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教學(xué)督查簡(jiǎn)報【優(yōu)】
在現在的社會(huì )生活中,很多情況下我們都會(huì )接觸到簡(jiǎn)報,簡(jiǎn)報的寫(xiě)作既不同于文字作品,也不同于評論文章。那么什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢?下面是小編收集整理的教學(xué)督查簡(jiǎn)報,希望能夠幫助到大家。

教學(xué)督查簡(jiǎn)報1
線(xiàn)上課堂可以跨越時(shí)空,讓師生在任何時(shí)間、任何地點(diǎn),足不出戶(hù)就能進(jìn)行實(shí)時(shí)而快捷的交流、互動(dòng)學(xué)習。自“停課不停學(xué)”工作以來(lái),師生們開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)已有1個(gè)多月了,各學(xué)科教師緊密結合學(xué)校實(shí)際,積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué),利用多樣的網(wǎng)絡(luò )手段,沖破時(shí)空限制,讓學(xué)生在家就能安心學(xué)習,做到防護、教學(xué)兩不誤,確保疫情期間復課工作扎實(shí)開(kāi)展,最大限度降低疫情對教育教學(xué)的影響。
每周,各學(xué)科教師都做好線(xiàn)上學(xué)習和作業(yè)提交人數統計,及時(shí)上報學(xué)校匯總,了解情況,及時(shí)反饋,及時(shí)跟蹤,及時(shí)落實(shí),確保人人參與線(xiàn)上學(xué)習,讓孩子們快樂(lè )的成長(cháng)!
老師雖然不是沖往前線(xiàn)的戰士,但卻是孩子健康成長(cháng)的'堅實(shí)后盾,瞧!這是他們認真工作的身姿,真迷人!
同學(xué)你知道嗎,認真學(xué)習的你最可愛(ài)!
除了文化知識的學(xué)習,思想道德教育也不落下,瞧!安全教育、勞動(dòng)教育、疫情下的心理干預,同學(xué)們學(xué)得多認真。
你們知道嗎,同學(xué)們,為了迎接你們回校,老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力準備著(zhù)!
停課不停學(xué),隔空不隔愛(ài),相信經(jīng)過(guò)我們的努力,在全國抗疫期間,我們也能創(chuàng )新教育思路,提高教學(xué)手段,完善教學(xué)方式。線(xiàn)上教學(xué)在繼續,師生的學(xué)習在繼續,希望疫情趕快過(guò)去,我們相約在美麗的校園里。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報2
因新冠疫情的影響,自10月8日起,XX縣中小學(xué)、幼兒園暫停線(xiàn)下教育教學(xué)活動(dòng),為了確保學(xué)生“離校不離教、停課不停學(xué)”,我校根據阜陽(yáng)市教育局下發(fā)的《阜陽(yáng)市中小學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)工作指南》的要求,停課期間制定線(xiàn)上課程表,通過(guò)國家中小學(xué)智慧教育平臺,保障學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習。課程內容為小學(xué)1年級至6年級語(yǔ)文、數學(xué)、道德與法治、音樂(lè )、科學(xué)、美術(shù)、眼保健操、體育大課間等,加大的豐富了學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習的空間,學(xué)校組織學(xué)生根據市統一課表安排學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習。又利用微信、釘釘教學(xué)等輔助軟件,使家長(cháng)、教師、學(xué)生共同參與到線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)組織活動(dòng)中。從學(xué)校領(lǐng)導到每位教師都在忙碌中度過(guò),各司其職,各盡其責。
每位教師都按照課程表的安排,利用微信群或者釘釘群提前推送各學(xué)科的課堂教學(xué)視頻和向學(xué)生發(fā)出聽(tīng)課打卡信息,確保班級的.每一位學(xué)生都能按時(shí)到課。并且做到和學(xué)生同步聽(tīng)課做聽(tīng)課筆記。課畢,根據教學(xué)內容適量地有針對性地布置家庭作業(yè),并發(fā)布在釘釘群,及時(shí)批閱作業(yè),并將作業(yè)上交和批閱情況,及時(shí)地反饋到班級釘釘群和每一位家長(cháng)、學(xué)生。做到了有安排、有組織、有監督,有反饋,使線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。班主任群主能和課任教師密切配合,協(xié)助科任教師,組織學(xué)生開(kāi)展釘釘群的教學(xué)活動(dòng)。
