寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì )使用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報作為加強領(lǐng)導和推動(dòng)工作的重要工具，內容必須保證絕對真實(shí)、準確。你知道簡(jiǎn)報怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報，歡迎大家分享。
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報1
20xx年寒假，為豐富假期同學(xué)們的生活，信陽(yáng)市第一實(shí)驗小學(xué)增加了一項特色作業(yè)——“實(shí)踐體驗作業(yè)”。此項活動(dòng)通過(guò)實(shí)踐、體驗和反思，進(jìn)一步養成和鞏固學(xué)生良好的行為習慣和道德品質(zhì)，讓全體學(xué)生度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、愉快、健康的.寒假。
開(kāi)學(xué)后，通過(guò)專(zhuān)業(yè)評委老師們的評選，全校共有近千名學(xué)生獲獎，在升旗儀式中專(zhuān)門(mén)為獲獎同學(xué)進(jìn)行了頒獎，同時(shí)精美的獲獎作品有序陳列在操場(chǎng)上：
可愛(ài)的小豬充滿(mǎn)了童真童趣，大紅燈籠、中國結、剪窗花、閱讀卡、手抄報等作品洋溢著(zhù)喜慶氣氛，特別是孩子們通過(guò)舊物利用進(jìn)行創(chuàng )作，記錄了自己的春節經(jīng)歷。作品設計新穎，生動(dòng)有趣，讓前來(lái)參觀(guān)的師生和家長(cháng)贊嘆不已。
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報2
為增強人們的垃圾分類(lèi)能力，提高人們對于垃圾分類(lèi)的意識，助力生態(tài)文明城鄉的建設，河南工業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院“垃圾分類(lèi)看我行，文明環(huán)保我看行”團隊于1月10號下午3點(diǎn)在河南省洛陽(yáng)市孟津縣邦德教育進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，團隊成員通過(guò)線(xiàn)下了解與線(xiàn)上討論，收集匯總了垃圾分類(lèi)宣傳的相關(guān)知識和資料，明確了宣傳方式和主要宣傳對象，最終將宣傳活動(dòng)于邦德教育輔導班內進(jìn)行。
活動(dòng)過(guò)程中，團隊成員積極地向每個(gè)活動(dòng)參與者發(fā)起垃圾分類(lèi)知識調查問(wèn)卷，結果顯示學(xué)生們雖然都清楚垃圾分類(lèi)的.方法，但對于垃圾分類(lèi)的深層次知識和其意義并不了解。因此，團隊成員認為垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)的開(kāi)展非常必要。在團隊成員熱情仔細地對學(xué)生們講解垃圾分類(lèi)后，學(xué)生們都深有感觸，認識到了垃圾分類(lèi)對于生態(tài)文明的重要，并互相討論著(zhù)垃圾分類(lèi)的意義和具體實(shí)施，紛紛志愿和團隊成員一起在身邊環(huán)境開(kāi)始做起，將垃圾分類(lèi)貫徹于自身，并趁此更廣地向其他市民宣傳垃圾分類(lèi)的知識。
活動(dòng)結束后，團隊成員感受頗多，也因此獲得了更加深刻的理解，并且和志愿者們一起將路邊的垃圾撿起并分別裝入相應的垃圾箱，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳垃圾分類(lèi)。隊員們都堅信，垃圾分類(lèi)的不斷宣傳與實(shí)施，將會(huì )讓家鄉的生態(tài)環(huán)境更加的美麗！
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報3
踏著(zhù)春天的腳步，我們送走了一個(gè)非常重要的傳統節日——春節，為使學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè )的假期，我校以弘揚中華民族傳統美德為主題，布置了“美在春節”攝影大賽、春聯(lián)收集、“我的假期，我悅讀”征文、新春賀卡、我的愿望卡、中高年級的手抄報、低年級的年畫(huà)等12項綜合實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，并讓家長(cháng)根據學(xué)生的表現填寫(xiě)反饋表。
開(kāi)學(xué)以后，各班積極上交各項作業(yè)，學(xué)校根據學(xué)生完成情況制定評價(jià)方案分別評出一等獎、二等獎、三等獎及綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)勝班，并頒發(fā)獎狀。學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)做成展板進(jìn)行展示，精美的'作品、新穎的設計吸引了廣大學(xué)生的眼球。思政體衛科米科長(cháng)到我校視察工作，對我們的展板布置非常滿(mǎn)意。
