花語(yǔ)作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的花語(yǔ)作文10篇，歡迎大家分享。
花語(yǔ)作文 篇1
“院長(cháng)，那個(gè)怪人她……她又讓杯子里的水變成冰了！”
她們口中的怪人就是我——冰盈。我今年12歲，就要上初中了，我和我的死黨燃鵑、林依從小就是在這個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的孤兒院里長(cháng)大的。
嗯……好吧，我承認我與平常人不大一樣，但這不代表我就是怪人��！我只是比平常人多了一點(diǎn)異能而已。
不過(guò)在他們的眼神里，我并沒(méi)有看到畏懼和憤怒，反而還隱隱約約透出一種羨慕與憧憬。
這羨慕從何而來(lái)？這還得一百多年前說(shuō)起：
“一百多年前，我們的祖先遭遇到了一場(chǎng)千年難遇的危機，各族人們?yōu)榱藸帄Z余下沒(méi)有污染的土地而紛紛兵刃相接、同室操戈。人類(lèi)生活在水深火熱之中……
就在這時(shí)，那些被“污染”的土地又恢復了原樣。就在人們?yōu)橹裣仓畷r(shí)，也發(fā)現了身體的異常變化。每年總有那么幾個(gè)人，隨著(zhù)世間某一種花降臨，獲得特殊的能力，他們被人們稱(chēng)為‘異能人’，而這種花也被人們稱(chēng)為‘誕生花’。
漸漸地，人們接受了這種事情，并以它為榮。每家每戶(hù)都希望家里能出幾個(gè)異能人，發(fā)展到今日，福利更是多到數不盡了……（以下省略10分鐘）”
“嗒，嗒，嗒……”隨著(zhù)高跟鞋鞋跟地拍打著(zhù)木質(zhì)臺階的聲音有節奏地響起，隨著(zhù)帶有大波浪的頭發(fā)在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，一個(gè)好聽(tīng)的女聲也同時(shí)在我耳邊悄然綻放：“又在發(fā)表你的長(cháng)篇大論了�！�
不知道是誰(shuí)在人群中大喊了一聲“她來(lái)啦！”各種驚嘆聲與歡呼聲立即身邊在我身邊炸響。緊接著(zhù)，一個(gè)熟褐色頭發(fā)的美麗少女在一片歡呼聲中在我身旁停下，人群中又立即爆發(fā)出了一陣比剛剛強出數倍的驚呼。這不僅是因為她的超凡魅力，更是因為她超強的火屬性能力，不會(huì )像我一樣因為控制不當而把水冰凍起來(lái)控制力，比我大幾歲的她榮幸地成為了近幾年來(lái)我們省市所有人心中的女神。
我下意識地皺了皺眉，揉了揉被噪音摧殘的耳朵，抬起眼來(lái)，卻正好對上了一道關(guān)切的目光。此時(shí)，那個(gè)女孩正從手心中優(yōu)雅地釋放出花火融化著(zhù)我的“杰作”。
在這花火釋放的時(shí)候，它釋放出的濃烈杜鵑花香氣頓時(shí)溢滿(mǎn)了孤兒院的每一個(gè)角落。
為什么是杜鵑花香呢？猜對啦，那是因為杜鵑就是她的誕生花。
“還是燃鵑最好了！”我欣喜地捧起杯子，喝了一口里面溫熱著(zhù)的水，隨即揚起臉來(lái)向她綻放了一個(gè)大大的笑容。
“哼哼，沖著(zhù)我們從入院開(kāi)始十幾年的友誼，燃鵑她不幫我才怪呢！”在其他人們羨慕嫉妒恨的.目光中，我小小地得意了一下。
這時(shí)，一個(gè)女孩一路小跑了過(guò)來(lái)，披肩的中長(cháng)發(fā)乖巧地束在腦后。哦，忘了介紹了，她同樣是我們的死黨，名字叫林依。
六年前，因為都有異能的關(guān)系，我們三個(gè)懵懂的孩子按著(zhù)《三國演義》上的樣子，對著(zhù)一棵桃樹(shù)裝模做樣地拜了把子：燃鵑是大姐，林依是二姐，我則是小妹。
你可別被林依一副乖乖女的樣子迷惑了，她可能是因為偵探推理小說(shuō)看太多的原因，每天都有點(diǎn)神神鬼鬼的。
