(經(jīng)典)家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報18篇
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報一般都有固定的報頭，包括簡(jiǎn)報的名稱(chēng)、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。那什么樣的簡(jiǎn)報才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編精心整理的家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 1
為進(jìn)一步促進(jìn)家校密切聯(lián)系，探索家校合作育人的新途徑新思路，提升家校共育合力，xx月xx日起，xx中學(xué)教師走家入戶(hù)深入七、八年級學(xué)生家庭，開(kāi)展20xx年暑假家訪(fǎng)活動(dòng)。
為保證此次家訪(fǎng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校進(jìn)行周密部署，精心安排。動(dòng)員會(huì )上，莊xx副校長(cháng)提出三點(diǎn)工作建議：一要充分尊重家長(cháng)和學(xué)生；二要講究溝通方式方法；三要明確重點(diǎn)受訪(fǎng)對象，充分“備課”，制定家訪(fǎng)目標，設定談話(huà)內容和重點(diǎn)，明確家長(cháng)需配合解決的問(wèn)題。潘xx校長(cháng)強調“一不得兩禁止”的工作原則：不得以“告狀”式進(jìn)行家訪(fǎng)；要樹(shù)立良好師德形象，禁止接受家長(cháng)的宴請和收受禮品。結合全面家訪(fǎng)，開(kāi)展假期安全教育，宣傳學(xué)校辦學(xué)成績(jì)，交流家庭教育方法策略，形成家校教育合力，助力學(xué)校全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們進(jìn)行暑期安全方面宣講，熱情地向家長(cháng)介紹學(xué)生在校表現情況，肯定孩子的`優(yōu)點(diǎn)，誠懇指出孩子亟待改進(jìn)和提高的方面，指導學(xué)生規劃暑假學(xué)習、生活與體育鍛煉，并和家長(cháng)深入探討家庭教育方法。家長(cháng)向老師介紹了孩子在家表現情況，對學(xué)校發(fā)展提出意見(jiàn)和建議。老師和家長(cháng)就家校共育坦誠交換意見(jiàn)，達成共識。
家訪(fǎng)有助于拉近家校距離，是促進(jìn)家校有效溝通，形成合力，實(shí)現共育共贏(yíng)，落實(shí)立德樹(shù)人的一個(gè)重要途徑。
本次家訪(fǎng)活動(dòng)，各年段制定了詳細工作方案。至截發(fā)稿前，我校七、八年級受訪(fǎng)學(xué)生已超50%。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 2
家訪(fǎng)是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。一直以來(lái)，xx實(shí)驗小學(xué)把家訪(fǎng)工作作為學(xué)校管理的一項重要的工作內容。學(xué)期初為積極響應園區教育局“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)號召，xx實(shí)驗小學(xué)的老師們有目的、有計劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展了“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。
近兩個(gè)月中，老師們經(jīng)常利用課余，甚至是節假日等時(shí)間走進(jìn)學(xué)生的'家中，了解孩子的家庭情況，和家長(cháng)共同交流探討孩子的教育問(wèn)題。老師們采取“電話(huà)預約、逐個(gè)登門(mén)”的方法，一家一戶(hù)去家訪(fǎng)。有的針對班中父母沒(méi)時(shí)間管、跟隨老人的孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，給予孩子關(guān)心和幫助；有的針對班內比較內向的孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，指導家長(cháng)多鼓勵、多帶動(dòng)孩子參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；有的老師針對班級內行為習慣不夠理想的孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，指導家長(cháng)在生活中也要督促孩子養成良好習慣；一年級老師則對新班級中將近所有的學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，全面了解了學(xué)生的家庭情況，為新學(xué)期教育教學(xué)工作打下扎實(shí)的基礎。
在此次活動(dòng)中，老師們也感受到了家長(cháng)們的極大熱情，每到一個(gè)家庭，都能看到家長(cháng)一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長(cháng)進(jìn)行親切的交流。家長(cháng)們對老師前來(lái)家訪(fǎng)的教育行為非常感動(dòng)，并紛紛表示積極配合學(xué)校的工作。家訪(fǎng)拉近了教師與家長(cháng)的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài)，讓家長(cháng)感受到了學(xué)校的溫暖，愛(ài)在家訪(fǎng)路上延伸……
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 3
炎熱的夏季是溺水故事的易發(fā)期，為扎實(shí)開(kāi)展防溺水知識的宣傳與教育，增強學(xué)生防溺水安全意識和家長(cháng)責任意識，家校聯(lián)手筑起安全防線(xiàn)，xx月xx-xx日，xx中學(xué)全體教師深入學(xué)生家中開(kāi)展萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家暨暑期防溺水安全教育全員家訪(fǎng)活動(dòng)。
在家訪(fǎng)過(guò)程中，我校楊xx校長(cháng)在劉xx副校長(cháng)和祁xx副校長(cháng)的陪同下與全體老師帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心和責任心走訪(fǎng)每一位學(xué)生，并以五類(lèi)家庭為重點(diǎn)走訪(fǎng)對象。頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)酷暑，老師們用汗水拉近家校距離，用笑容傳遞彼此愛(ài)心。每到一戶(hù)人家，老師們都會(huì )認真細致地了解學(xué)生在家的生活狀況和學(xué)習情況，耐心地向家長(cháng)和孩子介紹防溺水安全知識，提醒家長(cháng)在暑期中應承擔的安全教育責任，要求學(xué)生和家長(cháng)仔細閱讀《暑假安全致學(xué)生家長(cháng)的一封信》，多與包干教師聯(lián)系，積極配合包干教師的`工作，既保障學(xué)生的安全，又讓學(xué)生過(guò)一個(gè)健康有意義的暑假。
