幫扶幼兒園簡(jiǎn)報（優(yōu)秀）
在學(xué)習、工作生活中，接觸到簡(jiǎn)報的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。想學(xué)習擬定簡(jiǎn)報卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的幫扶幼兒園簡(jiǎn)報，歡迎大家分享。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報1
為了加強鎮公辦園對輻射的村幼兒園的引領(lǐng)示范作用，搭建園間幼兒教育教學(xué)交流橋梁，促進(jìn)鎮內幼教均衡發(fā)展，在王傳萍園長(cháng)的組織帶領(lǐng)下，茅坪鎮幼兒園數名骨干教師來(lái)到茅坪鎮四新村幼兒園開(kāi)展“送教幫扶”活動(dòng)。
此次送教幫扶活動(dòng)，以上課、交流為主要形式。茅坪鎮幼兒園教師為我園帶來(lái)了精彩生動(dòng)有趣的示范課。他們把先進(jìn)的教學(xué)理念滲透于活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節，注重教學(xué)情境的創(chuàng )設和幼兒的主動(dòng)探究，堅持理論與實(shí)踐相結合進(jìn)行活動(dòng)指導，充分展示了教師良好的`專(zhuān)業(yè)素養，給我園師生留下了深刻印象。
在送教的同時(shí)，茅坪鎮幼兒園還為本園贈送了幼兒讀本、畫(huà)冊等學(xué)習資料。
通過(guò)本次送教交流活動(dòng)，大大加強了幼兒園之間的交流與學(xué)習，有效順應了當前幼教均衡發(fā)展的需要，實(shí)現了“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、資源共享、相互促進(jìn)、共同提高”的送教目標。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報2
春意盎然、四月芳菲，明媚的春天總是充滿(mǎn)希望和活力�！鞍賵@扶百園”濱苑幫扶小分隊出發(fā)了！
在前期和三所幫扶園的溝通調研基礎上，本學(xué)期的幫扶工作會(huì )議于20xx年4月8日在深圳市龍崗區平湖街道禾花第一幼兒園召開(kāi)。本次會(huì )議由深圳市濱苑幼兒園王藝澄園長(cháng)召集，參會(huì )有龍崗平湖街道陽(yáng)光理想幼兒園、龍崗區平湖街道禾花第一幼兒園、龍崗區平湖街道鳳凰第二幼兒園的園長(cháng)和各園教學(xué)、后勤負責人員。
本次會(huì )議由濱苑幼兒園王嵐副園長(cháng)主持，她首先向三所幼兒園的園長(cháng)和老師們一直以來(lái)對濱苑幼兒園幫扶工作的支持與配合表示感謝，并對于本學(xué)期的幫扶工作重點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單解讀。本學(xué)期的幫扶工作將結合各園實(shí)際情況持續圍繞依法依規辦園、高質(zhì)量師幼互動(dòng)、后勤精細化管理和幼兒園課程（特色）建設開(kāi)展。
深圳市濱苑幼兒園王藝澄園長(cháng)針對于前期各園提出的關(guān)于課程建設、園所特色建設以及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展做了指導和答疑。藝澄園長(cháng)強調各園在課程建設過(guò)程中一定要結合幼兒園的實(shí)際情況和自身發(fā)展的需要；要聚焦面臨亟待解決的問(wèn)題思考解決方法和策略；園所特色建設過(guò)程中要凸顯專(zhuān)業(yè)性和科學(xué)性，這樣才能更有價(jià)值。在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面濱苑幼兒園在前期一直思考和實(shí)踐著(zhù)，我們會(huì )把思考和經(jīng)驗跟幫扶園分享，助力各園開(kāi)展促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升保教質(zhì)量的教研工作。