上次啊，她還用熒光筆在地上畫(huà)了一堆幾何圖形，讓我和燃鵑把它們的意思背熟了，以后當暗號使用。呃，林依也太太太太太無(wú)聊了吧，關(guān)鍵是還要背��！
“好好的話(huà)為什么不能說(shuō)，偏要用暗號呢？”冰盈已經(jīng)在腦海中腹誹了上千萬(wàn)遍。
“冰盈，別得瑟了！收拾一下，院長(cháng)叫我們過(guò)去談?wù)勅ニ沟賹W(xué)院的事�！绷忠篮敛涣羟榈貟伭吮粋�(gè)白眼。
從今年開(kāi)始，斯蒂學(xué)院這個(gè)名字對我來(lái)說(shuō)就如同一道催命符，每叫每靈驗。
雖說(shuō)，去斯蒂學(xué)院是這里人人都向往的事：有全國最好的老師，最好的環(huán)境，而且畢業(yè)的學(xué)生絕對保送去各個(gè)地方當偶像、明星、作家或國家高級領(lǐng)導人。不過(guò)每年都會(huì )有人因為沒(méi)選上而“失蹤”。
許多人都說(shuō)在其他國際院�？匆�(jiàn)了他們，所以大家都相信他們也會(huì )比去一般學(xué)校好。不過(guò)近幾年來(lái)，又有小道消息傳出，因為怕他們泄露校園里的機密，已經(jīng)被在暗地里處理掉了。雖然這一說(shuō)法沒(méi)有得到證實(shí)，但我卻對此深信不疑：
“唉……我的異能可不像燃鵑一樣強大，一旦沒(méi)選上可就麻煩了�！�
花語(yǔ)作文 篇2
花開(kāi)花落，猶如人生高低起伏。無(wú)所謂誰(shuí)敗，誰(shuí)衰，只要記得那美麗的曾經(jīng)。
聽(tīng)有人說(shuō)，花不如草的生命頑強，花不如樹(shù)的高大挺拔。是的，花有很多的缺點(diǎn)。它不挺拔，它不堅韌，它也許也沒(méi)有頑強的生命力。但它美麗，它高貴。自古文人墨客對它情有獨鐘，它曾在冰雪中抖擻過(guò)精神，它曾在烈日下展示出容貌，它的冰清玉潔，它的姿態(tài)高貴，這就是它，它就是花。
花開(kāi)再美，最終凋落。也許有人說(shuō)它美的短暫，說(shuō)它驕傲，可是有誰(shuí)曾明白，它的美麗，它的驕傲，僅僅是為它自己，它驕傲，是為它美麗的花。也許，它的凋落，也是一種高貴？它是不是在醞釀著(zhù)下一次美麗的輪回？
花，美麗的花你不禁讓我想起了人生，思考起了生命，你的`美麗是否象征了那人生的高潮？你無(wú)所謂人們對你的評價(jià)，你只是開(kāi)著(zhù)，長(cháng)著(zhù)，象永遠不服輸的人一樣，靠自己的努力，在廣闊的大地上占有你的一席之地。
花開(kāi)了，你讓我對你癡迷，花落了，你讓我引起遐想，我稱(chēng)贊你的美麗，贊賞你的嬌艷。對你，依然很癡情！
花語(yǔ)作文 篇3
在所有人眼中，胡桃是我的好朋友，事實(shí)上也確實(shí)是。
胡桃這個(gè)人，同樣是女孩，性格卻跟我完全相反。我，各科成績(jì)都很好，喜歡看書(shū)不喜歡亂走，還戴著(zhù)一副度數不低的眼睛，身體瘦弱，沒(méi)事還喜歡流個(gè)鼻血什么的。她呢，活潑好動(dòng)，率真爽朗。
那時(shí)，我為了鍛煉“革命的本錢(qián)”，按照計劃開(kāi)始繞著(zhù)操場(chǎng)慢跑，可還沒(méi)跑完一圈就已經(jīng)氣喘如牛。然后我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的'笑聲，再然后就看見(jiàn)了胡桃三分嘲弄七分自得的表情。她仿佛向我炫耀一般突然蹲下，然后迅速起跑。我就這樣目送著(zhù)她，從自己面前跑過(guò)了一圈又一圈。夕陽(yáng)西下時(shí)我跟胡桃一起滿(mǎn)頭大汗地回家，路上還對我拍拍胸脯特男孩子氣地說(shuō)：“以后每天放學(xué)我都來(lái)陪你鍛煉�！蔽覀兙烷_(kāi)始了青春飛揚的友情。我們一塊上下學(xué)，一起吃點(diǎn)心，甚至一同上廁所。