老師們對學(xué)生的暑期交通安全、飲食安全、防火、防雷電、防電信詐騙、防欺凌、心理健康教育等方面也進(jìn)行強調，并認真填寫(xiě)家訪(fǎng)登記表，做好詳細的記錄。
此次萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家暨暑期防溺水全員家訪(fǎng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地加強了學(xué)校和家庭的聯(lián)系，進(jìn)一步落實(shí)家長(cháng)對子女的安全教育和監護責任，增強了家長(cháng)的安全防范意識，真正做到家校合力，共同守護學(xué)生的生命安全。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 4
為及時(shí)了解掌握學(xué)生假期安全、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習狀態(tài)和家庭環(huán)境等各方面情況，增強家校合力育人工作實(shí)效，切實(shí)做好假期防溺水等安全教育工作，近日，xx鎮中學(xué)組織教師有目的、有計劃、有重點(diǎn)的對學(xué)生開(kāi)展“炎炎夏日行，濃濃家訪(fǎng)情”的“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，讓家訪(fǎng)成為延伸學(xué)校教育的`載體，讓教育因家訪(fǎng)更有溫度。
一是精心部署，有備而訪(fǎng)。學(xué)校統籌部署，精心組織，制定科學(xué)的家訪(fǎng)方案和家訪(fǎng)要求，以暑期安全為目的，根據學(xué)生特點(diǎn)、年齡差異，確定家訪(fǎng)內容，全體家訪(fǎng)老師將防溺水、反電詐、交通安全、用電用氣安全等宣傳教育工作做實(shí)做細，實(shí)現一個(gè)不落，全部走訪(fǎng)。
二是同心同行，用心溝通。由學(xué)校領(lǐng)導、班主任和科任教師成立家訪(fǎng)小組，以學(xué)生所在村為單位進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，每到一處，老師們都耐心的詢(xún)問(wèn)學(xué)生暑期生活情況，了解飲食、作息、外出戲水和玩電子產(chǎn)品情況，與家長(cháng)面對面交流，宣傳暑期防溺水、防詐騙、防安全事故知識，探討學(xué)生健康成長(cháng)的教育方法，讓學(xué)生安全舒心的度過(guò)整個(gè)暑假。
三是家訪(fǎng)暖人心，共育情更濃。家訪(fǎng)過(guò)程中，老師的認真工作態(tài)度得到了家長(cháng)們的信任和認可，他們圍繞學(xué)生的安全、學(xué)習、生活、家庭教育等問(wèn)題和家長(cháng)進(jìn)行深入交流，并形成了教師與家長(cháng)相互支持、學(xué)生與教師相互信任、家長(cháng)與學(xué)生和諧相處的共識，三方合力，為孩子的成長(cháng)筑起最堅實(shí)的屏障。
四是以終為始，繼續出發(fā)。xx鎮將以此次“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)為契機，不忘初心，砥礪前行，不斷加強家校共育，拉近學(xué)校與家庭、老師與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的距離，助力學(xué)校做好學(xué)生暑假的安全教育工作，引導孩子們過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的暑假。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 5
石埡小學(xué)外來(lái)學(xué)生近70%，根據學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生，大家訪(fǎng)”活動(dòng)，教師們高度重視，11月中旬起，為期2周的大家訪(fǎng)活動(dòng)中，教師分組、分片、進(jìn)行家訪(fǎng)，突出家訪(fǎng)重點(diǎn)，對農村留守兒童，貧困家庭學(xué)生，外來(lái)務(wù)工人員子女，單親學(xué)生以及學(xué)習困難生、心理行為偏常生等家庭要做到必訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)記錄和訪(fǎng)后分析。本次活動(dòng)得到家長(cháng)的歡迎和社會(huì )好評，樹(shù)立了增滘教師良好形象，提升了辦學(xué)品質(zhì)。
據縣教體局《關(guān)于開(kāi)展大家活動(dòng)實(shí)施方案的通知》文件要求，我校做了認真部署，要求領(lǐng)導、班主任、教師利用規定的時(shí)間開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。為了把此項工作落到實(shí)處，學(xué)校召開(kāi)全校教師動(dòng)員大會(huì )，結合我校實(shí)際情況強調了本次家訪(fǎng)活動(dòng)的重要意義，明確提出了家訪(fǎng)要求，并印制了萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)記錄表，發(fā)至每位教師，以確保本次家訪(fǎng)工作有效進(jìn)行。通過(guò)一個(gè)多月的家訪(fǎng)，我們將本次發(fā)放的萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)記錄表全部收回，收集了各位教師寫(xiě)的“家訪(fǎng)手記”，整理了家訪(fǎng)工作的有關(guān)情況，并一一記錄在冊，有些收到的家長(cháng)意見(jiàn)，及時(shí)給予了答復。這項活動(dòng)取得了較好的.效果�，F將本次家訪(fǎng)工作開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視，精心組織，受訪(fǎng)范圍廣，效果顯著(zhù)
本次家訪(fǎng)活動(dòng)，由于學(xué)校領(lǐng)導高度重視，我們精心組織，認真做了動(dòng)員和部署，所以班主任、教師積極參與。從家訪(fǎng)的組織過(guò)程看，做到有計劃、有檢查、有總結。家訪(fǎng)前老師普遍制定了家訪(fǎng)計劃，對家訪(fǎng)的時(shí)間、對象、內容、形式及工作要求作了詳盡計劃，并提前做好相關(guān)準備工作。體現了全體教師的責任心和對事業(yè)高度負責的態(tài)度。全校在校班級48個(gè)，受訪(fǎng)學(xué)生3500人，收回《家訪(fǎng)活動(dòng)記錄表》1600余份，家訪(fǎng)學(xué)生范圍廣，受訪(fǎng)人數多。領(lǐng)導走訪(fǎng)教師家庭，與骨干教師、退休教師和特困教師交心談心，了解教師生活疾苦，解決教師后顧之憂(yōu)，將愛(ài)心送到教師手中，將溫暖傳到教師心中。本次家訪(fǎng)活動(dòng)達到了預期的目標，收到了較好的效果。
