垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報（精選24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，簡(jiǎn)報對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，簡(jiǎn)報具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續性等特點(diǎn)。我們該怎么擬定簡(jiǎn)報呢？下面是小編為大家收集的垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報，歡迎大家分享。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 1
為了響應市關(guān)于垃圾分類(lèi)，美化環(huán)境的要求，10月1日至10月13日，我校展開(kāi)了一系列垃圾分類(lèi)活動(dòng)，加強學(xué)生垃圾分類(lèi)意識，培養學(xué)生環(huán)保意識，養成良好的衛生習慣。
首先，營(yíng)造濃厚的氛圍。其一，為了普及垃圾分類(lèi)知識，學(xué)校利用班會(huì )課，讓班主任給班級的孩子們上了一堂關(guān)于垃圾分類(lèi)的班會(huì )課。把垃圾分類(lèi)意識灌輸到每個(gè)孩子的腦海中，通過(guò)班會(huì )課，孩子們知道了什么是垃圾分類(lèi)以及垃圾分類(lèi)的意義。其二，學(xué)校組織學(xué)生積極出垃圾分類(lèi)手抄報，老師再從中選出優(yōu)秀的作品，張貼在學(xué)校的宣傳欄上，讓整個(gè)校園都充滿(mǎn)了濃厚的氛圍！時(shí)刻提醒全校師生！
接著(zhù)，我校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識競賽。全校老師都非常重視本次的活動(dòng)，先在班級筆試選出成績(jì)較好的.選手，再推選去參加學(xué)校比賽。比賽前，在教室里總能看見(jiàn)孩子們在班級里積極準備比賽，有的在背誦垃圾分類(lèi)知識點(diǎn)，有的在互問(wèn)互答，有的在嘗試做題，比賽氛圍非常濃烈。相信孩子在準備的過(guò)程中學(xué)習了不少垃圾分類(lèi)的知識呢！更相信比賽后，孩子也能夠將學(xué)習的知識運用于現實(shí)生活中。
最后是垃圾分類(lèi)小制作。孩子們收集一些家里剩下的廢物，和家長(cháng)一起動(dòng)手制作成精美的擺設、生活用品等，讓垃圾變得有價(jià)值！在這個(gè)過(guò)程中不僅提升了學(xué)生回收可回收垃圾的意識，也給家長(cháng)上了一課，孩子們把垃圾分類(lèi)的意識帶回家，讓家長(cháng)也把垃圾分類(lèi)落實(shí)起來(lái)！
本次活動(dòng)以創(chuàng )建垃圾分類(lèi)質(zhì)量為目標，圍繞垃圾分類(lèi)和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的活動(dòng)，教育和引導孩子認識到垃圾分類(lèi)是要從源頭上分離出來(lái)，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類(lèi)的重要性，自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 2
地球，是我們賴(lài)以生存的家園，但近幾十年來(lái)，我們的生活環(huán)境卻隨著(zhù)經(jīng)濟的增長(cháng)而慢慢被破壞，全球熱島效應、白色垃圾污染、水資源污染……
保護地球，保護環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開(kāi)始。您千萬(wàn)別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的，而且垃圾填埋場(chǎng)不復為耕地，也無(wú)法建成生活小區。因此，垃圾分類(lèi)勢在必行。
我校在20XX年6月份，開(kāi)展了垃圾分類(lèi)系列活動(dòng)。
1、培養環(huán)保意識，普及分類(lèi)方法。
通過(guò)校園廣播、櫥窗等，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會(huì )生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁學(xué)生積極參與。同時(shí)，利用校會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，讓學(xué)生互相交流，互相受教育，培養學(xué)生的環(huán)保意識，使學(xué)生逐漸把垃圾分類(lèi)變成自覺(jué)和習慣性行為;并對分類(lèi)工作做得好的班級進(jìn)行表?yè)P獎勵，樹(shù)立典型，介紹經(jīng)驗，強化推廣。
2、開(kāi)展垃圾分類(lèi)班隊主題活動(dòng)。
我校各班籌備、開(kāi)展了有關(guān)垃圾分類(lèi)的班隊主題教育活動(dòng)。全校各班的學(xué)生分為不同的組別，以幻燈片、自編小品等形式來(lái)進(jìn)行向大家展示垃圾分類(lèi)的日常常識，并以小游戲形式，讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類(lèi)。通過(guò)活動(dòng)，讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類(lèi)知識，更深層次的體會(huì )到了垃圾分類(lèi)的重要性和必要性。
3、成立師生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊。
學(xué)校成立30人的.教師垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊及35人的學(xué)生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊。師生志愿隊負責在師生團隊中加強垃圾分類(lèi)常識，以身作則，并時(shí)刻督促全校師生在日常教學(xué)生活中對垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。學(xué)校對表現好的師生垃圾分類(lèi)宣傳志愿隊員進(jìn)行評獎，并在全校校會(huì )上頒發(fā)了獎狀和獎品。鼓勵同學(xué)們都來(lái)了解垃圾分類(lèi)，都積極參與垃圾分類(lèi)，使有限的資源能得到重復利用，以此達到減少生活污染的目的。
4、制定措施，落實(shí)到位。
學(xué)校在各處設置分類(lèi)垃圾筒：垃圾桶上貼上“可回收物”和“其他垃圾”標志，并且通過(guò)校會(huì )宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里，在垃圾桶附近粘貼生活垃圾分類(lèi)指引，以幫助學(xué)生對垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放;學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類(lèi)存放，比如我校學(xué)生每天喝過(guò)奶的奶盒、水瓶、廢紙等等，全部放進(jìn)紙箱內，定期賣(mài)給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學(xué)們買(mǎi)獎品等。這樣，既環(huán)保，又使同學(xué)們樹(shù)立了節約意識，還能讓同學(xué)們積極參與垃圾分類(lèi)。
