學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿1
教師們、同學(xué)們：
近期，國務(wù)院、省、市、縣政府分別召開(kāi)了學(xué)校安全工作電視電話(huà)會(huì )議，并下發(fā)了關(guān)于做好學(xué)校冬季安全工作的通知，要求以學(xué)校安全為重點(diǎn)，加強學(xué)校管理，營(yíng)造安靜祥和的校園氛圍�？h鄉各級領(lǐng)導也高度重視學(xué)校安全工作，多次蒞臨我校檢查指導，并對我校安全工作提出不少寶貴意見(jiàn)。為貫徹落實(shí)上級精神，不辜負各級領(lǐng)導對我校的殷切期望，切實(shí)做好我校安全工作，保障廣大師生及學(xué)校的安全，今天，利用這次校會(huì )時(shí)間，我就加強學(xué)校安全工作談幾點(diǎn)意見(jiàn)，本著(zhù)安全專(zhuān)題講話(huà)的主題就是“加強學(xué)校管理，建設和諧校園”。
一、深刻認識安全工作意義，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識。
安全是社會(huì )和諧的主旋律，安全工作是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要前提，它關(guān)系到你我他的健康成長(cháng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì )的穩步發(fā)展，關(guān)系到民族的未來(lái)和希望。本著(zhù)未雨綢繆常抓不懈的原則，在加強學(xué)校安全工作方面做了大量的`細致的工作，廣大師生的安全意識得到增強，學(xué)校內的各種安全隱患逐年減少。但我們清醒地看到，學(xué)校安全工作面臨的形勢依然相當嚴峻，特別是最近一個(gè)時(shí)期以來(lái)一些地方和學(xué)校連續發(fā)生火災、交通、治安、樓梯踩踏等重大事故和惡性案件，這些重大事故給死傷學(xué)生的家庭帶來(lái)了不可挽回的損失，干擾甚至破壞了學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，也給社會(huì )增加了不安定因素，造成了嚴重的社會(huì )影響。
為了給廣大師生創(chuàng )造一個(gè)安靜、和諧、健康的校園環(huán)境，強化師生的安全意識，我再次重申：安全重于泰山，生命無(wú)比可貴。讓“安全為先”的意識牢牢樹(shù)立在心中，讓“安全第一”的警鐘時(shí)時(shí)回響在校園。
二、認真清除學(xué)校安全隱患，努力防止安全事故發(fā)生。
學(xué)校本著(zhù)對廣大師生高度負責的態(tài)度，切實(shí)把學(xué)校安全工作列入重要日程，認真分析查找學(xué)校安全工作中存在的薄弱環(huán)節和漏洞，采取有效措施加以改進(jìn)，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平。學(xué)校嚴格門(mén)衛管理制度，基本杜絕了社會(huì )閑雜人員對校園的騷擾，晚自習后則安排教干教師上路護送學(xué)生，夜間則安排多人校內值班巡邏。保證了校園一日24小時(shí)不空崗。學(xué)校對人員密集的樓層加強管理，安排樓層值班教師，加強疏導，防止意外事故的發(fā)生。學(xué)校了加強安全檢查力度一周一查，并印發(fā)了致學(xué)生家長(cháng)的一封信，與學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)重新簽訂了安全責任書(shū)。制訂各項制度及各種預案，并進(jìn)行了演練。等等這些制度措施強化了學(xué)校安全工作的日常管理。
但是限于一些安全隱患的隱蔽性、動(dòng)態(tài)性、安全事故的不可預知性，學(xué)校的安全工作難免會(huì )存在薄弱環(huán)節和漏洞。希望同學(xué)們在以下幾個(gè)方面應多加注意，引起高度重視。
1、早操、課間操、放學(xué)上下樓梯人數多，比較集中，上下樓梯時(shí)比較擁擠，同學(xué)們不要搶?zhuān)灰评�，以免造成踩踏事故�?/p>
2、同學(xué)們之間要互諒互讓?zhuān)荒芤驗樾∈露鴦?dòng)手動(dòng)腳，打架斗毆，對打架斗毆事件學(xué)校將嚴肅處理。
3、同學(xué)們上體育課、實(shí)驗課或進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，要時(shí)刻注意安全，避免發(fā)生事故。
4、冬天天氣冷，要注意防火、防電、防凍、防滑、防煤氣中毒，不允許帶火種入校，嚴禁在宿舍用蠟燭等明火照明，更不允許在宿舍內私拉亂扯電線(xiàn)。嚴禁違規用火、違規用電。
5、注意飲食衛生，不亂吃零食。
6、搞好個(gè)人衛生，嚴防流行病、傳染病在校園傳播。
7、要注意交通安全，不要乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，不乘坐農用車(chē)、超載車(chē)、三輪車(chē)、手扶拖拉機、報廢車(chē)，在騎車(chē)途中要注意安全，要遵守交通規則并靠右行駛，不要超載、超速，以防發(fā)生意外。
總之，請廣大師生認真遵守學(xué)校的規章制度，全力維護校園安全與穩定，努力預防安全事故的發(fā)生。
三、認真搞好安全工作自查，積極構建安全管理網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)校認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件，對事關(guān)安全的件件工作常抓不懈，毫不放松。這里將提出四點(diǎn)：
1、學(xué)校組織安全大檢查
這此安全檢查的對象：一是教學(xué)樓、圖書(shū)寢教學(xué)、生活設施和各種活動(dòng)，娛樂(lè )設施及場(chǎng)所；二是水、電等可能危及師生安全的設施；三是消防，交通安全防范設備和措施的落實(shí)情況。安全問(wèn)題與文明處室、文明班級考核掛勾，實(shí)行一票否決制。
對有不良行為的學(xué)生記錄在案，設立幫扶制度，對違法亂紀情節嚴重的嚴肅處理。
維護學(xué)校安全設施，消防設施，體育設施，制定獎懲制度，嚴防嚴管。
2、積極開(kāi)展學(xué)校、家庭和社會(huì )相結合的法制、德育教育工作。
各班要加強安全教育，利用安全主題班會(huì )等有利時(shí)機開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。利用有利時(shí)機，將法制教育，消防教育，交通安全教育貫穿于各項活動(dòng)之中。
3、積極開(kāi)展創(chuàng )建平安校園活動(dòng)。
廣泛開(kāi)展各種形式的活動(dòng)、宣傳安全知識。如利用旗儀式、演講比賽、安全知識講座、黑板報、宣傳欄、廣播站、主題班會(huì )等。師生重視做好兩操、集會(huì )等大型活動(dòng)的組織工作，對大型活動(dòng)要嚴格控制，嚴格執行大型活動(dòng)審批制度，集體出校門(mén)要向學(xué)校報告，建立大事報告制度，專(zhuān)人負責，確保師生安全。
4、建立安全管理一體化網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校建立了以校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)校安全領(lǐng)導小組，并設有負責學(xué)校日常安全工作的辦公室，全體教干一崗雙責，千斤重擔眾人挑，人人肩上有指標，我們要努力建設一道健全、高效、靈活的學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現“學(xué)�！幨夷昙墶獛熒钡臒o(wú)縫隙安全管理網(wǎng)絡(luò )。
老師們、同學(xué)們，安全無(wú)小事，人人都有責。師生安全，校園安全涉及社會(huì )方方面的工作，是一項系統工程，做好學(xué)校安全工作意義重大，做好師生的安全工作意義更重大�！半p手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠”，我們要認真學(xué)習貫徹上級關(guān)于安全工作的一系列重要指示，切實(shí)搞好安全教育、堅決遏制重大事故的發(fā)生，確保廣大師生生命及財產(chǎn)安全，讓我們的校園充滿(mǎn)愛(ài)，為深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )造良好環(huán)境，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，建設和諧校園貢獻自己的力量。
最后，祝大家平平安安，安安全全，在和諧的校園里健康、快樂(lè )、成長(cháng)。
謝謝大家。
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)、老師們：
大家好!
今天跟大家一起學(xué)習交通安全方面的關(guān)于知識。我講座的主題是：珍愛(ài)生命，安全出行。
小朋友是祖國的未來(lái)和希望，你們能否健康成長(cháng)，不但關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。因此，我們的社會(huì )，我們每個(gè)人，都有責任和義務(wù)保障你們的健康和安全。人們說(shuō)，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰�，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì )一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命�，F在我向大家介紹一組數字：去年，世界交通事故死亡人數達50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。我國每年交通事故死亡人數都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達300人，這真是一個(gè)比戰爭還要無(wú)情，還殘酷的數字。我還記得，xx有900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛帶掛貨車(chē)向學(xué)生橫沖直撞過(guò)來(lái)，造成21名師生死亡，18人受傷。當時(shí)公路上躺滿(mǎn)了遇難學(xué)生的尸體。這一連串觸目驚心的數字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè )變成了悲劇，有多少幸�；癁闉跤�。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發(fā)生?據交通警察調查統計，在所有的交通事故中，除極少數屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素導致的。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車(chē)、超載、超速行駛、疲勞駕車(chē)、酒后駕車(chē)、強行超車(chē)、行人不守交通規則等。大家都知道我們學(xué)校位于xx橋頭，城市交通主干道旁，地處xx商業(yè)中心的核心地段，車(chē)多人多，學(xué)校師生的交通安全自然成為學(xué)校及交通部門(mén)工作的重中之重。這個(gè)學(xué)期又有400多名一年級小同學(xué)進(jìn)入我們學(xué)校學(xué)習，在這里，我特別請我們的一年級小朋友注意，我們小學(xué)生是道路交通安全中的弱勢群體，那大家在道路交通中，怎樣保障自身的`人身安全呢?
首先，我們都來(lái)反省一下我們自身或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)
不遵守交通規則的行為，是否曾因自身不安全的交通行為而給自身帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當中很多人每天好幾趟來(lái)回于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。但，你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看，當你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?這些都是不對的�，F在，我教大家學(xué)習兩大本領(lǐng)：一會(huì )走路、二會(huì )乘車(chē)。
1.走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。
2.乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔東西。
3.不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。更不要坐農用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。
4.在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
5.遇到交通事故，撥打122或110報警電話(huà)，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號，車(chē)身顏色或其它特征。
我將大家走路、坐車(chē)的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不要快車(chē)不搶道，靠右行走要記牢。
車(chē)急慢行仔細看，不急躁來(lái)不猛闖。
遵守交規習慣好，健康平安幸福長(cháng)。
美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)，大家一定要培養文明交通意識，養成自覺(jué)遵守交通法規的不錯習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠離交通事故。
最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習進(jìn)步，安全每一天!
