教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們都會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報的寫(xiě)作必須注意做到簡(jiǎn)短、明快，用盡可能少的文字說(shuō)清楚必須說(shuō)明的問(wèn)題。那么什么樣的簡(jiǎn)報才是好的簡(jiǎn)報呢？以下是小編幫大家整理的教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報，希望能夠幫助到大家。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報1
金秋九月，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，在這美好的日子里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。我校根據上級文件精神，開(kāi)展以“感師恩、弘師德、鑄師魂”為主題的.系列活動(dòng)。
一是充分利用校報、校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體，對我�！拌F人式好教師—付亞芝”的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳報道。
二是注重尊師重教優(yōu)良傳統，與孝親教育相結合，開(kāi)展主題班隊會(huì )、征文等多種形式的校園文化活動(dòng)，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚。
三是在全校教師中開(kāi)展過(guò)一個(gè)樸素教師節的號召，嚴格執行教育部下發(fā)的《嚴禁教師違規收受學(xué)生及家長(cháng)禮品禮金等行為的規定》，做到廉潔從教、文明從教。
本次活動(dòng)內容豐富、形式創(chuàng )新，實(shí)效性強。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報2
在教師節到來(lái)之際，我校以教師節作為向學(xué)生進(jìn)行尊師教育的重要契機，組織學(xué)生開(kāi)展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長(cháng)的道理，學(xué)會(huì )自主學(xué)習的自我管理。
一、開(kāi)展教師節征文活動(dòng)
二、召開(kāi)“為教師喝彩”教師會(huì )議。
在第x個(gè)教師節到來(lái)之際，我校x校長(cháng)以“為教師喝彩”為主題做了教師會(huì )講話(huà)。教師節活動(dòng)總結。會(huì )上，x校長(cháng)向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問(wèn)候!對我校獲得的成績(jì)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學(xué)生們觀(guān)察教師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內容。學(xué)生說(shuō):過(guò)去總認為老師既輕松又威風(fēng)，往講臺上一站，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了，而我們太累了。經(jīng)過(guò)這幾天的觀(guān)察才知道，老師真不容易。別看短短的`40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導學(xué)生再長(cháng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說(shuō)一句:老師，您辛苦了!
四、“謝師卡”動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)
為杜絕以往為老師購買(mǎi)教師節日禮物的舊習，我校號召學(xué)生能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫(xiě)上自己最想和老師說(shuō)的話(huà)，以此表達對老師的敬愛(ài)之情�；顒�(dòng)培養了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購買(mǎi)教師節日禮物的舊習。教師節活動(dòng)總結。
9月10日下午，我校6年級x班召開(kāi)了“老師，謝謝您的愛(ài)”主題班會(huì )，班會(huì )上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，美麗的詩(shī)句，動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達了學(xué)生對老師的愛(ài)。通過(guò)班隊會(huì )活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報3
金秋九月，丹桂飄香。隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。為了表達對全校各位老師的祝福和感謝，院學(xué)生會(huì )開(kāi)展了一系列慶�；顒�(dòng)，引起了全校師生的廣泛關(guān)注。