5、開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)的意義。
通過(guò)本次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，使同學(xué)們了解到，現今的垃圾處理方法大多處于籠統的堆放填埋方式，加重了環(huán)境污染;因此垃圾分類(lèi)工作是一項需要長(cháng)期堅持下去的系統工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，還要將垃圾分類(lèi)的好習慣帶回家里。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 3
校園是來(lái)及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會(huì )產(chǎn)生很多來(lái)及，有很多學(xué)生也生活在校園，每天的來(lái)及成堆的出現對學(xué)生的學(xué)習生活也是非常不便的，同時(shí)這些垃圾中有很多可以回收的來(lái)及，把這些垃圾回，能夠減少污染，并且在學(xué)校培養學(xué)生們養成還干凈，知道把垃圾分類(lèi)，讓他們養成垃圾分類(lèi)的好習慣是非常重壓的，因為他們是新生代，從這一代中培養讓他們知道分類(lèi)的重要性，學(xué)會(huì )分類(lèi)是非常有必要的。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中每一個(gè)學(xué)生都認真的做好垃圾分類(lèi)工作，對于一些不常見(jiàn)的來(lái)及或者不知道怎么分類(lèi)的來(lái)及同學(xué)們都知道積極的詢(xún)問(wèn)，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒(méi)有睡意丟棄來(lái)及，是非常好的。
在活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都把自己手上的垃圾及時(shí)分類(lèi)到了正確的地方，就算放錯的地方也有其他同學(xué)及時(shí)提醒，在老師的知道下，在學(xué)生的.積極學(xué)習下，很快大家就學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，并且把校園里面的來(lái)及用工具撿起來(lái)丟到垃圾分類(lèi)箱里。
每一個(gè)同學(xué)都心動(dòng)起來(lái)了，每一個(gè)同學(xué)都做好了來(lái)及分類(lèi)，雖然垃圾比較臟，但是也沒(méi)有人去說(shuō)臟，也沒(méi)有人反對這次的活動(dòng)，因為大家都知道要保護環(huán)境，要從自己做起，對于來(lái)及分類(lèi)也是非常感興趣，也做的非常好，沒(méi)有做任何的逃避，每個(gè)人都把垃圾分類(lèi)做的最好，不斷的去更新自己的知識，不斷的去實(shí)踐，通過(guò)這次活動(dòng)去了解一些常見(jiàn)的問(wèn)題，每一個(gè)人都做到了，學(xué)校要求的，沒(méi)有人做錯，都認真的做好。
這次的垃圾分類(lèi)活動(dòng)做的非常好，每個(gè)同學(xué)都參與了，連老師也一起參加期中，并且在這次活動(dòng)中老師和學(xué)生把校園從新打掃了一遍，讓校園煥然一新，同時(shí)也通過(guò)這次的活動(dòng)讓校園的所有學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì )了垃圾分類(lèi)，都知道了怎樣去分類(lèi)，對于期中的一些需要掌握的也都已經(jīng)掌握了，這次的活動(dòng)很順利，也非常成功，因為通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生學(xué)到了垃圾分類(lèi)，并且行動(dòng)起來(lái)，把該做的任務(wù)都做好了，這是非常值得高興的事情。
通過(guò)這次活動(dòng)也讓同學(xué)們知道了垃圾分類(lèi)的重要，讓他們養成丟來(lái)及要分類(lèi)的習慣，知道了垃圾可以回收，有利于保護環(huán)境，減少資源的浪費，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 4
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳，引導學(xué)生牢固樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識，XX月XX日上午，XX區XX街道XX社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)當天，XX街道干部及XX社區工作人員來(lái)到XX中學(xué)，通過(guò)“垃圾分類(lèi)”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來(lái)源，使學(xué)生懂得垃圾分類(lèi)的重要性，初步學(xué)會(huì )處理垃圾，樹(shù)立節約資源，保護環(huán)境的意識。
課堂結束后，工作人員向同學(xué)們詳細介紹了垃圾分類(lèi)的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長(cháng)了知識，學(xué)會(huì )了正確的'分類(lèi)方法。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進(jìn)行分類(lèi)，從而更加珍愛(ài)地球，進(jìn)行低碳生活。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 5
城市垃圾處理不當不僅會(huì )對城市環(huán)境構成危害，損害居民健康，阻礙城市進(jìn)一步發(fā)展，而且會(huì )由于垃圾的蔓延造成城郊結合區域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類(lèi)和利用城市垃圾資源，已成為關(guān)系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續發(fā)展的.大問(wèn)題。
為了倡導轄區內居民在生活中踐行保護生態(tài)環(huán)境、低碳生活的理念，了解垃圾分類(lèi)的益處，人人參與垃圾分類(lèi)，解放路社區的工作人員和黨員志愿者在轄區開(kāi)展了“宣傳垃圾分類(lèi)保護生態(tài)環(huán)境”為主題的一系列宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)通過(guò)QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據垃圾分類(lèi)為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導居民自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，有效的普及了綠色生活方式，提高了居民的環(huán)保意識，為共同創(chuàng )建文明、溫馨、優(yōu)美的綠色家園而努力。
