校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報（精選16篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì )去使用簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報不是一種刊物。因為有些簡(jiǎn)報可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報紙。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報嗎？下面是小編整理的校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 1
足球運動(dòng)是全面鍛煉和健全體魄的良好手段，是全民健身活動(dòng)中一項行之有效的體育運動(dòng)項目。為進(jìn)一步凸顯我校足球特色學(xué)校的亮點(diǎn)，豐富校園足球活動(dòng)，更好的提升、營(yíng)造良好的足球氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，我校舉辦了學(xué)校班級足球聯(lián)賽。
賽場(chǎng)風(fēng)姿
在較量中，運動(dòng)員們始終以飽滿(mǎn)的激情，昂揚的斗志，團結向上的精神投入比賽，每場(chǎng)比賽，隊員們拼搶都非常積極。他們在賽場(chǎng)盡情奔跑，一次次將足球踢向球門(mén)。雖然他們的技術(shù)還比較粗糙，配合還不夠默契。但這并不影響賽場(chǎng)上觀(guān)看比賽的同學(xué)們，他們吶喊、助威的熱情一浪高過(guò)一浪，加油聲此起彼伏，緊張激烈的賽場(chǎng)上，掌聲、吶喊聲將學(xué)校的足球氛圍推向高潮。
校園足球運動(dòng)的開(kāi)展，激起了學(xué)生參與的`興趣，讓學(xué)生在足球運動(dòng)中體驗積極向上的足球文化氛圍，同學(xué)們在比賽中學(xué)會(huì )了堅持，鍛煉了意志。我們相信，在此次足球比賽的帶動(dòng)下，我校學(xué)生的足球水平將會(huì )進(jìn)一步提高！
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 2
1月10日，海門(mén)市第二期校園足球種子教練員培育班開(kāi)班儀式在張謇職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行。市教育局體衛藝科科長(cháng)李志軍闡述了舉辦本次培育班的意義，并對參訓學(xué)員提出了有關(guān)要求，希望全體學(xué)員認真學(xué)習、加強反思、服從安排、注意安全，爭取學(xué)有所獲。前國腳吳承瑛、江蘇強茵體育團隊對我市校園足球高端的訓練設施、良好的足球氛圍大加贊賞，并表示一定竭盡所能幫助學(xué)員盡快成長(cháng)。中小學(xué)教師研修中心體育教研員、業(yè)余體校、青少年足球學(xué)校校長(cháng)江曉東詳細介紹了本次培育班的學(xué)習、生活安排。培育班導師、學(xué)員代表分別發(fā)言。1月16日，本次培育班舉行了結業(yè)儀式，前國腳吳承瑛專(zhuān)程來(lái)海出席了結業(yè)儀式，并為學(xué)員們頒發(fā)結業(yè)證書(shū)。第二期培育班為期7天，教育局體衛藝科科長(cháng)李志軍多次到現場(chǎng)關(guān)心學(xué)員培訓情況。
第二期培育班旨在加快發(fā)展我市校園足球的教練員隊伍，建立可持續發(fā)展的的校園足球教練員培訓機制，本次培育班委托前國腳吳承瑛、江蘇強茵體育團隊組織，邀請了中國足協(xié)高級講師全程為學(xué)員們進(jìn)行培訓。培訓分為實(shí)踐課和理論課。講師團隊理論水平高，通過(guò)圖文并茂、深入淺出的講解，給參訓學(xué)員上了一堂堂精彩的理論課。他們的足球訓練實(shí)踐指導課建立在高水平的理論基礎上，同時(shí)又貼近我市校園足球訓練實(shí)際，培訓內容設計嚴謹、細致，為我市校園足球訓練提供了可借鑒的學(xué)習樣本。
1月12日，本次培訓專(zhuān)門(mén)安排的實(shí)踐項目“小小足球節”在證大小學(xué)舉行。組織足球活動(dòng)作為培訓班一項重要內容，培訓班導師格外重視，活動(dòng)前對學(xué)員進(jìn)行了明確的`分工，并提出了嚴格的要求。本次足球節時(shí)間雖短，但內容豐富，場(chǎng)地上有的孩子通過(guò)游戲提高技術(shù)，有的通過(guò)小型對抗提高技能，有的進(jìn)行比賽提高實(shí)戰水平。證大小學(xué)的孩子們熱情奔放，歡聲雀躍，與全體學(xué)員開(kāi)心地在一起享受足球帶來(lái)的樂(lè )趣。
