學(xué)校美好環(huán)境與幸福生活共同締造簡(jiǎn)報
在日常生活或是工作學(xué)習中，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報是簡(jiǎn)要的調查報告，簡(jiǎn)要的情況報告，簡(jiǎn)要的工作報告，簡(jiǎn)要的消息報道等。那么一般簡(jiǎn)報是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的學(xué)校美好環(huán)境與幸福生活共同締造簡(jiǎn)報，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校美好環(huán)境與幸福生活共同締造簡(jiǎn)報1
在扎實(shí)推進(jìn)黨員干部“下基層察民情解民憂(yōu)暖民心”實(shí)踐活動(dòng)中，我校堅持把察民情、聽(tīng)民意作為工作的切入點(diǎn),把解民憂(yōu)、暖民心作為工作的著(zhù)力點(diǎn),對照“三張清單”抓建設謀發(fā)展，堅持“五最”標準，推動(dòng)美好環(huán)境與幸福生活共同締造。
校園衛生大“清掃”，維護最“凈”校園。開(kāi)學(xué)前期，我校開(kāi)展校園環(huán)境衛生專(zhuān)項整治工作。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)會(huì )議、出臺方案、分配任務(wù)、責任到人，集中開(kāi)展環(huán)境區衛生大清掃活動(dòng)。校園衛生大清掃活動(dòng)，充分展示全體教職工團結協(xié)助、凝心聚力、愛(ài)校如家，共同營(yíng)造出了一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境。
校園綠化大“維護”，創(chuàng )造最“綠”校園。我校充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在保持原有可觀(guān)賞性樹(shù)木,原有綠化美化的水平上,在空缺處補植栽種多株臘梅、紅豆杉等植物，在校園花池栽種映山紅等花期長(cháng)觀(guān)賞性強的花種。集“剪枝、拔草、澆水”于一體，營(yíng)造春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的怡人環(huán)境，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染,增強欣賞美、創(chuàng )造美的能力。
校園教學(xué)大“升級”，構建最“智”校園。為了提高教育信息化技術(shù)水平，我校爭取大量資金，在恩施州各學(xué)校中率先引入86寸智慧黑板，每個(gè)班級安裝防近視護眼燈，智能電子班牌，引入科技感十足的希沃云屏運用在日常教學(xué)管理中，建有9間教師集體備課室，每間備課室均有班班通設備，可以實(shí)現班班互通。智慧教室建成后，增強了教師在信息化環(huán)境下創(chuàng )新教育教學(xué)的能力，使信息化教學(xué)真正成為教師教學(xué)活動(dòng)的常態(tài)。
校園氛圍大“營(yíng)造”，建設最“活”校園。我校校園活動(dòng)豐富多彩，各種大中型活動(dòng)通常安排在戶(hù)外，受天氣等自然因素的'影響較大。室內體育館建筑面積6193平方米，因為歷史遺留問(wèn)題，校園室內體育館一直在修繕，尚未投入使用。師生多次反映相關(guān)問(wèn)題，在了解到廣大師生的急切訴求后，校領(lǐng)導迅速將其納入“任務(wù)清單”，與政府相關(guān)部門(mén)多次進(jìn)行溝通，積極推進(jìn)專(zhuān)項債券資金撥付。經(jīng)過(guò)多次溝通，縣財政局撥付債券資金250萬(wàn)，并同意撥付相應的搶險資金。
經(jīng)過(guò)整修后，室內體育館共計座椅1500個(gè)，打造了1個(gè)籃球場(chǎng)、2個(gè)羽毛球場(chǎng)、1個(gè)氣排球場(chǎng)、多個(gè)乒乓球臺并于秋季學(xué)期正式投入使用，積極創(chuàng )建最富“活力”校園文化氛圍。
校園安全大“排查”，打造最“安”校園。為進(jìn)一步推進(jìn)校園安全工作，排除各種安全隱患，做到防患于未然，杜絕校園安全事故的發(fā)生，確保新學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作能平穩有序開(kāi)展，校學(xué)工處、總務(wù)處、全校各班主任在校內開(kāi)展開(kāi)學(xué)前校園安全隱患大排查與維修。重點(diǎn)對學(xué)校教室、辦公室、食堂、圍墻、廁所、護欄、監控及各種體育器材、學(xué)校用電用水、校園周邊等重要部位逐一開(kāi)展拉網(wǎng)式隱患排查。