本次慶�；顒�(dòng)在北校區和花溪校區同時(shí)開(kāi)展，共分為3個(gè)板塊。第一個(gè)板塊感恩祝福隨處見(jiàn)，是通過(guò)懸掛、張貼寫(xiě)有祝福語(yǔ)的橫幅、海報和噴繪，來(lái)表達為老師們的.祝福，營(yíng)造節日氛圍。值得一提的是，今年的祝福墻噴繪上，除了貼有院學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )、院團委宣傳部、愛(ài)心聯(lián)盟等學(xué)生組織的祝福外，還包含有全校十個(gè)二級學(xué)院團總支學(xué)生會(huì )的教師節祝福語(yǔ)，墻上還留有一塊陣地，可供同學(xué)們把自己想對老師們說(shuō)的話(huà)貼上墻。第二個(gè)板塊是美麗校車(chē)我裝點(diǎn)。本學(xué)期，校車(chē)成了全校老師們工作中的一個(gè)重要部分，為了希望老師們在上班途中、回家路上都能擁有美好的心情，更為舒適的乘車(chē)環(huán)境，院學(xué)生會(huì )通過(guò)“部門(mén)承包制”裝點(diǎn)校車(chē)。祝福帖、折紙蝴蝶和小花、笑臉徽章，為老師們的校車(chē)時(shí)光增添了些許溫馨與感動(dòng)。另外院學(xué)生會(huì )還以倡議書(shū)的形式對全校同學(xué)發(fā)出號召，希望大家潛心修學(xué)，勿忘師恩。
節日只有短短的一天，可祝福會(huì )隨著(zhù)時(shí)間愈發(fā)令人難忘。希望這些簡(jiǎn)單的方式能夠為老師們帶去歡樂(lè )，讓老師們感受到我們的心意：感謝成長(cháng)路上有您相伴，求學(xué)之旅有您教導，人生途中有您不離不棄！
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報4
走上三尺講臺，就預示你走上了充滿(mǎn)愛(ài)與責任的道路。每逢教師節，師生間那一句句真切的祝福，一份份滿(mǎn)意的試卷，一張張燦爛的笑臉無(wú)不詮釋著(zhù)教師這份陽(yáng)光事業(yè)的幸福。
�。鴮W(xué)校本著(zhù)“以人為本，和諧發(fā)展，讓每個(gè)生命都閃光”的育人理念，精心培育陽(yáng)光師生。校領(lǐng)導班子在上學(xué)年的校園綠化工程中獨有心意的在校園里栽種了23棵山丁子樹(shù)，15棵沙果樹(shù)。學(xué)校護綠隊員每星期都會(huì )在后勤主任的帶領(lǐng)下對樹(shù)木進(jìn)行維護，這一年里在全校師生的關(guān)注與愛(ài)護下，在這個(gè)秋色濃郁的九月，結出了累累碩果。教師節前夕校德育處、少先隊、工會(huì )利用兩天的時(shí)間組織師生進(jìn)行采摘體驗活動(dòng)，活動(dòng)中師生共同配合，認真仔細的采摘每一顆果實(shí)，不去折斷一個(gè)樹(shù)枝，因為每個(gè)人都知道育樹(shù)如育人，只有付出才會(huì )有回報。采摘后經(jīng)過(guò)工會(huì )成員的后期加工，學(xué)校組織優(yōu)秀師生代表送去教師節的祝福。
“感謝師恩”國旗下的演講，道出師生情，演繹出師生間教與學(xué)的.點(diǎn)滴片段，講到動(dòng)情處操場(chǎng)上的師生們都會(huì )響起激動(dòng)的掌聲。難忘師恩，是恩情的召喚，師恩難忘，更是內心的珍藏。在這個(gè)丹桂飄香的九月里，請把最美好的祝福送給所有從事教育事業(yè)的工作者，祝他們碩果累累、幸福滿(mǎn)滿(mǎn)。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報5
國家發(fā)展希望在教育，辦好教育希望在教師。為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學(xué)生尊師愛(ài)師的情感，xx學(xué)院校團委開(kāi)展 “綠葉對根的情意——老師，托起太陽(yáng)的人”主題活動(dòng)。
正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強大的表現�！比绻麤](méi)有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng )造性的勞動(dòng)，就不可能培育出建設祖國的`棟梁之才。
由此可見(jiàn)，民族的復興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒(méi)的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類(lèi)的靈魂工程師，在他們手里握著(zhù)一個(gè)國家一個(gè)民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長(cháng)著(zhù)……
活動(dòng)一：泡一杯綠茶，道一聲;老師，辛苦了!清晨，一杯熱茶，給秋日絲絲涼意送去溫暖，沁人心脾，讓我們來(lái)傾訴衷腸。
活動(dòng)二：送一顆綠糖。開(kāi)學(xué)一周來(lái)，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，給老師送去一份初秋的愜意。
活動(dòng)三：送上一句句祝愿，許愿樹(shù)上表達學(xué)生的心聲。祝福的話(huà)送給最最敬愛(ài)的老師。
活動(dòng)四：送上一盆綠色的植物，讓老師繁忙的工作有綠色的清新，送上健康，送上溫馨的祝愿。
活動(dòng)五：教學(xué)樓大廳、班級教室簡(jiǎn)單的祝福，送上節日的問(wèn)候。
晨曦細雨育桃李，金秋碩果慰園丁!懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼道德準則，更是一種責任。讓我們再次誠摯的道聲：老師，您辛苦了!我們愛(ài)您!