二、深入了解學(xué)生狀況，使得教育工作針對性更強
學(xué)生生源地較廣，學(xué)校要求教職工重點(diǎn)走訪(fǎng)“六類(lèi)學(xué)生”（貧困生、單親生、農民工子女、留守子女、學(xué)困生、有不良行為習慣的學(xué)生）家庭，了解其家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等；有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學(xué)習輔導）和其他助學(xué)措施，幫助困難學(xué)生；講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全防范意識。本次家訪(fǎng)活動(dòng)，教師通過(guò)與家長(cháng)面談、電話(huà)以及網(wǎng)上交流等方式，與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行了深入地溝通，進(jìn)一步地了解了學(xué)生的成長(cháng)經(jīng)歷、家庭背景及家庭現狀。使我們對學(xué)生有了全面的了解和掌握，進(jìn)而明確了學(xué)生的思想狀況，特別是針對有個(gè)性的學(xué)生，通過(guò)與家長(cháng)的交流，分析其性格成因，為以后開(kāi)展教育工作提供了第一手資料，以達到事半功倍的效果。同時(shí)，在家訪(fǎng)中，也發(fā)現了一些在經(jīng)濟上、思想上等方面有著(zhù)特殊情況的學(xué)生，為新學(xué)期學(xué)校教育工作提供參考。
三、了解學(xué)生及家長(cháng)的需求
為學(xué)校教學(xué)工作提供有利參考在家訪(fǎng)中，家長(cháng)對學(xué)校的教學(xué)及管理工作提出了建議，從而進(jìn)一步明確了學(xué)生及家長(cháng)對學(xué)校教學(xué)及管理工作的要求，聽(tīng)取了家長(cháng)對學(xué)校工作的建議。通過(guò)家長(cháng)及學(xué)生對學(xué)校管理方面提出的建議，可以看出我校管理工作還存在可上升的空間，今后需在管理方面繼續努力，以最大限度地實(shí)現為學(xué)生服務(wù)。
四、加深了師生感情，提高了師德意識
通過(guò)本次家訪(fǎng)活動(dòng)，很多教師親自走進(jìn)學(xué)生家庭，親眼看到了學(xué)生的生活條件和家庭狀況，看到了學(xué)生在家的勞動(dòng)及生活表現。從而縮短了與學(xué)生之間的距離，加深了師生感情。同時(shí)，很多教師也被學(xué)生貧困的家庭狀況所感動(dòng)，更加理解了學(xué)生求學(xué)的艱辛，思想受到洗禮，明確了肩負的任務(wù)之重，增加了責任感，提高了敬業(yè)精神，強化了師德意識。
總之，在本次家訪(fǎng)活動(dòng)中，體現了“送溫暖、傳愛(ài)心、訪(fǎng)民情、促和諧”這一主題。全體教師體現了高度的責任感和敬業(yè)精神，在與家長(cháng)溝通與交流情況的同時(shí)，較好地做到了宣傳員的工作，宣傳教育成果和相關(guān)政策，并通過(guò)家訪(fǎng)工作彰顯出我校教師的高尚師德和崇高形象，使家長(cháng)更加了解我校，關(guān)注我校，為學(xué)校的發(fā)展起到了一定的作用。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 6
按照學(xué)校黨支部七一“為黨旗添彩為黨徽增光”主題活動(dòng)要求，促進(jìn)家校協(xié)作、增強教師志愿服務(wù)意識、彰顯黨員教師先鋒模范作用，7月xx日，xx初級中學(xué)黨支部組織黨員教師開(kāi)展暑期大家訪(fǎng)活動(dòng)。
本次暑期大家訪(fǎng)的對象主要針對家庭貧困生和特殊情況學(xué)生以及部分品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生。每到一家，老師們詳細的詢(xún)問(wèn)學(xué)生在家自主學(xué)習的情況，向家長(cháng)反饋學(xué)生在校的`表現情況，交流探討青少年健康成長(cháng)的教育路徑，提醒家長(cháng)們履行監護職責，重點(diǎn)是做好預防溺水、交通安全、手機網(wǎng)絡(luò )管控和職教招生宣傳等工作。此外，家訪(fǎng)教師還就班級管理、學(xué)校發(fā)展等問(wèn)題虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，并記入家訪(fǎng)記錄中。
本次暑期大家訪(fǎng)共走訪(fǎng)12名學(xué)生家庭，學(xué)校給予每個(gè)家訪(fǎng)學(xué)生圖書(shū)和慰問(wèn)金鼓勵或幫助。本次活動(dòng)加強了家校之間的聯(lián)系，掌握了不少貧困學(xué)生的家庭情況，便于在后期的管理過(guò)程中做得更加細致，宣傳了正確的教育理念，強化了家長(cháng)和學(xué)生的安全意識。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 7
家訪(fǎng)是溝通教師、孩子和家長(cháng)心靈的橋梁，通過(guò)家訪(fǎng)可以讓孩子和家長(cháng)都感受到教師對學(xué)生的牽掛和關(guān)心，寄予的厚望。
20xx年8月10日，南林中心學(xué)校召開(kāi)了暑假“大家訪(fǎng)”活動(dòng)部署會(huì )議，陳偉清校長(cháng)在啟動(dòng)會(huì )上對此項活動(dòng)作了具體部署，希望老師們在此次家訪(fǎng)活動(dòng)中，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的建議，幫助家長(cháng)和學(xué)生解決難題。
教師們走訪(fǎng)入戶(hù)拜訪(fǎng)學(xué)生，了解學(xué)生暑假安全教育、學(xué)習生活情況。
老師們走進(jìn)學(xué)生們的家庭，詢(xún)問(wèn)學(xué)生假期生活，檢查一下學(xué)生假期完成作業(yè)情況，輔導學(xué)困生完成暑假作業(yè)。
老師們特別強調學(xué)生在家的'安全問(wèn)題，注意用電安全、交通安全以及防溺水安全。還叮囑孩子們平時(shí)多看看書(shū)，練練字，利用假期好好給自己培優(yōu)補差，為以后的學(xué)習、生活做好充分準備！
此次家訪(fǎng)活動(dòng)，拉近了老師與學(xué)生，教師與家長(cháng)，學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。學(xué)校教育得到了家長(cháng)的認可，搭建了家校聯(lián)系的暖心橋。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 8
