學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們都會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報不是“刊”，而是“報”，說(shuō)它是刊物，不如說(shuō)是“小報”更恰切些。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的簡(jiǎn)報嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報1
校園環(huán)境衛生工作，深知此項工作的責任重大。學(xué)校環(huán)境衛生的主要任務(wù)是：培養學(xué)生良好的衛生習慣，改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件。本學(xué)期，在大家共同努力的情況下，開(kāi)展了有序的環(huán)境衛生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學(xué)習、游戲，
一、統籌安排、合理分工
1、合理劃分清潔區。本學(xué)期開(kāi)始，根據每個(gè)班的實(shí)際情況配備相應的勞動(dòng)工具，保證開(kāi)學(xué)工作正常運行。
2、組建團隊干，認清職責。對其每個(gè)人合理分工，學(xué)生員分工情況如下：門(mén)口值日禮儀值日生、下課樓道監督衛生值日生、查教室值日生、查清潔區值日生、查各班衛生監督員實(shí)施情況值日生等。
3、各班設立衛生監督崗。衛生監督員的`成立，機動(dòng)性和靈活性大大加強，每天隨時(shí)隨地有人清理責任區和教室衛生，改變以往上級領(lǐng)導臨時(shí)檢查時(shí)還要突擊搞衛生的忙亂局面�，F在每天的工作標準都是臨檢狀態(tài)，學(xué)校無(wú)一片紙屑，一下課就有衛生小分隊值日，真正做到保持。同時(shí)，學(xué)生會(huì )干部每天對各班衛生監督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績(jì)效考核的依據。
4、校園衛生堅持一天兩掃，兩次檢查，一次抽查。衛生委員依據評分標準每天兩次檢查，領(lǐng)導小組成員每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校宣傳窗公布。
二、量化管理
1、制定崔家溝學(xué)校衛生檢查評分標準。
2、每月對各班量化管理評分。分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區和衛生監督員管理。根據平日檢查結果對各班情況進(jìn)行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個(gè)年級評一個(gè)。評出的結果將作為班主任績(jì)效考核的重要部分。
三、活動(dòng)促進(jìn)
每周一第七節全校衛生大掃除活動(dòng)，每次活動(dòng)前都發(fā)有通知，明確每個(gè)班的此次活動(dòng)的重要任務(wù)，班級根據提出的問(wèn)題逐個(gè)解決，到下課時(shí)間全體政教人員一起檢查，并通報。
四、搞好工作，重在宣傳。
校園環(huán)境衛生是一個(gè)學(xué)校的重要問(wèn)題之一，本期要求班主任早到，和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學(xué)生形成良好習慣，及時(shí)打掃，及時(shí)清理，做到無(wú)衛生死角，高標準、嚴要求。遇到有問(wèn)題的班級找到相應要求及時(shí)整改。并在播臺、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會(huì )，班主任會(huì )上加以宣傳，讓學(xué)生老師時(shí)時(shí)刻刻都注意自己的言行。
校園環(huán)境衛生工作任重道遠，不僅關(guān)系到學(xué)校的整體形像，更直接關(guān)系到學(xué)生的身體健康，我們不可有一絲懈怠，更不敢有一點(diǎn)惰性�，F在學(xué)校的環(huán)境衛生初見(jiàn)成效，我們將一如繼往，以環(huán)境教育人，以環(huán)境影響人，將學(xué)校建設的更加干凈，漂亮，健康。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報2
根據9月6日校園安全穩定工作專(zhuān)題會(huì )議精神，9月8日，校武裝部（保衛處）、后勤管理處、黨政辦、淮安派出所、倉山區市場(chǎng)監督管理局等有關(guān)部門(mén)50余人對南區聯(lián)合開(kāi)展校園環(huán)境專(zhuān)項整治行動(dòng)。
新學(xué)期伊始，武裝部（保衛處）聯(lián)合淮安派出所多次對南區違規從事電動(dòng)車(chē)經(jīng)營(yíng)和維修行為進(jìn)行督促和檢查。此次行動(dòng)前，開(kāi)展了細致的信息摸排、走訪(fǎng)調查，并約談了6名違規經(jīng)營(yíng)人員。此次行動(dòng)重點(diǎn)對南區31、31、35號樓周邊內涉及違規經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)、私自粘貼廣告，私拉電線(xiàn)經(jīng)營(yíng)電動(dòng)自行車(chē)充電業(yè)務(wù)等行為進(jìn)行聯(lián)合大整治。通過(guò)整治，關(guān)閉了經(jīng)營(yíng)點(diǎn)6處，拆除私建柴火間1處，移除電動(dòng)自行車(chē)80余部，切斷私拉電源9處，校園環(huán)境得到了有效凈化，有效地消除了安全隱患，師生對校園環(huán)境的`滿(mǎn)意度不斷提升。
