尖子生會(huì )議校長(cháng)講話(huà)

　　尖子生會(huì )議校長(cháng)講話(huà)怎么寫(xiě)?下面就是小編為大家整理的尖子生會(huì )議校長(cháng)講話(huà)范文!歡迎大家閱讀哦!

　　尖子生會(huì )議校長(cháng)講話(huà)[1]

　　各位老師好!

　　近年來(lái)，縣委、縣政府高瞻遠矚，對教育事業(yè)關(guān)愛(ài)有加，甚是“高看一眼，厚愛(ài)三分”;縣領(lǐng)導對學(xué)校發(fā)展更是“關(guān)心不變，關(guān)愛(ài)不減”。

　　我校雖處農村，與城區學(xué)校同樣感受到了縣委、縣政府對教育的這股春風(fēng)與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就為我校解決了多個(gè)十幾年的發(fā)展難題，借此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠的謝意!同時(shí)，熱烈歡迎各位領(lǐng)導、同仁來(lái)我校指導、指正工作!

　　20XX年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學(xué)校工作思路，貫徹“學(xué)思結合，知行統一，因材施教”的發(fā)展理念，堅持“以人為本，激發(fā)潛能”的高三教學(xué)理念，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，樹(shù)立強烈的責任意識。

　　今年，我校參加高考學(xué)生總人數為132人。

　　其中理科55人，文科77人。

　　專(zhuān)業(yè)考生共42人。

　　高三專(zhuān)任教師28人，其中高級教師5人;有多年高三教學(xué)經(jīng)驗教師16人。

　　其中帶過(guò)24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。

　　根據本屆高三實(shí)際情況，學(xué)校從四個(gè)方面著(zhù)手強化高三教學(xué)質(zhì)量：一是改革教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。

　　通過(guò)完善學(xué)校各項教學(xué)質(zhì)量評價(jià)制度和教學(xué)質(zhì)量獎罰制度。

　　讓教師守住良心、堅持責任、崇尚榮譽(yù)、追求卓越;二是加強精細化管理，提高工作效率，提高執行力和創(chuàng )新力;三是樹(shù)立意識，即樹(shù)立大局意識、責任意識。

　　四是全面實(shí)施教學(xué)課堂改革。

　　落實(shí)課堂教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(備、教、批、輔、考、評)，重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字;改變教師對學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量的認識、改變教師對學(xué)生的認識和態(tài)度;改變課堂教學(xué)三個(gè)觀(guān)念：預習比灌輸更重要，問(wèn)題比答案更重要，質(zhì)量比數量更重要。

　　20XX年高考既是挑戰，更是機遇，我們堅信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，以及有教育局領(lǐng)導的關(guān)心和支持，有學(xué)校高三師生的齊心協(xié)力，有得力的備考措施和扎實(shí)科學(xué)的備考工作，今年高考一定能兌現我們的承諾，再創(chuàng )佳績(jì)!

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在此我謹代表永興三中全體高三老師鄭重承諾：為了共同的目標，我們將群策群力，和諧競爭，以更加振奮的精神，更昂揚的斗志，全身心投入到高三的教學(xué)中去，為今年高考再創(chuàng )佳績(jì)貢獻我們應有的力量!

　　謝謝大家!

　　尖子生會(huì )議校長(cháng)講話(huà)[2]

　　同學(xué)們:

　　今天我們在這里召開(kāi)會(huì )議,主要目的是想通過(guò)座談,相互之間學(xué)習好的學(xué)習方法、好的自我管理自我激勵的經(jīng)驗。

　　每位同學(xué)都要明白學(xué)習過(guò)程其實(shí)取長(cháng)補短、共同受益的過(guò)程。

　　所以,今天開(kāi)的這個(gè)座談會(huì )就是讓大家敞開(kāi)心扉,談?wù)劕F階段自己的一些苦惱、想法、做法,交流一下學(xué)習體會(huì )和如何求上進(jìn)的自我激勵方法,從而使每位同學(xué)都從中能吸取一些有益的經(jīng)驗,有利于今后的進(jìn)步。

