父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報

　　在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多地方需要用到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。什么樣的簡(jiǎn)報才是有效的呢？以下是小編整理的父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報1

　　6月的第二周周日是父親節，周五放學(xué)前園里聽(tīng)見(jiàn)最多的話(huà)就是“爸爸，我愛(ài)你”，是的，孩子的話(huà)雖不多，但是卻讓父親聽(tīng)的熱淚盈眶，孩子那天真的'表情，稚嫩的話(huà)語(yǔ)，觸動(dòng)著(zhù)“爸爸”的心!還有的班級給父親做了“領(lǐng)帶”，還有有禁煙標志的“煙”，處處體現出孩子對父親的愛(ài)!祝福天下的父親、父親的父親......節日快樂(lè )!

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報2

　　有人說(shuō)，父愛(ài)如山，父愛(ài)似海，但又有多少人把心中的愛(ài)向父親說(shuō)出來(lái)？6月12日，廣西民族大學(xué)春暉社在廣西民族大學(xué)五坡文化廣場(chǎng)舉行了以“爸爸，我想對你說(shuō)……”為主題的父親節活動(dòng)，廣大同學(xué)拿起手中的筆寫(xiě)下了對父親的祝福，把心中的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)。

　　參加活動(dòng)的同學(xué)在春暉社準備好的明信片上寫(xiě)上祝福語(yǔ)和家庭地址，由春暉社社員在當天活動(dòng)結束后寄出。

　　現場(chǎng)的同學(xué)還在便利貼上寫(xiě)上了對父親的祝福并貼在心愿墻上，活動(dòng)現場(chǎng)充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。來(lái)自廣西民族大學(xué)文學(xué)院134班的黃麗嫻在便利貼寫(xiě)下了對父親說(shuō)的話(huà)：雖然平時(shí)你總是一副對我漠不關(guān)心的樣子，但我每次受一點(diǎn)小傷你都會(huì )驚慌失措。在即將到來(lái)的父親節，她希望父親能夠天天快樂(lè )。

　　來(lái)自廣西民族大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院的13級馬來(lái)西亞語(yǔ)的鄧雅木，也在展板上寫(xiě)下了自己的祝福，她說(shuō)父親平時(shí)比較含蓄，所以她選擇了再展板上寫(xiě)下祝福，雖然父親看不到，但是她相信父親會(huì )感受到的。"Be more kind，care less about money"。廣西民族大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的楊晨寫(xiě)下了對父親說(shuō)的話(huà)。

　　她說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)很有意義，我們除了在父親節表達自己的愛(ài)，更要在平時(shí)中多和父親交流�！泵裆缭宏惔悍荚诿餍牌�上寫(xiě)出了自己的心里話(huà)：“爸爸，今天是您的生日，謝謝您的養育之恩，謝謝您的含辛茹苦，祝您父親節快樂(lè )�！睂τ诟笎�(ài)，她表示，在成長(cháng)的路上，總有父親一路的.怒目卻滿(mǎn)是幸福洋溢的味道。

　　本次活動(dòng)的總負責人廣西民族大學(xué)春暉社社長(cháng)農金瑛表示這次活動(dòng)的意義在于傳播春暉社“弘揚中華文明，反哺故土親人”的理念。借助“父親節”的契機，呼吁同學(xué)們感恩父母。平常很多同學(xué)與父母尤其是父親的交流比較少，今天參加活動(dòng)的絕大多數同學(xué)沒(méi)有給父親寫(xiě)過(guò)信或明信片，我們希望這次活動(dòng)能夠幫助同學(xué)們拉近與家人的距離。

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報3

　　父愛(ài)像是一座山，給我們以安全感；父愛(ài)是一片海，讓我們在遼闊的海洋中盡顯純真……是父親讓我們懂得了堅強，也讓我們知道了什么是責任�？傊�，父親，對每個(gè)人的成長(cháng)都有深遠的影響。在父親節來(lái)臨之際，表達對父親的感恩，呼喚家庭成員、全社會(huì )對于父親這一家庭角色的重新審視、重視，是每個(gè)人的責任和義務(wù)。

