法制課走進(jìn)校園簡(jiǎn)報范文

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法制課走進(jìn)校園簡(jiǎn)報范文1

　　20xx年12月4日國家憲法日當天，xx小學(xué)開(kāi)展了國家憲法日活動(dòng)，一至四年級的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，在教室收看教育部全國青少年普法網(wǎng)的直播節目。五年級兩個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了龍安區人民法院進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習。

　　進(jìn)到法院大廳，工作人員問(wèn)了孩子們一些問(wèn)題：今天是什么日子呀？法院主要做什么工作呀？這些問(wèn)題一下子激起了孩子們參觀(guān)學(xué)習的興題。

　　在講解員的帶領(lǐng)下，孩子們首先來(lái)到了接待大廳，了解了各個(gè)窗口的工作性質(zhì)。比如，訴前鑒定是什么意思，民事立案又是怎么回事。緊接著(zhù)一排現代化機器引起了孩子們的`興趣，通過(guò)聽(tīng)講解，原來(lái)這些機器個(gè)個(gè)都有它的作用，有的可以用來(lái)自動(dòng)生成訴狀，有的不用人工就可以完成立案，真的是太神奇了。

　　隨后孩子們被帶進(jìn)了一個(gè)審判廳，頓時(shí)感覺(jué)到了莊嚴肅穆。在工作人員的解說(shuō)下，孩子們明白了審判長(cháng)的位置坐在哪里，原告、被告的位置又在哪里。光聽(tīng)還不過(guò)癮，孩子們又親自穿上了法袍，拿起了法錘，模擬了一次民事訴訟案件的審理過(guò)程。

　　最后法院的工作人員告訴孩子們，咱們從小就應該知法守法，做一個(gè)憲法小衛士，并告誡家人朋友，一定要做一個(gè)合格守法的好公民。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，使孩子們對憲法的觀(guān)念又加深了一層，對孩子們從小樹(shù)立法律觀(guān)念和意識起到了非常積極的作用。

法制課走進(jìn)校園簡(jiǎn)報范文2

　　20xx年12月4日，中村小學(xué)為了大力弘揚法制精神，進(jìn)一步增強廣大師生的法律意識和法治觀(guān)念，深入開(kāi)展普法教育，營(yíng)造和諧校園氛圍。在國家憲法日活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了學(xué)習憲法活動(dòng)，各班召開(kāi)“學(xué)法尊法守法用法”主題班會(huì )、各班出一期法治宣傳主題的班刊、應用教學(xué)平臺展示、全校師生進(jìn)行守法宣誓、開(kāi)展法制專(zhuān)題主題班會(huì )。

　　下午各班召開(kāi)主題班會(huì )，老師介紹了黨的十八屆四中全會(huì )設立“憲法日”的目的和意義，讓大家領(lǐng)悟到“憲法日”的設立，昭示了國家依憲治國的決心，有助于提升學(xué)生憲法意識，有利于進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識。

　　老師給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的法制教育課，講述國家憲法日確定的.時(shí)間及目的，給學(xué)生講解了有關(guān)憲法的相關(guān)知識。

　　通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，全體師生感受較深，紛紛認為在今后的工作學(xué)習中，要加強對法律法規知識的學(xué)習，切實(shí)增強法律意識，以此來(lái)約束規范自己的行為，做遵紀守法的公民。并在工作學(xué)習中大力宣傳弘揚法制精神，形成自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，共同營(yíng)造和構建和諧平安校園。

法制課走進(jìn)校園簡(jiǎn)報范文3

　　20xx年12月4日是第x個(gè)國家憲法日。為深入培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的法治意識，x小學(xué)在12月3日開(kāi)展了主題為“學(xué)習憲法精神，維護憲法權威”的憲法學(xué)習活動(dòng)。此次活動(dòng)分為學(xué)生集體學(xué)習和教師集體學(xué)習。

　　下午3時(shí)，校長(cháng)以生動(dòng)的案例開(kāi)頭，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)憲法的世界。她講道：憲法是一個(gè)國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現。國家憲法日是為了增強全社會(huì )的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實(shí)施、全面推進(jìn)依法治國，而在每年的`12月4日設立的節日。

　　接著(zhù)，王校長(cháng)給同學(xué)們普及憲法知識，通過(guò)案例分析與學(xué)生互動(dòng)，引導全體學(xué)生從加強自我保護意識做起，從文明自己言行做起，提高法律意識。同學(xué)們紛紛表示，要做一個(gè)學(xué)法、守法，用法律保護自己合法權益的小公民。

　　其他班級也在老師的組織下開(kāi)展了形式多樣的憲法學(xué)習活動(dòng)。

　　作為教育工作者，我校教師深知：要對學(xué)生進(jìn)行法制教育，教師首先要有強烈的法制觀(guān)念，更要做到知法、守法，嚴于律己。學(xué)�？滴某崩蠋煘槿�體教師進(jìn)行了憲法知識的宣講、領(lǐng)讀《憲法》部分章節。

　　本次活動(dòng)有力地推進(jìn)了校園普法工作，進(jìn)一步提高了全校師生的法制意識，營(yíng)造了良好的學(xué)法氛圍，活動(dòng)圓滿(mǎn)結束！

法制課走進(jìn)校園簡(jiǎn)報范文4

　　12月3日，在第x個(gè)“國家憲法日”到來(lái)之際，為弘揚憲法精神、普及憲法知識、加強憲法教育，讓法治觀(guān)念深入人心，當天下午班會(huì )課，xx縣招堤街道第一小學(xué)開(kāi)展了“爭做憲法小衛士”主題宣傳活動(dòng)。

　　學(xué)校充分認識到“憲法宣傳周”活動(dòng)的重要意義，派少先隊大隊部專(zhuān)門(mén)負責此項工作，要求積極承擔起憲法宣傳的職責，精心謀劃、有力組織，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，創(chuàng )新宣傳方式，深入淺出地講解憲法知識，引導全體學(xué)生學(xué)憲法，明知識，強意識，重行動(dòng)，讓?xiě)椃ň�神根植人心，大力營(yíng)造全民尊崇憲法、學(xué)習憲法、維護憲法、運用憲法的良好氛圍。

　　學(xué)校通過(guò)全校各年級各班召開(kāi)“爭做憲法小衛士”主題班會(huì )，進(jìn)行法治宣傳教育。老師以大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，如講解、唱歌、童謠、觀(guān)看專(zhuān)題片、誦讀憲法原文等普及憲法知識，還讓學(xué)生交流討論，增強了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的`意識。

　　通過(guò)開(kāi)展憲法學(xué)習教育活動(dòng)，增強了全體學(xué)生法律意識和安全意識，深刻認識到要從我做起，從小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、護法、守法、用法，努力成為社會(huì )主義的好公民。

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