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普通話(huà)推廣幼兒園簡(jiǎn)報

時(shí)間:2025-12-06 22:16:48 簡(jiǎn)報

普通話(huà)推廣幼兒園簡(jiǎn)報(精選10篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,簡(jiǎn)報對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要,簡(jiǎn)報又稱(chēng)“動(dòng)態(tài)”“簡(jiǎn)訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。擬起簡(jiǎn)報來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的普通話(huà)推廣幼兒園簡(jiǎn)報(精選10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

普通話(huà)推廣幼兒園簡(jiǎn)報(精選10篇)

  普通話(huà)推廣幼兒園簡(jiǎn)報1

  20xx年是xx屆推普周。經(jīng)國務(wù)院批準,每年9月第三周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。自1998年第一屆推普周開(kāi)始。普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標準音,以北方話(huà)為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代漢民族共同語(yǔ)。

  我園積極創(chuàng )設健康、文明、規范語(yǔ)言的校園環(huán)境,在這樣的`環(huán)境中,“請講普通話(huà)”這句標語(yǔ)在師生心中扎下了根,推普活動(dòng)深入到每個(gè)人的內心深處。因此,各班開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng),讓推普宣傳落到實(shí)處。

  本次推普周活動(dòng),我園號召全體教職工自覺(jué)使用普通話(huà),規范使用漢語(yǔ)文字。并提倡每一位教師做普通話(huà)的推廣者、示范者,積極發(fā)揮引領(lǐng)、示范、帶頭作用,讓普通話(huà)真正成為幼兒園的校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。其次,幼兒園內及各班教室均張貼了教師們精心制作的標語(yǔ)、宣傳口號,為了鼓勵幼兒堅持講好普通話(huà)。各班還精心設計了形式多樣的推普周系列活動(dòng):中班組織開(kāi)展了“我是中國娃愛(ài)講普通話(huà)”主題活動(dòng)。大班教師組織幼兒開(kāi)展“我是糾錯小達人”活動(dòng)。在園內營(yíng)造了濃厚的推普學(xué)普氛圍。

  普通話(huà)推廣幼兒園簡(jiǎn)報2

  20xx年9月xx日——xx日是全國第xx個(gè)推普周,本次推普主題是“xxx”。近日,xx市xx區第一幼兒園充分發(fā)揮自身宣傳陣地作用,積極開(kāi)展推普宣傳活動(dòng);顒(dòng)中全園師生有效將普通話(huà)和紅色歷史相結合,分別通過(guò)主題升旗儀式、誦讀經(jīng)典、紅色故事會(huì )、爭做小小推普宣傳員等形式多樣的活動(dòng),在全園上下形成了“我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的良好氛圍。

  在小班年級,各班精心篩選出適合孩子們的.紅色繪本故事,帶孩子們共同賞析紅色故事,傳遞紅色精神;在中大班年級則分別開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典”、“紅色故事會(huì )”等活動(dòng),活動(dòng)中孩子們自信大方,和同伴共講普通話(huà),共讀紅色故事、同誦紅色經(jīng)典詩(shī)詞。

  此外,幼兒園先后面向全園師生及家長(cháng)發(fā)出倡議:“人人使用普通話(huà),共同營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境”。教師要在上課、接待家長(cháng)或幼兒交談時(shí)堅持使用普通話(huà)。全體師生要在日常生活、學(xué)習中盡量堅持使用普通話(huà),成為推廣普通話(huà)的楷模!