　　本次活動(dòng)分為報名、初評、微信投票、結果公示幾個(gè)環(huán)節�；顒�(dòng)伊始，來(lái)自社會(huì )各界的眾多熱心人士紛紛用手機記錄下父親的生活照片，書(shū)寫(xiě)下對父親感恩的文字，以這種簡(jiǎn)單而生活化的方式參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　參加活動(dòng)的推薦人肖輝岳說(shuō)：“1982年我大學(xué)畢業(yè)后去單位報到是父親陪著(zhù)我去的！現在他雖然老了很多，可我陪伴他的時(shí)間并不多，我想對他說(shuō)：‘父親您很棒，兒子愛(ài)您！”

　　本次活動(dòng)獲得推薦的父親，有抗日老戰士康應榮，其一家四代從軍衛國，他自己先后參加多次戰役，生活的艱辛沒(méi)有讓他退縮，反而更加懂得“國的重要，家的溫馨”；有曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)知識青年“上山下鄉”的夏繼斌老人，將才華和熱忱奉獻給了當地的文化宣傳工作；還有充滿(mǎn)愛(ài)心的北京盈時(shí)代供應鏈管理有限公司的創(chuàng )辦者李國偉，為兒子加油的好爸爸高新宇，優(yōu)秀教師張建民，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)者、將家人照顧的無(wú)微不至的王秀明，奮斗在計生事業(yè)的鄧明松、梁師孔……參加本次活動(dòng)的.父親們，有企業(yè)家，有軍人，有教師，有衛生計生系統的工作者，還有很多從事其他工作的人。他們來(lái)自五湖四海，工作在不同的崗位上，卻表達著(zhù)同樣的一份感激之情。此次活動(dòng)中，他們共同隨手拍下父親的照片，書(shū)寫(xiě)下了感人肺腑的文字，引起了廣大讀者的共鳴。

　　此次活動(dòng)組委會(huì )將評選出的30名候選父親材料公布到官方微信，進(jìn)行為期7天的公開(kāi)投票，最終評選出前10名“中華好父親”，并獲得了由《中國家庭報》社、《青春期健康》雜志社頒發(fā)的“中華好父親”榮譽(yù)證書(shū)。

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報4

　　在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。父親與孩子的感情也比較淡薄。為迎接即將到來(lái)的父親節，匯佳幼兒園各班開(kāi)展了慶祝父親節活動(dòng)之“送給爸爸的禮物”主題教育。

　　活動(dòng)前，老師通過(guò)教學(xué)視頻的形式向孩子們介紹了父親節的由來(lái)，讓孩子們了解父親的不易，培養幼兒從小學(xué)會(huì )感恩。

　　孩子們通過(guò)制作領(lǐng)帶、折襯衫、手工拖鞋、畫(huà)畫(huà)等形式，為爸爸準備了節日禮物，孩子們用自己的實(shí)際行動(dòng)傳遞祝福，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

　　通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅提高了幼兒的.動(dòng)手操作能力，密切了父親與孩子間的感情，同時(shí)培養了孩子對父親的尊敬和感恩之心，也讓爸爸體會(huì )到了身為父親的幸福和責任!

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報5

　　“做亮學(xué)校特色，提升教育品質(zhì)”

　　11月18日，重慶北碚區中山路小學(xué)校長(cháng)鄧薇參與特色課堂、主題班會(huì )活動(dòng)現場(chǎng)，觀(guān)摩新舟小學(xué)近期取得的特色建設成果。鄧校長(cháng)肯定了項目學(xué)校在挖掘鄉土文化底蘊上的努力與取得的階段性成果。在聽(tīng)取了新舟小學(xué)在特色學(xué)校創(chuàng )建中面臨的主要問(wèn)題的基礎之上，鄧校長(cháng)專(zhuān)門(mén)組織學(xué)校骨干力量研究制定指導方案，并以“做亮學(xué)校特色，提升教育品質(zhì)”為主題，集中回答了教師們的若干提問(wèn)，取得了良好的互動(dòng)效果。新舟小學(xué)教師紛紛表示，本次指導活動(dòng)讓老師鼓足干勁，找準努力的方向，更加陽(yáng)光地建構自主課堂，富有飽滿(mǎn)的信心用沙灘文化培育學(xué)生。

