家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄[熱門(mén)]
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄1
會(huì )議時(shí)間：
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20xx年9月17日下午
會(huì )議地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳
主講人：
郭園長(cháng)
記錄：
劉泳
參加會(huì )議者：
大一班大二班全體家長(cháng)
會(huì )議程序：
一、班級情況回顧
班級的常規教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節，我們都細心觀(guān)察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導與教育。我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，壞習慣就是缺點(diǎn)，就像是躲藏在人身體里的病菌，老師就像醫生，幫助你們克服壞習慣，這樣你們會(huì )越來(lái)越健康、越來(lái)越優(yōu)秀。
在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗、反思指導策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現象，利用晨間談話(huà)、個(gè)別交流、自我評比等形式展開(kāi)討論交流，幫助幼兒建立正確的常規意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛(ài)玩水或故意將水開(kāi)得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會(huì )不堪入眼。小值日生提醒著(zhù)大家水龍頭不能開(kāi)得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現象慢慢有所好轉，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。
而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛(ài)心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現其進(jìn)步便加以表?yè)P，鼓勵，幫助他們克服不良習慣，強化他們的規則意識�；诤⒆雍媚７碌奶攸c(diǎn)，教師也要嚴格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹(shù)立正確的榜樣。為了引導幼兒要有端正的坐姿，教師不隨意而坐，始終保持良好的坐姿，在潛移默化中強化幼兒守紀意識。當孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導孩子學(xué)小花貓走路，緩解了擁擠、碰撞現象。
當孩子注意力分散時(shí)，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛，當孩子愛(ài)好重復他人說(shuō)話(huà)時(shí)，我們常以詼諧的口吻引導孩子不做錄音機-----。就這樣我們與孩子達成了一種默契，寬松愉悅的指導策略，營(yíng)造了和諧而嚴厲的氛圍。一學(xué)年的警鐘長(cháng)鳴，孩子的潛意識里學(xué)會(huì )了自控、懂得了文明。經(jīng)過(guò)一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛生、會(huì )合作、會(huì )謙讓。養成了良好的行為習慣。
孩子一天天在成長(cháng)，一天天在進(jìn)步。他們沿著(zhù)自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個(gè)性。女孩子們愛(ài)唱愛(ài)跳，王夢(mèng)丹妮,宋玉,彭偉玉,王雨舟有空閑便三五一堆練習各種漂亮的造型。男孩子好斗愛(ài)動(dòng)，宋宇杰,常思程,陽(yáng)浩讕,李金津總會(huì )用自己的各種動(dòng)作演藝一場(chǎng)場(chǎng)驚險戰斗場(chǎng)景。愛(ài)看書(shū)的朱妍,黃穎,戴妍宇沉浸在書(shū)的海洋里久久不愿離去，經(jīng)常會(huì )為一個(gè)小問(wèn)題爭得面紅耳赤。孩子們各有千秋，各具特長(cháng)。因為時(shí)間的原因，我在這就不一一舉例了。
這些雖是孩子的一些生活場(chǎng)景、游戲活動(dòng)，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂(lè )學(xué)習。孩子在這樣的集體中生活、學(xué)習怎么會(huì )不開(kāi)心呢？讓我們?yōu)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步喝彩吧。因為在父母眼里孩子永遠是最棒的。
二、教學(xué)側重點(diǎn)
本學(xué)期，我們繼續實(shí)施主題教育來(lái)組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)，都是以同一個(gè)主題作為主線(xiàn)，在一周或幾周的內容里面讓幼兒學(xué)習掌握相關(guān)的知識技能等，在實(shí)施主題的過(guò)程中，為了達到較好的`教學(xué)效果，讓孩子們較好地參與活動(dòng)，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習的，因此在搜集準備材料方面，請家長(cháng)多幫忙，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì )寫(xiě)在通知欄上，到時(shí)請家長(cháng)幫忙、多想辦法、多協(xié)助，因為我們?yōu)榈氖峭粋�(gè)目標——為了孩子。
孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展�，F在很多家長(cháng)的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì )認多少個(gè)拼音、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個(gè)性特長(cháng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養幼兒興趣、提高幼兒動(dòng)手能力和培養幼兒的學(xué)習習慣為主。
1、動(dòng)手能力方面：
小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面會(huì )有很大的進(jìn)步，我們會(huì )鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫(huà)，做手工，折紙，做泥工等。
2、學(xué)習能力方面：
我們會(huì )經(jīng)常利用晨間談話(huà)和離園活動(dòng)的時(shí)間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語(yǔ)言表達能力，培養幼兒大膽在同伴面前表現的能力。提高幼兒的學(xué)習興趣，獨立完成操作活動(dòng)的能力。
三、活動(dòng)安排
三月份：愛(ài)媽媽活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )
四月份：親子春游
五月份：迎“六一”兒歌比賽
六月份：組織開(kāi)展六一兒童節活動(dòng)
四、請家長(cháng)配合的幾方面
1、行為習慣的培養
我們家長(cháng)不要為孩子包辦一切,他自己能做的事情一定讓他自己動(dòng)手,和小朋友之間有什么矛盾讓他學(xué)會(huì )自己去解決,自己的學(xué)習用品一定叫他自己保管好,幼兒好的行為習慣一定要靠家長(cháng)和老師來(lái)共同培養.
