教師會(huì )議發(fā)言人的講話(huà)稿
在日常生活和工作中，越來(lái)越多地方需要用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。那要怎么寫(xiě)好講話(huà)稿呢？下面是小編為大家整理的教師會(huì )議發(fā)言人的講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
教師會(huì )議發(fā)言人的講話(huà)稿1
尊敬的鎮教委領(lǐng)導、陳戶(hù)三中的領(lǐng)導及各位同仁、親愛(ài)的一中兄弟姐妹們：
大家上午好！
春去，冬來(lái)，新一輪的畢業(yè)班已經(jīng)踏上征程，戰斗的號角已經(jīng)吹響。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，我們有鎮教委領(lǐng)導的大力支持，有尹校長(cháng)的統籌規劃和校委會(huì )其他各領(lǐng)導直接幫助，一中的九年級全體師生將繼續秉承拼搏進(jìn)取，勇者無(wú)畏的奮斗精神，團結一心，勇往直前，再創(chuàng )輝煌。當然，凡事，預則立，不預則廢，下面我將從以下方面談?wù)勎覀冴悜?hù)一中九年級組10—11學(xué)年度教育教學(xué)計劃與打算。
一、指導思想：
堅持實(shí)施素質(zhì)教育的大方向，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這條生命線(xiàn)，嚴格落實(shí)常規管理和行為習慣養成兩個(gè)基本點(diǎn)，扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況：
1、學(xué)生基本情況：本屆九年級由八年級的五個(gè)班調整到七個(gè)教學(xué)班，共301名學(xué)生。從目前狀況來(lái)看，學(xué)生行為規范較好，學(xué)習積極性較高，自控能力較強，服從管理，但是，學(xué)生學(xué)習態(tài)度需要進(jìn)一步進(jìn)行調整。學(xué)習習慣有待于進(jìn)一步改善。
2、教師情況：尹校長(cháng)及校委領(lǐng)導高瞻遠矚，本著(zhù)“能者上，平者讓”的原則，精心挑選能夠勝任九年級教學(xué)任務(wù)的28名教師，其中有縣教學(xué)能手2人，學(xué)科帶頭人1人，其中，李小偶，朱翠芳，劉麗芳，趙玉琴老師還承擔著(zhù)我校的學(xué)科教科研任務(wù)。28名教師，都有著(zhù)多年從事畢業(yè)班教學(xué)的經(jīng)驗，責任意識強，講奉獻。另外，承擔班級管理工作的'7名班主任，由經(jīng)驗豐富，管理得法的田玉杰，高會(huì )興，常濤主任，親近學(xué)生，時(shí)間上抓得緊，靠得上的張剛，范連峰，劉振華老師負責。班級管理團隊空前加強，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅強的管理保障。
三、工作措施與計劃：
1、備課：借助鎮大教研的東風(fēng)，結合我校的備課組優(yōu)勢，強化質(zhì)量意識，積極優(yōu)化課堂教學(xué)結構，發(fā)揮集體智慧，打好團體戰。各學(xué)科備課做到“統一要求、統一備課、統一進(jìn)度、統一考查”做到優(yōu)勢互補，教學(xué)資源共享。
2、學(xué)生紀律管理：實(shí)行全方位無(wú)縫隙管理，從學(xué)生早晨起床，到一日三餐，晚點(diǎn)，再到學(xué)生就寢，宿舍紀律的管理。全部由班主任監督管理，我校每級每天安排兩名班主任全天候值班。大小紀律問(wèn)題一起抓，統一管，為保障教學(xué)秩序提供了有力的紀律保障。
3、學(xué)生的思想工作：由班主任和任課教師共同承擔，雙管齊下。班主任利用晚點(diǎn)及其他機動(dòng)時(shí)間，多層次與學(xué)生談話(huà)交流，談形勢，提要求，多鼓勵，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，做學(xué)習的真正主人；教育學(xué)生學(xué)會(huì )體驗，享受過(guò)程，克服急躁，保持樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。我們九年級規定：每周至少要開(kāi)一次班委成員會(huì )。每周至少要開(kāi)4個(gè)晚點(diǎn)。每月至少召開(kāi)一次全體學(xué)生的紀律管理與思想動(dòng)員大會(huì )。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)強調，把問(wèn)題消滅在萌芽當中。
對于學(xué)生的學(xué)習情況的掌握，我們采取教師包學(xué)生制度，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)教師每班負責三個(gè)學(xué)生的思想工作，物理，化學(xué)老師每班負責2名學(xué)生，其他科目每個(gè)老師每班負責一個(gè)學(xué)生，老師與學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)的幫扶，這樣受老師關(guān)注的學(xué)生就達到19人之多，老師需要幫扶的學(xué)生從班里的12名之后開(kāi)始進(jìn)行篩選。這樣我們能夠關(guān)注的學(xué)生就能達到35人左右。再加上班主任對后進(jìn)生敦促�；旧夏茏龅讲环艞壝恳粋�(gè)學(xué)生。
