返校復學(xué)簡(jiǎn)報
在我們平凡的日常里，簡(jiǎn)報起到的作用越來(lái)越大，簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。你所接觸過(guò)的簡(jiǎn)報都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的返校復學(xué)簡(jiǎn)報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
返校復學(xué)簡(jiǎn)報1
一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。集體備課是集眾人智慧，采眾家之長(cháng)的最佳方式，加強集體備課可以提高教學(xué)效率，實(shí)現資源共享，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。4月14日，水車(chē)園小學(xué)語(yǔ)文各年級開(kāi)展了復課后第一次集體備課教研活動(dòng)。
活動(dòng)主要分為三個(gè)板塊：第一個(gè)板塊是對線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)的銜接進(jìn)行了周密的部署。因為疫情，我們有一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行了線(xiàn)上教學(xué)，復課后為了檢查之前的教學(xué)效果，也為開(kāi)展新的教學(xué)做好鋪墊，每個(gè)年級組進(jìn)行了有效務(wù)實(shí)的籌劃，既兼顧之前所學(xué)內容的檢查和復習，又能有序高效開(kāi)展復課后的教育教學(xué)。在熱烈的討論中老師們確定了以下的教學(xué)思路：首先了解學(xué)生的學(xué)習情況、查漏補缺，通過(guò)學(xué)生的作業(yè)反饋情況加強練習、復習；其次對線(xiàn)上學(xué)習期間的學(xué)習內容進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的學(xué)習情況，有針對性地進(jìn)行指導，對于學(xué)生掌握不扎實(shí)的內容再次進(jìn)行講解和釋惑；最后，根據線(xiàn)上教學(xué)的內容制定線(xiàn)下教學(xué)的計劃，形成了一套包括檢測、新授、補困等在內的銜接的方案。
第二個(gè)板塊是對即將進(jìn)行的.教學(xué)單元進(jìn)行調整和研討。復課后每個(gè)年級組針對即將授課單元的課文進(jìn)行了調整和優(yōu)化，為下一步開(kāi)展線(xiàn)下教學(xué)做好充分準備。結合“雙減”背景及李校長(cháng)下發(fā)的學(xué)習文件進(jìn)行深入探討。除此之外，各組針對作業(yè)設計進(jìn)行了優(yōu)化和修改，展示了組內優(yōu)秀作業(yè)設計作品，在相互學(xué)習、研討的過(guò)程中借鑒了他人優(yōu)秀的舉措，彌補了自己的不足。
第三個(gè)板塊是對組內年輕教師亮相課進(jìn)行“打磨”為落實(shí)學(xué)校教師隊伍發(fā)展“四三”行動(dòng)計劃，使新入職教師又快又穩站好講臺，為“雙減”背景下課堂教學(xué)提質(zhì)增效提供有力保障，我校將開(kāi)展以“凝‘新’聚力共成長(cháng)強課提質(zhì)助‘雙減’”為主題的新入職教師亮相課活動(dòng)，每位年輕教師在各組優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和指導下對自己教授的內容進(jìn)行研討和交流，充分顯示了我校教師互幫互助、以老帶新的優(yōu)良傳統，為年輕人的成長(cháng)領(lǐng)航助力。
“眾人拾柴火焰高”，集體備課為教師交流、互動(dòng)、共同提高、共同發(fā)展提供了舞臺。教研有法、教研有度、教研有效，我們將通過(guò)集體備課不斷提升教學(xué)的能力。
返校復學(xué)簡(jiǎn)報2