　　下面首先由我拋磚引玉,提出我的一些經(jīng)驗和感受,希望對同學(xué)們能有所幫助。

　　然后同學(xué)們發(fā)言,最后由程校長(cháng)做最后的精彩總結。

　　一 目前的現狀

　　1期中考試上線(xiàn)理科56人 文科 17人 但是經(jīng)過(guò)分析我們在座的100人都有實(shí)力上線(xiàn)

　　2懂得學(xué)習，知道學(xué)習，但是時(shí)間觀(guān)念不夠強。

　　自我約束不好。

　　3 學(xué)習課改，模式變了，思想沒(méi)變，課堂效果沒(méi)變，自主學(xué)習落實(shí)不好，小組不統一。

　　二 我的想法

　　1、各類(lèi)作業(yè)、周練、試卷等要積極主動(dòng)接收老師的檢查與輔導,高度重視自己的錯題,及時(shí)反芻,增強有效性。

　　老師們會(huì )積極批改同學(xué)們的試卷和作業(yè),對存在的問(wèn)題一一分析。

　　老師們會(huì )對作業(yè)、試卷評后對同學(xué)們的思想態(tài)度、思維習慣、知識和方法等進(jìn)行查漏補缺。

　　要以良好的心態(tài)對待考試,避免對考試常常出現的逆反心理。

　　對于錯題,要做好整理統計,定期進(jìn)行反芻,從而對這些錯誤加深印象,減少再次出現錯誤的概率。

　　老師還要教會(huì )學(xué)生一分一分地爭,尋找新的分數增長(cháng)點(diǎn),積極幫助尖子生積累錯題,便于日常反思與總結。

　　多與老師交流,讓老師幫助你解決一些問(wèn)題,這是迅速提高成績(jì)的一個(gè)有效途徑。

　　2、要學(xué)會(huì )自我激勵、自我約束、善于與老師溝通,保持高昂的斗志和實(shí)現理想的豪氣與野心。

　　人生能有幾回搏,我們都有強烈的拼搏意識,要學(xué)會(huì )與班主任老師的積極溝通,從中尋求力量的源泉、上進(jìn)的動(dòng)力。

　　在老師的幫助下正確認識自己,激勵自己超越自我;訓練自己的耐挫心理;培養自己的創(chuàng )造能力;幫助自己夯實(shí)基礎,開(kāi)拓視野;有針對性地加強對自己的學(xué)法修正,克服不足,提高學(xué)習目標。

　　要,養成自己的嚴于律己的習慣,培養自己的積極向上的拼搏意識和敢于追求卓越的信念。

　　要學(xué)會(huì )坐得住冷板凳,要學(xué)會(huì )經(jīng)得住寂寞。

　　有時(shí)個(gè)別同學(xué)也會(huì )放松對自己的要求,所以要積極樹(shù)立“時(shí)間+汗水”的信念是我們成功的真諦。

　　3、要成功還必須要有強烈地重細節、重過(guò)程、重積累的意識。

　　一般學(xué)生要想在較短時(shí)期大幅提高成績(jì)一般是不太可能的,但是只要各科都能從多提高1分入手,總成績(jì)就會(huì )有教大的進(jìn)步,所以要積極要求自己解決如何多拿一分,多做對一題的問(wèn)題;要使自己解決會(huì )而不對,對而不全的問(wèn)題;解決答題不規范,不會(huì )用學(xué)科語(yǔ)言答題;不重視步驟,做題不嚴密的毛病;糾正審題不清的不良習慣,養成良好的讀題、審題習慣;解決和反思粗心大意出錯的地方;加強記憶,保證記憶題目的得分;提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和規范;注意提高做題速度,學(xué)會(huì )分配做題時(shí)間等。