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報6
暖暖的晨光照射在美麗的校園，清爽的微風(fēng)吹起高處鮮艷的五星紅旗。9月10日，我們迎來(lái)了一年一度的'教師節。清晨，團委組織學(xué)生會(huì )干部在校門(mén)口整齊列隊，用鮮花迎接每一位教師的到來(lái)，送上節日的問(wèn)候。
手中的鮮花鮮艷欲滴，飄出淡淡的清香，和著(zhù)走進(jìn)校門(mén)同學(xué)們三三兩兩的談笑聲，及一聲聲銀鈴般的“老師好”、“祝老師教師節快樂(lè )”，越發(fā)地擴散起來(lái)，沁人心脾。手中的賀卡上寫(xiě)滿(mǎn)了濃濃的祝福，一句句的祝語(yǔ)都表達了同學(xué)們對老師的感激。每當一個(gè)老師到來(lái)，總會(huì )有一批同學(xué)圍上去，送上自己的祝福與鮮花。
感謝老師們一年來(lái)對我們的悉心照顧與認真教導�；▋猴h香，心意滿(mǎn)滿(mǎn)，相信老師們一定能感受到同學(xué)們從心底里送出的祝福！
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報7
通過(guò)此次教師節的活動(dòng)，也是讓孩子們對于教師節有了更多的了解，同時(shí)也是培養孩子們尊敬老師，懂得尊重長(cháng)輩的好習慣，此次的活動(dòng)也是準備充足，同時(shí)也是在活動(dòng)之中去取得不錯的效果，孩子們也是積極的參與進(jìn)來(lái)，也是來(lái)對此次活動(dòng)總結下。
準備的過(guò)程之中，我們老師也是積極的溝通，去把自己的想法交流，探討，不但是借鑒之前的活動(dòng)經(jīng)驗，同時(shí)也是去聽(tīng)新老師的一個(gè)意見(jiàn)，他們雖然之前沒(méi)有做過(guò)但也是有一些新的想法也是加入了進(jìn)來(lái)，從而讓活動(dòng)能做得更為充實(shí)而豐富，而此次的活動(dòng)準備里頭，大家也是彼此分工合作，去做好自己的那一部分，同時(shí)對于孩子們也是去向他們宣傳，讓他們提前的了解教師節這個(gè)活動(dòng)，中班和大班的孩子之前也是參與過(guò)，所以也是更加的懂得，甚至活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)展的階段也是給我們老師祝福。而小班的孩子則是頭一次過(guò)教師節，所以也是要給予更多的.宣傳和交流，讓他們也是有意識到這是一個(gè)老師的節日。
活動(dòng)之中，各位老師也是積極的去給孩子們講述教師節的一個(gè)由來(lái)，做一些活動(dòng)來(lái)讓孩子們了解節日，每個(gè)班級的活動(dòng)也是有各自的特色和不同之處。發(fā)揮所長(cháng)，而讓孩子們也是對于教師節的了解更多，特別是小班的孩子頭一次參與到教師節里面來(lái)，我們也是精心的準備，同時(shí)家長(cháng)們也是配合我們的工作，讓孩子們也是去了解，清楚這是老師們的節日，而中班和大班的孩子已經(jīng)知道了這是老師的節日，對于活動(dòng)也是積極的參與，同時(shí)也是讓他們加深印象，對于教師節也是更加的熟悉了，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們對于教師節有了更多的印象和知識，同時(shí)也是更懂得了尊重老師，尊敬長(cháng)輩，對于此次的活動(dòng)之中，孩子們的積極參與也是讓我們感受到活動(dòng)舉辦的成功，特別是孩子們的一些舉動(dòng)也是讓我們老師感到暖心，也是家長(cháng)們積極的參與，給予的支持。
活動(dòng)的結束，我們也是積極的去做好反思，一些做的不好的地方依舊還是有的，新的老師也是一些細節方面還做的不夠，不過(guò)也是整體不錯，也是要繼續的努力才行，同時(shí)我也是看到自己對于活動(dòng)的一些把控沒(méi)有做的很好，以后要繼續的改進(jìn)，爭取在下次的活動(dòng)之中能做得更好一些才行。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報8
這次教師節活動(dòng)中，我班的活動(dòng)圓滿(mǎn)的舉辦成功了，對于這些中班的孩子而言，我們作為一名教師，除了要教會(huì )他們很多知識之外，更要告訴他們如何去尊重他人，禮貌待人。所以這也是我們此次教師節活動(dòng)中主要的思想之一。
在此，我對這次活動(dòng)也進(jìn)行了一個(gè)總結，便于今后的反思和整理：
