小學(xué)送溫暖活動(dòng)簡(jiǎn)報
在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報是簡(jiǎn)要的調查報告，簡(jiǎn)要的情況報告，簡(jiǎn)要的工作報告，簡(jiǎn)要的消息報道等。你寫(xiě)簡(jiǎn)報時(shí)總是無(wú)從下手？以下是小編收集整理的小學(xué)送溫暖活動(dòng)簡(jiǎn)報，希望對大家有所幫助。
小學(xué)送溫暖活動(dòng)簡(jiǎn)報1
春節期間，我校工會(huì )主席林桂珍與學(xué)校副書(shū)記副校長(cháng)李建偉、閆春眀、劉宏圖等一起組織開(kāi)展了全�！熬蠢现�，溫暖和諧”為主題的走訪(fǎng)活動(dòng)，讓老教師們度過(guò)一個(gè)溫暖詳和的春節，把黨支部、工會(huì )的關(guān)懷送至各家各戶(hù)，總結如下：
一、為做好20xx年送溫暖工作，在12月25日就“兩節”送溫暖工作學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)辦公會(huì )會(huì )議，要求20xx年元旦春節送溫暖活動(dòng)，必須做到走訪(fǎng)慰問(wèn)困難職工(尤其是老教師)要全面。工會(huì )牽頭負責認真落實(shí)，精心策劃周密安排，要求黨、政、工齊抓共管，工會(huì )組織實(shí)施。為“兩節”送溫暖活動(dòng)做好前期工作。為確�！皟晒潯逼陂g的送溫暖工作落到實(shí)處，工會(huì )就對特困職工進(jìn)行了認真細致的摸底排查，一是工資收入低的困難職工;二是對于重大疾病、重大事故、意外災害、子女教育、各類(lèi)災害等原因造成家庭生活特別困難的`職工。諸如將李詠梅老師(其丈夫肺癌去世、去世前無(wú)固定收入、兒子讀書(shū))、李真老師(本人乳腺癌手術(shù)不能上班、孩子上學(xué))、趙志富老師(本人中風(fēng)多年，老伴無(wú)工作)登記建檔，建立困難職工檔案;
二、春節前夕，工會(huì )主席與各位副校長(cháng)、副書(shū)記帶著(zhù)慰問(wèn)品走訪(fǎng)慰問(wèn)了各位退休老教師等，為他們送去了慰問(wèn)品和新春的祝福、學(xué)校的關(guān)懷以及工會(huì )的“溫暖”，讓他們感受到社會(huì )主義大家庭的溫暖和學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷。同時(shí)感謝他們?yōu)榻逃聵I(yè)辛勤耕耘幾十年，無(wú)怨無(wú)悔的奉獻精神。聽(tīng)取他們對學(xué)校教育發(fā)展的好的建議。并祝他們在新的一年里身體健康，生活愉快。
小學(xué)送溫暖活動(dòng)簡(jiǎn)報2
嚴冬來(lái)臨，在校家庭困難學(xué)生的生活狀況備受牽掛。為充分體現學(xué)校黨政及全體師生員工對家庭困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)，幫助他們渡過(guò)一個(gè)“溫暖、愉悅”的冬天，共同營(yíng)造和諧、友愛(ài)的校園氛圍，學(xué)工處特在全校范圍內倡議開(kāi)展冬季送溫暖活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)工處于12月14日向各分院發(fā)放學(xué)生棉被等床上用品共200套。再由各分院發(fā)放給經(jīng)學(xué)校正式認定的家庭困難學(xué)生。各分院在12月15日至12月18日期間分別在各宿舍樓，開(kāi)展了冬季送溫暖活動(dòng)�；顒�(dòng)中各分院書(shū)記親自帶領(lǐng)輔導員走進(jìn)學(xué)生宿舍，詢(xún)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習、生活等情況，囑咐學(xué)生注意冬季保暖，勉勵受資助學(xué)生認真學(xué)習，克服困難，并倡導廣大同學(xué)要充分發(fā)揚“扶貧濟困、奉獻愛(ài)心”的.傳統美德，以多種形式，從生活、學(xué)習、思想等多方面，主動(dòng)關(guān)心和幫助身邊的家庭經(jīng)濟困難同學(xué)，使他們真正感受到來(lái)自身邊同學(xué)的關(guān)愛(ài)，體會(huì )到真摯、友愛(ài)的同學(xué)之情，通過(guò)互幫互助，促進(jìn)同學(xué)們共同進(jìn)步。