通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，不僅讓轄區內居民了解了垃圾分類(lèi)的知識，更增強了居民自身和帶動(dòng)身邊的親人朋友自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)的意識，為生態(tài)環(huán)境更上一層樓奉獻一份力量。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 6
生活垃圾減量分類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng)在我校已如火如荼地開(kāi)展半年多了。在此期間，我校積極響應市、區文件精神，并結合學(xué)校實(shí)際情況，在校園內不斷進(jìn)行學(xué)生對垃圾減量分類(lèi)的知識教育、宣傳推廣，開(kāi)展形式豐富多彩的各項主題活動(dòng)，旨在提高全體師生垃圾投放準確率，并逐步減少校園垃圾生產(chǎn)量，為環(huán)保做出貢獻。為更了解學(xué)校一系列宣傳推廣活動(dòng)的成效，增加學(xué)生對垃圾分類(lèi)投放的興趣和自覺(jué)性，檢驗學(xué)生垃圾分類(lèi)知識實(shí)際掌握的情況，我校于10月30日上午，利用第一節升旗儀式，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的垃圾投放活動(dòng)。
活動(dòng)中，只見(jiàn)少總羅老師請學(xué)生將四色垃圾桶搬上了國旗臺，并提供各種垃圾，每個(gè)班派一名學(xué)生代表上臺參加活動(dòng)，對各種垃圾逐一分析，并分類(lèi)投放到四色垃圾桶中，全校師生共同檢查判斷投放是否正確，對錯誤投放的垃圾進(jìn)行糾正。
通過(guò)這次看似簡(jiǎn)單的分類(lèi)投放活動(dòng)，直觀(guān)而具體生動(dòng)地向學(xué)生展示了各類(lèi)垃圾的.去處，并用童真的言語(yǔ)呼吁學(xué)生不要讓垃圾“回錯家”。相信這樣的形式學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，教育意義深刻而久遠。接下來(lái)學(xué)校將繼續將校園垃圾減量分類(lèi)工作進(jìn)行到底，加強學(xué)生生活垃圾分類(lèi)指導。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 7
為進(jìn)一步推進(jìn)XX區XX街道垃圾分類(lèi)工作，日前，XX區XX街道垃圾分類(lèi)推進(jìn)辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進(jìn)辦、衛計辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)，在金平路雙擁文化廣場(chǎng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)上街宣傳活動(dòng)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)知識。
活動(dòng)當天雖然下著(zhù)淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務(wù)的熱情。居民們撐著(zhù)傘有序的排隊在垃圾分類(lèi)展臺，咨詢(xún)相關(guān)的垃圾分類(lèi)管理辦法和綠色賬戶(hù)使用方法，領(lǐng)取垃圾分類(lèi)宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品�，F場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)，共計發(fā)放生活垃圾分類(lèi)減量辦法、綠色賬戶(hù)使用手冊等宣傳材料近XX份，服務(wù)群眾XX余人。
此次垃圾分類(lèi)上街宣傳活動(dòng)，得到了廣大居民的`歡迎和贊許，同時(shí)提升了廣大居民垃圾分類(lèi)的參與率，引導和增強了居民低碳環(huán)保的理念。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 8
為正確引導學(xué)生環(huán)保觀(guān)念，樹(shù)立保護環(huán)境從我做起、垃圾分類(lèi)人人有責的自覺(jué)觀(guān)念，不少高校和中小學(xué)逐步展開(kāi)垃圾分類(lèi)主題課堂，向全校師生科普分類(lèi)知識，宣傳分類(lèi)精神，將垃圾分類(lèi)綠色環(huán)保意識深植學(xué)生心中。
2月22日上午，江北新區泰山街道綜合執法大隊來(lái)到浦口實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)，活動(dòng)內容主要包括開(kāi)學(xué)典禮國旗下宣講、班級面對面互動(dòng)小課堂等，旨在通過(guò)寓教于樂(lè )的方式，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習更多垃圾分類(lèi)知識，以“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區，一個(gè)社區帶動(dòng)一個(gè)城市”，從而呼吁全社會(huì )積極參與到垃圾分類(lèi)中。
有網(wǎng)友提出觀(guān)點(diǎn)：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習文化知識，垃圾分類(lèi)進(jìn)學(xué)校宣講，好像沒(méi)必要。
那么，垃圾分類(lèi)進(jìn)校園真的沒(méi)必要嗎？
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)很早之前，清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院劉建國教授就給出過(guò)答案：垃圾分類(lèi)是立德樹(shù)人成才的有效載體。學(xué)校的中心工作是教育。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養成良好的習慣”。垃圾分類(lèi)就是一個(gè)良好習慣的養成過(guò)程，本身就是一個(gè)教育與自我教育的具體而微的形式，因此應該成為學(xué)校教育的一部分。
家庭和校園是孩子成長(cháng)的搖籃，同時(shí)也是孩子學(xué)習和成長(cháng)的起點(diǎn)。
“垃圾分類(lèi)要從娃娃抓起”，垃圾分類(lèi)的意識必須從小培養。作為深耕垃圾分類(lèi)行業(yè)多年的.企業(yè)，貓先生憑借豐富的分類(lèi)經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的分類(lèi)知識，多次進(jìn)到校園舉辦垃圾分類(lèi)線(xiàn)下主題活動(dòng)。貓先生通過(guò)圖文、宣講、互動(dòng)形式傳遞分類(lèi)知識，讓學(xué)生接觸學(xué)習垃圾分類(lèi)內容，在認知中將分類(lèi)觀(guān)念根植于心，讓垃圾分類(lèi)這件事在他們心中就變成極具儀式感的事情。
