關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，說(shuō)到簡(jiǎn)報，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。那要怎么寫(xiě)好簡(jiǎn)報呢？以下是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報 篇1
學(xué)校作為未成年人思想道德建設的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負有重要責任。長(cháng)期以來(lái)，桃源小學(xué)把做好未成年人思想道德建設工作作為首要任務(wù)，常抓不懈，著(zhù)重以豐富多彩的校園文化熏陶人、以切實(shí)可行的行為規范引導人、以活動(dòng)為依托，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，成良好的社會(huì )宣傳氛圍，有效開(kāi)展未成年人思想道德建設工作。
學(xué)校成立未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組，每學(xué)期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，將工作責任落實(shí)到每位教職員工，守護未成年人健康成長(cháng)。
深入開(kāi)展“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”學(xué)習教育活動(dòng)、“傳承紅色基因”教育活動(dòng)、“扣好人生第一�？圩印敝黝}活動(dòng)、中華優(yōu)秀傳統文化傳承、經(jīng)典誦讀等系列活動(dòng)，使未成年人在參與活動(dòng)中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，遠離不良文化的侵蝕。
開(kāi)展“法治進(jìn)校園”活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)“掃黃打非”、“護苗綠書(shū)簽”、安全教育等主題活動(dòng)，邀請法治副校長(cháng)到校進(jìn)行專(zhuān)題講座，幫助指導學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，全面了解法律常識，提高法治觀(guān)念，為未成年人健康成長(cháng)保駕護航。
學(xué)校重視學(xué)生心理健康工作，按照課程的要求開(kāi)設健康教育課之外，還開(kāi)放心理咨詢(xún)室，有針對性地開(kāi)展心理健康輔導。定期開(kāi)展心理健康月活動(dòng)、心理健康講座、線(xiàn)上線(xiàn)下主題班會(huì )等宣傳教育活動(dòng)，家校攜手，讓學(xué)生調整好心態(tài)，學(xué)會(huì )保護自己，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養學(xué)生健全的`人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)，提高其心理健康水平。
學(xué)校開(kāi)展形式多樣的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)校園勞動(dòng)文化的浸潤、社會(huì )勞動(dòng)氛圍的熏陶、家務(wù)勞動(dòng)勞動(dòng)的體驗，讓學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，養成積極勞動(dòng)、團結協(xié)作的精神品格，在勞動(dòng)中磨礪意志品質(zhì)，弘揚勞動(dòng)精神。
桃源小學(xué)把未成年人思想道德建設工作擺在更加突出的位置，充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主渠道、主陣地作用，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，多渠道、多舉措推進(jìn)“學(xué)校+家庭+社會(huì )”的未成年人思想道德建設教育網(wǎng)絡(luò )，全面提升未成年人思想道德素質(zhì)，用愛(ài)托起孩子的明天。
關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報 篇2
一是推進(jìn)道德教育與學(xué)科教學(xué)互動(dòng)。
課堂教學(xué)是德育工作的主要渠道，我們結合思想道德教育的任務(wù)和要求，運用多種教學(xué)手段，不斷提高小學(xué)的品德與生活課、品德與社會(huì )課、中學(xué)的思想品德和思想政治課等德育課程教學(xué)的吸引力、感染力。我們把德育寓于各種學(xué)科教學(xué)之中，寓于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)保證德育目標的落實(shí)。特別是對人文類(lèi)學(xué)科增添一些優(yōu)秀傳統文化教學(xué)內容，理科課程適當融入科學(xué)精神和民族精神的內容，藝術(shù)類(lèi)課程適量增加民族傳統藝術(shù)欣賞的內容。我們把學(xué)科德育功能的更好發(fā)揮和德育目標的進(jìn)一步落實(shí)作為推進(jìn)教育教學(xué)改革的重要內容。在推進(jìn)新課改過(guò)程中，我們重視發(fā)揮地方鄉土教材的德育功能，按照思想性、時(shí)代性、地方性、趣味性的原則，認真搞好鄉土教育和校本教育，使之成為深受廣大未成年人歡迎的思想道德教育載體。
