博采眾長(cháng)助成長(cháng)小學(xué)英語(yǔ)公開(kāi)課簡(jiǎn)報
在學(xué)習、工作生活中，簡(jiǎn)報對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，簡(jiǎn)報是指我們日常就一個(gè)題目而簡(jiǎn)單向聽(tīng)眾簡(jiǎn)述報告內容的過(guò)程。那么，怎么去寫(xiě)簡(jiǎn)報呢？下面是小編為大家收集的博采眾長(cháng)助成長(cháng)小學(xué)英語(yǔ)公開(kāi)課簡(jiǎn)報，希望對大家有所幫助。
博采眾長(cháng)助成長(cháng)小學(xué)英語(yǔ)公開(kāi)課簡(jiǎn)報1
20xx年10月22日早上，明珠小學(xué)英語(yǔ)組開(kāi)展了公開(kāi)課教研活動(dòng)，本次活動(dòng)由劉利娥老師在506班給我們展示了一節完美的英語(yǔ)公開(kāi)課，全體英語(yǔ)老師參加此次活動(dòng)。
劉利娥老師今天給我們展示的是五年級的公開(kāi)課。本節課的學(xué)習內容是讓學(xué)生學(xué)會(huì )運用句型：What’s your favourite food?Noodles.來(lái)詢(xún)問(wèn)對方最喜愛(ài)的食物和回答對方的.問(wèn)題。并且要學(xué)會(huì )用句型：They are delicious.來(lái)形容食物如何。課堂開(kāi)始先用一首歌來(lái)熱身，調動(dòng)了課堂氣氛。緊接著(zhù)是用Zhang Peng和Sarah口渴了為背景，引入想喝的飲料和今日的菜單。劉老師運用本單元已學(xué)過(guò)的食物單詞來(lái)吸引學(xué)生注意力，并導入本節課的內容。課堂上，精美的課件和特別的頭飾給課堂添加更多色彩。學(xué)生們積極參與上臺角色扮演，各組精彩的表演使得課堂十分活躍，給老師和學(xué)生們留下深刻的印象。學(xué)生們也在本節課的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)活動(dòng)中慢慢掌握本節課的重要句型。
晚上教研活動(dòng)時(shí)間，全體英語(yǔ)老師參與交流評課。從教學(xué)目標、重難點(diǎn)、課堂教學(xué)設計意圖、教學(xué)形式等多方面進(jìn)行研討和交流。大家積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，充分給與了高度的肯定和評價(jià)，一直認為這是一節比較成功的對話(huà)課。
通過(guò)這次教研活動(dòng)，教師們對于如何開(kāi)展對話(huà)課有了比較深刻的認識和了解，大家互相學(xué)習，集思廣益，為今后有效開(kāi)展對話(huà)課教學(xué)積累了經(jīng)驗。
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水本無(wú)花，相蕩而成漣漪；石本無(wú)火，相擊而顯靈光。思維與課程的相遇迸發(fā)出智慧的火花。己亥初冬，料峭微寒。迎著(zhù)暖陽(yáng)，開(kāi)封市第十一屆小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課如約而至。
為了進(jìn)一步提高小學(xué)英語(yǔ)教師的課堂教學(xué)能力，加強教師對小學(xué)英語(yǔ)教材的自主研讀，提升英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。12月4至5日，為期一天半的2019年開(kāi)封市第十一屆小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評比暨觀(guān)摩活動(dòng)在開(kāi)封市金明實(shí)驗小學(xué)拉開(kāi)了帷幕。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導有：示范區教育體育局副局長(cháng)蒲國鳳、開(kāi)封市基礎教研室英語(yǔ)教研員李潔老師、示范區基礎教研室主任李艷芹。來(lái)自開(kāi)封市各中學(xué)曾榮獲河南省英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課一等獎的骨干教師擔任了本次活動(dòng)的評委，二百多名中小學(xué)英語(yǔ)教師代表參與觀(guān)摩了此次活動(dòng)，示范區基礎教研室英語(yǔ)教研員喬志杰老師擔任了本次活動(dòng)的主持人。
來(lái)自開(kāi)封市市屬和各縣區小學(xué)的優(yōu)秀英語(yǔ)教師們經(jīng)過(guò)教學(xué)設計、模擬課堂兩個(gè)環(huán)節的評比，最終有11位參賽選手脫穎而出，站在了展示課的賽場(chǎng)上。他們懷揣小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的初心，用智慧帶領(lǐng)我們走進(jìn)他們的魅力課堂！