疫情雖仍在,學(xué)習不能停。學(xué)校采取了一系列積極的措施,確保了學(xué)生在家也能收獲知識,在這個(gè)特殊時(shí)期讓我們萬(wàn)眾一心共克時(shí)艱。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報3
為進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理,優(yōu)化作業(yè)設計,太原市晉源區晉祠鎮東莊中心小學(xué)校開(kāi)展了第一次作業(yè)常規檢查。梁強強校長(cháng)組織有關(guān)教師用時(shí)三天對1-6年級7個(gè)班語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科作業(yè)本進(jìn)行詳細檢查,并及時(shí)記錄。
一、作業(yè)布置情況:
教師緊扣教學(xué)目標,優(yōu)化作業(yè)內容,科學(xué)、合理地進(jìn)行作業(yè)的布置。檢查組翻閱著(zhù)一本本作業(yè),欣喜地發(fā)現有些教師從家長(cháng)、從學(xué)生實(shí)際出發(fā),在作業(yè)設計上重基礎,又針對性設計彈性作業(yè),讓學(xué)生吃得飽,又讓學(xué)生跳一跳夠得著(zhù)。
二、作業(yè)完成情況
翻閱著(zhù)一本本學(xué)生作業(yè),檢查組仿佛看到孩子們懷著(zhù)對文字的敬畏之情,對作業(yè)的`專(zhuān)注態(tài)度,坐在書(shū)桌前,規范書(shū)寫(xiě)。是啊,從小培養孩子們良好的學(xué)習態(tài)度,這是我們每一位教育工作者的責任。
三、作業(yè)批閱情況
每位教師都能認真、規范批閱作業(yè),在批閱過(guò)程中,教師給予必要的批示,或鼓勵,或贊揚,或肯定,或委婉......每位教師對作業(yè)環(huán)節做到有寫(xiě)必批,有批必評,有錯必糾,有糾必改,這也是東莊小學(xué)教師落實(shí)“雙減”作業(yè)的批改要求。
四、優(yōu)秀作業(yè)展示
這干凈、整潔、美觀(guān)的作業(yè),給我們一種美的享受,同時(shí)我們也深深感受到晉祠鎮東莊小學(xué)教師腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),東莊小學(xué)孩子們積極向上、刻苦好學(xué)的學(xué)習干勁,在落實(shí)“雙減”的路上,我們不停息。
“千里之行,始于足下”,一次檢查,一次交流,一次促進(jìn),本次作業(yè)常規檢查,著(zhù)眼作業(yè)管理,減輕學(xué)生負擔,推進(jìn)“雙減”落地,東莊小學(xué)全體師生在教育教學(xué)路上揚長(cháng)避短,查缺補漏,以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報4
"言治骨角者,既切之而復磋之",教學(xué)工作是學(xué)校的的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。為進(jìn)一步規范息縣第十一小學(xué)綜合組教師的日常教學(xué)工作,提升教師的專(zhuān)業(yè)水平,保證教學(xué)質(zhì)量,根據教學(xué)工作計劃安排,息縣第十小學(xué)于10月27日舉行了本學(xué)期綜合組教學(xué)常規業(yè)務(wù)檢查活動(dòng)。
檢查過(guò)程中,我們發(fā)現許多老師在個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)方面亮點(diǎn)突出,老師們的備課旁批詳細,反思詳實(shí),尤其值得大家學(xué)習。
此次教學(xué)常規檢查,包括教師備課教案、聽(tīng)課記錄,學(xué)生作業(yè)批改情況,學(xué)程的使用等內容。檢查中發(fā)現,大家已形成認真教學(xué)的良好氛圍,教研組長(cháng)能以身作則,起到模范帶頭作用;教師能按照學(xué)校的`具體要求進(jìn)行備課;還有一些教師能根據自身的教學(xué)特長(cháng)、教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行高效備課,寫(xiě)出扎實(shí)創(chuàng )新、實(shí)用深刻的教學(xué)設計。
本次業(yè)務(wù)反饋交流活動(dòng)中有領(lǐng)導中肯的點(diǎn)評與親切的鼓勵,也有老師們收獲的喜悅,更有同伴之間溫馨的提醒。讓我們感受到了"一花獨放不是春,百花齊放春滿(mǎn)園!"通過(guò)這次活動(dòng),我們明確了后一階段工作的方向、努力的方向、學(xué)習的方向,并再接再厲提高自己的業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)水平。取人之長(cháng),學(xué)以致用。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報5