第二期培育班成員更傾向于熱愛(ài)足球，責任心強，足球基礎一般的學(xué)員，教育局從“非全國青少年校園足球特色學(xué)�！碧暨x了30名種子教練員。參訓學(xué)員克服困難，在珂締緣青少年足球俱樂(lè )部和海門(mén)市青少年足球訓練基地進(jìn)行全封閉培訓，全體學(xué)員學(xué)風(fēng)端正，嚴守紀律、聽(tīng)課認真、深入思考，表現出強烈的求知欲望和良好的精神面貌。
種子教練員培訓已舉辦了兩期，相信通過(guò)更多的培育，這些教練員必定懷揣新教育的種子，以全市校園足球的發(fā)展為自己的信仰，不斷成長(cháng)。
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 3
1月19日—1月23日，海門(mén)市舉行xx年中小學(xué)校園足球冬訓活動(dòng)。來(lái)自全市教育管理集團的400多名教練員、工作人員、學(xué)員參加了本次冬訓。
1月19日上午，開(kāi)幕式在海南小學(xué)舉行。中小學(xué)教師研修中心主任、教育局副局長(cháng)朱國興宣布開(kāi)幕，教育局體衛藝科科長(cháng)李志軍致辭，開(kāi)幕式由業(yè)余體校、青少年足球學(xué)校校長(cháng)江曉東主持。海南小學(xué)教育管理集團總校長(cháng)陸星毅等領(lǐng)導出席了開(kāi)幕式。教練員代表、跟崗教師代表、學(xué)員代表分別發(fā)言。
本次活動(dòng)得到了市教育局領(lǐng)導的高度重視。中小學(xué)教師研修中心主任、教育局副局長(cháng)朱國興，教育局體衛藝科科長(cháng)李志軍多次親臨現場(chǎng)關(guān)心學(xué)生。
冬訓期間，雖然天氣較為寒冷，但是，學(xué)員們訓練投入，熱情高漲，每天在教練的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行上下午各兩小時(shí)的技能訓練。教練員制訂了詳細的訓練計劃，因材施教，根據學(xué)生特點(diǎn)，精心地安排訓練內容。帶球、傳球、停球、射門(mén)……通過(guò)系統的學(xué)習，學(xué)員們的足球基本功、技戰術(shù)水平、足球理論知識都得到了很大的提高，更感受了足球運動(dòng)的魅力，磨練了自己的'意志品質(zhì)，享受了體育運動(dòng)的快樂(lè )。
為了便于規范、系統管理，小學(xué)員們全部住宿在實(shí)驗學(xué)校，除了訓練，其余時(shí)間集中學(xué)習。教育局為冬訓活動(dòng)專(zhuān)門(mén)組織了責任心強的教師擔任各班正副班主任。班主任們無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，手把手地教他們整理宿舍內務(wù)，有序地組織了學(xué)生一日三餐的秩序，為本次冬訓學(xué)員提供了良好的后勤保障。
海門(mén)市中小學(xué)校園足球冬訓活動(dòng)至今已舉辦了三年，旨在切實(shí)提高我市校園足球水平，著(zhù)力打造屬于孩子們的足球文化盛宴，在提升小學(xué)員們的足球專(zhuān)項技能的同時(shí)，為他們搭建良好的學(xué)習、交流平臺，對我市校園足球的精英化發(fā)展進(jìn)行了有效探索。
“運動(dòng)助健康”每天為大家提供科學(xué)訓練、科學(xué)健身等科普知識或本地體育科研、賽事活動(dòng)信息。
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 4
xx年金秋，涼風(fēng)送爽，勝利路小學(xué)第二屆“校長(cháng)杯”足球比賽開(kāi)幕式在足球場(chǎng)地隆重舉行。延津縣教體局侯莉瑞股長(cháng)、延津縣縣勝利路小學(xué)李天元校長(cháng)、劉國蘭副校長(cháng)、劉希彬副校長(cháng)出席了開(kāi)幕式，勝利路小學(xué)全體師生參加了開(kāi)幕式。
為了深入貫徹《關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)健康的意見(jiàn)》，積極推進(jìn)中國足球展望計劃，大力普及小學(xué)足球教育，促進(jìn)陽(yáng)光體育運動(dòng)開(kāi)展，勝利路小學(xué)認真落實(shí)“足球從娃娃抓起”的重要舉措，大力推進(jìn)“足球進(jìn)校園”活動(dòng)。自xx年被認定為校園足球特色試點(diǎn)學(xué)校以來(lái)，勝利路小學(xué)努力以校園足球這一活動(dòng)為載體，扎實(shí)深入開(kāi)展陽(yáng)光體育工程，讓每一位學(xué)生在運動(dòng)中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。學(xué)校在體育課、第二課堂、延時(shí)特色課中將足球文化、足球技能、足球訓練引入教學(xué)，培養學(xué)生的足球興趣，讓學(xué)生在足球運動(dòng)中強身健體，鍛煉意志，培養學(xué)生的團隊合作意識和頑強拼搏的精神。