在此過(guò)程中，學(xué)校的導向角色至關(guān)重要，校園，應該成為垃圾分類(lèi)的先行者。學(xué)�？梢栽诃h(huán)保相關(guān)的節日，通過(guò)舉辦垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)，培養學(xué)生的分類(lèi)意識和分類(lèi)習慣，意識和習慣的養成不僅會(huì )影響一個(gè)學(xué)生，還會(huì )帶動(dòng)一個(gè)家庭的改變。
目前，垃圾分類(lèi)已滲入各行各業(yè)，隨著(zhù)分類(lèi)政策不斷落實(shí)，宣導范圍也會(huì )不斷擴大。校園垃圾分類(lèi)，如果能成為一個(gè)樣板，無(wú)疑向社會(huì )傳遞了積極的信號。一方面可以培養學(xué)生的分類(lèi)意識和習慣；另一方面也讓垃圾分類(lèi)也成為校園文化的亮點(diǎn)，給社會(huì )文明注入新的內涵。
學(xué)校的教育教學(xué)，應在細微之處滲透環(huán)境保護理念，形成垃圾分類(lèi)意識，讓垃圾分類(lèi)的良好習慣從校園走向社會(huì )，形成良性循環(huán)。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 9
為了增強社區居民對垃圾分類(lèi)知識的了解，進(jìn)一步增強社區居民環(huán)保意識，積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，紅東路社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者們向來(lái)往居民發(fā)放宣傳資料，講解了垃圾分類(lèi)知識，倡導大家從日常生活入手，從小事做起，爭當垃圾分類(lèi)的.倡導者、參與者，有效的處理生活垃圾，宣傳過(guò)后，大家紛紛拿好工具，走進(jìn)小區，撿拾路面及綠化帶垃圾，志愿者們個(gè)個(gè)干勁十足，不怕臟，不怕累，他們手拿垃圾袋、夾子，沿途彎腰認真地撿拾被人丟棄的碎紙屑、塑料袋、生活垃圾、煙頭等，以自身實(shí)際行動(dòng)引導社區居民關(guān)注環(huán)保、熱愛(ài)家園，提高文明意識，不亂扔垃圾。
通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，既宣傳了垃圾分類(lèi)知識，又改善了社區環(huán)境，身體力行的宣傳也影響著(zhù)周邊的群眾，讓廣大居民意識到環(huán)境保護的重要性，自覺(jué)的維護公共衛生，共同愛(ài)護我們美好的家園，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 10
為進(jìn)一步提升學(xué)生環(huán)保意識，增強學(xué)生對垃圾分類(lèi)知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡睦砟钌钊肴诵�，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，不斷提高學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生的意識，養成垃圾分類(lèi)的好習慣。2022年4月26日，塔洋鎮中心學(xué)校開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)，從我做起”系列活動(dòng)。
一、加強宣傳教育
利用學(xué)校LED屏、班級公告欄張貼有關(guān)于垃圾如何分類(lèi)及愛(ài)護環(huán)境等環(huán)保知識，同時(shí)利用升旗儀式、班隊會(huì )對全體學(xué)生加強教育。使學(xué)生了解垃圾分類(lèi)的意義和概念，傳授垃圾分類(lèi)的知識和方法，不斷提高分類(lèi)意識，逐步形成自覺(jué)的.環(huán)保行為。
二、開(kāi)展主題班會(huì )
“垃圾是放錯地方的資源”，而垃圾分類(lèi)就是將資源各歸其位。落實(shí)垃圾分類(lèi)工作，建設美麗校園，我校開(kāi)展了垃圾分類(lèi)主題班會(huì )
老師們首先向同學(xué)們介紹了我國提出新型垃圾分類(lèi)標準的背景；接著(zhù)同學(xué)們互相交流收集到的垃圾污染環(huán)境的資料，讓大家了解隨意丟棄垃圾的各種危害；然后請同學(xué)介紹自己掌握的垃圾分類(lèi)知識。班會(huì )中同學(xué)們積極參與，認真思考，主動(dòng)向同學(xué)介紹自己的垃圾分類(lèi)小妙招。通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，明白垃圾分類(lèi)要力爭物盡其用，減量化、資源化、無(wú)害化；提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟價(jià)值；變廢為寶；減少污染；減少占地。也了解到如何正確對“垃圾”進(jìn)行分類(lèi)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
學(xué)校專(zhuān)門(mén)設置了宣傳標語(yǔ)和垃圾分類(lèi)垃圾桶。課間也能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們關(guān)于垃圾分類(lèi)的討論，同學(xué)們的環(huán)保意識得到很大提高。
保護地球，保護環(huán)境，從小事做起，從減少垃圾污染開(kāi)始，養成垃圾分類(lèi)好習慣，減少學(xué)校每日產(chǎn)生垃圾的數量，愛(ài)護校園環(huán)境，珍愛(ài)地球，踐行低碳生活，從我做起！
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 11
為了普及垃圾分類(lèi)知識，把垃圾分類(lèi)環(huán)保教育融入師生，扎根校園，引向家庭，10月14日下午，溧城中心小學(xué)聯(lián)合常州市環(huán)境資源保護公益協(xié)會(huì )開(kāi)展“垃圾分類(lèi)從我做起”垃圾分類(lèi)宣講進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)上，環(huán)保協(xié)會(huì )朱學(xué)科秘書(shū)長(cháng)結合PPT、視頻教材等，通過(guò)通俗易懂、生動(dòng)有趣的講解，讓同學(xué)們清晰地了解生活垃圾來(lái)自哪里、什么是垃圾分類(lèi)、垃圾分類(lèi)的好處、垃圾如何分類(lèi)、垃圾都去哪兒了以及垃圾分類(lèi)我可以做些什么等內容。重點(diǎn)介紹了生活垃圾分類(lèi)，對可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類(lèi)及如何投放做了詳細闡述和宣講，梳理了垃圾分類(lèi)的標準，認識了垃圾分類(lèi)標識，解答大家的疑惑。知識搶答環(huán)節，同學(xué)們爭相競答，氣氛活躍，并表示，在生活中要自覺(jué)做好垃圾分類(lèi)，做垃圾分類(lèi)的踐行者和宣傳員，為清潔美麗的家園貢獻自己的力量!