2、學(xué)習習慣
大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。培養孩子的學(xué)習習慣顯得尤為重要。這里我想重點(diǎn)強調的是幼兒的寫(xiě)字姿勢。有的幼兒的寫(xiě)字姿勢非常不端正。這樣不但會(huì )影響幼兒的視力，還會(huì )導致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習慣，一時(shí)很難。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子，給予幫助、糾正。
許多家長(cháng)都為孩子性格內向，不善言談而深感焦急。在此，提出一些意見(jiàn)僅供家長(cháng)們參考，孩子們的不善言談多數是由他們不懂如何用合適的言語(yǔ)表達引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書(shū)店找他們愛(ài)看的書(shū)，多聽(tīng)他們愛(ài)聽(tīng)的兒歌，故事，有機會(huì )還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細微的變化，總之，一切從他們的愛(ài)好出發(fā)，家長(cháng)和老師加以適當的引導，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。
3、安全問(wèn)題
安全工作警鐘長(cháng)鳴。安全工作再強調一下。
�。�1）接送孩子
接送孩子一定記得使用接送卡,這是對你孩子的負責.不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請電話(huà)預先通知我們。最好是由父母自己接送。
�。�2）不安全物品
掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應盡量避免。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細致了，防范意識提高了，才能以防萬(wàn)一，孩子的生活才會(huì )平安、快樂(lè )，所以煩請家長(cháng)配合我們的工作。
4、家園聯(lián)系冊
家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道。我們會(huì )將幼兒在園表現向您反映，請您務(wù)必將幼兒在家表現轉述與我們。讓我們相互了解。有的家長(cháng)比較忙，會(huì )覺(jué)得煩，請你千萬(wàn)不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，我們也是為了更好的教育好孩子。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標。
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄2
時(shí)間：xxx
地點(diǎn)主持人：xxx
內容：xxx
一、介紹班級的基本情況
二、講解保險對學(xué)生的好處
三、安全教育
1、學(xué)生的乘車(chē)安全。
2、 “十一”放假學(xué)生要注意的安全。
3、在校園內要注意的安全。
4、食品安全。
5、要適時(shí)適地對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育。
四、孩子的責任
1、 整理學(xué)習用具。
2、幫助父母做一些力所能及的事情。
3、好好學(xué)習。
4、做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的`好孩子。
五、家長(cháng)的責任
1、給孩子健康快樂(lè )的生活環(huán)境。
2、幫助孩子愉快學(xué)習。
3、教會(huì )孩子做人道理。
總結
這次的家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很及時(shí)，也很必要。
會(huì )上，通過(guò)和家長(cháng)進(jìn)行交流，家長(cháng)不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習狀況和學(xué)校對學(xué)生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習、生活情況。
通過(guò)交流，家長(cháng)和教師為了使孩子能在德、質(zhì)、體、美、勞、智方面全面發(fā)展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達到了一定的共識。
家長(cháng)明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學(xué)習，老師也明確了在學(xué)生的弱項方面怎樣著(zhù)手使之能強化。
總之，這次的家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很成功。
家長(cháng)的大力支持和教師的及時(shí)反饋成了最后的主題。
愿這次家長(cháng)會(huì )，學(xué)生不論在學(xué)習、生活等各個(gè)方面都會(huì )有所提高。
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄3
時(shí)間:___年3月26日
地點(diǎn):5(1)班教室
主持人:楊莊
參加者:本班所有學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導及老師
會(huì )議程序:
歡迎致辭:各位家長(cháng)好，在百忙之中參加家長(cháng)會(huì )，我謹代表全體師生向大家表示感謝。你的到來(lái)反映了你對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的信任和支持;您的到來(lái)帶給我們莫大的鼓勵和溫暖;你的到來(lái)增添了無(wú)限的快樂(lè )和力量。家長(cháng)們在教育部門(mén)的指導和家長(cháng)們的支持下，我們學(xué)校的各項工作都有了很大的.進(jìn)步�，F將情況匯報如下:
1. 班主任向學(xué)生家長(cháng)反饋學(xué)生上學(xué)期的成績(jì)和在校表現。
2. 向家長(cháng)介紹每位老師在課堂上的簡(jiǎn)單情況
3.向學(xué)生家長(cháng)提出教師的意見(jiàn)和建議:
1. 讓孩子少看娛樂(lè )節目和電視劇，不要玩大型網(wǎng)絡(luò )游戲，要看一些法律節目。
2、禁止攜帶手機等電子產(chǎn)品。
3.讓孩子養成課前預習、課后復習、自主學(xué)習的好習慣。
4. 上課抓緊40分鐘，課后按時(shí)完成作業(yè)。如有錯誤，及時(shí)改正并分析原因。
5. 家長(cháng)應與老師保持聯(lián)系，了解學(xué)生的表現。
6. 父母要學(xué)會(huì )和孩子溝通。他們經(jīng)常問(wèn)孩子八個(gè)句子:
你今天快樂(lè )嗎?
有什么新鮮事嗎?
你和老師同學(xué)相處得好嗎?
你為你的班級做了什么?
老師教了什么新課程?
你按時(shí)完成作業(yè)了嗎?
老師提出了什么新的要求?
你最近的學(xué)習成績(jì)如何?
四、安全問(wèn)題
1. 學(xué)校相關(guān)責任(學(xué)校安全責任書(shū)、校外安全責任書(shū))
我不知道父母知道多少?他們知道多少?可以理解的是，一些學(xué)生根本沒(méi)有向他們的父母出示這些責任信，更不用說(shuō)在上面簽字了。
2. 班級安全管理(數據)
3.特殊學(xué)生安全(附:特殊學(xué)生安全協(xié)議)
4. 強調學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的安全
5. 父母更關(guān)心孩子的下落
訴學(xué)習方面
1. 父母在學(xué)習上給予最大的支持。
2. 重視并督促孩子學(xué)習
3.與孩子溝通和交流
第六，父母不應該給學(xué)生太多的壓力，這樣他們就可以輕松地學(xué)習，充分發(fā)揮每個(gè)孩子的長(cháng)處。
7. 父母互相交流經(jīng)驗。
八世。一些希望和愿望
父母、孩子是你們的，是我們的，是祖國的。教育好每一個(gè)孩子是你們的責任，也是我們的責任。為了孩子的未來(lái)，為了希望的未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，為他們撐起一片欣欣向榮的天空，讓每一個(gè)孩子都能成功!