綠茵場(chǎng)上顯雄姿，足球健兒展風(fēng)采。相信在學(xué)校領(lǐng)導的正確指揮下，在體育組老師的.通力合作下，我校的足球比賽一定會(huì )獲得圓滿(mǎn)成功！
祝我校各中隊在接下來(lái)的比賽中團結合作，奮力拼搏，再創(chuàng )佳績(jì)！
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 5
為提高學(xué)生身體素質(zhì)，豐富校園文化生活，推進(jìn)學(xué)�！拔逵⑴e”，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，為學(xué)生打造一個(gè)相互交流學(xué)習的平臺，培養團隊協(xié)作精神。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行銅仁一中20xx年校園足球聯(lián)賽。此次校園足球聯(lián)賽開(kāi)幕式于5月16日下午在足球場(chǎng)舉行，參加開(kāi)幕式的領(lǐng)導有學(xué)校黨委委員、副校長(cháng)張延舟，總務(wù)處副主任、高二年級組組長(cháng)張霽鵬，體育教研組組長(cháng)陳勇，裁判員以及高二年級全體運動(dòng)員參加了開(kāi)幕式，開(kāi)幕式由校團委副書(shū)記代慧玲主持。張延舟副校長(cháng)在講話(huà)中強調“足球無(wú)越位、籃球無(wú)三秒”，要求學(xué)生們尊重裁判，遵守競賽規則，在規則范圍內努力拼搏，賽出成績(jì)、賽出風(fēng)格，以我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )為宗旨，友誼第一，比賽第二。
本次比賽采用以模塊班級為基礎的組隊模式，共計40個(gè)班級參賽，4個(gè)班為一個(gè)模塊組隊，男女共20支隊伍參賽。
為了積極響應國家提出的“足球從娃娃抓起”的號召，培養幼兒對足球的興趣，營(yíng)造校園足球氛圍，普及足球知識和技能，1月10日，我和足球的快樂(lè )“約會(huì )”為主題的全市幼兒園游戲化足球課程研發(fā)活動(dòng)在蓓蕾幼兒園舉行。教育局體衛藝科科長(cháng)李志軍，新教育培訓中心辦公室主任、學(xué)前教育負責人范菁華，中小學(xué)教師研修中心體育教研員、業(yè)余體校、青少年足球學(xué)校校長(cháng)江曉東親臨現場(chǎng)指導工作。全市各幼兒園負責足球游戲的教師代表、海門(mén)市體育學(xué)科帶頭人、骨干教師、直屬小學(xué)體育教師代表參加了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)內容豐富多彩，由晨間活動(dòng)、活動(dòng)序幕、課程解讀、敘事分享、活動(dòng)展示、活動(dòng)研討六個(gè)板塊組成。
首先，與會(huì )教師在操場(chǎng)上觀(guān)摩中大班的親子足球游戲。足球寶貝和爸爸們在操場(chǎng)輕靈活潑的身影構成了一幅跳躍、變幻的風(fēng)景，讓整個(gè)操場(chǎng)上充滿(mǎn)了活力和快樂(lè )的氣息。伴隨著(zhù)動(dòng)感活潑的音樂(lè )，中大班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下還給大家帶來(lái)了精彩足球韻律活動(dòng)“幸福足球”。
接著(zhù)，參加活動(dòng)的老師們來(lái)到幼兒園的多功能廳，范菁華主任講話(huà)，希望全市幼兒園積極研發(fā)校園足球游戲課程，為孩子們創(chuàng )造良好的足球游戲氛圍。學(xué)校足球教練員代表與家長(cháng)、孩子們進(jìn)行了精彩互動(dòng)游戲，為孩子們留下了一份美好的'記憶。隨后，蓓蕾幼兒園的薛主任對我和足球的快樂(lè )“約會(huì )”游戲化足球課程進(jìn)行了精彩的解讀。蓓蕾幼兒園的四位老師進(jìn)行了《教學(xué)研討，開(kāi)啟足球活動(dòng)之旅》、《一課多研，開(kāi)啟足球活動(dòng)之行》、《創(chuàng )造玩法，開(kāi)啟足球活動(dòng)之新》、《家園共玩，開(kāi)啟足球活動(dòng)之樂(lè )》的敘事分享，她們從不同的角度出發(fā)向大家講述了在實(shí)施游戲化足球課程過(guò)程中的所思所想，所做所感，把一路走來(lái)的感悟和大家一起分享。