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿3
各位老師：
下午好！
首先感謝期間堅持到校的各位老師，尤其是我們的班主任和部分任課老師（姚為金，楊一龍，商老師），做的軍訓的宣傳短片我們也是最快上傳給全校老師觀(guān)看的，值得表?yè)P。本學(xué)期，學(xué)校非常重視初三年級的教學(xué)工作，專(zhuān)門(mén)指派校長(cháng)室徐主任掛線(xiàn)，為今年畢業(yè)班工作保駕護航，同時(shí)指派我和姚助理為大家做好后勤保障和各項服務(wù)。
首先和各位老師介紹一下這屆初三的情況。
一、上學(xué)期的期末成績(jì)
在澄西片內，我們始終位列總分位列第一，我查看了一下去年期末考試全江陰市初二年級的成績(jì)，對于學(xué)校給我們布置的全市第八名的成績(jì)，我們應該有信心能夠完成。但細看成績(jì)，數學(xué)和物理恐怕面臨的形勢有點(diǎn)嚴峻，估計名次在15—20之間，所以我們總體還可以的情況下，有的學(xué)科還要繼續保持，也有可以通過(guò)努力取得進(jìn)步。從個(gè)人總分來(lái)看我們尖子生的隊伍還不都龐大，與其說(shuō)不龐大，還不如說(shuō)是很少，要么是尖子生有瘸腿學(xué)科導致總分不高，要么是各門(mén)功課都還可以但是不都尖導致總分不高，比較今年中考的初三有2位學(xué)生提前招生，我感覺(jué)今年面臨的形勢更為嚴峻。我統計了一下初二全年4次考試成績(jì)，能夠穩居年級前列的有這么幾個(gè)人1班的張成，2班的高麗2班的周自育，3班的時(shí)蘊蕾3班的張燁成。而這些孩子的總分無(wú)論是上半年和長(cháng)涇片比和長(cháng)金片相比下半年和我們自己片內相比都不在前列。在初二的時(shí)候，我們也采取了一些方式，比如社團提優(yōu)，周六義工提優(yōu)等，但效果不太明顯。我總感覺(jué)孩子們的學(xué)習在身體上是積極的，在思維上不勤快。我們更多看到的是他們更喜歡抄抄背背，一碰到數學(xué)或物理難題就無(wú)從下手不肯下手。針對這個(gè)問(wèn)題，楊校也給我們初三留了很多原本就在初三的有經(jīng)驗的老師，這學(xué)期能不能大家一起想象辦法，改善這種情況。爭取明年的競爭或提前招生有所突破。
有家長(cháng)來(lái)和老師反映孩子已經(jīng)學(xué)得很認真了，每天作業(yè)都做到九十點(diǎn)，怎么成績(jì)還不理想，難道要做到后半夜不成。動(dòng)腦一分鐘遠比磨洋工10分鐘更有效，所以1、這學(xué)期的會(huì )考，體育訓練，口語(yǔ)，我個(gè)人主觀(guān)不要總是想著(zhù)耗時(shí)間，尤其是還影響到其他學(xué)科，大家都高效率完成，到點(diǎn)放學(xué)來(lái)去不能不能不大，你千萬(wàn)不要經(jīng)常弄到晚上7—8點(diǎn)鐘，作為年級組長(cháng)，我是不會(huì )來(lái)表?yè)P你的，只會(huì )說(shuō)你是神經(jīng)病。一般來(lái)講，自己分內任務(wù)沒(méi)有完成要時(shí)間補，一般我是不會(huì )來(lái)專(zhuān)門(mén)給你安排時(shí)間的。這里也說(shuō)一下年級組安排的課務(wù)一是不要隨便更改，二是即使要改，你自己去找老師協(xié)商，但是除了問(wèn)題自己負責。
為了圓滿(mǎn)完成學(xué)校給我們的目標，我也提幾個(gè)想法，和大家溝通一下：
�。�1）重視周測，及時(shí)總結。
周測要求：
1、及時(shí)批閱、統計結果
2、平行比較、總結得失
決不允許出現不批或者批完不評講的現象。我們只有周周清，復習起來(lái)才有后勁。
�。�2）引導學(xué)生擺正心態(tài)，自我減壓，尤其是班主任。
教得再苦再累，只要出現一例安全問(wèn)題或原則性錯誤，所有成績(jì)都抹殺了。到時(shí)候我們不想出名也難，就比如深港中學(xué)。所有任課老師利用課堂，班主任利用班會(huì )課，年級組也會(huì )定期進(jìn)行組織活動(dòng)和開(kāi)展心理疏導。
�。�3）嚴格執行學(xué)校課改
楊校說(shuō)了，不管課改好不好，能不能成功，我們不討論，我們現在要做的就是踏踏實(shí)實(shí)做起來(lái)。我們年級除了數學(xué)進(jìn)行分層，音樂(lè )、美術(shù)，政治、歷史等嚴格執行，中午和巧紅討論一下桌子要不要拉開(kāi)，我個(gè)人感覺(jué)就不要拉了吧！天天拉來(lái)拉去，我頭疼。至于怎么樣體現新課改的要求自己想想辦法。語(yǔ)英物化是積極參與，在課堂上要體現：
1、生生合作，比如小組討論
2、師生合作，協(xié)助老師解決一些問(wèn)題，同時(shí)積極讓學(xué)生展示。
怕是不改也不行，9月15日左右專(zhuān)家真要來(lái)聽(tīng)課的，到時(shí)候如果我們的課堂一點(diǎn)也沒(méi)有變化，怕是過(guò)不了關(guān)。
�。�4）進(jìn)一步提高教學(xué)方法和班級管理方式
去年我兩個(gè)班，有的時(shí)候思考的時(shí)間不太多。這學(xué)期一個(gè)班，我個(gè)人也想在班級的.作業(yè)方面做點(diǎn)改革，像差生的作業(yè)做完后寫(xiě)明原因，每天拍照手機上批閱。尖子生閱讀堅持一天一篇，周日一張提高卷等等。昨天在課改會(huì )上也說(shuō)了輕松高效才是我們的目標；班級管理雖家都很細致，但哪痛治哪的情況還是偏多，建議各班健全預警機制和處理方式，“遙控指揮”才是我們管理的最高境界。
二、語(yǔ)數英物話(huà)化每天輔導時(shí)間安排（只提原則，具體哪老師哪段班主任協(xié)調）
�。�1）中午：
1、周一至五（除周四）12：00之前語(yǔ)文2次、物理1次，化學(xué)1次，建議這三門(mén)課的備課組長(cháng)協(xié)調確定一下自己學(xué)科是在周幾。
2、英語(yǔ)每天20分鐘數學(xué)每天40分鐘
3、 1：00之后學(xué)生午休
�。�2）放學(xué)前：各任課老師進(jìn)班輔導，不允許大班授課。
三、義工和大家商量一下。
7：30—10：30三節課
數學(xué)每次都要，語(yǔ)文物理一周，英語(yǔ)化學(xué)一周大家看看怎么樣？最后要說(shuō)的是：初三時(shí)間緊，任務(wù)重，對于孩子來(lái)說(shuō)一生只有一次機會(huì )，只要我們繼續全力以赴，費力拼搏，為孩子們提供更好的學(xué)法指導，更耐心的教育，更優(yōu)質(zhì)的練習，一如既往不拋棄認任何一個(gè)學(xué)生，不丟棄任何一個(gè)課前課后輔導的機會(huì )，不舍棄任何一點(diǎn)可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時(shí)間，最終能向學(xué)校，家長(cháng)和每一位信任我們交上一份滿(mǎn)意的蛋卷。
最后打一個(gè)招呼，這幾天沒(méi)空，等空下來(lái)再請大家吃飯。
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿4
后勤服務(wù)工作是一項十分光榮、十分重要的工作，搞好后勤工作是我們做好一切工作的基本保障。后勤工作部門(mén)就是直接為吃穿住行創(chuàng )造條件、提供服務(wù)。實(shí)踐表明，任何一個(gè)部門(mén)和單位，后勤工作搞不好，必然影響全面工作，做好后勤工作是做好全局工作的基礎和條件。
做好后勤工作可不是一件容易的事，需要有全心全意為師生服務(wù)的思想境界，滿(mǎn)腔熱情的服務(wù)態(tài)度，甘當無(wú)名英雄的奉獻精神，還必須講究科學(xué)，深諳業(yè)務(wù)。有些人認為后勤工作是一些很瑣碎的事情，沒(méi)有多大學(xué)問(wèn)，其實(shí)不然。后勤工作是一門(mén)科學(xué)，是一個(gè)系統工程，有很多學(xué)問(wèn)。要把后勤工作做得井井有條，有深度，有水平，需要下很大的工夫。
這里我簡(jiǎn)要提幾點(diǎn)要求，供大家參照執行：
第一，把握大局，使后勤工作更好地服從和服務(wù)于學(xué)校工作全的服務(wù)部門(mén)，雖然工作很瑣碎繁雜，但與整個(gè)學(xué)校的工作中心、工作大局密切關(guān)聯(lián)，后勤工作的服務(wù)質(zhì)量和水平如何，直接關(guān)系到學(xué)校作用的發(fā)展。這就要求后勤工作者要了解工作全局，自覺(jué)地使自己的工作服務(wù)于和服從于中心和大局。所以，從事后勤工作的同志，要把握大局，把握形勢，只有站在全局的高度，在大方向和大目標的指引下來(lái)對待后勤工作，才能增強事業(yè)心、責任感，才能搞好后勤工作。
第二，切實(shí)履行好服務(wù)職責。為師生服務(wù)是后勤服務(wù)工作的主要職責。履行好服務(wù)職能，首先要講服務(wù)精神、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平。沒(méi)有腳踏實(shí)地的精神、積極熱情的態(tài)度，沒(méi)有想教師、學(xué)生之所想，急領(lǐng)導、學(xué)生、教師之所急的精神境界，沒(méi)有吃苦耐勞的干勁，沒(méi)有熟練的專(zhuān)業(yè)技能，要做好后勤服務(wù)工作是不可能的。后勤服務(wù)部門(mén)的一切工作都要以學(xué)生、教師和領(lǐng)導滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和標準。
第三，加強后勤部門(mén)的.規范化、制度化建設。后勤工作是學(xué)校一個(gè)很龐大的系統，部門(mén)多，攤子大，人員多，事物繁雜。后勤服務(wù)部門(mén)的同志一定要按照講質(zhì)量、講效率、講規范、講服務(wù)的要求，全面加強自身建設，大力推進(jìn)各個(gè)部門(mén)和各個(gè)環(huán)節的工作制度化、規范化建設，提高工作運行有序化、管理科學(xué)化的程度。
第四，后勤服務(wù)部門(mén)管著(zhù)學(xué)校的吃用，有大事，有小事，有比較單純的事，也有比較繁雜麻煩的事。后勤工作者服務(wù)對象是人，有些人豁達大度、通情達理，也有些人比較挑剔。評判后勤工作往往是說(shuō)好的少，說(shuō)壞的多。這幾個(gè)方面的因素增加了后勤服務(wù)工作的難度。因此，要做好后勤服務(wù)工作，必須發(fā)揚“不厭其小，不厭其雜，不厭其煩”的精神，用這種精神樹(shù)立后勤服務(wù)部門(mén)的形象。
第五，在工作中，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，牢牢把握安全第一的原則，把師生的安全放在首位，把自己的安全牢牢記在心間，努力為包括自己在內的全體師生創(chuàng )設一個(gè)安全，衛生，高效、和諧的后勤服務(wù)環(huán)境。
以上是我們全體后勤人員的努力方向，希望大家在以后的工作中，顧全大局，無(wú)私奉獻，使我校的后勤服務(wù)工作再上一個(gè)新臺階。再道一聲，大家辛苦了，謝謝！
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿5
尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這金風(fēng)送爽，碧空澄澈的初秋，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。今天，我們全體師生在這里隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。首先，我向一年來(lái)在教育教學(xué)崗位上和為“申示”工作做出優(yōu)異成績(jì)的老師和同學(xué)們致以崇高的敬意！并特別向考入我校高一的同學(xué)們表示最真誠的祝賀，祝賀你成為省級示范高中的一名學(xué)子，向新調入我校的各位老師表示最熱烈的歡迎！過(guò)去的成績(jì)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，創(chuàng )業(yè)不易，守業(yè)更難，逆水行舟，不進(jìn)則退。面對日趨激烈的校際競爭，鞏固辦學(xué)成果，著(zhù)力提升學(xué)校內涵，創(chuàng )造學(xué)校改革發(fā)展建設新成就，全校師生任務(wù)更重，責任更大。在新學(xué)年中，我們將面臨更多的'發(fā)展機遇，我們要全面樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢牢把握教育教學(xué)這個(gè)中心，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，加強教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)創(chuàng )優(yōu)勢，搶抓機遇筑平臺，塑造高質(zhì)量教育品牌。
狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，是我校新學(xué)年工作的主線(xiàn)，它合民心，順民意，學(xué)生高興，家長(cháng)歡迎，社會(huì )贊同。只有真正提升了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑。新學(xué)年，我校將以建設“和諧校園”為載體，狠抓精神文明建設，不斷增加學(xué)校德育工作的力度，切實(shí)加強德育工作的時(shí)代感、滲透力和實(shí)效性，以此推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。
今年xx月省教育廳xxxx廳長(cháng)視察我校時(shí)高度肯定了我校的文化建設。本學(xué)年，學(xué)校將本著(zhù)“一校一特、一校一景”大力加強學(xué)校文化建設，突出學(xué)校特色。一所好的學(xué)校，一定有優(yōu)秀的學(xué)校文化，而優(yōu)秀的學(xué)校文化就是一個(gè)學(xué)校的品牌，品牌就是特色。健康向上的學(xué)校文化能給師生創(chuàng )造一個(gè)有形而莊重的心理“磁場(chǎng)”，讓學(xué)校文化成為全面育人的輻射源，成為素質(zhì)教育的能量庫，發(fā)揮“潤物細無(wú)聲”的教育魅力。我們要切實(shí)加強“校興我榮”的自豪感和“興校我責”的使命感，老師們言傳身教，同學(xué)們求知若渴，用實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng )造工作與學(xué)習的優(yōu)異成績(jì)，不斷提升學(xué)校的社會(huì )信譽(yù)。
為了實(shí)現學(xué)校奮斗目標，在此，我向各位同學(xué)提幾點(diǎn)希望和要求：
第一：同學(xué)們要樹(shù)立信念，刻苦學(xué)習，全面發(fā)展。新學(xué)年，是一個(gè)新起點(diǎn)，尤其是高一的新同學(xué)，必須清醒地認識到：高中、初中是兩個(gè)迥然不同的學(xué)習階段，進(jìn)入高中，你們的知識結構、學(xué)習的方法甚至思想意識都會(huì )發(fā)生較大的轉變，尤其需要在老師的指導下，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，確立新的學(xué)習目標。讓新起點(diǎn)、新目標成為你們學(xué)習的動(dòng)力，有了動(dòng)力，學(xué)習成績(jì)才會(huì )有質(zhì)的飛躍。
第二，同學(xué)們要崇尚文明，嚴以律已，寬以待人�！椭C校園’離不開(kāi)同學(xué)們的相互尊重、理解和支持，今年的xxxx材料就是要處理好同學(xué)關(guān)系，構建和諧文明的人際關(guān)系，現代社會(huì )是崇尚文明的社會(huì )，每一個(gè)同學(xué)應成為崇尚文明的典范，文明就是從小事做起，從自身做起，從現在做起。
第三，同學(xué)們必須樹(shù)立強烈的責任意識，努力倡導“校興我榮、校衰我恥”的理念，切實(shí)為學(xué)校的振興貢獻自身的聰明才智。我們同學(xué)在“校慶”、“申示”中發(fā)揚了“一不怕苦、二不怕累、刮風(fēng)下雨、決不后退”的xx中精神，為xx中“校慶”、“申示”立下赫赫戰功！同學(xué)們必須加強憂(yōu)患意識，為自身的前途、也為母校的前途奮力拼搏、勤學(xué)成才。我想，只要大家齊心協(xié)力、眾志成城，我們就能在激烈的競爭中立于不敗之地，學(xué)校的前景就會(huì )一片光明。
第四，要自強自信，不斷超越。一個(gè)有理想、有理想、志存高遠的人，一定是一個(gè)永不滿(mǎn)足的人，他應有持久的熱情去為成功想辦法、抓落實(shí)，有很強的理智和意志去自律、自強。我校近幾年有不少低于新生錄取分數線(xiàn)的同學(xué)考入各類(lèi)高等學(xué)校，他們制勝的法寶就是“自信和超越”，希望同學(xué)們從自我做起，從現在做起，胸中有理想，每天有目標，自信、豁達，滿(mǎn)懷學(xué)習和奮斗的激情，堅信命運就在自身手中，只要努力，就會(huì )獲得成功。
老師們、同學(xué)們，新的希望、新的挑戰在迎接著(zhù)我們，未來(lái)的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習和工作中，能用“更高、更快、更強”的奧林匹克精神激勵自身，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng )造學(xué)校發(fā)展的輝煌。我們將繼續堅持“立足新起點(diǎn)，開(kāi)拓新思路，落實(shí)新舉措，實(shí)現新突破、創(chuàng )造新輝煌”的工作思路，按教育規律辦事，走內涵發(fā)展之路，創(chuàng )全面發(fā)展之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范，以更加優(yōu)異的業(yè)績(jì)，去迎接人生的光輝未來(lái)！我們堅信，有大家眾志成城的執著(zhù)耕耘，xx中的明天一定會(huì )更加燦爛輝煌！最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)進(jìn)步，學(xué)習快樂(lè )。
謝謝大家！
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿6
老師們：
今天我們特地舉行學(xué)校安全工作研討會(huì )，旨在規劃學(xué)校的安全工作重點(diǎn)，提升教職員工對安全問(wèn)題的關(guān)注度，以確保安全始終處于首要位置。同時(shí)，我們還要加強安全管理，共同努力打造一個(gè)平安、和諧的校園環(huán)境。
近幾年，在全校師生的共同努力和辛勤付出下，我校的安全工作取得了顯著(zhù)成果。通過(guò)持續的努力，我們的安全工作組織更加健全，制度更加完善，管理更加規范，為建設平安校園做出了積極貢獻，并實(shí)現了零事故的目標。在此，我代表學(xué)校向所有老師，尤其是年級組長(cháng)、班主任和值班老師，致以衷心的感謝！
教育界的安全問(wèn)題備受關(guān)注，尤其是現今社會(huì )各界、上級部門(mén)、新聞媒體和家長(cháng)對學(xué)校安全工作的關(guān)注度越來(lái)越高，要求也越來(lái)越嚴格，寬容度不斷減少。因此，學(xué)校安全工作的責任更加重大，任務(wù)更加艱巨，不容許任何錯誤。作為學(xué)期開(kāi)始之際，我想再次提醒所有的教師們學(xué)校安全工作應該做到以下幾點(diǎn)。
一、老師自身安全問(wèn)題
老師們的自身安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福安康，也是學(xué)校安全很重要的一部分。首先，老師們要按時(shí)參加學(xué)習，學(xué)習國家的法律法規及有關(guān)安全工作制度，提高自身的安全防范意識。其次，在日常工作生活中要注意用電、用水、用火等消防安全，做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設備，不在辦公室使用大功率的用電設備，不在嚴禁明火的地方吸煙或使用明火，離開(kāi)辦公室要及時(shí)關(guān)閉空調電源，特別提醒物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的老師，實(shí)驗操作中一定要注意實(shí)驗安全。再次，老師們要注意交通安全，蓮湖路、東大街是交通主干道，上學(xué)放學(xué)期間擁堵不堪，人車(chē)混雜，提醒老師們一定要注意安全，不管是開(kāi)車(chē)的還是騎車(chē)的老師都要慢行，嚴格遵守交通規則，避免交通事故發(fā)生。另外，上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，老師們開(kāi)車(chē)進(jìn)出校門(mén)一定要注意，盡量避開(kāi)進(jìn)出校門(mén)的高峰期，減速慢行，不要撞到其他老師和學(xué)生。最后，提醒老師們注意網(wǎng)絡(luò )安全，不在有學(xué)生的場(chǎng)合、公共場(chǎng)合發(fā)表一些不適言論，不信謠、不傳謠，業(yè)余時(shí)間不酗酒、不賭博，不參加不健康的活動(dòng)，維護教師自身的形象。
二、老師們要關(guān)注的學(xué)生安全問(wèn)題
1、教師有責任向學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的教育。班主任、科任老師平時(shí)要利用班會(huì )、課堂等持之以恒地對學(xué)生進(jìn)行“七防”教育：防騙；二是防盜，尤其是宿舍、教室內防盜；三是防火；四是防電；五是防毒；六是防溺水；七是防意外事故發(fā)生。要開(kāi)展“放學(xué)前一分鐘安全教育”，每天最后一節課下課前，結合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
2、安全問(wèn)題要實(shí)行“首次遇到責任制”，無(wú)論是學(xué)生上學(xué)還是放學(xué)期間，只要發(fā)現學(xué)生進(jìn)行不安全的活動(dòng)，不管是不是自己的學(xué)生，都應立即制止并進(jìn)行教育。特殊情況需要向學(xué)校和年級組報告，不能擅自處理。
3、教師在執教過(guò)程中應該對學(xué)生給予關(guān)心和愛(ài)護，尊重學(xué)生的個(gè)人尊嚴，嚴禁采取體罰或類(lèi)似形式對待學(xué)生，切忌嘲笑和挖苦學(xué)生，要積極維護學(xué)生合法權益。
4、認真做好值班工作，強化三類(lèi)人員值班工作，即領(lǐng)導24小時(shí)值班、年級組白天值班、晚晚自習值班工作。參與值班人員要確保信息暢通，堅守工作崗位，認真履行職責，加強巡視，及時(shí)有效地處理偶發(fā)事件，阻止學(xué)生玩不正當或危險性的'游戲。
5、要做好點(diǎn)名和查人工作。班主任每天要按時(shí)到崗，上課前清查班級到校人數，對于未按時(shí)到校的學(xué)生要及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，并留存相關(guān)記錄。如有學(xué)生請假，班主任要及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，經(jīng)家長(cháng)同意后批準學(xué)生離校，同時(shí)留存請假條、相應的通話(huà)或者信息記錄。
6、我們應該重視課堂安全，及時(shí)制止學(xué)生上課時(shí)的違紀行為，尤其是危險行為。不能只關(guān)注上課內容而忽略學(xué)生的行為。對于處理困難或無(wú)法解決的問(wèn)題，應及時(shí)通知班主任和年級組。