教師會(huì )議發(fā)言人的講話(huà)稿2
各位領(lǐng)導、老師：
下午好！
今天我們歡聚一堂，共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在這特別的日子里，很榮幸作為年輕教師的代表在這里發(fā)言。因此，首先我代表豐新小學(xué)的年輕教師們向全體教師致以節日的問(wèn)候，致以誠摯的祝福，祝你們身體健康、萬(wàn)事如意。
記得兩年前，帶著(zhù)一顆忐忑不安的心，我投入了豐新小學(xué)的懷抱。在這里，我非常幸運地遇到了一群好領(lǐng)導，好師長(cháng)，不僅在工作上給予我最好的教誨，同時(shí)更將他們嚴謹的治學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神傳授給我。在這個(gè)積極進(jìn)取，團結奮進(jìn)的集體里，我逐漸學(xué)會(huì )更寬容，更富于理解和關(guān)心別人，我也逐漸懂得怎樣用無(wú)私的奉獻，真誠的愛(ài)心和一種莊嚴的使命感來(lái)教書(shū)育人。
感謝“青藍工程”給了我們這些年輕教師一次非常重要的學(xué)習機遇，師徒結隊工作的開(kāi)展使我們在教學(xué)上有了很大地進(jìn)步。學(xué)高為師，德高為范。在課堂上，前輩們以深透的知識把課程講得系統精辟，并鼓勵學(xué)生獨立思考，暢所欲言。在教學(xué)中，更是對年輕老師給予悉心的教導，把自己多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗與心得毫無(wú)保留地傳授給我們。在前輩們的言傳身教下，我們要孜孜不倦地學(xué)習和鉆研，不斷加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習，加快成長(cháng)，盡快成長(cháng)為學(xué)校教育教學(xué)工作的骨干力量。在你們身上，我看到了新小教師無(wú)私和博大的風(fēng)范！正是這些默默奉獻的長(cháng)者們，用自己對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，用一種開(kāi)明坦蕩的胸懷，激勵年輕的教師施展才能，銳意進(jìn)取，并給了我們不斷前行的信心和動(dòng)力！
我從來(lái)不想我的人生會(huì )有多么輝煌絢麗，但我和在座的所有老師一樣，都深深地熱愛(ài)著(zhù)這份職業(yè)。學(xué)生的創(chuàng )造力和天賦常讓我無(wú)比地自豪。他們總會(huì )在我不經(jīng)意的時(shí)候給我帶來(lái)一些驚喜，而他們一點(diǎn)小小的進(jìn)步，都能讓我感動(dòng)不已。我常常覺(jué)得，一個(gè)人如果能找到一份自己最喜歡的.工作，并且通過(guò)努力將它做得最好，他就是最幸福的。這么說(shuō)來(lái)，我們能在這三尺講臺上，將我所有的學(xué)識都毫無(wú)保留地傳授給我們的學(xué)生，并讓他們終身受益，我們真的是非常幸福的。
最后，我們要自豪地說(shuō)，在新小這塊土地上，在我們彌足珍貴的社會(huì )課堂里，我們越來(lái)越深刻地懂得：少年兒童的成長(cháng)關(guān)系著(zhù)祖國的未來(lái)，我們青年教師的成長(cháng)關(guān)系著(zhù)新小大的未來(lái)。同時(shí)，我們已找到了自己將為之奮斗終身的事業(yè)。對于大家寄予我們的信任和鼓勵，我們一定報以時(shí)代所要求的勇氣和獻身精神，我們將竭盡全力，無(wú)怨無(wú)悔！謝謝大家。
教師會(huì )議發(fā)言人的講話(huà)稿3
大家度過(guò)了一個(gè)輕松、愉快的長(cháng)假，又要開(kāi)始新一學(xué)年的工作了。首先，我代表學(xué)校對加盟我校的新教師表示熱烈地歡迎，歡迎你們來(lái)到美麗而溫馨的安化二中，二中希望給你們以此為平臺開(kāi)啟自己的職業(yè)旅程，期待你們給二中發(fā)展帶來(lái)新的活力！對平安返校，又將開(kāi)始新一階段工作的全體員工表示親切的問(wèn)候！祝大家在新的學(xué)年身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！下面我講三個(gè)意思。
一、簡(jiǎn)要回顧20xx年上學(xué)期工作
20xx年上學(xué)期，我們乘著(zhù)我校第一輪督導評估的東風(fēng)，繼續秉承“一切為了師生發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出“以人文本，質(zhì)量立校，銳意進(jìn)取，特色發(fā)展”的新思路，牢牢抓住教育教學(xué)這條主線(xiàn)，圓滿(mǎn)完成了預定工作任務(wù)，取得了可喜的成績(jì)。具體來(lái)講主要取得了如下幾項重大成績(jì)：