敘事分享之后在大操場(chǎng)上進(jìn)行小、中、大三個(gè)足球教學(xué)活動(dòng)的觀(guān)摩，分別是戚老師的《小小射門(mén)員》、陸老師的《勇戰灰太狼》、茅老師的《運動(dòng)會(huì )》。三個(gè)活動(dòng)從幼兒喜愛(ài)游戲的特點(diǎn)出發(fā)，將足球與游戲緊密結合。扎實(shí)的教學(xué)技能、自制的精美教具、活潑的課堂氛圍、出色的課堂教學(xué)效果，讓在場(chǎng)的觀(guān)摩老師們眼前一亮，贊嘆不已。課后，在共同體中上課的老師進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng)，并由觀(guān)摩老師進(jìn)行點(diǎn)評，大家各抒已見(jiàn)，暢所欲言，不斷碰撞出思想的火花。
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 6
泉州市豐澤區泉秀實(shí)驗幼兒園《體育自主游戲對幼兒體質(zhì)與動(dòng)作發(fā)展影響的研究》課題組于20xx年5月19日特邀徐毅恒教練（中國足協(xié)D級教練員、國家二級運動(dòng)員、20xx中國花式足球錦標賽16強、泉明星足球俱樂(lè )部幼兒主管）來(lái)園開(kāi)展融理論培訓與實(shí)操體驗為一體的培訓活動(dòng)，幫助課題成員們提升體育課程實(shí)踐能力。
本次活動(dòng)為足球實(shí)操培訓及足球理論知識相結合，由徐教練圍繞足球動(dòng)作技能、游戲的開(kāi)展以及活動(dòng)組織等方面進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解�，F場(chǎng)學(xué)習氣氛輕松愉快，我園全體教師深刻地感受到了足球的魅力，與足球來(lái)了一次“親密接觸”。
實(shí)操體驗，玩轉足球
實(shí)踐環(huán)節，課題組成員們在足球教練的帶領(lǐng)下，從熱身“趕小豬”、“沖出鱷魚(yú)島”等足球游戲到足球比賽規則的掌握，從帶球、運球到傳球、射球，都能跟著(zhù)教練認真學(xué)習。教練還對教師訓練中出現的問(wèn)題進(jìn)行分析和糾正，這樣深入淺出的講解，輕松愉快的培訓模式，不僅使老師們快速掌握了足球游戲的多種玩法，對后期幼兒足球游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施有了全新的設想和規劃，也為課題組教師們平時(shí)如何更有效組織開(kāi)展幼兒體育活動(dòng)的`教學(xué)提供了可借鑒的教育模式。
理論學(xué)習，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)
在專(zhuān)題講座中，徐教練首先向老師們講解了國家關(guān)于幼兒足球的政策，幼兒園體育活動(dòng)的重要性以及開(kāi)展足球活動(dòng)的重要意義，同時(shí)對幼兒足球課程游戲的創(chuàng )設以及教學(xué)設計進(jìn)行解析。接著(zhù)教練為老師們普及足球知識，對課程的時(shí)長(cháng)安排、動(dòng)作技能要領(lǐng)以及熱身活動(dòng)的重要性等作了簡(jiǎn)要的闡述。老師們認真聽(tīng)，專(zhuān)心記，積極參與互動(dòng)，對足球課程內容有了新的認識。
積極互動(dòng)
本次培訓活動(dòng)，讓教師們走近足球，感受到了足球的魅力，同時(shí)也引發(fā)了教師們的思考：如何基于幼兒，開(kāi)展適宜的足球游戲活動(dòng)？如何在體育自主游戲中促進(jìn)幼兒體質(zhì)與動(dòng)作的發(fā)展？
此次培訓只是起點(diǎn)，我們會(huì )繼續深入研究，帶領(lǐng)孩子一起玩轉足球，一起“足”夢(mèng)前行。
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 7
11月12日，“陽(yáng)光體育，快樂(lè )足球”20xx年陵水之星計劃足球訓練營(yíng)公益活動(dòng)在海航體育館正式開(kāi)營(yíng)，本次儀式由陵水黎族自治縣旅游和文化廣電體育局副局長(cháng)劉志剛主持，縣教育局黨委委員杜帆、體衛藝室主任尤春貝共同參與。
在開(kāi)營(yíng)儀式上，杜帆表示，專(zhuān)業(yè)的足球教育資源是稀缺的，本次公益活動(dòng)的本質(zhì)是為了豐富陵水縣中小學(xué)生假期生活，促進(jìn)足球運動(dòng)的推廣與普及，也為陵水縣中小學(xué)生搭建了更好的足球技能學(xué)習平臺，讓更多青少年參與足球運動(dòng)，同時(shí)培養學(xué)生們的運動(dòng)興趣、激發(fā)運動(dòng)潛能、增強青少年體質(zhì)，進(jìn)而提高足球運動(dòng)水平，從本質(zhì)上做到體教融合。