二是深化傳統教育。
我們深入開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，注重抓好特色學(xué)校的創(chuàng )建工作，特別是著(zhù)重抓好福州則徐中學(xué)、則徐小學(xué)的禁毒教育典型；閩侯縣祥謙中學(xué)、祥謙小學(xué)的'革命傳統教育典型；臺江區雙虹小學(xué)的愛(ài)黨教育典型；長(cháng)樂(lè )師范附小與冰心文學(xué)館共建的愛(ài)心教育典型；馬尾實(shí)驗小學(xué)弘揚船政文化教育典型等。通過(guò)典型示范，探索傳統資源與時(shí)代內容的結合，為深入開(kāi)展未成年人思想道德教育工作提供新鮮經(jīng)驗。我們還充分挖掘福州名人資源，開(kāi)展傳統教育，如全市各地以蔡襄、林則徐、嚴復、冰心、鄭和等著(zhù)名人物的事跡為背景，組織學(xué)生參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)展“弘揚民族文化，做中華好兒女”、“中國人了不起，了不起的中國人”和“尋找名人的足跡”、“尋訪(fǎng)三坊七巷名人故居”、“我是中華小主人，民族精神我傳承”等系列活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的感情。
三是加強法制教育。
我們在促進(jìn)青少年學(xué)生法制教育計劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”上下功夫，始終堅持把法制教育作為學(xué)校教育工作的重要內容。我們在年度工作計劃中對學(xué)校法制教育作出專(zhuān)項部署，要求學(xué)校把法制教育作為學(xué)校教育的常規工作常抓不懈。我們還突出對教育行政部門(mén)依法治教、學(xué)校依法治校以及干部教師學(xué)法用法的要求，努力構建有效的學(xué)校法制教育領(lǐng)導機制和實(shí)施體系。在市司法局的支持配合下，建立了法制教育培訓機制，改進(jìn)教育方法與手段，增強法制課的針對性和生動(dòng)性，提高教育培訓效果。各中小學(xué)校聘請法制教育校外輔導員，發(fā)揮校外輔導員的職業(yè)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，以提高法制教育實(shí)際效果。
關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報 篇3
為貫徹落實(shí)《未成年人保護法》，《關(guān)于建立侵害未成年人案件制度的意見(jiàn)》（試行），提高教師們的法律知識，并自覺(jué)貫徹國家的教育法律法規。本月，鄧園長(cháng)組織全體教師學(xué)習《未成年人保護法》。在學(xué)習活動(dòng)中，大家認真學(xué)習，不斷加強法的意識。
為了給孩子布好全方位的安全防護網(wǎng)，提高隱私意識、警惕性和自我防護能力，20xx年4月19日，大坪幼兒園各班老師為小朋友開(kāi)展了“護苗”安全教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師通過(guò)創(chuàng )設情景，觀(guān)看，視頻等方式讓孩子認識自己的性別和身體，學(xué)習保護自己的身體和隱私，防止侵害。同時(shí)，老師反復強調孩子們要記�。翰坏秒S意讓別人觸碰自己身體的隱私部位。同時(shí)，教育活動(dòng)中也滲透了幼兒防拐能力的培訓，讓小朋友們知道無(wú)論是陌生人，還是熟悉的人，在爸爸、媽媽沒(méi)有告知的情況下都不能跟他們走；也不能被好吃的、好玩的東西所吸引，跟著(zhù)陌生人走；要用所學(xué)到的本領(lǐng)進(jìn)行應對，提高自我保護能力。
通過(guò)認真學(xué)習《未成年人保護法》，使大家對該法有了更深入的了解，思想上也得到了進(jìn)一步的升華。未成年人需要的是關(guān)愛(ài)，尤其是幼兒園的'孩子，它們的心靈像白紙一樣純潔無(wú)暇，更應該受到我們的關(guān)注與愛(ài)護。作為一名幼教工作者我們要肩負起保護幼兒的這份責任，精心愛(ài)護、尊重、理解、平等對待每一個(gè)孩子。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，讓我們一起呵護幼兒的健康快樂(lè )成長(cháng)，讓教育與愛(ài)同行。
關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報 篇4
一、鼓勵學(xué)生自主參與，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。
開(kāi)展未成年人思想道德建設工作最大的特點(diǎn)，就是注重兒童實(shí)踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設，務(wù)必力戒空洞說(shuō)教和形式主義，要多開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓兒童在行動(dòng)中明理，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會(huì )自己教育自己。
1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時(shí)利用每周一班會(huì )課組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會(huì )，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規范。
