幼兒園消毒消殺演練簡(jiǎn)報(10篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以接觸到簡(jiǎn)報的地方越來(lái)越多，簡(jiǎn)報一般都有固定的報頭，包括簡(jiǎn)報的名稱(chēng)、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。簡(jiǎn)報到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園消毒消殺演練簡(jiǎn)報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園消毒消殺演練簡(jiǎn)報1
日前，�？诙嗨變簣@因教師不能按時(shí)返校、缺崗情況較為突出而未能在5日開(kāi)學(xué)。記者了解到，多數幼兒園將于13日開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)前，老師們紛紛提前返園，給玩具消毒、打掃衛生、晾曬床鋪……確保孩子們開(kāi)開(kāi)心心入園、健健康康上學(xué)。
為增強教職工疫情防控意識，提高應對疫情防控能力和水平，保障全體師幼身體健康和生命安全，9月9日，�？谑行l生幼兒園開(kāi)展了開(kāi)學(xué)疫情防控演練活動(dòng)。錯峰分批入園、測體溫、手部消毒、發(fā)現異常規范處理……該園按照疫情防控應急演練方案，對于每個(gè)環(huán)節進(jìn)行認真演練。同時(shí)，幼兒園提前配備了充足口罩、消毒物品、測溫儀、嘔吐包、幼兒機器人洗手機等防疫物資，設立了專(zhuān)門(mén)的隔離觀(guān)察點(diǎn)，做好疫情防控應對準備。
據了解，為全面做好疫情防控保障工作，創(chuàng )造健康安全的良好環(huán)境，�？谑行l生幼兒園全體教職工按照衛生消毒管理標準，對幼兒園室內外、走廊、活動(dòng)區、廚房等等各個(gè)角落進(jìn)行全面又細致地清掃消毒，扎實(shí)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)前的準備工作。
�？谑懈蹫秤變簣@于8月28日至9月1日面向全體教師展開(kāi)了教學(xué)、安全等一系列的培訓，為新學(xué)期教學(xué)工作奠定了基礎。9月5日，該園對食堂食品衛生安全、班級設施設備、消防設施設備等進(jìn)行了安全隱患大排查，對發(fā)現的隱患進(jìn)行了登記并且落實(shí)了具體整改措施。同時(shí)，對廚房全體人員、保安人員進(jìn)行了培訓。
上海世外附屬�？谟變簣@的'幼兒們也將于9月13日返園。該園強調，本學(xué)期繼續實(shí)行封閉式管理，家長(cháng)不能進(jìn)入園區接送孩子，一律在園門(mén)口保持一米線(xiàn)距離有序排隊接送。該園還為學(xué)生安排了豐富的快樂(lè )開(kāi)學(xué)周活動(dòng)，比如，小班孩子在開(kāi)學(xué)前兩天將迎來(lái)開(kāi)學(xué)典禮、室內藏寶游戲、情景劇、集體泡泡秀、中小班互動(dòng)游戲等。
另?yè)私�，為了做好疫情防控，部分幼兒園安排幼兒分批返園。比如，海南省農墾總局機關(guān)幼兒園大班、中班、小班開(kāi)學(xué)時(shí)間分別為9月13日、14日、15日。
幼兒園消毒消殺演練簡(jiǎn)報2
為科學(xué)、規范、有序地開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，進(jìn)一步提高幼兒園疫情防范和應急處置能力，確保全園師幼的健康和安全，四川天府新區煎茶幼兒園于10月13日開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控應急演練（演練中的`幼兒由教師扮演）。