本次訓練營(yíng)以增強學(xué)生體質(zhì)，培養青少年拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨�；顒�(dòng)特邀海南之星職業(yè)足球俱樂(lè )部的資深教練團隊對運動(dòng)員們進(jìn)行更為專(zhuān)業(yè)化的培訓，海南之星是我縣本土俱樂(lè )部，也是海南省唯一一支男子職業(yè)足球俱樂(lè )部，在20xx年中冠聯(lián)賽榮獲四強，目前已參與中乙聯(lián)賽。
開(kāi)營(yíng)儀式結束后，教練根據孩子年齡階段進(jìn)行分班，因材施教，同步開(kāi)展教學(xué)。對于基礎較為薄弱的學(xué)員，教練們以互動(dòng)式教學(xué)訓練為主，讓學(xué)員們在玩樂(lè )中體會(huì )足球的樂(lè )趣；對于基礎較為扎實(shí)的'學(xué)員，教練員則直接進(jìn)行更為專(zhuān)業(yè)的戰術(shù)、走位培訓。
本次訓練營(yíng)將于11月28日結束，活動(dòng)開(kāi)展期間，于每周末進(jìn)行不同課程的專(zhuān)業(yè)培訓，課程涵蓋了足球禮儀文化、基本體能訓練、比賽規則詳解、足球技能提升、賽場(chǎng)應急救護培訓等多項足球技能培訓。
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 8
為全面貫徹落實(shí)“雙減”和“五項管理”政策，促使學(xué)生“五育”全面發(fā)展，普及校園足球運動(dòng)，增強體質(zhì)、磨練意志，培養集體主義精神，助力南明小學(xué)教育教學(xué)工作持續高質(zhì)量發(fā)展。20xx年6月13日上午，南明小學(xué)校園足球聯(lián)賽在三校區足球場(chǎng)如期開(kāi)賽。
開(kāi)幕式上，南明小學(xué)黨總支書(shū)記、校長(cháng)曹鳳英發(fā)表了講話(huà)，鼓勵同學(xué)們好好學(xué)習，好好鍛煉，并為本次比賽首場(chǎng)比賽開(kāi)球。
隨著(zhù)一聲哨響，為期四天足球聯(lián)賽拉開(kāi)序幕，全校30支代表隊將同場(chǎng)競技，展現班級風(fēng)采�！凹佑�！加油！……比賽剛開(kāi)始，場(chǎng)邊啦啦隊已經(jīng)開(kāi)始較量，加油聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪”，球場(chǎng)上，隊員們你來(lái)我往，奮力拼搏，著(zhù)實(shí)精彩。比賽已經(jīng)拉開(kāi)序幕，期待同學(xué)們能有精彩的表現。
賽場(chǎng)踢出希望，綠茵放飛夢(mèng)想。本次足球聯(lián)賽的順利舉行，有力推動(dòng)了南明小學(xué)體育活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，提升了班級凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，拉進(jìn)了班級間的距離，孩子們在“雙減”政策下收獲了快樂(lè )，收獲了成長(cháng)！幼兒足球體育培訓是一個(gè)系統工程，需要實(shí)實(shí)在在地在每一個(gè)細微之處用心去做。本學(xué)期魏縣縣直幼兒園教育集團大力打造足球特色，使足球活動(dòng)常規化、游戲化，讓孩子在活動(dòng)中愛(ài)上足球，增強體質(zhì)，發(fā)展靈敏性，培養團隊意識，讓足球已成為孩子童年生活的美好回憶，有力地推進(jìn)校園足球的蓬勃發(fā)展。
20xx年3月5日上午，全體教師進(jìn)行了足球基本技能培訓。
欲與實(shí)踐，理論先行。培訓老師系統講解了足球理論知識，對幼兒足球活動(dòng)的定位與目標、開(kāi)展與準備以及足球活動(dòng)的具體實(shí)施辦法進(jìn)行深入講解�，F場(chǎng)學(xué)習氛圍輕松愉快，老師深入淺出的講解讓大家感受到了足球的魅力。
隨后培訓老師組織大家在幼兒園操場(chǎng)進(jìn)行足球游戲的實(shí)操練習。
小小的足球在培訓老師的帶領(lǐng)下，大家變換多種玩法，運用幼兒易接受的游戲場(chǎng)景、游戲方式、游戲規則來(lái)進(jìn)行了逐一展示。
活動(dòng)中，教練根據不同年齡段幼兒的.身心特點(diǎn)、動(dòng)作技能、足球活動(dòng)組織等方面進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)講解，老師們從熱身到運球到控球，運用幼兒易接受的游戲情景、游戲方式、游戲規則進(jìn)行了實(shí)踐操作，并分組進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的對抗賽。
