班會(huì )簡(jiǎn)報模板
在學(xué)習、工作、生活中，人們運用到簡(jiǎn)報的場(chǎng)合不斷增多，簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。那要怎么寫(xiě)好簡(jiǎn)報呢？以下是小編為大家整理的班會(huì )簡(jiǎn)報模板，希望能夠幫助到大家。
班會(huì )簡(jiǎn)報模板1
為了全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理調節能力，培養良好心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長(cháng)、更有利于學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，我校于7月29日下午4點(diǎn)20舉辦心理健康教育主題班會(huì )。
此次班會(huì )活動(dòng)通過(guò)PPT解說(shuō)、播放視頻、組織游戲等形式展開(kāi)。班會(huì )內容涵蓋學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題、心理健康判斷標準、心理問(wèn)題解決方法、人生價(jià)值取向導航等多個(gè)方面。班級內開(kāi)展辯論、同學(xué)討論。
本次活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們自覺(jué)維護自身的心理健康，建立自信，增強心理素質(zhì)，在班級內營(yíng)造了一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的`氛圍，增強了班級凝聚力。同時(shí)也提高了同學(xué)們的心理健康知識水平，增強了同學(xué)們的心理保健意識，掀起了關(guān)注心理健康的熱潮，真正讓心理教育工作走進(jìn)了班級。
班會(huì )簡(jiǎn)報模板2
為踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，拓寬展示班級風(fēng)采的平臺，積極探尋促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的教育方法與措施，近日，東風(fēng)43小學(xué)主題班會(huì )優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)順利開(kāi)展并取得了圓滿(mǎn)成功。
在班會(huì )籌備中，各參賽教師和學(xué)生都認真對待，精益求精，結合學(xué)生的實(shí)際生活狀況和需求，圍繞“禮、孝、誠、勤、博”等德育目標，選擇最能代表本班特色的主題，確定班會(huì )方案。各班同學(xué)積極響應，利用午休和課間時(shí)間精心編排節目，家長(cháng)們熱情地為班會(huì )獻言獻策，撰寫(xiě)主持稿，全員參與班會(huì )的熱情空前高漲。
經(jīng)過(guò)老師和學(xué)生的不懈努力，一系列形式新穎，豐富多彩的主題班會(huì )最終得以呈現：一年（2）班惠惠老師以“孝道”為主題，搜集學(xué)生在家里與長(cháng)輩相處和做家務(wù)的照片，在班會(huì )課上為學(xué)生播放和講解，潤物細無(wú)聲地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習榜樣，孝敬長(cháng)輩的決心，他們精彩的表現為班級贏(yíng)得了本次班會(huì )比賽的第一名。三年（1）班學(xué)生瑤瑤以公交車(chē)上人們對讓座的`不同態(tài)度為落腳點(diǎn)，設計了《讓座》情景劇，讓同學(xué)們在歡笑中反思自己的言行，從而更加規范自己的舉止。六年（1）班濤濤老師針對畢業(yè)班學(xué)習壓力大，很多學(xué)生學(xué)習不得法的現狀，在班會(huì )上請成績(jì)較好的學(xué)生分享學(xué)習經(jīng)驗，為學(xué)困生答疑解惑，幫助他們樹(shù)立學(xué)習信心，在班上形成你追我趕的良好學(xué)習風(fēng)氣。一系列的班會(huì )中，老師們先進(jìn)的教育理念與教育方法，讓思想在交流碰撞中熠熠生輝，也把學(xué)生最為真實(shí)的一面展現出來(lái)，引發(fā)大家去探究、去感悟。同時(shí)，參與班會(huì )的學(xué)生，也從自己的角度出發(fā)，對班會(huì )的主題和集體活動(dòng)的組織有了更深刻的認識。
各任課老師在班會(huì )比賽中積極參與評課和聽(tīng)課，客觀(guān)公正地評出了各個(gè)獎項。同時(shí)，他們利用觀(guān)摩班會(huì )課的機會(huì )，從中吸取經(jīng)驗，提高自己的教育能力，扎實(shí)穩健地配合好學(xué)校的各項德育工作，努力提升學(xué)�；顒�(dòng)育人，生態(tài)育人的質(zhì)量。
班會(huì )簡(jiǎn)報模板3