這次教師節的活動(dòng)比較的有趣，那就是我給幼兒們布置了一個(gè)小小的課堂作業(yè)，做一張小小的賀卡，然后寫(xiě)上送給老師的一句話(huà)，做完之后，幼兒們輪流一個(gè)個(gè)上講臺展示自己的成果，并且朗讀對老師說(shuō)的話(huà)。幼兒們接到這個(gè)任務(wù)的時(shí)候還是有一些迷茫的，我給大家發(fā)放了制作工具之后，并且和孩子們講解了教師節的含義，孩子們聽(tīng)得非常認真，還有的孩子跳起來(lái)說(shuō)她知道今天是教師節，還沒(méi)來(lái)得及跟我說(shuō)一聲老師節日快樂(lè )�？粗�(zhù)孩子們積極的樣子，我的心里也暖暖的。和大家講解完教師節的含義之后，孩子們也盡快的動(dòng)手了。
在制作賀卡的時(shí)候，有一個(gè)學(xué)生舉了手，問(wèn)我隨便寫(xiě)一句什么話(huà)給老師都可以嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后班里的孩子們好像也都紛紛明白了，繼續接著(zhù)動(dòng)手做了。在這個(gè)過(guò)程當中，我發(fā)現有些孩子的專(zhuān)注度很高，窗外偶爾的一些動(dòng)靜他們不易發(fā)現，一直沉浸在這次制作當中。而有的孩子注意力則很容易分散，專(zhuān)注度還是需要提高。
此外，在這次制作賀卡時(shí)，我發(fā)現很多幼兒都學(xué)會(huì )了團結合作，但有一些性格比較孤僻的孩子更喜歡獨來(lái)獨往，對于這一點(diǎn)，我想我還是要多多關(guān)注一下那些內向的孩子們，在尊重他們的同時(shí)，也帶著(zhù)他們慢慢走向開(kāi)朗，盡量讓他們更加健康的成長(cháng)起來(lái)。
孩子們通過(guò)辛苦的制作之后，一個(gè)個(gè)上臺開(kāi)始展示各自的.賀卡，并且大聲的朗讀對老師的喜愛(ài)�？粗�(zhù)孩子們單純且認真的樣子，看著(zhù)一張張鮮艷明亮的賀卡，聽(tīng)著(zhù)孩子們稚嫩且真誠的祝福和贊美，我突然覺(jué)得這個(gè)教師節充滿(mǎn)了意義。
孩子們在學(xué)會(huì )尊重他人、贊美他人的同時(shí)，也學(xué)會(huì )了肯定自己。我想這就是這次教師節活動(dòng)最核心的意義了吧！這次活動(dòng)舉辦的很圓滿(mǎn)，不管是我，還是可愛(ài)的孩子們，都收獲到了快樂(lè )和成長(cháng)。讓我明白，其實(shí)每一次教育，都要從愛(ài)出發(fā)，在愛(ài)里探尋世界，答案一定會(huì )更加的美好。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報9
9月，“教師節”踏著(zhù)輕盈的腳步款款而來(lái)。蕩漾著(zhù)濃濃真情，ｘｘ市中心實(shí)驗幼兒園的教師和孩子們分享著(zhù)這份喜悅，共同迎接第三十個(gè)“教師節”的到來(lái)。為了讓幼兒知道教師節由更深的認識，我園以《親親老師》為主題展開(kāi)活動(dòng)來(lái)慶祝本次教師節。該主題意在通過(guò)此活動(dòng)讓幼兒及家長(cháng)懂得感恩，尊敬師長(cháng)并形成尊師重道的好品質(zhì)。
本次活動(dòng)分兩部分進(jìn)行：首先，幼兒園組織所有幼兒觀(guān)看教師節紀錄片，通過(guò)觀(guān)看影片讓幼兒體會(huì )到老師的艱辛，感受到所有老師都是跟媽媽一樣愛(ài)自己，從而激發(fā)幼兒對老師的感激之情和產(chǎn)生到幼兒園學(xué)習的意愿；另外一個(gè)活動(dòng)是在家完成的一個(gè)親子活動(dòng)《大手小手動(dòng)起來(lái)》要求中大班幼兒和家長(cháng)一起用自己獨特的方式為自己的老師制作賀卡并把愿意把這份祝福贈送給自己的老師，家長(cháng)在和幼兒制作的過(guò)程中除了協(xié)助幼兒完成作品以外，還可以向幼兒介紹幼兒教師這一特殊職業(yè)，用心和他們交流讓幼兒多認識、多理解和多愛(ài)老師。
活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒園處處揮灑著(zhù)稚氣的`贊美聲，四周洋溢著(zhù)老師和孩子們幸福、爽朗的笑聲。孩子們說(shuō)出心中最美麗的老師，在這個(gè)有著(zhù)深刻紀念意義的時(shí)刻，鮮花和掌聲交織在一起的教師節，更多熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向老師們，因為有這些孩子，老師們聽(tīng)到了最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，收到更多的感動(dòng)！