  普通話(huà)推廣幼兒園簡(jiǎn)報3

  9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,xx區xx中心幼兒園以“xx”為宣傳主題,開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。

  在推普周期間,該園通過(guò)張貼宣傳圖片、懸掛宣傳橫幅等形式,營(yíng)造良好的推普氛圍,向全園師幼及家長(cháng)廣泛宣傳推廣普通話(huà)的重要意義。小班組充分利用一日生活各環(huán)節,鼓勵引導幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà),積極創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境。中班組開(kāi)展了“我是中國娃,愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的活動(dòng),活動(dòng)中幼兒與老師一起自制宣傳小旗,鼓勵幼兒人人爭當推普員,向自己身邊的人宣傳推廣普通話(huà)的意義。大班組則積極營(yíng)造濃郁的`普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境,在各班開(kāi)展幼兒講故事表演活動(dòng)。

  通過(guò)一系列的活動(dòng),xx區xx中心幼兒園不同程度上濃厚了推普周活動(dòng)的氛圍,使全園師生共同參與到推普活動(dòng)中來(lái),進(jìn)一步增強了全園師生的語(yǔ)言文字規范意識、推普參與意識和熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情,在該園形成了良好的“說(shuō)普通話(huà),用規范字”的濃厚氛圍,為更好地正確使用語(yǔ)言文字符號打好了基礎。

  普通話(huà)推廣幼兒園簡(jiǎn)報4

  9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,為積極響應國家推廣普通話(huà)的號召,幫助教師和幼兒樹(shù)立規范使用語(yǔ)言文字的意識,更好地創(chuàng )設普通話(huà)交流氛圍,xx幼兒園開(kāi)展了以“xx”為主題的系列推普活動(dòng)。

  首先,加強宣傳,營(yíng)造濃濃氛圍。

  我們在幼兒園門(mén)口張貼推普海報,向家長(cháng)和孩子宣傳推普活動(dòng),鼓勵家長(cháng)和幼兒說(shuō)好普通話(huà)。

  其次,推普活動(dòng),豐富多彩。

  一是利用國旗下講話(huà)宣傳使用普通話(huà)。

  二是開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”教師朗誦比賽。賽前,教師們都積極做好相關(guān)準備,比賽中,老師們聲情并茂,抑揚頓挫,整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅促進(jìn)了老師們的專(zhuān)業(yè)技能,還提升了老師們的普通話(huà)水平。

  三是各班級教師根據幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,開(kāi)展了一系列的推普活動(dòng)。小班幼兒在教師的鼓勵下開(kāi)口說(shuō)出稚嫩的稍帶潛江口音的.普通話(huà);中班幼兒開(kāi)展了講故事表演;大班幼兒開(kāi)展了《弟子規》經(jīng)典誦讀,活動(dòng)中,孩子們熱情高漲,積極參與。

  這次推普周的活動(dòng)提高了教師和孩子們的語(yǔ)言素養,孩子們通過(guò)豐富的活動(dòng)了解了普通話(huà)應用的重要性,為孩子們的普通話(huà)學(xué)習打好了良好的基礎。

  普通話(huà)推廣幼兒園簡(jiǎn)報5

  今年是推普周活動(dòng)舉辦xx周年,值此推普周,xx二幼也向全園幼兒和家長(cháng)發(fā)起了倡議,并舉行了一系列推廣普通話(huà)活動(dòng)。

  活動(dòng)中,首先要求幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節使用普通話(huà),給幼兒創(chuàng )設良好的語(yǔ)言環(huán)境;其次,帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩(shī)詞,感受漢語(yǔ)言的.優(yōu)美;再次,鼓勵家長(cháng)積極為孩子創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì ),比如:看新聞聯(lián)播,聽(tīng)故事,聽(tīng)廣播,觀(guān)看幼兒動(dòng)畫(huà)片,學(xué)說(shuō)普通話(huà),規范幼兒用語(yǔ)。

  一句中國話(huà),一份中國情,一口普通話(huà),一顆中國心。讓我們?yōu)榱撕⒆用魈斓某砷L(cháng),和孩子一起學(xué)普通話(huà),說(shuō)普通話(huà),形成講普通話(huà)的自覺(jué)習慣,使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言,用普通話(huà)溝通心靈,把我國的優(yōu)秀歷史文化進(jìn)一步發(fā)揚光大!