7、任課教師是該堂課的直接責任人，各位老師要嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，嚴禁脫離崗位，不得隨意提前放學(xué)�？迫卫蠋熣n前要點(diǎn)名，如有同學(xué)未到要直接告知班主任或者詢(xún)問(wèn)班干部，體育課、音樂(lè )課、美術(shù)課、信息課、實(shí)驗課的老師更要落實(shí)課前點(diǎn)名制度。若遇惡劣氣候，要及時(shí)引導學(xué)生安全離校。教師未經(jīng)同意不得隨意調課，無(wú)特殊情況，課堂中不得中途擅自離開(kāi)。
8、教師不得私自保留學(xué)生，如有需要，必須在場(chǎng)并提前告知家長(cháng)，以確保學(xué)生的安全和監管。禁止出現教師已離校，學(xué)生仍留在學(xué)校的管理盲區情況。
9、學(xué)生集會(huì )或其它活動(dòng)等，任課教師和班主任均要進(jìn)入相應的班級，維持秩序，做好安全工作。
10、我們應該關(guān)注學(xué)生的行為。當學(xué)生表現出異常行為時(shí)，我們應該及時(shí)詢(xún)問(wèn)、進(jìn)行家訪(fǎng)和進(jìn)行教育，以防止任何意外發(fā)生。對于那些具有特殊體質(zhì)或患有疾病的學(xué)生，我們應該做好記錄，并在必要時(shí)給予特殊照顧。
11、 教學(xué)過(guò)程中所用教學(xué)儀器、實(shí)驗藥劑、電教設備等妥善放置，消除安全隱患。
10、體育教師課前應檢查所用體育設施和用品的安全情況，按規定完成準備活動(dòng)，強調活動(dòng)中的安全事項及自我保護，詢(xún)問(wèn)有無(wú)不適宜本節課活動(dòng)的學(xué)生，全程監控課堂活動(dòng)。
11、實(shí)驗課教師嚴格按操作規范進(jìn)行，講明操作規范和安全注意事項，全監控學(xué)生實(shí)驗。
12、不論何時(shí)，當學(xué)生遇到意外情況時(shí)，教師應立即采取行動(dòng)，不耽擱時(shí)間，迅速處理并將學(xué)生送往醫院進(jìn)行救治，同時(shí)及時(shí)通知家長(cháng)并向學(xué)校領(lǐng)導報告。
13、如果老師們發(fā)現學(xué)校各個(gè)方面存在安全隱患或者漏洞，務(wù)必立即向學(xué)校報告，我們將及時(shí)采取措施加以處理。
老師們，安全工作從不可小覷，愿我們時(shí)刻保持高度警惕，緊繃安全這根弦。居安思危，共同努力，確保學(xué)校的安全工作得到妥善落實(shí)。
謝謝大家！
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿7
同志們：
今天，省公安廳、教育廳在這里聯(lián)合召開(kāi)20xx年全省學(xué)校安全保衛工作電視電話(huà)會(huì )議，主要任務(wù)就是全面加強學(xué)校安全保衛工作，全力維護全省學(xué)校安全穩定。一會(huì )兒，省公安廳劉培柱副廳長(cháng)還要對20xx年全省學(xué)校安全穩定工作進(jìn)行總結，并對20xx年工作進(jìn)行全面部署。在這里，我首先代表省教育廳就全省各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校做好安全穩定工作講五點(diǎn)意見(jiàn)：
一、高度重視，落實(shí)安全穩定工作責任
全省各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要高度重視學(xué)校安全穩定工作，要按照“安全第一，預防為主，綜合治理”和“加強監管，落實(shí)責任”的總要求，切實(shí)采取有效措施，加強教育和管理，確保學(xué)校安全穩定。這里再次明確，各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校主要領(lǐng)導是學(xué)校安全穩定工作的第一責任人，要對學(xué)校安全穩定工作負總責，同時(shí)要按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”和“屬地管理”為主的原則，層層分解落實(shí)責任，要將安全穩定工作責任落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一個(gè)人。各地、各校要在近期召開(kāi)一次領(lǐng)導班子專(zhuān)題會(huì )議，結合近期發(fā)生的幾起校園師生傷害事件，進(jìn)行分析研判，查找薄弱環(huán)節，研究制定解決措施，堅決遏制校園傷害事件發(fā)生，確保全省學(xué)校安全穩定。
二、加強與公安部門(mén)協(xié)調配合，形成齊抓共管的良好局面
去年6月，省公安廳向全省各級公安機關(guān)下發(fā)了《吉林省公安機關(guān)加強對學(xué)校及周邊治安管理和服務(wù)工作十條意見(jiàn)》，對加強全省學(xué)校及周邊治安管理和服務(wù)工作提出了十條具體要求�！兑庖�(jiàn)》是全省公安機關(guān)認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“以人為本”，把教育系統安全穩定工作作為“民心工程”的具體體現，對全省學(xué)校及周邊治安管理起到了很好的服務(wù)保障作用，受到廣大師生的普遍歡迎。全省各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要積極主動(dòng)配合公安機關(guān)開(kāi)展工作。主管領(lǐng)導要親自與公安部門(mén)進(jìn)行協(xié)調溝通，建立聯(lián)席會(huì )議和定期溝通機制。召開(kāi)安全穩定工作分析研判會(huì )議要邀請當地公安部門(mén)負責同志參加，聽(tīng)取公安部門(mén)的'意見(jiàn)和建議。要根據學(xué)校實(shí)際，為公安部門(mén)的工作創(chuàng )造便利條件。同時(shí)要組織專(zhuān)門(mén)人員對校園周邊非法經(jīng)營(yíng)的小旅店、游戲廳、小影吧等影響學(xué)校及周邊治安秩序的亂點(diǎn)進(jìn)行排查摸底，及時(shí)準確掌握第一手情況，并建立臺帳。要將掌握的情況信息及時(shí)通報給公安部門(mén)，并配合公安部門(mén)對發(fā)現的治安突出問(wèn)題進(jìn)行有針對性的清理檢查和整治。
三、以創(chuàng )建平安校園為載體，全面提高校園安全管理水平
全省“平安校園”創(chuàng )建工作是“平安吉林”建設的重要組成部分，也是學(xué)校安全穩定工作的重要載體，省教育廳已經(jīng)制定了全省學(xué)�！捌桨残@”創(chuàng )建標準，并經(jīng)省綜治委審定。近期，省教育廳將會(huì )同省綜治辦等有關(guān)部門(mén)制定下發(fā)“平安校園”創(chuàng )建工作的有關(guān)實(shí)施意見(jiàn)和細則。按照計劃，年末省教育廳將會(huì )同有關(guān)部門(mén)對“平安校園”創(chuàng )建工作進(jìn)行考核驗收，并評選出省級示范校，進(jìn)行認定和授牌。全省各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要按照“平安校園”創(chuàng )建標準，健全制度，規范管理，查缺補漏，通過(guò)“平安校園”創(chuàng )建工作，全面提高學(xué)校安全管理水平。校園及周邊治安綜合治理工作是“平安校園”創(chuàng )建工作的重要組成部分，全省各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校在認真做好校內安全管理工作的同時(shí)，要積極配合學(xué)校所在地綜治、公安等綜治成員單位全力做好校園及周邊治安綜合治理工作，為學(xué)校正常教育教學(xué)創(chuàng )造安全穩定的外部環(huán)境。
四、采取切實(shí)措施，進(jìn)一步加強學(xué)校安全教育和管理
近期，侵害學(xué)校師生人身安全的事件時(shí)有發(fā)生。充分說(shuō)明當前學(xué)校安全管理工作形勢不容樂(lè )觀(guān)。全省各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要從細節入手，在以下幾個(gè)方面做好工作：
一是全面排查當前學(xué)校安全管理工作中的各類(lèi)隱患。全省各級教育行政部門(mén)、各級各類(lèi)學(xué)校要在近期組織專(zhuān)門(mén)力量，對校園安全及侵害師生人身和生命財產(chǎn)安全的各類(lèi)隱患進(jìn)行排查梳理，制定預案，落實(shí)責任。同時(shí)要加強與當地公安部門(mén)的密切協(xié)作，及時(shí)通報情況信息，并配合公安機關(guān)對校園及周邊侵害師生人身和財產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)進(jìn)行堅決打擊。
二是加強安全教育，提高師生的安全防范意識。全省各級各類(lèi)學(xué)校要在近期集中開(kāi)展安全、法制專(zhuān)題教育。要充分發(fā)揮輔導員、班主任和學(xué)生骨干的作用，建立健全學(xué)生心理輔導和矛盾排查調處機制，及時(shí)發(fā)現和化解矛盾，堅決防止矛盾激化。要嚴格落實(shí)包保責任，確保校內不發(fā)生打架斗毆和暴力傷害等治安案件。要結合氣候特點(diǎn)，做好春季學(xué)校消防安全、交通安全、校車(chē)安全、公共衛生安全等各項安全防范工作。要把開(kāi)展疏散演練作為今年學(xué)校安全工作的重要環(huán)節，今年3月29日是第十五個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，主題為“加強疏散演練確保學(xué)生平安”。各地教育行政部門(mén)和廣大中小學(xué)校要教育學(xué)生有序上下樓、文明把路行。要主動(dòng)與地震、消防等部門(mén)合作，結合當地實(shí)際和事故發(fā)生特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng)。堅持利用升旗、課間操、上下學(xué)等時(shí)間開(kāi)展演練。寄宿制學(xué)校還要開(kāi)展針對宿舍區的突發(fā)事件演練，并確保演練時(shí)學(xué)生安全。
三是采取有力措施，強化校園安全管理。要進(jìn)一步建立健全各項安全管理，加強校園內部值班和治安巡邏，做到快速反應，及時(shí)處置。要嚴格門(mén)衛制度，對出入校園的外來(lái)人員嚴格登記和證件查驗，嚴防不法分子混入校園。各級中小學(xué)校要與當地公安機關(guān)配合，對校門(mén)外閑雜人員進(jìn)行清理。特別是農村寄宿制學(xué)校要嚴格落實(shí)領(lǐng)導值班和帶班制度，加強夜間巡邏，要健全對學(xué)生的安全管理有關(guān)制度，對學(xué)生外出要建立嚴格的請銷(xiāo)假制度和住宿生晚間就寢點(diǎn)名登記制度，確保住宿學(xué)生安全。
五、健全機制，嚴肅學(xué)校安全穩定信息報送制度
各市(州)教育局、各高等學(xué)校、中省直各學(xué)校要進(jìn)一步建立和完善安全穩定工作信息報送制度，要嚴格按要求實(shí)行學(xué)校安全穩定工作信息月報，在每月10前，將本地、本學(xué)校安全穩定工作情況形成書(shū)面材料，報省教育廳。一旦出現突發(fā)事件或安全事故，必須在第一時(shí)間上報上級教育行政主管部門(mén)。這里再次強調要嚴肅信息報送紀律，各類(lèi)安全穩定信息一定要及時(shí)、準確按要求報送，如出現遲報、漏報、瞞報等情況，要按照有關(guān)規定，追究相關(guān)人員的責任。各地、各學(xué)校要將本次電視電話(huà)會(huì )議精神的貫徹落實(shí)情況于4月10日前，同3月份安全穩定工作月報一并報省教育廳。
最后，借此機會(huì )我代表省教育廳、盧連大廳長(cháng)和全省500萬(wàn)師生員工對全省各級公安機關(guān)對教育的大力支持表示衷心的感謝!謝謝大家!