一是教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。今年的高考是在當年生源質(zhì)量遠很不樂(lè )觀(guān)情況備考的，但取得了輝煌的勝利，一二本正式錄取x人以上，上線(xiàn)率近x%，是二中徹底突圍之時(shí)的經(jīng)典一屆；學(xué)考成績(jì)較去年又提高了x.3個(gè)百分點(diǎn)，一次性合格率達到x.07%;教育教學(xué)研究成果顯著(zhù)，先后有語(yǔ)文組、生物組等多個(gè)課題相繼通過(guò)省級驗收并獲獎，最近已通過(guò)市級立項課題又有5項。研究性學(xué)習、綜合實(shí)踐活動(dòng)等與多個(gè)項目獲得省級獎勵，全員教學(xué)比武等活動(dòng)，激發(fā)了全體教師特別是青年教師的工作積極性，加速了一批青年教師迅速成長(cháng)。有效落實(shí)了高三教學(xué)督促機制；資源庫建設在已經(jīng)起步并在逐步落實(shí)。
教育管理工作，開(kāi)展務(wù)實(shí)、精細；學(xué)生干部隊伍建設嚴謹、有序，學(xué)生干部在常規范管理方面發(fā)揮了很好的作用；德育工作導向正確，業(yè)余黨校工作、愛(ài)心資助工作開(kāi)展好。
二是保證了辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校盡管面臨經(jīng)費嚴重短缺的困難，但是精打細算，把有限的經(jīng)費用于教育教學(xué)條件的改善。如投資近x萬(wàn)元對校園網(wǎng)絡(luò )系統進(jìn)行了改造，使我校信息化水平邁上了新臺階。再如學(xué)校標準運動(dòng)場(chǎng)建設工程即將完工。再是經(jīng)費緊張，負債較重，但資金運轉基本得到保障。在增資創(chuàng )收方面，總務(wù)處掙取資金付出了努力，效果很好；服務(wù)中心效益明顯。
三是學(xué)校管理隊伍基本優(yōu)化。新一屆學(xué)校領(lǐng)導班子團結戰斗，充滿(mǎn)活力，經(jīng)過(guò)認真的調研和思考，在廣泛聽(tīng)取各方面意見(jiàn)的基礎上，對學(xué)校中層干部團隊進(jìn)行了大膽調整，一批年輕骨干走上的各個(gè)中層領(lǐng)導崗位，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎。
二、本期工作的基本思路
1、繼續加強德育工作。
高中階段是學(xué)生人生觀(guān)、世界觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，在一定程度上學(xué)校德育工作顯得更為重要，我們既要堅持和發(fā)展自己已有的特色，又要不斷研究90后青少年的思想特點(diǎn)，創(chuàng )新德育機制和德育形式，德育不僅是班主任、年級組、學(xué)生處、團委會(huì )的事情，要牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，無(wú)處不育人”的全員德育觀(guān)念，要將愛(ài)國主義教育、社會(huì )公德教育、懂恩感恩教育、珍愛(ài)生命教育、尊師愛(ài)校教育等德育內容滲透到學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理的各個(gè)層面以及學(xué)校的各種活動(dòng)中去。為了加強校級領(lǐng)導與年級和班級的聯(lián)系，本學(xué)期開(kāi)始部分校級領(lǐng)導和中層骨干兼任了班主任，要繼續有效開(kāi)展手牽手一名教師、結對關(guān)愛(ài)一名特殊學(xué)生的活動(dòng)，要加強家校聯(lián)系，廣泛動(dòng)員各方面力量，形成德育合力，使德育工作成為促進(jìn)和保障學(xué)校和諧發(fā)展的重要基礎。
2、狠抓教學(xué)質(zhì)量核心工作。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校一切工作必須圍繞和服務(wù)的中心。教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線(xiàn)，我們更加明白教學(xué)質(zhì)量對我們到底意味著(zhù)什么，它關(guān)乎學(xué)校的地位與榮譽(yù)，關(guān)乎我們每一個(gè)二中人的尊嚴。我們應該清醒地看到，我們的教學(xué)質(zhì)量在穩步上升，但離社會(huì )的期望仍然相距很遠，比如高考成績(jì)一揭曉，社會(huì )上關(guān)注的已經(jīng)不是我們二本上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率有多少，而是問(wèn)我們600分以上有多少？清華北大有沒(méi)有？一本有多少？一本純文化生有多少？人們也不會(huì )去關(guān)心我們當初招生時(shí)的生源質(zhì)量與人家差距有多大，反正壓力就這樣壓在我們的肩上，再不公平我們也要去奮力拼搏。我們的思路是向教研教改要質(zhì)量，向教學(xué)常規管理要質(zhì)量，向單位時(shí)間要質(zhì)量。為了加強對教研教改和常規教學(xué)的管理，專(zhuān)門(mén)成立了學(xué)校教科室，在教務(wù)處、教科室的'共同組織和管理下，為切實(shí)提高教育教學(xué)水平發(fā)揮其應有的作用，特別是在教法指導、學(xué)法指導、教學(xué)環(huán)節落實(shí)、教學(xué)環(huán)節的評價(jià)、教學(xué)效果的科學(xué)分析等幾個(gè)方面發(fā)揮充分而實(shí)在的作用，全校上下特別要全方位關(guān)注高三、支持高三。