“疫”后初霽，12月7日，株洲市第七中學(xué)初三年級正式復課，沉寂多日的校園又恢復了勃勃生機。為進(jìn)一步做好疫情防控復學(xué)工作，增強師生科學(xué)防疫、精準防控的思想意識，培養學(xué)生正確防疫的能力，保證復學(xué)復課穩步有序進(jìn)行，七中認真組織了“‘疫’散云開(kāi)，踔厲奮發(fā)”主題班會(huì )。
在復學(xué)復課準備工作部署大會(huì )上，校長(cháng)唐碧安重點(diǎn)強調并部署復學(xué)第一課的工作，督導室趙美云老師認真組織，根據校情、學(xué)情，精心設計了翔實(shí)的班會(huì )方案。此次班會(huì )課涵括了“學(xué)校疫情常態(tài)化防控具體措施”“宣傳抗疫事跡，珍惜來(lái)之不易”“談抗疫感悟”“學(xué)生復課心理健康教育”等內容。
班會(huì )中，各班班主任首先認真組織學(xué)生學(xué)習《株洲市第七中學(xué)20xx年復課復學(xué)疫情常態(tài)化防控學(xué)生守則》，從“上學(xué)前”“在校期間”“放學(xué)后”三個(gè)方面詳細安排各項常態(tài)化防疫的工作，帶領(lǐng)學(xué)生重溫七步洗手法、佩戴口罩的正確方法以及一旦發(fā)現有需要就醫的情況如何處理等疫情防控知識，確保每一名學(xué)生都能正確掌握疫情防控操作技能，提升防控能力。隨后，各班班主任又特別強調課間管理、如廁、路隊行走等常規要求，重點(diǎn)就上學(xué)、放學(xué)回家等家長(cháng)接送方式進(jìn)行教育，要求有序離校返家，確保兩點(diǎn)一線(xiàn)閉環(huán)式管理，牢記隨時(shí)保持兩米線(xiàn)的距離，做到不扎堆、不聚集。
與此同時(shí)，各班抓住教育契機，挖掘疫情素材，通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的視頻，講述疫情期間的個(gè)人感悟，讓學(xué)生在“看、聽(tīng)、悟”的過(guò)程中，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行疫情復學(xué)心理健康教育、生命教育和責任教育，引導學(xué)生體會(huì )抗“疫”勝利的來(lái)之不易，號召學(xué)生捍衛抗“疫”勝利果實(shí)，珍惜復課復學(xué)的機會(huì )，激勵學(xué)生以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)、飽滿(mǎn)的'狀態(tài)迎接嶄新的校園學(xué)習生活。
“復學(xué)第一課”承載著(zhù)特殊的意義，讓同學(xué)們在這次疫情經(jīng)歷中獲得成長(cháng)，樹(shù)立科學(xué)防控意識，從感動(dòng)中強化責任擔當意識，珍惜這來(lái)之不易的正常學(xué)習生活，踔厲奮發(fā)、勇毅前行。接下來(lái)的日子，株洲市第七中學(xué)將強化疫情防控常態(tài)化管理，努力筑牢疫情安全防線(xiàn)，做到守土有責、守土盡責，全力守護全校師生的健康，保障防疫工作和教學(xué)工作齊頭并進(jìn)。
返校復學(xué)簡(jiǎn)報3
星期四，春風(fēng)和煦，書(shū)墨馨香，迎著(zhù)初夏的微風(fēng)，伴著(zhù)校園的書(shū)香，李營(yíng)小學(xué)全體師生們在上級部門(mén)的指導下迎來(lái)了返校的好消息，我校李俊校長(cháng)在學(xué)生返校前組織全體教職工再次強調了有序開(kāi)學(xué)的各個(gè)方面的注意事項。
從中午兩點(diǎn)鐘開(kāi)始，學(xué)生們戴著(zhù)口罩也難以掩蓋喜悅的`心情，整齊的列隊一米線(xiàn)，測體溫后有序進(jìn)入校園。
各班班主任及任課教師提前做好了班級消毒工作并在校內迎接可愛(ài)的孩子們回歸校園。
疫情是命令，防控是責任，在學(xué)校家長(cháng)及孩子們的共同配合下，三百多位孩子迅速入校入班，在這個(gè)晴朗的午后預祝孩子們在干凈舒適的校園里書(shū)聲朗朗讀，身體倍倍棒！
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