2、鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理，增強學(xué)生自我管理能力。
我校通過(guò)活動(dòng)，使各班學(xué)生出現你爭我趕的局面，并從沒(méi)個(gè)班中抽出部分優(yōu)秀的學(xué)生對學(xué)校進(jìn)行監督反饋，做到發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，提高了學(xué)生的自我約束能力和自我管理能力，增強學(xué)生的主人翁意識。
3、每周一開(kāi)展“國旗下講話(huà)”的教育活動(dòng)。
國旗是祖國的象征，教育學(xué)生熱愛(ài)國旗是愛(ài)國主義教育的重要內容。我校在學(xué)生中開(kāi)展“國旗下講話(huà)”的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的`愛(ài)國情懷，使學(xué)生在老師各家長(cháng)還有社會(huì )人士的真確指導下，引導學(xué)生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮斗。
4、開(kāi)展行為規范實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行禮儀教育。
每班每?jì)芍芙o學(xué)生上一節禮儀課，所講的禮儀都是根據學(xué)生的實(shí)際情況編排的，讓學(xué)生模擬實(shí)踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學(xué)生日常行為規范》的教育和養成訓練，學(xué)生逐步形成了良好的行為習慣，變得文明禮貌多了。
5、開(kāi)展“三個(gè)彎彎腰”活動(dòng)，進(jìn)行環(huán)保教育。
要做一個(gè)合格的“小公民”，環(huán)保的意識是不能沒(méi)有的。我校首先在學(xué)生當中開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)，讓學(xué)生“見(jiàn)到果皮彎彎腰；見(jiàn)到紙屑彎彎腰；見(jiàn)到塑料袋彎彎腰”成為自覺(jué)行動(dòng)。
6、開(kāi)展“孝心獻父母”主題活動(dòng)，進(jìn)行傳統美德教育。
在進(jìn)行傳統美德教育的同時(shí)，我們還根據學(xué)生實(shí)際，有針對性地開(kāi)展教育活動(dòng)�，F在的學(xué)生獨生子女多，不少孩子只知受愛(ài)，不知愛(ài)人，孝敬父母就更無(wú)從談起了。針對這一現象，我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動(dòng)。
二、積極為學(xué)生創(chuàng )設道德建設的社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所
學(xué)生道德建設是一個(gè)系統工程，需要家長(cháng)、教師和全體社會(huì )成員的通力合作。
1、小公民道德建設走進(jìn)家庭。
家庭是學(xué)生道德教育的搖籃，是學(xué)生道德教育最重要、最基礎的.陣地，對于學(xué)生道德習慣的'形成著(zhù)成起著(zhù)重要的作用。我校充分發(fā)揮家庭教育作用，廣泛向家長(cháng)宣傳道德建設計劃，積極求得家長(cháng)對孩子參與活動(dòng)，在家中給學(xué)生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會(huì )和條件。
2、小公民道德建設主動(dòng)與社會(huì )聯(lián)網(wǎng)。
在對學(xué)生進(jìn)行小公民道德建設中，我校廣泛動(dòng)員社會(huì )力量來(lái)支持和參與，其中我校主要做了以下工作：
�。�1）邀請關(guān)心下一代工作委員會(huì )的老領(lǐng)導到校對對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
�。�2）利用社會(huì )活動(dòng)場(chǎng)所，鼓勵學(xué)生積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)。我校每學(xué)期都組織學(xué)生參加讀書(shū)征文競賽活動(dòng)。
三、存在主要問(wèn)題及今后的努力方向
存在主要問(wèn)題：
其一，未成年人在自覺(jué)遵守社會(huì )公德方面觀(guān)念淡薄，缺乏遵守公德的意識。
其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無(wú)遠大理想，上進(jìn)心不足。
其三，學(xué)校、社會(huì )、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現學(xué)校教育和社會(huì )、家庭教育逆向異步的現象。
今后的努力方向：
1、利用各種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式加強對未成年人的思想道德建設，加強對未成年人的社會(huì )公德教育。
2、加強德育隊伍的建設，特別是加強班主任隊伍的建設。
3、加強對未成年人的愛(ài)國主義、集體主義、傳統美德和理想前途的教育。
4、重視對未成年的心理教育，培養未成年人健康的心理素質(zhì)。
5、對未成年人進(jìn)行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。
6、改善未年人之間的關(guān)系，構建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。
