)不亦樂(lè )乎，后來(lái)漸漸的其他同學(xué)也加入到“創(chuàng )作”的'隊伍中，畫(huà)著(zhù)自己最喜歡的奧特曼，黑板上都快被我們畫(huà)滿(mǎn)了，因為我們個(gè)子不高，黑板上半部分就免受了我們的肆意妄為。上課鈴聲一響，我們還在討論奧特曼里面的打斗情節，誰(shuí)也沒(méi)有去把被我們弄臟的黑板擦掉，于是就出現了讓您大發(fā)雷霆的這一幕。
我錯了，我不應該在黑板上亂涂亂畫(huà)的，黑板是什么，是老師們用來(lái)給我們傳授知識的工具，是神圣而不可玷污的，我們竟然把它當成了畫(huà)板，在上面肆無(wú)忌憚的涂畫(huà)，我此刻覺(jué)得自己太對不起您了，您這么辛苦的給我們授課，我們還這樣給您徒增困擾，我跟那些打架曠課的學(xué)生性質(zhì)都快差不多了，都是有事沒(méi)事的給老師您找麻煩，我都在干些啥啊。不僅耽誤了大家的上課時(shí)間，還讓前排的同學(xué)吃粉筆灰了，如果在下課就保證黑板干凈，哪會(huì )有這么多事啊。
老師，為了表示我想改正的決心，為了減少我對您造成的傷害，為了彌補我的過(guò)失，我申請這一周的值日生都由我來(lái)做，我一定每節課下課都給你把黑板擦的干干凈凈的，絕對不會(huì )有一絲灰塵，您每節課下課都可以過(guò)來(lái)檢查，要是有一次您沒(méi)滿(mǎn)意，我就再加罰一周，直到您滿(mǎn)意為止。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生教室黑板亂涂亂畫(huà)檢討書(shū)3
尊敬的xx老師：
您好！
我這次出現了這般嚴重的錯誤，我個(gè)人更是特別的為自己的行為而后悔，這一次我更是已經(jīng)從其中明白了很多的道理，更是知道自己必須要為這件事而付出的代價(jià)是什么，我會(huì )盡力去改正的，更是會(huì )努力的讓自己在其中去有更大的成長(cháng)。
當時(shí)的我確實(shí)是忘記了老師之前所講述的不能隨便動(dòng)黑板這一回事兒，我也只是想要感受一下在黑板上寫(xiě)字的感覺(jué)。那個(gè)時(shí)候我拿起粉筆卻實(shí)在不知道應該要如何去下筆，所以才選擇了隨便畫(huà)畫(huà)。正當我畫(huà)得起勁兒的時(shí)候，老師看到了這般的場(chǎng)景更是非常的生氣，我才頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)自己犯下了錯誤，我的這樣的亂圖畫(huà)行為更是讓老師非常的生氣與失望�，F在的我已經(jīng)完全的明白自己行為的錯誤了，我更是向老師承諾我再也不會(huì )做出這樣的事情了，我會(huì )改正的，努力的約束好自己，不要讓自己做出些讓老師生氣的事情。
因為這件事我才終于明白“好奇心害死貓”這句話(huà)，以后我再也不會(huì )胡思亂想了，更是不會(huì )試圖去做不應該要由我做的事情，更是將老師將的話(huà)都牢牢記住，時(shí)刻拿來(lái)警醒自己，避免自己再出現像這種情況一般的錯誤。老師應該也是明白在這個(gè)年紀我也還不夠懂事，所以在一些行為上我確實(shí)沒(méi)有想太多，犯下這樣的錯誤也真的是我的無(wú)心之失。如今我已經(jīng)是完全的明白我的錯誤了，更是決心要改正，也想要老師可以給到我有更多一點(diǎn)的機會(huì )，讓我可以為自己的生活去努力奮斗，讓自己成為非常優(yōu)秀的學(xué)生，更是成為您的驕傲。
老師的批評，我完全都是記著(zhù)的，所以我會(huì )盡可能的改變自己，更是多多研讀學(xué)校的規章制度，同時(shí)將老師強調的重點(diǎn)也牢記在心，盡可能的讓自己嚴格的按照這些去行動(dòng)，避免任何可以出現錯誤的方面，同時(shí)讓自己可以不再因為犯下錯誤而受到懲罰。我知道這一次確實(shí)是因為自己的.不懂事才做錯了事，我會(huì )盡快的成長(cháng)自己，合理的規范好自己，努力的成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，讓老師再也不會(huì )因為我而擔憂(yōu)。我相信我定是介意成長(cháng)得更加優(yōu)秀，更是讓老師非常的滿(mǎn)意。
往后的學(xué)習中，我都是會(huì )按照老師的規定來(lái)學(xué)習，再也不去想其他亂七八糟的事情了，更是會(huì )不斷地提升自己的能力，讓自己的學(xué)習成績(jì)提升起來(lái)，成為老師心中的驕傲。更是在老師有任何需要的時(shí)候，努力的去讓自己去幫助老師，更是為老師排憂(yōu)解難。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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