這次活動(dòng)給我們的啟示：一是開(kāi)展體驗活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗感悟做人道德。二是培養了學(xué)生的動(dòng)手制作能力；三是將過(guò)年期間的壓歲錢(qián)作好收支記錄，讓學(xué)生了解錢(qián)是增怎樣花出去的，從而懂得節約。四、活動(dòng)效果非常明顯，社會(huì )整體反響較好
總之，學(xué)校利用節假日不失時(shí)機地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習。雖然寒假已經(jīng)結束，但是在今后的教育教學(xué)過(guò)程中一如既往的堅持下去，把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作為加強未成年人思想建設的重要內涵常抓不懈，使我校教育工作真正形成社會(huì )、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養成為社會(huì )主義事業(yè)合格接班人而努力。
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報4
社會(huì )是另一個(gè)重要的課堂，生活是另一種重要的課程，實(shí)踐是另一種重要的學(xué)習途徑。社會(huì )實(shí)踐這本“無(wú)字之書(shū)”對于孩子們的成長(cháng)具有重要的意義。在這七彩的初夏，東北育才雙語(yǔ)小學(xué)組織了豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐系列活動(dòng)。
一、科技類(lèi)
科技改變生活，創(chuàng )新成就未來(lái)。我校五年三班、四年三班的同學(xué)們走進(jìn)了沈陽(yáng)新松機器人產(chǎn)業(yè)園和沈陽(yáng)市氣象臺，近距離的了解了智能科技的'魅力。孩子們和服務(wù)機器人進(jìn)行了互動(dòng)，提出的有關(guān)“天氣”、“姓名”、“愛(ài)好”、“年齡”等問(wèn)題，機器人都對答如流；對于機器人解決不了的問(wèn)題，它會(huì )記下來(lái)反饋給研發(fā)人員。也許下次我們再來(lái)的時(shí)候他就能回答了，真是一個(gè)學(xué)習能力超強的機器人。
來(lái)到沈陽(yáng)市氣象臺，孩子們參觀(guān)了氣象科普展，了解有關(guān)氣象、氣候、天文方面的知識，還模擬了天氣預報的播報。在電視機里看見(jiàn)自己的身影，著(zhù)實(shí)讓同學(xué)們興奮不已。
二、學(xué)農類(lèi)
為讓了孩子們對農業(yè)有更深切的了解，從而知農、學(xué)農、樂(lè )農，5月11日四年六班的同學(xué)們來(lái)到了遼寧省農業(yè)博物館進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習體驗。遼寧農業(yè)博物館是我國北方地區首家省級農業(yè)博物館，填補了我省沒(méi)有農業(yè)博物館的空白，對挖掘、保護、研究、宣傳遼河流域農業(yè)歷史和燦爛文化有著(zhù)重要的歷史意義和現實(shí)意義。
活動(dòng)共分三個(gè)階段：第一階段參觀(guān)遼寧古代農業(yè)陳列館、農具與民俗館、動(dòng)物資源館等展館，了解我省古代農業(yè)生產(chǎn)生活情況。第二階段參觀(guān)現代農業(yè)生產(chǎn)，同學(xué)們學(xué)到了現代的節水灌溉技術(shù)、無(wú)土栽培技術(shù)、冷暖棚技術(shù)在農業(yè)中的應用。第三階段參觀(guān)草莓的種植并品嘗了最新的草莓品種。孩子們在玩中學(xué)、在學(xué)中樂(lè )，收獲頗豐。
三、拓展類(lèi)
在合作中學(xué)習，在鍛煉中成長(cháng)。我校一年組前往東北亞滑雪場(chǎng)進(jìn)行親子互動(dòng)活動(dòng)，四年九班以及五年組四班、五班、八班的拓展訓練在沈陽(yáng)棋盤(pán)山進(jìn)行。
一年組的親子拓展訓練分為“達芬奇密碼”和“能量傳輸”兩個(gè)環(huán)節。每項活動(dòng)開(kāi)始前，教官們都會(huì )為同學(xué)們做動(dòng)員講話(huà)，講解活動(dòng)規則�；顒�(dòng)考驗著(zhù)孩子們的耐力、智慧以及團隊協(xié)作能力，在一次次失敗和成功中，同學(xué)們總結了經(jīng)驗，磨練了意志。
四年九班以及五年組四班、五班、八班的拓展訓練主要以游戲進(jìn)行�！按虻厥蟆�、“穿越火線(xiàn)”、“真人CS”等游戲為同學(xué)們提供了一個(gè)相對獨立的學(xué)習生態(tài)化空間。孩子們以組為單位，分工合作。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們善于思考，果斷行動(dòng)，培養了既能獨立自主又能團結協(xié)作的能力。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。雙語(yǔ)小學(xué)社會(huì )實(shí)踐系列活動(dòng)取得了良好的效果，孩子們走出校園，在實(shí)踐中探索、在實(shí)踐中進(jìn)步。未來(lái)，我校將繼續開(kāi)展此類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，讓知識更立體、更鮮活。