最后，深圳市濱苑幼兒園畢亞麗副園長(cháng)針對于本學(xué)期后勤規范化幫扶工作的.重點(diǎn)進(jìn)行解讀，明確了各園本學(xué)期后勤工作的改進(jìn)方向。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。本學(xué)期是“百園扶百園”幫扶工作的最后一年，經(jīng)過(guò)前面兩年的共同努力，各園都有很大的收獲和提升，為推動(dòng)幼兒園的高質(zhì)量發(fā)展打好了基礎、做好了準備。相信后續的工作中，我們會(huì )更加團結、積極、協(xié)力、奮進(jìn)，保持最好的工作狀態(tài)、持續地走在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的路上！
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報3
為了更好地發(fā)揮示范輻射作用，促進(jìn)我市幼兒教育均衡化發(fā)展，5月6日上午，機關(guān)幼兒園兩名青年骨干教師在園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了對油榨中心幼兒園的送教下鄉活動(dòng)。
針對油榨中心幼兒園教師的薄弱領(lǐng)域，經(jīng)機幼教研組反復推敲，今天呈現在大家眼前的兩個(gè)活動(dòng)分別是：何潔老師執教的中班科學(xué)活動(dòng)《電線(xiàn)站起來(lái)》，李越老師執教的小班音樂(lè )韻律活動(dòng)《小豬蓋房》。兩位老師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式、有效的師幼互動(dòng)……處處展現出機幼先進(jìn)的`教育理念和教師們的閃亮風(fēng)采。
本次送教下鄉活動(dòng)不僅受到了親臨現場(chǎng)的市教培中心領(lǐng)導的積極肯定，更讓到場(chǎng)觀(guān)摩的西路片區各幼兒園園長(cháng)及骨干教師們受益匪淺，有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁，進(jìn)一步發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源共享的效應。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報4
為了深入貫徹國家的扶貧政策,構建和諧、幸福的幼兒園。據富平縣教體局的扶貧幫困工作安排,留古鎮紅太陽(yáng)幼兒園在認真落實(shí)了教育部門(mén)的各項優(yōu)惠政策之后，幼兒園近期開(kāi)展了多種扶貧幫困活動(dòng)。
老師們利用下班時(shí)間走訪(fǎng)入戶(hù),詳細了解幼兒的家庭情況、學(xué)習和生活狀況,。孩子的教育沒(méi)有后顧之憂(yōu)，教育的扶貧幫困關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),關(guān)系到家庭的未來(lái),關(guān)系到社會(huì )的和諧,任重而道遠。貧困戶(hù)對我們老師的到來(lái)也非常熱情，希望我們的.貧困幼兒在這個(gè)寒冷的冬季能感受黨的關(guān)懷和老師們的牽掛。真真切切的從各個(gè)方面幫助貧困幼兒，讓每一個(gè)孩子都能感受留古鎮紅太陽(yáng)幼兒園的溫暖和社會(huì )的關(guān)愛(ài),讓每個(gè)孩子擁有幸福、快樂(lè )的童年!
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報5