此次垃圾分類(lèi)宣講進(jìn)校園活動(dòng)是學(xué)校節能環(huán)保教育的一項重要內容，通過(guò)垃圾分類(lèi)公開(kāi)課的形式，喚起同學(xué)們的'環(huán)保意識，教會(huì )他們如何垃圾分類(lèi)，讓垃圾分類(lèi)成為學(xué)生的新時(shí)尚，使垃圾分類(lèi)的理念和習慣得到更好的宣傳與普及。
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為全面提高校園生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平，踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，引領(lǐng)廣大師生推行綠色低碳健康生活方式，以創(chuàng )建“綠色校園”為目標，拒絕使用一次性不可降解塑料制品，自覺(jué)踐行垃圾分類(lèi)，以實(shí)際行動(dòng)為建設自貿港做貢獻。由“海南眾焱文化傳媒有限公司”主辦的“綠色自貿港，校園環(huán)保行”宣講活動(dòng)，于20xx年11月26日下午到通什中心學(xué)校做宣講活動(dòng)。
此次活動(dòng)，通過(guò)宣講、觀(guān)展等形式，宣傳禁塑和垃圾分類(lèi)相關(guān)知識，幫助師生提高環(huán)保意識，把保護環(huán)境人人有責的理念傳遞給每一個(gè)師生。讓全體師生進(jìn)一步了解不可降解塑料制品和垃圾對生活環(huán)境與身心健康帶來(lái)的危害。
通過(guò)此次開(kāi)展“綠色自貿港，校園環(huán)保行”系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生對禁塑和垃圾分類(lèi)的認識，激發(fā)了學(xué)生對環(huán)保的熱情，培養了學(xué)生環(huán)境保護的意識，為創(chuàng )造優(yōu)美的'校園環(huán)境打下堅實(shí)的基礎。
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為進(jìn)一步普及校園垃圾分類(lèi)知識、營(yíng)造美麗潔凈的校園生活環(huán)境，日前，談固街道辦事處在談固小學(xué)開(kāi)展了"垃圾分類(lèi)綠色同行"主題宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現場(chǎng)首先分發(fā)了放垃圾分類(lèi)宣傳手冊，讓孩子們了解什么是垃圾分類(lèi)、如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)和垃圾分類(lèi)的重要性；教師和學(xué)生代表分別宣讀了《垃圾分類(lèi)倡議書(shū)》和《共建綠色校園倡議書(shū)》，號召廣大師生積極參與校園垃圾分類(lèi)；隨后通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答小游戲的形式讓孩子們進(jìn)一步加深了垃圾分類(lèi)理念、鞏固了垃圾分類(lèi)知識，鼓勵同學(xué)們在日常學(xué)習生活中發(fā)揮知行合一的精神，自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
通過(guò)本次主題宣傳活動(dòng)，在孩子們心中播下垃圾分類(lèi)這顆文明的種子，培養了孩子們垃圾分類(lèi)投放自覺(jué)性，同時(shí)讓孩子們的`小手拉動(dòng)大人們的大手，將垃圾分類(lèi)意識傳遞到每個(gè)家庭。
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七月，驕陽(yáng)似火，卻擋不住一群青春活力的身影。7月11日上午9時(shí)許，我校10余名初一年級同學(xué)在尚志中學(xué)操場(chǎng)，參與了一場(chǎng)主題為“垃圾分類(lèi)我先行”的宣傳實(shí)踐活動(dòng)。
此次活動(dòng)由鎮海區駱駝街道新晨社區主辦，旨在聯(lián)合社區、學(xué)校，更廣泛深入的進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳。本次活動(dòng)有別于傳統的宣教形式，采用趣味活動(dòng)的方式，寓教于樂(lè )，情景融合，既有分組競賽，也有小組合作，將垃圾分類(lèi)、資源的再回收利用有機結合，給參與的所有大朋友、小朋友們上了一堂生動(dòng)的“環(huán)保課”。
學(xué)校和社區是培養孩子良好習慣的第一站，通過(guò)聯(lián)合開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，可以培養孩子從小進(jìn)行垃圾分類(lèi)的.環(huán)境意識，同時(shí)也讓孩子肩負起家庭的垃圾分類(lèi)“督導員”的責任，從而更有力推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的展開(kāi)。
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為大力弘揚奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，傳播志愿服務(wù)理念，提高社區居民積極踐行垃圾分類(lèi)的意識，呼吁社區居民積極學(xué)習《山東省垃圾分類(lèi)管理條例》，自覺(jué)踐行垃圾分類(lèi)的'良好習慣，綠地新城社區組織社區志愿者開(kāi)展“春風(fēng)送暖學(xué)雷鋒 垃圾分類(lèi)在行動(dòng)”垃圾分類(lèi)線(xiàn)上宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，社區志愿者在業(yè)主群里轉發(fā)宣傳小視頻，通過(guò)更加生動(dòng)的畫(huà)面、更加有趣的語(yǔ)言讓居民了解為什么要進(jìn)行垃圾分類(lèi)、怎么去分類(lèi)、垃圾分類(lèi)處理環(huán)節等等。
同時(shí)，社區志愿者在商鋪群里向餐飲等重點(diǎn)單位解讀《山東省垃圾分類(lèi)管理條例》，引導大家掌握垃圾分類(lèi)知識，增強源頭減量和分類(lèi)投放意識，自覺(jué)養成良好的生活習慣。
垃圾分類(lèi)內容比較繁瑣，為方便居民理解記憶，社區志愿者還分享了垃圾分類(lèi)歌，通過(guò)耳熟能詳的曲調，加上垃圾分類(lèi)小知識，簡(jiǎn)單易懂，便于記憶。居民劉阿姨反映，“我孫子看了兩遍，垃圾分類(lèi)歌都學(xué)會(huì )啦，這次線(xiàn)上活動(dòng)很有趣�！�
接下來(lái)，綠地新城社區還將繼續開(kāi)展更加豐富多彩的線(xiàn)上活動(dòng)，積極營(yíng)造線(xiàn)上學(xué)習、線(xiàn)下行動(dòng)的良好氛圍，動(dòng)員每一位居民弘揚志愿精神，積極參與到垃圾分類(lèi)中來(lái)。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 16
為進(jìn)一步提高居民對垃圾分類(lèi)制度的知曉度，讓居民對垃圾分類(lèi)有更加詳細深入的了解，提升居民垃圾分類(lèi)知識知曉率、參與率、正確投放率，新街口街道創(chuàng )新“線(xiàn)上+垃圾分類(lèi)宣傳”新模式，在各社區組織“線(xiàn)上宣傳每一家”垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)以線(xiàn)上宣傳的形式開(kāi)展，新街口街道各社區、小區居委會(huì )將垃圾分類(lèi)主題宣傳視頻與知識培訓文件發(fā)到居民微信群中并號召各位居民參與此次線(xiàn)上宣傳活動(dòng)，支持垃圾分類(lèi)工作，并征集居民觀(guān)看垃圾分類(lèi)宣傳視頻或知識培訓文件的`照片，宣傳視頻和知識培訓文件生動(dòng)地解釋垃圾分類(lèi)的原因，背景與種類(lèi)，對于不同垃圾的分類(lèi)方法更是仔細講解。街道還為小朋友們貼心的準備了動(dòng)畫(huà)版垃圾分類(lèi)視頻，樹(shù)立垃圾分類(lèi)理念，從小抓起。
此次活動(dòng)各社區居民展現出極大的參與熱情，許多居民積極觀(guān)看視頻學(xué)習垃圾分類(lèi)知識并上傳照片，使居民們對垃圾分類(lèi)有了更加充分的了解，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功，“垃圾分類(lèi)”看似簡(jiǎn)單的事情卻包含了重大的意義，希望居民們積極參與其中，共建和諧家園，在幫垃圾找到家的同時(shí)，也讓環(huán)境更加美好。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 17
為進(jìn)一步提升中小學(xué)學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)意識，引導廣大師生做生活垃圾分類(lèi)的積極踐行者和傳播者，廣州市海珠區龍鳳街道聯(lián)合鶴鳴五巷小學(xué)、普聯(lián)再生資源有限公司于9月20日在鶴鳴五巷小學(xué)內舉辦“踐行新時(shí)尚低碳我先行垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”主題宣傳活動(dòng)。龍鳳街關(guān)工委“五老”志愿服務(wù)隊、海珠區城管局到場(chǎng)參加了活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，學(xué)生們在龍鳳街關(guān)工委“五老”志愿服務(wù)隊的指導帶領(lǐng)下表演：找朋友、樂(lè )曲表演唱、廣場(chǎng)舞垃圾分類(lèi)進(jìn)行曲，以歡快明了的分類(lèi)順口溜形式學(xué)習垃圾分類(lèi)知識、傳達環(huán)保理念，同時(shí)結合粵語(yǔ)文化以通俗易懂的'方式弘揚優(yōu)秀傳統文化。
龍鳳街道綜合執法辦彭主任向學(xué)生宣導垃圾分類(lèi)的意義，倡導學(xué)生以“小手拉大手、家校聯(lián)動(dòng)”的方式做好生活垃圾分類(lèi)�，F場(chǎng)學(xué)生踴躍參加互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節和模擬投放、拼圖游戲，通過(guò)游戲學(xué)生們更清楚地學(xué)習到如何對垃圾進(jìn)行精準分類(lèi)，同時(shí)還帶動(dòng)家人參與到垃圾分類(lèi)中來(lái)。本次活動(dòng)得到區城管局、鶴鳴五巷小學(xué)、普聯(lián)公司、龍鳳街關(guān)工委的一致好評。
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近日，廣西北海市鐵山港區分類(lèi)辦聯(lián)合區住建局黨支部到鐵山港區三塘小學(xué)開(kāi)展“黨建引領(lǐng)齊參與，垃圾分類(lèi)我能行”垃圾分類(lèi)進(jìn)校園主題宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生了解生活垃圾分類(lèi)的重要意義，引導他們積極參與垃圾分類(lèi)，讓文明之花綻放在校園各個(gè)角落。
“廢舊衣物屬于哪一類(lèi)垃圾？”主持人的話(huà)音還沒(méi)落，學(xué)生們爭先恐后舉手搶答，“廢舊衣物屬于可回收物，應該裝進(jìn)藍色垃圾桶！”在三塘小學(xué)的操場(chǎng)上，正進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)熱烈的垃圾分類(lèi)知識競答，場(chǎng)面十分熱鬧�，F場(chǎng)，黨員志愿者們還向學(xué)生們發(fā)放生活垃圾分類(lèi)指南手冊，送上筆記本、鉛筆等學(xué)習用品。
為方便學(xué)生更好理解垃圾屬性，黨員志愿者們利用游戲小道具，讓學(xué)生們手持印有各類(lèi)生活垃圾圖案的卡片，模擬不同類(lèi)型的垃圾投放入對應的.小分類(lèi)桶，引導他們積極參與垃圾分類(lèi)，做到正確分類(lèi)及投放。
在黨建示范引領(lǐng)的帶動(dòng)下，黨員志愿者們爭做垃圾分類(lèi)的實(shí)踐者，為保護環(huán)境作出貢獻。接下來(lái)，鐵山港區分類(lèi)辦將繼續走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區中開(kāi)展垃圾分類(lèi)志愿活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)呼吁身邊的每一位居民參與到垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 19
為進(jìn)一步提升學(xué)生垃圾分類(lèi)的意識，將垃圾處理“與我無(wú)關(guān)”的思想改變成為垃圾分類(lèi)“人人有責”，增強主動(dòng)性和自覺(jué)性，11月30日，株洲市何家坳小學(xué)開(kāi)展線(xiàn)上“垃圾分類(lèi)，從我做起”主題宣講活動(dòng)。
共青團株洲市委“青·趣分類(lèi)”小青荷環(huán)保講師唐璐莎利用線(xiàn)上視頻教學(xué)的形式，給孩子們上了一堂生動(dòng)有趣的垃圾分類(lèi)知識宣講課。
課前她運用問(wèn)卷星，提前了解大家對“垃圾分類(lèi)”的`認識和不同家庭周邊垃圾分類(lèi)落實(shí)情況。絕大部分家長(cháng)有垃圾分類(lèi)意識，居住周邊有的有分類(lèi)垃圾桶，有的是傳統垃圾桶，大部分家長(cháng)能夠區分廚余垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾。但是，對于分類(lèi)處理垃圾的意識還有待加強。