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報5
為進(jìn)一步了解我鎮生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)情況，及時(shí)發(fā)現分類(lèi)過(guò)程中存在的問(wèn)題，以便更合理地安排下一步工作計劃，洪合鎮副鎮長(cháng)呂中祥帶隊開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作督查。督查組先后來(lái)到良三村月河浜、新王橋村、美達廣場(chǎng)、人和五區等地，重點(diǎn)查看生活垃圾分類(lèi)宣傳動(dòng)員情況、小區分類(lèi)桶設置情況、人員指導情況、分類(lèi)桶周邊衛生情況、分類(lèi)準確率、查看小區物業(yè)責任落實(shí)情況等，并召開(kāi)專(zhuān)題座談會(huì )。
以科技力量推進(jìn)農村垃圾分類(lèi)，良三村率先實(shí)現智能收運系統全村覆蓋，實(shí)現了對全村24個(gè)管理點(diǎn)700多戶(hù)農戶(hù)的生活垃圾分類(lèi)全流程科學(xué)管理。xx月24日，良三村組織召開(kāi)智能收運培訓會(huì )，總結試運行期間實(shí)際工作開(kāi)展中的經(jīng)驗和不足，以及在終端所發(fā)現的問(wèn)題，提升規范化收運水平。
xx月良三村以月河浜為試點(diǎn)，簽署“軍令狀”，認真部署目標任務(wù)，按下垃圾分類(lèi)宣傳重播鍵，以“不漏一戶(hù)一人”為目標，開(kāi)啟新一輪宣傳浪潮，力爭用一個(gè)月時(shí)間，切實(shí)提升垃圾分類(lèi)準確率。
近年來(lái)，隨著(zhù)“廁所革命”在全國的`掀起，洪合鎮從去年xx月起也把改廁工作作為推進(jìn)美麗鄉鎮、美麗鄉村建設的有效抓手，全面摸底，建立“一廁一檔”，評定星級，實(shí)行分級管理，提升服務(wù)，信息化管理，確保按時(shí)并保質(zhì)量完成改廁任務(wù)。截至今年xx月中，鎮上及村里都已完成大部分廁所的改建工作。接下來(lái)，洪合鎮將繼續推進(jìn)“廁所革命”，努力補齊影響群眾生活品質(zhì)的短板。
xx月16日下午，橫涇橋社區召開(kāi)垃圾分類(lèi)月中總結會(huì )，5個(gè)小區17名勸導員參加。會(huì )議通報了xx月垃圾分類(lèi)考核情況，并對xx月沿街店鋪“回頭看”、新版居民分類(lèi)評價(jià)登記等重點(diǎn)工作作出部署。
浙江福中潔環(huán)境工程有限公司召集建北、涇橋、洪合、泰石橋等村保潔員召開(kāi)安全教育培訓會(huì )，要求保潔員提高安全意識，提升保潔質(zhì)量，同時(shí)做好垃圾分類(lèi)宣傳工作，以整潔的村容村貌慶祝建黨百年。
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報6
1月25日，已是我們河南工業(yè)大學(xué)機電工程學(xué)院“垃圾分類(lèi)，變廢為寶”小分隊社會(huì )實(shí)踐的第七天，小隊成員在各自所在的社區，村鎮甚至學(xué)校進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳和實(shí)踐。經(jīng)過(guò)前幾天的知識科普，部分居民已有了垃圾分類(lèi)的意識，但僅僅了解是遠遠不夠的，還需要我們積極參與垃圾分類(lèi)，共同創(chuàng )建優(yōu)美社區環(huán)境。
垃圾分類(lèi)是為了將廢棄物分流處理，利用現有生產(chǎn)制造能力，回收利用回收品，包括物質(zhì)利用和能量利用，填埋處置暫時(shí)無(wú)法利用的無(wú)用垃圾，是對垃圾收集處置傳統方式的改革，是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對日益增長(cháng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理，最大限度地實(shí)現垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當前世界各國共同關(guān)注的迫切問(wèn)題之一。
為此，部分同學(xué)在村鎮里展開(kāi)了垃圾分類(lèi)的調查，發(fā)現很多村里甚至都沒(méi)有垃圾分類(lèi)的宣傳欄，垃圾箱也堆滿(mǎn)了垃圾，毫無(wú)垃圾分類(lèi)的意識。我們也有向村民詢(xún)問(wèn)，發(fā)現他們有些只是從電視上聽(tīng)說(shuō)過(guò)垃圾分類(lèi)，有些甚至認為垃圾分類(lèi)毫無(wú)意義，根本不可能做到。因此我們隊員也是花了大量的精力普及宣傳。