為確保20xx年秋季學(xué)期各項工作平穩有序進(jìn)行,9月27日上午,庫倫旗教體局督導室主任賈海杰,安全股股長(cháng)劉德剛等一行五位領(lǐng)導來(lái)我校進(jìn)行督導檢查工作。領(lǐng)導從疫情防控、辦學(xué)方向、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展等幾個(gè)方面,通過(guò)聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)等多種方式對我校進(jìn)行了細致的檢查指導。白音嘎日迪校長(cháng)率校領(lǐng)導班子全程陪同。
各分管領(lǐng)導就近階段的各項工作進(jìn)行了匯報。我校按照旗教體局的統一要求,統一思想認識,嚴格學(xué)校管理,規范辦學(xué)行為,各項工作進(jìn)展有條不紊。
督導組一行察看了我校的校園環(huán)境,詳細了解了校園安全、校舍維修、食堂管理、疫情防控等情況。
隨后督導組領(lǐng)導給出反饋,對學(xué)校的`周密部署,精心組織,扎實(shí)工作,給予了充分肯定。同時(shí)對存在不足提出整改意見(jiàn),并殷切希望我校各項工作能取得更大的進(jìn)步。
督導檢查促規范,砥礪前行加油干。在教體局領(lǐng)導的大力支持下,我校將進(jìn)一步加強精細管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量,辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報6
初夏新立,草木萋萋。為加強學(xué)校教學(xué)管理,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,增強課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性,6月14日,區教研室郭桂華副主任帶領(lǐng)小學(xué)部各學(xué)科教研員,蒞臨興隆莊街道中心小學(xué),對學(xué)校課堂教學(xué)及教科研等方面的工作進(jìn)行了全面督導。
督查組成員依據學(xué)校教學(xué)計劃和課程表,采取現場(chǎng)抽簽的方式,隨機聽(tīng)了我校語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)等8個(gè)學(xué)科8位老師的常態(tài)課。各學(xué)科執教老師靈活選擇教學(xué)策略,有序、有效地組織學(xué)生“自主、合作、探究”學(xué)習,在教學(xué)中融入針對性的訓練,教與學(xué)、學(xué)與練十分融洽。
為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規管理,提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,各位教研員在聽(tīng)課的過(guò)程中,仔細觀(guān)察并認真記錄授課教師教學(xué)的每一環(huán)節、學(xué)生學(xué)習習慣的每一細節,從教育理念、課堂活動(dòng)的設計與實(shí)施、教學(xué)方法、課堂教學(xué)效果等方面進(jìn)行全面把脈。
聽(tīng)課結束后,各學(xué)科教研員對全體老師的.備課、教研、作業(yè)、作業(yè)批改以及聽(tīng)課記錄進(jìn)行了認真檢查。老師們的備檢材料認真、齊全,可以看出每位老師在日常教學(xué)、教研工作中的用心、精心。在教研方面,每位老師都積極參與研討課,在實(shí)踐中總結、反思、提高。在作業(yè)布置及批改方面,老師們嚴格落實(shí)“雙減”政策,都能做到全批全改、及時(shí)批改和二次批改,每科老師都能有效利用糾錯本。在檢查材料的同時(shí),督查組領(lǐng)導和學(xué)校老師進(jìn)行了親切交流。
本次教學(xué)督導對興隆莊街道中心小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng )新、教師業(yè)務(wù)能力提升提供了有力的引領(lǐng)。學(xué)校將以此督查為契機,繼續加強五項管理,積極落實(shí)“雙減”政策,認真貫徹教研室督導組的指導意見(jiàn),強化教學(xué)管理與課堂管理,激發(fā)教師課堂智慧,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭使學(xué)校的各項工作再上新臺階。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報7
教學(xué)常規工作檢查是教學(xué)質(zhì)量監控的常規手段之一,是了解學(xué)情,夯實(shí)教師基本功,提升教師教學(xué)能力,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。20xx年1月7日——11日,三門(mén)坡鎮中心小學(xué)組成了以陳則民校長(cháng)為首的教學(xué)常規工作檢查小組,對一個(gè)學(xué)期全鎮教師教學(xué)常規工作進(jìn)行了細致、全面的檢查。
本次教學(xué)常規檢查的內容主要有:學(xué)校工作計劃及各項制度的制定和落實(shí)情況;教師的“三冊”使用情況,學(xué)生的學(xué)習情況等。
陳則民校長(cháng)親自帶領(lǐng)檢查組對每位老師的.各項常規工作進(jìn)行認真仔細地檢查。
檢查小組成員在一絲不茍地查閱著(zhù)各項作業(yè)。從作業(yè)的數量到字體的規范,從教師的批改到錯題的訂正,不敢有絲毫懈!