11位參賽教師為大家呈現了風(fēng)格各異、魅力十足的英語(yǔ)教學(xué)盛宴。他們經(jīng)過(guò)精心充分的準備，用生動(dòng)的課堂語(yǔ)言，精心的教學(xué)設計，清晰的教學(xué)思路，精彩的臨場(chǎng)發(fā)揮，展現了較高的英語(yǔ)學(xué)科素養，體現了面向全體學(xué)生、調動(dòng)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習的新課程理念，充分展示了參賽選手扎實(shí)的英語(yǔ)教學(xué)基本功；同時(shí)也彰顯出了教師的聰明智慧與教學(xué)魅力，可謂高潮迭起、精彩紛呈、令人目不暇接，真正上演了一場(chǎng)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的饕餮盛宴。
參賽教師的課堂創(chuàng )意十足、驚喜不斷！他們通過(guò)游戲、趣味活動(dòng)以及課件創(chuàng )設情境，帶孩子們走進(jìn)英語(yǔ)的.斑斕世界；通過(guò)小組合作閱讀與扮演，激發(fā)了孩子們學(xué)習的積極性；通過(guò)自身的肢體語(yǔ)言，引導學(xué)生進(jìn)行每環(huán)節的學(xué)習，不禁讓大家感嘆，英語(yǔ)教師隊伍的成長(cháng)與成效！
學(xué)生們也充分展示了示范區學(xué)子的風(fēng)采——課堂上，同學(xué)們端正的坐姿、流利的口語(yǔ)表達、優(yōu)美的語(yǔ)音語(yǔ)調、縝密的邏輯思維、活躍的課堂氣氛都給與會(huì )教師留下了深刻印象。臺上，教師們聲情并茂，調動(dòng)著(zhù)學(xué)生們的積極性，激發(fā)學(xué)生們的求知欲。臺下，仔細傾聽(tīng)，認真記錄的評委團隊則是賽場(chǎng)另一道美麗的風(fēng)景，他們認真傾聽(tīng)著(zhù)每一節課，關(guān)注師生的一言一行，不時(shí)在教案中進(jìn)行批注、圈點(diǎn)，寫(xiě)下自己的思考和感受，進(jìn)行公正全面的評判。
課后，評委老師們對每一節課進(jìn)行了細致入微的點(diǎn)評，他們指出在教學(xué)過(guò)程中要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習體驗、創(chuàng )設適當的文本語(yǔ)境、發(fā)揮教學(xué)智慧、捕捉思維火花，同時(shí)要準確把握教學(xué)標準、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習行為、提高學(xué)生學(xué)習積極性！
此次活動(dòng)既為參賽老師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現風(fēng)采、超越自我的機會(huì )，也為其他教師創(chuàng )設了觀(guān)摩學(xué)習、博采眾長(cháng)、研討交流的互動(dòng)平臺。以賽促研，以課促思，讓教師得以專(zhuān)業(yè)的有氧生長(cháng)。
教學(xué)，是行無(wú)止境的馬拉松；我們始終相信：有一種情懷，必將激勵著(zhù)我們遇見(jiàn)最好的自己！方塘長(cháng)流水，濃抹一生人。努力奮進(jìn)的英語(yǔ)教師們一定會(huì )為自己學(xué)生的人生增添最絢麗的色彩。
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為了加強我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的交流與研討，進(jìn)一步提高小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的效率，，11月28日早上，由周淑嫻老師和盧鳳瓊老師分別展示了兩節公開(kāi)課，三年級《Unit 5 Let’s eat !Part A Let’s learn and Let’s do》和五年級的《Unit5MynewroomPart BLetstalk》，并且邀請了鎮輔導員戴燕云蒞臨指導。
兩位教師呈現了風(fēng)格各異的課堂教學(xué)，都運用了多媒體課件調動(dòng)了學(xué)生的積極性；利用圖片、直觀(guān)教具、形體語(yǔ)言創(chuàng )設了真實(shí)的情景；在游戲、chant、小組合作的方式下，學(xué)生感知、體驗、實(shí)踐和靈活應用語(yǔ)言，兩節課都取得了較好的'教學(xué)效。兩位老師語(yǔ)言生動(dòng)，為學(xué)生設計了真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境，有效提高學(xué)生對新知識的運用能力，還設計了形式多樣的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行操練，使學(xué)生能輕松愉快地鞏固舊知識。
課后，戴燕云老師給兩節課做了詳細的點(diǎn)評，并提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，使我們受益匪淺。
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