幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，需要使用簡(jiǎn)報的場(chǎng)合越來(lái)越多，簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。一般簡(jiǎn)報是怎么制定的呢？下面是小編整理的幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報，歡迎大家分享。
幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報1
感恩節是每年十一月第4個(gè)星期的星期四，今年的感恩節是11月25日。每一個(gè)帶有美好寓意的節日，都具有很好的教育意義。為了弘揚中華傳統美德，讓我們的孩子懂得感恩身邊的人、事、物，學(xué)會(huì )珍惜，進(jìn)一步萌發(fā)感恩之情并體驗和感受周?chē)钪械拿篮�，青藤幼兒園開(kāi)展了——“知恩于心，感恩于行”感恩節系列活動(dòng)。
通過(guò)班級主題活動(dòng)、班級群動(dòng)員、非洲鼓課程等活動(dòng)，能讓幼兒懂得關(guān)愛(ài)，寬容他人和尊敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )與同伴友好相處，學(xué)會(huì )表達愛(ài)，回報愛(ài)，讓感恩永駐心田。
感恩節手工作品
培養孩子們擁有一顆知恩、惜恩、感恩、報恩之心！感恩所有付出的人，小朋友們在老師的幫助下制作手工送給需要感恩的人。
表達感恩的語(yǔ)言
寶貝們勇敢抒發(fā)心中的感恩之情，訴說(shuō)著(zhù)對心中所愛(ài)之人的感恩之語(yǔ)。
通過(guò)本次教育活動(dòng)，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不斷浸潤感恩之心，讓孩子們學(xué)會(huì )了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關(guān)心別人。孩子們懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，讓感恩的'信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長(cháng)。用心靈去感受，從而在自己的心中培育感恩的情感，在以后的成長(cháng)路上，面對待任何人、任何事時(shí)，都能以一顆感恩的心去對待。
期待著(zhù)我們的孩子，帶著(zhù)一顆感恩的心，快樂(lè )成長(cháng)吧！
幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報2
感恩是一種美好的生活態(tài)度，是中華民族的優(yōu)良傳統美德。為使感恩浸潤每位孩子的心田，讓我們的孩子常懷有一顆感恩的心，XX縣XX鎮中心幼兒園于20xx年11月25日開(kāi)展了以“感恩有你、一路相伴”為主題的活動(dòng)，讓孩子在“愛(ài)”的氛圍中體驗愛(ài)、表達愛(ài)、回報愛(ài)。
在活動(dòng)中，各班教師根據幼兒的年齡特點(diǎn)，運用“故事、談話(huà)、看視頻”等多種途徑引導孩子來(lái)了解感恩節的由來(lái)，用美好的語(yǔ)言說(shuō)一句感恩的話(huà)，用美麗的畫(huà)做一張感恩卡片，表達自己的感恩之心。
小班教師讓幼兒用氣球模仿懷孕的母親，通過(guò)走路、彎腰、上下樓梯等各種動(dòng)作，體驗母親的不容易，感受母親的辛苦。小朋友們用各種顏色的皺紋紙和卡紙做了一個(gè)漂亮的愛(ài)心畫(huà)，送給爸爸媽媽并說(shuō)一句祝福語(yǔ)。
中班孩子的'手指拓印愛(ài)心賀卡，讓手指成為繪畫(huà)的工具。每一張都充滿(mǎn)了他們對爸爸媽媽的愛(ài)，每一張都是小朋友用心制作的。
大班的小朋友為了表達對爸爸媽媽的愛(ài)，把心愿寫(xiě)在卡片上，將卡片和手工花朵送給他們。
通過(guò)本次活動(dòng)，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì )了珍惜朋友，感恩父母，真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。期待著(zhù)我們的孩子們帶著(zhù)一顆感恩的心，快樂(lè )成長(cháng)吧！
幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報3
“感恩教育”又稱(chēng)之為“愛(ài)的教育”，是一種情感教育，生命教育，我國是有著(zhù)濃厚傳統美德的禮儀之邦，文化里記載著(zhù)數不盡的感恩故事，對幼兒進(jìn)行感恩教育目的是讓孩子對周?chē)o予自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，讓我們一起在孩子小小的心靈里，種下“感恩的種子”吧！
XX區第二實(shí)驗小學(xué)附屬幼兒園借此機會(huì )開(kāi)展“感恩有你，愛(ài)在身旁”感恩節活動(dòng)，我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓幼兒感恩父母的養育，感恩老師的教導，感恩同伴的陪伴，感恩自然的饋贈，感恩身邊的一切，學(xué)著(zhù)關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )和同伴友好相處，學(xué)會(huì )表達愛(ài)、回報愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
