班干部會(huì )議記錄(15篇)
班干部會(huì )議記錄1
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
地點(diǎn)：xx(3)班教室
參加人員：全體班干部
會(huì )議要點(diǎn)：近來(lái)班級同學(xué)的表現
會(huì )議資料：
以下是孩子們對班級這一周來(lái)大家表現較好的方面，我做了一些歸納和小結：
1、課間禮貌活動(dòng)，沒(méi)有人追跑了
2、紅領(lǐng)巾沒(méi)有人被扣分(上周扣了1分)
3、衛生打掃情景比上周有提高，速度快了，教室、包干區更干凈了
4、課堂發(fā)言比較進(jìn)取
5、去專(zhuān)用教室上課時(shí)排隊的紀律好多了
6、交作業(yè)的情景比一開(kāi)始有序、整齊多了
不足的地方：
1、雖然衛生環(huán)境有改善，但班級電視機的下頭很少用拖把洗過(guò)。
2、課堂上還有極個(gè)別的會(huì )開(kāi)小差、講閑話(huà)、做小動(dòng)作，影響聽(tīng)課效率需要努力的地方
1、環(huán)境衛生需要打掃人員課間巡視保潔，及時(shí)發(fā)現雜物紙屑及時(shí)撿起，爭取不被扣分
2、拿到錯題，及時(shí)訂正的意識還有待于增強，部分人要教師催訂正
聽(tīng)到孩子們的發(fā)言我感到十分的欣慰，看得出每一位班干部都是盡力在為班級出力的`，能對班級的常規提出這么多的不足，說(shuō)明大家都在努力，作為班主任，更多的是該給他們機會(huì )，讓每一位班干部在自我的崗位上做的越來(lái)越出色!
班干部會(huì )議記錄2
時(shí)間：20xx年4月
地點(diǎn)：八(10)班教室
參加人員：各組組長(cháng)、衛生組長(cháng)、班長(cháng)
會(huì )議要點(diǎn)：班級紀律大家管
會(huì )議內容：
1、班級以各組為單位，各組再以組長(cháng)為首，每天進(jìn)行登記，包括“早自習”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀律”等。組長(cháng)再匯報給班長(cháng)，再給予表現不好的東西提醒、批評。
2、班長(cháng)每節課要負責提醒各任課老師把當堂課表現差的同學(xué)在登記表上打勾，好方便班主任隨時(shí)監督。
班干部會(huì )議記錄3
參加人:全體班委會(huì )成員
時(shí)間:x年11月
地點(diǎn):一年級教室
會(huì )議要點(diǎn):班風(fēng)整治
會(huì )議內容:
班級最近情況報告。
對于班級內的不正之風(fēng)進(jìn)行排查。
重點(diǎn)對象的教育問(wèn)題討論。
制定獎勵與懲罰制度。
班干部會(huì )議記錄4
一、班主任楊教師主持發(fā)言
今日召開(kāi)這個(gè)班干部會(huì )議，是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì )議。主要是對班級從開(kāi)學(xué)到此刻的班級情景作一個(gè)清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問(wèn)題給出一些提醒和幫忙，以及班級現存問(wèn)題的探討和決議;最終表?yè)P和獎勵優(yōu)秀的小組長(cháng)和班干部。本次會(huì )議由組織委員王俊雯負責記錄。
(一)班級的情景
班級自開(kāi)學(xué)到此刻班風(fēng)逐步平穩，同學(xué)們慢慢養成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽(tīng)講的好習慣，包括認真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣，同學(xué)們之間的相處越來(lái)越融洽，懂得謙讓?zhuān)芏嗤瑢W(xué)都會(huì )主動(dòng)伸出友誼之手幫忙有困難的同學(xué)。尤其是“一幫一”的`活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，幾個(gè)比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高。同學(xué)們的學(xué)習進(jìn)取性熱情高漲，班級的凝聚力和團體榮譽(yù)感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，運動(dòng)會(huì )的項目同學(xué)們參與，都讓教師感到由衷的高興。這是教師期望看到的.局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營(yíng)造班級平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級的氛圍供給了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿(mǎn)了信心!期望你們再接再厲，成為班級、學(xué)校乃至屯溪區、黃山市優(yōu)秀的學(xué)生、少先隊干部、禮貌學(xué)生、“三好”學(xué)生的目標努力奮進(jìn)。
(二)班干部隊伍中存在的一些問(wèn)題