瀟瀟春雨后，簇簇滿(mǎn)園芳。我校在未成年人思想道德建設工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jì)，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的德育工作再上一個(gè)新的臺階。
關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報 篇5
今年以來(lái)，xx鎮高度重視和加強未成年人思想道德建設工作，認真貫徹落實(shí)上級工作部署，緊密集合自身實(shí)際，落實(shí)重點(diǎn)工作，積極開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)未成年人思想道德建設工作穩步發(fā)展。
一、重點(diǎn)工作落實(shí)情況和創(chuàng )新工作開(kāi)展情況
(一)強化服務(wù)隊伍建設，夯實(shí)組織基礎，增強工作力量。
一是充分發(fā)揮鎮關(guān)工委和各村(社區)關(guān)心下一代工作小組作用。結合工作實(shí)際，成立“未成年人心理輔導隊”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導隊”等專(zhuān)門(mén)隊伍，以各村(社區)“五老”人員自身特長(cháng)為參考，分別列入對應工作隊伍，使工作開(kāi)展更具針對性和專(zhuān)業(yè)性，優(yōu)化工作效果。
二是進(jìn)一步加強志愿服務(wù)隊伍建設。組建未成年人工作志愿服務(wù)隊伍，堅持以集中服務(wù)與個(gè)別服務(wù)相結合的原則開(kāi)展工作，即在傳統節日等重要節點(diǎn)開(kāi)展集中活動(dòng)，強化主題宣傳教育，在平時(shí)重點(diǎn)開(kāi)展一對一幫扶等個(gè)別服務(wù)活動(dòng)，確保志愿服務(wù)工作持續性。
(二)堅持社會(huì )、學(xué)校和家庭相結合原則，開(kāi)展各項工作，形成教育合力。
大力凈化社會(huì )文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門(mén)保持密切聯(lián)系，實(shí)時(shí)對周邊的社會(huì )環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的整治和監控，堅決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體，嚴防不良書(shū)籍、報刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書(shū)音像類(lèi)物品流入校園，嚴治校外不法分子和閑散人員通過(guò)各類(lèi)途徑實(shí)施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強了校園周邊環(huán)境的.凈化工作，嚴打黑網(wǎng)吧,維護校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。
大力開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)。深入開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”、“書(shū)香校園”等主題文化活動(dòng)，積極弘揚優(yōu)良道德傳統。通過(guò)聯(lián)合公安、工商等部門(mén)開(kāi)展講座、圖文宣傳等方式，增強未成年人法制意識。積極開(kāi)展校園道德講堂活動(dòng)，大力弘揚和培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。
進(jìn)一步加強家長(cháng)學(xué)校建設。積極開(kāi)展“爭做合格父母，培養合格人才”活動(dòng)，通過(guò)上門(mén)服務(wù)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等方式指導家長(cháng)開(kāi)展親子活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，加強學(xué)生與家長(cháng)的溝通了解，讓學(xué)生與家長(cháng)一起學(xué)習，確保未成年人健康快樂(lè )成長(cháng)。
二、存在問(wèn)題及原因分析
(一)主要問(wèn)題
未成年人公德觀(guān)念還比較單薄，不文明行為時(shí)有發(fā)生。傳統道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。
(二)原因分析
社會(huì )公德教育還存在缺失，社會(huì )整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。信息時(shí)代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統道德教育與拜金主義等社會(huì )不良思潮激烈碰撞，對未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。
三、20xx年工作打算和建議
以XX市創(chuàng )建全國文明城市為契機，積極創(chuàng )造更加優(yōu)良的社會(huì )道德環(huán)境，全面提升社會(huì )文明程度，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對各類(lèi)社會(huì )不良思想的批判剖析，結合正反兩方面進(jìn)行教育，大力塑造先進(jìn)典型，曝光不文明行為。