據悉，學(xué)校擬于近期開(kāi)展全校性的電動(dòng)自行車(chē)專(zhuān)項治理行動(dòng)，按照“分類(lèi)管理、嚴控增量、壓減存量、嚴格管理”的原則，依法依規加強校園內電動(dòng)自行車(chē)管理，消除因不規范使用電動(dòng)自行車(chē)引發(fā)的各類(lèi)安全隱患。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報3
6月5日是世界環(huán)境日，為了進(jìn)一步提高青少年兒童的環(huán)境意識，XX區各中小學(xué)幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)我家園”世界環(huán)境日主題教育活動(dòng)。
燕山鄉中心小學(xué)利用廣播進(jìn)行了“世界環(huán)境日”的宣傳，并要求各個(gè)班級利用班班通設備開(kāi)展環(huán)保教育的內容，如看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒(méi)人時(shí)燈仍亮著(zhù)，就順手關(guān)掉；不亂扔垃圾，要把食品包裝袋及時(shí)放進(jìn)垃圾箱、不用一次性筷子……告訴學(xué)生要用實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境、保護環(huán)境。同時(shí)要求班主任老師結合學(xué)校的德育課程“走進(jìn)綠色生活”開(kāi)展系列活動(dòng)，并將這項活動(dòng)延伸到家庭，帶動(dòng)家人一起從我做起，從小事做起，保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
民族幼兒園組織開(kāi)展了“保護環(huán)境，從我做起”系列主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中該幼兒園精心組織，制定了詳細的活動(dòng)方案。內容包括環(huán)保主題課教育、宣傳單發(fā)放營(yíng)造氛圍等活動(dòng)。中班結合這次活動(dòng)的主題，讓孩子們通過(guò)繪畫(huà)，描繪出自己心中的理想家園和美麗地球；還特別開(kāi)辟了“綠色展示廊”，孩子與家長(cháng)們合作完成的“變廢為寶”手工作品陳列在一起，供大家欣賞。紙盒、吸管、塑料瓶，這些在生活中隨處可見(jiàn)的'材料到了孩子和家長(cháng)們的手里就成了巧奪天工的藝術(shù)品，讓人贊嘆不已。世界環(huán)境日開(kāi)展一系列環(huán)�；顒�(dòng)，正體現了民族幼兒園為了讓孩子們從小樹(shù)立環(huán)保意識，堅持將環(huán)保理念融入日常教學(xué)，使之常態(tài)化、長(cháng)久化。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報4
為了貫徹落實(shí)我縣創(chuàng )建“衛生城市“工作，圍繞愛(ài)國衛生月活動(dòng)，我校積極開(kāi)展學(xué)校環(huán)境綜合治理工作。
一是精心組織，認真落實(shí) 4月上旬我校對環(huán)境衛生提出了整治要求，4月3日召開(kāi)了校園環(huán)境綜合治理工作會(huì )議，成立了校園環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自牽頭，各班、各處(室)分工協(xié)作，落實(shí)責任齊抓共管，搞好校園環(huán)境衛生整治工作。會(huì )后制定了《共和縣第二寄宿制小學(xué)校園環(huán)境綜合治理工作方案》對環(huán)境衛生整治治理工作提出了明確的目標并做作了周密的布署和安排。
二是開(kāi)展環(huán)境衛生綜合治理 充分利用主題班會(huì )、宣傳欄、板報等宣傳陣地，進(jìn)行多層次、立體式宣傳;建立健全“樓前三包”(包衛生、包綠化、包秩序)，“校內四自”(自搞環(huán)境衛生、自建環(huán)衛設施、自育花草樹(shù)木、自管班級秩序)。發(fā)動(dòng)廣大師生員工大搞校園內及周邊環(huán)境衛生，清除亂涂亂畫(huà)、亂堆亂放、亂掛亂曬，產(chǎn)出積存垃圾，清除陰溝淤泥，徹底清除衛生死角，使我校環(huán)境面貌得到明顯改觀(guān)。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報5
校的校園衛生發(fā)生了很大的變化，自開(kāi)展學(xué)校環(huán)境衛生整治工作以來(lái)。校園內的每個(gè)人逐漸養成“人人講衛生，個(gè)個(gè)愛(ài)衛生”良好習慣，13日下午，學(xué)校領(lǐng)導班子以“目標責任書(shū)”為依據，對我校的各個(gè)責任區，各處室進(jìn)行了檢查評估，校長(cháng)楊先龍肯定了這次整治工作取得的顯著(zhù)成績(jì)。同時(shí)要求全體師生將我校環(huán)境衛生整治工作持續開(kāi)展下去，讓我校園更加的綠化、凈化、美化、亮化”
一、制訂方案、成立領(lǐng)導小組、明確目標
進(jìn)一步提高我校校園環(huán)境衛生的質(zhì)量，為了把我校的校園環(huán)境衛生整治工作做好。根據縣教育局的`指導思想，結合我校的實(shí)際情況，制訂了蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛生整治工作實(shí)施方案》和成立以校長(cháng)楊先龍為組長(cháng)，其他行政領(lǐng)導，團支部書(shū)記、各班班主任為成員的蒿溪民族學(xué)校環(huán)境衛生整治工作”領(lǐng)導小組，并根據我校的實(shí)施方案》做好環(huán)境衛生整治區域劃分，把校園環(huán)境衛生整治落實(shí)到班級和個(gè)人，做到分工明確，統一管理，將這次的校園環(huán)境衛生整治列入教師年終考核和班級評優(yōu)工作。為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)園林式和花園式的和諧校園，給學(xué)生一個(gè)優(yōu)雅的校園學(xué)習環(huán)境。