　　新舟小學(xué)黃萬(wàn)紅校長(cháng)介紹了學(xué)校特色發(fā)展來(lái)源的沙灘文化以及學(xué)校近期取得的主要成果，提出了進(jìn)一步創(chuàng )建特色學(xué)校的困惑，例如，如何較大程度地讓教師參與到特色課堂與特色活動(dòng)的策劃中來(lái)。重慶教育評估院胡方所長(cháng)就特色學(xué)校創(chuàng )建的“自上而下”與“自下而上”兩種模式的特點(diǎn)回答了新舟小學(xué)的疑問(wèn)，建議學(xué)校要力爭凝聚人心，協(xié)力工作。在文化傳承基礎上有所創(chuàng )新，建議學(xué)校用小課題研究的方式彌補短板，形成其教師的特色風(fēng)格。此外，胡所長(cháng)就新舟小學(xué)校本課程編制提出建議：“要創(chuàng )新課程文本體例，注重學(xué)生的參與度，細化課程目標，增加課程評價(jià)、反思等必要環(huán)節�！�

　　探討構建尚美課堂教學(xué)模式

　　遵義十五中在特色學(xué)校建設中，校級領(lǐng)導分工在各種集會(huì )場(chǎng)所向師生解讀“一訓三風(fēng)”，將校園文化標示物化，外顯到學(xué)校日常教育教育工作中，將文明禮儀規范作為校本課程開(kāi)發(fā)取得了一定的成績(jì)，并且以小課題為支撐，調動(dòng)教師參與積極性。11月19日，重慶北川中學(xué)吳良平校長(cháng)就遵義市第十五中學(xué)教師在特色活動(dòng)、特色課堂的疑問(wèn)，集中組織學(xué)校教育教學(xué)研究骨干力量回答了“尚美”課堂教學(xué)模式，德育活動(dòng)、校園文化節活動(dòng)、教師對“尚美”的.認識等環(huán)節。交流活動(dòng)持續三個(gè)小時(shí)，不斷掀起高潮。雙方教師表示，通過(guò)專(zhuān)項研討，表明兩所學(xué)校遇到了一些共同的教育問(wèn)題，互相交流經(jīng)驗，對特色學(xué)校建設都是有所裨益的。此外，兩所學(xué)校領(lǐng)導在熱烈的交流研討氛圍中，達成雙方繼續深入交流學(xué)習協(xié)議，將積極開(kāi)拓線(xiàn)上、線(xiàn)下交流平臺，助推特色學(xué)校發(fā)展。胡方所長(cháng)建議學(xué)校進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)定位，立足未來(lái)發(fā)展，找準教師評價(jià)和學(xué)生評價(jià)的關(guān)鍵點(diǎn)，帶動(dòng)特色創(chuàng )建。

　　行動(dòng)教育，趣行課堂

　　余慶縣城關(guān)中學(xué)以“行動(dòng)教育”推進(jìn)教育轉型，以行動(dòng)精神激發(fā)師生活力。學(xué)校結合“四步教學(xué)法”，開(kāi)展“趣行課堂”，以趣致行。興趣提供了行動(dòng)的動(dòng)力，充分體現了學(xué)生的主體作用，讓師生在參與、探究的過(guò)程中體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣，同時(shí)，也體現了學(xué)校教學(xué)改革的價(jià)值觀(guān)和實(shí)踐方向。

