關(guān)于班主任會(huì )議的講話(huà)稿
在生活中，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于班主任會(huì )議的講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于班主任會(huì )議的講話(huà)稿1
各位班主任：
當前，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)良性發(fā)展的最佳時(shí)期，從外部環(huán)境上說(shuō)，上級對學(xué)校的投入不斷加大，我們現在很多建設項目都得到了上級的大力支持并得以實(shí)施。上級教育主管部門(mén)對我校工作更是給予充分肯定，這些都為學(xué)校發(fā)展了非常好的外部環(huán)境和發(fā)展機遇。從內部環(huán)境來(lái)看，學(xué)校內部團結向上、教師工作熱情高漲，各項管理井然有序成為全縣典范，學(xué)校工作蒸蒸日上。這一切都與我們全體班主任老師的努力是分不開(kāi)的，是班主任為學(xué)校工作打好了堅實(shí)的基石。我們在共同見(jiàn)證學(xué)校發(fā)展歷程的同時(shí)也在共同書(shū)寫(xiě)著(zhù)學(xué)校的歷史。
班級是學(xué)校發(fā)展的重要基礎，學(xué)校工作的提升支撐點(diǎn)在班級。建立一支觀(guān)念新、能力強、作風(fēng)正、素質(zhì)高的班主任隊伍，是學(xué)校的打造品牌、塑造形象、健康發(fā)展的根本，更是我校一直以來(lái)努力追求的工作目標。
常規管理作為學(xué)生管理中的關(guān)鍵環(huán)節，工作最為繁瑣，但全體班主任教師廣開(kāi)思路、抓實(shí)抓好常規的過(guò)程性管理，常規管理工作成效顯著(zhù)。
像向勝勤等老師所帶的班級常規管理扎實(shí)有效，紀律、衛生等方面都走在了我校的前列。
正是班主任這項富有挑戰性的工作鍛煉了我們的隊伍，才有一大批的班主任老師，像等老師在工作中正日趨走向成熟，在班主任崗位上發(fā)揮越來(lái)越大的作用。
我們常說(shuō)班主任工作，需要一種理念，需要一種奉獻，需要一種能力，更需要一種責任心。班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的'班主任；班主任在，學(xué)生做不好，則是一個(gè)失敗的班主任。實(shí)事求是的講，我們整個(gè)班主任隊伍的素質(zhì)還是參差不齊的，部分班主任老師工作責任心不強，做工作存在應付現象，工作中不注重方法，態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，采取家長(cháng)式的管理，這些問(wèn)題在部分班主任中表現的較為突出。下面我結合許多優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗對班主任老師提以下幾點(diǎn)要求和建議。
1、責任心是做好班主任工作的前提。
1有時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現一個(gè)班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，與班主任的性格有著(zhù)驚人的相似，班主任責任心強，他的班級班風(fēng)就正，各項工作就會(huì )井然有序，班主任責任心不強，工作拖拉懶散、對班級工作不管不問(wèn)，那么它的班級必定是什么工作也上不去，時(shí)間長(cháng)了學(xué)生也會(huì )像一盤(pán)散沙，越來(lái)越難管理，日積月累問(wèn)題會(huì )越來(lái)越多，到最后留下一個(gè)爛攤子。初中階段是學(xué)生性格形成、心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生模仿力也較強，班主任老師個(gè)人的性格、作風(fēng)、心態(tài)會(huì )給學(xué)生一生發(fā)展帶來(lái)深遠的影響，所以要求每一位班主任老師要切實(shí)增強責任心并將責任心真正落實(shí)到行動(dòng)上，嚴于律己、以身作則用健全的人格去感染學(xué)生、用高度的責任感去影響學(xué)生、用自己積極健康的心態(tài)去塑造學(xué)生。我想只要扎扎實(shí)實(shí)的努力工作，無(wú)論是、老師、學(xué)生都會(huì )有一個(gè)公正的。會(huì )更加信任、老師們會(huì )更加支持、學(xué)生們也會(huì )更加愛(ài)戴，個(gè)人也會(huì )得到應有的回報。
2、班主任要學(xué)會(huì )借勢、善于借力。