二、大力宣傳、提高認識
召開(kāi)全體教師會(huì )議，為了做好我校的環(huán)境衛生整治工作。認真傳達青教函〔20xx〕48號和廣教函[20xx]86號文件精神，充分領(lǐng)會(huì )文件的重要性，并要求教師要認真做好動(dòng)員和宣傳工作，同時(shí)充分運用課間操集會(huì )時(shí)間向全體師生宣講，將校園環(huán)境衛生整治工作傳達給每位師生，做好衛生宣傳和教育工作，全面提高我校師生的衛生意識，樹(shù)立起人人講衛生的良好習慣，并提出“學(xué)校是家，衛生靠大家”工作口號。
三、認真整治校園環(huán)境衛生工作
分管領(lǐng)導把整個(gè)校園進(jìn)行劃分并分給各班，1由于我校的校園比較大、責任區多。由班主任帶隊清掃和消除衛生死角，并要求每位衛生區負責人及班級要做到每天兩小掃，每周一大掃的衛生整治，通過(guò)全體師生的共同努力，校園內的衛生死角已全部根除。
主要采取以師幫帶的辦法，2學(xué)生宿舍衛生工作。即安排一位教師負責宿舍的衛生工作，要求班主任到學(xué)生宿舍指導學(xué)生搞清潔衛生，做到宿舍內外保持清潔，床上被枕和生活用品保持整齊。做到六無(wú)”七條線(xiàn)”
安排學(xué)校主管領(lǐng)導深入到食堂，3學(xué)生食堂衛生。認真督導食堂工作人員做好衛生整治工作，并按飲食衛生標準逐一檢查，不留衛生死角，并要求食堂工作人員要作好食品來(lái)源記錄和食品樣本保存工作，確保學(xué)生的飲食安全。
學(xué)校購買(mǎi)了講衛生”講文明”等二十多面警示牌安裝在教室、宿舍、衛生區等地方，4為了保證校園環(huán)境衛生整治工作的可持續性。時(shí)刻提醒我校全體師生，要養成講衛生、講文明的良好習慣，為我校的校園環(huán)境衛生整治工作打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)校每天安排工作人員檢查、督導，以上工作。每周進(jìn)行一次衛生大檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指導解決，并做好檢查記錄，為月評比和教師年終考核收集第一手材料，確保校園的干凈、整潔。為全校師生提供一個(gè)干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報6
開(kāi)展校園環(huán)境綜合整治，建設“清潔、清爽、清新”的美麗校園，營(yíng)造管理規范、人本溫馨的育人環(huán)境，成就意蘊獨特的現代大學(xué)文化，正是成大人期盼中的大雅之美。
新學(xué)期，返校的師生們欣喜地發(fā)現，校園的草坪更綠了，行道樹(shù)修剪整齊了，道路鋪磚更漂亮了，嚶鳴湖的水清了滿(mǎn)了，亂搭亂擺的拆除了……全校各單位的積極行動(dòng)和廣大師生的熱情響應，拉開(kāi)了校園環(huán)境綜合整治緊鑼密鼓全面推進(jìn)的大幕。
然而，作為“高水平辦好成都大學(xué)”的起步工程，我們尤其需要明確，校園環(huán)境綜合整治絕非熱鬧的種花植樹(shù)，也非全員動(dòng)員的大清掃。務(wù)必站在學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展的高度，深刻認識校園環(huán)境整治為了誰(shuí)？依靠誰(shuí)？這是指導我們行動(dòng)的思想出發(fā)點(diǎn)，也是支撐我們持續推動(dòng)、創(chuàng )新工作的精神動(dòng)力。
為什么開(kāi)展校園環(huán)境綜合整治？是落實(shí)市委市政府開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合治理、促進(jìn)城市建設管理轉型升級的工作要求，更是推進(jìn)學(xué)校管理轉型、加強校園文化建設、營(yíng)造以人為本育人環(huán)境、提升學(xué)校形象品味的自身發(fā)展需要。成都大學(xué)作為成都市舉辦的唯一一所普通高等學(xué)校，在貫徹落實(shí)市委重大部署中，理當走在前列，做好典范，努力成為成都建設現代化國際大都市的一張閃亮名片，發(fā)揮更加積極的'促進(jìn)作用。這是成都大學(xué)堅持“立足成都、融入成都、服務(wù)成都”謀發(fā)展的應有之義。
開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理，更是我們貫徹落實(shí)市委市政府“高水平辦好成都大學(xué)”總體要求，加快建設國內知名的城市型綜合大學(xué)的內在要求。校園環(huán)境建設，作為支撐學(xué)校發(fā)展的一項非常重要的基礎工程，是體現城市型綜合大學(xué)的現代屬性，實(shí)現大學(xué)文化育人、環(huán)境育人的需要。大學(xué)，是現代文明的重要傳播者；大學(xué)校園環(huán)境，又是大學(xué)傳播現代文明的重要載體。為此，按照現代大學(xué)的標準開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理，精心營(yíng)造開(kāi)放的教學(xué)科研環(huán)境、優(yōu)越的生活服務(wù)環(huán)境和一流的教學(xué)服務(wù)環(huán)境，讓每一位師生更加具體而形象地感受現代文明的氣息，提升學(xué)習和工作的品質(zhì)，是成都大學(xué)建設成為一所與成都城市地位相匹配、與現代都市文明相得益彰的現代化大學(xué)的必然選擇。
一項為期一年的建設工程，需要的不僅是目標與動(dòng)力，還需要建立起良好的工作制度機制，形成全校師生積極支持和參與的強大合力與良好氛圍。校園環(huán)境綜合治理無(wú)疑是一項復雜的系統工程，從基建、維修、綠化，到管理、服務(wù)、文化，涉及經(jīng)費、物資設備的投入，更與人息息相關(guān)。為此，尤其需要搭建起科學(xué)的建設機制，以制度來(lái)推動(dòng)工作。
