（精選）創(chuàng )建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報5篇

　　在當今社會(huì )生活中，簡(jiǎn)報在生活中的使用越來(lái)越廣泛，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那么一般簡(jiǎn)報是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng )建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創(chuàng )建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報1

　　讓學(xué)生成為生態(tài)環(huán)保的踐行者。近日，以靖宇縣環(huán)保局環(huán)保局牽頭，以靖宇七中為試點(diǎn)，共同探索開(kāi)展了“四個(gè)一”生態(tài)環(huán)保教育進(jìn)學(xué)校專(zhuān)題活動(dòng)，并取得階段性成果。

　　開(kāi)設一堂“生態(tài)環(huán)保教育”課。將“生態(tài)環(huán)保教育”納入中學(xué)課堂，每班每學(xué)期至少講授一堂融節水、節電、節紙等節約知識，低碳減排生活好習慣等環(huán)保知識，栽綠護綠愛(ài)綠等生態(tài)知識做為主線(xiàn)的環(huán)保課，發(fā)揮課堂教育的.主陣地作用，真正將“生態(tài)環(huán)保入校園，共建美麗靖宇”的主題教育活動(dòng)引向深入。

　　開(kāi)展一系列“生態(tài)環(huán)保教育”活動(dòng)。開(kāi)展了全校千名學(xué)生聯(lián)家長(cháng)“小手牽大手，環(huán)保一起走”宣傳活動(dòng)，并簽訂了“培養環(huán)保好習慣”倡議書(shū)；

　　開(kāi)展了“環(huán)保伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)，各班每學(xué)期開(kāi)展“環(huán)保小衛士”評選活動(dòng)；開(kāi)展了環(huán)保大簽名活動(dòng)，全校師生在“低碳減排、綠色生活”等環(huán)保橫幅上共同署名；開(kāi)展了環(huán)保知識手抄、繪畫(huà)評比大賽，利用校園廣播宣傳環(huán)保知識48次、出刊宣傳欄4期、全校學(xué)生參加了環(huán)保知識手抄、繪畫(huà)評比比賽。

　　創(chuàng )爭綠色環(huán)保示范學(xué)校。在學(xué)校公共場(chǎng)所建設環(huán)保宣傳櫥窗，建設了環(huán)保理念宣傳新陣地；為各班級添置一個(gè)垃圾分類(lèi)桶，培養了垃圾分類(lèi)好習慣；向全校學(xué)生發(fā)放了環(huán)保知識小冊子，將環(huán)保知識輸入學(xué)生腦中。

　　建設一套校園保潔長(cháng)效機制。各班將校園清潔活動(dòng)作為“生態(tài)環(huán)保教育進(jìn)校園”活動(dòng)的一項主要工作來(lái)抓，建立了班級衛生值班制、校園定期衛生制、班級衛生評比制等多項制度，引導學(xué)生爭做“環(huán)保節約型社會(huì )”的實(shí)踐者和推動(dòng)者，同時(shí)把活動(dòng)向家庭、社會(huì )輻射，把保護環(huán)境變成每個(gè)社會(huì )成員的自覺(jué)行動(dòng)。

　　目前，靖宇縣環(huán)保局等、第七中學(xué)立足“生態(tài)環(huán)保教育入校園”活動(dòng)，積極強化學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識，受到了廣大學(xué)生及家長(cháng)的互動(dòng)和歡迎，探索了一條生態(tài)環(huán)保教育從學(xué)生抓起“快速路”，有效地推進(jìn)了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區，文明整個(gè)社會(huì )”的工作目標。

創(chuàng )建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報2

　　為進(jìn)一步培養學(xué)生參與學(xué)校管理的能力，養成良好的行為習慣，使學(xué)生能自覺(jué)形成遵守校規校紀的良好風(fēng)尚，我校成立了新學(xué)期文明監督崗。

　　監督崗值日監督員由全校各班學(xué)生輪流擔任。學(xué)校領(lǐng)導和班主任擔任文明督察員，不定時(shí)督察監督員的工作。文明監督崗旨在創(chuàng )建文明校園，營(yíng)造健康、文明、整潔的校園文化氛圍和良好的學(xué)習環(huán)境。

　　文明監督員的主要職責是維護學(xué)校紀律，對在樓道內學(xué)生不文明的行為予以當面制止，做好記載，并及時(shí)與所在班級的班主任老師進(jìn)行溝通；協(xié)助學(xué)校對班級的衛生、紀律進(jìn)行監督、管理；協(xié)助值周領(lǐng)導和老師搞好學(xué)校日常工作。