我們隊員也把垃圾分類(lèi)知識帶到了學(xué)校，畢竟學(xué)生是祖國的花朵，未來(lái)的希望。孩子從小學(xué)習垃圾分類(lèi)，對垃圾分類(lèi)的實(shí)施也有著(zhù)重大的作用。孩子們對垃圾分類(lèi)有著(zhù)高漲的'熱情，認真聽(tīng)著(zhù)隊員的宣傳，一節課下來(lái)，便能將基本的垃圾分個(gè)類(lèi)。
余下的則是在各地進(jìn)行垃圾清理及分類(lèi)，我們發(fā)現一些地方雖放置有垃圾桶，而依然會(huì )有垃圾散落在垃圾桶旁，也有人對腳下的垃圾視而不見(jiàn)，而我們所作的就是清理并提醒監督居民們，普及垃圾分類(lèi)知識。
與此同時(shí)，我們也為部分小區的垃圾分類(lèi)行為感到欣慰。小區有著(zhù)指定的垃圾投放站，有著(zhù)醒目的垃圾分類(lèi)宣傳標語(yǔ)，居民也高度配合，為活動(dòng)提供了極大的便利。
此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們意識到了垃圾分類(lèi)并非我們現象的輕而易舉，我們的垃圾分類(lèi)工作仍有很長(cháng)的一段路要走，僅僅靠部分人是難以實(shí)現的，需要全體居民樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識，積極實(shí)踐，才能真正建成優(yōu)美社區。
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報7
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強同學(xué)們垃圾分類(lèi)回收意識，讓垃圾分類(lèi)理念深入人心,引導全校師生正確投放垃圾，促進(jìn)學(xué)校切實(shí)有效做好垃圾分類(lèi)工作，xx月6日至12日，校團委青年志愿者指導中心在各個(gè)分院順利開(kāi)展了為期一周的垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng)。
來(lái)自校團委青年志愿者指導中心的主講人江竹兵在給商貿外語(yǔ)學(xué)院宣講時(shí),從寧波市的垃圾現狀入手，讓同學(xué)們了解到目前垃圾處理面對的嚴峻形勢，表達出垃圾分類(lèi)投放的宣傳工作已經(jīng)迫在眉睫。點(diǎn)明校園、教室、寢室隨處可見(jiàn)的垃圾分類(lèi)回收點(diǎn)，其實(shí)垃圾分類(lèi)離我們并不遙遠，在每一個(gè)人的共同努力下,我們的生活和環(huán)境會(huì )更加美好。xx同學(xué)在藝術(shù)學(xué)院宣講時(shí)，重點(diǎn)分析了德國、日本等國家對垃圾分類(lèi)的管理，以及他們所建立細微的垃圾分類(lèi)和正規的垃圾分類(lèi)系統，有利于我校垃圾分類(lèi)體系的構建。同時(shí)，他還講解了寧波目前使用的`四種垃圾分類(lèi)方法。在宣講的尾聲，他表示每個(gè)人都是垃圾的`制造者，又是垃圾的受害者，更應該是垃圾的治理者！而化學(xué)工程學(xué)院主講人毛千禧同學(xué)則從德國垃圾分類(lèi)、寧波垃圾分類(lèi)及實(shí)施成效、垃圾分類(lèi)的行動(dòng)四個(gè)方面展開(kāi)宣講，著(zhù)重強調寧波市在垃圾分類(lèi)上的立法與條例，細化了分類(lèi)投放并規范收運行為、分類(lèi)處置等，明確了法律責任。他表示，垃圾分類(lèi)事小但成效大，對于不能降解的`垃圾可采用變廢為寶的方式。垃圾分類(lèi)并不難，只需做到了解、行動(dòng)。
此次的垃圾分類(lèi)宣講活動(dòng)，讓同學(xué)們對垃圾分類(lèi)有了系統的認識和深入的了解，明確了垃圾要進(jìn)行分類(lèi)的態(tài)度，促使其積極參與到實(shí)踐中來(lái)，以此更好的營(yíng)造校園環(huán)境。
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報8
在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途經(jīng)，一直以來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才敢的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的'磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。
今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛能，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
我在保險公司培訓的幾天過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報9
轉眼間寒假已過(guò)了一段時(shí)間，我們來(lái)到了敬老院，走進(jìn)老人們的生活，了解老人們的生活習慣，聆聽(tīng)老人們的心聲。敬老愛(ài)老是我們中華民族的傳統美德，為了紀念這個(gè)有著(zhù)深遠意義的日子，同時(shí)引導大學(xué)生弘揚尊老精神，加強敬老教育，體現志愿者愛(ài)心理念，我們走近敬老院，希望借慰問(wèn)之際感受生活濃情，以此增進(jìn)尊老情懷。