希望通過(guò)本次活動(dòng)不僅讓孩子們懂得以真誠的`情感、力所能及的方式去愛(ài)家人，更因愛(ài)而感動(dòng)，為愛(ài)而行動(dòng)，XX區第二實(shí)驗小學(xué)附屬幼兒園今后會(huì )一如既往將“愛(ài)的教育”融入到孩子們每一天的生活中，樹(shù)立感恩的良好風(fēng)尚，讓孩子們學(xué)會(huì )感謝長(cháng)輩、感激生命、感恩生活，讓愛(ài)伴隨孩子們快樂(lè )成長(cháng)！
幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報4
“長(cháng)長(cháng)的脖子紅雞冠，OH，快樂(lè )的大火雞……”11月26日，幽默詼諧的火雞舞拉開(kāi)了城區世紀AAA幼兒園“知恩于心、感恩于行”系列活動(dòng)的序幕，幼兒和教師共同模仿火雞的樣子，時(shí)而展開(kāi)“翅膀”，時(shí)而扭動(dòng)小屁股，現場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)。
活動(dòng)當日，每個(gè)孩子從家中帶一個(gè)熟雞蛋到幼兒園，孩子扮演雞蛋的爸爸媽媽?zhuān)惶熘泻妥约旱牡皩殞毿斡安浑x，在此期間保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉—體驗爸媽養育寶寶的辛苦；“姐姐幫你系罩衣”、“小妹妹，我幫你洗手”……大班的孩子還到對口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧他們一天，與他們一起玩游戲、一起吃飯；不少孩子還在家長(cháng)或老師幫助下制作感恩節卡片，掛到了感恩樹(shù)上。
在接下來(lái)的感恩游戲中，“愛(ài)的抱抱”(如圖)“愛(ài)心傳遞”，游戲中大聲的對老師、身邊的伙伴說(shuō)一句感謝的'話(huà)，鼓勵孩子學(xué)習表達感恩�！案卸鞯男�，感謝有你”，溫情的手語(yǔ)操《感恩的心》將感恩活動(dòng)推向高潮。
幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報5
“滴水之恩，當涌泉相報�！睘榱伺囵B孩子們從小懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩的良好習慣，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，在感恩節來(lái)臨前夕，XXX縣XXX鎮中心幼兒園開(kāi)展了形式多樣感恩節主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們通過(guò)PPT、視頻、圖片等形式，向孩子講解了感恩節的意義及由來(lái)。大班幼兒親手制作了《愛(ài)心》賀卡，親自送給老師，表達了對老師的愛(ài)。中班幼兒在老師的指導下，他們用一雙雙靈巧的'小手制作了五顏六色的花，親手送給爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師，并用自己的實(shí)際行動(dòng)表達了對至親的愛(ài)。小班孩子對自己的親人說(shuō)出心里話(huà)：“爸爸、媽媽?zhuān)鷤冃量嗔恕薄鞍职�、媽媽�(zhuān)覑?ài)您”……一字一句，簡(jiǎn)單純粹、流露真情，讓家長(cháng)們濕潤了眼眶。同時(shí)還要求孩子回家為家人做一件感恩的事情，如為父母遞上一杯溫暖的茶、為父母洗腳等，讓孩子了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
通過(guò)此次感恩活動(dòng)，讓孩子們給這個(gè)寒冷的冬日增添了一抹暖意，讓他們在這樣的環(huán)境中耳濡目染，浸潤童心，學(xué)會(huì )了表達自己的感恩之情，“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始萌芽、成長(cháng)。
幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報6
為了讓孩子懂得感恩，學(xué)會(huì )感謝他人，感受到自己的成長(cháng)需要家人的支持、老師和同伴的幫助，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，11月22日，xx幼兒園開(kāi)展了：“愛(ài)在x，感恩永相伴”的系列活動(dòng)。
系列活動(dòng)一：
感恩在心中，將感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。
通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)感恩節的來(lái)歷與繪本故事分享《愛(ài)心樹(shù)》《猜猜我有多愛(ài)你》，讓感恩的種子播撒在每個(gè)幼兒的心中。
系列活動(dòng)二：
感恩在行動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感恩身邊的人。
小班級部以“與愛(ài)同行”照片展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福，幼兒園精彩的活動(dòng)瞬間，每張照片都充滿(mǎn)了愛(ài)與感恩。