我想就班干部的重要作用再來(lái)強調一下。你們自我聽(tīng)聽(tīng)離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒(méi)有差距差距在什么地方有沒(méi)有做得不好的地方相信必須會(huì )給大家一些啟發(fā)，以便改善自我的不足，時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部”的形象應對大家。
1、班干部在班級建設中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過(guò)班干部反映和匯報教師，教師有什么事情或安排經(jīng)過(guò)班干部通知給學(xué)生。
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自我高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛生打掃、學(xué)習成績(jì)、做人處事等。建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團體開(kāi)展批評和自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
(2)監督作用
監督班級課堂和自習紀律;監督班級衛生和衛生區衛生;監督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習;監督同學(xué)之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學(xué)犯了錯誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯。
2、給班干部的幾條提議(如何做)
(1)不當面打同學(xué)報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認為班干部就會(huì )打小報告。
(2)對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
(3)想辦法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)。
(4)注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話(huà)、作業(yè)、發(fā)言、衛生等。
(5)應對困難要勇于克服。困難誰(shuí)都會(huì )遇到，就看誰(shuí)有辦法，誰(shuí)會(huì )想辦法，誰(shuí)能想出好辦法。
(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習進(jìn)取性調動(dòng)起來(lái)。
(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負責好自我的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。
(9)學(xué)習帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習，所以必須要把自我的成績(jì)搞上去，絕對不能犧牲自我的成績(jì)來(lái)?yè)Q取班級管理積分。我們要的是班級管理和學(xué)習成績(jì)雙豐收。
二、討論交流班級中的現象
1、班長(cháng)陳昕怡通報課前整理好的班級中的現象和問(wèn)題
l有個(gè)別同學(xué)有不團結、不禮貌的行為，怎樣解決
l大家的愛(ài)心如何堅持
l怎樣樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品
l怎樣使上課紀律更好
l有同學(xué)早上到學(xué)校里補作業(yè)怎樣辦
2、全體班干部進(jìn)取討論，商議問(wèn)題對策。
3、會(huì )議決議：
(1)家庭作業(yè)，無(wú)論哪一門(mén)功課，不允許早上到學(xué)校來(lái)寫(xiě)，組長(cháng)一旦發(fā)現，拒收作業(yè)并及時(shí)通報教師(有特殊情景的和教師說(shuō)明);
(2)每一天午時(shí)第一節課前《中華傳統文化典讀》的讀書(shū)活動(dòng)繼續進(jìn)行，陳昕怡帶讀，王心怡負責紀律。其它的課上，如果教師沒(méi)來(lái)，如音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理;
(3)不吃垃圾食品，提議教師上一堂衛生課，闡述垃圾食品對人體的危害;
(4)建立愛(ài)心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專(zhuān)人記錄并統計，學(xué)期結束時(shí)給予大力表?yè)P。
三、獎勵和表?yè)P優(yōu)秀的小組長(cháng)
紀律小組長(cháng)：xxx
禮貌小組長(cháng)：xxx
衛生小組長(cháng)：xxx
作業(yè)小組長(cháng)：xxx
四、班主任寄語(yǔ)，總結會(huì )議。
期望小組長(cháng)們再接再厲，每周五定時(shí)作好統計，填好班級統計表，同時(shí)以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地期望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班團體而奮斗!
