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端午節假期安全教育會(huì )議總結

時(shí)間:2025-08-08 20:57:35 會(huì )議總結

端午節假期安全教育會(huì )議總結

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,因此好好準備一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編整理的端午節假期安全教育會(huì )議總結,希望對大家有所幫助。

端午節假期安全教育會(huì )議總結

  端午節假期安全教育會(huì )議總結1

  農歷五月初五,是中國的傳統節日——端午節,xx幼兒園為了迎接端午節,開(kāi)展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng),讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國特有的節日的氣氛,感受端午節傳統文化。

  教師們通過(guò)課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛(ài)國詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節”的淵源,引導孩子們了解了有關(guān)“端午節”的知識,加深了他們對傳統節日和中國古代歷史人物的印象。

  同時(shí),各班還開(kāi)展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng),大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著(zhù)端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開(kāi)展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,并將自己設計的'香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統節日帶來(lái)的樂(lè )趣。

  為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化,更好的引導學(xué)生了解傳統文化節日,增強學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱忱。今天上午,在中國傳統節日端午節即將到來(lái)之際,我校三年一班開(kāi)展了端午到粽香飄主題班會(huì )活動(dòng)。

  活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的通過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī),來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神,有的通過(guò)故事的形式了解了端午節這一傳統節日的來(lái)歷風(fēng)俗。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海,各顯神通”。

  通過(guò)這樣的活動(dòng),將了解民俗文化與歡度傳統節日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增強了學(xué)生的愛(ài)國主義情感。

  為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化,我園各個(gè)班級展開(kāi)引導學(xué)生了解傳統文化節日的活動(dòng),并且針對端午節3天假期各個(gè)班級進(jìn)行了假期安全教育。

  活動(dòng)中,有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節的習俗,有的通過(guò)故事的形式了解了端午節這一傳統節日的由來(lái)以及傳說(shuō),有的通過(guò)誦讀端午節的相關(guān)古詩(shī),來(lái)了解屈原的愛(ài)國主義精神。

  針對交通安全問(wèn)題、防溺水、防騙、防中暑等問(wèn)題對幼兒進(jìn)行了安全教育。

  通過(guò)這一活動(dòng),讓孩子更加了解我國端午節傳統文化,豐富孩子們的愛(ài)國主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康、安全、快樂(lè )的端午節。

  端午節假期安全教育會(huì )議總結2

  中國的傳統節日端午節即將到來(lái)之際,為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,培養孩子對中國傳統文化的興趣。20xx年6月9日,xxxx幼兒園開(kāi)展了端午主題活動(dòng)之快樂(lè )包粽子活動(dòng),中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀(guān),有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢,大家都體驗到了包粽子的快樂(lè )。

  活動(dòng)前幾天,老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著(zhù),其中最為孩子們津津樂(lè )道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過(guò)老師的講解,孩子們了解了端午節的來(lái)歷及意義,了解了我國傳統的風(fēng)俗習慣及文化。

  幼兒園里的老師們也早早的'準備好了包粽子的材料,首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領(lǐng)下準備包裹粽子。

  代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認真地傾聽(tīng)著(zhù)。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái),只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊含著(zhù)孩子們甜甜的心血。

  我們開(kāi)展這樣的活動(dòng),目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。

  在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,孩子們在濃濃的節日氣氛里學(xué)習了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,又增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解,獲益匪淺。

  端午節假期安全教育會(huì )議總結3

  即將到來(lái)的端午節,讓孩子了解端午節的來(lái)歷,從而敬重偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原,初步知道了端午傳統的民俗活動(dòng):包粽子、做香包、劃龍舟、掛菖蒲、掛艾草等。因為在他們的`生活中可以經(jīng)?吹紧兆,孩子們對包粽子頗感興趣。但是,由于地域關(guān)系,其他的習俗在我們這邊不多見(jiàn)。孩子們的經(jīng)驗相對來(lái)說(shuō)比較缺乏。