建議對家庭教育，尤其對留守兒童家庭教育研究措施辦法，補足這一思想道德教育短板，發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。
關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報 篇6
為引導轄區內廣大未成年人多讀書(shū)、讀好書(shū)，激發(fā)未成年人的閱讀興趣，近日，羊北社區開(kāi)展了以“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”為主題的`未成年人閱讀日活動(dòng)。
活動(dòng)為孩子們介紹了種類(lèi)繁多的各類(lèi)書(shū)籍，并讓孩子們挑選出自己感興趣的圖書(shū)認真閱讀，遇到了生字和難懂的句子，孩子們就會(huì )舉起小手請求幫助，志愿者便會(huì )耐心地給孩子們講解，活動(dòng)氛圍輕松融洽。
此次活動(dòng)深得孩子們的喜愛(ài)，社區圖書(shū)閱覽室將為更多有讀書(shū)需求的未成年人及居民提供讀書(shū)場(chǎng)所和書(shū)籍資料，積極營(yíng)造“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍。
關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報 篇7
孩子既是父母的希望，也是社會(huì )的希望，關(guān)注孩子的心靈世界，給他們正確的引導，讓他們健康的成長(cháng)，是整個(gè)社會(huì )義不容辭的責任。10月25日上午，大慶街道九巷社區組織網(wǎng)格員在轄區內開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年人助力健康成長(cháng)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，九巷社區工作人員通過(guò)懸掛橫幅、發(fā)放《未成年人文身治理倡議書(shū)》，向居民及未成年人和監護人細致講解《未成年人文身治理工作辦法》的'相關(guān)內容，引導轄區居民正確關(guān)注孩子的身心健康，教育引導未成年人充分認識文身可能產(chǎn)生的危害，增強自我保護的意識和能力。
下一步，九巷社區將持續加強未成年人思想道德教育宣傳，加強未成年人文身治理，保護未成年人合法權益，守護未成年人身心健康成長(cháng)。
關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報 篇8
少年強則國強，未成年人的健康成長(cháng)，關(guān)系到家庭幸福與社會(huì )的和諧穩定。連日來(lái)，廬江縣圍繞提高未成年人的思想道德素質(zhì)、充實(shí)青少年兒童的精神文化生活，組織開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)，助力未成年人健康成長(cháng)，培育向上向善好少年。
觀(guān)紅色電影弘揚愛(ài)國主義精神
為加強愛(ài)國主義教育，弘揚中華民族精神，提高學(xué)生的愛(ài)國主義情懷和愛(ài)國熱情，近日，盛橋鎮鐵山小學(xué)組織學(xué)生觀(guān)看抗戰題材電影《長(cháng)津湖》。
在近三個(gè)小時(shí)的觀(guān)影中，同學(xué)們始終保持著(zhù)全神貫注的狀態(tài)。影片中氣勢恢宏的戰斗場(chǎng)景、催人淚下的犧牲精神深深觸動(dòng)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心，一幀幀精彩的畫(huà)面讓不少同學(xué)熱淚盈眶。
本次觀(guān)看讓同學(xué)們感受先烈們?yōu)楹蟠粝碌膶氋F精神財富，讓同學(xué)們在觀(guān)影中自覺(jué)接受革命教育，感受精神洗禮。這部影片對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一堂意義非凡的愛(ài)國主義教育課。
參與演講比賽爭做文明出行踐行者
為強化廣大師生的`交通安全意識，努力營(yíng)造文明和諧的出行環(huán)境，近日，龍橋鎮中心小學(xué)舉行了以“關(guān)愛(ài)生命文明出行”為主題的演講比賽。
來(lái)自各班級推選出來(lái)的11名優(yōu)秀小選手緊緊圍繞交通安全主題，從身邊說(shuō)起，從防范開(kāi)始，生動(dòng)地講述了交通安全注意事項。如：駕駛機動(dòng)車(chē)要自覺(jué)做到禮讓行人，不亂停亂放；駕駛非機動(dòng)車(chē)要佩戴頭盔；行人過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等。
選手們聲情并茂的演講，不時(shí)博得現場(chǎng)評委和同學(xué)們的陣陣掌聲。他們用自己的真情詮釋了對交通安全的思考，那一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的案例、那一串串觸目驚心的數字、那一件件親身經(jīng)歷的事情，無(wú)不告誡著(zhù)同學(xué)們要學(xué)習交通法規常識和樹(shù)立交通安全意識。
體驗勞動(dòng)之美歷練美好品格
為進(jìn)一步培養學(xué)生崇尚勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，鍛煉和提升學(xué)生的勞動(dòng)基本技能，近日，廬江縣上海建工希望小學(xué)開(kāi)展了勞動(dòng)教育實(shí)踐課活動(dòng)。