3、發(fā)揮后勤保障職能作用。
學(xué)校后勤工作就是服務(wù)育人，要繼續發(fā)揚服務(wù)育人作用，發(fā)揚奉獻精神，讓后勤一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都服從教育教學(xué)工作。讓服務(wù)與效益實(shí)現體面雙贏(yíng)。要繼續做好開(kāi)源節流、增收節支工作；要完成田徑場(chǎng)建設工作；抓住南區發(fā)展的際遇，適時(shí)啟動(dòng)門(mén)面建設工作；盡最大努力起動(dòng)門(mén)面建設。
4、工會(huì )積極發(fā)揮維護職工合法權益職能。
工會(huì )要在黨總支的領(lǐng)導下積極為無(wú)房教職工解決住房問(wèn)題，協(xié)商并爭取利益最大化地在“盛世第壹城”以團購方式購房；積極完成吉祥園后續工程建設任務(wù)。
5、優(yōu)化學(xué)校管理，打造管理特色。
管理樹(shù)形象，管理出效應，管理要出特色。學(xué)校行政管理人員，要嚴格執行《黨員領(lǐng)導干部廉潔從政的若干規定》，加強領(lǐng)導班子廉政勤政建設，紀律作風(fēng)建設，建立有效監督機制，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規定，校務(wù)公開(kāi)等工作爭取成為省級示范單位。落實(shí)省廳規范辦學(xué)行為政策，不斷規范辦學(xué)行為，充分發(fā)揮示范作用。堅決貫徹并執行縣委、縣政府關(guān)于治理國家機關(guān)工作人員“吃空餉”文件精神，花力氣治理工作環(huán)境、整肅工作作風(fēng)。積極探索學(xué)校內部管理新模式，目前學(xué)校領(lǐng)導班子特別是中層骨干進(jìn)行了重大調整，最大的特點(diǎn)就是從組織上強化了年級組的管理，由教務(wù)處副主任兼任年級主任，學(xué)生處副主任兼任年級支書(shū)；另外部分校級干部將兼任班主任，要摸索出一種適合我校持續發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的管理模式。
三、對本期工作的幾點(diǎn)要求
1.加強學(xué)校師生的德育工作，全方位深入滲透愛(ài)校這一核心內容。愛(ài)校教育已經(jīng)成為學(xué)校的一大重要任務(wù)。所有社團活動(dòng)都不能淡化愛(ài)校意識，讓在這里生活、工作、學(xué)習過(guò)的二中人有一種深厚的二中情感，要讓她成為一種真切的愛(ài)，而不是深切的恨。
2.要培育一種有實(shí)用價(jià)值的特色科研、本色科研。我們的科研要立足于課堂教學(xué)，發(fā)展于課堂教學(xué)，收效于課堂教學(xué)，將教科與教務(wù)有機結合起來(lái)，共同打造一個(gè)完整的評價(jià)體系、執行體系。特別是要完善高三復習模式研究。
3.合理定位校友會(huì )工作。校友是我校的寶貴資源。我們的校友會(huì )工作是一種人脈建設、信息庫特別政策趨勢信息建設，將他們的言語(yǔ)、將他們的政策趨勢信息變成我們爭取政府支持的先行保障。我們要改變以往的校友會(huì )工作思維定勢。（田徑運動(dòng)場(chǎng)建設就給予了警示）
4.努力做好特色發(fā)展這篇文章。全校上下共同努力交出特色發(fā)展的答卷，通過(guò)實(shí)踐、反思、研究、總結，然后形成我們的發(fā)展特色，這不是一朝一夕之事，需要慢慢打磨，但我們要加速特色發(fā)展的成長(cháng)進(jìn)程。
老師們，新的征程開(kāi)始，我們要滿(mǎn)懷激情、昂揚斗志，投入到工作中去，祝大家愉快工作、工作快樂(lè )！
教師會(huì )議發(fā)言人的講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
金風(fēng)送爽，佳果飄香。今天，我一名普通的教師，能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我用最純真的心，最真摯的情，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的同仁表示節日的祝賀!
黨和政府的關(guān)愛(ài)讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道黨工委和中心校的努力下，我們~~的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。