xx月xx日，xx鎮中學(xué)組織全體教師進(jìn)行了暑期大家訪(fǎng)活動(dòng)。
為確保家訪(fǎng)活動(dòng)的有序開(kāi)展，該校積極部署，統籌安排，制定家訪(fǎng)具體方案。在家訪(fǎng)前，包抓教師充分了解每位學(xué)生的基本情況，通過(guò)電話(huà)、微信等方式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，約定家訪(fǎng)時(shí)間。家訪(fǎng)中，各位老師深入學(xué)生家庭，與學(xué)生家長(cháng)面對面溝通交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)生暑期的學(xué)習生活計劃，鼓勵學(xué)生參與到社會(huì )實(shí)踐、熱心社區志愿服務(wù)活動(dòng)中去，并提醒學(xué)生和家長(cháng)加強暑期的防溺水、防性侵、防欺凌、交通安全、消防安全和自然災害等安全教育，提醒學(xué)生注意暑期學(xué)習的.勞逸結合，減少使用手機等電子設備，切實(shí)保障學(xué)生假期安全。
本次大家訪(fǎng)活動(dòng)，征求了家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)，拉近家校的距離，真正做到了溝通真心、教育盡心。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 9
為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校與家庭的教育步調，統一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，構建家庭、社會(huì )、學(xué)�！叭灰惑w”的立體教育網(wǎng)絡(luò )，有機整合學(xué)校、家庭的教育資源，形成教育合力，共同做好校園安全教育工作。連日來(lái)，xx縣中小學(xué)積極開(kāi)展20xx年暑期“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。
家訪(fǎng)是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好校園安全教育和班級管理的重要手段。在“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，各學(xué)校組織老師以“向家長(cháng)反饋學(xué)生在校情況”、“宣講防溺水、禁毒、交通等安全知識”、“進(jìn)行清廉家風(fēng)宣講”、“征求家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議”等方面內容開(kāi)展家訪(fǎng)。
在此次家訪(fǎng)活動(dòng)中，老師們每到一個(gè)家庭，都能在輕松的'氛圍中和家長(cháng)進(jìn)行親切的交流，家長(cháng)們熱情配合老師們的工作，并給予大力的支持，感動(dòng)到每一名前來(lái)家訪(fǎng)老師，也不斷激發(fā)廣大老師的教學(xué)熱情，老師們充分發(fā)揮主人翁意識，一方面向家長(cháng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習情況和綜合表現，另一方面詳細了解學(xué)生的家庭情況、在家表現、學(xué)習生活習慣和成長(cháng)環(huán)境等，深入與家長(cháng)們共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的有效途徑；同時(shí)老師們特別提醒家長(cháng)要加強學(xué)生的安全教育（特別是防溺水安全教育）和監管。家校同心，一起筑起一道安全的防線(xiàn)，讓孩子們快樂(lè )、健康、安全地成長(cháng)！
此次家訪(fǎng)活動(dòng)，xx縣各中小學(xué)校計劃派出老師9000多人次，覆蓋80%以上x(chóng)x縣中小學(xué)學(xué)生家庭，確保較好地完成20xx年暑期“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)任務(wù)。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 10
為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，有效促進(jìn)家校溝通，增強家校合力育人實(shí)效，加強學(xué)生暑期安全教育，避免發(fā)生溺水事故。7月xx日暑假伊始，xx中學(xué)就組織開(kāi)展了20xx年暑期家訪(fǎng)活動(dòng)。
家訪(fǎng)活動(dòng)前，學(xué)校制定了詳細的家訪(fǎng)活動(dòng)方案，并組織全體教師進(jìn)行了集體學(xué)習。
夏日驕陽(yáng)似火，擋不住老師們家訪(fǎng)的腳步�；顒�(dòng)中，xx中學(xué)教師不畏暑熱，走街串巷，走進(jìn)學(xué)生們家中，與家長(cháng)和學(xué)生促膝談心，親切交流，反饋學(xué)生在校期間的表現，細致了解學(xué)生暑假居家生活、學(xué)習情況和心理動(dòng)態(tài)，告知家長(cháng)在家要督促好自己的孩子，幫助孩子們合理規劃暑假生活。
多一份付出，就會(huì )多一份收獲，多一分叮囑，就會(huì )多一份安全。學(xué)生放暑假，安全不放假。為了確保學(xué)生們的生命安全和身心健康，家訪(fǎng)中，xx中學(xué)的老師們重點(diǎn)對學(xué)生們開(kāi)展了一次“防溺水”安全再教育，指導家長(cháng)做好孩子假期安全監管，防溺水要“六不兩會(huì )”、“四知道”，做到常教育、多陪伴、知去向、有監督。同時(shí)老師們還向家長(cháng)們宣傳了交通安全、飲食安全、防火安全、防詐騙等多方面的知識，讓家長(cháng)意識到安全教育的'重要性，切實(shí)做好監護工作。對于有其他安排、無(wú)法到家走訪(fǎng)的學(xué)生家庭，則采用電話(huà)、微信聯(lián)系等方式，向家長(cháng)、學(xué)生強調做好“防溺水”等安全教育。
家訪(fǎng)有深度，教育有溫度。xx中學(xué)每個(gè)假期開(kāi)展的家訪(fǎng)活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，增進(jìn)了家長(cháng)對學(xué)校教育的了解，贏(yíng)得了家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持，有利于形成教育合力，構建更加和諧的育人環(huán)境。
教育只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，我們的家訪(fǎng)活動(dòng)將會(huì )持續不斷地進(jìn)行下去，繼續常態(tài)化安全教育，與家長(cháng)攜手同心、同向、同力，共同守護學(xué)生生命安全，助力學(xué)生全面發(fā)展。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 11