該校將食堂后面的空地開(kāi)辟出來(lái)，作為勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，配足配齊小鐵鍬、小鋤頭、水桶、水瓢、菜苗、肥料等材料，安排具有勞動(dòng)經(jīng)驗的教師擔任“勞動(dòng)教員”，手把手指導學(xué)生學(xué)習整墑、挖坑、栽培、施肥、澆水等勞動(dòng)技能。在老師的指導下，學(xué)生們分工協(xié)作，各負其責，開(kāi)始“流水”作業(yè)，圓滿(mǎn)完成了種植蔬菜的各項勞動(dòng)。
勞動(dòng)結束后，學(xué)生們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，卻顯得意猶未盡，紛紛表示，家長(cháng)總是擔心會(huì )耽誤學(xué)習，平時(shí)不讓我們勞動(dòng)。上了這一課，學(xué)會(huì )了一些勞動(dòng)技能，才知道家長(cháng)養育我們是非常不容易的，也知道了一粥一飯來(lái)之不易。以后，我們要努力學(xué)習，珍惜勞動(dòng)成果，做一個(gè)懂事、明理、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報 篇9
近年來(lái)，榆陽(yáng)區始終把未成年人保護工作作為一項重要的民生工程，緊緊圍繞守護未成年人健康成長(cháng)這條主線(xiàn)，探索出未成年人保護工作新模式。
榆陽(yáng)區常住人口96。76萬(wàn)人，其中未成年人口19。83萬(wàn)，占總人口的20%。為了切實(shí)保護未成年人身心健康、保障未成年人合法權益，我區不斷建立健全工作機制，成立由常務(wù)副區長(cháng)任組長(cháng)，民政、教育、公安、檢察等29個(gè)職能部門(mén)為成員的未成年人保護工作領(lǐng)導小組，整合優(yōu)勢資源和力量，合力推動(dòng)家庭、學(xué)校、社會(huì )、網(wǎng)絡(luò )、政府、司法“六大保護”落實(shí)見(jiàn)效。
“榆陽(yáng)區通過(guò)不斷創(chuàng )新工作載體、夯實(shí)保護陣地、加強部門(mén)協(xié)同等方式，織密織牢未成年人關(guān)愛(ài)保護網(wǎng)，全力呵護未成年人向陽(yáng)而生、健康成長(cháng)�！眳^民政局局長(cháng)、區未成年人保護領(lǐng)導小組辦公室主任尹絢斐說(shuō)。
未成年人保護，就是要讓每名孩子，在平等的`關(guān)愛(ài)中身心健康、自信前行。為此，榆陽(yáng)區成立未成年人救助保護中心，在各鄉鎮、街道設立未保工作站，對全區330名孤困兒童實(shí)行一人一檔、動(dòng)態(tài)管理、定期走訪(fǎng)、精準關(guān)愛(ài)，讓孩子們切實(shí)享受未成年人保護政策下的暖心服務(wù)。同時(shí)，全面落實(shí)法官、檢察官、公安民警擔任“法治副校長(cháng)”“法治輔導員”，開(kāi)展“檢愛(ài)同行，共護未來(lái)”專(zhuān)項行動(dòng)，夯實(shí)司法保護職責，常態(tài)化開(kāi)展“法律進(jìn)校園”，深入推進(jìn)“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”品牌創(chuàng )建活動(dòng)，推動(dòng)在校未成年人法治教育品牌化、體系化、專(zhuān)業(yè)化、社會(huì )化發(fā)展。
我區堅持“德育為本，和諧育德”，緊抓重要時(shí)間節點(diǎn)，以黨史、團史、中國夢(mèng)、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主要內容，運用紅領(lǐng)巾講解員、國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播等多種形式，組織開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”“紅領(lǐng)巾大講堂”“學(xué)黨史強信念跟黨走”“請黨放心強國有我”等主題實(shí)踐活動(dòng)，持續厚植未成年人愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的情感，提升未成年人思想道德建設水平。
同時(shí)，發(fā)揮“共青團+慈善協(xié)會(huì )”公益聯(lián)合體作用，積極引導社會(huì )力量參與未保工作。實(shí)施“情暖童心城鄉手拉手送溫暖”“微心愿”等關(guān)愛(ài)項目，深化希望工程“圓夢(mèng)行動(dòng)”“暖冬行動(dòng)”，建設“公益微超市”“平安小課堂”，打造“童夢(mèng)空間”“禾苗課堂”“公益小天使”等品牌公益項目，創(chuàng )辦家嬰幼兒成長(cháng)驛站，組建講師團開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)，以真心溫暖童心，以愛(ài)心守護童年。
“未成年人保護是一項長(cháng)期工作，任重而道遠。榆陽(yáng)區將進(jìn)一步強化統籌協(xié)調，壓實(shí)工作責任，完善隊伍建設，不斷健全未成年人保護工作協(xié)調機制。同時(shí)我們也真誠呼吁社會(huì )各界積極參與到未成年人保護工作中來(lái)，關(guān)心關(guān)愛(ài)未成年人，用心用情呵護他們，努力讓未成年人在榆陽(yáng)這個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和溫暖的大家庭中健康成長(cháng)�！眳^民政局局長(cháng)、區未成年人保護領(lǐng)導小組辦公室主任尹絢斐說(shuō)。