演練前，安全主任組織召開(kāi)疫情防控專(zhuān)題會(huì )議，解讀疫情防控演練方案，確保全園教職員工熟練掌握應急處置流程和方法，有序開(kāi)展疫情演練。并由相關(guān)負責人將額溫槍、溫度計、防護服、一次性手套、口罩、酒精噴壺、消殺噴壺、免洗手消毒液、廢棄醫學(xué)物品垃圾桶、隔離室配備齊全。
此次演練共模擬兩個(gè)場(chǎng)景。場(chǎng)景一為幼兒入園，發(fā)現有發(fā)熱情況。發(fā)現體溫異常并伴有咳嗽癥狀的幼兒后，老師立即將其幼兒和家長(cháng)轉移至門(mén)口隔離點(diǎn)帳篷；保健醫生重新測量幼兒腋下體溫，并詢(xún)問(wèn)家長(cháng)是否有新冠肺炎流行病學(xué)史；確定幼兒無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史或與其他病人接觸史，保健醫生報經(jīng)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導組長(cháng)同意，通知該幼兒家長(cháng)做好個(gè)人防護帶幼兒到醫院檢查；班主任認真做好該幼兒因病缺勤登記、發(fā)熱信息報告等工作，并上報給保健醫生，保健醫生做好復課證明查驗等工作。
場(chǎng)景二為班級一名幼兒在教室里體溫異常。班主任發(fā)現班級有一名幼兒體溫異常并伴有咳嗽，立即為幼兒佩戴好口罩并聯(lián)系配班教師；配班教師將其他幼兒迅速有序帶到備用教室并進(jìn)行情緒安撫；班主任將發(fā)熱幼兒帶到隔離室，同時(shí)對發(fā)熱幼兒班級、撤離路線(xiàn)、環(huán)境進(jìn)行消毒；保健醫生對幼兒進(jìn)行體溫復測，仍超過(guò)37.3°C。保健醫生詢(xún)問(wèn)幼兒和家長(cháng)新冠肺炎流行病學(xué)史；確定有無(wú)疫情重點(diǎn)地區旅居史或與其他確診病例接觸史，若有，保健醫生立刻上報疫情防控組長(cháng)，組長(cháng)立即啟動(dòng)應急預案開(kāi)展相關(guān)工作。
演練結束后，園長(cháng)李萍對此次演練進(jìn)行全面總結，強調教職工要提高應急處置的反應能力，熟悉應急處置過(guò)程，做到早發(fā)現、早報告、早隔離，有效預防和應對傳染病的發(fā)生，為全園師幼安全提供有力保障。
幼兒園消毒消殺演練簡(jiǎn)報3
為全面做好疫情防控工作，提升幼兒園應急突發(fā)事件的處置能力，切實(shí)保障師幼的健康和安全，4月18號上午，湖北省英山縣金鋪鎮中心幼兒園開(kāi)展了疫情防控應急演練。
練活動(dòng)開(kāi)始前，園所疫情防控領(lǐng)導小組精心策劃，制定了詳細的演練方案，明確人員責任分工，合理安排各個(gè)演練環(huán)節，確保此次演練的實(shí)操性和科學(xué)性。
本次活動(dòng)設置了三個(gè)環(huán)節，分別是：入園晨檢；幼兒入園“有異�！鼻闆r；一日活動(dòng)中發(fā)現幼兒“異�！钡�.情況�；顒�(dòng)中模擬了配班老師上報體溫“異�！庇變�，疫情防控小組啟動(dòng)應急預案，保健醫將“異常幼兒“帶至留觀(guān)室，并通知120到場(chǎng)，班主任老師帶領(lǐng)其他幼兒及時(shí)撤離至安全區域并追蹤“異�！庇變呵闆r，保育老師消毒消殺等應急處理的全過(guò)程。整個(gè)演練過(guò)程配合周密、應對得當、行動(dòng)迅速、操作規范、達到了預設的目的。
通過(guò)這次演練，提升了全體教職工疫情防控應急處置的能力，增強了全園防疫的決心和勇氣。疫情防控不松懈，應急演練護安全。幼兒園將一直堅持做好疫情防控常態(tài)化的各項工作，為全園師幼的健康保駕護航！