胡桃與我相反的不單是性格，還有成績(jì)。入學(xué)以來(lái)我一直是年級第一。胡桃則是年級倒數。
五年級時(shí)，我和胡桃的座位被換到了一起，我們的友情那時(shí)突飛猛進(jìn)。那之后，胡桃一貫不開(kāi)花不結果的成績(jì)也開(kāi)始突飛猛進(jìn)。老師評價(jià)說(shuō)，近朱者赤�？芍挥形抑�，胡桃的成績(jì)之所以突飛猛進(jìn)，僅僅是因為——每次考試她都抄我的答案！
第一次是五年級下學(xué)期的考試。那次，考卷剛發(fā)下來(lái)我就樂(lè )壞了：題目全會(huì )！頓時(shí)我進(jìn)入了忘我境界，一支筆唰唰寫(xiě)得飛快，心想應該又能拿第一了吧……這時(shí)我感到胡桃輕輕碰了我，扭過(guò)頭，只見(jiàn)她在用眼神示意，讓我不要擋住考卷。
我一直知道班上存在作弊的現象，但是想不到會(huì )有人挑選我為合作伙伴，而那個(gè)人，還是我最好的朋友。
花語(yǔ)作文 篇4
她說(shuō)，花和我們一樣，但是我們是孤獨的……
同一個(gè)寢室的花語(yǔ)姑娘，她卻和我們不一樣，準確來(lái)說(shuō)是和所有人都不一樣，她從不做我們這個(gè)年齡段該干的事，不喜歡笑，不喜歡八卦，不喜歡活潑開(kāi)朗，不喜歡……
這樣一個(gè)人，我們通常不愛(ài)與她交流，因為她只會(huì )讓氣氛尷尬，變成一片南極感。就是那個(gè)夜晚，我站在陽(yáng)臺。很喜歡這種滿(mǎn)天繁星的感覺(jué)，讓我很舒服，平日里的小愁緒似乎趕走了一大半。黑色的夜空綿綿無(wú)盡，我也一樣，還要走很長(cháng)時(shí)間的路……
無(wú)意間轉頭，花語(yǔ)姑娘也在，我卻不知道是什么時(shí)候來(lái)的�？匆�(jiàn)角落里的'幾盆小蘭花，我疑惑了，那幾個(gè)姐妹不喜歡花啊，那是誰(shuí)買(mǎi)的呢？“我買(mǎi)的，一直挺喜歡花�！被ㄕZ(yǔ)姑娘說(shuō)，清秀眉舒開(kāi)，她其實(shí)真的很美�！班蕖乙彩�，很喜歡花”。咦，我怎么突然緊張了，很久沒(méi)和她說(shuō)話(huà)了，但這是第一次和她單獨交流……
她笑了，很自然，很純真�！盎ê臀覀円粯�，都會(huì )有凋零的那一天�！蔽乙残πφf(shuō)，“是啊，但，又不完全相同�！彼妓髦�(zhù)，“我們是孤獨的”。
是啊，我們是孤獨的。我開(kāi)始對她有好感，不管怎樣，她是我們同個(gè)寢室的姐妹，而且，她似乎經(jīng)歷了什么事�！皨寢屔眢w不好，醫生說(shuō)，活不了幾個(gè)月了，我沒(méi)有爸爸，他啊，在我出生時(shí)拋棄了媽媽……”花語(yǔ)姑娘眼眶泛淚，“媽媽說(shuō)，不用我去看她，人總要死的�！薄搬t生叫我明天去看媽媽最后一面，然后火化……”
說(shuō)完，輕輕地走了。似乎不想說(shuō)太多�；ㄕZ(yǔ)姑娘很早就走了，昨天就請了假�！澳銈儾粫�(huì )懂我……”
我記得她那句話(huà)，她是孤獨的……那我是不是要給予她真誠的友誼呢，讓她在青春路上不孤單？那么就讓我做一個(gè)在世界上最?lèi)?ài)她的一個(gè)人吧。我們只是不了解她，未曾懂她，怎能就孤單了她呢？
花語(yǔ)作文 篇5
各種花都有不同的含義。玫瑰代表了浪漫；百合代表了高貴淡雅；櫻花代表了純潔典雅；唯獨只有康乃馨代表了愛(ài)、美麗與尊敬，也只有這種花才配得上母親。我永遠是母親懷中那個(gè)長(cháng)不大的孩子。
三八婦女節快到了，同學(xué)們正在忙忙碌碌地為自己的母親準備禮物，有自己制作的賀卡，有精心挑選的掛墜，有特地買(mǎi)來(lái)的精致糕點(diǎn)可是，親愛(ài)的母親，我能為您準備些什么呢？我只能為您準備一枝康乃馨，禮輕情意重。我為您準備的康乃馨雖然微不足道，但從中包裹了我對您深厚的愛(ài)意。