緊接著(zhù)她在班級群上傳了提前錄制的“垃圾分類(lèi)”教學(xué)視頻。從一幅用廢棄易拉罐繪制的藝術(shù)畫(huà)引出每天產(chǎn)生的大量垃圾對生態(tài)環(huán)境的影響，讓學(xué)生們深刻的感受到垃圾分類(lèi)的必要性，通過(guò)簡(jiǎn)單易懂的口訣幫助學(xué)生認識和記住垃圾分類(lèi)“四分法”。
最后，她希望大家在日常生活中踐行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境衛生，養成良好習慣，把垃圾分類(lèi)變成一種常態(tài)，為垃圾減量、資源再利用出一份力。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 20
推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作是提升城市文明創(chuàng )建水平的重要舉措。我校結合生態(tài)文明教育，積極做好垃圾分類(lèi)教育知識的宣傳，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。大家群策群力、集思廣益，垃圾分類(lèi)活動(dòng)初見(jiàn)成效。
號召全體少先隊員行動(dòng)起來(lái)，“參與垃圾分類(lèi)保護地球家園”。并向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)起來(lái)，科學(xué)處理垃圾，養成良好的衛生習慣；努力爭當“垃圾分類(lèi)”知識的宣傳員和“環(huán)保小標兵”。
做好基礎設施建設，將學(xué)校垃圾桶做好分類(lèi)設置。為了讓孩子們更多的了解垃圾分類(lèi)的必要性和垃圾分類(lèi)知識，充分了利用學(xué)校宣傳設施，班級宣傳欄搞好宣傳教育。
教師組織學(xué)生學(xué)習倡議書(shū)內容，孩子們人手一份將倡議書(shū)帶回家讓家長(cháng)學(xué)習，以小手拉大手共同促進(jìn)垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展。
開(kāi)展“小手拉大手”的'實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)社區開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐，維護綠色家園。學(xué)校印制了垃圾分類(lèi)的宣傳單，由紅領(lǐng)巾宣傳員分發(fā)到居民手里。
通過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生逐步形成了垃圾分類(lèi)意識、環(huán)保意識、可持續發(fā)展意識。我校會(huì )全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設一個(gè)綠色、和諧、美麗、節約型的校園。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 21
為進(jìn)一步提高居民對垃圾分類(lèi)制度的知曉度，增加居民對《駐馬店市進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》的了解，提升居民垃圾分類(lèi)知識知曉率、參與率、正確投放率，自3月16日起，駐馬店市城市管理局依托“咱的駐馬店”App開(kāi)展“分類(lèi)在指尖·文明在心尖”線(xiàn)上主題宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)通過(guò)市城管局致廣大市民的一封信，從可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾等多角度多場(chǎng)景出發(fā)，在線(xiàn)學(xué)習垃圾分類(lèi)的重要性及相關(guān)知識，了解垃圾分類(lèi)對于減少環(huán)境污染的'意義。同時(shí)，通過(guò)圖文知識的學(xué)習，完成線(xiàn)上垃圾分類(lèi)倡議書(shū)，并生成個(gè)人專(zhuān)屬海報，表達對垃圾分類(lèi)項目的期許和參與的決心。引導更多的社區居民參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中，激發(fā)居民進(jìn)行垃圾分類(lèi)行為的熱情。
活動(dòng)積極營(yíng)造了垃圾分類(lèi)從我做起的濃厚氛圍，增強居民對垃圾分類(lèi)知識的了解，提高垃圾分類(lèi)參與度，用實(shí)際行動(dòng)踐行“綠色低碳、環(huán)保健康”的生活理念，助力養成垃圾分類(lèi)的好習慣�！霸鄣鸟v馬店”App還上線(xiàn)了“垃圾分類(lèi)”服務(wù)，提供有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾等查詢(xún)服務(wù)，織密垃圾分類(lèi)網(wǎng)，共同助力提升人居環(huán)境。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 22
垃圾分類(lèi)創(chuàng )造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì )，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì )，而這一切只需要我們的舉手之勞。為全面推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作，9月9日下午，廣州市人和鎮矮崗村在矮崗幼兒園開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)，從我做起”主題互動(dòng)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)由工作人員主講，通過(guò)組織同學(xué)們觀(guān)看垃圾分類(lèi)小視頻，以通俗易懂的演示和解說(shuō)，向小朋友們介紹了垃圾分類(lèi)的意義、方法和手段，普及垃圾分類(lèi)知識，鼓勵他們爭當垃圾分類(lèi)的倡導者、參與者。通過(guò)視頻、課件等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習生活垃圾的分類(lèi)及垃圾分類(lèi)回收標識，提高學(xué)生對垃圾分類(lèi)知識的.認知程度。同時(shí)，活動(dòng)現場(chǎng)的垃圾分類(lèi)小問(wèn)答以及與學(xué)生互動(dòng)進(jìn)行的垃圾分類(lèi)演示環(huán)節，讓同學(xué)們既收獲了獎品，又鞏固了所學(xué)知識。