父母，沒(méi)有你們，學(xué)生就沒(méi)有家;沒(méi)有你，學(xué)生將缺少愛(ài)!沒(méi)有你們的支持，學(xué)校就辦不好;沒(méi)有你的支持，老師就不能教好。因此，我希望家長(cháng)繼續支持學(xué)校。
最后，衷心祝愿各位家長(cháng)身體健康!衷心祝愿所有家庭幸�？鞓�(lè )!衷心祝愿全體同學(xué)天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步!
謝謝你!
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄4
會(huì )議時(shí)間：20xx年xx月xx日
會(huì )議地點(diǎn)：三年級教師
主持：xxx
參加人員：三年級全體學(xué)生家長(cháng)及其學(xué)生
會(huì )議主題：前半學(xué)期學(xué)生學(xué)情分析
干翻情敵只需兩招，讓妹子們只為你瘋狂
會(huì )議內容：
一.向家長(cháng)介紹學(xué)校的情況：
二.向家長(cháng)介紹班級情況：本班有26人，其中男生10人，女生16人。
班級學(xué)生大多數都比較活潑，可愛(ài)，有積極進(jìn)取心，都能夠熱愛(ài)班集體，關(guān)系他人。
但是有個(gè)別學(xué)生具有懶惰心理，不愛(ài)做作業(yè)，不是很講衛生。
三.向家長(cháng)介紹任課教師，班主任既數學(xué)老師，語(yǔ)文老師為康麗老師，體育，美術(shù)老師為任雙良老師，科學(xué)老師為劉玉娟老師。
美女在直播間竟然這么玩，看傻眼!
四.認識各位同學(xué)的家長(cháng)：由家長(cháng)做簡(jiǎn)單的自我介紹，并且強調是哪位同學(xué)的父母
五.與家長(cháng)交流學(xué)生前半學(xué)期的學(xué)習情況：
六.
�、�.教師說(shuō)明每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的表現。
穿上這個(gè)，她們比一絲不掛還要美!
�、�.父母說(shuō)明學(xué)生在家中的表現情況。
�、�.家長(cháng)與老師交流學(xué)生在學(xué)校以及家中的`表現，并對存在的問(wèn)題提出一些解決的方案!
七.任課教師與家長(cháng)交流：任課教師對個(gè)別學(xué)生做強調。
八.針對存在的問(wèn)題教師向家長(cháng)提出一些要求和建議：
姑娘跟男友聊天記錄曝光!太勁爆了
�、�.冬季取暖，在家一定要提醒自己的孩子主要安全。
�、�.如果學(xué)生要有事請假一定要提交請假條或者向班主任打電話(huà)。
�、�.家長(cháng)應該主動(dòng)和老師聯(lián)系及時(shí)了解學(xué)生的在校情況。
�、�.在家中作為家長(cháng)應該多督促自己的子女多學(xué)習，在學(xué)習上下功夫提高學(xué)習成績(jì)。
大巴上全程被暗拍...真不要臉!東北人趕緊看!
九.家長(cháng)提出對老師或者學(xué)校的意見(jiàn)或者建議：
�、�.由于家長(cháng)不認識字或者長(cháng)期不在家無(wú)人管理孩子，所以希望老師在學(xué)校加強對孩子的教育。
�、�.希望各任課老師能多于家長(cháng)聯(lián)系，溝通，并及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況。
�、�.希望學(xué)校能夠盡快的硬化校園給孩子一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
�、�.希望學(xué)校能加強孩子的英語(yǔ)以及計算機課程的教育。
十.組織家長(cháng)參觀(guān)學(xué)生前半學(xué)期的作業(yè)。
十一.參加學(xué)校大會(huì )。
十二.組織家長(cháng)參加學(xué)校的設施建設：教師組織參觀(guān)學(xué)校的設施，設備以及向家長(cháng)做簡(jiǎn)單的介紹。
十三.與家長(cháng)一起交流“平安校園”網(wǎng)絡(luò )建設情況。
十四.家長(cháng)會(huì )結束.