云南省綠春縣位于云南省南部，祖國的西南邊陲，與越南接壤，交通相對閉塞，優(yōu)質(zhì)教育資源匱乏。重慶大學(xué)幼兒園與云南綠春縣機關(guān)幼兒園保持著(zhù)長(cháng)期的幫扶聯(lián)合發(fā)展關(guān)系，為了引領(lǐng)邊疆教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉教育的均衡發(fā)展，全面落實(shí)加強新課改的教學(xué)交流與合作，20xx年9月26—28日，我園陳利春書(shū)記和王穎老師歷經(jīng)長(cháng)途跋涉到綠春縣機關(guān)幼兒園開(kāi)展愛(ài)心送教送培活動(dòng)，傳遞先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)方法。
27日上午在綠春縣機關(guān)幼兒園會(huì )議室，我園王穎老師上了一堂充滿(mǎn)激情而精彩的優(yōu)質(zhì)課——繪本故事《爺爺一定有辦法》。王老師精心的課堂教學(xué)設計、巧妙靈活的教學(xué)方法、準確精練的講解、互動(dòng)式的教學(xué)方式、優(yōu)雅的教態(tài)和良好的課堂組織能力獲得了綠春縣機關(guān)幼兒園教師的一致好評。隨后的評課研討活動(dòng)中，我園陳利春書(shū)記結合王穎老師的示范課給機關(guān)幼兒園教師們講解了繪本故事教學(xué)的流程并根據重慶市沙坪壩區幼兒園學(xué)本集中教學(xué)活動(dòng)評價(jià)標準，做了“如何正確有效的組織教學(xué)活動(dòng)”的現場(chǎng)指導。
27日下午，陳利春書(shū)記做了《幼兒園班本課程的建設與實(shí)施》教研培訓。她從班本課程的產(chǎn)生和內涵、來(lái)源及選題，再到具體的案例分析進(jìn)行詳細講解。闡述了幼兒園課程應來(lái)源于幼兒，回歸于幼兒，教師要從孩子的視角出發(fā)，用心發(fā)現生活中的教育資源，做一個(gè)有心的幼教人。
28日上午的.幼小銜接專(zhuān)題講座上，陳利春書(shū)記通過(guò)對《幼兒園入學(xué)準備教育指導要點(diǎn)》的解讀，從幼兒身心準備、生活準備、社會(huì )準備和學(xué)習準備等四個(gè)方面進(jìn)行了闡釋?zhuān)瑥娬{了要堅持以幼兒為本，遵循幼兒發(fā)展規律來(lái)研究和探索幼小銜接。
為期兩天的送教送培活動(dòng)，綠春縣機關(guān)幼兒園全體教師表示將結合學(xué)習經(jīng)驗全面推進(jìn)新的“班本課程”，加大教研培訓力度，提升全園師資水平，將新的教育理念與幼小銜接有機結合，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。
通過(guò)送教送培活動(dòng)，重慶大學(xué)幼兒園與綠春縣機關(guān)幼兒園搭建起了城鄉教育聯(lián)系的橋梁，拉近了城鄉教師之間的距離，為偏遠山區的學(xué)前教育帶來(lái)了先進(jìn)的教育思想和教育理念，切實(shí)促進(jìn)了城鄉教師同步專(zhuān)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步推動(dòng)了教育均衡發(fā)展。重慶大學(xué)幼兒園將繼續加強教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)提升，起好重慶市示范幼兒園的示范引領(lǐng)作用，幫扶帶動(dòng)其他幼教同行共同發(fā)展進(jìn)步。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報6
20xx年12月18日、19日和21日，周口市市直幼兒園郭蕊園長(cháng)、張蘇等老師一行四人，分別來(lái)到太康縣實(shí)驗幼兒園、沈丘縣槐店回族鎮實(shí)驗幼兒園和周口市蓮花幼兒園，開(kāi)展“送教下鄉”幫扶活動(dòng)。此次活動(dòng)的目的是為充分發(fā)揮我園省級示范幼兒園的輻射帶動(dòng)作用，幫助各級各類(lèi)幼兒園提升管理水平和保教質(zhì)量，全面推動(dòng)我市學(xué)前教育整體科學(xué)發(fā)展。
