（通用）知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì )使用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報具有一般報紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強的時(shí)效性。我們該怎么擬定簡(jiǎn)報呢？下面是小編收集整理的知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報，希望能夠幫助到大家。
知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報1
在第17個(gè)世界知識產(chǎn)權日到來(lái)之際，玉林師范學(xué)院舉辦20xx年知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)，并與玉林市科技局聯(lián)合舉辦玉林市知識產(chǎn)權宣傳服務(wù)進(jìn)校園活動(dòng)。今年宣傳周的主題為"創(chuàng )新創(chuàng )造改變生活、知識產(chǎn)權競爭未來(lái)"。
4月20日下午，宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨主題報告會(huì )在知行樓博士論壇舉行。玉林師范學(xué)院副校長(cháng)李偉中、玉林市科技局黨組書(shū)記蔣羽、副局長(cháng)梁蓉出席儀式，玉林市科技局干部和玉林師范學(xué)院師生代表約150人參加儀式。
李偉中在儀式上致辭。他介紹了玉林師范學(xué)院近年來(lái)在專(zhuān)利申報、維權援助、科學(xué)研究和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐等方面的知識產(chǎn)權工作成果。他強調，知識產(chǎn)權文化建設對玉林師范學(xué)院創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展發(fā)揮著(zhù)重要支撐作用，各單位要繼續加強知識產(chǎn)權工作，加強與包括玉林市科技局在內的校地、校企合作，助推玉林師范學(xué)院綜合改革和轉型發(fā)展。
蔣羽在講話(huà)中介紹了玉林市科技工作的情況和知識產(chǎn)權工作取得的'成效，對玉林師范學(xué)院知識產(chǎn)權工作予以充分肯定，對與玉林師范學(xué)院進(jìn)一步加深知識產(chǎn)權領(lǐng)域合作寄予厚望。
啟動(dòng)儀式后，政法學(xué)院副院長(cháng)周偉萌作題為"創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略與知識產(chǎn)權保護"的主題報告。報告從政府、企業(yè)和高校等三個(gè)層次闡述了創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略與知識產(chǎn)權保護的重要性，剖析了知識產(chǎn)權工作面臨的機遇和挑戰，對高校實(shí)施創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，加快知識產(chǎn)權發(fā)展提出了獨到見(jiàn)解。
據悉，今年宣傳周主要活動(dòng)還包括知識產(chǎn)權實(shí)務(wù)講座、知識產(chǎn)權科普展示宣傳和知識產(chǎn)權咨詢(xún)服務(wù)等。
知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報2
4月20日至4月26日為全國知識產(chǎn)權宣傳周。在南通市崇川區知識產(chǎn)權局、崇川區高校知識產(chǎn)權服務(wù)中心的大力支持下，南通職業(yè)大學(xué)科協(xié)攜手職大大學(xué)生科協(xié)、民盟支部等開(kāi)展了一場(chǎng)面向學(xué)生的大型知識產(chǎn)權科普宣傳系列活動(dòng)。