中班我幫父母做件事，用口述日記的形式記錄下了寶貝通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感謝父母的故事，我幫媽媽掃掃地，我幫爸爸洗洗腳，我給爺爺奶奶捶捶背。
大班則通過(guò)繪畫(huà)和手工的形式感恩父母和身邊的人，感恩老師教我們學(xué)本領(lǐng)，感謝小伙伴與我們一起玩耍，感謝父母的辛苦付出。一張張照片，一篇篇口述日記，一幅幅圖畫(huà)，都讓我們深深地感受到了來(lái)自寶貝內心深處的感恩行動(dòng)。
系列活動(dòng)三：
感恩在傳遞，將感恩的心傳遞出去
將整個(gè)感恩節的氛圍推向潮，感恩節當天通過(guò)晨間接待創(chuàng )意秀拉開(kāi)序幕，全體英教組老師穿著(zhù)代表自己形象的服裝給幼兒和家長(cháng)傳遞感恩節祝福。
小班的.孩子們歡聚在多功能廳，通過(guò)欣賞老師們表演的印第安舞蹈，感受感恩節的氛圍。
中班邀請各行各業(yè)的家長(cháng)朋友來(lái)到班內，給孩子們展示行業(yè)的特點(diǎn)，讓孩子們在體驗中感受各行各業(yè)帶給人們的便利，培養孩子們的感恩之情。
大班級部帶領(lǐng)全體幼兒走出幼兒園，走進(jìn)x超市，通過(guò)手語(yǔ)表演《感恩的心》《讓愛(ài)更多一點(diǎn)》開(kāi)場(chǎng)，寶貝們整齊有愛(ài)的表演引來(lái)了路人的圍觀(guān)，接下來(lái)寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節的祝福，“阿姨，你好，我們是金搖籃大班的小朋友，祝您感恩節快樂(lè )�！焙⒆觽冋嬲\的祝福與感謝，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。
通過(guò)此次系列活動(dòng)，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì )了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關(guān)心別人。
在我們文明的社會(huì )中，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著(zhù)我們的孩子們帶著(zhù)一顆感恩的心，快樂(lè )成長(cháng)！
幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報7
感恩是一種美德，一種情感，一種生活態(tài)度和生活方式，它來(lái)自于對生活的愛(ài)與希望。為了讓幼兒學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )表達自己的愛(ài)。在感恩節當天，XXX兒幼兒園開(kāi)展了感恩節主題教育活動(dòng)。
教師給孩子們講解了關(guān)于感恩的故事，以及感恩節的由來(lái)，讓孩子們懂得感恩。老師們還帶領(lǐng)幼兒涂鴉、畫(huà)畫(huà)、制作感恩賀卡送給他們最?lèi)?ài)的人，用實(shí)際行動(dòng)表達自己的父母的.感恩之情。
通過(guò)這次活動(dòng)，讓幼兒懂得了關(guān)愛(ài)，寬容他人和尊敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )與同伴友好相處，學(xué)會(huì )表達愛(ài)，回報愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報8
為了培養孩子懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩，做一個(gè)有愛(ài)心的人。11月24日，XXX縣XXX鎮XXX幼兒園開(kāi)展了以“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師通過(guò)看視頻、提問(wèn)、談話(huà)等方式讓孩子們了解感恩節的由來(lái)和習俗，開(kāi)展“愛(ài)”的.教育，讓孩子們學(xué)會(huì )珍惜朋友，感恩父母，真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人，增強孩子們的感恩意識、責任意識。并給孩子們布置了感恩“家庭作業(yè)”，讓孩子們參與做家務(wù)，有的孩子為父母鋪床，有的孩子洗一洗父母穿的襪子；有的孩子掃一掃溫暖又充滿(mǎn)愛(ài)的房間，在完成這些有意思的“家庭作業(yè)”中，體驗了互換角色，促使孩子從“被愛(ài)”到“施愛(ài)”轉化，學(xué)會(huì )用感恩的心對待他人。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們明白了愛(ài)是相互的，學(xué)會(huì )了珍惜朋友，感恩父母，真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。
幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報9
11月24日，XXX區第一幼兒園借著(zhù)西方“感恩節”開(kāi)展了“真情你我，感恩成長(cháng)”主題活動(dòng)。