老師們的備課態(tài)度認真仔細,教案有明確的教學(xué)目標,教學(xué)重、難點(diǎn),教學(xué)環(huán)節齊全,每個(gè)單元都有單元計劃及課時(shí)安排。絕大部分老師都有教學(xué)反思,板書(shū)設計等。
學(xué)生的作業(yè),教師的批改,在本學(xué)期都有明顯進(jìn)步!學(xué)生們普遍書(shū)寫(xiě)規范,正確率高。教師們批改都很用心,錯題訂正也很及時(shí),能及時(shí)地發(fā)現孩子對知識的掌握情況,起到督促和引導的作用。
教學(xué)常規檢查是老師們互相學(xué)習和交流的機會(huì ),是一種激勵,更是一種促進(jìn)。通過(guò)這次檢查,進(jìn)一步明確了學(xué)校常規工作要求,引導教師在平時(shí)工作時(shí)注意改進(jìn)教學(xué)方法,以適時(shí)調整教學(xué)策略,使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階!
教學(xué)督查簡(jiǎn)報8
疫情阻擋我們漫步校園的腳步,但是卻阻擋不了我們工作和學(xué)習的熱情。在這個(gè)特殊的時(shí)期里,我校全體師生積極響應“停課不停學(xué)”的重要指示,積極扎實(shí)繼續開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。
不忘初心,教研前行
“線(xiàn)上教學(xué)有思路,學(xué)生成長(cháng)不耽誤!备鲗W(xué)科組集思廣益,充分發(fā)揮教研組的`智慧,探索了教—學(xué)—評同步的模式,集體備課出精品,課后反饋抓細節,共同研討提升學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習效率的方法。
為確保線(xiàn)上授課做到統一課時(shí)進(jìn)度、統一作業(yè)安排、統一課堂評價(jià),我校積極開(kāi)展教研活動(dòng),每次教研之前,確定好發(fā)言人和任務(wù),大家踴躍發(fā)言,積極探討,及時(shí)應對線(xiàn)上授課中的問(wèn)題。
非常之時(shí),非常之舉
“疫”起學(xué)習,一起奔跑。冰冷的屏幕,隔不住老師的諄諄教誨和熱忱的心。學(xué)生的每一次互動(dòng),每一個(gè)字跡,每一道題目,每一個(gè)段視頻,每一份作業(yè),都留下了老師柔情的目光足影和溫和的語(yǔ)音點(diǎn)評。疫情隔斷的是同一間教室的相聚,卻隔不斷老師們滿(mǎn)腔的師者初心。
老師分發(fā)試卷的身影,屏幕后她們虔誠認真工作的身影是那樣美麗!