  普通話(huà)推廣幼兒園簡(jiǎn)報6

  普通話(huà)北方話(huà)(官話(huà))為基礎方言,以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的現代標準漢語(yǔ)。普通話(huà)作為聯(lián)合國工作語(yǔ)言之一,已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學(xué)習中文的首選語(yǔ)言。截至2015年,中國70%人口具備普通話(huà)應用能力,尚有約4億人只局限于聽(tīng)懂的單向交流!秶彝ㄓ谜Z(yǔ)言文字普及攻堅工程實(shí)施方案》計劃“到20xx年,在全國范圍內基本普及國家通用語(yǔ)言文字”,具體為全國普通話(huà)普及率平均達到80%以上。

  20xx年9月xx日——20xx年9月xx日為全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周,我園結合辦園特色及辦園文化,大力宣傳,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),體現園本理念——分享童真,共享成長(cháng)。

  按照推普周的活動(dòng)安排,我園在幼兒園大門(mén)口及園內各層樓梯粘貼了關(guān)于“推普周”的宣傳畫(huà),還利用電子顯示屏在園內進(jìn)行滾動(dòng)播放宣傳。各班級在本班的家園聯(lián)系欄及網(wǎng)站宣傳普通話(huà)的意義及作用,班級門(mén)口都做有符合班級特色的'普通話(huà)黑板報,這使整個(gè)幼兒園充滿(mǎn)著(zhù)“推廣普通話(huà)”的氣息。

  xx日上午,大(2)班的xx小朋友國旗下發(fā)言,并對所有小朋友提出倡議:讓我們共同努力,從我做起,從今天做起,學(xué)好普通話(huà),推廣普通話(huà),文明使用普通話(huà)。

  xx日上午,幼兒園各年級組紛紛組織幼兒進(jìn)行關(guān)于“普通話(huà)”的主題活動(dòng)。如大班組開(kāi)展的《我是推普小衛士》,中班組的《開(kāi)心談暑假》,小班組開(kāi)展的《請講禮貌》……老師帶著(zhù)孩子們參與活動(dòng)中來(lái),讓幼兒在快樂(lè )分享游戲的同時(shí)普通話(huà)能力及社會(huì )交往能力得到提高。

  當然,我園教師也積極的參與了本次活動(dòng),在“啄木鳥(niǎo)糾錯”活動(dòng)中,骨干教師帶頭進(jìn)社區對社會(huì )文字進(jìn)行檢查和糾錯,一展教師風(fēng)采。

  普通話(huà)推廣幼兒園簡(jiǎn)報7

  學(xué)前學(xué)會(huì )普通話(huà),助力打贏(yíng)脫貧攻堅戰為推進(jìn)學(xué)前兒童學(xué)會(huì )普通話(huà)工作,打牢今后學(xué)習和與外界溝通的語(yǔ)言基礎,促進(jìn)學(xué)前兒童健康成長(cháng),阻斷貧困代際傳遞,助力打贏(yíng)脫貧攻堅戰,根據20xx年“推普脫貧”“學(xué)前學(xué)會(huì )普通話(huà)”攻堅工作方案的通知,xx幼兒園開(kāi)展普教師通話(huà)培訓,以及幼兒詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。

  為了能更好的進(jìn)行推普工作,我園巧鳳老師給全園老師進(jìn)行了普通話(huà)培訓。我們每位老師應當從我做起,建立語(yǔ)言文字規范化的意識,樹(shù)立“xxxxx”的形象,在推廣普通話(huà)和學(xué)習普通話(huà)中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)園里精神文明建設,能更好的.傳授給孩子。

  次日,我園開(kāi)展了幼兒詩(shī)歌朗誦比賽,讓孩子在“學(xué)前學(xué)會(huì )普通話(huà)”推廣活動(dòng)中,能聽(tīng)懂、敢說(shuō)、能說(shuō)普通話(huà),并形成講普通話(huà)思維習慣。