今年知識產(chǎn)權宣傳周以"創(chuàng )新創(chuàng )造改變生活知識產(chǎn)權競爭未來(lái)"為主題。迎合這一主題并結合南通職業(yè)大學(xué)實(shí)際，學(xué)�？茀f(xié)積極面向南通職業(yè)大學(xué)學(xué)生開(kāi)展知識產(chǎn)權科普宣傳。從20號開(kāi)始，在主樓大廳通過(guò)展板展示了知識產(chǎn)權相關(guān)知識及南通職業(yè)大學(xué)專(zhuān)利相關(guān)政策、專(zhuān)利申請流程等；開(kāi)展了學(xué)生簽名活動(dòng)，吸引更多學(xué)生關(guān)注；通過(guò)掃二維碼吸引學(xué)生參加知識產(chǎn)權知識競賽，讓學(xué)生在娛樂(lè )中了解知識產(chǎn)權相關(guān)知識。25號下午，邀請了南通大學(xué)濮雪蓮博士在學(xué)術(shù)報告廳為南通職業(yè)大學(xué)200多名師生開(kāi)展了知識產(chǎn)權專(zhuān)題講座。講座取材現實(shí)生活，通過(guò)大量圖片、案例通俗生動(dòng)地介紹了知識產(chǎn)權相關(guān)知識，教導學(xué)生如何挖掘知識產(chǎn)權及知識產(chǎn)權申請策略等。
近幾年來(lái)，圍繞國家創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，各省市越來(lái)越重視知識產(chǎn)權的'發(fā)展，不斷出臺扶持政策。南通職業(yè)大學(xué)抓住契機積極推動(dòng)專(zhuān)利工作，近年來(lái)專(zhuān)利管理不斷完善，專(zhuān)利工作也取得了跨越式發(fā)展，短短幾年授權專(zhuān)利數量近200項。
知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報3
為加強知識產(chǎn)權相關(guān)法律法規知識宣傳普及，提高我校學(xué)生保護知識產(chǎn)權意識，激發(fā)他們的創(chuàng )造發(fā)明熱情，__初中開(kāi)展了勇于創(chuàng )新，與“雙減”同行為主題的世界知識產(chǎn)權宣傳周系列活動(dòng)。努力營(yíng)造“尊重知識、崇尚創(chuàng )新、誠信守法”保護知識產(chǎn)權的良好宣傳氛圍。
一、什么是知識產(chǎn)權?
知識產(chǎn)權是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的'專(zhuān)有權利，通常是國家賦予創(chuàng )造者對其智力成果在一定時(shí)期內享有的專(zhuān)有權或獨占權。它主要包括著(zhù)作權、專(zhuān)利權和商標權。
二、主題班會(huì )宣講“知識產(chǎn)權”
各班利用班會(huì )課，從什么是知識產(chǎn)權?知識產(chǎn)權類(lèi)型有哪些?知識產(chǎn)權我能做什么?以及各種關(guān)于知識產(chǎn)權的實(shí)際案例入手，讓學(xué)生了解知識產(chǎn)權的相關(guān)知識。從小培養學(xué)生尊重知識、保護知識產(chǎn)權的意識，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，提高創(chuàng )新能力，促進(jìn)知識產(chǎn)權強國建設。
讓我們積極探索，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng )新，貫徹“尊重知識、誠信守法、公平競爭”的知識產(chǎn)權文化理念，用自己的實(shí)際行動(dòng)投入到知識產(chǎn)權保護和創(chuàng )新實(shí)踐中。知識產(chǎn)權強國建設并非一蹴而就，讓我們攜起手來(lái)，共同普及知識產(chǎn)權相關(guān)內容，爭取做到“帶動(dòng)一個(gè)孩子、影響一個(gè)學(xué)校、推動(dòng)千萬(wàn)家庭、促進(jìn)一個(gè)社會(huì )”的目標。
知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報4