幼兒園消毒消殺演練簡(jiǎn)報4
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導高度重視疫情工作，將其作為學(xué)校工作的重要內容。嚴格做好防范措施，建設安全健康的學(xué)習環(huán)境，保證師生身心健康發(fā)展。
開(kāi)學(xué)后，我校實(shí)施錯峰上下學(xué)，將低中高不同年齡段的學(xué)生按照年級人數均分，以十分鐘為間隔進(jìn)行上學(xué)與放學(xué)。
在上下學(xué)的過(guò)程中，我校正門(mén)、后門(mén)、南側門(mén)同時(shí)開(kāi)放，減少學(xué)生在校園門(mén)口因測溫消毒而導致的'滯留。
學(xué)生進(jìn)校實(shí)行三級測溫，學(xué)生在家首先進(jìn)行體溫檢測，由家長(cháng)如實(shí)填寫(xiě)體溫檢測卡，由學(xué)生攜帶檢測卡入校，此為第一道防線(xiàn)。學(xué)校三門(mén)共8個(gè)進(jìn)門(mén)通道，3個(gè)發(fā)熱通道，每個(gè)通道有專(zhuān)門(mén)教師負責測溫和酒精消毒，校門(mén)口為第二道防線(xiàn)，學(xué)生入校后，班主任會(huì )在班級門(mén)口進(jìn)行第二次測溫，數值正常方可進(jìn)班，此為第三道防線(xiàn)。
校園內操場(chǎng)、走廊都貼上了間隔一米的`溫馨提示，在樓梯間也粘貼了間隔一米的警戒提示線(xiàn)，提醒學(xué)生要有“愛(ài)的距離”。
課間，班主任和副班主任會(huì )輪流對教室進(jìn)行消殺，確保班級的安全；放學(xué)后，學(xué)校消殺工作組會(huì )組織人員對操場(chǎng)、走廊、公共衛生間、階梯教室等地進(jìn)行全面消殺。
疫情期間，我校實(shí)行24小時(shí)值班制度，確保學(xué)校時(shí)時(shí)有帶班領(lǐng)導，刻刻有值班教師，并定使對指定地點(diǎn)進(jìn)行消殺。并準備了充足的防疫物資以及設立隔離室，確保全校師生的校園安全。
學(xué)校實(shí)行“三包一”“五包一”政策，確保每一個(gè)學(xué)生、每一名教師在遇到突發(fā)狀況后都能找到專(zhuān)管人員。
每天，全校教師和學(xué)生還要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )健康信息數據填報以及填寫(xiě)晨午檢表。確保全校的健康狀況能夠第一時(shí)間掌握了解。
越是艱難越向前，防控疫情，我們將全力以赴。
幼兒園消毒消殺演練簡(jiǎn)報5
為全面落實(shí)我校新型冠狀病毒疫情防控工作，扼制傳染病傳播，確保學(xué)校在疫情解除后安全順利開(kāi)學(xué)。于20xx年3月5日上午進(jìn)行全校徹底消毒。本次消毒由東莞市九州有害生物防治有限公司負責。
進(jìn)校前，學(xué)校保安人員對入校的專(zhuān)業(yè)消殺服務(wù)站工作人員進(jìn)行體溫測量并登記。全校徹底消毒行動(dòng)開(kāi)展前，學(xué)校安排了清潔工作人員配合專(zhuān)業(yè)隊員打開(kāi)所有功教室、辦公室、實(shí)驗室與室內場(chǎng)館等重點(diǎn)場(chǎng)室進(jìn)行通風(fēng)換氣工作并對校園進(jìn)行了清潔。教室、教師宿舍、辦公室、室內場(chǎng)館等，在消毒之后把門(mén)窗關(guān)好，以保證消毒效果。
