冬至主題活動(dòng)簡(jiǎn)報范文
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì )使用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報的種類(lèi)盡管很多，但其結構卻不無(wú)共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個(gè)部分。你知道什么樣的簡(jiǎn)報才能算得上是好的簡(jiǎn)報嗎？以下是小編收集整理的冬至主題活動(dòng)簡(jiǎn)報范文，歡迎閱讀與收藏。
冬至主題活動(dòng)簡(jiǎn)報范文1
冬至是中國的傳統節日，民間自古以來(lái)就有“冬至大如年”的習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，感受傳統節日的氛圍，對冬至這個(gè)節日有更加深入的了解，孫莊小學(xué)所有班級在12月17日展開(kāi)了以“情暖冬至”為主題的班隊會(huì )活動(dòng)。
冬至，又稱(chēng)日短至、冬節、亞歲等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個(gè)重要的節氣，也是中國民間的.傳統節日。冬至是四時(shí)八節之一，被視為冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著(zhù)習俗內容或細節上的差異。在中國南方地區，有冬至祭祖、宴飲的習俗。在中國北方地區，每年冬至日有吃餃子的習俗。
班會(huì )課上各班老師科學(xué)引導學(xué)生認識冬至節，給學(xué)生講解冬至節的起源、傳說(shuō)、飲食文化、本地民俗等有關(guān)知識，并引導學(xué)生通過(guò)查閱資料、研讀文章等方式感知冬至節。
冬至是一個(gè)內容豐富的節日，據傳，冬至在歷史上的周代是新年元旦，曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。在今天江南一帶仍有：吃了冬至夜飯長(cháng)一歲的說(shuō)法，俗稱(chēng)“添歲”。近年來(lái)，部分學(xué)生或多或少熱衷于過(guò)西方的節日，而忽略了我們自己的節日，孫莊小學(xué)通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生加深了對冬至節的了解，進(jìn)而讓學(xué)生認同冬至節，喜愛(ài)傳統節日，賦予傳統節日新的時(shí)代內涵，使民族文化薪火相傳！
冬至主題活動(dòng)簡(jiǎn)報范文2
立冬報喜獻三瑞，小雪鵝毛片片飛。11月6日下午，龍池社區“家門(mén)口共享書(shū)吧”迎來(lái)了“二十四節氣——立冬”讀書(shū)會(huì )主題活動(dòng)，共有27名小朋友和家長(cháng)參加了本次活動(dòng)。
立冬，是二十四節氣之第十九個(gè)節氣，也是冬季的開(kāi)始。立冬表示秋季終了，冬季自此建立和開(kāi)始，人們將作物受曬完畢后收入倉庫，一些動(dòng)物也藏伏起來(lái)冬眠。大家在龍池向日葵媽媽俱樂(lè )部志愿者老師的帶領(lǐng)下一起了解立冬節氣知識，立冬三候、冬季進(jìn)補、立冬吃餃子、祭祀祖先等也讓大家對立冬有了新的認識，現場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節熱鬧有趣。本期讀書(shū)會(huì )由章菡宇小朋友為大家分享了二十四節氣旅行繪本故事《立冬》，有趣的繪本故事也讓大家對立冬有了不一樣的認識�；�(dòng)環(huán)節中，志愿者老師還帶領(lǐng)大家一起制作了冬季手工作品，巧妙的剪紙和有趣的.繪畫(huà)構成了一幅幅精美的手工藝品�；顒�(dòng)最后，志愿者老師帶領(lǐng)大家一起制作了酸甜可口的冰糖葫蘆，小朋友積極參與串“糖球”，志愿者“熬糖”，等待的過(guò)程快樂(lè )又激動(dòng)，輕輕一滾，一串可愛(ài)的冰糖葫蘆就做好了，小朋友們拿到自己的作品后都迫不及待的咬上一口，現場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)。
以讀書(shū)會(huì )為載體，一起學(xué)習了“立冬”節氣、習俗等方面知識，豐富了轄區未成年人生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗，讓他們感受到了中國傳統文化的獨特魅力，加深了他們對中國傳統文化的認同和喜愛(ài)。
冬至主題活動(dòng)簡(jiǎn)報范文3
俗話(huà)說(shuō) " 冬至大如年，人間小團圓！" 為傳承中華民族優(yōu)良節日傳統，促進(jìn)親子溝通交流，12 月 19 日，福田街道圩鎮社區新現代社工在社區黨委、婦聯(lián)的指導和圩鎮社區新時(shí)代文明實(shí)踐站的支持下，開(kāi)展了 " 溫情冬日，快樂(lè )冬至 " 圩鎮社區親子冬至活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，社工介紹了冬至傳統節日的由來(lái)及相關(guān)民俗文化，并講解了本次活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節：" 誦冬至，親子共讀 "、" 剪新春，共同展望 " 和 " 包餃子，我們都是餃餃者 "，邀請活動(dòng)社區親子家庭共同度過(guò)一個(gè)別樣的冬至。
誦冬至，親子共讀。來(lái)自不同家庭的親子組合拿著(zhù)準備好的所選的`詩(shī)歌，聲情并茂地朗誦著(zhù)《邯鄲冬至夜》《小至》《冬至夜喜逢徐七》《辛酉冬至》等冬至詩(shī)歌。家長(cháng)們紛紛表示：" 感謝社區組織此次活動(dòng)，不然都沒(méi)想起來(lái)學(xué)冬至詩(shī)歌。"
剪新春，共同展望。" 春 " 字寓意生機勃勃，充滿(mǎn)活力。在社工教學(xué) " 春 " 字的剪法步驟后，親子們同心協(xié)力，經(jīng)過(guò)一折一畫(huà)一剪，一個(gè)個(gè)立體生動(dòng)的 " 春 " 字剪紙躍然手上！參與活動(dòng)的親子無(wú)不專(zhuān)注投入，寄語(yǔ)希望、展望未來(lái)。
包餃子，我們都是餃餃者。在志愿者陳阿姨的指導下，大家學(xué)習熱情高漲，一起學(xué)習和面團、搟皮等包餃子手法，完成了禾穗、元寶形、柳葉餃等形狀各異的餃子。" 餃 " 與 " 佼 " 同音，寓意大家無(wú)論是在工作、學(xué)習，還是生活中，都能成為佼佼者。
本次冬至活動(dòng)，以節日為契機，不僅讓孩子們了解了傳統文化，增強了文化自信，更提高了孩子們的動(dòng)手能力。同時(shí)，在家長(cháng)主動(dòng)參與之下，本次活動(dòng)更是促進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的交流與互動(dòng)，增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間的融融親情。
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