通過(guò)此次活動(dòng)，不僅讓學(xué)生感受到寒冬里最溫暖的關(guān)懷，更重要的是讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的熱情和愛(ài)心，在感受到外在溫暖的同時(shí)，能夠將愛(ài)的力量傳遞給其他人，讓愛(ài)在校園中延續和傳播，讓這個(gè)冬天不再寒冷。
小學(xué)送溫暖活動(dòng)簡(jiǎn)報3
為老人獻愛(ài)心，對學(xué)生進(jìn)行德孝文化教育，將德孝文化落到實(shí)處，特別是為經(jīng)濟困難農村留守少年兒童等有特殊困難的群體做實(shí)事、辦好事、解難事，弘揚團結友愛(ài)、扶貧幫困的道德風(fēng)尚，把溫暖送到敬老院，我校組織開(kāi)展了“送溫暖、獻愛(ài)心”活動(dòng)。
現將活動(dòng)總結如下：
在學(xué)校的組織下以及廣大同學(xué)的積極參與下，我們到侯村老年活動(dòng)中心進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，開(kāi)展“送溫暖、獻愛(ài)心”的活動(dòng)，與老人們度過(guò)快樂(lè )的一天，同時(shí)讓廣大同學(xué)受到了很好的教育和學(xué)習，獻出了愛(ài)心，調動(dòng)了同學(xué)們的熱情，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
我們的前往，受到了老人們的熱烈歡迎，不大的院子里坐滿(mǎn)了老人�？粗�(zhù)頭發(fā)花白的爺爺奶奶們，大家都有種說(shuō)不出的激動(dòng)。大家都盡心為老人們表演節目，有些沒(méi)節目的同學(xué)，就在臺下為老人們捶背按摩，有的還給老人剪指甲�；蛟S是我們的`熱情點(diǎn)燃了老人們的激情，一位老爺爺也上臺為我們表演了他的拿手節目，還有位老奶奶講了對我們的寄語(yǔ)，她希望我們好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做貢獻。我們大家都牢牢記下老人的話(huà)，心里很是感動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，不斷有老人給我們提出意見(jiàn)與建議，例如，節目應該多些與老人有關(guān)的，老人愛(ài)好的，還有就是不太濃的方言節目老人無(wú)法聽(tīng)懂等等�？傊�，就是活動(dòng)應多位老人考慮，這樣才不失活動(dòng)的意義。并且老人們希望我們可以經(jīng)常來(lái)這和他們互動(dòng)，拉拉家常，
不要因活動(dòng)而活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，給老人帶去快樂(lè )和慰問(wèn)的同時(shí)，也讓我們同學(xué)們更加懂得如何去照顧老人，關(guān)心老人，如何盡自己的能力去讓老人開(kāi)心；也讓我們明白當代學(xué)生不僅僅是學(xué)習科學(xué)文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實(shí)踐之中，獻出愛(ài)心溫暖社會(huì )，盡自己的能力去幫助和關(guān)心他人。
小學(xué)送溫暖活動(dòng)簡(jiǎn)報4
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德�！懊糠昙压澅端加H”。在20xx年元旦春節這個(gè)佳期，我校根據上級文件精神，并結合學(xué)校教師實(shí)際情況，認真開(kāi)展了對退休教師的送溫暖活動(dòng)�，F將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、 健全活動(dòng)組織，精心策劃實(shí)施