本次全校消毒包括教室、辦公室、功能場(chǎng)室與室外關(guān)鍵部位，樓道、樓梯間、衛生間、排污井口等公共重點(diǎn)部位，嚴格統一按照《學(xué)校消毒制度》執行。學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了行政工作人員跟進(jìn)消毒工作。實(shí)施消毒前，行政人員檢查消毒人員的.相關(guān)工作資質(zhì)、藥水及消毒設施。實(shí)施消毒時(shí)，監督消毒人員須戴橡膠手套、戴防護口罩等，嚴防意外事故發(fā)生。消毒人員嚴格執行消毒、滅菌常規操作要求和消毒隔離制度。
本次消毒工作嚴格按照衛生部門(mén)要求，用濃度與劑量適當的消毒劑，實(shí)施消毒30至60分鐘后打開(kāi)場(chǎng)室通風(fēng)方可進(jìn)入室內。本次消毒工作由專(zhuān)業(yè)單位及其人員實(shí)施，我校對消殺時(shí)間、地點(diǎn)、大致區域、消毒單位信息（名稱(chēng)、資質(zhì)、地址、聯(lián)系方式等）、使用消毒劑名稱(chēng)及配制方法，做好了記錄。相信我校行政、師生齊心協(xié)力，嚴抓防控落實(shí)，一定能迎來(lái)防控阻擊戰的春天！
幼兒園消毒消殺演練簡(jiǎn)報6
春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。在全國疫情防控持續向好，復工復學(xué)有序推進(jìn)之際，我校開(kāi)學(xué)疫情防控演練活動(dòng)于4月18日上午如期開(kāi)展。
為確保安全、高效的組織學(xué)生入校，學(xué)校實(shí)行分批錯時(shí)返校。學(xué)生入校時(shí)：第一步，對學(xué)生及行書(shū)包進(jìn)行消毒。第二步，檢查學(xué)生口罩佩戴是否規范。第三步，使用測溫儀進(jìn)行體溫檢測。第四步，對檢測合格的學(xué)生進(jìn)行實(shí)名登記，登記結束后按照規定前后間隔一米進(jìn)入教室。
對于體溫異常的學(xué)生，立即由值班人員將其帶至隔離室進(jìn)行體溫復測，并通知其班主任。到達隔離室后，對其進(jìn)行實(shí)名登記、詢(xún)問(wèn)14天內的`旅居史、在途史，以及有無(wú)與確診人員或疑似人員接觸史。
為加強學(xué)生入校后的疫情防控學(xué)校制定了“學(xué)校、年級、班級、學(xué)生、家長(cháng)”五位一體的聯(lián)防聯(lián)控。每班一份“疫情防控體溫登記表”和“學(xué)生分組監督表”，明確各班學(xué)生小組劃分安排和防控具體要求。
為加強疫情日常防控，各班每天對教室進(jìn)行定時(shí)通風(fēng)、定時(shí)消毒，對學(xué)生進(jìn)行早、午兩次體溫檢測，并認真做好記錄。過(guò)關(guān)斬疫關(guān)關(guān)鑄平安，模擬演練招招見(jiàn)規范。此次開(kāi)學(xué)現場(chǎng)模擬演練，進(jìn)一步規范了我校應急事件的報告和處置流程，全面提高了學(xué)校應急指揮和組織協(xié)調能力，全力以赴確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！
幼兒園消毒消殺演練簡(jiǎn)報7
為做好開(kāi)學(xué)前疫情防控工作，有效預防、控制和消除新型冠狀病毒帶來(lái)的危害，區實(shí)驗小學(xué)啟動(dòng)疫情防控預案，組建校園防疫消殺隊伍，多方籌措防疫消毒物資，全方位開(kāi)展校園消毒防疫工作。
3月28日上午，學(xué)校組織人員，在紅楓應急救援隊的'指導下，對校園的食堂、衛生間、走廊、樓梯間、垃圾箱、樓梯扶手等師生接觸較多的區域，進(jìn)行了一次全面的消毒殺菌工作。