成立校園環(huán)境綜合整治領(lǐng)導小組；出臺《成都大學(xué)校園環(huán)境綜合整治實(shí)施方案》；構建“黨政主抓、部門(mén)協(xié)同、分工合作、齊抓共管”治理格局；堅持全域治理、分類(lèi)治理、重點(diǎn)治理、聯(lián)動(dòng)治理、依法治理相結合；規劃全面部署、綜合整治、完善提高三個(gè)工作階段；確立學(xué)生學(xué)習空間治理、教學(xué)科研環(huán)境治理、師生生活空間治理、校園道路和交通秩序治理、校園宣傳和標識系統治理、校園綠化和景觀(guān)治理六大整治工程……科學(xué)的工作機制、嚴格的制度保障，為我們完成這一系統龐大的工程奠定了基礎。在此基礎上，進(jìn)一步加強目標管理，建立健全督查考核機制，讓重視環(huán)境治理的意識、理念、標準和成果成為部門(mén)工作的常態(tài)，內化為成大人的一種精神與倫理，就一定能迎來(lái)校園環(huán)境綜合整治步步到位，事事出成果。
成大之興，師生皆有其責；成大之美，師生應盡其力。建設校園環(huán)境明顯改觀(guān)、校園管理科學(xué)有序、校園景觀(guān)更加宜人的美麗新成大，是實(shí)現成大人共同夢(mèng)想的一項大工程。為了全體成大人的校園環(huán)境整治，無(wú)疑也必須依靠全體成大人來(lái)推動(dòng)，離不開(kāi)你我他的共同參與。開(kāi)展校園環(huán)境綜合整治，我們都是責任人，沒(méi)有局外人。每個(gè)部門(mén)、每個(gè)成大人，都應該秉持主人翁精神，胸懷學(xué)校發(fā)展大局，積極參與整治建設，主動(dòng)承擔責任義務(wù)，把學(xué)校當作自己的家一般愛(ài)護和建設，為環(huán)境整治建言獻策，獻智出力，戮力同心，共建共享。
全域覆蓋、全員參與的校園環(huán)境綜合整治，改變的是辦學(xué)條件，提升的是師生精氣神，激發(fā)的是學(xué)習工作活力，贏(yíng)得的是學(xué)校事業(yè)發(fā)展。在“高水平辦好成都大學(xué)”的歷史新起點(diǎn)上，開(kāi)展校園環(huán)境綜合整治，是學(xué)校改革創(chuàng )新、轉型升級的一項重要的基礎工程。讓我們攜手奮進(jìn)，為建設一個(gè)整潔、規范、現代、文明的大美成大而共同努力。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報7
4月27日，我市學(xué)校及周邊治安綜合治理工作會(huì )議在市教育局三樓會(huì )議室召開(kāi)。市委常委、政法委書(shū)記高明旭在會(huì )上強調，
各部門(mén)要認清形勢，落實(shí)責任，把學(xué)校及周邊治安綜合治理工作提高到一個(gè)新水平，努力創(chuàng )建令師生滿(mǎn)意的、良好的治安環(huán)境，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和社會(huì )和諧穩定作出新的貢獻。
首先，他對20xx年市學(xué)校及周邊治安綜合治理工作取得的成績(jì)給予了充分肯定。他說(shuō)，近年來(lái)，在市綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導小組的組織牽頭下，各級各部門(mén)通力合作，切實(shí)加大對學(xué)校及周邊環(huán)境的整治力度，凈化學(xué)校及周邊環(huán)境，為師生創(chuàng )建了良好的學(xué)習、生活環(huán)境。為此，廣大師生的安全感得到進(jìn)一步增強，學(xué)校及周邊治安環(huán)境得到明顯改善。
在肯定成績(jì)的同時(shí)，高書(shū)記要求各有關(guān)部門(mén)更應清醒地認識到當前存在的問(wèn)題。一是校門(mén)口流動(dòng)飲食攤點(diǎn)多，衛生狀況差，多數小攤點(diǎn)既無(wú)經(jīng)營(yíng)許可證，也無(wú)健康合格證;網(wǎng)吧和游戲室容留未成年人上網(wǎng)、玩游戲現象普遍存在;二是部分學(xué)校周邊存在不同程度的其它安全隱患，如瑞金一中、瑞金三中、私立英才學(xué)校校門(mén)口不同路段沒(méi)有交通警示標志和減速帶，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰期容易發(fā)生交通事故，河北街小學(xué)校門(mén)口左側各種網(wǎng)線(xiàn)下垂、解放小學(xué)新校區電纜線(xiàn)在操場(chǎng)穿過(guò)，學(xué)生伸手可觸，存在安全隱患;三是學(xué)校周邊“釘子戶(hù)”多，專(zhuān)項整治成果反彈現象嚴重。如市直屬幼兒園、八一小學(xué)、解放小學(xué)、瑞金二中等校門(mén)口的游動(dòng)商販、占道攤點(diǎn)在集中整治活動(dòng)期間效果還好，但整治過(guò)后又死灰復燃;四是個(gè)別學(xué)校自身對該項工作的`認識不到位，主動(dòng)意識不強，對學(xué)生的安全教育缺乏經(jīng)常性，導致有些學(xué)生安全防范意識和自我保護意識不強。