班干部會(huì )議記錄5
班級
時(shí)間 **年*月*日
地點(diǎn)
主題：自信的風(fēng)采
目的：增強同學(xué)自信心，加強同學(xué)間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。
形式與效果：在班會(huì )整個(gè)過(guò)程中使用 Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過(guò)幾個(gè)星期的準備，同學(xué)們對自信有了一定的認識，懂得很多建立自信的方法，比如，如何幫助同學(xué)建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同學(xué)們不僅在準備的過(guò)程 中學(xué)到很多，同時(shí)參加這次主題班會(huì )本身也是提升他們的自信。 班會(huì )過(guò)程 因為每個(gè)同學(xué)都必須參與，內容較多，時(shí)間就定為一課時(shí)。提前根據報名安排好節目次序，因此學(xué)生做了充分的準備。
節目包括：
獨唱： 《約定》
朗誦： 《再別康橋》
集體討論：自信的魅力
宿舍集體合唱： 《光輝歲月》 每個(gè)節目同學(xué)都認真表演，臺下觀(guān)眾都報以熱烈掌聲，后三種全部是多人參 與，氣氛非常好，同學(xué)充分展示了他們的想象力和創(chuàng )造力。 班會(huì )影響 從班會(huì )課上看， 同學(xué)們的.積極性非常高， 態(tài)度也很認真， 整個(gè)氣氛都很和諧; 后來(lái)的周記中，同學(xué)反映此次班會(huì )讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現周?chē)耐瑢W(xué)原來(lái) 都是那么可愛(ài)。一些膽小、缺乏自信心的同學(xué)通過(guò)表演展示自己，得到鍛 煉，感觸也挺多。
班干部會(huì )議記錄6
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
地點(diǎn)：xx(3)班教室
參加人員：全體班干部
會(huì )議要點(diǎn)：制定班級計劃
會(huì )議資料：
一、本期工作目標
1、重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未然。
2、努力創(chuàng )設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習、講奉獻的思想。
二、工作措施
1、切實(shí)做好班級的安全工作。做到：A教育學(xué)生在校期間，嚴禁中途走出學(xué)校;B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿;C勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自我，遇到危險及時(shí)向教師匯報。D開(kāi)好主題隊會(huì )，并利用一切有利的教育時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。經(jīng)過(guò)“安全教育日”、“安全教育周”、班隊會(huì )、實(shí)踐活動(dòng)課等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關(guān)安全常識的教育。
重視學(xué)生守則和行為規范的.教育，加強課余時(shí)間的管理，努力構成優(yōu)良的校紀、校風(fēng)
2、培養班干部，讓他們主動(dòng)幫忙后進(jìn)生，爭取各方面的'提高。
3、初步構成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時(shí)機向學(xué)生宣傳團體主義思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺(jué)做到講學(xué)習、講奉獻。
4、認真做好家訪(fǎng)工作，使家校聯(lián)系更為緊密。
5、采用積分爭優(yōu)的辦法，調動(dòng)學(xué)生的工作和學(xué)習進(jìn)取性。經(jīng)過(guò)積分爭優(yōu)，培養學(xué)生的競爭意識，讓每位學(xué)生都能體會(huì )到我能，我行。
6、注重培養學(xué)生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛生，又獲利。
班干部會(huì )議記錄7
會(huì )議內容：
一、討論交流班級中的現象
1、班長(cháng)xx通報課前整理好的班級中的現象和問(wèn)題
�。�1）有個(gè)別同學(xué)有不團結、不文明的行為，怎么解決？
�。�2）大家的愛(ài)心如何保持？
�。�3）怎么樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品？
�。�4）怎樣使上課紀律更好？
�。�5）在教室或集會(huì )時(shí)吃檳榔，亂吐亂丟怎么辦？
�。�6）早操集會(huì )慢、遲到，這種現象怎么處理？
2、全體班干部積極討論，商議問(wèn)題對策。
3、會(huì )議決議：
�。�1）不許在教室吃檳榔、吃早餐，違者每次扣5分，并罰款。
�。�2）早操如果遲到則扣分，并罰跑5圈。
�。�3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛生課，闡述垃圾食品對人體的危害。