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報10
金秋九月，果香氤氳，在第32個(gè)教師節到來(lái)之際，宋北小學(xué)全體師生在學(xué)校操場(chǎng)舉行了隆重的慶�；顒�(dòng)。慶�；顒�(dòng)由學(xué)生干部主持，整個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)樸而隆重。慶祝第一環(huán)節是莊嚴的出旗儀式和升旗儀式，在莊嚴地國歌聲中緩緩拉開(kāi)了慶祝的序幕，全校師生肅穆認真。學(xué)生代表向老師們敬獻鮮花，表達了對老師節日的祝福。五年級李雅倩同學(xué)和教師代表楊偉力分別表達了對全體老師節日的祝福。
孩子們還通過(guò)黑板報、手抄報、親手給老師制作一張賀卡、給老師寫(xiě)一封信等豐富多彩形式來(lái)表達對老師祝福和問(wèn)候。
孩子們都為自己喜歡老師送上自己親手制作的'賀卡，并在賀卡上寫(xiě)上感恩、祝福的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達對老師的祝福。雖然禮物輕，但孩子們發(fā)自?xún)刃牡淖８＿�是讓老師們感動(dòng)的熱淚盈眶。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，既使尊師愛(ài)生的情感得以升華，又使全體教師更堅定了對教育事業(yè)的熱愛(ài)與執著(zhù)追求。老師們將一如既往，用人類(lèi)最崇高的感情愛(ài)，播種理想，播種春天!
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報11
金秋，是收獲的季節，更是感恩的季節，在這個(gè)碩果飄香的豐收時(shí)節，第33個(gè)教師節踏著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)，在這個(gè)滿(mǎn)載收獲和喜悅的金秋時(shí)節，全體教職工工作在一線(xiàn)，用特殊的方式慶祝屬于我們的節日。
西湖風(fēng)景名勝區黨委書(shū)記、管委會(huì )主任劉穎；副書(shū)記、副主任孫德榮；黨委委員、組織部部長(cháng)王耀萍；區社發(fā)局、辦公室、財政局、綜治辦等部門(mén)主要領(lǐng)導在西湖街道辦事處主任苗崎濤等領(lǐng)導來(lái)到茅家埠幼兒園，向全體教職工致以節日的祝賀和誠摯的問(wèn)候�？隙嗽谌＝搪毠さ墓餐ο�，幼兒園在教育教學(xué)、師資隊伍建設等方面取得的明顯進(jìn)展，局長(cháng)鼓勵大家繼續發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，用“五心”培育幼苗，認真履行好教書(shū)育人的崇高使命。同時(shí)對20xx學(xué)年幼兒園優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、師德示范教師進(jìn)行了表彰，充分肯定了全體教職工在過(guò)去的一學(xué)年中的'無(wú)私奉獻精神，鼓勵大家向先進(jìn)榜樣學(xué)習，團結協(xié)作、敬業(yè)樂(lè )教、為實(shí)現我區教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展做出貢獻。
教師以培養人才，教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，在教師節這個(gè)特殊的日子里，深深感到責任之重，唯有使出洪荒之力，才不負區領(lǐng)導對茅幼的關(guān)心、支持，家長(cháng)對我們的信任。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報12
金秋的九月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)如夢(mèng)如幻的季節里，我們迎來(lái)了第30屆教師節。
9月10日一清早，伴隨著(zhù)校廣播臺優(yōu)美的音樂(lè )，校迎賓隊就在門(mén)口用微笑迎接我們全校的.每一位老師，一首首贊美老師的歌曲為辛勤耕耘的老師們獻上了我們最誠摯的心意和祝福。