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄5
會(huì )議形式：全校組織召開(kāi)
會(huì )議時(shí)間：xxx3年9月13日星期五上午9：30—11：00
會(huì )議地點(diǎn)：各班級教室
序言：定期或不定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校及經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系是家校聯(lián)系的有效途徑，是搭建家校聯(lián)系橋梁的重要紐帶。新的一學(xué)期開(kāi)始了，我校如期召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )、舉辦了家長(cháng)學(xué)校，取得了較為理想的效果
程序：
一、通知各學(xué)生家長(cháng)到校參加家長(cháng)會(huì )
二、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )（記錄整個(gè)過(guò)程）
1、校長(cháng)發(fā)言，道明召開(kāi)此次家長(cháng)會(huì )的意圖。
2、教研員作“改變觀(guān)念，以確保真正實(shí)現教育的減負增效”的講話(huà)。
3、各班針對班級情況與各家長(cháng)溝通交流。
4、各班主任與來(lái)訪(fǎng)的家長(cháng)及其子女簽訂安全責任書(shū)。
三、在與家長(cháng)的溝通過(guò)程中，各班主任認真作好記錄，虛心聽(tīng)取各家長(cháng)的意見(jiàn)或建議，傾聽(tīng)家長(cháng)的心聲。
會(huì )議內容如下：
1、各班主任介紹學(xué)生在校的學(xué)習、生活及行為等基本情況；家長(cháng)與班主任交流學(xué)生在暑假期間的行為表現及今后對學(xué)生成長(cháng)的基本要求；
2、各班主任組織個(gè)學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍信息錄入的`確認，確認無(wú)誤后，家長(cháng)簽字；
3、班主任向學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)宣傳并組織學(xué)習《老廠(chǎng)鄉小學(xué)3年加強預防道路交通事故工作方案》、防火災、防地震、防爆力、防洪災等安全事項；
4、班主任針對學(xué)生在校期間及上學(xué)、放學(xué)路上學(xué)生的安全做具體要求：
�。�1）、為了盡快讓學(xué)生養成獨立的生活的習慣，在校期間，沒(méi)有特殊情況，不允許家長(cháng)在學(xué)生在校期間擅自來(lái)看望學(xué)生，若由于家長(cháng)不配合學(xué)校的學(xué)生行為管理，學(xué)生在校期間擅自離開(kāi)學(xué)校所導致的一切后果由家長(cháng)負責；
�。�2）、學(xué)生家長(cháng)不允許讓帶零食及各類(lèi)易變質(zhì)食品到學(xué)校吃，若學(xué)生家長(cháng)不配合學(xué)校的食品安全管理所導致的一切后果，由家長(cháng)負全部責任；
�。�3）、由于學(xué)生的家均離學(xué)校比較遠，為了學(xué)生的安全，學(xué)校采取各村小組集中安排家長(cháng)以步行的方式輪流接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)。如果學(xué)生家長(cháng)在接送學(xué)生上下學(xué)期間不認真履行責任，對學(xué)生做出有安全隱患的行為不加以排除、制止及在上學(xué)、放學(xué)途中擅自使用任何機動(dòng)或非機動(dòng)車(chē)輛所導致的一切后果，由家長(cháng)負全部責任；
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄6
班級：
四年級
班主任：
xx
家長(cháng)到校人數：
41人
家長(cháng)會(huì )主題：
反饋學(xué)習狀況，規范學(xué)生行為家長(cháng)會(huì )主要資料
1、向家長(cháng)通報校園近幾年的成績(jì)。
2、班級狀況資料，主要是學(xué)生紀律，班級風(fēng)貌，以及學(xué)生的思想狀況。
2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來(lái)的一些問(wèn)題，包括學(xué)習上和態(tài)度上的進(jìn)行分析。
3、針對學(xué)生平時(shí)的作業(yè)和課堂學(xué)習進(jìn)行分析，針對不同分段的學(xué)生采用不同的.幫教方式，鼓勵學(xué)生重視基礎部分，培養良好的學(xué)習習慣，個(gè)性是針對班級普遍存在著(zhù)的粗心的現象，跟家長(cháng)進(jìn)行了探討，期望家長(cháng)能夠引起重視，平時(shí)在家里多關(guān)注孩子這方面的狀況。
4、另外科學(xué)、英語(yǔ)老師分別就自己本學(xué)科的狀況與家長(cháng)進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的交流。
存在問(wèn)題
1、個(gè)別學(xué)生課堂紀律太渙散。應針對性的幫忙改變不良的習慣。
2、學(xué)生的作業(yè)狀況不是十分理想，個(gè)性是周末的作業(yè)，請家長(cháng)以課堂作業(yè)本和同步練為例進(jìn)行檢查，能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。
3、個(gè)別學(xué)生對除語(yǔ)文、數學(xué)外的課程課堂紀律不好，應注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄7
時(shí)間：xxx
地點(diǎn)：xx
主持人：xxx
內容：xxx
一、介紹學(xué)�；厩闆r
1、教師情況
2、學(xué)生情況
二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開(kāi)展情況
1、早餐免費；
2、燃料費50元一學(xué)期，不足的學(xué)校想辦法，不增加家長(cháng)負擔；
3、學(xué)校養豬為學(xué)生服務(wù)。
三、加強學(xué)校內部管理
1、班級文化建設
2、校園文化建設
3、宿舍管理
4、床上用品訂購征詢(xún)意見(jiàn)