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿8
下面我從集團機構介紹、職稱(chēng)改革調整、管理考核深化、招生管理等四個(gè)方面對新學(xué)期學(xué)校工作進(jìn)行重要部署。
一、集團機構介紹。張校長(cháng)對教育集團成立的委員會(huì )進(jìn)行了逐一介紹，他說(shuō)：各委員會(huì )的成立，將為集團進(jìn)一步的發(fā)展、各學(xué)校進(jìn)一步規范保駕護航。
二、職稱(chēng)改革調整。張校長(cháng)詳細的為教師們闡述了集團在教學(xué)管理中關(guān)于職稱(chēng)的重要性。他說(shuō)：“職稱(chēng)是對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的一種任職資格，是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)、技術(shù)水平的標志，代表著(zhù)一個(gè)人的學(xué)識水平和工作實(shí)績(jì)。學(xué)校的教師們都是優(yōu)秀的，但對職稱(chēng)重要性的認識還不夠，所以，本學(xué)期將結合集團的要求，進(jìn)一步體現我校辦學(xué)的規范性，學(xué)校將為教師們提供職稱(chēng)評定的平臺和渠道，職稱(chēng)將成為我校教師的重要考核指標之一�！�
三、管理考核深化。張校長(cháng)首先對過(guò)去的一年，學(xué)校的考核工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了分析，他說(shuō)“過(guò)去的一年，學(xué)校的考核工作在各部門(mén)的嚴格執行下取得了一定的成績(jì)，但本學(xué)期將根據集團的相關(guān)精神，將這項工作進(jìn)一步深化。學(xué)校將以考核促規范，提升學(xué)校各項工作的質(zhì)量，從而提高家長(cháng)和學(xué)生的`滿(mǎn)意度�！睆埿ｉL(cháng)對新學(xué)期的考核工作進(jìn)行了詳細的解說(shuō)，他要求各部門(mén)必須做到考核的公平、公正、公開(kāi)。
四、招生管理。張校長(cháng)強調：招生工作必須規范開(kāi)展。集團對學(xué)校的硬件和軟件設施進(jìn)行了全新改造，為學(xué)生進(jìn)一步完善了“一盾四保障”，即辦學(xué)后盾、生活保障、學(xué)習保障、升學(xué)保障、就業(yè)保障，我們只有做好自己的本職工作，我們的招生工作才能順利開(kāi)展。
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿9
尊敬的教育局領(lǐng)導、鑒定組專(zhuān)家、黃督、各位老師：
下午好！
在這炎炎夏日，我們在這里舉行碎石初中縣級研究課題《關(guān)于農村初中學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣培養研究》結題鑒定會(huì )議。首先，讓我代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導、專(zhuān)家蒞臨會(huì )議現場(chǎng)表示最熱烈的歡迎；同時(shí)，也代表學(xué)校對課題組各位老師在研究過(guò)程中所付出的艱苦努力致以誠摯的謝意！
課題《關(guān)于農村初中學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣培養研究》與20xx年11月由縣教科所批準立項，20xx年1月正式開(kāi)題。該課題旨在培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，尋找適合農村初中學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)實(shí)際的教學(xué)策略與方法，并在此基礎上“建立一套體系、培養一種能力、確立一種觀(guān)念、形成一個(gè)思路、突出一個(gè)重點(diǎn)”，切實(shí)轉變教師的角色定位和學(xué)生的角色轉換。本課題在研究過(guò)程中有力地推動(dòng)了我校的教育科研工作，為農村初中英語(yǔ)教學(xué)提供了新的思路和方法；同時(shí)也有效提升了教師的研究能力與教學(xué)能力。為此，學(xué)校給予了高度重視和大力支持，盡力提供了研究所需的各種硬軟件平臺，給予了充足的.資金支持。
經(jīng)過(guò)兩年多的潛心研究，課題《關(guān)于農村初中學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣培養研究》今天順利結題，這是課題組各位成員積極探索、大膽實(shí)踐的結果，更是局領(lǐng)導、各位專(zhuān)家、黃督長(cháng)期引領(lǐng)、關(guān)注、指導和支持的結果。
今天的結題會(huì )議是對我校教科研成效的肯定，因為這是我校做的第一個(gè)課題，是零的突破；也是一種鞭策，將極大地振奮我們全體教師的’科研熱情，我們將以此為契機，不辜負領(lǐng)導的厚望，把“科研強�！甭涞綄�(shí)處，全力推動(dòng)我校教育科研工作向更高、更深層次邁進(jìn)，全面提高我校教育教學(xué)教科研水平，把碎石初中辦成一所具有濃厚科研氛圍的特色農村初中。同時(shí)，也懇請各位領(lǐng)導和專(zhuān)家繼續對我校教育科研工作予以大力支持和幫助！
最后，請允許我再一次對關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位領(lǐng)導、專(zhuān)家表示崇高的敬意！
謝謝大家！
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿10
各位教研組長(cháng)：
大家好！
晚上我們召開(kāi)新學(xué)期第一次教研組長(cháng)會(huì )議，目的是總結過(guò)去一學(xué)期的工作，部署研究安排新學(xué)期工作計劃。剛才，教務(wù)、教研部門(mén)三位主任分別就上學(xué)期的教研成果進(jìn)行總結，對新學(xué)期的教研計劃做了部署安排，對教學(xué)教研常規提出要求，同時(shí)對過(guò)去一學(xué)期的工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行反饋。大家清楚，成績(jì)的取得是在座各位組長(cháng)的辛勤工作和積極配合下，經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力的結果。那么，接下來(lái)新學(xué)期的工作計劃通過(guò)具體的工作去努力推進(jìn)，面臨的問(wèn)題更需要我們去思考、去反思、去面對，需要千方百計、想方設法去克服。對教研工作我有三點(diǎn)想法與思考，用六個(gè)字“責任、態(tài)度、落實(shí)”概括出來(lái)與大家交流。
一、明確職責，努力推進(jìn)學(xué)校教研工作。（責任）
作為一個(gè)學(xué)科的教研組長(cháng)，肩負著(zhù)提高本組教育教學(xué)水平，促進(jìn)本組教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積累本學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)。要認真組織全組教師不斷學(xué)習、總結、探索、反思，要高標準鎖定任務(wù)，嚴要求對待工作，上檔次出成果。
二、擺正心態(tài)，積極務(wù)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。（態(tài)度）
教研活動(dòng)要有計劃、有檢查、有落實(shí)。要從實(shí)際出發(fā)開(kāi)展工作，在教學(xué)中要想細、做細，認真落實(shí)要求，研究課堂教學(xué)，向教學(xué)要質(zhì)量、要效益，工作不能流于形式。
當前，教研活動(dòng)存在“教”多，“研”少，教研活動(dòng)浮于表面的.現象值得反思。教研活動(dòng)往往停留在布置工作、聽(tīng)課、評課等簡(jiǎn)單工作層面，必須加以推進(jìn)和深化，不斷改進(jìn)和提升。
三、重視常規，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)各項工作。（落實(shí)）
繼續抓好常規的教研活動(dòng)，積極探討新課程改革中教與學(xué)的新方式方法的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，規范教研活動(dòng)，著(zhù)眼教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，抓實(shí)課題實(shí)施過(guò)程，豐富教研成果，通過(guò)抓常規，提高活動(dòng)層次，夯實(shí)教科研基礎，增強學(xué)校核心競爭力。常規檢查切實(shí)落實(shí)，做到常規常抓，常抓常新。
1、備好課。要狠抓備課組建設，使集體備課制度化，各備課組要在“在備課上下功夫，在課堂上顯本領(lǐng)，在作業(yè)上出效益”的教學(xué)觀(guān)指導下扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
2、上好課。公開(kāi)課要嚴格按要求進(jìn)行，學(xué)科組內人員要積極參與，要避免那種本組開(kāi)課無(wú)人、少人聽(tīng)課、組外聽(tīng)課多的現象，要及時(shí)組織評課活動(dòng)。公開(kāi)課要拓展研究?jì)热�，可�?zhù)力研究練習課、復習課、作業(yè)和試卷評講課。要綜合考慮年輕教師與老教師、一般教師與骨干教師不同的專(zhuān)業(yè)素養和發(fā)展需求，本著(zhù)“跳一跳，夠得到”的原則，各組自行下達不同的研究任務(wù)，促進(jìn)各得其所的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。每次活動(dòng)要將公開(kāi)課活動(dòng)材料及時(shí)準確交到教務(wù)處存檔。
3、作業(yè)布置。教務(wù)處、教研室將按計劃深入各個(gè)年段進(jìn)行常規檢查。
�。�1）作業(yè)布置要精心設計、要精選、精練。
�。�2）作業(yè)布置要認真批改，要做到“有發(fā)必收”“有收必改”“有改必評”“有錯必糾”，切實(shí)提高作業(yè)布置與批改質(zhì)量，要抓好信息反饋，及時(shí)調控自己的教學(xué)，加強對后進(jìn)生的有效指導。
�。�3）要培養學(xué)生規范作業(yè)的習慣。
4、教研活動(dòng)。
�。�1）密切關(guān)注課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。做到教學(xué)目標明確，注重基礎知識，基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過(guò)程與方法，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的養成。積極進(jìn)行教與學(xué)方式的改革，引導學(xué)生自主探究、獨立思考、合作交流和實(shí)踐操作，培養學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)充分發(fā)揮學(xué)生主體性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性，形成民主、平等、和諧、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境。
�。�2）加強校外、校際教研活動(dòng)管理。
總之，教研組長(cháng)任務(wù)重，責任大，需要我們去做精細的工作，要有務(wù)實(shí)創(chuàng )新的精神，要有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，才能有利于做好工作。希望大家與教務(wù)、教研部門(mén)密切配合，通力合作，共同努力，做好新一年學(xué)校教研工作。