經(jīng)過(guò)兩月余的共讀共享，20xx級財管一班的同學(xué)們在用筆記錄自己的大學(xué)生涯的同時(shí)，也繪制出我們共同的家園——財管一班。每次成功的班級活動(dòng)都足以證明這一點(diǎn)。
激昂軍訓
兩周的軍訓留下了財一同學(xué)們最美的回憶。我們揮汗如雨，共同成長(cháng)，一起度過(guò)那難忘的時(shí)光。
傾聽(tīng)學(xué)姐經(jīng)驗分享
10月x日，10級財管一班的學(xué)姐蒞臨我班傳授四級考試的經(jīng)驗，大家都認真聆聽(tīng)并做好筆記。相信通過(guò)大家的努力，我班的四級通過(guò)率定能讓人眼前一亮。
實(shí)地考察——烈士公園行
11月x日，全班同學(xué)共同前往烈士公園進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。大家拜祭烈士，反思歷史。用心體會(huì )英烈的偉大，懷念烈士。
初次見(jiàn)面的主題班會(huì )
11月x日下午，大家首次與咱班班主任見(jiàn)面，并在云霞山開(kāi)展了以“懷舊高中，展望大學(xué)”為主題的主題班會(huì )。會(huì )上大家積極發(fā)言，會(huì )后還進(jìn)行了趣味活動(dòng)，使班級凝聚力得到進(jìn)一步提升。
岳麓山友誼賽
11月x日，我們舉行了一次大學(xué)級別的友誼賽。這是我們與09級財管一班的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的`一次合作。大家一起攀登岳麓山，參加有趣的活動(dòng)，與學(xué)長(cháng)學(xué)姐交流心聲�，F場(chǎng)氛圍熱烈活躍。
展現風(fēng)采的演講比賽
11月x日晚上，我班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的演講比賽，主題為“我是帥氣才子，我是美麗佳人”。大家都表現出濃厚的興趣，積極參與發(fā)言，紛紛發(fā)表獨特的見(jiàn)解。有的人妙語(yǔ)連珠，有的人深情感人……整個(gè)演講比賽不斷響起熱烈的掌聲。這場(chǎng)演講比賽大獲成功，大家更加堅定了自己的夢(mèng)想，我們深信財一的每一位同學(xué)都能發(fā)揮出色！
班會(huì )簡(jiǎn)報模板4
為了全面貫徹學(xué)校方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)大學(xué)生心理健康，提高大學(xué)生心理調節能力，培養良好心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長(cháng)。3月28日土木班成功地在2教301舉辦了一次以“育心理健康，創(chuàng )班級健康”為主題的心理班會(huì )。開(kāi)展此次活動(dòng)意在為同學(xué)們營(yíng)造一種更加和諧更加活躍的班級氣氛，使同學(xué)再我們土木班這個(gè)新的家庭里感受到家的溫暖和幸福，使同學(xué)們更加團結友愛(ài)，讓我們的班級更具凝聚力。更希望通過(guò)此次活動(dòng)讓我們土木班同學(xué)踏上通向大學(xué)生活的正確道路，讓各位同學(xué)能以嶄新的姿態(tài)和飽滿(mǎn)的'熱情迎接精彩的大學(xué)生活�？朔趯W(xué)習生活中的種種困難，以正確的心態(tài)去面對每天的學(xué)習和生活。
在這個(gè)心理主題班會(huì )中，我們的同學(xué)都以飽滿(mǎn)的熱情投入到我們的活動(dòng)中。面對育心理健康，創(chuàng )班級健康這個(gè)話(huà)題，我們的同學(xué)展開(kāi)熱烈的討論，積極參與小游戲，位同學(xué)在班會(huì )上活躍氣氛發(fā)表意見(jiàn)，為整個(gè)班會(huì )的成功舉行做出了大量的努力。
心理主題班會(huì )在我們的歡笑與沉思中結束，回顧整個(gè)過(guò)程，我們有理由相信我們此次活動(dòng)是非常成功的。同時(shí)也希望各位同學(xué)繼續努力。心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
班會(huì )簡(jiǎn)報模板5
10月19日，永州市藍山縣太平學(xué)校組織四至九年級各班開(kāi)展了“拒絕校園暴力，爭做文明守紀學(xué)生”的主題班會(huì )活動(dòng)。
為讓學(xué)生更好地了解校園暴力的表現和產(chǎn)生原因，十五位班主任真可謂“八仙過(guò)海各顯神通”，充分利用學(xué)�，F有設施，采用各種別開(kāi)生面的方式開(kāi)展此次班會(huì )活動(dòng)。有的.班級先組織學(xué)生觀(guān)看具體的校園暴力的案例圖片以及ppt展示預防校園暴力的辦法，然后結合學(xué)生的實(shí)際事例組織學(xué)生深入討論，引導學(xué)生正確認識和對待校園暴力；有的班級則通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看預防校園暴力的相關(guān)視頻，引導學(xué)生掌握預防校園暴力的正確方法；還有的班級則通過(guò)表演小品的形式來(lái)宣傳預防校園暴力的相關(guān)知識……活動(dòng)現場(chǎng)十分活躍。