為進(jìn)一步做好暑期學(xué)生防溺水安全教育工作，形成家校教育合力，保障學(xué)生生命安全，xx區xx鎮第二初級中學(xué)于20xx年xx月xx日開(kāi)展暑假大走訪(fǎng)活動(dòng)。
學(xué)校高度重視此次暑假大家訪(fǎng)走活動(dòng)，召開(kāi)專(zhuān)題工作布置會(huì )，并制定實(shí)施方案。按照學(xué)生家庭住址將教師分成十五個(gè)家訪(fǎng)小組，以確保家訪(fǎng)工作真正落到實(shí)處。
大走訪(fǎng)過(guò)程中，教師與家長(cháng)耐心溝通，交流學(xué)生在校、在家各方面的表現情況，并就暑期安全教育問(wèn)題與學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行了再教育、再宣傳，再三督促家長(cháng)教育學(xué)生增強安全防范意識，嚴禁學(xué)生下河游泳。同時(shí)，叮囑家長(cháng)做好學(xué)生交通、消防、用電、飲食衛生、居家生活、戶(hù)外活動(dòng)等安全教育和心理健康教育，做好暑期學(xué)生安全監護工作。此外，告知家長(cháng)創(chuàng )造良好和諧的家庭環(huán)境和氛圍，教育引導學(xué)生閱讀、觀(guān)看健康有益的圖書(shū)，積極完成暑假作業(yè)。
通過(guò)此次走訪(fǎng)，老師們將防溺水等安全教育送上門(mén)，把關(guān)愛(ài)送給每一位學(xué)生，增進(jìn)了老師與家長(cháng)之間的交流與溝通，切實(shí)加強了家校聯(lián)動(dòng)，為學(xué)生度過(guò)平安快樂(lè )的'暑假提供了有力保障。家長(cháng)們表示配合學(xué)校做好學(xué)生暑假的良好習慣養成和安全教育工作，引導孩子們過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有意義的暑假。xx區xx鎮第二初級中學(xué)全體教師將不忘初心，砥礪前行，用愛(ài)寫(xiě)好師德，用心辦好教育，為孩子們撐起一片湛藍的天空，讓孩子們在溫暖中向陽(yáng)而行，潤澤錦繡人生！
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 12
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育過(guò)程要充滿(mǎn)愛(ài)和期待。如果把一份愛(ài)心放在家訪(fǎng)中，就會(huì )取得意想不到的驚喜�！睘檫M(jìn)一步提升家校共育實(shí)效，拓寬育人途徑，深入了解學(xué)生在家的學(xué)習生活等方面情況，形成全方位育人格局，xx市五十中學(xué)xx教育集團xx校區開(kāi)展暑期家訪(fǎng)活動(dòng)。
學(xué)校認真制定家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)活動(dòng)保障措施，組織和指導全體班主任及任課老師以高度的責任感和飽滿(mǎn)的熱情投入到這次活動(dòng)中來(lái)。雖然烈日炎炎，家訪(fǎng)活動(dòng)卻如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。老師們提前梳理家訪(fǎng)人員名單，并與家長(cháng)溝通確認，合理安排家訪(fǎng)時(shí)間。
家訪(fǎng)是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙，是家校共育的重要紐帶。老師們叩開(kāi)的看似是一扇扇家門(mén)，連接的卻是家校之間的心橋。在家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們首先對孩子們關(guān)于防溺水、防詐騙、食品安全、交通安全等安全知識進(jìn)行反復叮囑，提醒家長(cháng)務(wù)必增強安全意識和監護意識，杜絕意外事故的發(fā)生，助力孩子健康成長(cháng)。各科老師就合理安排暑假生活做了具體又可行的指導，對孩子的學(xué)習計劃提出可行性建議。老師們還向家長(cháng)反饋了孩子在校的`表現情況，肯定了孩子的優(yōu)點(diǎn)，也誠懇地指出還需改進(jìn)的地方。最后，老師們還關(guān)心詢(xún)問(wèn)家庭的基本情況，與家長(cháng)共商提高學(xué)習能力、養成良好習慣的方法，探討教育孩子的策略與技巧。通過(guò)面對面的交流，引導家長(cháng)關(guān)注孩子的心理健康，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家庭教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑。耐心聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)、教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)工作。
教育有情懷，家訪(fǎng)有溫度。此次家訪(fǎng)活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)了我校家校共育工作，拉近了教師與家長(cháng)的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài)，解答了不少家長(cháng)心頭的困惑。讓家校攜手前行，共同助力xx校區的孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 13
為促進(jìn)家校共育工作走實(shí)走深，xx市教育局組織開(kāi)展20xx年暑期“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，教師們通過(guò)線(xiàn)上+線(xiàn)下的方式，與家長(cháng)話(huà)成長(cháng)、道安全，用愛(ài)守護每一位學(xué)生健康成長(cháng)。
家庭教育指導有方
第二中學(xué)在家訪(fǎng)前統一對老師們進(jìn)行培訓，要求堅持陽(yáng)光家訪(fǎng)、廉潔家訪(fǎng)，杜絕“告狀式”家訪(fǎng)。家訪(fǎng)中，老師們宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、特色、成效、發(fā)展規劃以及日常管理要求等，廣泛征集家長(cháng)對學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，爭取家長(cháng)支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，形成教育合力。同時(shí)，老師們向家長(cháng)宣傳科學(xué)的家庭教育方法、防溺水等安全知識和心理健康知識，就孩子的習慣培養、學(xué)習狀況、發(fā)展方向等方面進(jìn)行了詳盡的溝通，對家長(cháng)們在家庭教育方面感到困惑的地方進(jìn)行了耐心地解答，真正做到走訪(fǎng)用心、溝通真心、教育盡心。
