五四評優(yōu)會(huì )議記錄

五四評優(yōu)會(huì )議記錄1

　　時(shí)間：20xx.4.13 地點(diǎn)：2#207 參加成員：測控09級三班學(xué)生

　　應到人數：35 實(shí)到人數：23 請假：12人(2人上中黨，其余上AutoCAD)

　　主持人：xx 記錄人：xx

　　會(huì )議議程：

　　第一項：

　　唱班歌：《我的中國心》

　　宣班訓：努力拼搏，勤學(xué)善問(wèn)，慎思篤行

　　第二項：各個(gè)代表上臺發(fā)言

　　1. 預備黨員代表：xx同學(xué) “弘揚‘五四’精神，開(kāi)拓創(chuàng )新，為早日成為黨員而奮斗”

　　內容：學(xué)習“五四”精神，成為四有青年

　　自從1911年五四運動(dòng)爆發(fā)以來(lái)，多少熱血青年投身到革命的行列中，最終新民主主義革命取得勝利

　　改革開(kāi)放讓祖國富強了，新一代的年輕人們?yōu)樽鎳�的繁榮昌盛前仆后繼

　　“五四”精神的`核心內容是“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)” 作為即將成為黨員的我們，必須弘揚和繼承“五四”精神，成為有道德有思想的愛(ài)國主義青年，為中華民族復興奮斗終生

　　不斷自我學(xué)習，自我創(chuàng )新，用科學(xué)理論結合黨的指導思想武裝自我，早日成為黨員，更好地弘揚“五四”精神

　　2. 班委代表：xx同學(xué) “在管理中發(fā)揚‘五四’精神”

　　內容：大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力、思想的地方，為以后步入社會(huì )打基礎

　　班級是個(gè)集體，要靠大家共同維持良好的班級氛圍，“五四”精神才能得到很好的發(fā)揚

　　作為班委，應做好帶頭作用，發(fā)揚“五四”精神，思想進(jìn)步，熱愛(ài)集體，將班級管理的更好

　　“五四”精神的核心是“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”

　　首先要愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)集體

　　然后思想進(jìn)步，能夠引領(lǐng)班級共同進(jìn)步

　　其次對于同學(xué)之間的評優(yōu)和選舉，做到民主，要得人心

　　最后管理方法要科學(xué)，用積極向上的心態(tài)幫助每位同學(xué)解放思想

　　3. 學(xué)生代表：xx同學(xué) “繼承‘五四’精神，成為國家棟梁”

　　內容：五四運動(dòng)帶來(lái)了新民主主義革命

　　改革開(kāi)放后，“五四”精神得以延續，我們這一代該怎么面對“五四”精神?

　　“五四”精神核心是“愛(ài)國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”

　　1) 綜合國力增強，仍有上升空間，祖國未來(lái)在我們手中

　　2) 作為一名優(yōu)秀大學(xué)生，我們應該將祖國的使命牢記在心

　　3) 接過(guò)上一輩的五四旗幟，在祖國復興路上留下我們自己的財富

　　作為學(xué)生的我們，平時(shí)多參加社會(huì )實(shí)踐，為將來(lái)夯實(shí)基礎，提高自我修養，思想要先進(jìn)，意志要堅定，行動(dòng)要實(shí)際，切不可好高騖遠，要成為四有青年，深刻理解和繼承“五四”精神很重要

　　第三項：班級討論：將“五四”精神作為班里每位同學(xué)的方向標，為更好地理解、發(fā)揚、繼承“五四”精神，大家決定認真做好身邊每一件事，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳承這種精神

　　散會(huì )

五四評優(yōu)會(huì )議記錄2

　　會(huì )議名稱(chēng)：教育科學(xué)學(xué)院年度五四評優(yōu)會(huì )議

　　時(shí)間：20xx年四月十日十二點(diǎn)三十分

　　地點(diǎn)：院315教室

　　主持單位：院學(xué)生會(huì )、團委、學(xué)社聯(lián)

　　到會(huì )人員：xx老師，三會(huì )部分委員，各班代表

　　記錄人：xx

　　內容：

　　為做好今年的五四評優(yōu)工作，由團委組織部牽頭，三會(huì )配合的團內評優(yōu)會(huì )議在一片和諧的氛圍中舉行，在會(huì )前，我們收集了包括十八個(gè)項目的報名者資料并整理成匯總表，來(lái)作進(jìn)一步的考證。為公平起見(jiàn)，每個(gè)班級都派代表與會(huì )，以期我們的工作更加公正、公開(kāi)。

　　一、 首先，把到場(chǎng)人員分為學(xué)生會(huì )、團委、學(xué)社聯(lián)三組分別討論評定相關(guān)項目，每組都有班級干部參與討論。過(guò)程中，他們積極發(fā)表自己的看法，為我們的評定提供了參考意見(jiàn)。

　　二、 由相關(guān)部門(mén)負責人按順序向老師、同學(xué)陳述相關(guān)項目評選情況。大概步驟為：宣讀評選要求、報名人員情況簡(jiǎn)介、提出本部門(mén)參考意見(jiàn)并向大家解釋、詢(xún)問(wèn)老師的意見(jiàn)并征求班級代表的意見(jiàn)、決定人選。評定順序為：優(yōu)秀干部、優(yōu)秀干事、“十佳”共青團員、 “十佳”學(xué)習標兵、 “十佳”宣傳積極分子、 “十佳”文藝積極分子、 “十佳”體育尖子、 “十佳”優(yōu)秀寢室、 “十佳”優(yōu)秀寢室長(cháng)、 “十佳”青年支愿者、 “十佳”社團團員、 “十佳”社團干部、優(yōu)秀青志協(xié)小組、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀衛生集體、十佳團支書(shū)、十佳班長(cháng)。其中，部分項目由于還要做進(jìn)一步的'考證沒(méi)有評出最后結果，我們會(huì )在4月13日公示所有項目的最終結果。

　　三、 通過(guò)這次會(huì )議可以看出，班團干部在工作時(shí)一定要盡職盡責為班級爭取最大的利益，要及時(shí)準確的傳達通知。

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