要做好班主任工作一定要學(xué)會(huì )借勢，要以各部門(mén)組織的各項活動(dòng)為契機，通過(guò)各部門(mén)組織的各種活動(dòng)來(lái)增強班級的凝聚力、向心力。組織開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程，就是塑造班風(fēng)的開(kāi)始。會(huì )工作的班主任一定不會(huì )放棄學(xué)校的這種大好機會(huì )，與學(xué)生共同組織、一起參與，在活動(dòng)中師生關(guān)系將更加緊密、學(xué)生會(huì )被老師組織能力、協(xié)調能力所感染，班主任老師的威信也將越來(lái)越高。學(xué)生在活動(dòng)中得到了鍛煉，心理上也會(huì )變的成熟，辨別是非的能力也會(huì )相應增強，工作也就越來(lái)越好做。班級的其他工作也會(huì )水到渠成。絕對不能學(xué)校組織的活動(dòng)開(kāi)始了班里的學(xué)生還不知道，或者把通知在夕會(huì )上一講，就不管不問(wèn)，任憑學(xué)生干部和學(xué)生發(fā)揮，那樣的話(huà)學(xué)生會(huì )對你又一個(gè)怎樣的，到最后影響到的只能是我們班主任自己的威信。班主任在學(xué)會(huì )借事的同時(shí)一定要善于借力，要通過(guò)借助學(xué)校各處室、各純團組織的力量來(lái)促進(jìn)班級管理。有的班主任老師對于班中出現的問(wèn)題采取回避、包庇的做法，我認為這是最愚蠢的行為，班主任老師不要怕暴露問(wèn)題，對于檢查出的問(wèn)題，更不要為自己找借口、為學(xué)生找理由，要與學(xué)校要求保持一致。對于任課教師反映的2問(wèn)題要重視，要及時(shí)調查了解及時(shí)處理。只有這樣我們在同志們中的威信才會(huì )樹(shù)立起來(lái)，班主任工作也將如魚(yú)得水。
3、班主任工作要始終堅持“嚴細實(shí)恒”，工作中要堅持從嚴入手、注重細節、扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒。
從嚴入手：我們常說(shuō)“嚴師出高徒”。我們提出的“嚴”絕對不是動(dòng)不動(dòng)就體罰學(xué)生，這是對“嚴”的歪曲，真正意義上的“嚴”是嚴格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，對學(xué)生出現的問(wèn)題不包庇、不縱容，嚴格按照校規校紀、班規班紀進(jìn)行處理。對學(xué)生管理和要求上的“嚴”才是對學(xué)生最大的愛(ài)護。
注重細節：細節決定成敗。不要低估學(xué)生的能量，更不要以為學(xué)生當中非常平靜，表面平靜的假象可能造成班主任的放松，越是在平靜的時(shí)候越要深入到學(xué)生中間，主動(dòng)鋪下身子，研究學(xué)生，了解學(xué)生狀況、關(guān)注學(xué)生細節表現，從細節當中發(fā)現存在的隱患。另外，對學(xué)生生活的細節也要給予關(guān)注，做到從心理上關(guān)注學(xué)生、在生活上關(guān)心學(xué)生。
扎扎實(shí)實(shí)：班主任工作做的是實(shí)實(shí)在在的事，要下實(shí)實(shí)在在的力，絕對不能弄虛作假，什么事情行動(dòng)永遠比嘴上說(shuō)的慢半拍，一定要注意處理問(wèn)題的實(shí)效性。我們都需要將精力放在行動(dòng)上，我們都是在做小事，不需要夸夸其談的理論家，需要真正的實(shí)干者。人們常說(shuō)，有付出就有回報，有時(shí)回報可能來(lái)的早些，有時(shí)來(lái)的晚些，但只要沉下身子，真正去做些工作，也是一件很有意義的事，也為我們將來(lái)留下更多美好的回憶。
持之以恒：大家應該聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“人做一件好事容易，難的是一輩子做好事”。為人是這樣，工作又何嘗不是如此。工作中有思路、求創(chuàng )新，這是我們很多同志的優(yōu)點(diǎn)，但卻最容易心高手低、最容易范冷熱病，工作熱情像過(guò)山車(chē)忽高忽低。有時(shí)候因為一點(diǎn)問(wèn)題，就影響到個(gè)人工作的態(tài)度和積極性，這恰恰是不成熟的表現。我們學(xué)校的很多老班主任，多年來(lái)工作不記名利、扎扎實(shí)實(shí)，始終以一種平和的心態(tài)認真做好每一項工作，他們的付出也得到了老師們的認可，學(xué)生的愛(ài)戴。
4、要適應素質(zhì)教育新形勢，做好班主任工作。
3素質(zhì)教育的不斷深入，為我們開(kāi)展班主任工作了一個(gè)全新的課題。如何抓好學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習，這些問(wèn)題誰(shuí)考慮到了前頭、誰(shuí)走到了前頭，誰(shuí)將會(huì )獲益匪淺。要求全體班主任老師要在新形勢下，做到四個(gè)不放松：即堅持抓好學(xué)生的安全工作不放松、狠抓學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量不放松、狠抓學(xué)生引導不放松、抓學(xué)生嚴格管理不放松。
最后我想借用一句話(huà)作結：認認真真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。
今天學(xué)校召開(kāi)班主任工作會(huì )議，其主題是樹(shù)立服務(wù)理念，增強責任意識，提高管理效能，因為，教師生涯中有了班主任的經(jīng)歷，有了學(xué)生親密的接觸，才是完整意義上的教師......