關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報 篇10
為深入學(xué)習宣傳和貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《未成年人保護法》)，在全社會(huì )營(yíng)造關(guān)愛(ài)保護未成年人健康成長(cháng)的濃厚氛圍。為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人，我校結合本校實(shí)際情況，認真開(kāi)展了一系列未成年人保護工作，取得了良好的效果。
一、認真學(xué)習，明確活動(dòng)主題和內容
學(xué)校成立以郭光恒校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，并在學(xué)校會(huì )議室召開(kāi)了《未成年人保護法》系列活動(dòng)安排會(huì )議。會(huì )議上認真組織學(xué)校教師學(xué)習貫徹落實(shí)《未成年人保護法》的相關(guān)內容，并詳細討論了活動(dòng)方案和主題活動(dòng)形式，確保本次活動(dòng)積極推進(jìn)和全面落實(shí)開(kāi)展。
二、大力宣傳，開(kāi)展形式多樣的主題宣傳教育活動(dòng)
1.6月1日，為全校學(xué)生發(fā)放《保護未成年人倡議書(shū)》，倡議全體學(xué)生、老師、家長(cháng)行動(dòng)起來(lái)，從我做起關(guān)心愛(ài)護未成年人，對未成年人多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)尊重、多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，維護未成年人合法權益。
2.為進(jìn)一步增強全校師生應對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的處置、救護及有效逃生避險的`能力，維護校園安全穩定。6月2日上午，學(xué)校與炳草崗派出所、東區公安分局巡警大隊合力開(kāi)展警校聯(lián)防聯(lián)控模擬應急演練。
3.20xx年6月11日開(kāi)展“合力保護·關(guān)愛(ài)成長(cháng)”——未成年人保護主題班會(huì )活動(dòng)。上午9:30，各班班主任播放了《未成年人保護法》知識宣傳視頻，帶領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習了“未成年人保護法”、知道保護自己的合法權利，引導未成年人自尊自愛(ài)、自立自強，支持幫助未成年人進(jìn)取進(jìn)步、成長(cháng)成材。
4.學(xué)校以《中華人民共和國未成年人保護法》為中心內容，制作宣傳欄、宣傳標語(yǔ)，各班級制作了豐富多彩、內容充實(shí)的.黑板報，形成有學(xué)生的地方就有保護法宣傳內容。實(shí)現培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人，激勵廣大學(xué)生知法、懂法、尊法，認真學(xué)習做好新形勢下的“陽(yáng)光好少年”。
通過(guò)開(kāi)展多形式的活動(dòng)，為更好地維護未成年人合法權益、保護未成年人健康成長(cháng)提供了法律依據，為促進(jìn)社會(huì )和諧穩定、家庭美滿(mǎn)幸福、校園和諧提供了法治保障。培養有擔當民族復興大任的時(shí)代新時(shí)代少年，營(yíng)造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。
關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報 篇11
為增強未成年人自我保護意識，促進(jìn)未成年人身心健康，保障未成年人的合法權益，加強未成年人的法律意識培養。3月29日，化德縣公安局開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)”普法宣傳活動(dòng)。
講座中，民警詳細講解了未成年人保護法的相關(guān)知識，解讀了《未成年人保護法》中“家庭保護”、“學(xué)校保護”、“社會(huì )保護”、“司法保護”、“網(wǎng)絡(luò )保護”等相關(guān)內容，介紹了《未成年人保護法》新修訂的亮點(diǎn)，列舉了典型案例，讓學(xué)生們意識到自我保護的.重要性，教會(huì )學(xué)生們在以后的學(xué)習和生活中如何自我保護，大量鮮活的事例使講座掌聲不斷，師生積極互動(dòng)，現場(chǎng)氣氛十分熱烈。
通過(guò)此次講座，學(xué)生們對《未成年人保護法》有了更深更廣的認識，了解了與自己相關(guān)的法律法規及運用法律武器保護自身的權利和利益。同時(shí)懂得了什么是犯罪，什么是違法，養成自覺(jué)遵守和維護法律的意識，進(jìn)一步加強了是非分辨能力、培養自我保護意識和守法觀(guān)念。
關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報 篇12
近年來(lái)，xx社區圍繞“發(fā)揮核心作用，建設人文社區”和關(guān)心未成年人健康成長(cháng)作為社區工作的重中之重，以活動(dòng)為載體，切實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設工作，取得了一定的成績(jì)，我們的主要做法是：
一、加強組織領(lǐng)導，營(yíng)造青少年健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。