自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來(lái)，很多家庭都是獨生子女，家長(cháng)對孩子的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得他人的.關(guān)懷是理所應當，欣然接受。面對他人的幫助，連一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”都沒(méi)有。對于這一現象XXX區第一幼兒園小班年級組11月24日借西方“感恩節”開(kāi)展了此次“真情你我，感恩成長(cháng)”主題活動(dòng)，讓孩子從小知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活！
這次的活動(dòng)以“火雞”為線(xiàn)索貫穿在整個(gè)活動(dòng)中，讓孩子們了解感恩節的來(lái)歷，知道感恩節是表達謝意的日子，通過(guò)親子互動(dòng)、送感恩卡等活動(dòng)，讓幼兒體驗感恩的美好，享受感恩節帶來(lái)的快樂(lè )！
幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報10
XXX縣XXX鎮中心幼兒園11月22日開(kāi)展了“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”系列活動(dòng)。
老師們和孩子們上專(zhuān)注的做著(zhù)手語(yǔ)《感恩的心》，來(lái)感謝這一天所有的美好事物！小朋友們在集體教育活動(dòng)中了解到了感恩節的'由來(lái)，知道了感恩的意義，懷揣著(zhù)一顆感恩之準備著(zhù)要感謝的人！
孩子們?yōu)榱藞蟠鹕磉吶藶樗麄兯冻龅膼?ài)，用了各種各樣的感恩方法：給爸爸媽媽洗衣服，跟父母來(lái)一個(gè)溫暖的擁抱，幫家長(cháng)掃掃地，給門(mén)衛爺爺送束花。
此次充滿(mǎn)意義的感恩節活動(dòng)，滋潤了幼兒心靈的同時(shí)，也讓孩子們知道了感恩是一種品德，感恩是一種習慣，心懷感恩，幸福生活。
幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報11
11月22日，正值西方的傳統節日“感恩節”，中國雖然沒(méi)有感恩節，但感恩文化源遠流長(cháng)，內容較西方文化更加豐富。為了培養孩子擁有一顆感恩的心，XXX區中心幼兒園開(kāi)展了感恩節系列活動(dòng)。
活動(dòng)前一周，孩子們就開(kāi)始了感恩行動(dòng)：對家人說(shuō)一句感謝的話(huà)；幫助家人做些力所能及的事情；給家人一個(gè)擁抱等。
感恩節當天，大班年級組特邀請家長(cháng)們走進(jìn)幼兒園與孩子們共同參與本次活動(dòng)。在開(kāi)放啟發(fā)式的教學(xué)活動(dòng)中，老師們親切的教態(tài)、生動(dòng)的語(yǔ)言，使幼兒在活動(dòng)中積極參與、相互合作、大膽表現，獲得了家長(cháng)們的贊許；主題活動(dòng)時(shí)，孩子們送上了精心制作的愛(ài)心賀卡，對家長(cháng)們表達出自己的愛(ài)，一句句“爸爸、媽媽辛苦了，我愛(ài)您”讓家長(cháng)們濕潤了眼眶�；顒�(dòng)結束后，多數家長(cháng)在意見(jiàn)反饋表中紛紛表示：今后要積極參加幼兒園活動(dòng)，以便及時(shí)了解各種教育信息，更有效地配合幼兒園開(kāi)展有針對性的家庭教育�；顒�(dòng)讓家長(cháng)親眼見(jiàn)證了孩子的'點(diǎn)滴進(jìn)步，真切的感受到孩子的成長(cháng)。在溫情的活動(dòng)中，孩子和家長(cháng)在幼兒園里度過(guò)了一個(gè)富有意義的感恩節。
中、小班年級組在班級內開(kāi)展了感恩節主題活動(dòng)，制做了“感恩節”手工，以表達自己的感恩之情。當家長(cháng)們收到孩子們的感恩禮物，個(gè)個(gè)感動(dòng)萬(wàn)分。
通過(guò)此次感恩節活動(dòng)，讓孩子理解父母，知道珍惜朋友，真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。期待著(zhù)孩子們帶著(zhù)一顆感恩的心，快樂(lè )健康成長(cháng)！
幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報12
為了引導、培養孩子們從小就懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩，做一個(gè)富有愛(ài)心的人，XXX縣幼兒園開(kāi)展了“濃情感恩節，躍動(dòng)感恩心”主題活動(dòng)，一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍。
活動(dòng)之始，各個(gè)班級通過(guò)講故事、談話(huà)、誦讀兒歌、播放幻燈片等多種方式和途徑，讓孩子了解感恩節的由來(lái)及其習俗，引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周?chē)藢ψ约撼砷L(cháng)付出的一切�；顒�(dòng)中，各班老師根據不同年齡段的孩子，采取相應的措施和活動(dòng)形式，引導幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)愛(ài)他人，并將活動(dòng)延伸到家庭中，請孩子回家對父母說(shuō)一句感恩的'話(huà)，父母進(jìn)門(mén)時(shí)為他們拿一雙拖鞋，為父母遞上一杯溫暖的茶，給爸爸媽媽擦擦護手霜等，用行動(dòng)表達感恩之心，讓孩子們用淺顯易懂的行動(dòng)從小學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)。最后，要求小朋友拿起畫(huà)筆，根據自己的感恩行動(dòng)，制作一副感恩賀卡。