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿11
用心研究
對于課題研究，有人會(huì )問(wèn)到底研究什么？其實(shí)，只要你是有心人，從困惑中來(lái)，從課堂中來(lái)，從教育實(shí)踐中來(lái)都能夠發(fā)現問(wèn)題。
有人說(shuō)，“問(wèn)題即課題”，我非常贊同這樣說(shuō)法。我在《陽(yáng)西縣省級德育課題論證情況分析》（本文發(fā)表在廣東省中小學(xué)德育雜志20xx年底6期）一文中這樣寫(xiě)道：教育課題主要來(lái)源于實(shí)踐，來(lái)源于教師經(jīng)常遇到和苦惱或問(wèn)題。圍繞這些問(wèn)題展開(kāi)研究、尋找方法、付諸實(shí)踐，其實(shí)就是在不自覺(jué)地進(jìn)行類(lèi)似教育科研的活動(dòng)。正所謂“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”。許多學(xué)校能夠注意到這一點(diǎn)，把學(xué)校的日常工作中要解決的問(wèn)題納入課題研究中來(lái)。比如，陽(yáng)江市第二中學(xué)有自己的校辦農場(chǎng)，每年都要組織學(xué)生到農場(chǎng)里進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，于是他們提出《中學(xué)生德育實(shí)踐基地創(chuàng )新發(fā)展的研究》，陽(yáng)西縣奮興中學(xué)是陽(yáng)江市書(shū)香校園，于是他們提出《基于班級特色發(fā)展的書(shū)香校園建設實(shí)踐與研究》，陽(yáng)西縣塘口鎮中心小學(xué)是山區小學(xué)，農村留守兒童問(wèn)題一直是他們要努力解決的'問(wèn)題，于是提出課題《農村留守兒童問(wèn)題與對策研究》，陽(yáng)江市陽(yáng)東縣大溝鎮虎山初級中學(xué)作為農村初級中學(xué)，如何提高農村初中生的品德行為是他們德育工作的重要方面，于是提出了《初級中學(xué)農村初中走讀生品德行為教育研究》。
安心研究
安心研究就是要靜下心來(lái)研究�，F在做老師的受到各方面的影響與誘惑，個(gè)別老師無(wú)法靜下心來(lái)教書(shū)，我在20xx年就寫(xiě)了一篇論文《靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人》，課題研究更是如此。
安心研究，就要踏踏實(shí)實(shí)地研究，要解決教育教學(xué)難題，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。那么，課題如何解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題？一要轉變觀(guān)念，課題研究不能為名和為利，也不是為了裝點(diǎn)門(mén)面，二要研究教育教學(xué)中的存在問(wèn)題，不能脫離工作實(shí)際，三是把研究過(guò)程與平時(shí)工作的情況結合起來(lái)，做好了平時(shí)工作，也就夯實(shí)了研究過(guò)程，四要把平時(shí)的工作效果與研究成果結合起來(lái)，我們平時(shí)撰寫(xiě)的論文、教學(xué)設計，學(xué)生的習作、心得體會(huì )，老師工作日記、一節公開(kāi)課，甚至我們平時(shí)設計的作業(yè)或試題，都是研究的成果。
信心研究
放棄立項課題研究是自信心問(wèn)題，也是道德問(wèn)題，影響學(xué)校聲譽(yù)。例如，我市某年被省批準立項的課題有11項，其中陽(yáng)西縣有5項，占了全市的45.45%之強，但是有兩間小學(xué)放棄了，受到市里面的批評，影響到全市的評優(yōu)，本來(lái)有三個(gè)名額，后來(lái)只有兩個(gè)名額。
研究不是盲目的自信，要掌握研究的方法。課題研究是特殊的實(shí)踐活動(dòng)，從這項活動(dòng)要具備一些基本技能和方法。一方面，必須在研究活動(dòng)和實(shí)踐學(xué)習中掌握，所謂“從教學(xué)中來(lái)，到教學(xué)中去”，在教學(xué)實(shí)踐中不斷積累知識與方法，并運用到教學(xué)實(shí)踐中去，以提高科研的基本功。另一方面，在交流中學(xué)習，主要是各種學(xué)術(shù)研討會(huì )或培訓。還有一種是培訓或進(jìn)修。培訓的種類(lèi)有很多，比較高端的有名教師名班主任的培訓，又如我華南師范大學(xué)進(jìn)修教育碩士。
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿12
一、遵循教學(xué)規律，堅持依法治教。
全面貫徹教育方針，堅持用科學(xué)的發(fā)展觀(guān)指導學(xué)校的教學(xué)工作。本著(zhù)為學(xué)生的生命和發(fā)展奠基的思想，自覺(jué)遵守教育規律，增強教學(xué)改革意識。嚴格遵守課程綱要，全面開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，在開(kāi)全開(kāi)足顯性課程，保證為每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)奠定厚實(shí)基礎的同時(shí)，注重開(kāi)發(fā)隱性課程，培養>學(xué)生的潛質(zhì)，通過(guò)“溢香書(shū)廊”倡導讀書(shū)，熏染情操，陶冶性情，培養品德，通過(guò)“英語(yǔ)角”和外籍教師執教培養學(xué)生的世界眼光和開(kāi)放心態(tài)，通過(guò)“三校四節”等系列活動(dòng)，給師生人文關(guān)懷，培養學(xué)生的藝術(shù)素養，團隊精神。實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生以比較廣闊的知識面，比較強的學(xué)習和生活能力在高一級學(xué)校里體現出良好的素質(zhì)，表現出獨特的氣質(zhì)和素養�？梢哉f(shuō)實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生受到了較好的教育，除去較高的考試成績(jì)之外，還有許多隱性的東西，會(huì )讓他們終生受益。
遵循教學(xué)常規，在時(shí)間和空間上守住了已經(jīng)被眾多學(xué)校所突破的底線(xiàn)，堅持雙休日不上課，節假日基本不補課，較好地保證了師生的活動(dòng)和休息時(shí)間。在教學(xué)上科學(xué)地安排學(xué)習時(shí)間，注意合理安排作業(yè)的難易，注意調整學(xué)生的心態(tài)，端正學(xué)生的態(tài)度，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，進(jìn)行科學(xué)調測，將期中、期末命題的難度控制在7：2：1的比例，讓每一位學(xué)生感受到學(xué)習成功的`快樂(lè )，平時(shí)注意調控作業(yè)時(shí)間和作業(yè)量，盡可能讓學(xué)生能夠有自我學(xué)習的支配時(shí)間，在遵循規律中求發(fā)展。加大行政導向的力度，發(fā)揮行政調控的職能。通過(guò)“四大節日”等系列活動(dòng)調節學(xué)習氛圍和節奏，既做到張弛有度，又促進(jìn)全面發(fā)展。建立了較好的教學(xué)常規督導制度，通過(guò)行政聽(tīng)課、督導組聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課等形式，并注重聽(tīng)課后務(wù)實(shí)點(diǎn)評，促進(jìn)教師的成長(cháng)。在控制作業(yè)量等方面，逐步強化行政調控力度，比如實(shí)行作業(yè)每日申報審核制度等，嚴格控制作業(yè)量。注重過(guò)程控制，實(shí)行分級管理，通過(guò)備課組、教研組、年級組、學(xué)校行政會(huì )等四級分析，將教學(xué)工作真正落到實(shí)處。
借助“金帆杯”、“黃海潮”等大型教研活動(dòng)以及“過(guò)關(guān)課”“評優(yōu)課”“研討課”“展示課”“示范課”等教學(xué)活動(dòng)來(lái)調控教學(xué)的導向，將先進(jìn)的教育思想、教學(xué)思想逐步滲透到學(xué)科教學(xué)當中去。注重對來(lái)自主管部門(mén)督導、家長(cháng)活動(dòng)等多方面的信息進(jìn)行科學(xué)的分析，促進(jìn)自身的反思，使教學(xué)更貼近于家長(cháng)和社會(huì )的需求。研究實(shí)驗中學(xué)的教學(xué)實(shí)際，基本形成了自身的教學(xué)特點(diǎn)，就是保持課堂的適當容量和密度、注重提高四十五分鐘的效率。課堂教學(xué)和課外輔導的有效性得到全體教師的重視；學(xué)生在校學(xué)習和在家學(xué)習的有效性也得到控制。
一些學(xué)科和不少教師的學(xué)科作業(yè)適中，精選精做精批精評，保障了教學(xué)的效率，輕負擔高質(zhì)量的學(xué)科和教師數量在增加。注意到在“變”中求發(fā)展，形勢變理念變，學(xué)生變方法變，教材變學(xué)法變，考試變考法變，教法變管理變。在“變”中瞄準高目標，在“變”中確立高起點(diǎn)，在“變”中求得新進(jìn)步。注重全面質(zhì)量的提高，通過(guò)教學(xué)過(guò)程分段剖析和學(xué)習過(guò)程的全面掌控，確保過(guò)關(guān)達標，分層要求，關(guān)注全體學(xué)生，為每一位學(xué)生服務(wù)。結合學(xué)科競賽而舉行的培優(yōu)措施有效落實(shí)，保證了優(yōu)秀群體的充分發(fā)展。對特殊學(xué)生的一幫一活動(dòng)的開(kāi)展，保證了相對滯后的學(xué)生也得到應有的提高。初步建立了具有實(shí)驗中學(xué)特色的教學(xué)評價(jià)機制。加強了對考試的研究和組織管理，淡化評價(jià)作用，強化促進(jìn)功能�？荚囀墙虒W(xué)和管理中重要的一環(huán)，科學(xué)、合理的考試制度和方法以及嚴密的組織，將能夠有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高�！翱疾皇欠▽殹�，“考得科學(xué)才是法寶”�？荚嚧胧┞鋵�(shí)，年級組交換命題、閱卷；命題責任到人，審核到人，保密到人�？荚嚱M織嚴密，考前復習指導，考前講話(huà)鼓勵，考中關(guān)注特殊學(xué)生，考后分析提高。采集研究考試信息，研究考試趨勢，研究考試題型，研究考試內容，研究考試方法。在考試心態(tài)上讓學(xué)生在強化適應中得到鍛煉，逐步適應�？茖W(xué)訓練，高效達成，較早地關(guān)注了體育和英語(yǔ)口語(yǔ)的訓練，為促進(jìn)全面發(fā)展作出了貢獻。
二、整合師生綜合優(yōu)勢，營(yíng)造良好成長(cháng)氛圍。
我們認為，實(shí)驗中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量保持良好的態(tài)勢是師生綜合素質(zhì)得到優(yōu)化和整合的結果。一流的生源和一流的師資素質(zhì)形成了一流的發(fā)展態(tài)勢，保證了教學(xué)效益的提高。實(shí)驗中學(xué)的教師群體是一個(gè)優(yōu)秀的群體，敬業(yè)精神一流。學(xué)校注重師德建設，教師有比較濃烈的自我約束意識，尤其以勤奮刻苦，奮勇?tīng)幭鹊木癖妒苌鐣?huì )關(guān)注和稱(chēng)贊。教師自我解剖，自我加壓，自覺(jué)行動(dòng)成為提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。