　　教育路上，踐行“求是”理念

　　湄潭中學(xué)貫徹“求是”的科學(xué)精神和“薪火相傳”的人文精神，充分挖掘浙大文化、求是精神內涵，在外部環(huán)境建設上逐步完善特色符號；并通過(guò)創(chuàng )建特色班級、校歌的傳唱、社團建設等活動(dòng)為載體，使浙大文化、求是精神深入人心。

　　學(xué)生品質(zhì)與課堂教學(xué)相得益彰

　　11月21日，桐梓四中楊朝建校長(cháng)帶領(lǐng)專(zhuān)家組參觀(guān)了校園文化建設，在學(xué)校師生共同努力下，“品質(zhì)教育”理念引領(lǐng)下的外顯文化建設成果顯著(zhù)。校園里處處彰顯著(zhù)育品的文化氛圍，壁畫(huà)長(cháng)廊由師生在暑假期間自主創(chuàng )作，突顯學(xué)校教育特質(zhì)，“仁者樂(lè )山，智者樂(lè )水”，孔夫子雕塑和假山流水的文化印象給學(xué)生發(fā)展帶來(lái)潛移默化的影響。在專(zhuān)題研討中，雙方就語(yǔ)文小組學(xué)習、導學(xué)案、學(xué)生品質(zhì)養成等課堂教學(xué)與學(xué)生發(fā)展問(wèn)題開(kāi)展深入探討，引導教師明晰特色理念指引下的學(xué)生品質(zhì)發(fā)展和課堂教學(xué)的關(guān)系。

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報6

　　金達幼兒園在父親節到來(lái)之際，于6月17日在園內開(kāi)展了“爸爸 我愛(ài)你!”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　活動(dòng)是在保教處、教研組的組織和各年齡班老師的精心安排下，以班級為單位進(jìn)行的。

　　隨著(zhù)一曲《爸爸去哪兒》的歌曲迎接著(zhù)孩子們的爸爸的到來(lái)。老師們一起帶著(zhù)孩子們用各種方式表達對爸爸的愛(ài)，孩子們在談話(huà)活動(dòng)中萌發(fā)對父親的情感，在繪本《我爸爸》中感受到父親的'堅強勇敢，在向伙伴們介紹自己爸爸的過(guò)程中感受父愛(ài)的偉大，在為爸爸制作父親節禮物、送上祝福的過(guò)程中升華了對爸爸的愛(ài)。當小朋友把自制的小禮物贈送給父親并說(shuō)一句甜甜的悄悄話(huà)時(shí)，讓父親聽(tīng)的熱淚盈眶，孩子那天真的表情，稚嫩的話(huà)語(yǔ)，觸動(dòng)著(zhù)“爸爸”的心。

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報7

　　讓“尚讀”文化浸潤校園

　　11月25日，重慶市教育評估院基礎教育評估所所長(cháng)、特色學(xué)校專(zhuān)家組成員胡方，遵義市特色學(xué)校項目工作人員到遵義市豐樂(lè )小學(xué)評估“紅色遵義·多彩校園”特色學(xué)校創(chuàng )建工作。豐樂(lè )小學(xué)通過(guò)“4+2”群文閱讀（在語(yǔ)文教學(xué)中，結合單元主題，再補充2篇課外閱讀文章）和課外閱讀指導課（低段以繪本的形式，中段以好書(shū)推薦，高段以欣賞經(jīng)典文學(xué)）指導學(xué)生閱讀方法，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生閱讀效率，形成一套較為完善的“尚讀”教育課堂形式。同時(shí)，組織有關(guān)人員編寫(xiě)校本教材《儲蓄文明傳承美德養成好習慣》，該教材根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認知規律編寫(xiě)，分為低學(xué)段（1-2年級）、中學(xué)段（3-4年級）、高學(xué)段（5-6年級）三套教材，每套內容都包括：愛(ài)國篇、誠信篇、禮儀篇、勤學(xué)篇、健體篇、勞動(dòng)篇、安全文明篇等內容，使德育教育與“尚讀”文化有機的結合在一起。豐樂(lè )小學(xué)還充分利用常規的大課間活動(dòng)，對其進(jìn)行重新編排，將“尚讀教育”理念滲透到大課間活動(dòng)之中�，F在的大課間活動(dòng)內容豐富，趣味性強，有常規的課間操、班級好書(shū)推薦、學(xué)堂樂(lè )歌律動(dòng)、千人大誦讀、繩操等，不僅達到學(xué)生鍛煉身體的目的，還能讓學(xué)生在優(yōu)美旋律中、朗朗讀書(shū)聲中感受讀書(shū)樂(lè )趣。