四、家長(cháng)反饋
1、學(xué)生的飯有時(shí)硬；
2、有的學(xué)生有小偷小摸的.現象；
3、學(xué)生有早戀的現象；
4、家長(cháng)同意征訂學(xué)生的床上用品。
總結
本次的家長(cháng)會(huì )開(kāi)得很成功。
通過(guò)和家長(cháng)進(jìn)行交流，家長(cháng)不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習狀況和學(xué)校對學(xué)生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習、生活情況。
彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達到了一定的共識，使學(xué)校管理目標更明確了。
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄8
一（2）班胡曉娟
時(shí)間：20xx年11月20日
地點(diǎn)：一（2）班教室
主持人：胡曉娟
參加人員：一年級學(xué)生家長(cháng)
會(huì )議資料：
一、向學(xué)生家長(cháng)反饋上期學(xué)生統測成績(jì)和學(xué)生在校平時(shí)表現。
二、對學(xué)生家長(cháng)提出教師的意見(jiàn)和提議：
我班的教學(xué)成績(jì)要更上一層樓的話(huà)，不是憑空而想的，不是說(shuō)的還比唱的'好聽(tīng)一樣，而是要落實(shí)到位，加大管理力度。那我門(mén)該怎樣管理呢那就要以制度管人，在學(xué)校教師加大學(xué)生管理，在家中，家長(cháng)對學(xué)生加大管理。絕不能出現象有些家長(cháng)所說(shuō)的那樣“我把孩子送到學(xué)校就是教師的職責，學(xué)得好學(xué)不好都是教師的職責，反正與我家長(cháng)無(wú)關(guān)”，要是這樣的話(huà).家長(cháng)就大錯特錯了.我們教師，家長(cháng)決不能把學(xué)生放任自流，尤其是在家里，家長(cháng)該管的，必須得管.在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，家長(cháng)對孩子的教育十分之重要，有句話(huà)說(shuō)得好，家長(cháng)是孩子的第一任教師.比如說(shuō)，有些家長(cháng)，自我的孩子都管理不好，還去替代別的家長(cháng)管理別家的孩子，在那里無(wú)理取鬧，
這樣的家長(cháng)，這樣的學(xué)生，就是請個(gè)教授來(lái)以難以教育好難以教好。所以，我們（教師、學(xué)生、家長(cháng)）應扭成一股繩，為學(xué)生的將來(lái)共同努力，教師做到盡職盡責（盡自我的最大努力教育好自我的學(xué)生），學(xué)生做到全心全意（遵守學(xué)校及班級規定，按時(shí)按質(zhì)完成教師布），家長(cháng)做到大力支持（讓學(xué)生回家后有充足的時(shí)間去學(xué)習，不要安排他們過(guò)多的家務(wù)活，能對學(xué)生幫忙的盡量給予最大幫忙）。
三、對學(xué)生學(xué)習方面盡可能給予最大支持（如購買(mǎi)學(xué)習用品和輔導資料）。
四、家長(cháng)不應對學(xué)生施加太大壓力，讓他們簡(jiǎn)便自如的學(xué)習。
五、加強對子女用電、用火、上學(xué)及放學(xué)回家途中的安全問(wèn)題。
六、簽定學(xué)生安全職責書(shū)。
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄9
時(shí)間 20xx.4.28
地點(diǎn) 鳳鳴實(shí)驗小學(xué)
會(huì )議內容：
家長(cháng)用心，孩子省心
一、幼兒園與小學(xué)的區別：
。學(xué)習環(huán)境的區別
。生活內容的區別
。師生關(guān)系的區別
。教學(xué)方法的區別
。行為規范的區別
。期望值的區別
二、幼小銜接
1、 讓幼兒有上小學(xué)的愿望和興趣，向往小學(xué)生活
。帶小孩一起購買(mǎi)學(xué)習用品，讓他知道所需要準備的學(xué)習用品
。讓小孩與已上小學(xué)的小朋友交流
。讓小孩知道爸爸媽媽對自己上小學(xué)很重視，讓他感覺(jué)上學(xué)是一件開(kāi)心的事
2、 培養生活能力，為入學(xué)準備
。學(xué)會(huì )收拾書(shū)包，看課表拿書(shū)，主動(dòng)交作業(yè)，管理學(xué)習用品，學(xué)會(huì )做好課間安排
。不要代替孩子做事，讓孩子自己做能完成的事，鍛煉自理能力
3、學(xué)習上的準備
。購買(mǎi)物美價(jià)廉、實(shí)用的、不帶玩具功能的學(xué)習用品，每天準備5-10支鉛筆
。知識儲備
4、養成良好的學(xué)習習慣
。集中注意力
。語(yǔ)言的`理解、表達能力
。培養時(shí)間觀(guān)念，獨立完成學(xué)習任務(wù)的習慣
三、給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議：
1、不要過(guò)早給孩子上小學(xué)
2、單親家庭的孩子問(wèn)題多
3、家長(cháng)是孩子的鏡子
4、不要過(guò)度保護孩子
5、堅持培養孩子的興趣特長(cháng)
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄10
時(shí)間：
20xx年3月26日
地點(diǎn)：
5（1）班教室
主持人：
xx
參加者：
本班所有學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導及老師
會(huì )議程序：
歡迎致辭：各位家長(cháng)好，在百忙之中參加家長(cháng)會(huì )，我謹代表全體師生向大家表示感謝。你的到來(lái)反映了你對孩子的關(guān)心和對學(xué)校工作的信任和支持；您的到來(lái)帶給我們莫大的鼓勵和溫暖；你的到來(lái)增添了無(wú)限的快樂(lè )和力量。家長(cháng)們在教育部門(mén)的'指導和家長(cháng)們的支持下，我們學(xué)校的各項工作都有了很大的進(jìn)步�，F將情況匯報如下：
1、班主任向學(xué)生家長(cháng)反饋學(xué)生上學(xué)期的成績(jì)和在校表現。
2、向家長(cháng)介紹每位老師在課堂上的簡(jiǎn)單情況
3、向學(xué)生家長(cháng)提出教師的意見(jiàn)和建議：