在這累累的碩果中，今年，我收獲了其中甜美的一顆。我應該感恩，成績(jì)的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導對我的支持，離不開(kāi)同事對我的.幫助，更離不開(kāi)學(xué)校對我的滋養。
xx一中已經(jīng)成為歷史，但給曾經(jīng)在此奮斗過(guò)的每一個(gè)人都留下了美好的記憶。我不會(huì )忘記，學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習，回來(lái)后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當堂訓練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高;學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級;我不會(huì )忘記，學(xué)校開(kāi)通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時(shí)間學(xué)習新知識、接收新觀(guān)念;我不會(huì )忘記，學(xué)校的博客里，時(shí)常送來(lái)從提高個(gè)人修養到學(xué)科教學(xué)，從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤我的心田，促進(jìn)我的成長(cháng)。
每次取得成績(jì)，我都這樣想：作為一名老師，人生價(jià)值的實(shí)現是自己學(xué)生的成才;作為一名班主任老師，真正意義上的成功應該是自己團隊的成功。想起今年升級考試，我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名，我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識而幸福;想起今年中招考試，我們~~一中升學(xué)率已是連續兩年取得全縣第一、七個(gè)學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書(shū)，我就為在這個(gè)優(yōu)秀的團隊里學(xué)習成長(cháng)的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級，在今年長(cháng)垣縣的教育教學(xué)綜合評估中，名列前茅，我就為這個(gè)親手經(jīng)營(yíng)三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已;想起今年長(cháng)垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比，我們~~一中已是連續三年取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團隊而驕傲;想起我們的老師，好學(xué)上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著(zhù)，對教育，永懷敬畏之心;對課改，積極投入參與;對工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無(wú)須揚鞭自?shī)^蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現在開(kāi)始，我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。
如今，我又來(lái)到了一個(gè)新的集體———~~中心學(xué)校，在人群中，我常常覺(jué)得很忐忑――那是因為總感覺(jué)自己不能拿出好的創(chuàng )意和豐富的經(jīng)驗。更有太多的可敬的同事，勤奮上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著(zhù)。敬佩和喜歡在心里，便不再允許自己有忐忑：暫且忘記年齡和教齡，把自己當成年輕人，重新學(xué)習。
學(xué)校也是如此。短短的幾日，我是越來(lái)越深刻地感受到學(xué)校在想方設法地規范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的成績(jì)。但，嚴格中不乏尊重和愛(ài)，在校園的每一個(gè)細節中都在被努力落實(shí)行動(dòng)著(zhù)。于是自己也更加忐忑――總覺(jué)得自己離優(yōu)秀還很遠。但，我會(huì )，不用揚鞭自?shī)^蹄。
“情蘊芝蘭芳自醇，心會(huì )桃李總是春�！痹谖覀儈~教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們全體老師組成的大海中，才有我的價(jià)值。老師們，讓我們有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值吧。
最后，祝所有的領(lǐng)導和老師身體健康，生活幸福，永遠年輕!
謝謝大家!
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