隨后培訓老師對足球材料包里面的各個(gè)器材種類(lèi)、玩法等進(jìn)行詳細的介紹，老師們認真聆聽(tīng)并拍照做著(zhù)筆記。
通過(guò)本次培訓，老師們對足球運動(dòng)的了解和技能都上升了一個(gè)新的臺階。
下一步，幼兒園更將以培養幼兒足球興趣為基點(diǎn)，持續秉承以足球游戲為主的理念，尊重幼兒的發(fā)展規律和發(fā)展關(guān)鍵期，讓幼兒在足球運動(dòng)過(guò)程中享受運動(dòng)的快樂(lè )！
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 9
小小的足球承載著(zhù)大大的夢(mèng)想，為積極響應國家提出的“足球從娃娃抓起”的號召，更好地打造足球特色課程，提高教師運用足球開(kāi)展幼兒游戲活動(dòng)的能力，促進(jìn)足球技能的提升。近日，肥鄉區第三幼兒園組織全園教師開(kāi)展足球培訓活動(dòng)�；顒�(dòng)由足球輔導員對全園教師進(jìn)行足球基本技能培訓，旨在更好地引導幼兒參與足球活動(dòng)，打下了良好的基礎。
1.理論培訓
首先，趙老師向大家介紹了足球的發(fā)展史，結合自己的專(zhuān)業(yè)知識，給“學(xué)員”們帶來(lái)一場(chǎng)生動(dòng)的理論課。趙老師深入淺出的講解，讓現場(chǎng)氛圍輕松而愉快，讓老師們深刻感受到了足球的魅力。
趙老師說(shuō)，幼兒足球運動(dòng)多以游戲的方式進(jìn)行。在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒可以通過(guò)觀(guān)察、思考是、判斷等對游戲做出相對應的動(dòng)作以完成相應的游戲。因此，足球運動(dòng)通過(guò)游戲途徑可以不斷促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。
2.教師實(shí)踐課
如何將理論轉化為實(shí)踐，在趙老師的帶領(lǐng)下，老師們進(jìn)行了實(shí)踐操作。運用幼兒易接受的游戲情境、游戲方式、游戲規則來(lái)進(jìn)行。球場(chǎng)上的老師們似乎都是一個(gè)個(gè)孩子，快樂(lè )奔跑、追逐......體驗著(zhù)足球帶來(lái)的快樂(lè )。
趙老師告訴老師們一定要進(jìn)行運動(dòng)前的拉伸運動(dòng)，趙老師說(shuō)，運動(dòng)前的熱身活動(dòng)可以讓小朋友們在運動(dòng)時(shí)不容易受傷。
趙老師讓老師們真正開(kāi)始進(jìn)入足球實(shí)踐階段。老師們先點(diǎn)球，再進(jìn)行了撥球，先隨節奏做慢動(dòng)作，熟練以后逐漸加快速度。在一次次的指令下，老師們逐漸掌握了足球的.基本技能，大家個(gè)個(gè)熱情高漲，氣氛十分活躍。
隨后，趙老師一邊講解一邊師范，游戲化的訓練老師們踢球、運球、射門(mén)，趙老師設計了不同節奏的跑動(dòng)，結合粗大運動(dòng)與精細運動(dòng)訓練老師們的反應速度、靈敏和協(xié)調性。
活動(dòng)結束
活動(dòng)結束后楊教練帶領(lǐng)老師們再次復習了點(diǎn)球、撥球技能，最后進(jìn)行了放松運動(dòng)，隨著(zhù)一聲“老師再見(jiàn)”中，結束了本次足球訓練。
通過(guò)本次培訓，老師們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我們將帶著(zhù)這份收貨和激情，把所有的足球知識通過(guò)游戲的方式傳授給幼兒園的每一位孩子，讓孩子能夠在足球游戲中得到成長(cháng)！
足球從娃娃抓起，不僅是一種運動(dòng)，也是一種體育文化。幼兒園將以培養幼兒足球興趣為基點(diǎn)，持續秉承以足球游戲為主的理念，尊重幼兒的發(fā)展規律和發(fā)展關(guān)鍵期，讓我們一起期待幼兒足球給我園寶貝帶來(lái)的別樣快樂(lè )！
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 10
20xx年7月23日，為保障即將迎來(lái)的市區各級賽事的執法工作，鞏固裁判員的理論基礎，提高賽事執法水平，西城足專(zhuān)委通過(guò)線(xiàn)上培訓的方式就五人制統一尺度問(wèn)題、疫情期間的體能儲備問(wèn)題以及接下來(lái)各級賽事的選派問(wèn)題進(jìn)行了“云培訓”。