村居走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)，號召學(xué)生積極參與到垃圾分類(lèi)工作中，樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進(jìn)一步做好對垃圾分類(lèi)和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導師生充分認識垃圾分類(lèi)的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來(lái)，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，減輕處理垃圾的社會(huì )負擔。
參與環(huán)保，舉手之勞，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，從正確投放垃圾做起!為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng )優(yōu)美村居環(huán)境。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 23
為全面推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作，近日，象山縣中醫醫院醫療健康集團東陳分院醫務(wù)人員在東陳小學(xué)多媒體教室開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)，從我做起”主題互動(dòng)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)由東陳分院醫務(wù)人員主講，通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看垃圾分類(lèi)小視頻，采用通俗易懂的演示和解說(shuō)，介紹了垃圾分類(lèi)的意義、方法和手段，向同學(xué)們普及垃圾分類(lèi)知識，鼓勵同學(xué)們爭當垃圾分類(lèi)的倡導者、參與者。通過(guò)視頻、課件等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習生活垃圾的分類(lèi)及垃圾分類(lèi)回收標識，提高學(xué)生對垃圾分類(lèi)知識認知程度。期間，醫務(wù)人員向學(xué)生們派發(fā)了垃圾分類(lèi)知識手冊，還帶領(lǐng)他們進(jìn)行了有趣的垃圾分類(lèi)小游戲，讓他們在寓教于樂(lè )中鞏固了所學(xué)知識。
醫院攜手學(xué)校開(kāi)展垃圾分類(lèi)活動(dòng)意在整合資源，號召小學(xué)生們能爭做垃圾分類(lèi)知識的宣傳者、文明生活理念的倡導者，及時(shí)勸導亂扔垃圾等不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊人參與到生活垃圾分類(lèi)中來(lái)，引導師生充分認識垃圾分類(lèi)的目的、意義和基本方法，使更多的`資源從源頭上分離出來(lái)，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，減輕處理垃圾的社會(huì )負擔。
垃圾分類(lèi)是社會(huì )的新時(shí)尚，更是創(chuàng )建文明校園的新標準，在全方位的宣傳教育下，分辨垃圾的種類(lèi)，做到垃圾分一分，環(huán)境美十分的良好效果。
垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)簡(jiǎn)報 24
為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)和優(yōu)化校園環(huán)境，增強學(xué)生規范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導學(xué)生樹(shù)立講文明、愛(ài)環(huán)境、資源循環(huán)利用新風(fēng)，打造健康校園，雙流實(shí)�。|區）于20xx年10月27日開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”主題教育活動(dòng)，向學(xué)生宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，保護環(huán)境。
實(shí)�。|區）利用班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行了《垃圾分類(lèi)，從我做起》專(zhuān)題培訓�；顒�(dòng)中，各班班主任利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習了垃圾分類(lèi)相關(guān)知識，介紹了什么是垃圾分類(lèi)、生活垃圾的種類(lèi)、垃圾的危害和進(jìn)行垃圾分類(lèi)的好處等，帶領(lǐng)同學(xué)們認識了不同類(lèi)型的'垃圾筒和各種回收標識，引導同學(xué)們從思想上支持環(huán)保，從行動(dòng)上積極參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)。老師們向學(xué)生講解了生活垃圾的種類(lèi)、收集、運輸、處置方式以及垃圾不分類(lèi)對環(huán)境造成的危害，通過(guò)現場(chǎng)講解、互動(dòng)問(wèn)答等形式向孩子們普及了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
為了讓學(xué)生進(jìn)一步掌握垃圾分類(lèi)知識，教師選擇最貼近小學(xué)生日常生活的“生活垃圾分類(lèi)”圖片，通過(guò)轉發(fā)、張貼垃圾分類(lèi)宣傳圖片，具體、形象的宣傳了垃圾分類(lèi)知識，引導學(xué)生從小樹(shù)立文明意識，養成自覺(jué)愛(ài)護城市環(huán)境、維護文明家園的良好行為習慣。同時(shí)，示范文明行為，傳遞文明觀(guān)念，帶動(dòng)身邊的家長(cháng)和親友共創(chuàng )文明城市。
實(shí)小東區通過(guò)此次開(kāi)展“垃圾分類(lèi)，從我做起”系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生對垃圾分類(lèi)的認識，激發(fā)了學(xué)生對環(huán)保的熱情，培養了學(xué)生環(huán)境保護的意識，為創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境打下堅實(shí)的基礎。
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