師者如微光,照亮學(xué)子前行之路
我們的班主任除了要“精心”上好網(wǎng)課,還要對班級體“細心”進(jìn)行管理,“暖心”做好家校合作的服務(wù),“齊心”戰勝疫情四個(gè)方面展開(kāi)。班主任時(shí)刻關(guān)注線(xiàn)上學(xué)生學(xué)習的一言一行,及時(shí)給予表?yè)P和提醒。關(guān)懷學(xué)生,安撫情緒,家校合作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負有心人。讓我們堅持不懈,攜手并肩,為邁上新的臺階而努力拼搏!
教學(xué)督查簡(jiǎn)報9
一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒的疫情,阻斷了上學(xué)的路,延遲了開(kāi)學(xué)日期。在學(xué)!巴Un不停學(xué)”工作領(lǐng)導小組指導下,xx月xx日重新對教師明確責任、細化分工,精心做好學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)“疫情防控”和學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習輔導工作,教師通過(guò)微信群等方式,幫助學(xué)生足不出戶(hù),在家通過(guò)電視、手機、電腦等開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。
為確保疫情防控期間“停課不停教與學(xué)”的活動(dòng)順利進(jìn)行,xx小學(xué)師生們克服了重重困難。
一、同年級相同學(xué)科老師們團結協(xié)作,一起備課,一起上直播課。
二、有學(xué)生家里沒(méi)有智能設備,于是老師聯(lián)系同年級附近居住的兩個(gè)同學(xué)一起上網(wǎng)課。
三、教師、領(lǐng)導及時(shí)了解并進(jìn)村入戶(hù)幫助學(xué)生解決學(xué)習終端遇到的.問(wèn)題。
四、教師們自動(dòng)自發(fā)家訪(fǎng)了解網(wǎng)課學(xué)習效果,及學(xué)生網(wǎng)課遇到的困難,并適時(shí)指導學(xué)生如何正確拍照上傳作業(yè)。
疫情雖仍在,學(xué)習不能停。學(xué)校采取了一系列積極的措施,確保學(xué)生在家也能收獲知識,在這個(gè)特殊時(shí)期讓我們萬(wàn)眾一心共克時(shí)艱,疫情終將過(guò)去,期待同學(xué)們早日重返美麗校園!
教學(xué)督查簡(jiǎn)報10
20xx年12月10日上午,xx市xx區實(shí)驗第二幼兒園迎接了區教育局辦公室郭老師和李老師進(jìn)行園內督導檢查工作。
首先,督察組成員對園所環(huán)境進(jìn)行了巡查,通過(guò)聽(tīng)匯報、看現場(chǎng)、查閱臺賬等方式對我園各項工作,尤其是疫情防控期間的安全工作進(jìn)行了全方位的了解。接著(zhù)到保健室查看了防疫各項資料,并對疫情工作中需要加強和完善的地方,提出了寶貴的意見(jiàn)。接著(zhù)查看了各個(gè)樓層的.安全出口、滅火器等消防設施,戶(hù)外大型玩具的檢查記錄,詢(xún)問(wèn)了疫情防控期間的消毒措施,對我園安全工作的扎實(shí)開(kāi)展給予了充分的肯定,并提出了寶貴的指導意見(jiàn)。
最后,督查組實(shí)地查看食堂環(huán)境,了解了食堂人員的健康狀況、規范化操作、食品48小時(shí)留樣、倉庫管理、食堂消毒及食堂人員晨檢等情況,為進(jìn)一步加強食堂安全管理,提出了可行性意見(jiàn)。
此次督導檢查,對幼兒園來(lái)說(shuō)既是一次檢閱,更是一次學(xué)習提升的機會(huì )。我園將繼續認真落實(shí)上級各項要求,不斷創(chuàng )新,為幼兒營(yíng)造安全、溫馨的活動(dòng)環(huán)境,為孩子健康快樂(lè )成長(cháng)保駕護航。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報11
20xx年10月12日星期三上午河邊中心校一行四人在劉青山的帶領(lǐng)下來(lái)到我集賢小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)常規檢查,所查科目一一得到了檢查落實(shí),每位教師都做到了認真備課,細致批改學(xué)生作業(yè)。