幾年來(lái)，我們社區結合自身的工作實(shí)際，把關(guān)心未成年人健康成長(cháng)列入社區工作的重要日程。成立了以社區書(shū)記王先升為主任，村長(cháng)劉萬(wàn)高為副主任，社區民警、文教干事參加的社區未成年人工作領(lǐng)導小組，并明確了職責，按小區劃片，落實(shí)了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開(kāi)展下去，我們堅持做到：
1、是社區工作計劃有加強未成年人思想道德建設的內容。
2、是社區大的活動(dòng)必定有關(guān)心未成年人的工作內容;三是每季度開(kāi)展一次關(guān)心青少年成長(cháng)的專(zhuān)題教育或專(zhuān)題活動(dòng)，取得了較好的社會(huì )反響，提高了青少年的思想和政治素質(zhì)，維護了社區的治安穩定。
二、以法制教育為重點(diǎn)，積極開(kāi)展未成年人思想道德教育工作。
未成年人的健康成長(cháng),除了學(xué)校,家庭和社會(huì )的關(guān)心教育外,社區也是一塊重要的'陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹(shù)立自覺(jué)遵紀守法的思想品德。
三、抓好重點(diǎn)，切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。
針對青少年成長(cháng)過(guò)程中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，我們采取了切實(shí)有效的措施，盡力為未成年人多辦實(shí)事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們將與時(shí)俱進(jìn)，以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。
關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(cháng)簡(jiǎn)報 篇13
為助力學(xué)生健康成長(cháng)，促進(jìn)家校合育，健全家校聯(lián)系平臺，5月3日，我校召開(kāi)了關(guān)愛(ài)未成年人工作推進(jìn)會(huì )，學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(cháng)李亞在會(huì )議上號召全體黨員提升服務(wù)意識，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，扎實(shí)開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下“關(guān)愛(ài)幫扶”活動(dòng)，引領(lǐng)帶動(dòng)廣大教師、家長(cháng)將“健康育人”理念內化于心、外化于行，為孩子健康成長(cháng)保駕護航。
為有效開(kāi)展好結對幫扶工作，全體黨員干部在學(xué)期初的摸底、排查、了解基本情況的基礎上，為幫扶對象量身定制“個(gè)性化”幫扶措施，于5月3日—4日完成一對一結對幫扶學(xué)生的常態(tài)化家訪(fǎng)活動(dòng)。在家訪(fǎng)過(guò)程中，黨員干部一是把黨的聲音傳播好，積極宣傳國家惠民助殘政策；二是悉心溝通交流，向家長(cháng)真實(shí)反饋孩子的在校情況，并細致了解孩子們在家學(xué)習、生活狀況，針對孩子的問(wèn)題委婉指出、正向引導，與家長(cháng)共商對策；三是對經(jīng)濟特別困難或有特殊需求的學(xué)生，通過(guò)一定的物質(zhì)資助、心理健康輔導等形式，幫助其提高生活質(zhì)量，解決學(xué)習外的“后顧之憂(yōu)”；四是承擔好宣傳督促職責，提醒學(xué)生及家長(cháng)非必要不離鹽，不前往中高風(fēng)險地區，家校攜手共同做好疫情防控工作。
認真組織開(kāi)展家校、師生、親子“傾聽(tīng)一刻鐘”談心交流活動(dòng)。
班主任、任課教師在黨員干部的示范引領(lǐng)下積極行動(dòng)起來(lái)，向家長(cháng)講解有效親子溝通在孩子成長(cháng)過(guò)程中的重大意義，引導家長(cháng)通過(guò)每天“傾聽(tīng)一刻鐘”，增進(jìn)和孩子之間的彼此了解，并以此為契機，多多參與到孩子的日常生活和學(xué)習中來(lái)，用傾聽(tīng)的方式走進(jìn)童心世界，營(yíng)造溫馨、安全的家庭氛圍，助力孩子走上正確的成長(cháng)軌道。
校園的角角落落都是學(xué)生心靈的棲息地，也為談心交流創(chuàng )造了良好的條件。老師們帶著(zhù)同理心，以朋友拉家常的方式，引導學(xué)生暢所欲言，大膽表達自己的心聲，為他們排憂(yōu)解難，有效引導緩釋不良情緒。
家長(cháng)們紛紛響應，都能夠放下手中的事情與孩子親密聊天，孩子也很享受父母與自己平等溝通的過(guò)程，感受到尊重、包容，敞開(kāi)心扉，把自己的開(kāi)心事、煩惱與憂(yōu)慮，一一跟父母道來(lái)。一刻鐘高質(zhì)量的陪伴，拉近了親子之間的距離，最后的'深情擁抱，更是傳遞給彼此濃濃的溫暖和愛(ài)意。
未成年人健康成長(cháng)工作是一場(chǎng)溫暖的堅守，需要我們用心傾聽(tīng)，用愛(ài)助航。相信在這個(gè)溫柔“征服”的道路上，家校攜手共育，將滴水穿石的恒心、牽著(zhù)蝸牛散步的耐心、促進(jìn)每一個(gè)孩子成長(cháng)的責任心一以貫之，必定會(huì )傾聽(tīng)到每一朵花開(kāi)的聲音！
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