曾幾何時(shí)，我生病了，是您在我的身邊細心呵護，為我端茶倒水，給我喂飯喂藥。我的病好了，因為有了您的悉心照顧，我不僅沒(méi)有消瘦，反而還長(cháng)胖了一點(diǎn)兒。而您呢？消瘦了不少，臉上顴骨都突出了。
曾幾何時(shí)，我的成績(jì)一落千丈，無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)的我自暴自棄。是您，教育我堅強面對，是您指引我怎樣正確對待學(xué)習，是您解開(kāi)了我的心結，讓我的勇氣重新燃燒，去挑戰自己。
曾幾何時(shí)，我取得了榮譽(yù)，母親，我第一個(gè)想到的就是您。我的榮譽(yù)和您的辛勤培育是分不開(kāi)的'。您和我一起歡笑、一起慶祝，并告訴我：孩子，小小的榮譽(yù)并不能證明什么，一個(gè)人要為未來(lái)而努力，不要因為過(guò)去的成績(jì)而沾沾自喜。聽(tīng)了您的話(huà)，我對榮譽(yù)有了更加深刻的見(jiàn)解。
康乃馨就是母親的化身，母愛(ài)的詮釋。送給母親康乃馨，希望讓母親天天美麗動(dòng)人�？的塑盎蛟S幾天就枯萎了，但我送給母親的愛(ài)之花決不會(huì )枯萎，因為它已經(jīng)活在我與母親的心中了。
花語(yǔ)作文 篇6
花語(yǔ)撥動(dòng)心弦
巴麗根·托勒恒
爭奇斗艷的驕姿觸碰心靈柔軟處的那一刻，將這份美麗久遠地在心底保留。
——題記
自小喜歡花。曾默默在想：絲綢般的花瓣是精靈們的家。當精靈們外出時(shí)，只需將手中的魔法棒輕輕揮幾下，緊閉的花苞就一點(diǎn)點(diǎn)地伸展開(kāi)來(lái)，嬌嫩的花蕊將她們托出，隨之而來(lái)的是四溢的花香。曾一度認為，這便是生物生靈中最奢華也是最隆重的出場(chǎng)。
靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音，那是一種純真的綻放。沒(méi)有炫耀，沒(méi)有自詡，擁有的，只是對自然的欣賞和感激。在花朵失去自我時(shí)，朵朵都低眉斂目，一臉憂(yōu)愁相，好像“濺淚”的樣子，但當一旦有執著(zhù)蕩起層層漣漪時(shí)，花兒會(huì )驕傲抬起頭，做認真入迷的自己，因為此時(shí)的一簇簇盛開(kāi)的花深知只有自己才是知己；她們在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向困難展示自己，郁積的迷姿在陽(yáng)光沐浴下絢麗奪目。
多姿多彩的艷花在爭艷之時(shí)，彰顯的生命力容易觸碰人們內心深處的那種柔軟。即將真、善、美詮釋給了世界。激發(fā)我們心中向善的`漣漪，激起求真、求善、求美的潮流。她們以固有的執著(zhù)，彌漫的清香，默默訴說(shuō)著(zhù)：執著(zhù)是一種堅持，固執是另一種堅持，是執著(zhù)還是固執，只有執著(zhù)，才能寧靜地在心頭上寫(xiě)：“我執著(zhù)，我無(wú)悔”。因此，多一些向善的信仰，這比尋找放棄的借口，更有生命的質(zhì)量和存在的價(jià)值。
即使她們被壓在白皚皚的積雪下面的土里，做著(zhù)春天的夢(mèng)，也連感到艱苦的機會(huì )都不會(huì )有；因為執著(zhù)，所以痛并快樂(lè )著(zhù)。
請靜聽(tīng)隱藏在花瓣里的喁喁細語(yǔ)，你聽(tīng)到了嗎？明年，春天總會(huì )重返大地的。
花語(yǔ)作文 篇7
池中露出的枝條上赫然開(kāi)著(zhù)幾朵小白花，如此平凡，不惹人注意，匆匆走過(guò)的人們，怕是沒(méi)有幾位留意到她的存在吧。