我們在嚴冷的天氣下給老人們送去溫暖，我們前往老人們居住的地方，去不同的房間慰問(wèn)不同的代養老人。起初，在老人面前大家還顯得很拘謹，但個(gè)別活躍性格開(kāi)朗外向的學(xué)生的熱情感染了大家。盡管有些老人患有老年癡呆癥等等，同學(xué)們也耐著(zhù)心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽(tīng)老人講自己的過(guò)去，也與老人分享自己的校園生活。我詢(xún)問(wèn)了各位老人的生活起居情況后,便與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛生,很快就融入其中。我們并沒(méi)有因為不能出去和其他的伙伴玩而埋怨過(guò)一句話(huà),取而代之的是滿(mǎn)腔的熱情。因為這次看似普通的活動(dòng)其中實(shí)際上蘊含了巨大的人性?xún)r(jià)值,它是一種美德,更是老人與大學(xué)生之間心與心的交流與溝通的橋梁,也是老一輩與年輕一輩縮小代溝的途徑。
通過(guò)這次跟老人們的聊天,使我們明白了很多,明白到他們過(guò)去的經(jīng)歷,明白他們的辛勞,明白他們對他們兒女的記盼,更明白他們對我們的希望,也知道了他們內心的'一些感受。我們走進(jìn)敬老院和老人們一起面對面的接觸，不僅給我們大學(xué)生帶來(lái)許多感悟，也給老人們帶來(lái)了歡樂(lè )。一次寶貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長(cháng)老師的庇護之下對未來(lái)感到渺茫的時(shí)候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，這次的實(shí)踐讓我們銘記于心。
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報10
x月8日，福建師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到對湖街道師大社區，通過(guò)橫幅、展板、口頭宣傳和散發(fā)宣傳資料、環(huán)保袋等多種方式，向社區居民宣傳生態(tài)環(huán)保知識。
近年來(lái)，隨著(zhù)環(huán)境問(wèn)題日益突出，提高居民的環(huán)保意識，建設綠色和諧家園，讓環(huán)保走進(jìn)社區，走進(jìn)家庭，走進(jìn)生活已經(jīng)迫在眉睫。福建師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐隊利用暑假，走進(jìn)社區，向市民宣傳環(huán)保理念，普及環(huán)保知識，號召市民增強環(huán)保法律意識，自覺(jué)遵守環(huán)保法律法規，為建設生態(tài)宜居福州貢獻一份力。
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報11
又到了一年一度的農歷春節了，小孩、大人們都沉浸在節日的喜氣中，但是一種與現實(shí)文明社會(huì )格格不入但是又在每個(gè)中國人心中根深蒂固的風(fēng)俗習慣卻也隨著(zhù)節日的臨近而愈演愈烈——燃放煙花爆竹。煙花爆竹燃放起來(lái)雖然美麗、漂亮，但人們卻不知道，煙花爆竹讓我們的新鮮空氣受到嚴重的污染，經(jīng)常會(huì )看到天空灰蒙蒙的，特別是近幾年來(lái)，“霧霾”這個(gè)詞出現在我們耳朵中的頻次越來(lái)越頻繁。
開(kāi)展工作前，我們禁燃小隊先了解了燃放煙花爆竹的危害以此來(lái)更好地進(jìn)行宣傳工作。第一，就是熟知的空氣污染，產(chǎn)生二氧化硫、二氧化氮是刺激性和腐蝕性極強的酸性氧化物。第二，會(huì )造成嚴重火災，特別是在城區，建筑越來(lái)越高，人口相對密集，高空煙花等的燃放極易引發(fā)火災，直接危害人民群眾的生命財產(chǎn)安全。第三，燃放煙花爆竹產(chǎn)生的大量垃圾，對環(huán)衛工人帶來(lái)了嚴重的負擔。
2月12日和2月14日，我們家鄉禁燃小隊和和政府相關(guān)人員一起就正月十五城鎮和農村普遍燃放鞭炮問(wèn)題進(jìn)行禁燃宣傳，深入接觸本項工作后不禁感慨禁燃工作展開(kāi)的難度遠比想象中大的`多，但令我們開(kāi)心的是不少村民已經(jīng)有了禁燃意識，在我們之前的工作也不算白費令人欣慰。
宣傳過(guò)程中，我們先后走訪(fǎng)了鎮里各個(gè)小村，就村民是否購買(mǎi)煙花爆竹為切入點(diǎn)與村民進(jìn)行親切交談，然后與其宣傳禁燃煙花爆竹知識，講清楚鎮里對于燃放煙花爆竹的相關(guān)獎懲。
為使宣傳效果達到最佳，我們?yōu)榇藢?zhuān)門(mén)在各個(gè)村口和顯眼位置張貼公示，用音響錄播禁燃標語(yǔ)，不得不承認的是廣播更加正式，吸引了更多的村民主動(dòng)了解禁燃宣傳，使更多村民了解燃放煙花爆竹的危害，三個(gè)宣傳方法共用使工作展開(kāi)順利。