　　文明監督員的同學(xué)上崗已近一周了。在這一周中，他們輪流上崗，每天早晨、課間、中午、放學(xué)后，在學(xué)校大門(mén)口、教學(xué)樓各樓層堅守崗位。他們那甜甜的微笑、親切的`問(wèn)候、文明的舉止，潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生的日常行為，為我校的文明樹(shù)立了新形象。

　　一周的試用考察期已滿(mǎn)。今天，他們不負眾望，名至實(shí)歸，“文明監督員”、“文明督察員”的證件驕傲地掛在胸前。相信學(xué)校的明天因為有了他們的付出與點(diǎn)綴將更加燦爛。

創(chuàng )建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報3

　　近日，漠河市興安鎮政府與中心校聯(lián)合開(kāi)展“小手大手同牽、共筑文

　　明校園”主題活動(dòng)，旨在加快推進(jìn)興安鎮創(chuàng )建文明城市步伐，引導學(xué)生自覺(jué)遵守公共道德規范，發(fā)揮小手拉大手的`作用，帶動(dòng)家長(cháng)參與到創(chuàng )城工作中來(lái)。

　　活動(dòng)中，興安鎮機關(guān)干部和全國勞動(dòng)模范馮永春來(lái)到中心校與全體師生共同參加了升旗儀式。興安鎮黨委副書(shū)記代表鎮黨委、鎮政府向全體師生發(fā)起號召，希望大家要認真貫徹落實(shí)漠河市創(chuàng )建全國文明城市的整體部署，從自身做起、從小事做起，爭當文明城市的建造者和守護者，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍校園，通過(guò)小手拉大手，共建美麗興安，共享文明生活。

　　升旗儀式后，鎮機關(guān)干部還向師生們發(fā)放了創(chuàng )建全國文明城市宣傳手冊。全國勞模馮永春、中心校全體師生、學(xué)生家長(cháng)代表共同在“小手大手同牽、共筑文明校園”簡(jiǎn)報上畫(huà)手印，簽名留念。學(xué)生家長(cháng)表示將全力參與到創(chuàng )建全國文明城市工作中去，以身作則，嚴以律己，為孩子樹(shù)立文明榜樣，小手大手同牽，共創(chuàng )文明新風(fēng)尚。

創(chuàng )建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報4

　　為貫徹落實(shí)簡(jiǎn)陽(yáng)市文明城市創(chuàng )建工作精神，進(jìn)一步提高師生文明素質(zhì)，根據簡(jiǎn)陽(yáng)市文明辦、教育局、簡(jiǎn)城教育督導組工作安排，我校結合實(shí)際，多管齊下，積極創(chuàng )建文明校園。

　　我校充分發(fā)揮樓道文化、校園廣播、LED顯示屏、黑板報、家長(cháng)微信等宣傳平臺的作用，大力宣傳創(chuàng )建文明校園的重要意義。

　　通過(guò)升旗儀式、班隊會(huì )、演講比賽等活動(dòng)，著(zhù)重加強學(xué)生的日常行為習慣養成教育。

　　通過(guò)文明課間創(chuàng )建、校內勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)、“十美少年”評比活動(dòng)、“四有”教師評比學(xué)習活動(dòng)，激發(fā)全校師生的.積極性和主動(dòng)性，引導師生自覺(jué)遵守校園秩序、維護校園環(huán)境，營(yíng)造人人宣傳文明、人人參與創(chuàng )建的濃厚氛圍；學(xué)校還在校門(mén)口、教學(xué)樓道、教室內新辟了“核心價(jià)值觀(guān)”宣傳欄，讓24字核心價(jià)值觀(guān)入腦、入心。在今年11月份學(xué)校已順利通過(guò)了“簡(jiǎn)陽(yáng)市文明校園”的驗收活動(dòng)!

創(chuàng )建文明校園活動(dòng)簡(jiǎn)報5

　　在社會(huì )快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開(kāi)放，那么，當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象：有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)；還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文

　　明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序.有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì )養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年.

　　一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)；

　　在學(xué)校里，要團結友愛(ài)，互相幫助，勤儉節約；

　　在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護公物，講究衛生，保護環(huán)境，遵守秩序.在社會(huì )上，要熱愛(ài)祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀守法.爭做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng )新的“小主人”.只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(cháng)，才能成為一個(gè)文明好少年.

　　文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的`手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪.

　　同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗.

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