　　加強自己審題的訓練,增強題感的能力,避免出現審題不清、不到位、題感不強的毛病。

　　要多進(jìn)行定時(shí)定量定項訓練即針對性訓練。

　　在考試中要認真閱讀題目,要看見(jiàn)、看懂每一句話(huà),關(guān)鍵的每一處提示,可做簡(jiǎn)單的勾畫(huà)。

　　仔細審題時(shí),要通過(guò)觀(guān)察、對比、分析、推理、綜合,弄清試題的考查意圖。

　　同學(xué)們要養成冷靜思考、沉著(zhù)應試的良好心理素養,遇到容易題不產(chǎn)生大意的心理,遇到難題也不產(chǎn)生緊張心理,一步一步分析,達到解決問(wèn)題的目的。

　　4、 要教會(huì )自己悟透“學(xué)會(huì )”的三個(gè)標準,

　　(1)尋求得滿(mǎn)分。

　　凡做題目,首先要達到得滿(mǎn)分的程度,對題目的每個(gè)步驟都要想得清、寫(xiě)得出、講得明;關(guān)鍵步驟一步都不可以少;做題的格式,甚至字母漢字都不能錯;

　　(2)熟練化。

　　熟練化是精益求精的過(guò)程,是將一個(gè)題目的各個(gè)部分節奏化模塊化的過(guò)程,是將每個(gè)步驟精煉化的過(guò)程,是將知識內化為能力的過(guò)程;

　　(3)要學(xué)會(huì )思考探究總結、舉一反三。

　　要學(xué)會(huì )對課堂上知識和方法的歸納梳理,要積極進(jìn)行對例題、習題的探究,要積極精選習題,進(jìn)行一題多解和多題一解,要學(xué)會(huì )常題常做、重題會(huì )做、會(huì )題做對、做對得滿(mǎn)分的好習慣,要使復習總結經(jīng)�；�、日�；�等。

　　5、 心態(tài)積極是考試成功的保障。

　　高手過(guò)招,勝在心態(tài)。

　　良好的心態(tài)是考場(chǎng)超常發(fā)揮的關(guān)鍵。

　　我們要相信自己,相信自己的實(shí)力,相信自己能夠通過(guò)考試實(shí)現自己心里中的理想,對考試中出現的難題要敢于挑戰,敢于爭取成功。

　　(1)重視模擬考試,越考越好。

　　正式高考之前,我們會(huì )有多次模擬考試,模擬考試可以檢驗我們的學(xué)習成果,了解我們的學(xué)習水平。

　　解決在模擬考試中出現的問(wèn)題,就更有可能在高考中取得良好的考試成績(jì)。

　　因此,我們要重視模擬考試,在思想上把模擬考試當成是高考來(lái)對待,在模擬考試中不斷調整自己的考試策略和考試狀態(tài)。

　　如果能夠這樣,我們就可以做到越考越好。

　　(2)不管輸贏(yíng)才會(huì )贏(yíng)。

　　導致許多同學(xué)發(fā)揮失常的主要原因就是,考試過(guò)程中患得患失,他們希望考試成功害怕考試失敗,考試過(guò)程中對分數念念不忘,一旦解題不順,就認為自己“完了”。

　　這種想法一旦產(chǎn)生就會(huì )嚴重影響自己的情緒,從而干擾后面的解題甚至是后面科目的考試,近而導致考試失敗。

　　正確的做法是,考試過(guò)程中我們要把全部注意力集中在題目上,不去思考成敗的問(wèn)題,而是要思考當前的問(wèn)題該如何解決。

　　靜下心來(lái)思考就一定會(huì )有解決辦法的,如果能夠這樣,超常發(fā)揮就是自然而然的事情了。

　　6、加強自己薄弱科目學(xué)習,要加大落實(shí)數學(xué)、綜合科目的強化訓練的實(shí)效。

　　要加大訓練量與質(zhì)的力度并注意分析。

　　要使綜合和數學(xué)成績(jì)成為尖子生的亮點(diǎn),成為自己分數的有效增長(cháng)點(diǎn)。

　　同學(xué)們,20XX年這一年注定是一個(gè)不平凡的一年,;;我們這屆只有350名學(xué)生，我們肩負著(zhù)學(xué)校和社會(huì )更多的責任和使命，對你個(gè)人是一生的最值得回憶的精彩人生片段。