第七中學(xué)的老師們?yōu)榱私⑵鹄蠋�、家長(cháng)、孩子們的心靈橋梁，拉近彼此心靈距離，利用家訪(fǎng)的機會(huì )向家長(cháng)反映孩子在校的情況，征求學(xué)生及家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，耐心解答家長(cháng)心中的困惑，用真誠懇切和細致關(guān)懷去靠近孩子、教育孩子。同時(shí)引導家長(cháng)樹(shù)立正確的人生觀(guān)，掌握教育子女的科學(xué)方法。家訪(fǎng)教師在和家長(cháng)們熱情交流后不忘認真做好記錄，對家長(cháng)反饋的信息進(jìn)行了記錄和總結。
xx中學(xué)的班主任和任課老師在家訪(fǎng)前仔細研究學(xué)生情況，確定并優(yōu)化了家訪(fǎng)路線(xiàn)。家訪(fǎng)溝通中詢(xún)問(wèn)學(xué)生在家的學(xué)習生活情況，了解學(xué)生心理狀態(tài)和思想狀況以及家長(cháng)的需求。通過(guò)開(kāi)展精準、個(gè)性化的家庭教育方法指導，有效鞏固和強化了育人效果，同家長(cháng)一起幫助學(xué)生合理規劃假期生活，養成良好的學(xué)習和生活習慣，度過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、健康的暑假。
安全教育時(shí)刻不忘
xx實(shí)驗學(xué)校的老師們在家訪(fǎng)中了解孩子們的在家表現，及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，有針對性地與孩子們一起制定假期學(xué)習計劃，在學(xué)習上做到勤學(xué)、善思，鼓勵他們不僅要在課本中學(xué)習，而且要在實(shí)踐中學(xué)習，假期中要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱心公益，關(guān)注國家大事。同時(shí)，引導家長(cháng)注重家庭教育的方式和方法，關(guān)注孩子居家生活，就假期防溺水、交通安全、防電信詐騙及孩子心理和情緒等方面問(wèn)題向家長(cháng)進(jìn)行宣傳教育。
xx初中的老師們耐心聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)與建議，細致地向家長(cháng)介紹科學(xué)的家庭教育方法。針對假期防溺水安全、交通安全、五項管理等方面的`要求，老師們詳細地向家長(cháng)進(jìn)行了宣傳，用實(shí)際行動(dòng)拉近了家校間的距離，凝聚了家校合力。
為達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的教育效果，晨陽(yáng)學(xué)校積極做到家校合力，用愛(ài)心助力孩子成長(cháng)，共同守護學(xué)生的生命安全。老師們在家訪(fǎng)中重點(diǎn)向家長(cháng)與學(xué)生宣傳了暑期防溺水、消防安全、交通安全，以及未成年人保護知識和心理健康知識、禁毒知識等，并提醒家長(cháng)履行相關(guān)的安全監護責任，確保孩子假期平安。
學(xué)習生活掛在心上
xx初中以班級為單位，由班主任主導、各科任課教師協(xié)助，組成家訪(fǎng)團隊，走進(jìn)學(xué)生家中，了解學(xué)生家庭情況，為孩子的暑假學(xué)習生活問(wèn)診把脈、引導督促，向家長(cháng)提出親子溝通的建議，鼓勵學(xué)生利用好暑假，合理安排好時(shí)間，認真學(xué)習，積極鍛煉，好好勞動(dòng)，提升自己各方面的能力和素養。
外國語(yǔ)學(xué)校初中本部積極開(kāi)展以線(xiàn)上“云家訪(fǎng)”為主，線(xiàn)下“實(shí)地家訪(fǎng)”為輔的家訪(fǎng)活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生心理，指導家庭教育，家訪(fǎng)過(guò)程中，老師們與孩子和家長(cháng)一起分析期末考試成績(jì)的得失，探討暑假作息時(shí)間安排，電子產(chǎn)品管理，體育鍛煉、安全教育等問(wèn)題。孩子們也在老師和家長(cháng)的鼓勵下為自己制定了學(xué)習計劃。家長(cháng)對老師的“假期干預”表示非常歡迎，也為老師們的負責和敬業(yè)精神點(diǎn)贊。
xx學(xué)校的班主任和任課老師走進(jìn)家庭、走近學(xué)生，耐心傾聽(tīng)、了解家長(cháng)的苦惱和困惑，結合學(xué)生在校的學(xué)習狀態(tài)及自己的教學(xué)經(jīng)驗，和家長(cháng)共同探討問(wèn)題的根源、找出解決辦法，提出有針對性的建議。鼓勵學(xué)生在暑假期間制定科學(xué)合理的學(xué)習規劃，家長(cháng)積極給予監督實(shí)施，德智體美勞五育并舉，做到離校不離學(xué)，促進(jìn)家校教育的一致性，助力孩子健康茁壯成長(cháng)。
身心成長(cháng)始終關(guān)注
三興學(xué)校暑期家訪(fǎng)活動(dòng)以線(xiàn)上與線(xiàn)下相結合的方式進(jìn)行。德育處老師和班主任走訪(fǎng)了家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，向家長(cháng)詳細了解學(xué)生在假期的學(xué)習和生活情況，并送上了江蘇省學(xué)生資助管理中心發(fā)放的助讀卡，解讀相關(guān)用卡事項，鼓勵孩子們暑假勤學(xué)、盡學(xué)。
xx實(shí)驗學(xué)校的家訪(fǎng)團隊由班主任和任課老師組成，以實(shí)地走訪(fǎng)和線(xiàn)上家訪(fǎng)相結合的形式，根據學(xué)生的不同情況開(kāi)展有針對的家訪(fǎng)。在家訪(fǎng)中，班主任和老師們充分關(guān)心孩子的身心成長(cháng)，寬慰有焦慮情緒的家長(cháng)和學(xué)生，用愛(ài)與陪伴共促孩子的成長(cháng)。
第三中學(xué)結合假期常態(tài)化“團隊支教進(jìn)社區”活動(dòng)，持續開(kāi)展“連心橋”家訪(fǎng)，扎實(shí)有效發(fā)揮全員導師育人效能�！皩W(xué)生人人有導師，導師人人要家訪(fǎng)”，在炎炎夏日傳遞了師愛(ài)，締結了家校共育更堅實(shí)的紐帶。老師們與家長(cháng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)有效方法與途徑，尤其對行為有偏差、家庭關(guān)愛(ài)有缺失、心理狀況不穩定等特殊類(lèi)型的學(xué)生，老師們與家長(cháng)進(jìn)行充分溝通，探討個(gè)性化教育措施，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
家訪(fǎng)是連接學(xué)校和家庭的重要紐帶，是增進(jìn)家校關(guān)系的橋梁，是提高學(xué)校教育水平的重要途徑。千師訪(fǎng)萬(wàn)家，用心與家長(cháng)話(huà)成長(cháng)、道安全，家校攜手，用愛(ài)與陪伴讓孩子健康成長(cháng)，讓教育更有溫度。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 14