對于大一的我們來(lái)說(shuō)，寒假社會(huì )實(shí)踐屬實(shí)讓我們學(xué)會(huì )與社會(huì )交流。禁燃煙花爆竹也許已經(jīng)成為很多人生活中的一部分，但這項工作自三年前開(kāi)始實(shí)行至今，離不開(kāi)許許多多工作人員的辛苦。
進(jìn)入“綠水青山就是金山銀山”新時(shí)代，真誠希望大家告別煙花爆竹，從身邊做起、從自我做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為了我們的天空更藍、空氣更清新、環(huán)境更優(yōu)美貢獻自己的一份力！
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報12
“新年到，穿新衣，戴新帽……”越是臨近春節，年味兒越足。什么是年味兒？為了讓同學(xué)們更加了解、傳承、發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化，增強同學(xué)們的鄉土情懷，定州市陵北小學(xué)從放寒假就開(kāi)啟了尋找身邊的年味兒活動(dòng)！瞧我們尋找到的年味……
年味兒來(lái)自勤勞的雙手創(chuàng )造潔凈的環(huán)境�！芭D月二十三糖瓜粘，二十四掃屋子”。其用意就是把一切窮運、晦氣統統掃出門(mén)。這一習俗寄托著(zhù)人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈求。同學(xué)們幫父母干一些力所能及的事，每家洋溢著(zhù)歡歡喜喜搞衛生，干干凈凈迎新春的喜悅氛圍。
年味兒來(lái)自全家動(dòng)員置辦年貨的滿(mǎn)足感。農歷十二月家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始籌備年貨。同學(xué)們也和父母一道出門(mén)置辦年貨。
想吃的買(mǎi)好，穿的新的，想玩的去嘗試！積攢一年的愿望，因為春節的到來(lái)得以實(shí)現。讓同學(xué)們徜徉在中國傳統節日喜慶的氛圍中，體驗著(zhù)吃在新春，玩在新春，樂(lè )在新春的喜悅。通過(guò)親身體驗讓同學(xué)們感受到濃濃的年味兒。
年味兒來(lái)自彎彎的餃子。餃子，諧音交子，取更歲交子之意，預示新的一年，交上好運。餃子狀如小船，象征著(zhù)一帆風(fēng)順，萬(wàn)事順利。餃子形如元寶，吃餃子，象征著(zhù)招財進(jìn)寶。同學(xué)們自己包的餃子雖然外形不是令人滿(mǎn)意，但醬香四溢，品嘗這餃子是家的味道，領(lǐng)略著(zhù)家的歸屬感。
年味兒來(lái)自各處紅紅火火的裝飾，祖國大地張燈結彩，處處洋溢著(zhù)喜慶的氛圍。
居家備新年，全家總動(dòng)員，全家人一起行動(dòng)。在籌備新年的'過(guò)程中，同學(xué)們體驗到全家共同喜迎春節帶來(lái)的樂(lè )趣，幸福的種子便會(huì )在心中扎根發(fā)芽。在與父母共同參與一項項有儀式感的尋找年味兒的活動(dòng)中，同學(xué)們不僅領(lǐng)略了傳統文化的魅力，同時(shí)也喚醒了內心對傳統文化的敬畏之情。
“雙減”政策下的第一個(gè)寒假，我們陵北小學(xué)通過(guò)年味兒尋訪(fǎng)活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”價(jià)值追求，讓同學(xué)們親自動(dòng)手，勞動(dòng)起來(lái)，在勞動(dòng)中找尋快樂(lè )，找尋年味兒，找尋親情。
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報13
為培養學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生勞動(dòng)素養。公園小學(xué)大隊部堅持在寒暑假抓住勞動(dòng)習慣養成的關(guān)鍵時(shí)期，為學(xué)生設計豐富多彩的居家勞動(dòng)實(shí)踐任務(wù)，使學(xué)生理解勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活，扎實(shí)弘揚勞動(dòng)精神，認真培養優(yōu)秀的勞動(dòng)品質(zhì)，為學(xué)生真正的養成愛(ài)科學(xué)、勤思考、愛(ài)勞動(dòng)、善動(dòng)手、勇于實(shí)踐的好習慣打下良好的基礎。
一、理一間小屋得一室溫馨
剛一放假，“家庭大掃除”就在各個(gè)班級如火如荼地全面展開(kāi)，完美的假期從居家勞動(dòng)做起，孩子們和家長(cháng)共同進(jìn)行衛生清掃、物品整理，即感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )，同時(shí)也了解到勞動(dòng)的辛苦。來(lái)看看勞動(dòng)小當家的熠熠風(fēng)采吧！
二、學(xué)一種本領(lǐng)強一項技能
你準備用什么勞動(dòng)方式為你的生活增添美好呢？勞動(dòng)“大比武”，最美小小勞動(dòng)者登場(chǎng)，炒菜、疊被子、包餃子.....來(lái)看看公園娃學(xué)會(huì )的新技能吧!