　　同學(xué)們“成功其實(shí)離我們越來(lái)越近了,如果我們能夠再多一點(diǎn)點(diǎn)堅持,那么我們就一定會(huì )嘗到更大更好的勝利果實(shí)------”。

　　同學(xué)們,讓我們師生榮辱與共,共同書(shū)寫(xiě)二高的歷史,共同書(shū)寫(xiě)我們一生中最精彩的記憶吧!

　　尖子生會(huì )議校長(cháng)講話(huà)[3]

　　各位老師好!

　　開(kāi)學(xué)第一周就召開(kāi)高三教師會(huì )，說(shuō)明學(xué)校高度重視高三畢業(yè)班工作，高三畢業(yè)班工作好壞，關(guān)系著(zhù)我們的“收成”，即高考升學(xué)率，也是勞動(dòng)成果，它直接影響著(zhù)我們學(xué)校發(fā)展，反映著(zhù)學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。

　　如果高考考好了，就意味著(zhù)，我們能招到更好一點(diǎn)的學(xué)生，將會(huì )使學(xué)校進(jìn)入良性發(fā)展的道路上，否則面對激烈競爭的高中招生，學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展就難以想象。

　　它也對我們每個(gè)教師個(gè)人影響巨大，高考的人數多了，拿的高考獎勵多了，關(guān)鍵是能看到自己的勞動(dòng)成果，這是一種莫大的享受。

　　就本學(xué)期來(lái)說(shuō)，學(xué)校的工作重點(diǎn)有兩個(gè)，一個(gè)是高中畢業(yè)班工作，另是藏生工作。

　　我是把畢業(yè)班的各項工作擺在頭等重要的位置上。

　　從高三畢業(yè)班的目前現狀看，我認為有許多好的現象：

　　1、高三畢業(yè)班的全體教師都認真負責，班主任幾乎是全天候地在班上，課任教師都認真地做好教學(xué)工作，我每天都到教學(xué)樓兩趟以上，沒(méi)有教師曠課，幾乎沒(méi)有遲到，早讀課都能到教室，大家都在認真地上課，批改作業(yè)，找學(xué)生談心，做思想工作。

　　2、從上次月考的成績(jì)看，理科400分以上的近40人，文科400分以上的有40人，形成了一個(gè)整體競爭的方陣，文理科的前幾名一直有上有下，學(xué)生在競爭，競爭就是動(dòng)力。

　　3、有一個(gè)穩定有序的教學(xué)環(huán)境。

　　高三畢業(yè)班的管理應該講是民主管理，年級組發(fā)揮積極的作用，所有活動(dòng)的安排都由年級組長(cháng)與大家商議決定(重大安排要向孫校長(cháng)和我講)，所有月考的組織安排做到了規范有序，端正了考風(fēng)，學(xué)生的成績(jì)是真實(shí)的，從一個(gè)側面也反映了我們老師教得好不好，如果學(xué)生抄襲，教師改卷不認真，分數就不可比，現在成績(jì)沒(méi)有了水分，成績(jì)就有了可比性，我們老師要對每次考試成績(jì)進(jìn)行及時(shí)分析總結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。

　　4、學(xué)生的學(xué)習積極性很高。

　　上學(xué)期我找了40多名高三學(xué)生談話(huà)，我發(fā)現大多數學(xué)生是很有信心的，愿意付出努力，非常希望能考上大學(xué)，也非常希望老師能多了解他們，根據他們的情況組織教學(xué)。

　　5、大家感到壓力很大。

　　高三教師感到壓力大，我也感到壓力大，去年，高考和中考都考得很好，那是姚校長(cháng)、王校長(cháng)在這里做得好，把基礎打得好，如果我來(lái)干一年，考得不好，那不就是孫校長(cháng)和我工作沒(méi)做好嗎?所以，我的壓力很大。