第一部分，由五人制國家級裁判員袁帥老師針對2022賽季中國足球協(xié)會(huì )判罰統一尺度（五人制）進(jìn)行了深入講解，立足于《足球競賽規則》，講師通過(guò)“測試+講解”的.方式幫助裁判員進(jìn)行自測，使裁判員認識到其認知與標準判罰尺度的異同，能夠在講師講解中帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習，使裁判員進(jìn)一步明確五人制足球判罰尺度標準，推動(dòng)其個(gè)人執法水平不斷提高，并能在即將到來(lái)的各項賽事中加以運用。
第二部分，黃鋼老師對西城區注冊裁判員提出了殷殷期待，一要反復閱讀規則，熟悉規則條文，了解各項規則如何在比賽中進(jìn)行應用。二要勤于進(jìn)行體能訓練，加強自身體能儲備，做好體能保障。為各項賽事執法工作提供好專(zhuān)業(yè)、嚴謹的服務(wù)。
第三部分，由張民老師強調西城區注冊裁判員的考核及選派紀律，加強西城區裁判員隊伍的建設。做到裁判員的統一管理、按年度考核，提高西城區裁判員團隊的整體素質(zhì)，保障各項賽事的執法工作。
通過(guò)本次線(xiàn)上培訓，裁判們將選派到即將開(kāi)始的各項賽事當中，期待他們在場(chǎng)上優(yōu)異的執法表現。
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 11
20xx年5月5日、6人在田徑運動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了廣西師大附中校園足球聯(lián)賽第二階段循環(huán)賽，經(jīng)過(guò)激烈的對抗，比賽結果如下：317班與319班0:0握手言和，國際班2:1戰勝321班，306班2:0戰勝319班，311班1:1戰平321班。
至此，第二階段循環(huán)賽六場(chǎng)比賽全部結束，晉級半決賽的球隊隨之出爐，半決賽由306(A1)vs321(B2)國際(B1)vs319(A2)。
經(jīng)過(guò)半決賽的.爭奪，本屆校園足球聯(lián)賽的最后四場(chǎng)比賽將于段考后進(jìn)行，屆時(shí)歡迎大家到場(chǎng)觀(guān)看，四場(chǎng)比賽的競技水平，火爆程度和觀(guān)賞性，都將為本屆聯(lián)賽之最。
也請各位參賽隊員養精蓄銳，為所有的球迷朋友奉上最終的足球盛宴!
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 12
為提高學(xué)生身體素質(zhì)，豐富校園文化生活，推進(jìn)學(xué)�！拔逵⑴e”，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，為學(xué)生打造一個(gè)相互交流學(xué)習的`平臺，培養團隊協(xié)作精神。經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行銅仁一中20XX年校園足球聯(lián)賽。此次校園足球聯(lián)賽開(kāi)幕式于5月16日下午在足球場(chǎng)舉行，參加開(kāi)幕式的領(lǐng)導有學(xué)校黨委委員、副校長(cháng)張延舟，總務(wù)處副主任、高二年級組組長(cháng)張霽鵬，體育教研組組長(cháng)陳勇，裁判員以及高二年級全體運動(dòng)員參加了開(kāi)幕式，開(kāi)幕式由校團委副書(shū)記代慧玲主持。張延舟副校長(cháng)在講話(huà)中強調“足球無(wú)越位、籃球無(wú)三秒”，要求學(xué)生們尊重裁判，遵守競賽規則，在規則范圍內努力拼搏，賽出成績(jì)、賽出風(fēng)格，以我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )為宗旨，友誼第一，比賽第二。
本次比賽采用以模塊班級為基礎的組隊模式，共計40個(gè)班級參賽，4個(gè)班為一個(gè)模塊組隊，男女共20支隊伍參賽。
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 13
近日，20xx年荊州市青少年校園足球錦標賽暨荊州市體育特色項目學(xué)校足球比賽在荊州市沙市實(shí)驗小學(xué)舉行。記者從活動(dòng)中獲悉，近年來(lái)，荊州經(jīng)開(kāi)區推進(jìn)足球進(jìn)校園工作，目前已實(shí)現校園足球場(chǎng)全覆蓋，將在校園足球教學(xué)、訓練、競賽、培訓等方面實(shí)現全面發(fā)展。
荊州經(jīng)開(kāi)區從足球場(chǎng)建設著(zhù)手，大力開(kāi)展校園足球運動(dòng)。今年，該區新建的`經(jīng)開(kāi)區二中、實(shí)驗中學(xué)南校區已分別按要求建設足球運動(dòng)場(chǎng)，安排專(zhuān)項資金完成灘橋小學(xué)足球場(chǎng)改造，目前所有校園足球場(chǎng)均能滿(mǎn)足足球課程、運動(dòng)和賽事需求，實(shí)現校園足球場(chǎng)全覆蓋。