領(lǐng)導小組成員實(shí)行分工合作，對全校教職工實(shí)行摸底調查，并建立困難職工檔案。經(jīng)過(guò)調查，我校在職教師均無(wú)困難，退休教師中，有崔大明、李廷源、彭茂蘭、左哲夫、范祖武五位教師，因年老體衰，常生病住院，經(jīng)濟較為困難，其余退休教師精神矍鑠，身體健康。針對以上情況，我校決定對較困難的五位教師采取給予適當現金進(jìn)行慰問(wèn)的方式表達學(xué)校的一片敬意，對絕大多數退休教師采取請回來(lái)，開(kāi)座談會(huì )的`方式表達學(xué)校的一片深情。這樣，讓他們都能從后山小學(xué)這個(gè)集體中感受到溫暖和幸福。
二、以行動(dòng)見(jiàn)真情，讓溫暖傳萬(wàn)家
20xx年1月19日，冬陽(yáng)暖暖，情意濃濃。在學(xué)校工會(huì )和退協(xié)的共同組織下，我校退休教職工二十多人來(lái)到學(xué)校歡聚一堂，舉行迎春座談會(huì )。會(huì )上，首先學(xué)校工會(huì )領(lǐng)導和退協(xié)負責人分別匯報了學(xué)校一年來(lái)的工會(huì )工作和退協(xié)工作所取得的成績(jì)；接著(zhù)，學(xué)校張校長(cháng)向全體退休教職工介紹了學(xué)校發(fā)展現狀及今后的工作思路，衷心希望退休教師要盡其所能為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮余熱；最后，學(xué)校領(lǐng)導和退休教師們促膝談心，談時(shí)事，談家事，談人生，談理想……笑容瀉在每個(gè)人的臉上，甜蜜蕩在每個(gè)人的心頭。各位退休教師深情回憶了自己的教育教學(xué)生涯，感慨祖國改革開(kāi)放30年的巨大變化，由衷感受到生活在這個(gè)新時(shí)代，心情舒暢，晚年幸福！
整個(gè)座談會(huì )充滿(mǎn)了溫情，大家在熱烈的氛圍中交談著(zhù)，退休教師們都感到有一種回家的溫暖。政府黨委書(shū)記陳俊和、分管教育的副鎮長(cháng)彭道學(xué)兩位領(lǐng)導也前來(lái)看望并慰問(wèn)全體退休教師，祝他們晚年幸福安康，同時(shí)，真誠地希望他們能為后山教育的發(fā)展出謀劃策，指點(diǎn)迷津。會(huì )后，全體領(lǐng)導和退休教師共進(jìn)午餐，提前享受中國傳統佳節—春節的快樂(lè )、祥和。
由于五位較困難退休教師現居住較遠，沒(méi)能到校參加活動(dòng)，學(xué)校依依打電話(huà)到每一位教師家里，詳細詢(xún)問(wèn)他們的近況，送去學(xué)校的問(wèn)候和祝福，所有退休教師都激動(dòng)不已，感慨萬(wàn)千。另外，學(xué)校在經(jīng)費較為緊張的情況下，還特地為五位退休教師安排了共計1300元的慰問(wèn)金。
小學(xué)送溫暖活動(dòng)簡(jiǎn)報5
家長(cháng)在外經(jīng)商、務(wù)工，但由于方方面面的原因無(wú)法使孩子在自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實(shí)上的“單親教育”、“隔代教育”，這就是所謂的留守兒童。留守兒童與父母整年，甚至幾年都不能見(jiàn)上一面，長(cháng)期缺乏父愛(ài)、母愛(ài)的環(huán)境中畸形成長(cháng)。造成他們“生活上缺照顧、行為上缺管教、學(xué)習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等問(wèn)題。
在六一兒童節來(lái)臨之際，單位團委以幫助留守兒童心靈健康成長(cháng)為宗旨，以彌補留守兒童情感缺失、促進(jìn)心理健康成長(cháng)為內容，堅持“動(dòng)真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”為原則，組織青年志愿者下鄉慰問(wèn)XXX藕塘小學(xué)的`留守兒童，給他們送去溫暖，讓這些沒(méi)爸媽陪伴的孩子們能感受到政府對他們的關(guān)愛(ài)與注重，讓他們知道留守兒童也是祖國的花朵。
我們準備通過(guò)幾個(gè)簡(jiǎn)單的游戲方式，來(lái)表達政府對他們的關(guān)心與愛(ài)護。而孩子們也積極地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，在踢毽子和跳繩比賽中，孩子們都踴躍報名，積極參與。踢出了他們的青春與活力，跳出了他們的健康與快樂(lè )。