　　特色課程“紅色浸染校園”

　　在遵義十一中，特色課程“紅色浸染校園”給專(zhuān)家們留下了深刻的印象。特色學(xué)校項目辦李昌云主任全程參與了此次活動(dòng)。他從三個(gè)方面闡釋了進(jìn)一步認識特色學(xué)校建設對于追求優(yōu)質(zhì)學(xué)校的`重要性與必要性，強調做好特色學(xué)校的頂層設計與規劃藍圖，鼓勵全校教師的積極性，邊干邊研究。重慶清華中學(xué)副校長(cháng)張禮從特色學(xué)校的抓手與特色學(xué)校的保障體系詳細闡述了特色課堂和特色活動(dòng)開(kāi)展的前提性因素，通過(guò)“紅色文化”和“沙灘文化”為載體，為“求真”教育的實(shí)施提出了可行性建議。

　　詩(shī)意課堂鑄就多彩童年

　　11月25日，重慶專(zhuān)家組和特色學(xué)校項目辦對綏陽(yáng)縣洋川鎮城南小學(xué)特色課堂建構、特色活動(dòng)策劃進(jìn)行過(guò)程性指導評估。重慶市大渡口區育才小學(xué)副校長(cháng)張雪梅、教導主任莫坤杰等深入特色課堂，觀(guān)摩城南小學(xué)詩(shī)意課堂，莫主任結合新課改對課堂教學(xué)的要求，分析點(diǎn)評了小學(xué)高段文言文教學(xué)、低段識字教學(xué)的目標、策略等問(wèn)題。專(zhuān)家組長(cháng)熊德雅教授建議詩(shī)意校園可以從語(yǔ)言運用訓練、語(yǔ)感訓練等方面入手。參會(huì )教師紛紛表示會(huì )更加深刻地理解詩(shī)意課堂和詩(shī)意校園對師生的要求，城南小學(xué)歐老師激動(dòng)地現場(chǎng)賦詩(shī)獻給專(zhuān)家和模范老師。

　　課程超市引領(lǐng)學(xué)生多元智能發(fā)展

　　遵義市第十六中學(xué)以“課程超市”為抓手，著(zhù)眼于學(xué)生多元智能發(fā)展。學(xué)校在特色學(xué)校創(chuàng )設過(guò)程中，充分利用校內教師資源，開(kāi)發(fā)出涉及九大智能領(lǐng)域的五十余門(mén)課程，供全校學(xué)生選修。多元智能課程以加德納多元智力理論為依據，充分挖掘校園資源，并開(kāi)發(fā)出系列的校園文化標示。專(zhuān)家組熊德雅教授對十六中校本課程開(kāi)發(fā)提出指導意見(jiàn)，從文化繼承性、校本課程的有效性、文化理念教材、學(xué)生整合等方面對多元智能課程進(jìn)行規劃開(kāi)發(fā)。

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報8

　　為弘揚中華傳統美德，傳承民族仁孝文化，我們班組織開(kāi)展“父親節里話(huà)感恩”系列主題教育。教育幼兒學(xué)會(huì )感恩，感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì )。

　　一是以“說(shuō)說(shuō)我的爸爸”為題，引導孩子通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，捕捉記憶中的感動(dòng)瞬間，體會(huì )父母對自己的辛勤付出，感受濃濃夫愛(ài)。審視自己與父親的關(guān)系，懂得夫愛(ài)的可貴，在牢記養育之恩的同時(shí)學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報恩，學(xué)會(huì )幫助他人關(guān)愛(ài)他人。