他強調，各有關(guān)部門(mén)要對學(xué)校及周邊治安綜合治理工作加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，建立健全學(xué)校及周邊治安綜合治理長(cháng)效機制，形成齊抓共管的良好局面。要切實(shí)按照“屬地負責、分級管理、部門(mén)把關(guān)、齊抓共管”的原則，把優(yōu)化學(xué)校教育育人環(huán)境納入本部門(mén)履行職責的主要工作內容，當作一項重要的政治任務(wù)來(lái)抓實(shí)抓好。尤其是5月份省政府就要對我市進(jìn)行教育工作綜合督導評估，學(xué)校及周邊治安環(huán)境是評估的重要指標之一，學(xué)校及周邊環(huán)境狀況的好壞，直接關(guān)系到我市能否順利通過(guò)省政府的評估驗收，各部門(mén)更要充分履行職責，按照07年部門(mén)的公開(kāi)承諾，加大綜合治理力度，群策群力，把當前學(xué)校及周邊存在的突出治安問(wèn)題切實(shí)解決好。其次要講究方法，求真務(wù)實(shí)，努力提高學(xué)校及周邊治安綜合治理工作的水平。教育行政主管部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要改進(jìn)和創(chuàng )新青少年思想道德建設工作，各職能部門(mén)要密切協(xié)同形成集中整治合力，加強溝通和交流，就一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調查研究、提出對策建議，領(lǐng)導小組辦公室要積極探索完善日常工作、信息共享、督查等三個(gè)制度的長(cháng)效工作機制建設。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報8
春風(fēng)暖，學(xué)子歸。為進(jìn)一步加強校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，解決學(xué)校周邊環(huán)境秩序及學(xué)生食品安全的突出問(wèn)題，打造健康、安全、文明、和諧的校園環(huán)境。南湖區綜合行政執法隊鳳橋分隊對校園周邊臨街店鋪跨門(mén)經(jīng)營(yíng)、無(wú)證食品攤點(diǎn)、車(chē)輛亂停放等亂象開(kāi)展集中整治。
分隊通過(guò)定人、定崗、定責多舉措并行，特別是在早、晚學(xué)生上下學(xué)的'高峰期，安排充足的執法力量進(jìn)行定點(diǎn)、定時(shí)值守，依法對校園周邊店外經(jīng)營(yíng)、無(wú)證食品攤點(diǎn)進(jìn)行取締，確保校園周邊秩序良好。同時(shí)，分隊保序人員結合校園周邊環(huán)境特點(diǎn)及上下學(xué)時(shí)間節點(diǎn)，通過(guò)徒步巡查的形式加強對校園周邊停車(chē)秩序管理，引導家長(cháng)規范停車(chē)，嚴禁車(chē)輛占用人行道停放，確保教師、學(xué)生安全通行，維護校園周邊交通秩序。
通過(guò)校園周邊環(huán)境專(zhuān)項整治行動(dòng)，分隊共勸導規范停車(chē)28起，取締無(wú)證攤販5起，規范店鋪跨門(mén)經(jīng)營(yíng)12起，有效凈化了校園周邊環(huán)境，較大提升了文明形象。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報9
為迎接第xx個(gè)國慶節，學(xué)校決定于9月30日星期三下午第四節全校停課大掃除，政教處通過(guò)短信告知全體班主任，并作出了相應的要求，同時(shí)在上午大課間還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全校各班勞動(dòng)委員會(huì )議，專(zhuān)門(mén)布置本次衛生大掃除，目的就是營(yíng)造節日氣氛，清潔校園環(huán)境，培養學(xué)生勞動(dòng)習慣。
通過(guò)巡查，總體感受是高二年級的比高一年級認真，高三教室衛生狀況稍差。特別感動(dòng)的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是親自督陣，指導學(xué)生清掃衛生死角，教會(huì )學(xué)生怎樣勞動(dòng)，怎樣才能將玻璃擦干凈，部分班主任甚至親自動(dòng)手和學(xué)生一起干。反觀(guān)的是，即使在相鄰的教室一邊在熱火朝天的拖地、擦玻璃，另一邊教室卻在安靜的上課，可以說(shuō)是冰火兩重天。3號教學(xué)樓是學(xué)校實(shí)驗小班，第四節課上了一半以后，只有319班全班同學(xué)在認真的打掃。走進(jìn)319班，只見(jiàn)同學(xué)們分工明確，各負其責，班里擦吊扇的、擦門(mén)窗的、擦玻璃的、拖地的應有盡有，一派“繁榮”景象，大家都在齊心協(xié)力，目的只有一個(gè)就是把自己的'“園子”裝扮得更亮麗。當然后半節課也有部分班級動(dòng)了起來(lái)，如119（1）班。
一節課的時(shí)間很短，對于平時(shí)衛生狀況較好的班級來(lái)說(shuō)，時(shí)間可能相對充裕。對于需要下點(diǎn)功夫的班級來(lái)說(shuō)，時(shí)間并不寬松。對于不屑的班級來(lái)說(shuō)，時(shí)間就顯得比較“豐滿(mǎn)”，在此就不繁述了，下面把本次檢查的具體情況簡(jiǎn)單匯報如下：
1、未停課大掃除的班級有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
2、非常認真的班級有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。
3、高一室外責任區因為操場(chǎng)維修，檢查不完整，其他區域如：106班、115班、119（2）班衛生責任區地理位置比較顯眼，責任較重，稍微松懈，白色垃圾就會(huì )呈現在全校師生面前，辛苦各位班主任多檢查、多督促。111班責任區在科技樓前，適逢裝潢，但仍然能夠保持清潔，彰顯學(xué)生養成教育良好。
4、9月30日檢查部分班級教室衛生存在的問(wèn)題
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報10
為創(chuàng )建干凈整潔的校園環(huán)境，持續推進(jìn)“潔凈校園”行動(dòng)，近日，后勤集團按照學(xué)校工作安排，對私墾田地、毀綠種菜、垃圾堆積等情況開(kāi)展綜合治理。
垃圾清運公司于4月28日進(jìn)場(chǎng)后，立即對東區圍墻邊400米范圍開(kāi)展清理，截止5月3日，共運出垃圾30余車(chē)，平整私墾萊地15畝左右。由于清理區域屬沼澤區，機械施工難度大，多采取人工把垃圾搬出墻外再裝車(chē)運走的方式。