此次“送教下鄉”幫扶活動(dòng)得到各縣、區領(lǐng)導的高度重視。來(lái)自三個(gè)縣區及各個(gè)鄉鎮的公、民辦幼兒園園長(cháng)和一線(xiàn)教師近700名，先后觀(guān)摩了周口市市直幼兒園骨干教師張蘇展示的大班語(yǔ)言活動(dòng)《快睡吧，小田鼠》。此節活動(dòng)選材適宜，設計巧妙，教育目標科學(xué)具體，重點(diǎn)難點(diǎn)把握準確，小朋友們參與積極，課堂氣氛十分活躍。張蘇老師教態(tài)親切自然，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，非常注重五大領(lǐng)域的自然滲透，鼓勵、引導幼兒很好的理解和掌握故事內容，并結合自己的生活經(jīng)驗拓展聯(lián)想，完整表達，讓幼兒在快樂(lè )、輕松的'氛圍中得到全面發(fā)展。觀(guān)摩活動(dòng)結束之后大家認真聆聽(tīng)了郭蕊園長(cháng)的專(zhuān)題講座《幼兒教育活動(dòng)評價(jià)》。郭園長(cháng)緊密結合《綱要》要求，從幼兒學(xué)習的要求和評價(jià)及當下幼兒教育活動(dòng)現狀的問(wèn)題研究出發(fā)，分別從教師“教”、幼兒“學(xué)”的層面，根據幼兒教育環(huán)境的基本要求精準分析幼兒的學(xué)習和評價(jià)，通過(guò)組織現場(chǎng)的觀(guān)摩活動(dòng)反思和點(diǎn)評，幫助老師們解疑答惑，總結經(jīng)驗，突出典型，以點(diǎn)帶面，贏(yíng)得了在場(chǎng)教師們的陣陣掌聲。
通過(guò)本次“送教下鄉”活動(dòng)，不僅送去了精彩的課例，還對提升教師業(yè)務(wù)能力起到了很好的幫扶作用，更是為基層幼兒園的教師們送去了幼教新知識、新方法和新理念，全面提升被幫扶幼兒園教師隊伍的專(zhuān)業(yè)素養，圓滿(mǎn)完成了互相促進(jìn)、共同成長(cháng)的幫扶目標。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報7
期盼已久的相見(jiàn)時(shí)，已是初夏芳菲的五月！雖然雙流機關(guān)幼兒園和結對園巴塘同心幼兒園的開(kāi)園時(shí)間不一樣，但是兩園線(xiàn)上交流從未間斷。為了切實(shí)保障孩子健康，打造幼兒園“一方凈土”，兩園充分利用QQ群進(jìn)行線(xiàn)上溝通交流，對開(kāi)學(xué)演練方案進(jìn)行反復的修改推演，細化優(yōu)化，確保每一個(gè)環(huán)節都做到細致周到。大家從物資的儲備、人員的職責、疫情的防控、入園離園、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節等各個(gè)方面做好最充分的準備，確保在開(kāi)園時(shí)各項工作都能有條不紊的開(kāi)展。
巴塘同心幼兒園主要就當地要求的兩案七制等項目進(jìn)行分享，并對開(kāi)園后的工作進(jìn)行了反思和改進(jìn)，對于雙流機關(guān)幼兒園即將開(kāi)園的工作也提供了許多實(shí)際的幫助和參考意義。
隨后，雙流機關(guān)幼兒園從開(kāi)學(xué)工作指南和復學(xué)后疫情的主題活動(dòng)進(jìn)行分享，意在通過(guò)主題活動(dòng)引導幼兒認識病毒，自我防護，引導幼兒走出疫情帶來(lái)的種種不適是擺在我們幼兒教師面前的重要內容。我們兩園的老師們在線(xiàn)上積極交流，選內容、定主題、磨方案、線(xiàn)上研討，反復研究、探討、修改、完善，對于兩園開(kāi)學(xué)后的教學(xué)工作具有很好的指導意義。
對于先開(kāi)學(xué)的巴塘同心幼兒園，從孩子入園到離園，一日活動(dòng)的'各個(gè)環(huán)節都在實(shí)時(shí)的進(jìn)行反思和調整，其積累的一些好的做法和經(jīng)驗對即將開(kāi)學(xué)的雙流機關(guān)幼兒園也是受益匪淺。
通過(guò)兩園活動(dòng)的共享和各項開(kāi)學(xué)工作的交流與分享，我們深深的感受到了兩園結對互助，共同提高的情感。在這個(gè)特殊的夏天，我們以這樣特殊的方式，一起努力，積極交流，心手相牽，共克時(shí)艱，共同助力孩子們的成長(cháng)，促進(jìn)教育資源的利用與拓展！