  由于本次活動(dòng)是屬于知識系列的活動(dòng),為了讓幼兒對活動(dòng)感興趣,活動(dòng)前期我就給孩子們講述了關(guān)于屈原的故事,以及為什么端午有包粽子的習俗。孩子們都很感興趣,活動(dòng)中我還準備了兩段關(guān)于端午的動(dòng)畫(huà)視頻,還準備了粽子,香包、艾葉實(shí)物展示給幼兒,讓他們印象更深刻;顒(dòng)前部分我利用幼兒熟悉的粽子導入活動(dòng),幼兒都能和我很好的互動(dòng),看視頻動(dòng)畫(huà)環(huán)節卻沒(méi)有我預想中的好,我想是因為故事動(dòng)畫(huà)對于小班幼兒過(guò)深奧,而我認為對幼兒前期經(jīng)驗鋪墊得還不錯,但實(shí)際小班幼兒還不能記住,所以之后的提問(wèn)就沒(méi)有幼兒能回答出來(lái)。我想不是所有看視頻的效果會(huì )比口述故事好,因為在口述故事時(shí),教師可以根據幼兒的'理解能力,調整講述故事的節奏,還可以在講述中與幼兒互動(dòng),以便掌握幼兒的理解情況。端午習俗較多,也都離幼兒生活經(jīng)驗較遠,只需幼兒了解,不需講得太細,由于時(shí)間原因,我省略了學(xué)習端午兒歌部分,這是一個(gè)很好的和幼兒的互動(dòng)機會(huì ),我想加上效果會(huì )更好。

  通過(guò)本次活動(dòng),我認為任何有意義的活動(dòng)都必須建立在了解本班年齡、認知特點(diǎn)的基礎上,抓住幼兒感興趣的點(diǎn),另外教師的組織語(yǔ)言及提問(wèn)也更應貼近幼兒,讓幼兒更易理解,才會(huì )有課堂良好氣氛,達成活動(dòng)目標。

  端午節假期安全教育會(huì )議總結4

  這次端午節親子活動(dòng)我們家長(cháng)受邀參加,我們從早上八點(diǎn)左右到幼兒園,到班級里與孩子一起領(lǐng)這次活動(dòng)的任務(wù),這次任務(wù)就是親手做粽子。

  幼兒園準備好了粽葉,糯米,我們只需要包好粽子就行,參與的人也包括我們的小孩,而我們只是輔助者,就比如我,要教導我家小寶貝如何包粽子。我并沒(méi)有做過(guò)粽子,以往過(guò)端午,我們一家都是到超市購買(mǎi),這次親手做,還是感覺(jué)比較新鮮,充滿(mǎn)了斗志。

  這次活動(dòng)最有趣的就是親手做,讓我們感受到了包粽子的樂(lè )趣,讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密,每個(gè)人都在努力學(xué)習,當然有的家長(cháng)有過(guò)經(jīng)驗,包的好而且快,也成為了我們學(xué)習的對象。當我學(xué)會(huì )之后又回到我家孩子身邊告訴他如何包。并且經(jīng)常發(fā)表意見(jiàn)。讓我們之間相處非常融洽。

  以前在家中我家孩子都非常內向,不怎么和我們溝通,整天都只是躲在房間看動(dòng)畫(huà)片,或者玩積木游戲。我們因為工作繁忙,更本就沒(méi)有多余的時(shí)間與他們溝通,畢竟天天上班,哪有時(shí)間考慮那么多,對于孩子雖然關(guān)心,但是也不是那么重視,每次都做的不好,這也在無(wú)形間拉開(kāi)了我們母子之間的距離。

  有心想要彌補,但是抽不出時(shí)間來(lái),恰好這次端午節公司放假,幼兒園剛好讓我們參加這次端午活動(dòng),我也希望近距離與孩子相處,好好溝通一番。這次活動(dòng)是跟具我們國家傳統節日習俗來(lái)定的,對我們很熟悉。但是對于小孩子來(lái)說(shuō)是一次非常有趣的互動(dòng),這讓他們非常想參加這次活動(dòng)。

  這次的活動(dòng)是具有比賽性質(zhì)的,做的快的家長(cháng)可以得到獎勵,做的慢的家長(cháng)會(huì )在最后配合老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子,孩子表現出了我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一面,非;顫婇_(kāi)朗,讓我感受到了他在這次活動(dòng)之的'心情,覺(jué)得參加這次活動(dòng)值得。孩子本來(lái)就需要開(kāi)開(kāi)心心。

  這次活動(dòng)讓我感覺(jué)非常滿(mǎn)意,我感受到了幼兒園對于孩子們的呵護,作為家長(cháng)我也放心讓我的孩子繼續在幼兒園接受教育。我們作為家長(cháng)的最希望的就是自己的孩子可以接受更好的教育,可以健康成長(cháng),在學(xué)校開(kāi)開(kāi)心心;蛟S我們會(huì )因為工作耽擱時(shí)間,但是我們一直都非常關(guān)系自己的孩子,幼兒園所做的一切雖然比較簡(jiǎn)單,但是活動(dòng)的真正意義還是達到了,我們不但與自己孩子好好相處,還讓孩子們知道了自己動(dòng)手。對于孩子們的發(fā)展極為有利。對于以后的活動(dòng),如果有時(shí)間我都會(huì )盡可能參加。

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