消毒工作人員嚴格按照衛生消殺管理的標準規范操作，佩戴一次性外科口罩、工作服和一次性橡膠手套，針對不同的消毒場(chǎng)所和對象，選擇不同的消毒劑，并按照消毒劑說(shuō)明書(shū)配置溶液濃度，對室內物體表面進(jìn)行噴霧消毒，不放過(guò)一個(gè)死角，確保徹底消毒。
同時(shí)，學(xué)校進(jìn)一步加強衛生保潔力度，通過(guò)校園路面清洗、教室日常通風(fēng)換氣，向學(xué)生宣傳疾病防控知識，多措并舉，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛生條件，深入筑牢校園衛生防線(xiàn)，堅決遏制疫情傳播。
幼兒園消毒消殺演練簡(jiǎn)報8
為扎實(shí)做好幼兒園常態(tài)化新冠肺炎疫情防控工作，進(jìn)一步提高幼兒園疫情防控和應急處置能力，有效保障全園師幼員工生命安全和身體健康，11月9日，武陵源區索溪中心幼兒園開(kāi)展疫情防控應急演練。
演練前，幼兒園組織教職工召開(kāi)疫情防控演練工作會(huì )議，制定了詳細周密的演練方案，并組織教師進(jìn)行學(xué)習，強調崗位職責，明確具體要求，對參加演練的教職工介紹整個(gè)應急演練流程。
演練按照錯峰入園、校園消殺通風(fēng)、錯時(shí)放學(xué)、發(fā)熱應急處理等環(huán)節進(jìn)行。
錯峰入園。早晨，幼兒到門(mén)口后自覺(jué)排好隊，前后間隔一米，按照門(mén)口指示路線(xiàn)依次測體溫進(jìn)園。幼兒進(jìn)入大門(mén)測溫點(diǎn)，值班教師詢(xún)問(wèn)查看幼兒身體是否異常（有無(wú)咳嗽、腹瀉、頭痛、乏力、結膜充血等可疑癥狀）。身體沒(méi)有問(wèn)題，按照指示路線(xiàn)依次進(jìn)人校園，前后間隔一米。
校園消殺通風(fēng)。嚴格實(shí)行早中晚消殺制度。早晨、中午入園后，班級老師開(kāi)窗通風(fēng)，并清潔桌面、地面。（這一并步驟也可安排在中午、傍晚消毒30分鐘后進(jìn)行。）中午放學(xué)后、傍晚放學(xué)后各級部對負責樓層的.桌面、地面、窗臺等進(jìn)行清潔擦拭并消毒。各班老師負責本班教室的消毒，專(zhuān)用教室由專(zhuān)用教室負責人進(jìn)行消毒。開(kāi)窗通風(fēng)并做記錄，使室內空氣流通。
錯時(shí)放學(xué)。嚴格執行幼兒園放學(xué)時(shí)間安排，各班級有序離園，幼兒不能在教室、走廊、園內逗留。班與班前后接隊，不能并排走，每班排隊時(shí)保持行走間距。提醒家長(cháng)即接即走，不得在園門(mén)口聚集逗留。
發(fā)熱應急處理。在常規測量體溫時(shí)發(fā)現幼兒有發(fā)熱現象，用水銀溫度計再次進(jìn)行測量確認，確定該幼兒發(fā)燒超過(guò)37.3℃,班級老師立即上報班主任，由班主任逐級通知級部組長(cháng)、幼兒園疫情防控負責人,由班主任帶領(lǐng)該幼兒前往隔離室，其他班級教師將幼兒帶到備用教室，安排消毒人員對發(fā)熱者的教室進(jìn)行消毒。病愈且隔離期滿(mǎn)時(shí)，必須由醫院開(kāi)具復課證明，幼兒持此復課證明到幼兒園交給班主任，由疫情防控負責人復核檢驗后，方可入園。
通過(guò)實(shí)操演練，該園進(jìn)一步規范了應急事件的報告和處置流程，提高了疫情防控應急工作領(lǐng)導小組各成員應對新冠肺炎的防范意識、應急和組織協(xié)調能力，幫助大家明確了應急處置流程，增強師幼的防疫意識。全體教職工分工明確、各司其職，協(xié)同合作，科學(xué)、規范、有序地開(kāi)展疫情防控相關(guān)工作。為做好疫情防控工作打下堅實(shí)基礎，為師幼健康筑牢安全防線(xiàn)。
幼兒園消毒消殺演練簡(jiǎn)報9