　　一些老師跟我聊天，都表示有壓力，我認為有壓力是好事，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )積極地行動(dòng)起來(lái)，我愿意與大家一道發(fā)揮我們的聰明才智，讓我們的聰明才智通過(guò)學(xué)生高考成績(jì)反映出來(lái)。

　　6、學(xué)校整體環(huán)境穩定有序，積極向好。

　　我們五中安全穩定、學(xué)生良好行為習慣養成等方面，得到了社會(huì )和各級領(lǐng)導的充分肯定。

　　現在的高一、初一各個(gè)班級都有了一個(gè)積極競爭的態(tài)勢。

　　有一些老師上學(xué)期末考試成績(jì)差了點(diǎn)，都主動(dòng)到我這里講，表示一定要總結，爭取下次考好。

　　這樣的大環(huán)境對我們做好高三工作極為有利。

　　當然我們把高三畢業(yè)班工作做好，尤其是在高考升學(xué)方面有超越，也面臨一些問(wèn)題，我們的教師組織復習迎考的能力要增強，課堂教學(xué)效率要提高，學(xué)生的知識基礎薄弱，學(xué)科跛腿現象較多，學(xué)生學(xué)習方法和學(xué)習習慣有待改進(jìn)，家長(cháng)的參與不夠等，為了把高三畢業(yè)班工作做好，我們要做到：

　　1、規范有序地安排好高三的復習迎考工作。

　　孫校長(cháng)、呂主任和高三年級組要整體思考，根據五中的具體情況，整體安排好高三各項工作，最好能有一個(gè)簡(jiǎn)單的書(shū)面東西，這樣能增強教學(xué)工作的自覺(jué)性，按部就班地做，不能亂，不能慌。

　　2、提高組織復習迎考的能力。

　　為此就要求老師們認真地研究高考考綱，認真地備課，掌握復習迎考的教學(xué)規律，提高課堂教學(xué)效率。

　　教學(xué)目標要明確，教學(xué)目標要成為學(xué)生的學(xué)習目標，進(jìn)而成為學(xué)生要掌握的知識，要形成的能力。

　　3月份，我們將請一些人來(lái)上示范課，介紹高考復習的經(jīng)驗，分學(xué)科進(jìn)行，到時(shí)，我們高中老師都要參加。

　　3、教學(xué)要有針對性。

　　要充分了解五中學(xué)生的特點(diǎn)，基礎知識有漏洞，學(xué)科跛腿，學(xué)習方法不當等，一些重要對象，我們要明確加以關(guān)注，藏生就是我們要特別關(guān)注的一個(gè)對象，每一個(gè)藏生能不能考上，我們班主任和課任教師了然于胸。

　　4、充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

　　學(xué)習是學(xué)生自己的事，必須要學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，這種參與不是坐在教室里，而是要思維能跟上你的思維，要通過(guò)多種方式方法，將學(xué)生的思維拉著(zhù)跟老師一道去思考。

　　5、調動(dòng)家長(cháng)的積極性。

　　一些有希望的孩子，要告訴家長(cháng)你的孩子有希望，但還要怎么做，多與家長(cháng)交流溝通。

　　6、爭取20XX年高考有更大突破。

　　20XX年文化課大本科線(xiàn)44人，我希望20XX年要突破這一數字。

　　在交流中，一些老師跟我說(shuō)還是有這種可能的。

　　理科一定要有突破，我們有10位老師帶理科班，尤其是理化生，理科綜合要有突破，我在想，但沒(méi)有考慮成熟，是否可以拿出2萬(wàn)元，對某一些學(xué)科，一些班級在高考中表現特別突出的，給予特別的獎勵(當然前提原來(lái)的高考獎勵不變，學(xué)校整體上考得還可以)。

　　最后，我相信在大家的共同努力下，20XX年高考，我們五中一定能再創(chuàng )輝煌的。

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