1、讓孩子少看娛樂(lè )節目和電視劇，不要玩大型網(wǎng)絡(luò )游戲，要看一些法律節目。
2、禁止攜帶手機等電子產(chǎn)品。
3、讓孩子養成課前預習、課后復習、自主學(xué)習的好習慣。
4、上課抓緊40分鐘，課后按時(shí)完成作業(yè)。如有錯誤，及時(shí)改正并分析原因。
5、家長(cháng)應與老師保持聯(lián)系，了解學(xué)生的表現。
6、父母要學(xué)會(huì )和孩子溝通。他們經(jīng)常問(wèn)孩子八個(gè)句子：你今天快樂(lè )嗎？
有什么新鮮事嗎？
你和老師同學(xué)相處得好嗎？
你為你的班級做了什么？
老師教了什么新課程？
你按時(shí)完成作業(yè)了嗎？
老師提出了什么新的要求？
你最近的學(xué)習成績(jì)如何？四、安全問(wèn)題
1、學(xué)校相關(guān)責任（學(xué)校安全責任書(shū)、校外安全責任書(shū)）我不知道父母知道多少？他們知道多少？可以理解的是，一些學(xué)生根本沒(méi)有向他們的父母出示這些責任信，更不用說(shuō)在上面簽字了。
2、班級安全管理（數據）
3、特殊學(xué)生安全（附：特殊學(xué)生安全協(xié)議）
4、強調學(xué)生進(jìn)出學(xué)校的安全
5、父母更關(guān)心孩子的下落
訴學(xué)習方面
1、父母在學(xué)習上給予最大的支持。
2、重視并督促孩子學(xué)習
3、與孩子溝通和交流
6、父母不應該給學(xué)生太多的壓力，這樣他們就可以輕松地學(xué)習，充分發(fā)揮每個(gè)孩子的長(cháng)處。
7、父母互相交流經(jīng)驗。
父母、孩子是你們的，是我們的，是祖國的。教育好每一個(gè)孩子是你們的責任，也是我們的責任。為了孩子的未來(lái)，為了希望的未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，為他們撐起一片欣欣向榮的天空，讓每一個(gè)孩子都能成功！父母，沒(méi)有你們，學(xué)生就沒(méi)有家；沒(méi)有你，學(xué)生將缺少愛(ài)！沒(méi)有你們的支持，學(xué)校就辦不好；沒(méi)有你的支持，老師就不能教好。因此，我希望家長(cháng)繼續支持學(xué)校。
最后，衷心祝愿各位家長(cháng)身體健康！衷心祝愿所有家庭幸�？鞓�(lè )！衷心祝愿全體同學(xué)天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！謝謝你！
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄11
時(shí)間：20xx年10月10日
主持人：六（2）班班主任
參加對象：學(xué)校校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、班主任、科任教師及家長(cháng)會(huì )議目的：探討怎樣提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)
會(huì )議記錄：
一、班主任致歡迎辭
二、向各位家長(cháng)說(shuō)明這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的議程
1、介紹參加這次會(huì )議的人員
2、牟校長(cháng)發(fā)言
3、毛校長(cháng)發(fā)言
4、簡(jiǎn)主任發(fā)言
5、各班班主任陳述學(xué)生當前學(xué)習成績(jì)現狀。
6、兩班科任老師發(fā)言
7、家長(cháng)代表發(fā)言
8、家長(cháng)討論如何才能把子女的成績(jì)提高
9、總結
三、校長(cháng)分析和介紹了學(xué)生當前存在的問(wèn)題和現狀。得出了5+2=0的結論。
四、副校長(cháng)談到了我們長(cháng)堡學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習情況。
五、簡(jiǎn)主任談到了小學(xué)六年級這一年的重要性。
六、班主任老師就當前班級情況及學(xué)習情況進(jìn)行匯報。
1、介紹學(xué)校的基本情況及班級學(xué)生人數，整體特點(diǎn)及學(xué)習情況。
2、表?yè)P學(xué)習、衛生、紀律各方面表現突出的學(xué)生。比如：六（2）班的覃永超和袁鵬程本學(xué)期以來(lái)，學(xué)習情況較以前大有好轉，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步較快，六（1）班的李軍這學(xué)期轉變很快，不僅不調皮了，還愛(ài)學(xué)習了，成績(jì)也進(jìn)步得快。
七、兩班科任老師分別說(shuō)出了各自班級學(xué)生目前的數學(xué)成績(jì)，并作了簡(jiǎn)要的分析，還表了態(tài)。
八、家長(cháng)代表發(fā)言，交流。
家長(cháng)（覃國茂）：我孩子在家很少做作業(yè)，即使有時(shí)在做都是喜歡邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，就像校長(cháng)說(shuō)的，在校學(xué)了五天，回家兩天就忘了？？家長(cháng)（袁再超）：我們家長(cháng)一天在家的'時(shí)間太少了，根本沒(méi)時(shí)間管理孩子學(xué)習，全靠在學(xué)校學(xué)習，我希望學(xué)習老師給我們孩子補補課。家長(cháng)（鄭朝江）我的孩子雖然有自覺(jué)性，但學(xué)習成績(jì)還不夠理想
九、教師及家長(cháng)共同探討解決的方法
1、加強良好的習慣的養成和督促，希望學(xué)校老師犧牲雙休日時(shí)間給孩子補補課。
2、希望家長(cháng)經(jīng)常和老師聯(lián)系，共同關(guān)心孩子的學(xué)習。
3、對于習慣較差的學(xué)生，家長(cháng)和教師共同配合加強指導、督促。
十、班主任總結
十一、道別
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄12