�。�4）建立愛(ài)心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專(zhuān)人記錄并統計，學(xué)期結束時(shí)給予大力表?yè)P。
二、獎勵和表?yè)P優(yōu)秀的班干部
衛生委員：xx
三、班主任寄語(yǔ)，總結會(huì )議。
希望班干部再接再厲，每周五定時(shí)作好統計，填好班級統計表，同時(shí)以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！
總結：
會(huì )議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，效果較好。
班干部會(huì )議記錄：討論“圣誕快樂(lè )”主題班會(huì )
會(huì )議內容：
在班干部集體倡議下，現作出以下決定：
中國已越來(lái)越國際化，我們認為圣誕節應該也是中國走向國際的'一個(gè)重要路程，所以我們希望在圣誕節之際，在班上開(kāi)展以“圣誕快樂(lè )”為主題的班會(huì )，設計一些娛樂(lè )活動(dòng)，班上每位同學(xué)籌集10元錢(qián)，以備開(kāi)展活動(dòng)。
以班委會(huì )成員為主，牽頭搞好這次活動(dòng)，設計班會(huì )的流程，挑選主持人，以寢室為單位準備好1－2個(gè)節目，節目以唱、說(shuō)、逗為主，以座談會(huì )的形式歡度圣誕。
預祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功。
班干部會(huì )議記錄8
時(shí)間：xxxx年4月21日
地點(diǎn)：一(2)班教室
參加人員：各組組長(cháng)、衛生組長(cháng)、班長(cháng)和班主任蘇老師。
會(huì )議要點(diǎn)：班級紀律大家管
會(huì )議內容：
1、班級以各組為單位，各組再以組長(cháng)為首，每天進(jìn)行登記，包括早自習、課前、眼保健操、課堂紀律等。組長(cháng)再匯報給班長(cháng)，再給予表現不好的東西提醒、批評。
2、班長(cháng)每節課要負責提醒各任課老師把當堂課表現差的同學(xué)在登記表上打勾，好方便班主任隨時(shí)監督。
班主任總結：
要擔當起責任，你組里的同學(xué)表現好，這對你來(lái)說(shuō)是一件光榮的'事情，要隨時(shí)提醒，要隨時(shí)監督，讓一年(2)班變成一個(gè)紀律很好的班級。
班干部會(huì )議記錄9
參加人：全體班委會(huì )成員
時(shí)間：20xx年11月15日
地點(diǎn)：六2班教室
會(huì )議要點(diǎn)：提高成績(jì)
會(huì )議內容：
1、根據學(xué)校要求各科考試成績(jì)匯總。
2、對于不及格同學(xué)如何提高成績(jì)進(jìn)行討論。
3、對于中等的同學(xué)如何提高成績(jì)進(jìn)行討論。
4、對于成績(jì)不穩定的同學(xué)如何保持成績(jì)穩定進(jìn)行討論。
5、最后制定出解決問(wèn)題的方案。
解決方法：
1、利用一幫一小組活動(dòng)的優(yōu)勢，各活動(dòng)組長(cháng)加強對作業(yè)更正檢查。
2、組長(cháng)要監督好小組內的'同學(xué)，阻止抄襲作業(yè)的現象。
班干部會(huì )議記錄10
時(shí)間：x年3月20日
地點(diǎn)：七(5)班教室
主持者：楊××(班主任)
出席者：申××(班長(cháng))
周××(紀律委員)
李××(學(xué)習委員)
列席者：全班同學(xué)(無(wú)缺席者)
記錄：范××(組長(cháng))
討論議題：如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習成績(jì)
討論發(fā)言：(按發(fā)言順序記錄)
班主任：現在有的同學(xué)上課不聽(tīng)書(shū)，課后不認真完成作業(yè)，老師不在的時(shí)候又不聽(tīng)班干部的話(huà)，紀律散漫，有時(shí)還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應該實(shí)行扣行為分的規定，到期末評三好學(xué)生或其他獎項的時(shí)候看行為總分評價(jià)。
申××：我們應該要遵守紀律，學(xué)習認真，聽(tīng)課的`時(shí)候不要開(kāi)小差，大家應該認真學(xué)習，期中考試快要來(lái)到了，大家應該抓緊時(shí)間學(xué)習，不要玩太多。
李××：我們把以前做過(guò)的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學(xué)習內容看熟，課后看一些名著(zhù)之類(lèi)的文學(xué)作品，提高我們的一些知識面。
與會(huì )人員經(jīng)過(guò)充分討論，協(xié)商，形成以下決議：
加強班風(fēng)管理，多看點(diǎn)書(shū)做好筆記，迎接期中考試的到來(lái)。
散會(huì )
班干部會(huì )議記錄11
時(shí)間：x年4月23日
地點(diǎn)：七(5)班教室
參加人員：七年級(5)班全體中隊干部、小隊干部、衛生組長(cháng)、文明組長(cháng)、紀律組長(cháng)，班主任楊老師。
會(huì )議內容：
一、班主任楊老師主持發(fā)言