勞動(dòng)之貴，貴在踐行的光榮，get每一種新的勞動(dòng)技能都是一項富有挑戰性也充滿(mǎn)趣味性的過(guò)程，同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中主動(dòng)渴求勞動(dòng)知識，樂(lè )此不疲，收獲頗豐。勞動(dòng)之衷，在于品格的提升，精神的.升華；勞動(dòng)之美，美在堅持的身影，勤勞的汗水……同學(xué)們不僅積極完成了勞動(dòng)實(shí)踐的內容，更用心寫(xiě)下了自己勞動(dòng)感想！活動(dòng)后的收獲是勞動(dòng)實(shí)踐的重點(diǎn)所在，學(xué)生們在活動(dòng)體驗中的成果是最為寶貴的知識財富！
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報14
2022年寒假期間，在學(xué)校和我院領(lǐng)導的支持和指導下，2019級財管專(zhuān)業(yè)學(xué)生次旺平措同我校法學(xué)院學(xué)生自主發(fā)起并組織“高校聯(lián)盟公益實(shí)踐團隊”，赴海拔4500米的西藏定結縣郭加鄉等9個(gè)鄉鎮開(kāi)展了高校聯(lián)盟寒假“三下鄉”公益實(shí)踐活動(dòng)。
團隊成員深入各鄉鎮、農村，融入祖國邊境群眾的生活中，用通俗易懂、輕松幽默的語(yǔ)言向群眾宣講“防疫健康+基層法制”等知識，并為現場(chǎng)群眾進(jìn)行簡(jiǎn)單義診，同時(shí)發(fā)放主題宣傳單、醫用口罩、藥品、手套等物資，向當地邊境檢查站捐贈了防護服以及醫用口罩。
本次實(shí)踐活動(dòng)增強了廣大群眾在實(shí)踐中緊跟共產(chǎn)黨、奮進(jìn)新時(shí)代的'自覺(jué)性和堅定性，展現了我校新時(shí)代青年學(xué)生的擔當和服務(wù)祖國邊境基層的責任感。
寒假實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報15
20xx年02月23日上午，由xx大學(xué)大學(xué)研究生工作部主辦，xx大學(xué)計算機與信息科學(xué)學(xué)院研究生會(huì )“北斗星”志愿服務(wù)分隊承辦的“感觸科技，夢(mèng)啟未來(lái)”寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——重慶市南川區白沙鎮小學(xué)寒假支教出征儀式順利舉行，此次前往白沙鎮小學(xué)將進(jìn)行為期5天的支教活動(dòng)。
該儀式上，計信院黨委副書(shū)記劉作勛同志以及研究生輔導員張穎老師對寒假社會(huì )實(shí)踐團隊進(jìn)行了動(dòng)員講話(huà)，囑托大家要在充分保證安全的情況下，圓滿(mǎn)完成本次活動(dòng)，要熱情積極地為山區小朋友帶去科技啟蒙與心靈慰藉，促進(jìn)留守兒童的認知與學(xué)習能力，豐富他們的課余生活。引導他們用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活的困境，并學(xué)會(huì )孝敬父母、感恩社會(huì )。同樣，這對我們志愿者本身也是一次很有意義的經(jīng)歷，使我們明白當代研究生的擔當和責任，磨練我們的意志，增強本院研究生服務(wù)社會(huì )的意識，走出校門(mén)、接觸社會(huì )、了解國情。最后，輔導員張穎老師對此次活動(dòng)日程以及各細節問(wèn)題再次進(jìn)行了安排與確認。
下午一點(diǎn)，“北斗星”志愿服務(wù)隊身著(zhù)志愿服裝，帶著(zhù)準備好的各項物資與教學(xué)用具，從25教學(xué)樓出發(fā)，赴重慶市南川區白沙鎮白沙小學(xué)開(kāi)始本次寒假支教實(shí)踐活動(dòng)。
“北斗星”志愿服務(wù)隊受到白沙鎮小學(xué)熱情接待
20xx年02月23日下午，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸路程，“北斗星”志愿服務(wù)隊一行人順利抵達重慶市南川區白沙鎮小學(xué)，受到了白沙鎮小學(xué)鄒校長(cháng)及老師們的熱情接待。
鄒校長(cháng)首先對我們的到來(lái)表示歡迎和感謝，接下來(lái)帶領(lǐng)志愿服務(wù)團隊的隊員參觀(guān)校園，對校園的教學(xué)建筑規劃、辦學(xué)文化及歷史底蘊、校風(fēng)校紀、凝集白沙等創(chuàng )新合作精神等進(jìn)行了詳細的介紹。
鄒校長(cháng)重點(diǎn)向我們介紹了校園中心始建于1699年的歷史文物建筑“六角亭”，并闡釋了白沙小學(xué)的辦學(xué)文化——“凝聚白沙，合作啟航”。將學(xué)生、老師比喻成了一顆顆白沙，通過(guò)“凝聚白沙”合作發(fā)展的辦學(xué)理念，最終實(shí)現學(xué)生成才、老師成功、學(xué)校成名，真正地達到“顆顆白沙亮晶晶”。接下來(lái)鄒校長(cháng)對我們?yōu)槠谖逄斓膶?shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了日程確認、人員對接以及實(shí)際調整，解答了我們關(guān)于活動(dòng)進(jìn)行的一些疑惑，以確�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展。