孩子們對我們的到來(lái)很高興，還精心準備了精彩的節目以示感謝。一段感人的歌舞，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，都震撼著(zhù)我。他們是那么地能歌善舞，那么地陽(yáng)光燦爛，自己內心不由地欣慰起來(lái)。他們沒(méi)有因父母不在身邊而沉默寡言，他們反而積極熱愛(ài)生活，多才多藝，善于學(xué)習。其中，有位女學(xué)生在我們活動(dòng)中還在看書(shū)，看來(lái)她是太愛(ài)學(xué)習了。而這些正是我們希望看到的。
用關(guān)愛(ài)、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂(lè )的成長(cháng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無(wú)助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的溫暖。
小學(xué)送溫暖活動(dòng)簡(jiǎn)報6
尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統美德。我校根據上級文件精神，并結合學(xué)校教師實(shí)際情況，認真開(kāi)展了對退休教師的送溫暖活動(dòng)�，F將本次活動(dòng)開(kāi)展情況總結如下：
一、健全活動(dòng)組織，精心策劃實(shí)施成立了《海子小學(xué)送溫暖活動(dòng)領(lǐng)導小組》：組長(cháng)：施輝章副組長(cháng)：王峰
成員：明安營(yíng)張紀國杜兆蘭
領(lǐng)導小組成員實(shí)行分工合作，對全校教職工實(shí)行摸底調查，經(jīng)濟較為困難，其余退休教師精神矍鑠，身體健康。針對以上情況，我校決定對較困難的五位教師采取給予適當現金進(jìn)行慰問(wèn)的方式表達學(xué)校的一片敬意，對絕大多數退休教師采取請回來(lái)，開(kāi)座談會(huì )的方式表達學(xué)校的一片深情。這樣，讓他們都能從小學(xué)這個(gè)集體中感受到溫暖和幸福。
二、以行動(dòng)見(jiàn)真情，讓溫暖傳萬(wàn)家
秋陽(yáng)暖暖，情意濃濃。在學(xué)校工會(huì )和退協(xié)的共同組織下，我校退休教職工來(lái)到學(xué)校歡聚一堂，舉行迎春座談會(huì )。會(huì )上，首先學(xué)校工會(huì )領(lǐng)導和退協(xié)負責人分別匯報了學(xué)校一年來(lái)的工會(huì )工作和退協(xié)工作所取得的成績(jì)；接著(zhù)，學(xué)校校長(cháng)向全體退休教職工介紹了學(xué)校發(fā)展現狀及今后的工作思路，衷心希望退休教師要盡其所能為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮余熱；最后，學(xué)校領(lǐng)導和退休教師們促膝談心，談時(shí)事，談家事，談人生，談理想……笑容瀉在每個(gè)人的臉上，甜蜜蕩在每個(gè)人的.心頭。各位退休教師深情回憶了自己的教育教學(xué)生涯，感慨祖國改革開(kāi)放30年的巨大變化，由衷感受到生活在這個(gè)新時(shí)代，心情舒暢，晚年幸福！
整個(gè)座談會(huì )充滿(mǎn)了溫情，大家在熱烈的氛圍中交談著(zhù)，退休教師們都感到有一種回家的溫暖。政府黨委書(shū)記陳俊和、分管教育的副鎮長(cháng)彭道學(xué)兩位領(lǐng)導也前來(lái)看望并慰問(wèn)全體退休教師，祝他們晚年幸福安康，同時(shí)，真誠地希望他們能為教育的發(fā)展出謀劃策，指點(diǎn)迷津。會(huì )后，全體領(lǐng)導和退休教師共進(jìn)午餐，提前享受中國傳統佳節春節的快樂(lè )、祥和。
由于較困難退休教師現居住較遠，沒(méi)能到校參加活動(dòng)，學(xué)校依依打電話(huà)到每一位教師家里，詳細詢(xún)問(wèn)他們的近況，送去學(xué)校的問(wèn)候和祝福，所有退休教師都激動(dòng)不已，感慨萬(wàn)千。