今天召開(kāi)這個(gè)班干部會(huì )議，是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì )議。主要是對班級從開(kāi)學(xué)到現在的班級情況作一個(gè)清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問(wèn)題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問(wèn)題的探討和決議;最后表?yè)P和獎勵優(yōu)秀的小組長(cháng)和班干部。本次會(huì )議由組織委員王俊雯負責記錄。
(一)班級的情況
班級自開(kāi)學(xué)到現在班風(fēng)逐步平穩，同學(xué)們慢慢養成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽(tīng)講的好習慣，包括認真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的習慣;還有簽字的習慣、認真檢查作業(yè)的習慣，同學(xué)們之間的相處越來(lái)越融洽，懂得謙讓?zhuān)芏嗤瑢W(xué)都會(huì )主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。尤其是"一幫一"的活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，幾個(gè)比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高。同學(xué)們的學(xué)習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，運動(dòng)會(huì )的項目同學(xué)們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營(yíng)造班級平等、團結、和諧、進(jìn)取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿(mǎn)了信心!希望你們再接再厲，成為班級、學(xué)校乃至屯溪區、黃山市優(yōu)秀的'學(xué)生、少先隊干部、文明學(xué)生、"三好"學(xué)生的目標努力奮進(jìn)。
(二)班干部隊伍中存在的一些問(wèn)題
我想就班干部的重要作用再來(lái)強調一下。你們自己聽(tīng)聽(tīng)離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒(méi)有差距?差距在什么地方?有沒(méi)有做得不好的地方?相信一定會(huì )給大家一些啟發(fā)，以便改進(jìn)自己的不足，時(shí)刻以一個(gè)"我是班干部"的形象面對大家。
1、班干部在班級建設中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛生打掃、學(xué)習成績(jì)、做人處事等。建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
(2)監督作用
監督班級課堂和自習紀律;監督班級衛生和衛生區衛生;監督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習;監督同學(xué)之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學(xué)犯了錯誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯。
2、給班干部的幾條建議(如何做)
(1)不當面打同學(xué)報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認為班干部就會(huì )打小報告。
(2)對同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
(3)想辦法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)。
(4)注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話(huà)、作業(yè)、發(fā)言、衛生等。
(5)面對困難要勇于克服。困難誰(shuí)都會(huì )遇到，就看誰(shuí)有辦法，誰(shuí)會(huì )想辦法，誰(shuí)能想出好辦法。
(6)貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
(7)有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習積極性調動(dòng)起來(lái)。
(8)明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。
(9)學(xué)習帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習，所以一定要把自己的成績(jì)搞上去，絕對不能犧牲自己的成績(jì)來(lái)?yè)Q取班級管理積分。我們要的是班級管理和學(xué)習成績(jì)雙豐收。
二、討論交流班級中的現象
1、班長(cháng)陳昕怡通報課前整理好的班級中的現象和問(wèn)題
l有個(gè)別同學(xué)有不團結、不文明的行為，怎么解決?
l大家的愛(ài)心如何保持?
l怎么樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品?
l怎樣使上課紀律更好?
l有同學(xué)早上到學(xué)校里補作業(yè)怎么辦?