尤其受到表?yè)P的是三五六年級語(yǔ)文教師王思月,她對學(xué)生作業(yè)的批改有特色、有新意,誠懇地與學(xué)生交流,以談話(huà)的方式寫(xiě)批語(yǔ),學(xué)生的.作業(yè)本成了師生互動(dòng)、心靈對話(huà)的舞臺,拉近了師生之間的距離。
學(xué)生在作業(yè)中出現的錯字教師用紅筆圈住,而學(xué)生糾錯時(shí)自己用紅筆改正。用紅筆改正錯字的好處在于正確字與錯別字得到了區分,把改正后的正確字凸顯出來(lái),加深了學(xué)生對這些字的鞏固和記憶,在學(xué)生的腦海中留下深刻地印象。
這種談話(huà)式批語(yǔ)和用紅筆改錯的方法值得推廣和運用,它看起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)用性強,有利于調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,有利于提高學(xué)習的整體素質(zhì),培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報12
3月9日下午,在市文明辦高處長(cháng)的帶領(lǐng)下,市文明辦市教體局,縣文明辦縣教體局聯(lián)合對我校鄉村少年宮工作認真進(jìn)行了全面督導檢查。
在教體局徐學(xué)紅副局長(cháng)的陪同下,檢查組一行十人對我校少年宮建設和工作開(kāi)展情況進(jìn)行了詳細的督導檢查。首先,我校莫莉華校長(cháng)引領(lǐng)著(zhù)檢查組對我校少年宮場(chǎng)地器材進(jìn)行了實(shí)地觀(guān)摩,檢查了音樂(lè )室、舞蹈室、圖書(shū)室、閱覽室、書(shū)畫(huà)室、棋藝室、手工制作室、留守兒童活動(dòng)室、道德講堂、運動(dòng)場(chǎng)等少年宮的活動(dòng)場(chǎng)所,對我校的少年宮硬件建設工作表示贊許。然后,各級檢查人員齊聚會(huì )議室,聽(tīng)取了莫莉華校長(cháng)關(guān)于開(kāi)展鄉村學(xué)校少年宮建設管理使用情況匯報,并對有關(guān)少年宮的各項文檔認真查閱,不時(shí)指出不足和改進(jìn)意見(jiàn)。最后,市文明辦高處長(cháng)對當前少年宮工作的開(kāi)展情況做了總體說(shuō)明,提出了今后工作開(kāi)展的方向和重點(diǎn):
一是對我校鄉村學(xué)校少年宮建設工作給予了充分的肯定和高度評價(jià);
二是希望學(xué)校進(jìn)一步完善設施設備,加強師資隊伍的建設和培訓;
三是一定要高度重視開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中、活動(dòng)后所取得的'效果。
莫校長(cháng)表示我校少年宮將秉承“給孩子幸福、給家長(cháng)喜悅、給社會(huì )良好的回報”的宗旨,讓學(xué)校的每一個(gè)角落、每一寸土地都能成為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展的沃土。
經(jīng)過(guò)這次全面的督導檢查,我校的鄉村少年宮工作將會(huì )更加貼近實(shí)際,社會(huì )效益更進(jìn)一步,為我校增光添彩。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報13
為全面做好開(kāi)發(fā)區教育系統開(kāi)學(xué)前疫情防控和校園安全工作,保障開(kāi)學(xué)后各項工作順利開(kāi)展,助力全國“兩會(huì )”順利召開(kāi),3月2日上午,市教育局正處級督學(xué)、一級調研員張愛(ài)紅、基礎教育科科長(cháng)董剛督導組一行,對開(kāi)發(fā)區學(xué)校、幼兒園開(kāi)學(xué)前的各項準備工作進(jìn)行了專(zhuān)項督導檢查。開(kāi)發(fā)區文教衛生局副局長(cháng)劉燕波、一級主辦蘇靜等同志陪同。
督導組一行首先查看了學(xué)校、幼兒園疫情防控工作的具體落實(shí)情況,如工作方案制定、防疫物資儲備、隔離場(chǎng)所設置、師生健康管理、校園出入測溫登記等,并對重點(diǎn)工作進(jìn)行了針對性地指導。