小學(xué)送溫暖活動(dòng)簡(jiǎn)報7
為切實(shí)關(guān)心困難職工的生活，根據上級工會(huì )的統一部署，我們扎實(shí)開(kāi)展了春節送溫暖活動(dòng)�，F就20--年春節期間關(guān)愛(ài)困難教職工送溫暖活動(dòng)作如下總結：
一、提高認識，加強領(lǐng)導
切實(shí)關(guān)心困難教職工的生活，深入開(kāi)展扶貧幫困送溫暖活動(dòng)，從維護社會(huì )穩定、構建和諧社會(huì )出發(fā)，從協(xié)助黨和政府解決困難職工最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題入手，把送溫暖活動(dòng)作為工會(huì )春節前的工作重點(diǎn)，真正把黨和國家及組織的關(guān)心與溫暖送到困難職工的心坎上。學(xué)校切實(shí)加強對送溫暖工作的組織領(lǐng)導，成立了以梁德榮為組長(cháng)，凌立信、吳偉、姚紅彬、王鋒為副組長(cháng)，沈正亞、羅德元、還士林、邢禮祥、劉漢云為成員的春節送溫暖工作領(lǐng)導小組，黨團組織密切配合，積極支持，逐一摸清困難職工的家庭情況，并逐一登記備案。切實(shí)把關(guān)懷與溫暖送到困難職工家中，雪中送炭，幫助他們過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的春節。
二、突出重點(diǎn)，講求實(shí)效
春節季送溫暖工作領(lǐng)導小組通過(guò)登門(mén)慰問(wèn)送錢(qián)物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結對幫扶送恒溫等途徑，豐富送溫暖慰問(wèn)內涵，取得明顯的實(shí)效。
一是深入到困難教職工家中，全面了解他們的實(shí)際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。
二對困難教職工家庭進(jìn)行一次普遍的走訪(fǎng)慰問(wèn)，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問(wèn)題。
三是把因患大病或長(cháng)期慢性病、醫療支出過(guò)大影響基本生活等有突出困難的教職工家庭作為走訪(fǎng)慰問(wèn)送溫暖的重點(diǎn)，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。本年度學(xué)校對重病人員逐一進(jìn)行了慰問(wèn)，并均給予600元慰問(wèn)金。
與此同時(shí)，學(xué)校工會(huì )還積極爭取黨政的.支持和社會(huì )各方面的`廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴格規范資金的管理、使用，做到運作安全、專(zhuān)款專(zhuān)用、發(fā)放有序、監督有力。
2月5日學(xué)校召開(kāi)了離退休老同志茶話(huà)會(huì )，對老同志進(jìn)行慰問(wèn)，對困難老同志進(jìn)行經(jīng)濟上的資助，并每人發(fā)了一份價(jià)值500元的春節賀禮。
2月8日學(xué)校春節送溫暖工作小組一行6人，登門(mén)逐戶(hù)慰問(wèn)了共18戶(hù)困難職工，共送去慰問(wèn)金計5700元。
三、加強宣傳，造濃氛圍
學(xué)校工會(huì )充分利用校園之聲廣播、《樓中簡(jiǎn)報》等輿論陣地和工具，及時(shí)宣傳學(xué)校黨組織、行政和工會(huì )組織對困難教職工的關(guān)心，宣傳扶貧幫困各項政策措施，宣傳廣大教職工互愛(ài)互助、增強信心、勇于克服各種困難的生動(dòng)事例，擴大送溫暖活動(dòng)的社會(huì )影響力和感召力，營(yíng)造教職工廣泛參與、人人奉獻愛(ài)心的良好氛圍。
小學(xué)送溫暖活動(dòng)簡(jiǎn)報8