這樣很少有人認識的普通花朵結出的果實(shí)卻是江南人皆識的茈菰，“似芋而小，至冬煮食，清香但味微帶苦”，每到晚秋，百姓的'餐桌或零食中便總有茈菰出現�？粗�(zhù)茈菰花，不由就想起曾經(jīng)年年晚秋排隊買(mǎi)炒茈菰片，在日漸寒冷的空氣中等待著(zhù)拿到茈菰片的溫暖與滿(mǎn)足。比起如今各式的零食，茈菰片早已不被人們青睞，可那清甜中又微帶苦澀的味道卻總讓我回味。而茈菰也因為如我這般的人們而一直存在著(zhù)，等待著(zhù)被喜愛(ài)她的人買(mǎi)走。
人又何嘗不是如此，也許就如茈菰這般，樣貌平平，也沒(méi)有出眾的特長(cháng)，可那又何妨，每個(gè)人都有自己獨特的魅力，而這獨特的魅力也會(huì )被某個(gè)欣賞你的人發(fā)現。自怨自艾，感慨命運不公的人們，不妨想想未來(lái)總有一個(gè)人會(huì )賞識你，幫助你，而現在要做的，就是不斷提升自我，直到機遇出現。
沒(méi)有一朵花是沒(méi)有存在的意義的，沒(méi)有一個(gè)人是毫無(wú)用處的，人生如花，花如人生，放眼望去，每朵花都似在喃喃著(zhù)什么。我看著(zhù)這小小的白色茈菰花，心想：也該買(mǎi)茈菰片了。
花語(yǔ)作文 篇8
今年的杜鵑花開(kāi)得很早。
每天在校道上穿梭，總是老遠地就看見(jiàn)前面杜鵑花開(kāi)，一片紫紅。
那種顏色，很讓人心動(dòng)。我走近它，驚嘆它的美麗。有紫紅的，也有粉紅中透著(zhù)白色的花瓣，它的姿態(tài)，像太陽(yáng)般綻開(kāi)著(zhù)，卻又不失嬌態(tài)，就像江南煙雨中撐著(zhù)油紙傘充滿(mǎn)韻味的美人。
我喜歡它，尤其是它的香氣，沒(méi)有玫瑰般的濃郁，不像桂花般的清香，它的香氣很淡，要很認真，很仔細，才能品嘗到彌漫在空氣中那縷縷甜味�！八偸悄敲戳邌�！”我玩笑著(zhù)說(shuō)道。但轉念一想，要是它毫不吝嗇釋放它的香氣，又怎么會(huì )讓我沉溺于它的芳香之中不能自拔？
后來(lái)我發(fā)現，它的喜好與我大不相同。
我喜歡陽(yáng)光燦爛的日子，它則不是。
它懼怕陽(yáng)光，陽(yáng)光奪走了它的水分，它逐漸干涸，枯萎。那動(dòng)人的紫紅，終究變?yōu)橐黄蔹S，只有那葉子，碧綠猶在。
我不禁傷感，為那一朵朵凋零的美麗惋惜，卻瞥見(jiàn)了一旁翠綠如昔的'葉子。那些曾被花朵的美麗所覆蓋的葉子。它們綠得那么有生機，有活力，仿佛絲毫不為花兒的凋謝而感到悲傷。
我釋然了。是啊，這一次的凋零是為了下一次的綻放。它們之所以翠綠如昔，是因為它們要告別這一次的花開(kāi)，然后繼續努力地生長(cháng)，養精蓄銳，去迎接下一次的綻放。我不禁拍手叫好。加油吧！在下一次繁盛來(lái)臨之際，我會(huì )為你喝彩。
你發(fā)現了嗎？夏天來(lái)臨之際，許許多多的植物都在以它們的方式告別花開(kāi)，告別這次的輝煌，春天過(guò)后，還有三個(gè)季度的時(shí)間整裝待發(fā)，為了在下一次創(chuàng )造不一樣的精彩！
我微笑著(zhù)走向那叢杜鵑，那些枯萎的花兒不見(jiàn)了，只有滿(mǎn)眼的碧綠。它們去哪里啦？噢，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！彼鼈兓髁艘环N力量，支持著(zhù)這叢杜鵑，繼續努力地生長(cháng)，堅強地告別這次的輝煌。
告別花開(kāi)，為了下一次的綻放。我們都應這么努力著(zhù)。
花語(yǔ)作文 篇9
人生中最美好的事，就是你的青春正好。青春，像詩(shī)一般美好，像畫(huà)一般夢(mèng)幻……我的青春，更是要花語(yǔ)翩躚！