隨后,督導組又對學(xué)校、幼兒園的.安全工作進(jìn)行了深入督查,對校園周邊交通安全以及學(xué)校的食品安全、消防安全、設施設備安全、“三防”安全等方面的落實(shí)情況進(jìn)行了細致查看。
最后,督導組對學(xué)校、幼兒園的教育教學(xué)情況進(jìn)行了全面考察,并對學(xué)校的教學(xué)計劃制定、解決大班額問(wèn)題、開(kāi)展課后服務(wù)、落實(shí)作業(yè)提質(zhì)“減負”和幼兒園的保育教育質(zhì)量、做好幼小銜接等工作給予了充分肯定。
檢查結束后,督導組指出,此次開(kāi)學(xué)前督導檢查,是對學(xué)校開(kāi)學(xué)前各項工作落實(shí)情況的深入指導和督查,更是對全區教學(xué)管理水平、教育工作質(zhì)量、疫情防控和安全消防工作重視程度的一次全面考察。
張愛(ài)紅同志表示,通過(guò)督導可以看出開(kāi)發(fā)區對校園疫情防控和安全工作的重視,在硬件水平和細節管理等方面均體現出了較高水平。同時(shí),督導組也指出,在增強辦學(xué)特色、培養學(xué)科帶頭人、挖掘年輕教師潛力等方面,開(kāi)發(fā)區還需要再下深功夫、細功夫、苦功夫,做到不斷積累、不懈堅持、不停提升。督導組表示,希望開(kāi)發(fā)區全體教育工作者不忘初心,砥礪前行,筑牢基礎,發(fā)揮優(yōu)勢,推動(dòng)教育事業(yè)邁上新臺階、新層次,為全市教育事業(yè)作出突出貢獻。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報14
2022年9月18日,XXX市突發(fā)疫情,XX縣實(shí)行靜默管理,讓九月的校園按下了暫停鍵。在這特殊時(shí)期,XX縣教育局按照上級教育主管部門(mén)的要求,全面部署線(xiàn)上教育教學(xué)工作任務(wù),及時(shí)啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)預案,師生再次攜手相聚云端。全體教師充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的信息化教學(xué)手段,保障學(xué)生在特殊時(shí)期的學(xué)習需求,實(shí)現“停課不停學(xué),減時(shí)不減質(zhì)”的目標,向孩子們輸送著(zhù)一堂堂隔空不隔愛(ài)的精彩課堂。
一、制定方案明確方向
在接到靜默管理緊急通知后,縣教育局迅速響應,要求全縣各級各類(lèi)學(xué)校及時(shí)啟動(dòng)實(shí)施方案,以“五育并舉、提質(zhì)增效”為行動(dòng)策略,編排了線(xiàn)上授課課表和作息時(shí)間,并及時(shí)下發(fā)致家長(cháng)一封信,使教師、學(xué)生及家長(cháng)明確線(xiàn)上教學(xué)的方向。
二、線(xiàn)上教學(xué)效果不減
各校采取“教師推送教學(xué)內容+學(xué)生觀(guān)看共享課堂+教師和學(xué)生互動(dòng)+教師評價(jià)、批改和答疑”的線(xiàn)上教學(xué)模式,在線(xiàn)教師通過(guò)空中課堂、互動(dòng)課堂、中小學(xué)智慧云平臺并利用微信群、釘釘軟件、騰訊會(huì )議等信息網(wǎng)絡(luò )組建起學(xué)生學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )空間。9月26日,縣政府副縣長(cháng)馬寶晶蒞臨教育局線(xiàn)上開(kāi)課監測指揮平臺,進(jìn)行現場(chǎng)調研,教育局局長(cháng)、主管業(yè)務(wù)副局長(cháng)、業(yè)務(wù)科室人員、教育進(jìn)修學(xué)校教研員深入各校班級直播群,進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)監測,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),對呈現的問(wèn)題及時(shí)解決、及時(shí)跟蹤,建立了完善的巡課制度,為線(xiàn)上教學(xué)的順利開(kāi)展保駕護航。
三、線(xiàn)上共研云端共進(jìn)