愛(ài)在家訪(fǎng)中生長(cháng)，暖在家訪(fǎng)中浸潤。為促進(jìn)家校共育，加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系溝通，交流家校感情，強化家校協(xié)同共管，切實(shí)保障學(xué)校教育和家庭教育齊頭并進(jìn)，在xx小學(xué)校領(lǐng)導的統籌指導和帶領(lǐng)下，德育處組織班主任與全體任課教師利用暑假時(shí)間開(kāi)展了熱火朝天的家訪(fǎng)活動(dòng)。各位班主任提前制定了詳細的預案，對家訪(fǎng)的對象、時(shí)間、內容等細節問(wèn)題作了細致謀劃，確保家訪(fǎng)活動(dòng)取得實(shí)效。
家訪(fǎng)過(guò)程中，校領(lǐng)導和老師們帶著(zhù)真誠和愛(ài)心，與同學(xué)們進(jìn)行溝通，不僅認真詢(xún)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習環(huán)境以及在家的表現，還針對性地給出可行性建議，希望學(xué)生們能夠充分利用假期時(shí)間勞逸結合、查缺補漏。
家訪(fǎng)期間，老師們還著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，特別是注重防溺水安全、交通安全、消防安全，正確使用手機、電腦等電子產(chǎn)品。班主任老師提醒家長(cháng)切實(shí)做好孩子的監護工作，強化安全監管，確保孩子度過(guò)一個(gè)安全健康的假期。
在輕松的談話(huà)氛圍里，家長(cháng)們與老師分享了孩子的成長(cháng)故事、家庭生活，坦誠地提出了自己對于孩子教育的困惑及背后的實(shí)際困難；老師們則在耐心傾聽(tīng)中深入了解到一個(gè)個(gè)家庭的`無(wú)奈與擔憂(yōu)，也驚喜地發(fā)現了孩子們的另一面，收獲了家長(cháng)對于學(xué)校與自身工作的寶貴意見(jiàn)和建議。
家訪(fǎng)活動(dòng)就如一座橋，一端連著(zhù)學(xué)校，一端連著(zhù)家庭，一次次成功的家訪(fǎng)，最終指向的一定是一個(gè)互相信任、互相依賴(lài)的家校關(guān)系。這是一個(gè)精彩的序曲，家訪(fǎng)的故事還在繼續，xx小學(xué)的教師將繼續帶著(zhù)愛(ài)出發(fā)，懷著(zhù)一顆初心，肩負一份使命，行走在教育之路上，與家長(cháng)攜手在孩子的成長(cháng)路上唱響共育之歌。愛(ài)，在家訪(fǎng)的路上延伸。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 15
家訪(fǎng)，是一場(chǎng)溫暖的教育行走，更是愛(ài)與責任的不斷延伸，叩開(kāi)一扇家門(mén)，打開(kāi)一扇心門(mén)，奔赴一場(chǎng)心與心的相遇。
教育過(guò)程中要充滿(mǎn)愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪(fǎng)中，就會(huì )取得意想不到的效果。
——蘇霍姆林斯基
映荷七月，夏日鳴蟬！為進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)的聯(lián)系，形成家校教育合力，20xx年7月xx日，xx中學(xué)初二年段開(kāi)展暑期家訪(fǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)由年段長(cháng)趙xx老師帶領(lǐng)初二年段各班老師，敲開(kāi)學(xué)生家門(mén)，走進(jìn)孩子家庭。
走訪(fǎng)當日，驕陽(yáng)似火，但由于此次家訪(fǎng)事前布置合理、目的明確，老師們更是不辭勞苦，加上家長(cháng)們的積極配合，我們的走訪(fǎng)工作開(kāi)展的很順利。
炎夏不足懼，家訪(fǎng)零距離。老師們頂著(zhù)烈日、伴著(zhù)汗水深入家家戶(hù)戶(hù)。當敲開(kāi)孩子家門(mén)的那一刻，也敲開(kāi)了孩子的心扉，愛(ài)和感動(dòng)也同時(shí)彌漫而來(lái)。
老師們的貼心走訪(fǎng)讓家長(cháng)們感受到學(xué)校的溫暖，讓孩子們感受到老師的關(guān)愛(ài)�！案兄x老師在這么熱的天氣還來(lái)家訪(fǎng)，感謝您們在暑期對孩子的關(guān)心。您們辛苦了！”家長(cháng)們感動(dòng)地說(shuō)道。
在輕松的談話(huà)氛圍里，老師們了解學(xué)生在家生活習慣、自主學(xué)習情況，家長(cháng)們與老師分享了孩子的成長(cháng)故事、家庭生活，坦誠地提出了自己對于孩子教育的困惑及背后的實(shí)際困難。老師們認真傾聽(tīng)家長(cháng)和孩子的想法，與家長(cháng)共同探討教育孩子的方式方法，提出有針對性的建議和指導。通過(guò)心與心的交談，家長(cháng)們意識到要常跟孩子做有益的思想交流，不能因為忙碌而缺席孩子的成長(cháng)……促膝長(cháng)談，真心交流，盈盈笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。
安全至上，生命至上。走訪(fǎng)中，老師們給學(xué)生家長(cháng)帶去安全囑咐，提醒各位家長(cháng)認真履行對孩子的監護職責，時(shí)刻把孩子的安全教育放在首位，加強防溺水“六不準”警示教育，對孩子的行蹤要做到“四知”，對假期出行安全、心理健康、預防詐騙、網(wǎng)絡(luò )安全、食品安全、用電用氣、交通安全、禁止騎行電動(dòng)車(chē)以及合理使用電子產(chǎn)品等問(wèn)題與家長(cháng)進(jìn)行了宣傳解讀和深入交流，要求家長(cháng)監管好孩子的安全，讓孩子度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的假期。
交談中，老師鼓勵家長(cháng)們積極與孩子交流，關(guān)注孩子的`身心健康，在這個(gè)“雙減”暑期，帶領(lǐng)孩子多參加研學(xué)活動(dòng)、體育鍛煉、勞動(dòng)實(shí)踐、公益活動(dòng)等，豐富孩子的假期生活。
一次夏季的行走、一個(gè)真摯的握手、一抹會(huì )心的微笑、一場(chǎng)真誠深入的促膝談心，讓愛(ài)與責任有了具象，增進(jìn)了彼此情感，凝聚了家校合力，讓“家校攜手”有了實(shí)效。
水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。家與校的相遇，就是最絢爛的光影。家訪(fǎng)，架起了學(xué)校和家庭之間心與心溝通的橋梁，增進(jìn)了老師與家長(cháng)之間的感情，濃濃的愛(ài)在家訪(fǎng)路上蔓延和傳遞……
漫漫家訪(fǎng)路，殷殷師者心。走進(jìn)不同家庭，敲開(kāi)的不僅僅是一扇扇家門(mén)，更是一扇扇心門(mén)；傾聽(tīng)不同故事，感悟教育的豐富多元。教育之路雖遠，行則必至；其事雖難，做則必成。我們將在三尺講臺外的一片天空中繼續傳遞愛(ài)與責任。