實(shí)驗中學(xué)處處都要爭創(chuàng )第一，“永不言敗”已經(jīng)成為全體教師的共識。正是這種執著(zhù)促使大家群策群力，措施一致，互補共進(jìn)，形成了具有凝聚力的戰斗群體。學(xué)校積極搭建各種教學(xué)平臺，讓教師盡快適應學(xué)校的教學(xué)要求，盡快在原有的層次上得到提高。各種形式的教學(xué)比武、匯報展示，使一批教師能夠在業(yè)務(wù)、水平和能力上有了較大的提高。學(xué)校有明確的目標，有競爭的環(huán)境，有濃郁的文化氛圍，有豐厚的人文底蘊，所以，教師都能意識到必須不斷學(xué)習，勇于創(chuàng )新，超越自我，追求卓越。校本培訓落實(shí)到位，新分配、新調進(jìn)教師的教學(xué)常規培訓，班主任工作培訓，教育技術(shù)培訓等抓得扎實(shí)，進(jìn)校不滿(mǎn)三年教師的說(shuō)課競賽、不滿(mǎn)三十五周歲教師命題評比等堅持不懈，教學(xué)基本展示等活動(dòng)給了教師不斷進(jìn)步的機會(huì )。
強化進(jìn)修學(xué)習意識，每學(xué)期均有各科教師參加各級培訓，將先進(jìn)的理念帶回教研組，滲透于教學(xué)之中。優(yōu)秀的學(xué)生群體促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。大家都認識到優(yōu)秀的學(xué)生是我們的價(jià)值得到實(shí)現的重要保證。學(xué)生的基礎和習慣為我們省去了不少的時(shí)間和精力。學(xué)生基礎較好，良好的習慣，較為全面的素質(zhì)，給我們學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)無(wú)可比擬的發(fā)展先機。我們不能否認這一點(diǎn)。注重家庭教育，爭取家庭配合，形成教育合力也是成功的因素之一。
反思：?jiǎn)?wèn)題與不足。教育理論與實(shí)踐相脫節，思想與行動(dòng)相矛盾，時(shí)間與效果不成比，關(guān)鍵在思想不夠解放，學(xué)習不夠到位，實(shí)踐不夠大膽，表現為課堂教學(xué)改革的力度不大，學(xué)生內在的積極性調動(dòng)不充分，階段性的作業(yè)負擔沒(méi)有根本緩解，進(jìn)而教學(xué)效益不夠理想，特色不夠鮮明。從學(xué)校管理看，為教師創(chuàng )設改革發(fā)展的空間，為教師創(chuàng )造實(shí)踐的機會(huì )，為教師提供學(xué)習的條件是一個(gè)大問(wèn)題。我們不否認有些問(wèn)題就出在領(lǐng)導層上。學(xué)校的規模大了，社會(huì )要求高了，壓力隨之增加，為此包括各個(gè)層級分管的同志有意無(wú)意地對一些不夠科學(xué)的做法采取了默認的態(tài)度，最終在較好成績(jì)面前忽略了對不足的總結和分析。
學(xué)校沒(méi)有在為教師減輕負擔方面制定有實(shí)效的措施。一些管理措施不知不覺(jué)地造成了班與班之間，老師與老師之間，學(xué)科與學(xué)科之間競爭壓力。這種壓力在成為動(dòng)力的同時(shí)，心理負擔也隨之而生。從教師教學(xué)看，思想不夠解放，教學(xué)效率較低，改革力度不大。有的同志在研究學(xué)生，研究教材，研究考試，研究教法，研究學(xué)法，研究作業(yè)，研究非智力因素等方面不能持之以恒�！耙恢v到底”“以講為主”的傳統模式難以突破，師生互動(dòng)的氛圍沒(méi)能真正產(chǎn)生，學(xué)生的主體地位沒(méi)有得到充分體現，有的同志強行灌輸、缺乏溝通、吝嗇激勵。雖然關(guān)注學(xué)生，但不研究學(xué)生；有的同志雖然向往課改，但不研究課改；雖然積極備課，但不鉆研教法學(xué)法；追求效益但不研究講評的方法和技巧，選擇重點(diǎn)、把握詳略、落實(shí)目標的意識性不夠強，在通過(guò)講評突破、拓展、提高方面還不夠到位。不注意科學(xué)地運用檢測和檢測結果來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性，有時(shí)有意無(wú)意地出現心罰體罰的現象。作業(yè)布置有時(shí)“多、濫、雜”，結合實(shí)際自編、精選作業(yè)的習慣沒(méi)能養成。個(gè)別備課組布置作業(yè)沒(méi)有計劃性，臨時(shí)湊題，缺少研究，不關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異等等。
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿13
各位老師：
下午好！
根據省教育廳下發(fā)的關(guān)于進(jìn)一步做好全省校園安全管理工作的緊急通知精神，今天我們在這里召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì )議，安全工作是我們學(xué)校的重點(diǎn)工作，學(xué)校高度重視。我們學(xué)校有教師161人，3340多名學(xué)生，48個(gè)教學(xué)班，班額大，學(xué)生密集，容易發(fā)生安全事故。這樣就要求我們的每一位老師都關(guān)心學(xué)生的安全，遠離安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。
學(xué)校通過(guò)各種途徑，如升旗儀式、黑板報、主題班會(huì )、征文、校園廣播等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通、防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學(xué)校與老師簽訂“學(xué)生、家長(cháng)、班主任及學(xué)校安全責任書(shū)”、“安全工作目標責任書(shū)”，與學(xué)生及家長(cháng)簽訂“安全承諾書(shū)”，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(cháng)。
但是，盡管學(xué)校和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對我們的學(xué)生進(jìn)行了多方面的安全教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著(zhù)許多的問(wèn)題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐打鬧；使用健身器械時(shí)違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決；有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火安全方面存在的.隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；交通法規知識較少，經(jīng)常有違反交通法規的現象；隨意橫穿公路；不主動(dòng)給機動(dòng)車(chē)讓路，乘坐班車(chē)時(shí)搶上搶下、擁擠瘋鬧；有意破壞消防設施；以上種種不安全現象的大量存在，交通安全、防火、防外來(lái)暴力、防踩踏就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問(wèn)題，結合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我提出安全管理內容如下：
1、教育學(xué)生要友好相處，禁止追逐打鬧，欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多作自我批評，并找老師妥善處理；不找外人到校滋事，加深矛盾；不與社會(huì )上的不良青年交往；嚴禁攜帶玩耍危險物品（如刀、槍、棍、爆炸物等）進(jìn)出學(xué)校應遵守秩序，禁止攀伏樓梯欄桿；嚴禁在教室和樓道內追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶?zhuān)环艑W(xué)后、雙休日和節假日不得進(jìn)入校園。
2、遵守交通規則，防止交通事故。加強對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育和養成教育，培養學(xué)生遵守交通規則的良好行為習慣。
要教育學(xué)生行路靠右側通行，禁止學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，禁止互相追逐、不搶行；要服從交通紅綠燈的指揮；禁止駕駛摩托車(chē)等機動(dòng)車(chē)輛；禁止攀爬、倚扶機動(dòng)車(chē)輛行走。要教育學(xué)生不在鐵路周?chē)嫠�、逗留，不得損壞鐵路設施。禁止學(xué)生乘坐非法營(yíng)運車(chē)輛和三無(wú)車(chē)輛及報廢車(chē)上放學(xué)。雖然我們沒(méi)有校車(chē)，但接送學(xué)生的私家車(chē)也很多，我校門(mén)前的路比較窄，要求家長(cháng)送學(xué)生時(shí)要在學(xué)校東西兩側下車(chē)，包括自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、出租車(chē)、私家車(chē)。接學(xué)生時(shí)所有車(chē)輛要停在學(xué)校東西兩側的路上，接送車(chē)輛不準在校門(mén)前的路停留。雖然班主任已經(jīng)做了部署和要求，本周觀(guān)察還有多數家長(cháng)不按照學(xué)校的要求去做，希望班主任要高度重視這項工作，把這項工作做好做細。
3、抓好校園消防安全：要結合當前春季防火關(guān)鍵期，加強校園消防安全管理和宣傳教育。
層層落實(shí)消防安全工作責任，認真開(kāi)展安全防火自檢自查。教育學(xué)生保護好滅火器材和消防栓及疏散指示標記，滅火器箱和消防栓及疏散指示標記對的班級就負責它的監管和衛生。要求每周打掃一次。集中組織開(kāi)展"四個(gè)一"專(zhuān)題活動(dòng)：召開(kāi)一次專(zhuān)題班隊會(huì )；上一節消防課；布置一份消防安全家庭作業(yè)；向家長(cháng)發(fā)送一條消防短信，切實(shí)把校園消防安全工作做實(shí)、做細。學(xué)會(huì )正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會(huì )火災時(shí)正確的逃生自救方法。班主任要做的是在下周召開(kāi)以安全為主題的班隊會(huì )、上一節消防課和布置一份消防安全家庭作業(yè)。
4、學(xué)校要抓好校舍安全排查，組織專(zhuān)門(mén)力量，對校舍進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查，做到不留死角。
要結合春季開(kāi)化可能對校園建筑造成的影響，將樓梯扶手、門(mén)窗、圍墻、護坡、廁所、體育設施等設施的安全隱患納入排查整治范圍。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
5、抓好校園治安防范
要嚴格落實(shí)校園安全防范措施，建立治安防控體系。發(fā)揮校園警務(wù)室作用，提高物防、技防水平。
校園監控系統已覆蓋整個(gè)校園，沒(méi)有死角，有事發(fā)生有據可查。
要加強門(mén)衛治安力量，嚴格執行門(mén)衛管理制度，按照省教育廳的要求禁止外來(lái)人員進(jìn)入校園，我們教師在接待家長(cháng)和外來(lái)人時(shí)，必須到接待室接待，防止不法分子進(jìn)入校園。學(xué)生出校門(mén)必須憑班主任假條并有家長(cháng)接護方可離校。
班科任每節課上課時(shí)都要清點(diǎn)學(xué)生人數，上課時(shí)任課教師即為班級安全工作的第一責任人。
教師不得把學(xué)生逐出教室，不得安排學(xué)生出校門(mén)辦私事。節假日、雙休日值班的教職工要明確職責，要按時(shí)交接班，堅守崗位，認真維護好校內秩序，保護好學(xué)校財產(chǎn)；保衛人員要做好早、中、晚學(xué)生出入校的監管工作；非本校人員禁止進(jìn)入校園。參加值周班級的學(xué)生應按時(shí)上崗，認真負責，協(xié)助值班領(lǐng)導和保衛人員維護好校園正常的秩序。
課間活動(dòng)安全，學(xué)生不準在走廊、樓梯，草坪，樹(shù)帶下，前樓門(mén)洞里及前教學(xué)樓前面活動(dòng)，班主任要教育學(xué)生不追逐、瘋打、跑跳，不做危險的動(dòng)作。不許學(xué)生圍坐國旗座、護坡、臺階，不準坐窗臺。不要在樓下3米內玩耍。要加強校內外大型活動(dòng)和學(xué)生上下課秩序管理，在樓梯拐角、大門(mén)口等重點(diǎn)部位設立警示標志，在學(xué)生課間、放學(xué)等人員密集時(shí)間段，按照學(xué)校安排的安全責任人必須按時(shí)在操場(chǎng)、走廊定人定點(diǎn)維持秩序，嚴防擁擠踩踏事故發(fā)生。