為科學(xué)、規范、有序地開(kāi)展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強學(xué)校在開(kāi)學(xué)后防控新冠肺炎疫情的`工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校穩定，明久中心小學(xué)特開(kāi)展本次新冠肺炎防控應急演練活動(dòng)。圖片在寒冷的早上學(xué)生不畏寒冷，在校門(mén)口保持1米左右間距排隊等候進(jìn)入校園。值日教師也早早來(lái)到校園準備迎接學(xué)生有序進(jìn)入校園。
入校體溫檢測，在學(xué)校門(mén)口設置體溫監測點(diǎn)，入校師生紅外儀檢測體溫，學(xué)生在值勤教師的組織引導下，完成當天入校園測溫記錄并沿著(zhù)學(xué)生通道間隔1米以上有序入校。
值勤人員逐一對本通道學(xué)生進(jìn)行手部和腳部消毒。
學(xué)生進(jìn)教室前，通過(guò)測溫門(mén)進(jìn)行二次體溫檢測，學(xué)生有序（各班級分別設置指示通道）到達教室門(mén)口，向班主任上報在家每日體溫，并進(jìn)行二三次體溫測量和登記。
課間值崗教師走廊維持秩序，下課學(xué)生有序保持距離，如廁后用7步洗手法洗手。
班主任將體溫異常，學(xué)生帶到隔離室，衛生保健教師對學(xué)生進(jìn)行體溫計復測體溫。以及14天行程軌跡進(jìn)行詢(xún)問(wèn)登記。
班主任按照疫情防控要求進(jìn)行午檢、晚檢，定期對班級通風(fēng)。發(fā)現體溫異常等情況，上報校級領(lǐng)導，并立即啟動(dòng)應急預案，異常學(xué)生由專(zhuān)職領(lǐng)導（教師）帶領(lǐng)至隔離室，進(jìn)行隔離、測溫及心理疏導。學(xué)校立即啟動(dòng)排查上報應急處置流程。
任課教師即時(shí)帶領(lǐng)余下學(xué)生有秩序前往備用教室，安排人員對原教室進(jìn)行開(kāi)窗通風(fēng)和全面消毒。
本次應急演練活動(dòng)，職責明確，流程規范，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)疫情防控筑牢了安全防線(xiàn)。
幼兒園消毒消殺演練簡(jiǎn)報10
5月30日上午，南溪鎮衛生院副院長(cháng)袁建明同志帶著(zhù)防疫醫生到富家小學(xué)指導校園消毒，力保全校學(xué)生過(guò)上一個(gè)健康而快樂(lè )的.“六一”節。
“六一”節將至，為了保證全校師生過(guò)上一個(gè)健康快樂(lè )的節日，xx學(xué)校以“衛生校園”為活動(dòng)的載體，在全校師生中掀起了“學(xué)衛生、講衛生、愛(ài)衛生”熱潮。為確保此活動(dòng)收到實(shí)效，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了“愛(ài)衛”領(lǐng)導小組。抽出周前集體朝會(huì )和班隊會(huì )的時(shí)間，對全校師生進(jìn)行“愛(ài)衛”知識宣講和“愛(ài)衛”知識競答等活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還特請鎮衛生院防疫專(zhuān)業(yè)人員不定期到學(xué)校進(jìn)行“衛生”安全檢查和校園消毒指導，保證了校園環(huán)境衛生凈潔。近一學(xué)期來(lái)，學(xué)校共購進(jìn)消毒粉13包和消毒液14瓶，并對學(xué)校的食堂、教室、寢室、廁所進(jìn)行全面消毒。消毒面積共達1萬(wàn)余平方米，真正為喜迎“六一”獻上了一份厚禮。
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