  通過(guò)本次普通話(huà)培訓,老師們的普通話(huà)水平、自信心都在原有的基礎上得到了不同程度的提高。同時(shí),孩子們也得到了更好的鍛煉。

  普通話(huà)推廣幼兒園簡(jiǎn)報8

  20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周,為營(yíng)造良好的社會(huì )規范用語(yǔ)用字氛圍,索溪中心幼兒園緊扣“xxx”主題,開(kāi)展了一系列宣傳推廣活動(dòng)。

  為做好本屆推普周活動(dòng),索溪中心幼兒園結合孩子年齡的特殊性,通過(guò)“平臺倡議、園所宣傳海報、國旗下的講話(huà)、班級誦經(jīng)典、家庭齊上陣”等形式,開(kāi)展相關(guān)適宜活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,大、中、小班年級組開(kāi)展“誦讀中華文化經(jīng)典”“合唱經(jīng)典兒歌”等親子活動(dòng),讓小朋友走進(jìn)經(jīng)典、親近經(jīng)典,加深對中華優(yōu)秀文化和祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài),同時(shí)通過(guò)家庭齊上陣的形式,讓普通話(huà)普及到幼兒園各個(gè)家庭中,營(yíng)造良好的家庭氛圍。隨后,教師還鼓勵班級幼兒做小小“推普員”,將推廣普通話(huà)行動(dòng)延伸到社區及其他社交場(chǎng)所中。

  推普周活動(dòng)的`開(kāi)展,不僅培養了幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)普通話(huà)的愿望和能力,陶冶了幼兒的愛(ài)國情操,也進(jìn)一步增強了全園師生和家長(cháng)的語(yǔ)言文字規范意識和熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感。

  普通話(huà)推廣幼兒園簡(jiǎn)報9

  20xx年9月xx日——xx日是第xx屆全國推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是我國的通用語(yǔ)言,說(shuō)普通話(huà),用規范字,是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢和要求。為了進(jìn)一步推廣和規范使用國家通用語(yǔ)言文字,讓孩子們感受中華語(yǔ)言的魅力,近日,xx鎮中心幼兒園開(kāi)展了以“普通話(huà)誦百年偉業(yè)規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”為主題的相關(guān)活動(dòng)。

  幼兒篇

  說(shuō)好普通話(huà),發(fā)展口語(yǔ)對于正處在語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來(lái)說(shuō)有著(zhù)極其重要的作用,養成說(shuō)普通話(huà)的習慣,能為幼兒掌握規范的語(yǔ)言文字打下良好的基礎。xx鎮中心幼兒園的老師們根據班級幼兒的年齡特點(diǎn),在班上開(kāi)展了各種各樣的特色活動(dòng)。小班組的幼兒,在老師的指導下,堅持每天跟老師學(xué)講普通話(huà);中班組的幼兒,每天上學(xué)、放學(xué)堅持用普通話(huà)跟老師說(shuō)“老師,早上好!”“老師,再見(jiàn)!”等文明用語(yǔ);大班組的幼兒,則在班上朗誦著(zhù)中華經(jīng)典詩(shī)歌,或是自告奮勇地上來(lái)講故事給大家聽(tīng)。老師們強調學(xué)習和會(huì )說(shuō)普通話(huà)的重要性,鼓勵小朋友從自我做起,認真學(xué)習講好普通話(huà),并提醒、督促爸爸媽媽在日常生活中使用普通話(huà)與他人交流,形成彼此之間良好的語(yǔ)言交流環(huán)境。

  教師篇

  一方面,校園外的電子屏里顯示著(zhù)“普通話(huà)誦百年偉業(yè)規范字寫(xiě)時(shí)代新篇”的宣傳標語(yǔ),進(jìn)一步渲染推普氛圍。另一方面,為進(jìn)一步展現教師風(fēng)采,提高教師的普通話(huà)的準確度,9月xx日下午放學(xué)后,張xx主任組織全園教師進(jìn)行了“推廣普通話(huà)共筑中國夢(mèng)”的詩(shī)歌朗誦比賽;各年級以組為單位,開(kāi)展著(zhù)推廣普通話(huà)的主題會(huì )議,介紹推廣普通話(huà)和使用規范字的意義,明確本屆推普周的'時(shí)間、主題,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排,將推廣普通話(huà)宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中。