現階段正對東1宿舍東邊堆積的`20余車(chē)枯樹(shù)枝進(jìn)行清理，后期還將對東區垃圾池周?chē)�、校園零散垃圾、建筑物周?chē)闵⒉说剡M(jìn)行清理和平整，整個(gè)工期計劃在5月10日前完成。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報11
1月21日上午9:00，學(xué)校組織開(kāi)展校園綜合治理聯(lián)合整治工作，校內第六宿舍區西側近20xx平方米的歷史遺留違章建筑拆除施工正式啟動(dòng)，黨委副書(shū)記裴樹(shù)東現場(chǎng)指揮，琥珀街道辦事處、地方城管部門(mén)及學(xué)校黨政辦、宣傳部、基建處、后勤保障處、國資處、財務(wù)處、審計處、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司、保衛處等單位主要負責人參加。
聯(lián)合整治開(kāi)展前，校綜治辦成員單位多次召開(kāi)校園綜合治理專(zhuān)項協(xié)調會(huì )，制訂了全面細致的.實(shí)施方案，明確了各部門(mén)工作職責和任務(wù)要求。拆除現場(chǎng)各工作組按照既定安排各負其責，密切配合，協(xié)調聯(lián)動(dòng)，有序推進(jìn)，下午17時(shí)建筑主體工程拆除順利結束。
此次校園環(huán)境綜合治理聯(lián)合整治工作的順利完成，為全面推進(jìn)“平安、和諧、幸福、美麗”校園建設奠定了扎實(shí)的基礎。20xx年以來(lái)，綜治辦完成三教周邊2處、北一門(mén)附近7處、教師宿舍區30余處違章搭建拆除。
下一步校綜治辦將進(jìn)一步推進(jìn)校園綜合治理，細化治理工作措施，建立防反彈長(cháng)效機制，持續深入推進(jìn)校園不文明現象的有效治理。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報12
為了全面貫徹黨的教育方針，確保學(xué)生德、智、體、美、勞五育并重，全面發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導頭腦清醒、認識明確，始終把學(xué)校的衛生工作放在首要位置，列入學(xué)校工作的議事日程，當作一件大事來(lái)抓。為保證學(xué)校衛生工作的正常開(kāi)展，高質(zhì)量、高標準地完成學(xué)校衛生工作任務(wù)，根據《學(xué)校衛生工作條例》結合我校實(shí)際開(kāi)展了一系列學(xué)校衛生活動(dòng)使學(xué)校衛生邁上了一個(gè)新的臺階。
一、領(lǐng)導重視，目標明確。
為了加強學(xué)校衛生工作，學(xué)校確立了衛生工作校長(cháng)負責制，由分管后勤的副校長(cháng)主管學(xué)校衛生工作。成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)、教導、政教、總務(wù)等部門(mén)領(lǐng)導為成員的學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組，并迅速展開(kāi)工作。領(lǐng)導小組及時(shí)了解學(xué)校衛生現狀現狀，深入實(shí)際進(jìn)行調查研究，制定了切實(shí)可行的衛生工作制度，并對存在的衛生隱患進(jìn)行及時(shí)整改。我校行政一班人堅持“以人為本”的理念，牢固樹(shù)立衛生安全責任重于泰山的意識，狠抓細節，主動(dòng)排查隱患，狠抓落實(shí)，完善管理措施，建立學(xué)校衛生工作長(cháng)效機制，并納入學(xué)校工作、班主任工作計劃之中，把衛生工作作為評選文明班集體、三好學(xué)生和模范班主任的一項重要的考核內容，使學(xué)校衛生工作真正落到實(shí)處。
二、工作實(shí)施。
1、充分利用班隊會(huì )，主題會(huì )，黑板報等多種宣傳陣地，向學(xué)生宣傳各種衛生知識――呼吸道傳染病防治知識、食品飲水衛生知識、艾滋病防治、結核病防治等等一并進(jìn)行了宣傳教育。提高了師生的衛生防疫的意識和認識，增強了師生們的自我保護意識。
2、充分利用多媒體手段，教育學(xué)生愛(ài)護環(huán)境衛生、重視衛生、預防疾病。充分發(fā)揮少先隊組織的作用，增強學(xué)生的環(huán)保意識。絕大多數師生員工基本上形成了良好的衛生習慣，隨地吐痰、亂扔廢棄物等不良行為得到基本消除。
3、日常衛生工作做到有制度、有目標，堅持每天清掃兩次一周大掃一次完善清潔衛生檢查制度，每天定期檢查并公布結果以促使衛生工作有效開(kāi)展。教室做到地面無(wú)煙頭，無(wú)紙屑，墻壁無(wú)污跡，窗明，桌椅凈，物品擺放整齊；校園做到了無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢棄物、無(wú)痰跡、無(wú)污水、無(wú)污水漬（池）、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)，亂張貼現象；廁所做到了無(wú)臭味、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、糞池加蓋。
4、定期召開(kāi)衛生工作會(huì )議。本學(xué)期召開(kāi)了兩次研究衛生工作。
5、及時(shí)認真做好校園消毒預防工作，在校園內學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所設置垃圾桶，使學(xué)生手中的垃圾有了丟棄的地方。
6、采取有效措施，抓好流行病，傳染病，常見(jiàn)病的宣傳，預防工作。學(xué)校為師生提供經(jīng)高溫消毒的開(kāi)水，同時(shí)針對性地對學(xué)生宣傳健康知識，使學(xué)生掌握預防的方法以及采取相應的措施；開(kāi)展艾滋病、性病與健康知識行為的宣傳教育，經(jīng)過(guò)了多種形式的宣傳教育，增強了學(xué)生的保健意識和自我保健能力。