而將今天教師節活動(dòng)推向高潮的就是本次教師節主題升旗儀式，首先由潘超煒校長(cháng)和工會(huì )主席王誼老師分別宣讀了20xx年園丁獎獲獎名單和獲三十年教齡教師獲獎名單，由潘校長(cháng)親自為獲獎老師頒獎。隨后由高一（1）班熊潔同學(xué)為全校老師帶來(lái)了教師節特別獻詞。當熊潔同學(xué)真情地呼喊出：“讓我們捧出我們最真摯的心，獻出我們的感恩，送上我們最美的祝福時(shí)……”校團委學(xué)生會(huì )成員及高一，高二各班的班長(cháng)、團支部書(shū)記和體育委員，他們排著(zhù)整齊的隊伍，一在場(chǎng)的每一位老師獻上他們的心意，送上一份“感恩”！，禮物雖小，卻蘊含著(zhù)學(xué)生們的片片真心，絲絲感謝！
整場(chǎng)儀式在掌聲、歌聲與鮮花中順利落幕了，但老師們的心里卻是激動(dòng)萬(wàn)分、難以平靜！此次教師節主題升旗儀式，使全校師生受到了精神洗禮，增強了全體教師對教育事業(yè)的光榮感和責任感，也使同學(xué)們接受了一次感念師恩、尊師重教的教育。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報13
9月8日，新彊兵團第五師八十九團幼兒園組織開(kāi)展"團結協(xié)作、共祝塔園夢(mèng)"第三十二個(gè)教師節慶�；顒�(dòng),整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈,洋溢著(zhù)教師之間合作、共享之情;同事間的情誼進(jìn)一步得到了加深，感受到團隊協(xié)作的魅力。
在當天,在屬于自己的節日里，伴隨著(zhù)《小蘋(píng)果》熱烈的舞曲，該園教職員工們盡情舞動(dòng)，點(diǎn)燃了文藝表演的氣氛。詩(shī)朗誦、獨唱、舞蹈……豐富多彩的節目呈現了該幼兒園教師們朝氣蓬勃、熱情奔放、積極向上的集體風(fēng)貌。
園領(lǐng)導樸實(shí)無(wú)華的'的致辭，一句節日快樂(lè )的祝愿，贏(yíng)得了在場(chǎng)全師老師的熱烈掌聲。一紙年度工作總結回顧了全園教職員工一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴謫，方方面面。對涌現出的一批優(yōu)秀教師、班級給予了應得的榮譽(yù)。3名幼教老師代表在大會(huì )上進(jìn)行了典型發(fā)言，3名老教師與3名新教師互結為對子，實(shí)行以老帶新，作好傳幫帶，起好引領(lǐng)示范的作用。
在慶祝大會(huì )上，該幼兒園教職工爭先發(fā)言，表達了他們熱愛(ài)幼教事業(yè)、愿為幼兒園無(wú)私奉獻的信心與決心。他們以主人翁的姿態(tài)，把幼兒園這個(gè)溫馨和諧的大家庭當作自己的家，在這個(gè)家中實(shí)現著(zhù)自己的諾言，體現著(zhù)自身的價(jià)值。教師們紛紛表示，在今后的工作中，做到愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)幼兒，刻苦鉆研，嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng )新，奮發(fā)進(jìn)取。做一名讓領(lǐng)導放心、家長(cháng)歡迎、幼兒喜歡的好老師，為構建和諧社會(huì )、創(chuàng )建和諧幼兒園做出努力。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報14
初秋九月，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周，我們學(xué)校的全體教師迎來(lái)了第三十六個(gè)教師節。
九月十日早晨，為了表達對老師們的節日祝福，同學(xué)中的代表們早早地來(lái)到校門(mén)口，迎接每一位辛勤的園丁。同學(xué)們向老師們問(wèn)好，并送上教師節的真摯祝福。同學(xué)們獻一束鮮花，敬一個(gè)隊禮，老師們則報以一個(gè)個(gè)親切而溫暖的微笑�？吹娇蓯�(ài)的孩子們送來(lái)的真摯祝福，老師們都倍感欣慰!同學(xué)們的致敬和祝福，老師們的點(diǎn)頭和微笑，讓校園充滿(mǎn)了和諧、溫馨的氛圍!老師們用愛(ài)心喚醒一個(gè)個(gè)獨一無(wú)二的靈魂，用真心感動(dòng)一顆顆細膩敏感的心靈，只希望孩子們能夠健康成長(cháng)!