　　二是以“父母聽(tīng)我說(shuō)”為題，開(kāi)展父親節里話(huà)感恩活動(dòng)。6月18日，在孩子和學(xué)校的.誠邀之下，爸爸媽媽們坐在了活動(dòng)室里孩子的小座位上，欣賞了孩子們精心準備的節目，孩子們給爸爸獻上的節目有歌曲《我的好爸爸》《世上只有爸爸好》、有舞蹈《小烏鴉愛(ài)爸爸》和手語(yǔ)《感恩的心》，自制的賀卡款款地走向爸爸，與爸爸深情擁抱，并大聲說(shuō)出“爸爸我愛(ài)你”。孩子們童稚純真的孺慕之情，讓在場(chǎng)的爸爸們享受著(zhù)母子情深，感動(dòng)到幸福落淚。通過(guò)力所能及的生活小事表達對爸爸的感恩之情，并作為一種習慣保持下去，用小行動(dòng)成就高品格。

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報9

　　走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的六月，我們迎來(lái)了父親節。為樹(shù)立“感恩父親，弘揚美德”的良好風(fēng)尚，讓孩子們從小感受到父親的偉大和無(wú)私，學(xué)會(huì )感謝父親、感激生命、感恩生活，茂名市第一幼兒園開(kāi)展了“爸爸，我愛(ài)您”感恩父親節主題活動(dòng)。

　　各班通過(guò)談話(huà)、圖片展示、觀(guān)看視頻等手段，使幼兒知道父親節的意義，并對自己的父親有更深的`了解。同時(shí)通過(guò)對父親說(shuō)一句節日賀詞、為父親制作一件節日禮物、為父親倒一杯茶、為父親洗一次衣服或洗一次腳、為父親捶捶背揉揉肩、為父親講故事或表演節目等等，讓孩子學(xué)會(huì )尊敬父親、關(guān)心父親，并能以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親。

　　這次感恩主題教育拉近了父親與孩子間的距離，增進(jìn)了父親與孩子間的感情，同時(shí)培養了孩子對父親的尊敬和親近感，并使孩子能對父親保持一種感恩的心。

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報10

　　“爸爸，您這樣全心全意地愛(ài)著(zhù)我們這個(gè)家，我想大聲地對您說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，爸爸！”，我一定會(huì )好好學(xué)習，一定不會(huì )辜負您的期望！”14日，博湖縣第二小學(xué)四年級學(xué)生王玲玲寄出了寫(xiě)給父親的信，表達對父親的拳拳愛(ài)意。

　　每年六月的第三個(gè)星期日是一個(gè)特別的日子——父親節，為了讓孩子們更深地體會(huì )到了父愛(ài)的偉大，給孩子們創(chuàng )造一次表達愛(ài)的.機會(huì )。在節日來(lái)臨之際，博湖縣第二小學(xué)緊緊抓住父親節契機，組織開(kāi)展了豐富多彩的感恩父親節系列活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍。

　　學(xué)校充分利用紅領(lǐng)巾廣播介紹“父親節”的由來(lái)及意義，使學(xué)生們懂得父親在養育兒女過(guò)程中所付出的愛(ài)心與努力，父親對家庭和社會(huì )的貢獻，感念父親養育之恩。該校少先大隊組織開(kāi)展“感恩父親節”征文活動(dòng)，學(xué)生們在文章中用真摯的情感和感恩的心表達對父親的敬佩和感激，活動(dòng)共收到征文100多篇，并積極向中國未成年人網(wǎng)投稿，優(yōu)秀作品在紅領(lǐng)巾廣播站播出。學(xué)生們還紛紛以“我為父親畫(huà)張畫(huà)”“我為爸爸捶捶背”“獻給爸爸一件有趣的禮物”等形式多樣的活動(dòng)，以表達對父親的感恩之情，用敬愛(ài)之心和實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過(guò)愉快、幸福的“父親節”。