7、為達到“監測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，改善學(xué)校衛生環(huán)境和教學(xué)衛生條件，加強對傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病預防治療”的目的。我校做好學(xué)生健康檔案工作的.管理和學(xué)生常見(jiàn)病預防的管理。積極配合市疾控中心做好學(xué)生的健康檢查工作。對于學(xué)生中查到的營(yíng)養不良、齲齒、近視眼等常見(jiàn)病，特別是預防近視眼的工作，給予高度的重視。教學(xué)衛生的設備各項要求基本上達到了標準，班主任和任課老師能堅持做到督促學(xué)生做眼保健操，學(xué)校確保了學(xué)生的眼保健操、體育課和課外活動(dòng)的時(shí)間，有利地保護學(xué)生的視力。
綜上所述：我校堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，扎實(shí)地開(kāi)展學(xué)校衛生工作并取得了一定的成績(jì)。當然，我校衛生工作離上級的要求還有一定的差距，仍存在一些亟待的解決的問(wèn)題學(xué)校衛生任重而道遠。今后，我們將繼續加大力度，進(jìn)一步落實(shí)衛生工作，使學(xué)校衛生工作更上一層樓，為全體學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報13
為進(jìn)一步凈化教書(shū)育人環(huán)境，防范安全事故的發(fā)生，青龍縣委縣政府集中工商局、食品藥品監督局等多家執法單位，針對極個(gè)別校園周邊環(huán)境差、秩序亂的現象進(jìn)一步清查，對維護校園周邊環(huán)境再一次重拳出擊。此次活動(dòng)主要對轄區校園周邊的市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)環(huán)境、食品安全消費情況、社會(huì )文化環(huán)境進(jìn)行了拉網(wǎng)式的檢查整治。
一保證校園周邊食品安全消費。對校園周邊的食品經(jīng)營(yíng)店嚴格按照《食品安全法》的要求，認真檢查其經(jīng)營(yíng)許可證，生產(chǎn)日期，以及是否建立進(jìn)銷(xiāo)貨臺帳、從源頭上把好食品質(zhì)量關(guān)。對銷(xiāo)售“三無(wú)”食品、過(guò)期變質(zhì)食品等不合格食品，依法從嚴查處。
二是規范校園周邊市場(chǎng)主體經(jīng)營(yíng)環(huán)境。嚴查學(xué)校周邊經(jīng)營(yíng)戶(hù)的主體資格，堅決取締黑網(wǎng)吧，依法清理校園周邊的小商及走販。并加強市場(chǎng)巡查密度，嚴防已經(jīng)取締的無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為死灰復燃，力爭把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
三是凈化校園周邊的.社會(huì )文化環(huán)境。查扣恐怖、賭博和含不健康文化內容的玩具;徹底清查不利于孩子身心健康的非法出版物，努力營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境。
截止目前，青龍滿(mǎn)族自治縣共出動(dòng)執法人員220人次，檢查校園周邊經(jīng)營(yíng)戶(hù)142家，取締無(wú)證攤位13戶(hù)、有效凈化了校園周邊環(huán)境，確保了校園安全。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報14
作為一個(gè)農村中學(xué)，一年來(lái)，我校以“可持續發(fā)展”為策略，以“創(chuàng )建”為目標，在學(xué)校日常管理中納入環(huán)境管理的措施，在環(huán)境整體優(yōu)化、提高環(huán)境意識、教學(xué)中滲透環(huán)境教育等方面有了大幅度的推進(jìn)，環(huán)境教育逐步走向規范化、制度化，學(xué)校整體水平穩步提高，辦學(xué)條件不斷改善，尤其在環(huán)境保護、校園建設上成績(jì)顯著(zhù)。
一、以綠色理念為先導，領(lǐng)導重視，組織有力，增強環(huán)境意識，加強環(huán)境教育工作。
作為培養人、教育人的學(xué)校，是否具有環(huán)境保護意識和素質(zhì)，是至關(guān)我們的事業(yè)可持續發(fā)展乃至整個(gè)人類(lèi)生死存亡的大問(wèn)題。為此學(xué)校領(lǐng)導形成共識，高度重視環(huán)境保護教育，結合新一輪課程改革，以綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習和校本課程為載體將環(huán)境教育列入教育教學(xué)課程計劃之中。把傳播環(huán)境知識、提高學(xué)生環(huán)境意識、促進(jìn)環(huán)境基礎教育作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一項重要內容。學(xué)校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組，負責指導全校的環(huán)境教育工作，教務(wù)處具體制定了環(huán)境教育工作計劃，在學(xué)期學(xué)校工作計劃中都有環(huán)境教育及校園環(huán)境建設的內容，做到了環(huán)境教育工作有計劃、有安排、有總結、有檢查，從而把環(huán)境教育納入到學(xué)校整體工作之中。
二、抓住德育和課堂教學(xué)主渠道，加強環(huán)保教育，培養學(xué)生的環(huán)境意識，造就具有可持續發(fā)展意識的現代人