開(kāi)學(xué)的第一天，我參加了909向日葵行動(dòng)，一同來(lái)到了大佛小學(xué)。大佛小學(xué)的條件遠遠比我們的差，幾座簡(jiǎn)單的平房就當做了教室，連操場(chǎng)都沒(méi)有，只有一塊土地當做孩子們玩耍的空間。大佛小學(xué)的`孩子們衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，一個(gè)接一個(gè)的凍得面紅耳赤。我們在那里表演了節目，捐贈了物品，獻了一份愛(ài)心給大佛小學(xué)的孩子們，我們的心里也暖滋滋的。
有一首歌是這樣唱的：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”是啊，我們大家都獻出了一份愛(ài)心，將自己的壓歲錢(qián)捐出了一部分，幫助了需要幫助，值得幫助的人們。難道，這不應該嗎？我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不缺吃不缺穿�？墒�，在我們享用這些東西的時(shí)候，我們有沒(méi)有想到過(guò)，別的小朋友，和我們一樣嗎？別的小朋友的生活，和我們一樣嗎？我們的生活已經(jīng)十分幸福，幫助那些比我們生活環(huán)境差一些的孩子，難道不對嗎？盡管我們少了一部分壓歲錢(qián)，但是，用它來(lái)幫助需要的人，也是很值得的。
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，幫助需要幫助的人，世界，將變成美好的人間！
小學(xué)送溫暖活動(dòng)簡(jiǎn)報9
一、活動(dòng)的實(shí)施情況
社區是東風(fēng)西路小學(xué)社會(huì )實(shí)踐基地之一。每當寒暑假，東風(fēng)西路小學(xué)的少先隊員自發(fā)討論慰問(wèn)活動(dòng)的內容與對象。最后在校、內外輔導員的帶領(lǐng)下，走進(jìn)社區的貧困家庭、孤寡老人和老人院進(jìn)行紅領(lǐng)巾送溫暖愛(ài)心活動(dòng)�；顒�(dòng)后低年級隊員有活動(dòng)感想，高年級隊員有社會(huì )調查報告匯報。
二、效果
活動(dòng)后，隊員們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到就在我們自己身邊的環(huán)境里，還存在生活水平很低的家庭。相比之下，自己的生活是多么的幸福。通過(guò)此次活動(dòng)，隊員感受到只要人人拿出一點(diǎn)愛(ài)，對方的生活就會(huì )得到很大的幫助。隊員紛紛表示，在假期里，將再次走進(jìn)他們的家中，幫助他們購買(mǎi)需要的物品和年貨，幫助他們打掃清潔衛生、陪他們到公園走走、聊聊天。此次體驗中，隊員學(xué)會(huì )寬容、樂(lè )意助人、更懂得珍惜隊員間的感情。
三、評價(jià)
一日之間，孩子們仿佛變得懂事，長(cháng)大了。當我看到孩子們?yōu)闋敔�、奶奶精心準備的慰�?wèn)禮物時(shí)；當我聽(tīng)到孩子們和爺爺、奶奶一句句溫馨的對話(huà)時(shí)；當我聽(tīng)到孩子們在活動(dòng)后，討論著(zhù)貧困家庭堅強生活、頑強學(xué)習時(shí)，我已知道孩子們在精神上收獲良多。相信，這些活生生的事例，將會(huì )更大的觸動(dòng)孩子們發(fā)至內心的.樂(lè )于助人、友善待人、寬容他人，進(jìn)一步懂得父母的養育之恩。
四、思考
少先隊隊員的行為，怎樣才能帶動(dòng)社會(huì )一起來(lái)關(guān)心貧困家庭、孤寡老人這樣的弱勢群體呢？原來(lái)，把少先隊員的行為作為紐帶，社會(huì )的愛(ài)心才能充分表現出來(lái)。
五、輔導員點(diǎn)評
這一次活動(dòng)，包含了隊員家庭成員的愛(ài)心行動(dòng)，發(fā)動(dòng)父母一起為需要幫助的人們做些力所能及的事情。同時(shí)，在這一次活動(dòng)中，我發(fā)現一個(gè)很調皮的男生，在慰問(wèn)中，居然感動(dòng)得流下了熱淚。相信，隊員們在今后將繼續把這一份份愛(ài)心常送到社區、社會(huì )中去，共同構建和諧社會(huì )之風(fēng)。
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