開(kāi)學(xué)之前，滅除“四害”，完成校園的全面消灑，保障師生生命財產(chǎn)安全；針對校園管道、井蓋、漏點(diǎn)等問(wèn)題，我校組織后勤人員及時(shí)進(jìn)行維修、更換，積極保障用水安全、路面安全；針對戶(hù)外籃球場(chǎng)進(jìn)行地膠維修，保障學(xué)生的運動(dòng)安全；針對食堂進(jìn)行工作人員進(jìn)行諾如病毒、核酸等檢測，開(kāi)展食堂衛生大掃除活動(dòng)，保障學(xué)生的飲食安全；針對師生校園宿舍進(jìn)行日常排查，排查安全隱患，保障住宿安全。通過(guò)拉網(wǎng)式隱患排查，逐點(diǎn)整治，使學(xué)校真正成為平安、和諧校園。
我校通過(guò)一系列積極舉措，推動(dòng)共同締造活動(dòng)融入校園環(huán)境治理全過(guò)程，以努力創(chuàng )辦公平而有質(zhì)量的人民滿(mǎn)意教育為宗旨，為學(xué)生終身幸福而服務(wù)。
學(xué)校美好環(huán)境與幸福生活共同締造簡(jiǎn)報2
近期，京山市坪壩鎮小學(xué)把開(kāi)展美好環(huán)境與幸福生活締造作為深化下基層察民情解民憂(yōu)暖民心實(shí)踐活動(dòng)的抓手，根據工作實(shí)際，聚焦教師需求，著(zhù)力解決具體問(wèn)題，讓教師擁有更多實(shí)實(shí)在在的獲得感。
決策共謀，建設口袋花園。坪壩鎮小學(xué)教師周轉小區建在原坪壩鎮教育組院內，離學(xué)校有0.6公里距離，小區管理難度較大，環(huán)境臟亂差，有的退休教師為了自己生活的方便，隨意開(kāi)地種菜、搭建棚子、堆放柴火，導致年輕教師沒(méi)有娛樂(lè )地方和活動(dòng)空間，居住幸福指數不高，還存在安全隱患。在這次下基層察民情解民憂(yōu)暖民心實(shí)踐活動(dòng)中，坪壩鎮小學(xué)黨總支書(shū)記吳克軍同志了解到這一情況后，迅速列入了問(wèn)題清單，拿出推進(jìn)解決方案。
吳克軍召集學(xué)校部分黨員和居住在小區的教師代表，讓大家集思廣益，根據小區邊邊角角多的特點(diǎn)，決定修建口袋花園。立說(shuō)立行、落實(shí)落地。很快，鏟平了退休教師們隨意開(kāi)墾的8分菜地，拆除了亂搭亂建的棚子5個(gè)。大約一個(gè)月的時(shí)間，周轉房旁邊的亂地硬化了，大樟樹(shù)下安放了石凳、石桌，教師們有了納涼、跳舞、休閑、下棋的好去處。同時(shí)，重新規劃了教師菜地，將菜地周邊砌上花墻，花園中鑲嵌著(zhù)菜園。同時(shí)，還根據小區不同的地形特點(diǎn)，分別種上了球狀桂花樹(shù)，鋪上了草坪，小區綠樹(shù)成蔭，相得益彰。如今，教師們推窗見(jiàn)綠，出門(mén)見(jiàn)景，一步一景，景隨身行，居住在這里，自在愜意，幸福感、獲得感高漲。
發(fā)展共建，修建網(wǎng)球場(chǎng)。住得了，還要住得好。為了讓教師們有鍛煉身體的場(chǎng)所，小學(xué)黨總支以黨建為引領(lǐng)、以健康促發(fā)展，修建網(wǎng)球場(chǎng)。
修建網(wǎng)球場(chǎng)最起碼需要資金二十幾萬(wàn)，資金怎么來(lái)？書(shū)記吳克軍同志積極爭取坪壩思源教育基金會(huì )的支持。他與基金會(huì )會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)一一聯(lián)系，做工作，爭取資金10萬(wàn)元。又求助市教育局、財政局，爭取資金8萬(wàn)元。他一邊爭取資金，一邊組織督促施工。一個(gè)月的時(shí)間，天天督在工地上，身上曬脫了幾層皮，他沒(méi)叫一聲累、喊一聲苦。7月25日，網(wǎng)球場(chǎng)順利竣工。至此，坪壩鎮第一個(gè)標準網(wǎng)球場(chǎng)高標準建成。每天傍晚，教師們在這里揮灑汗水、強身健體。網(wǎng)球場(chǎng)旁邊醒目的`“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )�！睒苏Z(yǔ)道出了教師們的共同心聲。
建設共管，整治人居環(huán)境。坪壩鎮小學(xué)教師小區緊挨蘇家壟村。學(xué)校將美好環(huán)境與幸福生活共同締造融入到鄉村人居環(huán)境整治中。
學(xué)校與蘇家壟村一起，整治教師小區圍墻邊的排水溝200米，鋪設教師小區與附近居民休閑場(chǎng)地300平方米，修整附近居民道路0.5公里，重建原坪壩鎮小學(xué)圍墻80米。同時(shí)，辦宣傳欄6個(gè)，教育周邊居民“愛(ài)護環(huán)境，共建美好家園”。每周五，學(xué)校組織教師、學(xué)生，動(dòng)員周邊居民，開(kāi)展清潔大掃除活動(dòng)，共同管理好大家的居住環(huán)境。在坪壩鎮黨委、政府組織的第二季度人居環(huán)境整治拉練活動(dòng)中，坪壩鎮小學(xué)教師小區和蘇家壟村一起被評為第一名。
學(xué)校美好環(huán)境與幸福生活共同締造簡(jiǎn)報3
10月30日，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院赴英山開(kāi)展“美好環(huán)境與幸福生活共同締造”鄉村行系列活動(dòng)。