為了消除孩子們對我們的陌生感以及心理距離感，我們志愿團隊提前準備好了適合小學(xué)兒童的小表演帶給孩子們。分別是隨音樂(lè )節拍進(jìn)行的“杯子歌”和戴上頭套搞怪逗趣的.“小人舞”。前來(lái)的家長(cháng)和孩子們都駐足觀(guān)看，對此饒有興趣，笑得十分開(kāi)心。
在和孩子們初次見(jiàn)面后，我們策劃了一次戶(hù)外趣味游戲和體育項目活動(dòng)。玩耍是孩子們的天性，在課外活動(dòng)中放松是鍛煉身體和展現活力的一種途徑。因此，我們與孩子們分別進(jìn)行了五毛和一塊（計算類(lèi)游戲）、螃蟹背西瓜（合作競技游戲）以及蘿卜蹲（記憶反應類(lèi)游戲）。主要目的：一讓孩子們聚集起來(lái)，帶著(zhù)他們一起玩耍，給予他們關(guān)愛(ài)與快樂(lè )；二是強身健體，讓大家在操場(chǎng)上伸展身體，多多運動(dòng)；三是讓大家在游戲中也得到學(xué)習和進(jìn)步；四是與孩子們迅速打成一片，增進(jìn)感情。
不管是趣味游戲，還是各種體育項目，孩子們與志愿者們都表現出了極大的熱情與活力，整個(gè)操場(chǎng)上洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，大家勝利的歡呼和吵鬧似乎猶在耳畔。志愿者們都仿佛回到了童年那個(gè)純真的年代，與孩子們一同開(kāi)懷大笑，感受到了許多簡(jiǎn)單的幸福。
引人入勝的特色課程
我們的團隊名稱(chēng)為“北斗星”志愿服務(wù)隊，寓意著(zhù)志愿者們要像北斗星一樣為孩子們指明方向，同時(shí)也寓意我們以北斗導航等智能科技前沿為孩子們筑夢(mèng)。團隊中的各個(gè)同學(xué)充分利用其專(zhuān)業(yè)所長(cháng)，將自己所學(xué)的知識融入實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)院特色。希望能夠促進(jìn)兒童的認知與學(xué)習能力，豐富他們的課余生活，給他們帶來(lái)一些簡(jiǎn)單易懂的科技前沿與新鮮動(dòng)態(tài)，也促進(jìn)孩子們的創(chuàng )造力和想象力。
志愿者們根據前期調研情況，籌備了形式多樣新奇而又富有寓意的特色課程，如“點(diǎn)亮我的愛(ài)”、“初識AR”“科技大碰撞”、“網(wǎng)絡(luò )安全小知識”等簡(jiǎn)單基礎的計算機相關(guān)知識。并輔以傳統的人文課程，例如“玩轉彩泥”、“小小科學(xué)家”、“時(shí)光郵局”等。
孩子們對于新穎的科技動(dòng)態(tài)常常是不停發(fā)出驚呼，也對這種類(lèi)型的教學(xué)形式感到非常輕松和愉快，每次進(jìn)教室都能看到孩子們躍躍欲試興致盎然的臉龐。志愿者們與他們在短短的課堂上結成了深厚的友誼，每次課程結束之時(shí)，都感到戀戀不舍，最后，同孩子們一起留下了許多珍貴又歡樂(lè )的合影。
打開(kāi)心門(mén)的愛(ài)心家訪(fǎng)
通過(guò)前期與同學(xué)們做游戲玩耍、特色課堂交流等接觸，志愿者們對孩子們有了簡(jiǎn)單的了解。為了更好的給孩子們帶去溫暖，充分擔任學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校等之間溝通的橋梁，“北斗星”志愿服務(wù)隊的成員們和困難留守兒童及家長(cháng)們一起前往各自家中進(jìn)行家訪(fǎng)，并帶給他們一點(diǎn)溫暖。
通過(guò)家訪(fǎng)，志愿者們了解到大多數孩子們都是爺爺奶奶在家，而爸爸媽媽在外地工作，與孩子們的相處時(shí)間不多�；蚴歉改复嬖谏眢w健康問(wèn)題，無(wú)法承擔起家中的重擔，沒(méi)有主要的經(jīng)濟來(lái)源。雖然父母或爺爺奶奶的文化水平不高，但是都很關(guān)注孩子們的學(xué)習，希望孩子們可以接受良好的教育，未來(lái)學(xué)業(yè)有成。據我們交談中了解到，學(xué)校有開(kāi)設輔導課堂給孩子們，以彌補家中無(wú)人輔導學(xué)業(yè)的困難。對于家中經(jīng)濟困難的學(xué)生，學(xué)校也給予看一定的生活補貼。
看著(zhù)孩子們稚嫩的臉龐，聽(tīng)著(zhù)家長(cháng)們殷切的期望，志愿者們感觸頗深，無(wú)不希望孩子們可以得到更好的教育，幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。
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