在班主任工作會(huì )議上的班級是學(xué)校發(fā)展的重要基礎，學(xué)校工作提升的支撐點(diǎn)在班級。一支觀(guān)念新、能力強、作風(fēng)正、素質(zhì)高的班主任隊伍，是學(xué)校打造品牌、塑造形像、健康......
關(guān)于班主任會(huì )議的講話(huà)稿2
各位家長(cháng)：
你們好！
你的孩子在本班本期的學(xué)習生活已經(jīng)結束�？偟膩�(lái)說(shuō)，這個(gè)班集體是健康的，積極向上的。良好的班風(fēng)為你的孩子提供了一個(gè)較好的學(xué)習環(huán)境，我希望在老師們的共同努力下，在你們的大力支持下，學(xué)生們能珍惜機會(huì )，靜下心來(lái)，一如既往地踏實(shí)學(xué)習，誠信做人，最終成為社會(huì )的有用人才。
高二是一個(gè)比較敏感的學(xué)習階段，在這一年中，學(xué)生身上會(huì )發(fā)生許多意想不到的變化，有積極的，也有消極的。學(xué)習態(tài)度和習慣的轉變會(huì )直接導致你孩子在成績(jì)上的變化，甚至會(huì )造成做人方面的得與失。在校園內班級里，我們老師會(huì )盡心盡力去教育指導每一個(gè)孩子的學(xué)習與生活，傳授他們健康的文化知識，發(fā)展他們活躍的思維能力，教育他們優(yōu)良的做人道理。但在課后放學(xué)放假的日子里，父母則要多多關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習行為習慣。
不可否認，不少家長(cháng)放棄了許多“出外賺錢(qián)”的機會(huì )，在縣城陪讀，為孩子的學(xué)習提供了較好的“后勤”服務(wù)。但孩子的成長(cháng)與發(fā)展并不是簡(jiǎn)單地在“吃穿住行”方面的較大滿(mǎn)足。其實(shí)你們也應該多關(guān)注他們情感的變化；看看他們是否有獨來(lái)獨往的特別行為；看看他們是否養成了不良的學(xué)習習慣；看看他們能否按時(shí)到校及時(shí)回家；看看他們能否主動(dòng)學(xué)而疑問(wèn)求解答；看看他們花錢(qián)是否過(guò)快過(guò)多；看看他們是否整天萎靡不振等。其實(shí)我在教育過(guò)程中也發(fā)現不少父母對孩子有一種溺愛(ài)的心理，好像孩子罵不得打不得甚至不敢得罪。這種對孩子妥協(xié)的心理是教育孩子的大忌，是極端不負責的表現，是利用表面上的愛(ài)來(lái)加害自己的孩子，會(huì )毀了孩子的一生。
高中階段是孩子成長(cháng)發(fā)展的關(guān)鍵期，孩子的各項生活意志都應該得到磨練，一味的寬容和遷就只會(huì )促成他們的惰性和任性，最終會(huì )導致他們的墮落。另外，從本期的班級日志上可以看出，個(gè)別同學(xué)有嚴重的遲到和上課睡覺(jué)的現象，通過(guò)談心和教育我了解到：他們的父母不在身邊，他們缺乏控制自己的能力，晚上要么上網(wǎng)，要么玩手機或看不健康的書(shū)籍，因此就不能按時(shí)上床睡覺(jué)，以至于早晨遲到和上課昏昏沉沉老想睡覺(jué)，這是值得老師和家長(cháng)注意的問(wèn)題。
因此我也提醒父母：在家做事，在外務(wù)工，在單位上班或經(jīng)營(yíng)生意的同時(shí)，不忘對孩子學(xué)習的關(guān)心，要關(guān)注孩子的可持續發(fā)展。不要以為孩子以前很乖很聽(tīng)話(huà)就很放心了；也不要以為孩子進(jìn)了學(xué)校就是老師的事了。人，是會(huì )變的。當孩子的'成績(jì)在班上有明顯下降時(shí)，除去基礎差外，肯定是有原因的。只有家長(cháng)和老師共同配合，找出他的癥結所在，才能幫助他們今后的良性發(fā)展。
下學(xué)期時(shí)間緊，課程量大，學(xué)校任務(wù)重，而且放假的機會(huì )多，這對于習慣懶散且父母不在身邊的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常不利的，更何況下學(xué)期學(xué)生還要面臨一個(gè)小高考——高中學(xué)業(yè)水平測試。所以我希望下學(xué)期有條件的家庭應該有人在縣城陪讀，要么就讓自己的孩子在學(xué)校公寓里住宿，不提倡在無(wú)人監管的條件下私自在外租�。ㄌ貏e是女生）。同時(shí)也不提倡有父母陪讀的孩子擁有手機（在教室玩手機，視情節嚴重，手機要么沒(méi)收，要么當場(chǎng)砸掉）希望父母們能支持班級管理工作，不能用溺愛(ài)自己孩子的自私情緒來(lái)干擾班級的大局管理。否則，你的孩子就不適合讀書(shū)了，至少不適合在本班讀書(shū)了。其實(shí)，我們老師只是你孩子某個(gè)特定階段的老師，而父母則是孩子的終身父母，把孩子教育好了，最大的受益者是孩子，也可能是父母，老師只是感到欣慰而已。