上午九點(diǎn)，活動(dòng)正式開(kāi)始，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院向英山縣雷家店鎮茶園河村捐贈了圖書(shū)。在公益課堂上，老師們與留守兒童溫馨互動(dòng)，還開(kāi)展了健康義診和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識講座等系列活動(dòng)，吸引了不少村民參加。
學(xué)校還舉辦了送文藝下鄉活動(dòng)，演出除了有當地的黃梅戲、小品，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)們也紛紛亮出“絕活”，現場(chǎng)掌聲、歡笑聲不斷。
據了解，此次活動(dòng)，黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院共有100余名師生代表參與。
學(xué)校美好環(huán)境與幸福生活共同締造簡(jiǎn)報4
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，我們的生活充滿(mǎn)了各種各樣的垃圾，減少污染，垃圾分類(lèi)已經(jīng)刻不容緩。根據《甘井子區中小學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的通知》要求，我校開(kāi)展了以“美好環(huán)境與幸福生活共同締造”為主題的垃圾分類(lèi)宣傳教育系列活動(dòng)，呼吁同學(xué)們做垃圾分類(lèi)的先行者、推動(dòng)者、宣講者、實(shí)踐者和志愿者。
一、宣傳到位，提升意識
學(xué)校通過(guò)LED屏、校園廣播、宣傳展板、升旗儀式、主題班會(huì )等形式，大力宣傳“垃圾分類(lèi)”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類(lèi)工作的知曉率和參與率，明確目的與要求，倡導每一位學(xué)生、每一位教師參與到活動(dòng)中。
二、開(kāi)展活動(dòng)，入腦入心
開(kāi)展了垃圾分類(lèi)知識競賽活動(dòng)；評選出垃圾分類(lèi)小達人45人；開(kāi)展環(huán)保手工創(chuàng )意作品制作活動(dòng)，初一初二的同學(xué)們利用生活中的`廢舊物品，制作出具有實(shí)用性、美觀(guān)性的手工作品，讓學(xué)生切身感受“垃圾是放錯地方的資源”，提高學(xué)生節能低碳、循環(huán)利用的意識；還開(kāi)展了垃圾分類(lèi)手抄報展評活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)制作手抄報更加普及垃圾分類(lèi)知識，提升對垃圾分類(lèi)的認識。
三、家校合力，共同參與
學(xué)校下發(fā)“美好環(huán)境與幸福生活共同締造”致家長(cháng)一封信，并收取回執，發(fā)動(dòng)家長(cháng)也參與到垃圾分類(lèi)的行列中。將環(huán)保教育延伸到家庭，帶動(dòng)家庭成員共同參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，共同努力，將環(huán)境保護進(jìn)行到底。
“垃圾分類(lèi)，低碳環(huán)�！笔敲總�(gè)人義不容辭的責任。今天垃圾分一分，明日環(huán)境美十分！讓我們用實(shí)際行動(dòng)踐行垃圾分類(lèi)實(shí)踐，讓“綠色、低碳、環(huán)�！背蔀槿粘５男袨闇蕜t和自覺(jué)行為，為建設美麗大連貢獻自己的一份力量。
學(xué)校美好環(huán)境與幸福生活共同締造簡(jiǎn)報5
曹武鎮中心小學(xué)圍繞美好環(huán)境與幸福生活共同締造，下基層，合理利用暑期開(kāi)展環(huán)境整治工作。
曹武鎮中心小學(xué)幼教樓、少年宮屋面漏雨、墻體脫落，經(jīng)黨支部研究決定利用暑期，對幼教樓、少年宮室內外的墻體進(jìn)行全面刷白、維修；食堂“明廚亮灶”工程進(jìn)行改造；加裝防雷設施，為師生提供安全舒適的校園環(huán)境。
黨支部發(fā)動(dòng)黨員冒著(zhù)酷暑到學(xué)校打藥、除草、剪枝；門(mén)衛主動(dòng)每天早晚對校園綠化帶澆水，營(yíng)造美麗的校園環(huán)境。
每周五，值班人員對校園內外環(huán)境進(jìn)行清潔大掃除，發(fā)動(dòng)社區群眾對房前屋后的環(huán)境進(jìn)行清理、打掃，不亂堆亂放，以免滋生細菌和蚊蟲(chóng)。群眾紛紛出動(dòng)，拔掉家門(mén)口花壇中的雜草，清掃路邊落葉。為創(chuàng )造美好環(huán)境與幸福生活共同締造營(yíng)造了良好的開(kāi)端。
此次活動(dòng)的'開(kāi)展，轉變了黨員干部觀(guān)念，贏(yíng)得了群眾的支持和好評，推動(dòng)了“美好環(huán)境與幸福生活共同締造”工作的全面鋪開(kāi)。
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