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報8
為進(jìn)一步落實(shí)幫扶工作指導意見(jiàn)精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，提高鄉鎮幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉差距，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展。20xx月2月26日，�？谑兄行挠變簣@王珊珊園長(cháng)等幫扶專(zhuān)家對我園進(jìn)行實(shí)地考察及指導。
專(zhuān)家們先是對我園整體的環(huán)境進(jìn)行了觀(guān)察診斷，王珊珊園長(cháng)明確指出，園所的建設及玩教具的擺放，安全都需放在第一位。
專(zhuān)家們逐一深入到各個(gè)功能室、教室、戶(hù)外場(chǎng)地進(jìn)行診斷和指導，并提出科學(xué)可行的`建議。
隨后，專(zhuān)家們接見(jiàn)了我園的全體教師，全面了解了我園的辦園情況。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報9
為認真落實(shí)蚌埠市教育局關(guān)于幼兒園結對幫扶工作要求，充分發(fā)揮市級一類(lèi)園的輻射帶動(dòng)作用，進(jìn)一步推動(dòng)幫扶工作的深入開(kāi)展。汽車(chē)士官學(xué)校幼兒園迎來(lái)了來(lái)自懷遠縣常墳鎮中心幼兒園的園長(cháng)和老師們。
中心幼兒園的老師和汽車(chē)士官學(xué)校幼兒園的老師一起觀(guān)看了大班畢業(yè)典禮。孩子們用歌聲和舞蹈抒發(fā)著(zhù)對幼兒園的依戀和不舍，溫馨的.畫(huà)面感染著(zhù)現場(chǎng)的每一個(gè)人，大家紛紛用手機記錄下那難忘的瞬間！
汽車(chē)士官學(xué)校幼兒園教師就班級主題墻創(chuàng )設的思路與來(lái)訪(fǎng)教師進(jìn)行了分享。她們仔細聆聽(tīng)、認真觀(guān)看、不時(shí)詢(xún)問(wèn)，對汽車(chē)士官學(xué)校幼兒園環(huán)境創(chuàng )設稱(chēng)贊不已。
在汽車(chē)士官學(xué)校幼兒園“保育員經(jīng)驗交流暨講故事” 比賽中榮獲前三名的選手，對來(lái)訪(fǎng)教師進(jìn)行了現場(chǎng)展示，她們精彩的表現給大家留下了深刻的印象。
在隨后的座談中，教師們就日常工作中所遇到的困惑進(jìn)行了探討和交流。大家積極發(fā)言、討論熱烈。劉園長(cháng)表示，針對中心幼兒園提出的困難以及幫扶需求，汽車(chē)士官學(xué)校幼兒園將進(jìn)行專(zhuān)項研討，提供切實(shí)有效的幫助，為提升中心幼兒園的辦園水平盡責盡力。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報10
為加強與幫扶幼兒園的課堂教學(xué)交流，實(shí)現教師間的有效教學(xué)互動(dòng)。冒著(zhù)初夏的炎熱，示范幼兒園教研組長(cháng)骨干教師陳杰在5月14日——5月20日分別送教下鄉到天臺中心幼兒園，高河中心幼兒園，拱辰中心幼兒園，文昌中心幼兒園，泉水中心幼兒園。為幫扶的幼兒園送去了精彩的觀(guān)摩課。通過(guò)觀(guān)摩課近距離的學(xué)習，幫扶幼兒園的年輕老師們直觀(guān)地領(lǐng)會(huì )了《幼兒園教育指導綱要》中倡導的教育理念在教育實(shí)踐中的運用，并從陳杰老師的點(diǎn)評中清晰地認識到“關(guān)注孩子的成長(cháng)是教育的唯一目標”。同時(shí)，老師們還就教學(xué)中遇到的問(wèn)題、難題向陳老師請教：如何合理安排一日活動(dòng)?如何規范備課?如何合理創(chuàng )設環(huán)境和游戲區角……從陳老師的指點(diǎn)中得到了啟發(fā)，收獲甚多。