通過(guò)此次班會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們受到了深刻的教育，認識到校園暴力的危害，懂得了加強法律意識的重要性。
班會(huì )簡(jiǎn)報模板6
11月27日星期三，晚上7：00到8：30，外國語(yǔ)12級3班在A(yíng)教205開(kāi)展了以“大學(xué)生就業(yè)形勢與指導”為主題的班會(huì )。班會(huì )簡(jiǎn)單介紹了就業(yè)的定義（插入視頻）及與英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)的教師資格證改革、英語(yǔ)在高考政策中的改革趨勢。以與我們息息相關(guān)的時(shí)事動(dòng)態(tài)，明確嚴峻的就業(yè)形勢。（插入自制對班上同學(xué)的采訪(fǎng)視頻、現場(chǎng)討論采訪(fǎng)談各種改革對我們就業(yè)帶來(lái)的影響）之后，在大家對就業(yè)形勢有一個(gè)較為清晰的認識的前提下展開(kāi)對策討論及就業(yè)指導。
就業(yè)指導是整個(gè)班會(huì )的重點(diǎn)，因此班會(huì )的大部分時(shí)間都用于此。就大家對未來(lái)職業(yè)規劃的結論而言，向大家闡明，無(wú)論將來(lái)涉及哪個(gè)行業(yè)，都應該具備以下四個(gè)競爭優(yōu)勢：
一、自信，只有自己相信自己，別人才會(huì )相信你，繼而委以重任；
二、團隊合作精神，個(gè)人的力量是有限的，其創(chuàng )造的價(jià)值也是有限的，應該學(xué)會(huì )和別人合作，在團隊中各施所長(cháng)，以此實(shí)現個(gè)人價(jià)值最大化；（結合游戲）
三、積累與自己所選專(zhuān)業(yè)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，因此，努力學(xué)習是必要的；
四、敏銳的洞察能力，對自己行業(yè)前景動(dòng)態(tài)保持敏銳的洞察，居安思危、防微杜漸，才能贏(yíng)得先機。（結合游戲）
最后，針對大家作為師范英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，應對不明朗的'就業(yè)前景，進(jìn)而產(chǎn)生的對自己所選專(zhuān)業(yè)的懷疑、對未來(lái)的迷茫及擔心，結合視頻給以說(shuō)明：或許我們正處在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的下坡時(shí)期，但英語(yǔ)的重要性依然是不可置否的，所以，因此輕易丟掉自信大可不必。很多行業(yè)都如同英語(yǔ)，會(huì )的人很多，精的人很少，當我們成為精通的少部分人才時(shí)，又何找不到好的工作呢？
班會(huì )以新聞聯(lián)播的形勢開(kāi)場(chǎng)，期間融入了自制視頻、下載視頻、游戲環(huán)節、節目表演等多種形式，大家的參與避免了枯燥乏味。這次班會(huì )的亮點(diǎn)有兩個(gè)。
首先，在導入環(huán)節，除了下載視頻、現場(chǎng)討論發(fā)言說(shuō)明就業(yè)形勢外還添加了自制對班上同學(xué)的采訪(fǎng)視頻。
第二，在游戲環(huán)節不僅對贏(yíng)家有獎，對輸的玩家也添加了懲罰，且采用四個(gè)未知選項中任選其一的辦法，增強了緊張刺激的氛圍。特別是當有同學(xué)選到跳舞機，模仿小孩跳舞時(shí)，其可愛(ài)可喜的表演贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩。
總之，在大家的齊力支持與積極參與下，這次班會(huì )得以順利開(kāi)展、圓滿(mǎn)結束。但是，由于我的工作經(jīng)驗欠缺、粗心大意，班會(huì )也存在了一些不足。
其一：借教室的時(shí)候，只考慮到了多媒體的播放器問(wèn)題，但沒(méi)注意到了麥克風(fēng)是壞的。以至于班會(huì )中大家聽(tīng)不到我的聲音。也讓同學(xué)們精心準備的節目表演沒(méi)有達到最佳效果；
其二：對于班會(huì )流程的時(shí)間，只是理論估算，忽略了現場(chǎng)可能出現狀況的預算，所以最后收場(chǎng)有些倉促；
其三：在游戲的選擇上，一味的希望能推陳出新，但畢竟缺少實(shí)際操作經(jīng)驗，所以沒(méi)考慮到其現場(chǎng)效果，讓大家有些掃興。
以后的工作中，我會(huì )注意這些問(wèn)題，竭力把工作做的更好，確保更充分的準備，給大家帶來(lái)更好的主題班會(huì )。
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