且以家訪(fǎng)化心韻，涓涓潺潺秋江漣。待到花迎清風(fēng)日，香自滿(mǎn)溢繞雙肩。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 16
為加強家校溝通，筑牢暑期安全防線(xiàn)，進(jìn)一步增強家校教育合力，連日來(lái)，實(shí)驗學(xué)校本部和北校區的班主任、輔導員及相關(guān)科任教師上門(mén)入戶(hù)開(kāi)展暑期大走訪(fǎng)活動(dòng)，與家長(cháng)道安全、話(huà)成長(cháng)，用心用情守護每一位學(xué)生健康成長(cháng)。
活動(dòng)中，老師們頂著(zhù)烈日酷暑，化身“安全宣傳員”“學(xué)習指導員”及“生活幫扶員”，深入學(xué)生家庭實(shí)地走訪(fǎng)。每到一戶(hù)，與家長(cháng)、學(xué)生親切交流，詳細了解學(xué)生的家庭成長(cháng)環(huán)境、假期學(xué)習安排以及生活中遇到的實(shí)際困難等情況。重點(diǎn)強化暑期預防溺水、防范電信網(wǎng)絡(luò )詐騙、交通出行、用電用氣等有關(guān)安全教育，指導家長(cháng)科學(xué)安排學(xué)生的假期生活，落實(shí)安全管理責任，嚴防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。學(xué)校德育處認真梳理家長(cháng)提出的`意見(jiàn)和建議，建立問(wèn)題臺賬，提交學(xué)校黨總支會(huì )議研究討論，著(zhù)力解決當前家庭教育重點(diǎn)問(wèn)題和家長(cháng)反映強烈的突出問(wèn)題。
據悉，本次大走訪(fǎng)活動(dòng)參與教師130余人，走訪(fǎng)家庭370余戶(hù)，收集意見(jiàn)和建議20余條，做到防溺水重點(diǎn)群體學(xué)生家庭全覆蓋。下一步，學(xué)校將建立健全教師大走訪(fǎng)活動(dòng)長(cháng)效機制，不斷強化服務(wù)意識，切實(shí)提高家長(cháng)對學(xué)校教育的滿(mǎn)意度。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 17
為指導學(xué)生假期生活，深入了解學(xué)生家庭教育情況，建立良性家校協(xié)同育人機制，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校教育工作的理解與支持，近日，xx縣高級中學(xué)積極開(kāi)展全員家訪(fǎng)活動(dòng)。
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，擋不住老師們家訪(fǎng)的腳步，老師們克服天氣炎熱、學(xué)生家庭住址分散、交通不便等困難，將關(guān)心關(guān)懷送到了每一位學(xué)生的家中。
家訪(fǎng)中，老師們了解學(xué)生假期學(xué)習生活情況，積極與家長(cháng)對話(huà)，向家長(cháng)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色，傳達今年學(xué)校高考情況及當前高考形式，交流學(xué)生在校在家表現，并與家長(cháng)分享教育經(jīng)驗，虛心聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的意見(jiàn)建議，同時(shí)就暑期安全問(wèn)題，尤其是疫情防控、防溺水、交通安全等方面問(wèn)題做了重點(diǎn)說(shuō)明，贏(yíng)得了家長(cháng)對學(xué)校工作的'好評、理解與支持。
假期是彎道超車(chē)的良好時(shí)機，超長(cháng)的自主學(xué)習時(shí)間需要嚴格的自律。xx縣高級中學(xué)通過(guò)開(kāi)展暑期家訪(fǎng)互動(dòng)，一方面指導同學(xué)們嚴格落實(shí)假期學(xué)習計劃，為新學(xué)期打好基礎，另一方面，搭建起家校共育橋梁，提升了教育溫度。
家訪(fǎng)活動(dòng)簡(jiǎn)報 18
家訪(fǎng)是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一座橋梁，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。一直以來(lái)，xx實(shí)驗小學(xué)把家訪(fǎng)工作作為學(xué)校管理的一項重要的工作內容。學(xué)期初為積極響應園區教育局“三走進(jìn)三服務(wù)”活動(dòng)號召，xx實(shí)驗小學(xué)的老師們有目的、有計劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展了“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。
近兩個(gè)月中，老師們經(jīng)常利用課余，甚至是節假日等時(shí)間走進(jìn)學(xué)生的家中，了解孩子的家庭情況，和家長(cháng)共同交流探討孩子的教育問(wèn)題。老師們采取“電話(huà)預約、逐個(gè)登門(mén)”的方法，一家一戶(hù)去家訪(fǎng)。有的針對班中父母沒(méi)時(shí)間管、跟隨老人的孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，給予孩子關(guān)心和幫助；有的針對班內比較內向的孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，指導家長(cháng)多鼓勵、多帶動(dòng)孩子參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；有的老師針對班級內行為習慣不夠理想的孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，指導家長(cháng)在生活中也要督促孩子養成良好習慣；一年級老師則對新班級中將近所有的`學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)，全面了解了學(xué)生的家庭情況，為新學(xué)期教育教學(xué)工作打下扎實(shí)的基礎。
在此次活動(dòng)中，老師們也感受到了家長(cháng)們的極大熱情，每到一個(gè)家庭，都能看到家長(cháng)一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長(cháng)進(jìn)行親切的交流。家長(cháng)們對老師前來(lái)家訪(fǎng)的教育行為非常感動(dòng)，并紛紛表示積極配合學(xué)校的工作。家訪(fǎng)拉近了教師與家長(cháng)的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛(ài)，讓家長(cháng)感受到了學(xué)校的溫暖，愛(ài)在家訪(fǎng)路上延伸……
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