  家長(cháng)篇為了響應國家推廣普通話(huà)的號召,營(yíng)造和諧文明的園所氛圍,讓幼兒在良好的語(yǔ)言環(huán)境熏陶下學(xué)習、生活,養成說(shuō)普通話(huà)的習慣,xx鎮中心幼兒園發(fā)出了一份倡議書(shū)供家長(cháng)們學(xué)習,鼓勵家長(cháng)在家庭教育中與孩子進(jìn)行普通話(huà)交流,鍛煉孩子的口語(yǔ)能力。同時(shí),園內還開(kāi)展了“小手拉大手”的活動(dòng),讓小朋友們在家與家長(cháng)一起進(jìn)行親子閱讀,親子朗誦等多種形式的活動(dòng),從而達到宣傳推廣普通話(huà)的意義和作用,形成共同說(shuō)好普通話(huà)的良好氛圍,使普通話(huà)的普及度和規范進(jìn)一步得到提高。

  通過(guò)此次推普周活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒的普通話(huà)水平在原有的基礎上得到了不同程度的提高。此外,普通話(huà)的推廣是一項長(cháng)期細致的工作,需要我們在今后的工作中繼續努力,為推動(dòng)幼兒園語(yǔ)言文字的規范化、標準化獻出自己的一份力量!

  普通話(huà)推廣幼兒園簡(jiǎn)報10

  金風(fēng)送爽,秋色宜人。在這豐收的季節里,我們迎來(lái)了全國第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是全國通用的語(yǔ)言,為了響應國家推廣普通話(huà)的號召,xx分園開(kāi)展了“xxxx”主題宣傳活動(dòng)。

  推普周活動(dòng)在周一的國旗下宣講——《推廣普通話(huà),共育文明花》中拉開(kāi)序幕。xx老師通過(guò)視頻和圖片的形式,向全體師幼們介紹了推普周活動(dòng)的內容以及說(shuō)好普通話(huà)的重要意義,號召全體師幼從我做起,從現在做起,學(xué)習文明用語(yǔ),養成使用普通話(huà)的習慣,積極參與到推廣普通話(huà)的活動(dòng)中來(lái)。

  瞧!大班段老師和孩子們開(kāi)展了學(xué)習繞口令《打醋買(mǎi)布》的活動(dòng);顒(dòng)中,老師標準的普通話(huà)感染著(zhù)孩子,使孩子能積極主動(dòng)的使用普通話(huà)交流互動(dòng)。孩子們也通過(guò)學(xué)習繞口令,在反復的朗讀過(guò)程中,感受到繞口令中語(yǔ)句的.詼諧幽默,語(yǔ)調的抑揚頓挫。不僅增強了孩子們的語(yǔ)言表達能力,而且還感受到說(shuō)普通話(huà)的魅力。

  “小喇叭,教師掛,呱啦啦,說(shuō)開(kāi)話(huà);語(yǔ)言統一少麻煩,快快推廣普通話(huà)……”中班段的老師們通過(guò)故事和兒歌分享,帶領(lǐng)孩子們用普通話(huà)進(jìn)行討論并正確使用普通話(huà)。

  小班段的孩子們正和老師一起學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)呢。聽(tīng)!“你好”、“謝謝”、“對不起”,孩子們學(xué)的有模有樣!

  別看我們小,我們還會(huì )用普通話(huà)念兒歌呢!一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的兒歌朗誦吧!“我是中國娃,學(xué)好普通話(huà),神州是一家!”

  通過(guò)本次推普周活動(dòng)的開(kāi)展,xx分園的老師和孩子們進(jìn)一步深刻認識到普通話(huà)的重要性。在此我們呼吁:推普行動(dòng)從我做起,從小事做起,讓我們的普通話(huà)越說(shuō)越好!

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