線(xiàn)上教學(xué)期間,各學(xué)校定期開(kāi)展線(xiàn)上教研,圍繞線(xiàn)上教學(xué)研判備課設計、作業(yè)布置、增質(zhì)提效等方面內容,對新《義務(wù)教育課程標準》進(jìn)行了學(xué)習交流;同教研組教師匯報教學(xué)情況,對共性問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題研討,對個(gè)性問(wèn)題進(jìn)行特殊處理,實(shí)現云端經(jīng)驗分享、取長(cháng)補短、共同成長(cháng)、實(shí)現高效、優(yōu)化的線(xiàn)上教學(xué)方式。
三、及時(shí)關(guān)注跟蹤指導
每天線(xiàn)上教學(xué)結束后教師們再次聚集云端,大家對直播課堂各抒己見(jiàn)。包保領(lǐng)導對本組的線(xiàn)上教學(xué)工作做全面總結,同時(shí)對第二天的教學(xué)提出可行性意見(jiàn)和合理化建議,在智慧得碰撞和深度的思考中提升了教師的專(zhuān)業(yè)能力。當日課程結束后,學(xué)生積極向老師反饋學(xué)習成果以及學(xué)習中遇到的'問(wèn)題,在線(xiàn)教師及時(shí)點(diǎn)評,認真為學(xué)生答疑解惑,提高了線(xiàn)上教學(xué)實(shí)效,確保了線(xiàn)上教學(xué)效果。
四、綜合學(xué)科百花齊放
在落實(shí)線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)的同時(shí),學(xué)校及時(shí)跟進(jìn)德育、體育、美育、勞動(dòng)、心理健康等教育工作。把疫情主題下的社會(huì )生活實(shí)況轉化為課程資源,積極組織開(kāi)展愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、生命教育、疫情防控教育,要求學(xué)生合理規劃作息時(shí)間,努力完成當下學(xué)習任務(wù),進(jìn)一步將“立德樹(shù)人”落到實(shí)處。
五、家校溝通攜手連心
疫情擋不住秋天的步伐,時(shí)空隔不斷家校的交流。為進(jìn)一步提高家長(cháng)及學(xué)生科學(xué)防疫的意識,豐富學(xué)生居家活動(dòng)形式,呵護學(xué)生身心健康發(fā)展。各學(xué)校多次召開(kāi)了特殊的“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”,熱情的家長(cháng)準時(shí)線(xiàn)上簽到,與學(xué)校同在“云端”并肩奮斗,引導孩子科學(xué)防疫,鼓勵孩子自主學(xué)習,共同見(jiàn)證孩子們的健康成長(cháng)。
上下同欲者勝,風(fēng)雨同舟者興。相信在XX教育人的共同努力下,在全縣人民的通力配合下,我縣教育工作者將不斷創(chuàng )新教學(xué)思路,提高教學(xué)方法,完善教學(xué)方式。讓我們共“課”時(shí)艱,不負韶華,為XX教育創(chuàng )造更美好的明天。
教學(xué)督查簡(jiǎn)報15
為了規范教師的教學(xué)常規工作,為強化我校教學(xué)常規管理,確保教學(xué)常規環(huán)節的扎實(shí)推進(jìn),保證教育質(zhì)量的順利完成,李口南中心小學(xué)教導處于20xx年6月18日下午進(jìn)行了一次全校范圍的教學(xué)常規工作檢查。
本次檢查工作中,對我校各任課教師的個(gè)人備課上課、計劃進(jìn)度、作業(yè)批改、聽(tīng)課記錄、班主任安全工作等情況進(jìn)行了深入、細致的檢查。
總體上看,大多數教師們備課態(tài)度較認真,教案詳盡,課時(shí)數量充足,課型齊全,亮點(diǎn)設計有創(chuàng )意;大多數教師能根據所任學(xué)科教材及所教班級實(shí)際,認真制定好新學(xué)期教學(xué)計劃,安排好教學(xué)進(jìn)度。
針對本次檢查發(fā)現的`一些問(wèn)題,在今后的教育教學(xué)工作中我們會(huì )及時(shí)改進(jìn),教導處會(huì )及時(shí)再跟蹤再檢查,以改進(jìn)工作,推動(dòng)有效教學(xué)建設,為學(xué)校教育教學(xué)工作扎實(shí)有效開(kāi)展奠定基礎。
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