首先在學(xué)校德育工作中，有計劃的安排環(huán)境教育活動(dòng)。配合學(xué)校校園的.“凈化、綠化、美化、教育化”工程，我們開(kāi)展多種形式的環(huán)保教育宣傳活動(dòng)。我校堅持開(kāi)展“護綠使者”活動(dòng)，以班級為單位，承包校園的保護工作。學(xué)生們在這一活動(dòng)中積極性很高，且富有創(chuàng )意，對提高學(xué)生的“綠色”意識起到了很好的作用。
在全校國旗下講話(huà)進(jìn)行有關(guān)環(huán)境保護專(zhuān)題的發(fā)言，班會(huì )課安排環(huán)境教育的內容，均收到了良好的效果。我校還經(jīng)常組織學(xué)生參加“環(huán)境警示教育”征文活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)習，查閱資料，宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)生參與了征文寫(xiě)作，關(guān)注地球、關(guān)注我們的家園、關(guān)心我們身邊的環(huán)境，在活動(dòng)中讓學(xué)生得到真切體驗。
其次，滲透于學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中。
我們把環(huán)保教育的內容列入學(xué)校必修課、選修課和活動(dòng)課中，成為學(xué)校課程體系和教學(xué)內容的有機組成。在語(yǔ)文學(xué)科中組織了學(xué)生環(huán)境科學(xué)辯論賽和“人與自然”征文比賽。在政治、地理、歷史、化學(xué)等學(xué)科中，教師們有意識地滲透環(huán)境意識教育。如政治課上的西部大開(kāi)發(fā)和綠化工作；人類(lèi)、人口和環(huán)境問(wèn)題等。地理課中的綠化與人類(lèi)生存問(wèn)題；環(huán)境保護和社會(huì )的未來(lái)等�；瘜W(xué)課中的化肥使用與環(huán)境問(wèn)題；化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護；酸雨問(wèn)題；污水處理；生態(tài)系統與環(huán)境保護；溫室效應問(wèn)題；生命與環(huán)境問(wèn)題等等。這種教學(xué)帶來(lái)的潛移默化的教育效果，使學(xué)生在學(xué)到相關(guān)知識的同時(shí)，更增強了環(huán)保意識。通過(guò)德育和課堂這兩個(gè)主渠道，我們的環(huán)保教育宣傳工作得到了切實(shí)的保證，“綠色、環(huán)�！钡囊庾R已經(jīng)深入人心，成為姚中人的自覺(jué)意識、自覺(jué)行動(dòng)。
三、通過(guò)多種形式課外環(huán)境教育活動(dòng)，促進(jìn)師生的環(huán)保意識的提高
并努力向社會(huì )輻射我們組織學(xué)生開(kāi)展了形式多樣的課外環(huán)境教育活動(dòng)。我們學(xué)校多次與鄉政府聯(lián)系，定期組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛生打掃活動(dòng)。每年的植樹(shù)節活動(dòng)，我們都組織學(xué)生為幼樹(shù)培土，澆水。
通過(guò)這些活動(dòng)，教師和學(xué)生在實(shí)踐中，獲得了對環(huán)境問(wèn)題的深刻認識，激發(fā)了熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)我們賴(lài)以生存的家園－地球的熱情，增加了保護環(huán)境的真實(shí)體驗，從而更加地愛(ài)護環(huán)境、珍惜環(huán)境。
回顧過(guò)去，我們收獲良多；展望未來(lái)，我們信心百倍，我們決心繼續貫徹環(huán)境保護這一基本國策，進(jìn)一步增強環(huán)境意識，加強環(huán)境教育，改善校園環(huán)境，突出辦學(xué)特色，為培養具有可持續發(fā)展意識、樹(shù)立嶄新環(huán)境道德的一代新人做出我們應有的貢獻。
學(xué)校環(huán)境治理簡(jiǎn)報15
為進(jìn)一步加強校園環(huán)境衛生工作，構建清潔、文明、和諧校園。渭城中學(xué)高三部在德育處牽頭下，由各班具體落實(shí)開(kāi)展了“校園環(huán)境衛生專(zhuān)項整治”活動(dòng)，并取得了顯著(zhù)成效。
為開(kāi)展好此次活動(dòng)，高三部高度重視，重新審核制定了《渭城中學(xué)衛生評比細則》，統一規范了“教室物品擺放”的位置，以集會(huì )教育、主題班會(huì )等形式在全體師生中進(jìn)行宣傳教育，根據衛生專(zhuān)項整治活動(dòng)明確了整治標準：
一、重視開(kāi)展校園環(huán)境衛生專(zhuān)項整治活動(dòng)的`重要性宣傳，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效；
二、發(fā)動(dòng)年級所有師生，特別是班主任老師切實(shí)行動(dòng)起來(lái)、參與進(jìn)來(lái)，齊心協(xié)力，共創(chuàng )良好校園衛生環(huán)境而獻計獻策；
三、安排人力清理衛生死角，以教室、包干區、師生宿舍環(huán)境衛生為重點(diǎn)整治內容，徹底消除衛生死角，同時(shí)特別強調衛生的平時(shí)保持工作。
四、特別重視師生安全教育，確保在開(kāi)展校園環(huán)境衛生專(zhuān)項整治工作中不發(fā)生任何安全事故。
通過(guò)“校園環(huán)境衛生專(zhuān)項整治”活動(dòng)，增強了學(xué)生校園環(huán)境衛生“人人有責、人人參與”的思想認識，現在高三部的環(huán)境衛生打掃得更整潔了，人人參與衛生保持工作更深入人心了，亂扔果皮紙屑的學(xué)生基本銷(xiāo)聲匿跡，這充分展現了高三部全體師生積極向上的良好精神風(fēng)貌。
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