為迎接“世界知識產(chǎn)權日”，進(jìn)一步加大知識產(chǎn)權的宣傳和保護力度，提升轄區居民對知識產(chǎn)權的認知，努力營(yíng)造一個(gè)尊重創(chuàng )造、尊重勞動(dòng)成果、保護知識產(chǎn)權的社會(huì )環(huán)境，區街道結合“綠書(shū)簽鄭行動(dòng)”，組織志愿者開(kāi)展“世界知識產(chǎn)權”宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)以“全面開(kāi)啟版權強國建設新征程”為主題，通過(guò)發(fā)放版權公益宣傳手冊、張貼知識產(chǎn)權宣傳海報、播放宣傳標語(yǔ)等方式，讓轄區內的`居民都能認識到保護知識產(chǎn)權的重要性、必要性、合理性。同時(shí)黨員志愿者們分組走到轄區內的商戶(hù)和小區，給附近居民提供一對一現場(chǎng)咨詢(xún)服務(wù)，向廣大居民普及知識產(chǎn)權基礎常識、知識產(chǎn)權維權援助、舉報投訴等相關(guān)政策，讓居民群眾了解知識產(chǎn)權就在身邊，引導他們學(xué)習知識產(chǎn)權知識、梳理創(chuàng )新理念。此次活動(dòng)共計發(fā)放知識產(chǎn)權宣傳手冊70余份，粘貼宣傳海報10余張，提供現場(chǎng)咨詢(xún)20余人，現場(chǎng)咨詢(xún)講解通俗易懂，宣傳內容貼近居民群眾生活，受到了居民們的廣泛好評和充分肯定。
通過(guò)此次知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)，社區居民對知識產(chǎn)權的相關(guān)內容有了更深的了解，也進(jìn)一步營(yíng)造了“人人尊重知識產(chǎn)權、人人保護知識產(chǎn)權、人人從知識產(chǎn)權保護中受益”的良好氛圍。
知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報5
為營(yíng)造良好的知識產(chǎn)權氛圍，提升廣大人民群眾對知識產(chǎn)權的認識，塑造“尊重知識、崇尚創(chuàng )新、誠信守法、公平競爭”的知識產(chǎn)權文化理念，4月25日三棉西社區開(kāi)展“知識產(chǎn)權宣傳周”活動(dòng)。
現場(chǎng)講解，增強產(chǎn)權意識。工作人員在轄區內以現場(chǎng)宣傳和入戶(hù)宣傳的形式，向居民和個(gè)體工商戶(hù)講解了“什么是版權”，“版權的.作用和意義”。居民們很感興趣，并詢(xún)問(wèn)一些相關(guān)知識，工作人員們耐心地告知他們關(guān)于知識產(chǎn)權的相關(guān)知識，并傳授如何辨真防假的方法和倡導維護消費者合法權益、保護知識產(chǎn)權不受侵害。
此次“知識產(chǎn)權宣傳周”活動(dòng)不僅增強了轄區群眾保護知識產(chǎn)權意識和自覺(jué)抵制侵權出版物的法律意識，得到了轄區居民、個(gè)體工商戶(hù)的一致好評，也為引導群眾學(xué)習知識產(chǎn)權、提高保護意識起到了積極作用，營(yíng)造了尊重保護知識產(chǎn)權的良好社會(huì )氛圍。
知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報6
為切實(shí)加強知識產(chǎn)權宣傳普及，提升全校少先隊員的知識產(chǎn)權意識，我校結合實(shí)際，組織開(kāi)展了知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)。宣傳周緊緊圍繞“全面加強知識產(chǎn)權保護推動(dòng)構建新發(fā)展格局”的活動(dòng)主題，為知識產(chǎn)權保護工作營(yíng)造良好的`氛圍。
活動(dòng)在莊嚴的升旗儀式中拉開(kāi)序幕，__中隊優(yōu)秀少先隊員進(jìn)行國旗下宣講，宣傳保護知識產(chǎn)權的重要意義。
本次活動(dòng)切實(shí)增強了少先隊員尊重知識、保護知識產(chǎn)權的意識，引導少先隊員從小關(guān)注知識產(chǎn)權，激發(fā)他們對自主創(chuàng )新的興趣，營(yíng)造了由學(xué)校向家庭、社會(huì )輻射宣傳的良好氛圍。
知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報7
日前，為加強知識產(chǎn)權宣傳普及，提升師生知識產(chǎn)權意識，__區__中學(xué)在全校范圍內開(kāi)展知識產(chǎn)權普法宣傳活動(dòng)。