小學(xué)階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵期。大多數的父母都認識到小學(xué)階段教育的重要性，無(wú)不希望自己的孩子成為一個(gè)健康活潑、聰明伶俐有才能的人。事實(shí)證明，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校教育，更不和了家庭的教育，家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，父母是孩子的第一任老師。如今隨著(zhù)父母文化水平的不斷提高，隨著(zhù)父母對家庭教育重要性的認識不斷加深，家長(cháng)對于提高自身素養對于增強家庭教育知識的愿望越來(lái)越強烈。因此如今越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)設了家長(cháng)學(xué)校。我們學(xué)校成立家長(cháng)學(xué)校較早并多次獲得新區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校稱(chēng)號。成立家長(cháng)學(xué)校的主要目的是在家庭和學(xué)校之間架起一座橋梁。作為學(xué)校會(huì )盡力地運用多種方式將各種教育信息傳遞給家長(cháng)，尤其是一年級的新生家長(cháng)，更要加強家校聯(lián)系。
本學(xué)期將開(kāi)三至四次家長(cháng)會(huì )，我們會(huì )請家庭教育方面的專(zhuān)家為大家作報告，請各位家長(cháng)到自己孩子班級聽(tīng)一堂隨堂課，了解孩子老師的上課情況，并下發(fā)家校小報，并通過(guò)成立家委會(huì )、家校信箱等家長(cháng)參與學(xué)校管理。學(xué)期結束前我們還將讓每一位家長(cháng)撰寫(xiě)一篇家長(cháng)學(xué)校學(xué)習體會(huì )，根據每次家長(cháng)會(huì )出席率以及學(xué)習小結，上交情況，下發(fā)家長(cháng)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)，并評選優(yōu)秀家長(cháng)。今天是本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)一定非常想了解您孩子的學(xué)校各方面的一些情況，接下來(lái)就請各位家長(cháng)先觀(guān)看一部關(guān)于介紹我校的片子。(看片)
為大家介紹一下，這位是我們北蔡鎮中心小學(xué)的黨支部副書(shū)記秦老師，下面有請秦老師介紹我校的軟件、硬件方面的情況。歡迎！
一個(gè)孩子比幼兒園跨入小學(xué)，是他人生的一個(gè)新起點(diǎn)。這個(gè)轉折使孩子逐步擺脫以游戲為主的生活，轉入正規的、系統的學(xué)習為主導的新時(shí)期。什么是學(xué)習，從狹義上說(shuō)，學(xué)習是一種有目的、有計劃、有系統的掌握知識技能和行為規范的活動(dòng)。小學(xué)生的文化科學(xué)知識主要是通過(guò)學(xué)校教育獲得的'，就家庭如何配合好學(xué)校的教育，當然不在于為孩子上課，如果那樣的話(huà)，要任務(wù)還是應該從兒童個(gè)性心理特點(diǎn)出發(fā)，指導孩子適應學(xué)習生活，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性，幫助孩子掌握獲得知識的方法技巧。對于一年級新生的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，首先要做的就是如何讓孩子做好入學(xué)前的準備以及幫助、輔導孩子養成良好的學(xué)習習慣。我校從今年開(kāi)始一年級語(yǔ)文采用新教材，要求孩子在一年級就能掌握大量的新字、新詞。這對于學(xué)生是一個(gè)新的挑戰，對于老師也是一個(gè)挑戰，作為家長(cháng)一定也非常想了解怎樣幫助孩子度過(guò)這一關(guān)。接下來(lái)，有請一年級組的年級組長(cháng)林老師為大家作這方面的介紹。林老師無(wú)論在教學(xué)方面還是在班級管理方面都是經(jīng)驗非常豐富的，大家歡迎！
你們的孩子這三個(gè)半天在學(xué)校培訓的主要內容是在校行為習慣。良好的行為習慣的培養對于一個(gè)人的成長(cháng)是非常重要，孩子的成才不僅包括知識和技能是不夠的，更重要的是得體的為人處事以及文明的行為習慣。而這些應該是從小培養的。我們學(xué)校是上海市的首批行為規范示范銅牌校，非常注重行為禮儀方面的培養。因此所為家長(cháng)首先就要遵守學(xué)校的各項制度，成為孩子的表率。有不良行為的家長(cháng)是極個(gè)別的，有的是因為不了解情況，現將家長(cháng)進(jìn)校須知給大家講一下，作個(gè)了解。
1、早上將學(xué)生送到校門(mén)口，無(wú)特殊情況不到教室(請假、交物、生病……)
如有特殊情況與門(mén)口總護導老師說(shuō)明情況，課間有特殊情況進(jìn)校必須與門(mén)衛老師說(shuō)明，獲許可方可入內。(安全)
2、進(jìn)校時(shí)注意自身儀表(如穿背心、脫鞋或衣衫不整不得進(jìn)入，要為學(xué)生
創(chuàng )設一個(gè)文明、健康的環(huán)境)。
3、進(jìn)校不得抽煙，吃東西。(強調)
4、早上將孩子送到學(xué)校后盡快離開(kāi)學(xué)校，以免堵住校門(mén)口。
5、用轎車(chē)接送的家長(cháng)要把車(chē)停在家得利超市門(mén)前，不可堵住校道口，更不可開(kāi)進(jìn)校門(mén)。
6、下雨天請為孩子準備好單獨使用的傘或雨披，不可將車(chē)駛進(jìn)校門(mén)(到了門(mén)口讓孩子自己進(jìn)教室，為了學(xué)生安全)。
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄13
會(huì )議時(shí)間：
20xx年xx月xx日
會(huì )議地點(diǎn)：
xx樓會(huì )議室
主持人：
記錄人：
出席人員：
活動(dòng)內容：
一、張園長(cháng)詳細的介紹了幼兒園如何按照國家規定的食品制度及營(yíng)養學(xué)原理科學(xué)的幼兒制定每天的食譜。同時(shí)也教給家長(cháng)一些好的育兒方法。
二、餐廳老師匯報了他們每天的工作流程，并將工作記錄讓家長(cháng)委員會(huì )成員檢查。
三、家長(cháng)委員會(huì )成員參觀(guān)幼兒餐廳及餐廳老師的工作區域。
四、家長(cháng)們交流討論并給幼兒園提出一些合理化建議：
1、每周一在各班門(mén)前張貼本周幼兒在校食譜，以便家長(cháng)隨時(shí)了解調整孩子的一天飲食。