本次送教下鄉活動(dòng)，充分發(fā)揮了示范幼兒園教師的.優(yōu)質(zhì)資源共享的效應，展示了示幼教師的風(fēng)采。陳杰教師嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動(dòng)，先進(jìn)的幼兒園教學(xué)理念，贏(yíng)得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽(yù)。不僅為農村幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了城鄉幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報11
為進(jìn)一步鞏固拓展脫貧攻堅成果，助力鄉村振興各項工作，積極做好“一對一”結對幫扶，11月15日上午，九江市湖濱幼兒園園長(cháng)張朝、黨支部書(shū)記周樂(lè )敏、副園長(cháng)王映枝一行前往柴桑區城門(mén)街道白合村開(kāi)展鄉村振興結對幫扶工作。
在教育局駐村第一書(shū)記王曉林的陪同下，張朝一行來(lái)到百合村村委會(huì )，與村干部深入交流，了解對口幫扶村的現狀及未來(lái)發(fā)展規劃，同時(shí)，仔細詢(xún)問(wèn)結對幫扶戶(hù)的家庭情況，了解其目前享受幫扶政策的具體情況。
隨后，張朝一行來(lái)到幫扶戶(hù)桂水連家中，大家真誠交流、加深了解，實(shí)地摸清幫扶家庭的實(shí)情和困難。談話(huà)中，張朝向老人家介紹了幼兒園此行的目的，表示一定會(huì )發(fā)揮幼兒園集體力量，推動(dòng)加強精準幫扶，尤其將圍繞幫扶對象需求，落實(shí)好幫扶措施，同時(shí)叮囑老人家要加身自身防護，做好疫情防控，確保自己和家人身體健康。
在村干部的帶領(lǐng)下，張朝還實(shí)地參觀(guān)了白合村的產(chǎn)業(yè)基地，與駐村工作隊就白合村的振興發(fā)展展開(kāi)深入探討，駐村干部表示將大力發(fā)展農副產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)農產(chǎn)品品種培優(yōu)，有序推進(jìn)鄉村建設行動(dòng)，大家對于白合村多渠道、多形式實(shí)現鄉村振興充滿(mǎn)希望與期待。
實(shí)施鄉村振興戰略是黨的.十九大作出的重大決策，是全面建設社會(huì )主義現代化國家的重大歷史任務(wù)，具有重大意義。在接下來(lái)的工作中，九江市湖濱幼兒園必將統籌協(xié)調、凝心聚力將幫扶工作落到實(shí)處，助力實(shí)現鞏固脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報12
為進(jìn)一步落實(shí)和推進(jìn)幫扶工作，4月24日，在花洲中心幼兒園木守菊園長(cháng)的帶領(lǐng)下，一行6人前往汲灘和元莊兩所幼兒園開(kāi)展結對幫扶工作。
本次幫扶活動(dòng)花洲中心幼兒園向元莊實(shí)驗幼兒園捐贈了玩教具和幼兒圖書(shū)等物品，表達了對元莊實(shí)驗幼兒園發(fā)展的關(guān)心與支持，同時(shí)還把該園最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果毫無(wú)保留地與姐妹園分享，選派了四名骨干教師開(kāi)展送教活動(dòng)：王玉芝老師的繪本教學(xué)《猜猜我有多愛(ài)你》、呂翠娟老師的健康活動(dòng)《和拼版一起做游戲》、王雪珂老師的藝術(shù)活動(dòng)課《歡樂(lè )舞會(huì )》和袁苑老師的美術(shù)活動(dòng)課《漂亮的眼睛》，四位教師新穎的教學(xué)理念、嫻熟的教學(xué)技巧、豐富的'組織形式、有效的師生互動(dòng)，贏(yíng)得了在場(chǎng)教師及領(lǐng)導們的陣陣掌聲。