2、全體班干部積極討論，商議問(wèn)題對策。
3、會(huì )議決議：
(1)家庭作業(yè)，無(wú)論哪一門(mén)功課，不允許早上到學(xué)校來(lái)寫(xiě)，組長(cháng)一旦發(fā)現，拒收作業(yè)并及時(shí)通報老師(有特殊情況的和老師說(shuō)明);
(2)每天下午第一節課前《中華傳統文化典讀》的讀書(shū)活動(dòng)繼續進(jìn)行，陳昕怡帶讀，王心怡負責紀律。其它的課上，如果老師沒(méi)來(lái)，如音樂(lè )、美術(shù)、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理;
(3)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛生課，闡述垃圾食品對人體的危害;
(4)建立愛(ài)心小檔案，發(fā)揚好人好事，好人好事專(zhuān)人記錄并統計，學(xué)期結束時(shí)給予大力表?yè)P。
三、獎勵和表?yè)P優(yōu)秀的小組長(cháng)
紀律小組長(cháng)：
文明小組長(cháng)：
衛生小組長(cháng)：
作業(yè)小組長(cháng)：
四、班主任寄語(yǔ)，總結會(huì )議。
希望小組長(cháng)們再接再厲，每周五定時(shí)作好統計，填好班級統計表，同時(shí)以你們
班干部會(huì )議記錄12
(一)學(xué)習方法
1.交流學(xué)習的好方法，以便推廣。
2.對于賴(lài)作業(yè)的學(xué)生如何處理問(wèn)題進(jìn)行討論。
3、檢查一對一幫忙活動(dòng)情景，幫忙后進(jìn)生。
(二)班風(fēng)整治
1、班級最近情景報告。對于班級內的`不正之風(fēng)進(jìn)行排查。
3、重點(diǎn)對象的教育問(wèn)題討論。
(1)討論學(xué)校禮貌班評比評比分數名次下降原因
(2)討論紀律不良的原因
(3)討論值日監督管理不當的解決方法
3、落實(shí)班德育量化制度，獎勵9名德育之星。
解決辦法：
(1)根據同學(xué)們的提議，班委的討論以及教師的意見(jiàn)，又介于同學(xué)們管理本事的不一樣，每一天固定1人為值日班長(cháng)負責管理班級。
(2)經(jīng)過(guò)討論選出了每一天的值日班干部。
(3)為了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學(xué)進(jìn)行值日監督員。
總結：
會(huì )議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，反響強烈，熱情較好，效果很好。
班干部會(huì )議記錄13
參加人：全體班委會(huì )成員
時(shí)間：20xx年3月
地點(diǎn)：八(10)班教室
會(huì )議要點(diǎn)：賞罰條例的確立
會(huì )議內容：
1、討論班級的賞罰條例
2、討論班級日志該怎樣完善記錄，實(shí)行賞罰條例
參加人：全體班委會(huì )成員
班干部會(huì )議記錄14
參加人：全體班委會(huì )成員
時(shí)間：x年9月19日
地點(diǎn)：六2班教室
會(huì )議要點(diǎn)：制定班德育量化條例。安全教育
會(huì )議內容：
1、討論并制定班德育量化條例
2、討論班級日志該怎樣完善記錄，實(shí)行賞罰條例
3、開(kāi)展一幫一活動(dòng)。
4、動(dòng)員學(xué)生參加秋游。
解決辦法：
(1)根據同學(xué)們的建議，班委的討論以及老師的`意見(jiàn)，正式確定班級獎罰條例
(2)每人輪到值日記錄要求公平公正，嚴格按照班規和新定賞罰條例執行。
(3)防止有值日班長(cháng)不公正或有疏漏，設立值日監督進(jìn)行必要提醒和幫助其實(shí)行班級的賞罰條例。
(4)值日班長(cháng)、值日督察員以身作則，做好同學(xué)的榜樣。違反班規扣分加倍。
班干部會(huì )議記錄15
時(shí)間：20xx年9月15日
地點(diǎn)：二(4)班教室
參加人員：各組組長(cháng)、衛生組長(cháng)、班長(cháng)和班主任馮老師。
會(huì )議要點(diǎn)：班級紀律大家管
會(huì )議內容：
1、班級以各組為單位，各組再以組長(cháng)為首，每天進(jìn)行登記，包括“早自習”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀律”等。組長(cháng)再匯報給班長(cháng)，再給予表現不好的'東西提醒、批評。
2、班長(cháng)每節課要負責提醒各任課老師把當堂課表現差的同學(xué)在登記表上打勾，好方便班主任隨時(shí)監督。
班主任總結：
要擔當起責任，你組里的同學(xué)表現好，這對你來(lái)說(shuō)是一件光榮的事情，要隨時(shí)提醒，要隨時(shí)監督，讓二年(4)班變成一個(gè)紀律很好的班級。
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