　　據悉，父親節前夕，博湖縣教科局和縣團委向全縣青少年學(xué)生發(fā)出“感恩父親節”倡議：對父親說(shuō)一聲“爸爸，父親節快樂(lè )”、“爸爸，我永遠愛(ài)你”；為父親唱一首歌或跳一支舞，把自己的歌聲和舞姿作為禮物送給父親；深情擁抱父親并親手給爸爸畫(huà)一幅畫(huà)；寫(xiě)一篇禮贊父親的作文，感念父愛(ài)；給在外打工的父親寫(xiě)一封感恩的信或祝福的賀卡，在父親節當天發(fā)一條“父親節快樂(lè )”“爸爸辛苦了”“我永遠愛(ài)你”的手機短信。

　　感恩活動(dòng)，重溫了父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受了父愛(ài)如山和父親平凡中的偉大，了解了父親養育自己的艱辛，使學(xué)生從小學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )體諒、學(xué)會(huì )感恩，把感恩教育滲透到學(xué)生的心靈深處。

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報11

　　6月17日上午，西六里屯社區活動(dòng)中心內歡聲笑語(yǔ)，在“父親節”到來(lái)之際，社區居民代表、老黨員先鋒隊的叔叔們與社區30多位80歲以上的父親們在一起吃面條、話(huà)家常，共同迎接“父親節”的到來(lái)。社區兩委成員還為所有參加活動(dòng)的父親們送上了一束黃玫瑰，作為父親節美好的.祝福，祝愿所有的父親健康、幸福，將感恩父親、共建和諧社區的氣氛帶到千家萬(wàn)戶(hù)。

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報12

　　6月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的，象征了父親給予子女那火熱的愛(ài)。值此父親節來(lái)臨之際，6月17日，北重陽(yáng)光幼兒園開(kāi)展了“父愛(ài)中成長(cháng)”父親節主題活動(dòng)。

　　寬大的衣服和漂亮的領(lǐng)帶是爸爸在孩子們心最直接的形象，中班的孩子們這一次將爸爸的衣服作為親子間的紐帶，畫(huà)上自己對爸爸的愛(ài)，穿在身上，寬大而溫暖的衣服像是爸爸的懷抱。系上領(lǐng)帶做一個(gè)大人，體驗當爸爸的感覺(jué)，是孩子們小小的心愿，孩子們發(fā)揮想象畫(huà)出自己心中的領(lǐng)帶，似乎離爸爸更加的近了呢!在每個(gè)孩子心中，爸爸是最帥的，在父親節這天制作愛(ài)心卡片送給爸爸，在紙上用彩筆描繪自己的爸爸，把爸爸最深的'印象留在腦中，一張小小的愛(ài)心卡片凝聚了孩子對爸爸最真最純的愛(ài)意。

　　父親節活動(dòng)讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下了美好的回憶。同時(shí)，感恩、關(guān)愛(ài)的種子在孩子們幼小的心靈中開(kāi)始生長(cháng)、萌芽。

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報13

　　社區居民湯萬(wàn)民的家風(fēng)是四句話(huà)，即：以孝為先、以書(shū)做人、以?xún)�養生、勿要忘本。他說(shuō)：“我母親97歲去世，她既當爹又當媽把我拉扯大。我的愿望就是讓她頤養天年，可以說(shuō)，我做到了。百善孝為先，孝順父母、老人、師長(cháng)�！敝v到“儉”，他說(shuō)：“節儉一直是我們中華民族的傳統，在我家里，書(shū)架已用了60年，八仙桌子已用了80年，能用的東西不浪費�！�

　　社區居民滕祖文的家風(fēng)是：尊老愛(ài)幼、與人為善；規矩做事、清白做人；遇事開(kāi)朗、平安長(cháng)久。他說(shuō)：“與人為善才能交到知心朋友。人這一生，誰(shuí)都可能遇到這樣那樣的困難，在別人困難時(shí)，幫人一把，自己有困難時(shí)，別人就會(huì )幫你一把�！�

　　社區居民鄒爾強的家風(fēng)是：勤奮好學(xué)、苦中有樂(lè )、不求第一、但求一流。他說(shuō)：“做人也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。山外有山，人外有人，一生都要不斷進(jìn)取，要永遠爭當一流，做事做人都要一流�！�

　　“謙讓無(wú)私做人，誠信友善待人”“嚴以律己、寬以待人”“書(shū)香門(mén)第、忠厚傳家”……聽(tīng)到10個(gè)好爸爸的.家風(fēng)，揚大志愿者譚添說(shuō)：“聽(tīng)到這些家風(fēng)，深受啟發(fā)。今后我也要向他們學(xué)習，把好的家風(fēng)傳承下去�！薄皳P州十大孝子”之一的江鳴放說(shuō)：“這些好爸爸的家風(fēng)家訓體現了他們的價(jià)值觀(guān)和做人的準則，展示了他們的胸懷，值得我學(xué)習�！�

　　四望亭社區負責人介紹說(shuō)，該活動(dòng)就是為了傳承優(yōu)良家風(fēng)、家訓，傳遞正能量，使居民更加重視自己的家庭責任和社會(huì )責任，同時(shí)，積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，展現揚州人的風(fēng)采。

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報14

　　我們時(shí)常歌頌母親，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，我們總是在不知不覺(jué)中，接受著(zhù)父親偉大的愛(ài)，然而卻總是忘記表達，在父親節來(lái)臨之際，為了增強居民的'感恩意識，推動(dòng)社區感恩文化的建設，6月17日上午，京廣路街道天擎社區聯(lián)合轄區憶印社在天擎花園開(kāi)展“感恩父親節活動(dòng)”免費為居民拍照!

　　活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，有些居民就紛紛趕到活動(dòng)現在等待拍照，此次活動(dòng)的內容是為一些殘疾人父親、勞模父親、身邊好人父親、環(huán)衛父親等為他們免費拍照并制作相冊。同時(shí)，不論是已經(jīng)讀書(shū)的學(xué)生還是尚未學(xué)會(huì )走路的小嬰兒，攝影師通過(guò)手中的相機，在這個(gè)父親節定格下一幅幅幸福的畫(huà)面。居民張奶奶說(shuō)：“他老伴坐輪椅在家中沒(méi)辦法到現場(chǎng)，工作人員得知后，便帶領(lǐng)攝影師到其家中為她們拍攝合影留念!

　　通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展老人們積極參加社區活動(dòng)，老年人普遍感到老有所為、老有所樂(lè )。

父親節主題活動(dòng)簡(jiǎn)報15

　　父親節，一起感恩父愛(ài)。6月21日，在這個(gè)即將充滿(mǎn)親情與溫暖的節日里我園開(kāi)展了“手工小禮品 溫暖父親節”主題活動(dòng)。讓小朋友用自己的實(shí)際行動(dòng)回報父母的養育恩，培育情。

　　小朋友們用卡紙、畫(huà)筆、膠水、剪刀等材料制作了領(lǐng)帶、卡片等送給父親的小禮物。中二班的小朋友用稚嫩的小手畫(huà)圖文的方式寫(xiě)下了對爸爸的祝福，小年齡段的小朋友們在老師的'幫助下剪剪貼貼畫(huà)畫(huà)，一邊動(dòng)手制作，一邊構思著(zhù)再加點(diǎn)什么創(chuàng )意，用一張張精美的賀卡，表達自己對爸爸的愛(ài)。

　　我們通過(guò)這樣的活動(dòng)不僅讓孩子們懂得以真誠的情感、力所能及的方式去愛(ài)爸爸，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì )感恩!也讓爸爸們知道了孩子在幼兒園的表現，加深了爸爸對幼兒園教育的理解，密切了爸爸與孩子間的感情。同時(shí)，豐富的情感教育載體使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始生長(cháng)。

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