本次結對幫扶活動(dòng)加強了姐妹園之間的交流和學(xué)習，提升了本園教師的業(yè)務(wù)能力，有效搭建了城鄉幼兒教育的橋梁，真正實(shí)現了“資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高！”
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報13
20xx年11月12日上午，按照區教體局脫貧辦工作要求，教工幼兒園黨支部書(shū)記熊華同志帶領(lǐng)幼兒園幫扶小組成員胡蓉、羊冬梅來(lái)到了玉皇鎮團魚(yú)村幫扶對象朱遠春、朱貴華的家中了解補短板進(jìn)展情況，同時(shí)進(jìn)行政策宣講和生活慰問(wèn)。
熊園長(cháng)帶領(lǐng)幫扶小組查看了兩戶(hù)建檔立卡貧困戶(hù)補短板情況。朱貴華家的廚房封閉隔墻已經(jīng)完工，但通風(fēng)口偏大，與后院相通的木板門(mén)破損，不結實(shí)。熊園長(cháng)叮囑施工師傅加緊改進(jìn)，縮小通風(fēng)口，把木板門(mén)換成防盜門(mén)，保證朱大爺的人身安全和財產(chǎn)安全。朱遠春家的廚房案板已用水泥河沙倒成模型等待晾干，廁所改建已進(jìn)行一半，再有兩三天就可以徹底完工，朱大爺朱大媽就可以用上明亮、干凈、整潔的廚房和廁所。
熊園長(cháng)在走訪(fǎng)兩戶(hù)建檔立卡貧困戶(hù)時(shí)，都關(guān)切詢(xún)問(wèn)他們的身體近況和生活狀況，再次耐心為他們講解扶貧政策，并為每戶(hù)送上生活慰問(wèn)品三斤豬肉。兩貧因戶(hù)對幫護小組的.幫扶和慰問(wèn)一再表示感謝，感謝黨的好政策、感謝黨對他們的政策幫扶、感謝教工幼兒園的愛(ài)心幫扶和關(guān)心照顧。
為鼓勵貧困戶(hù)自力更生、逐夢(mèng)前行，幫扶小組在兩戶(hù)貧困戶(hù)大門(mén)上張貼區教體局和玉皇鎮黨委政府宣的“脫貧致富貴在立志，重在自辦更生”、“脫貧攻堅不忘初心，授之以漁逐夢(mèng)前行”脫貧致富宣傳畫(huà)。幫扶小組成員還親自動(dòng)手把朱貴華老人家里農具、雜物擺放整齊，幫助老人清掃屋頂、房檐的蜘蛛網(wǎng)。熊園長(cháng)特別提醒大爺，要發(fā)揚自食其力的優(yōu)良傳統，勤動(dòng)手，家里東西要擺放整齊，每天把屋里屋外收拾打掃干凈，朱大爺聽(tīng)后不斷點(diǎn)頭表示同意，看著(zhù)幫扶小組的辛勤付出也一再表示感謝。
接近中午１２點(diǎn)，大爺大媽們一再挽留我們吃午飯，要感謝黨和政府的好政策，要感謝我們的關(guān)心和幫扶。雖然我們又累又餓，但我們還是婉拒了他們的好意和挽留，踏上返程的路，繼續自己的本職工作。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報14
為了加強我園對本鎮校中園的引領(lǐng)示范作用，實(shí)現教師間的有效教學(xué)互動(dòng)。我園在保教園長(cháng)劉霞的精心組織下，于11月10日，帶領(lǐng)骨干教師送教下鄉到白石校中園，通過(guò)觀(guān)摩課近距離的學(xué)習，幫扶校中園的老師們直觀(guān)地領(lǐng)會(huì )了《幼兒園教育指導綱要》中倡導的教育理念在教育實(shí)踐中的運用，并從老師們的點(diǎn)評中清晰地認識到“關(guān)注孩子的成長(cháng)是教育的唯一目標”。同時(shí)，幫扶老師們還就教學(xué)中遇到的問(wèn)題、難題向我園老師們請教：如何合理安排一日活動(dòng)，如何規范備課，我園教師對他們提出的問(wèn)題進(jìn)行了耐心的講解，得到了他們的充分準備。
通過(guò)此次活動(dòng)，不但幫助校中園提升了保教質(zhì)量，同時(shí)也提高了老師的業(yè)務(wù)溝通能力，增強了老師的教育積極性。