寒假期間，除了要保證各項安全外，我建議家長(cháng)要多與孩子溝通（寒假是父母與孩子交流的最佳時(shí)間），用積極的言語(yǔ)鼓勵他們繼續今后的學(xué)習，教育他們要尊重自己的老師，服從班級的管理。還有一年半的時(shí)間，再苦再累再繁忙，都要確保孩子能安心靜心專(zhuān)心地學(xué)習。同時(shí)要督促孩子有計劃地完成寒假作業(yè)和老師布置的任務(wù)，要求他們能自覺(jué)地看書(shū)讀書(shū)復習，補缺補差。（實(shí)踐證明，不少學(xué)生因為假期的懶懶散散，開(kāi)學(xué)后成績(jì)就明顯跟不上了）。我也認為有條件的家長(cháng)，也要多為孩子買(mǎi)一些適當的教輔書(shū)和試卷，進(jìn)行合理的訓練。（對孩子教育上的投資是最為值得的一項投資）。相信只要老師家長(cháng)孩子共同努力，我們就會(huì )有一個(gè)燦爛的明天。
關(guān)于班主任會(huì )議的講話(huà)稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
高三新的學(xué)期在20xx年7月30日開(kāi)始了，繁重而緊張的學(xué)習已來(lái)了。如何適應高三的生活呢？在這里，我向大家提幾點(diǎn)要求：
1、培養良好的'心里素質(zhì)，養成良好的生活習慣。播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種命運命運其實(shí)掌握在我們每一個(gè)人的手里。
2、上課認真聽(tīng)講，合理安排時(shí)間，提高時(shí)間的利用效率。最聰明的人，就是最好利用時(shí)間的人。
3、找到一套適合自己的復習方法。根據老師的復習進(jìn)度制定相應的復習計劃。凡事預則立，不預則廢。每位同學(xué)每一科建立一本錯題集。
4、確立奮斗的目標，目標要明確、適當。
5、學(xué)會(huì )自己管好自己，做最好的自己。今天的我比昨天進(jìn)步，明天的我又比今天有收獲。
6、勞逸結合。文明我們的，野蠻我們的身體
7、幫助別人，共同進(jìn)步。一支獨秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園
年輕是我們的資本，成功是我們的追求，愈挫愈勇是我們的氣魄，奮斗不止是我們的宣言。
關(guān)于班主任會(huì )議的講話(huà)稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
精彩快樂(lè )的暑假生活已告結束，我們以愉快的邁進(jìn)了新的學(xué)年，走進(jìn)了面貌一新的新校園，升入了新的年級，迎來(lái)了新同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
在新的學(xué)期，我們要有新的起色；新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習精神；新的學(xué)期，我們要做得更好！那應該怎么做呢？
首先，必須調整好精神狀態(tài)，我們要積極調動(dòng)自己的學(xué)習熱情，全身心投入到學(xué)習中去，嚴格要求自己，用今天辛勤的'耕耘迎接明天的收獲。
其次，同學(xué)們一定要緊跟各科老師，認真學(xué)習，爭取讓成績(jì)在原有的基礎上節節上升。
第三，同學(xué)們要嚴格按照《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，爭做“熱愛(ài)祖國、理想遠大；勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)；品德優(yōu)良、團結友愛(ài)；體魄強健、活潑開(kāi)朗”的四好少年。
同學(xué)們！這一學(xué)期將是我們收獲的季節，要想無(wú)愧于辛苦教育我們的老師，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母，更無(wú)愧于我們自己，那么就讓我們動(dòng)起來(lái)，與我們的老師共同奮進(jìn)，迎接新學(xué)期，收獲好成績(jì)
【班主任會(huì )議的講話(huà)稿】相關(guān)文章：
班主任會(huì )議的通知10-14
班主任會(huì )議總結12-05
班主任會(huì )議簡(jiǎn)報07-02
校長(cháng)班主任會(huì )議講話(huà)09-05
小學(xué)班主任會(huì )議講話(huà)09-30
班主任會(huì )議記錄05-30
[實(shí)用]班主任會(huì )議簡(jiǎn)報07-03
召開(kāi)班主任會(huì )議通知11-19