6、抓好春季衛生防疫和食品衛生安全
當前正值春季，是各類(lèi)傳染性疾病的高發(fā)期。建立切實(shí)可行的預防傳染性疾病應急機制。
要嚴格落實(shí)學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，防止外部傳染源進(jìn)入校園。堅決杜絕傳染性疾病的發(fā)生和蔓延。
要加強食堂、小賣(mài)店的衛生管理，從業(yè)人員必須按時(shí)進(jìn)行健康檢查，取得健康合格證后方可上崗從業(yè)。
學(xué)校小賣(mài)店不得經(jīng)營(yíng)“三無(wú)”食品。加工裸露食品。要定期對從業(yè)人員進(jìn)行食品衛生安全知識教育，堅決防止食物中毒事件發(fā)生。
高度重視飲用水的安全，飲水機要定期消毒。學(xué)生教室要經(jīng)常通風(fēng)換氣，定期消毒。但是大風(fēng)天不準開(kāi)窗戶(hù)。
7、全面抓好校園安全教育和應急演練
要將學(xué)生的安全防范意識和技能的培養融入日常教學(xué)環(huán)節，開(kāi)展經(jīng)常性、針對性強的宣傳教育。學(xué)校將定期組織開(kāi)展以防震、防火等為主要內容的疏散演練活動(dòng)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)，掌握在危險時(shí)刻正確應對、自救互救的必要知識和技能。計劃在下周開(kāi)展一次地震演練，做好應急演練各項準備。
8、教育學(xué)生禁止到池塘、大河等深水危險處玩耍、洗澡、捉魚(yú)摸蝦等，嚴防溺水事故的發(fā)生。教育學(xué)生不亂擺弄各種電器設備。
遠離操場(chǎng)的高壓電線(xiàn)桿和拉線(xiàn)。下雨天不在大樹(shù)下或高大建筑物下避雨，防止雷擊。要求我們教師不亂接電源。下班后電子白板、燈、電腦、飲水機及時(shí)關(guān)閉。不要把電暖風(fēng)、做飯的家用電器帶到學(xué)校。
學(xué)校建立安全事故報告制度。發(fā)生安全事故，班主任老師要及時(shí)報告學(xué)校，事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因及造成的后果要口頭或書(shū)面報告。對隱瞞情況不報者，一經(jīng)查出要嚴肅處理。安全工作無(wú)小事，在學(xué)生的安全問(wèn)題上誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責任，對不重視安全教育與安全監管，造成事故的要追究責任，影響較大的，要給予行政處分，并實(shí)行一票否決制。
安全責任重于泰山。事事關(guān)系著(zhù)我校穩定發(fā)展的大局，關(guān)系著(zhù)學(xué)校的整體形象，必須做到“警鐘長(cháng)鳴”。學(xué)校要求全校每一位教職工都要以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，堅持“教育在先、預防為主”的原則，全身投入到學(xué)校安全工作之中，堅持一崗雙責制度，切實(shí)在各自的工作崗位上把安全工作抓緊、抓細、抓實(shí)、抓好。為促進(jìn)我校健康發(fā)展做出自己新的貢獻。
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿14
各位老師：下午好！
根據學(xué)校行政安排，讓我發(fā)個(gè)言，我就簡(jiǎn)單地說(shuō)幾句：先談自己的認識，再說(shuō)我們的做法。
一、思想認識：
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒：師資隊伍、學(xué)生管理、校園環(huán)境、文化建設、教學(xué)質(zhì)量……最關(guān)鍵的'是兩項：安全、質(zhì)量，而安全是做好一切工作的前提和基礎（底線(xiàn)）。教學(xué)質(zhì)量一次不好可以下次彌補抓上去，而出安全問(wèn)題是無(wú)法彌補的，給學(xué)生、給社會(huì )造成傷害，給領(lǐng)導添麻煩，按照《學(xué)校安全工作責任追究辦法》，自己也可能受到處分，所以，千萬(wàn)不能出安全問(wèn)題。
二、具體做法：
我們知道，古代扁鵲三兄弟醫術(shù)高明，大哥醫術(shù)最好，治病于未發(fā)作，沒(méi)有名氣；二哥治病于起初，小小名氣；扁鵲治病于嚴重時(shí)，名氣很大，醫療成本也很高。
首先，學(xué)習扁鵲大哥抓事前預防。健全組織，完善制度，制訂預案，簽訂責任書(shū)。值周教師、值周班級定崗定位定責，學(xué)生用餐排隊領(lǐng)餐，學(xué)生出操活動(dòng)有明確路線(xiàn)。宣傳教育，警鐘常鳴：特別是要邀請法制副校長(cháng)、交警大隊民警等來(lái)校做法制、交通知識講座；還有安全知識圖片展、黑板報、安全教育錄像，加強技防、人防工作，重點(diǎn)地帶重新安裝監控設備，成立學(xué)校義務(wù)安全消防隊，并進(jìn)行多種形式的安全應急逃生演練。
其次，學(xué)習扁鵲二哥抓安全隱患排查。隱患從量變到質(zhì)變就成為安全事故，我們不放松每一個(gè)環(huán)節：門(mén)衛保安對外來(lái)人員出入登記，師生外出離校登記，外來(lái)車(chē)輛管理；食堂蔬菜供應驗收、留樣，不合格的立即退貨；組織定期巡查，也有總務(wù)處、政教處等各處室聯(lián)合查，像教學(xué)樓多個(gè)樓梯口、安全隱患部位每周都要檢查一遍，檢查過(guò)程詳細記載，發(fā)現問(wèn)題馬上整改到位。
再次，學(xué)習扁鵲本人嚴抓事件處理。對外來(lái)人員強行進(jìn)入校園的、違規使用大功率電器的、外來(lái)車(chē)輛違規駛入教學(xué)區、食堂工勤人員不重視飲食衛生或執行不力等現象都在年度考核中扣分，情節嚴重的予以辭退。只有將學(xué)校安全工作做到實(shí)處，安全得到保障了，我們學(xué)校的教育教學(xué)各項工作才會(huì )越做越好。
三、表態(tài)：
老師們，安全責任重于泰山，我們以這次會(huì )議為新的起點(diǎn)，把安全工作做得更細、更實(shí)，認真執行教育局有關(guān)學(xué)校安全工作的規定，認真落實(shí)《突發(fā)事件應急演練指南》，確保1500多名師生平安，創(chuàng )建平安校園，為教育事業(yè)發(fā)展再作貢獻。
學(xué)校會(huì )議發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當盛夏的躁熱漸漸褪去，當金桂的馨香飄逸悠遠，我們xx小學(xué)全體師生，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，又相聚在這里，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。今天我們隆重集會(huì )，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，這是一次迎新會(huì )，又是一次加油會(huì )、動(dòng)員會(huì )！首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進(jìn)入xx小學(xué)學(xué)習的一年級小朋友表示熱烈的歡迎；再過(guò)幾天，就是我國第xx個(gè)教師節，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！
秋天從來(lái)都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過(guò)去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績(jì)，教育教學(xué)秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。畢業(yè)班成績(jì)喜人，xxxx等三位同學(xué)通過(guò)自身刻苦努力，奮力拼搏，分別被xx中學(xué)、xx學(xué)校錄取，成就了希望。這些讓我們贏(yíng)得了教育主管部門(mén)的肯定，家長(cháng)的信賴(lài)和社會(huì )的贊譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jì)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰性的學(xué)習與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應站在新的起跑線(xiàn)上認真審視自身，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習中去，為實(shí)現自身的目標而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自身的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習與工作的滿(mǎn)意答卷。
借今天的機會(huì )，給我們的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。首先要加強安全防范意識，開(kāi)展創(chuàng )建“平安xx小”活動(dòng)。人的生命對于其它任何事情來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最重要的。因此，我們務(wù)必要萬(wàn)分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車(chē)的同學(xué)要文明乘車(chē)。在校時(shí)，必須嚴格遵守學(xué)校的.各項規章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開(kāi)關(guān)、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。
其次，培養不錯的習慣，提升自身的素養。要培養勤儉節約、愛(ài)護公物的不錯品格，把學(xué)校的水電、用品看作自身家里的一樣愛(ài)護，看到有浪費學(xué)校水電或破壞公物的現象，每一個(gè)人都有責任加以制止或批評。要培養不錯的衛生習慣，繼續保持學(xué)校整潔、美觀(guān)的環(huán)境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強督查。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養相互關(guān)心、助人為樂(lè )等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習的樂(lè )園，精神的家園。
另外，要認真學(xué)習。小學(xué)是人生的黃金時(shí)代，不錯的開(kāi)端是成功的一半。只有從小努力，好好學(xué)習，才能為將來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛著(zhù)知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學(xué)，更要認清形勢，刻苦學(xué)習�！痹噯�(wèn)人生能有幾回博？此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，你們將擔負著(zhù)希望，開(kāi)始最后一年的沖刺！選擇了讀書(shū)，就得不負父輩兄長(cháng)的沉甸希望，對得起自身的錚錚傲骨，通過(guò)努力去實(shí)現那志存九天的壯懷理想。我希望你們在小學(xué)最關(guān)鍵的一年里，明確目標、加強信心、刻苦學(xué)習，科學(xué)安排時(shí)間，堅持不懈地努力拼搏，跨進(jìn)理想的學(xué)校。
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