為推動(dòng)校園足球運動(dòng)持續發(fā)展，荊州經(jīng)開(kāi)區還按照“引進(jìn)與培養相結合”思路，招引一批足球、體育教師，并對全區體育教師進(jìn)行足球等授課培訓，著(zhù)力打造一批師德素養好、專(zhuān)業(yè)能力強、執教水平高的專(zhuān)兼職足球體育教師隊伍。對學(xué)生足球教育采取全面培養與興趣培養相結合的方式，除規定的足球課時(shí)外，還在課后服務(wù)中開(kāi)設足球興趣班，形成班級、年級、校級足球授課和學(xué)習梯隊，開(kāi)展校內友誼賽，促進(jìn)校園足球活動(dòng)規范化、常態(tài)化和多樣化，逐步提升青少年足球運動(dòng)水平。
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 14
綠茵點(diǎn)亮夢(mèng)想，激情舞動(dòng)青春。
為豐富我校師生校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展與情感交流，推進(jìn)我校足球水平不斷提升，加強我校校園足球特色項目建設，我校于2016年5月在體育組組織，高一年級組協(xié)助下，開(kāi)展了高一年級校園足球聯(lián)賽。
本次比賽賽時(shí)近一個(gè)月，由高一年級12個(gè)班級代表隊參賽，采取8人制，分組循環(huán)，交叉比賽最終決出前四名。
開(kāi)幕賽在高一(11)班和高一(4)班之間進(jìn)行，各班班主任老師作為班級的領(lǐng)隊和同學(xué)們積極商討，進(jìn)行了排兵布陣。
在較量中，運動(dòng)員們始終以飽滿(mǎn)的激情，昂揚的.斗志，團結向上的精神投入比賽，雖然他們的技術(shù)還比較粗糙，配合還不夠默契，但這并不影響賽場(chǎng)上觀(guān)看比賽的同學(xué)們，他們吶喊、助威的熱情一浪高過(guò)一浪，加油聲此起彼伏，緊張激烈的賽場(chǎng)上，最終賽出了成績(jì)，賽出了水平，賽出了新風(fēng)尚。
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 15
為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”要求，推動(dòng)校園足球運動(dòng)的`發(fā)展，提升學(xué)生身體素質(zhì)，11月26日至29日，井岡山市古城小學(xué)成功舉辦了第六屆五人制校園足球爭霸賽。
四至六年級的學(xué)生，按班級組隊，按年級單循環(huán)積分制進(jìn)行比拼，根據積分決出最后名次。賽程3天，共15場(chǎng)比賽。
比賽精彩紛呈，孩子們團結協(xié)作，配合默契，賽場(chǎng)上進(jìn)球不斷，校園足球比賽讓孩子們體驗足球運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。通過(guò)比賽，小運動(dòng)員們磨練了意志，揮灑了激情與活力，古城小學(xué)第六屆五人制校園足球爭霸賽取得了圓滿(mǎn)成功。
校園足球活動(dòng)簡(jiǎn)報 16
20xx年4月10日下午五點(diǎn)，由校學(xué)生會(huì )文體部足球社舉辦的第xx屆“激昂青春，決勝綠茵”足球邀請賽在足球場(chǎng)展開(kāi)，并于4月18日正式落下了帷幕。本次比賽共有四支隊伍參與，并由極競隊奪得了最終的冠軍。
賽場(chǎng)上，我們看到了前鋒連過(guò)數人長(cháng)驅直入單刀破門(mén)、中場(chǎng)球員之間精妙的配合、后衛精準的搶斷、門(mén)將舒展身體后的縱身一躍，這些精彩瞬間不僅留存在參賽隊員的腦海中，也讓場(chǎng)邊觀(guān)戰的同學(xué)們充分感受到了足球的.魅力。賽場(chǎng)下，我們提前通知比賽時(shí)間、及時(shí)放送比賽戰報，讓更多的同學(xué)知曉比賽結果，努力營(yíng)造更好的校園足球文化氛圍。
本屆足球邀請賽充分展現了我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，培養了同學(xué)們積極向上的進(jìn)取精神，為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的舞臺，提高了學(xué)生的足球水平，鍛煉了裁判的。執法水平，推動(dòng)了我校足球事業(yè)的發(fā)展。
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