通過(guò)這次活動(dòng)，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì )珍惜朋友、感恩父母，真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。
幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報13
中國是禮儀之邦，古人云：“滴水之恩，當涌泉相報�！睘榱撕霌P感恩的傳統美德，讓幼兒懂得感恩身邊的一切，11月21日感恩節到來(lái)之際，XXX鎮XXX幼兒園開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng)。
首先老師在教育活動(dòng)中向幼兒講解感恩節的來(lái)歷。為了讓幼兒懂的感恩自己的父母，體驗做父母的辛苦，增強孩子們的責任意識，幼兒園大班開(kāi)展了感恩“護蛋”活動(dòng)�；顒�(dòng)中老師用媽媽十月懷胎的“小心翼翼”以及平時(shí)爸爸媽媽對孩子無(wú)微不至的呵護為切入點(diǎn)，正面引導孩子也要像爸爸媽媽一樣呵護好自己的“蛋寶寶”。孩子們驕傲而又自豪的舉起自己的.“蛋寶寶”，并下定決心要在這一天里無(wú)微不至的、細心照顧好自己的“蛋寶寶”。孩子們在照顧蛋寶寶的過(guò)程中體驗到了爸爸媽媽無(wú)私辛勤地付出，從而懂得如何“感恩”。同時(shí)，孩子們在家中給家人捶捶背、洗洗腳、梳梳頭等等；在幼兒園里，對老師說(shuō)一句感恩的話(huà)或是親親老師；最后把自己的感恩行動(dòng)畫(huà)在愛(ài)心卡上表達出來(lái)，送給自己的家人和老師。
通過(guò)感恩活動(dòng)，孩子們從小得到了感恩的熏陶，擁有一顆感恩的心，把感恩的美德永遠傳承下去。
幼兒園感恩節活動(dòng)簡(jiǎn)報14
中國，從古至今就是一個(gè)“禮儀之邦”，中華民族就有樂(lè )于助人，知恩圖報的傳統美德。因為感恩節的傳遞，世界會(huì )變得更加和諧，生活會(huì )變得更加美好，人與人之間會(huì )變得更加融洽。為了讓孩子對周?chē)o予自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心，XXX幼兒園于11月25日以“知恩于心，感恩于行”為主題，讓幼兒感知父母的艱辛，感知長(cháng)輩的厚愛(ài)，學(xué)著(zhù)關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(cháng)輩，學(xué)會(huì )和同伴友好相處，學(xué)會(huì )表達愛(ài)、回報愛(ài)，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。感恩我們身邊的每一位！
每個(gè)班級的教師對幼兒進(jìn)行感恩節社會(huì )教學(xué)活動(dòng)，根據不同幼兒年齡了解感恩節的由來(lái)和意義，運用語(yǔ)言講解感恩節的意義，借感恩節之意，擁抱我們的孩子、朋友、老師、爸爸媽媽?zhuān)８卸鞴澘鞓?lè )！在這里對我們家長(cháng)表達信任的感恩，謝謝家長(cháng)們一如既往地支持我們。孩子之間的擁抱，感恩美好的友誼！
在幼兒園一日生活中，老師們運用“故事、談話(huà)、兒歌、”等多種途徑，引導孩子了解感恩節的由來(lái)，引發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)注周?chē)?人對自己成長(cháng)付出的一切。而小二班“護蛋”的行動(dòng)，讓孩子每人帶一個(gè)雞蛋，幫雞蛋寶寶起一個(gè)名字，之后開(kāi)始一天“爸爸、媽媽”的照顧工作，孩子們要像爸爸媽媽保護自己一樣小心翼翼地時(shí)刻保護看自己的“寶寶”，不讓他受到“傷害”�？春⒆觽冋J真的小模樣真像個(gè)小大人！
在感恩節來(lái)臨之前，老師給小朋友們布置了感恩小任務(wù)，請孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進(jìn)門(mén)時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶、給父母捶背等。讓孩子了解父母養育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私。
通過(guò)這次活動(dòng)，使孩子們在耳濡目染的環(huán)境中，不斷浸潤“感恩之心”，讓孩子們學(xué)會(huì )了珍惜朋友，感恩父母，真誠地去體貼和關(guān)心身邊每一個(gè)人。感恩是一種品德，是一種素質(zhì)，更是每個(gè)人終身要秉持的態(tài)度，雖然感恩節的活動(dòng)結束了，但XXX幼兒園的“感恩教育”并沒(méi)有結束，我們將會(huì )抓住每一個(gè)教育的契機、繼續教育和引導我們的孩子們懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩。
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