學(xué)校借助辦公平臺以法規學(xué)習、知識宣傳、網(wǎng)絡(luò )答題的形式開(kāi)展“知識產(chǎn)權法”宣傳活動(dòng)。教師們在平臺上系統學(xué)習《中華人民共和國商標法》《中華人民共和國著(zhù)作法》《中華人民共和國專(zhuān)利法》，觀(guān)看“知識產(chǎn)權法”視頻講座，參加知識產(chǎn)權掃碼答題活動(dòng)，進(jìn)一步明確要尊重知識產(chǎn)權，保護知識產(chǎn)權的重要意義，激發(fā)了教職工對科研創(chuàng )新的'熱情。
各班組織了以“從我做起遠離盜版拒絕有害出版物保護知識產(chǎn)權”的主題班會(huì )，利用板報、手抄報、校園廣播等載體，宣傳版權法律知識，提高版權保護意識，大力弘揚了“以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，營(yíng)造了“保護版權，使用正版，拒絕盜版”的濃厚氛圍。
本次“保護知識產(chǎn)權宣傳周”系列活動(dòng)受到了學(xué)校師生的廣泛關(guān)注和歡迎。在校園內營(yíng)造了良好社會(huì )環(huán)境與法治氛圍，為未成年人的健康成長(cháng)創(chuàng )造了一個(gè)良好的文化環(huán)境。
知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報8
為進(jìn)一步加大知識產(chǎn)權保護和宣傳力度，提升轄區群眾對知識產(chǎn)權的認知和理解，提高知識產(chǎn)權保護意識，形成尊重知識、鼓勵創(chuàng )新、保護知識產(chǎn)權的.良好社會(huì )氛圍。近日，__街道__社區開(kāi)展了知識產(chǎn)權宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)，社區工作人員通過(guò)發(fā)放宣傳手冊，向轄區居民、商戶(hù)宣傳知識產(chǎn)權有關(guān)知識，讓轄區內的商戶(hù)和居民都能認識到保護知識產(chǎn)權的重要性、必要性、合理性。同時(shí)工作人員還就如何進(jìn)行專(zhuān)利維權、知識產(chǎn)權維權在社會(huì )發(fā)展及居民生活中的作用等，進(jìn)行了宣傳和講解，讓居民群眾了解知識產(chǎn)權就在身邊，號召居民購買(mǎi)正規渠道的商品，不要購買(mǎi)假冒偽劣產(chǎn)品和“三無(wú)”產(chǎn)品�，F場(chǎng)發(fā)放了知識產(chǎn)權宣傳手冊30余份。
通過(guò)本次宣傳活動(dòng)，讓居民群眾充分認識了解知識產(chǎn)權、關(guān)注知識產(chǎn)權的重要性，引導大家開(kāi)展發(fā)明創(chuàng )造，尊重和運用知識產(chǎn)權。
知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)簡(jiǎn)報9
4月26日，是第__個(gè)“世界知識產(chǎn)權日”，為加強知識產(chǎn)權宣傳普及，提升全體師生的知識產(chǎn)權意識，我校根據教教育局《關(guān)于印發(fā)<__>的通知》的有關(guān)文件及要求，__市第四十八中學(xué)開(kāi)展知識產(chǎn)權宣傳周活動(dòng)。
此次活動(dòng)豐富多彩。首先在升旗儀式上，政教處主任對全體師生進(jìn)行了知識產(chǎn)權宣講，強調知識產(chǎn)權助推經(jīng)濟轉型，在當今時(shí)代知識革新尤為重要。在班會(huì )課上，各班積極開(kāi)展知識產(chǎn)權主題班會(huì )活動(dòng)，促進(jìn)了知識產(chǎn)權宣傳。另外學(xué)校還組織學(xué)生進(jìn)行了知識產(chǎn)權相關(guān)手抄報的繪制，提高學(xué)生生對知識產(chǎn)權的.理解，增強知識產(chǎn)權意識。
通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生知識產(chǎn)權意識和創(chuàng )新實(shí)踐能力，推動(dòng)了知識產(chǎn)權教育工作深入開(kāi)展，在校園營(yíng)造了熱愛(ài)科學(xué)、鼓勵發(fā)明、激發(fā)創(chuàng )新的濃厚氛圍，為創(chuàng )新型人才培養提供了基礎性支撐，達到了“教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )”的良好效果，讓知識產(chǎn)權理念不斷深入人心。
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