九月十日下午，我校的教師慶祝大會(huì )拉開(kāi)了帷幕。演出開(kāi)始前，校長(cháng)對太航學(xué)校全體教師致以節日的問(wèn)候和祝福。開(kāi)場(chǎng)的.節目是由六位老師來(lái)自五六年級的五位同學(xué)表演的舞臺短劇――《愛(ài)的奇跡》。
之后由各年級組和校辦公室的老師們帶來(lái)了是精彩的朗誦：老師們激情洋溢的演講，飽含深情的話(huà)語(yǔ)，生動(dòng)感人的事例，反映的是太航學(xué)校老師的平凡，折射出的是他們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、默默奉獻的不平凡。
同時(shí)，為充分發(fā)揮骨干教師和經(jīng)驗豐富教師的引領(lǐng)示范作用，從“德、才、教、研”四方面進(jìn)行傳、幫、帶，促進(jìn)青年教師更快成長(cháng)，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)的發(fā)展目標，我校開(kāi)展了新學(xué)期的師徒結對活動(dòng)。
通過(guò)此次教師節的活動(dòng)，希望廣大教師要自覺(jué)加強師德修養，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得社會(huì )的尊重。
教師節活動(dòng)簡(jiǎn)報15
在教師節即將來(lái)臨之際，9月7日，貴州遵義市人民政府副市長(cháng)李蓮娜代表市委、市政府率隊到遵義愷瑞國際學(xué)校、遵義市第五中學(xué)、遵義市第十一中學(xué)官井校區走訪(fǎng)慰問(wèn)一線(xiàn)教師，為學(xué)校送去慰問(wèn)金，并向奉獻在教育戰線(xiàn)上的教師致以節日的問(wèn)候，感謝他們長(cháng)期以來(lái)對教育事業(yè)的支持和奉獻。
在遵義愷瑞國際學(xué)校，李蓮娜聽(tīng)取了學(xué)校辦學(xué)理念及規劃等情況匯報，對學(xué)校的發(fā)展寄予希望，并與學(xué)校一起探討辦學(xué)思路。在新建的'遵義市第五中學(xué)，李蓮娜詳細了解了學(xué)校運行情況，察看了學(xué)校整體規劃布局、綠化、運動(dòng)場(chǎng)等設施設備建設情況，要求學(xué)校要高度重視安全問(wèn)題，提升學(xué)校的文化品位，努力用3—5年的時(shí)間打造成名校。在新建的遵義市第十一中學(xué)官井校區，李蓮娜認真聽(tīng)取了學(xué)校開(kāi)學(xué)工作、領(lǐng)導班子建設、辦學(xué)思路等情況匯報，要求學(xué)校加強管理，特別是要加強校園文化建設，讓十一中的品牌閃閃發(fā)光。
在遵義市第五中學(xué)、遵義市第十一中學(xué)官井校區，李蓮娜指出，全市融資13億元在中心城區新建、擴建中小學(xué)(幼兒園)15所，于今年9月新學(xué)期開(kāi)學(xué)已全部投入使用，旨在緩解中心城區入學(xué)難、入園難問(wèn)題，為全市城鎮化戰略提供教育保障。希望各學(xué)校認真抓好內涵發(fā)展，提升學(xué)校品牌，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回應百姓關(guān)切。
李蓮娜非常關(guān)心學(xué)生的吃住，每到一間學(xué)校，她都親自到食堂了解學(xué)生吃得怎么樣，食品是否安全，價(jià)格是否合理。;她親自到學(xué)生宿舍查看學(xué)生住宿情況，被子潮不潮，室內是否通風(fēng)等情況。要求學(xué)校加強食堂管理，既要保證食品安全，又要保證價(jià)格合理;加強宿舍管理，引導學(xué)生建設健康的寢室文化，讓學(xué)生吃上安全、健康的食品，住上安全、舒心的宿舍。
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