2、由于孩子多餐廳小，孩子就餐時(shí)噪音非常大，為使孩子有個(gè)良好的'進(jìn)餐環(huán)境，建議在餐廳裝上一些吸音設施，同時(shí)也希望家長(cháng)和老師共同教育孩子養成“吃不言，睡不語(yǔ)”的習慣。進(jìn)餐需要幫助時(shí)讓孩子用手勢代替大聲叫喊。從而提高我們孩子的個(gè)人素質(zhì)
3、建議在餐廳老師的工作區域安裝照明設備，在天陰時(shí)能保證孩子們的食品衛生，同時(shí)也保證了餐廳老師的自身安全。（避免切菜時(shí)誤傷手指等）
4、如有可能也讓家長(cháng)們品嘗一下我們幼兒園的餐廳伙食。
5、餐廳的衛生及消毒設施家長(cháng)們非常滿(mǎn)意。幼兒的食譜希望在現有基礎上花樣品種能有些更新。
五、張園長(cháng)總結。
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄14
一、座談目標：讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
二、座談過(guò)程：
1、首先向家長(cháng)介紹本班班況
我班孩子經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習孩子們除了學(xué)習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實(shí)的。
孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過(guò)我們每月的主題教育活動(dòng)，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養，孩子們之間初步懂得了互愛(ài)謙讓?zhuān)ハ鄮椭�，形成了良好的班級風(fēng)氣。
大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話(huà)和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動(dòng)。
本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了中班，在身心個(gè)方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。
2、本學(xué)期活動(dòng)安排
分為幾大主題《快樂(lè )一家人》《汽車(chē)叭叭叭》《動(dòng)物家園》…………
3、需要家長(cháng)幫助工作
�。ㄒ唬┫Ｍ议L(cháng)經(jīng)常保持家園聯(lián)系的溝通，密切注意家園聯(lián)系欄。
利用早晚接送孩子的時(shí)間或者家園聯(lián)系本互相多交換意見(jiàn)，內容可以是
孩子在家的'表現、有趣的事情或者是做好事等等，都可以幫助我們更加了解你的孩子
�。ǘ┖⒆拥拇┲�(zhù)
最近的天氣陰晴不定，希望家長(cháng)不要急于給孩子換薄衣服，平時(shí)盡量為孩子穿簡(jiǎn)單舒適的衣服，這樣有利于孩子的活動(dòng)游戲，也有利于培養孩子的自理能力。
鞋子的選擇最好是軟底，避免捆鞋帶，有利于孩子的安全。
�。ㄈ┬睦斫】嫡n題——分享日
每周二將繼續作為我們的分享日，我們的孩子分享意識已經(jīng)很強烈，但是在糖果、水果的方面比較突出，這個(gè)學(xué)期我們將會(huì )和精神分享相結合，聽(tīng)起來(lái)好象有些難，但是其實(shí)也不難，比如，孩子們在家的繪畫(huà)作品，孩子和您一起完成的手工作品，或者請孩子敘述一段有趣的周末事件等等，把這些快樂(lè )帶到學(xué)校，這都是一種分享。
另外，請家長(cháng)不要忽視孩子在家與你的分享，例如，孩子喜悅，希望你能認真的傾聽(tīng)；孩子為你剝糖，希望你能樂(lè )呵呵的接受，大方的一口吃掉；孩子熱情的為你做事情，希望你不要嫌他麻煩，多和孩子溝通，你會(huì )發(fā)現自己的孩子真棒！
家長(cháng)會(huì )會(huì )議記錄15
開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們在各方面都有了很大進(jìn)步，老師為所將本班家長(cháng)會(huì )內容記錄如下， 以供家長(cháng)與老師進(jìn)行溝通。
一、班主任老師進(jìn)行匯報總結
首先表?yè)P了語(yǔ)文作業(yè)認真，課堂發(fā)言積極，遵守課堂紀律，識字量大，愛(ài)讀書(shū)等各方面表現優(yōu)秀的同學(xué)。
并鼓勵家長(cháng)會(huì )后給孩子傳達好的信息，給孩子以自信，以鼓勵為主。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)生在習慣養成上表現很好，每天按時(shí)到校，放好水瓶就開(kāi)始讀書(shū)，中午能自覺(jué)練字。
每組值日生都能把教室打掃得干干凈凈，這些充分證明了孩子的可塑性非常強。
針對出現的一些問(wèn)題，李老師也作了簡(jiǎn)單交流，如;在陽(yáng)光娃娃才藝秀時(shí)，平時(shí)活潑、積極的孩子反而扭扭捏捏，在臺上不大方。
這就要求我們多給孩子鼓勵與自信，并且有此類(lèi)活動(dòng)要多參加，讓孩子以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，學(xué)會(huì )表現自我。
二、家長(cháng)代表發(fā)言
三、數學(xué)老師的話(huà)
首先表?yè)P數學(xué)課表現好的同學(xué)。
針對家長(cháng)簽字，井老師提出，家長(cháng)可督促孩子學(xué)習，督促他按時(shí)完成，形成自覺(jué)學(xué)習的好習慣。
家長(cháng)讓孩子自己檢查最也不要代勞，更不要將
家長(cháng)檢查出的錯誤讓孩子改正。
作業(yè)錯對老師來(lái)批改，可以掌握最真實(shí)的情況，針對學(xué)生困惑的地方可進(jìn)行鞏固練習。
四、語(yǔ)文老師的話(huà)
匯報開(kāi)學(xué)以來(lái)的成績(jì)。
對作業(yè)提出表?yè)P，對學(xué)生充滿(mǎn)創(chuàng )意的手抄報一出表?yè)P。
鼓勵孩子的創(chuàng )新意識。
語(yǔ)文老師以教學(xué)中的.事例做了細致的講解。
最后，感謝各位家長(cháng)能來(lái)參加此次家長(cháng)會(huì )，感謝家長(cháng)對我們班級工作的大力支持，相信在各位 親友團 的幫助下，六年級二班會(huì )像一株幼苗一樣茁壯成長(cháng)。
我們共同期待孩子美好的明天。
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