本次送教下鄉活動(dòng)，充分發(fā)揮了我園教師的優(yōu)質(zhì)資源共享的`效應，展示了我園教師的風(fēng)采。教師們嫻熟的教學(xué)技巧、豐富多彩的組織形式,有效的師生互動(dòng)，先進(jìn)的幼兒園教學(xué)理念，贏(yíng)得了幫扶幼兒園教師們的熱情贊譽(yù)。不僅為農村幼兒教師送去了幼教新知識、新方法和新理念，而且有效搭建了幼兒教育聯(lián)系的橋梁，提升幼兒園教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
幫扶幼兒園簡(jiǎn)報15
為認真貫徹落實(shí)幼兒園結對幫扶工作指導意見(jiàn)精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動(dòng)作用，實(shí)施互幫互助，優(yōu)勢互補，促進(jìn)均衡、共同發(fā)展。10月10日至11日，樂(lè )山市市中區土主鎮中心幼兒園黨支部書(shū)記羅艷麗，帶領(lǐng)幫扶小組一行三人分別走進(jìn)峨邊新場(chǎng)幼、新林幼開(kāi)展實(shí)地幫扶活動(dòng)。
10月10日，《市域視野下層級推進(jìn)幼兒園區域游戲實(shí)踐研究》“二對一”村幼幫扶小組組長(cháng)凌云幼兒園園長(cháng)楊科群、市中區土主鎮中心幼兒園園長(cháng)羅艷麗帶領(lǐng)兩園幫扶小組，赴峨邊新場(chǎng)鄉中心幼兒園開(kāi)展了“幼兒園益智區域游戲探究活動(dòng)”入園幫扶活動(dòng)。在負責人趙東英老師的帶領(lǐng)下，幫扶小組觀(guān)看園所環(huán)境、各個(gè)功能室及各班的活動(dòng)室；幫扶小組肯定了新場(chǎng)幼一學(xué)期以來(lái)在環(huán)境創(chuàng )設上的變化與進(jìn)步，并就幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設、安全設備、課程實(shí)施等方面提出寶貴的意見(jiàn)；隨后，三所幼兒園的老師們進(jìn)行體驗式教研，分組探索和創(chuàng )新益智區游戲材料的玩法并進(jìn)行記錄，向在場(chǎng)所有老師展示玩法以及相對應的能力發(fā)展。老師們圍坐一起，凌云幼教養主任李思蓉為大家帶來(lái)《益智區指導策略》的專(zhuān)題分享。楊科群和羅艷麗進(jìn)行總結，她們根據實(shí)地查看情況提出一些建設性的意見(jiàn)和建議，期待下一次來(lái)到新場(chǎng)幼又會(huì )有更多更好的變化。
10月11日，羅艷麗帶領(lǐng)幫扶小組來(lái)到峨邊新林鎮中心幼兒園進(jìn)行實(shí)地幫扶。期間，前期到土主幼跟崗學(xué)習的兩位新林幼老師進(jìn)行環(huán)境與游戲學(xué)習心得，以及回園后學(xué)以致用的情況分享；土主幼教養副主任楊柳給大家帶來(lái)主題為《做靈動(dòng)環(huán)創(chuàng ) 彰兒童本位》的專(zhuān)題講座，楊柳老師從幼兒園環(huán)境的`含義、如何創(chuàng )設適合幼兒學(xué)習與發(fā)展的環(huán)境、班級主題環(huán)境與區域環(huán)境創(chuàng )設、區域游戲材料投放與教師支持策略著(zhù)手進(jìn)行了詳細講解與實(shí)例分享；在新林幼余芳萍老師的帶領(lǐng)下，幫扶小組對幼兒園環(huán)境創(chuàng )設進(jìn)行實(shí)地診斷與指導；羅艷麗對本次活動(dòng)進(jìn)行總結，同時(shí)對幫扶園有了新的期盼和希冀，希望在以后的環(huán)境創(chuàng )設中注重兒童的視角、兒童的痕跡，創(chuàng )設適合兒童學(xué)習與發(fā)展的環(huán)境，積極發(fā)揮環(huán)境的教育作用。
“教育是一場(chǎng)溫暖的修行，一路同行，照亮他人也照亮自己�！蓖林饔紫嚓P(guān)負責人表示，土主幼將以此次結對幫扶為新的契機，繼續充分發(fā)揮示范輻射作用，加強交流合作，不斷提高幫扶質(zhì)量與成效，與幫扶園姐妹共同進(jìn)步和成長(cháng)。
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