曾幾何時(shí)，我那書(shū)桌上的一本本連環(huán)畫(huà)，變成了一本又一本的文學(xué)作品。原來(lái)，在不知不覺(jué)間，我的童年早已與青春在人生的接力賽中完成了交棒。青春正好的我，越來(lái)越喜歡去讀一些著(zhù)名的文學(xué)作品。每當我去讀一本書(shū)時(shí)，似乎就與那些名家面對面交談，我可以理解他們的`想法，但更佩服他們深厚的文學(xué)底蘊。我多么希望，我也可以在我的青春期里盡情地揮灑我的文筆，記錄下這段美好的時(shí)光。同時(shí)，我也很感謝這些文學(xué)巨著(zhù)，因為它們是我青春的引路人，讓我少走了很多歧路，讓我明白青春的寶貴。因為讀書(shū)，我的青春花語(yǔ)翩躚。
青春意味著(zhù)什么？是無(wú)拘無(wú)束，還是走向成熟？我認為是后者。青春因為著(zhù)你不再幼稚，不再任性，因為你已經(jīng)長(cháng)大。以前的我，總因為一點(diǎn)小事就和父母鬧得不可開(kāi)交，埋怨父母對自己不好，甚至不愛(ài)自己�？涩F在，我終于可以體諒父母的良苦用心，我明白了當時(shí)的自己有多么離譜。于是，我現在對父母再也沒(méi)有無(wú)理取鬧過(guò)，我只會(huì )努力讓自己做得更好，對父母的責備，我真正做到了有則改之，無(wú)則加勉！同時(shí)，我的同學(xué)朋友也都是青春正好，所以大家難免會(huì )有些“年少輕狂”，可是，我們之間那屬于青春獨有的默契，讓我們建立了深厚的友誼。這青春的友誼，不是三月曇花一現，而是松柏四季長(cháng)青！青春，讓我在親情、友情的花海里暢游，我的青春花語(yǔ)翩躚。
我們青春正好，那么我們的青春最有意義的是什么呢？是奮斗。是的，今天的奮斗，明天的成功！步入青春，就是打開(kāi)了人生的畫(huà)卷，想要這幅畫(huà)卷變得美麗奪目，那就要從現在開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地點(diǎn)綴它！青春，是我們一生中最意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，而此時(shí)，理應為自己的青春樹(shù)立一個(gè)遠大的目標，并且去為之奮斗，這樣，我們的青春才不會(huì )荒廢。青春，最為美好，可也最為艱苦，我們要不斷奮斗，用全部精力去實(shí)現目標，也許，青春就是一個(gè)字——拼！只要奮斗過(guò)了，我的青春才不會(huì )虛度，同樣，在奮斗中，我的青春花語(yǔ)翩躚。
青春，是一朵迷人的花。
我的青春——花語(yǔ)翩躚！
花語(yǔ)作文 篇10
這個(gè)春季，泛著(zhù)淡淡的花香，展開(kāi)在這細雨綿綿的時(shí)節。
看窗外，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，萬(wàn)物更顯得晶瑩剔透。
中午的時(shí)候，經(jīng)過(guò)學(xué)校的花園，看到茶花下被打落的.七零八碎的花朵肆意的散落在地，隨手撿起兩朵，放在手心把玩�；ㄟ�是濕濕的，透著(zhù)水珠。手指輕輕一抵，完整又完美的花朵便碎成了花瓣 。心間有種微微觸痛的感覺(jué)，像是一顆小沙粒，揉進(jìn)了眼角，即使那么渺小，卻讓人隱隱作痛。
我在想，難道它的生命就這樣的結束在暴風(fēng)雨后嗎？昨天還開(kāi)在太陽(yáng)下，而現在卻掉落在不起眼的叢間，可是再看看眼前，手中的每一片花瓣似乎都充滿(mǎn)了活力，待到下一秒呢？又會(huì )是什么樣子？發(fā)黃了，腐爛了，遺忘了。想到這兒，心不由的蜷縮在了一起，像是刺一般的扎進(jìn)了心間。無(wú)法言喻。這個(gè)下午就因為一朵花擾亂了我所有的心緒。
花開(kāi)了，花謝了，花走了，花飛了。它會(huì )因為花的遠走而心碎嗎？它會(huì )為了挽留它而和暴風(fēng)雨抗爭到底嗎？
回到原地，再看著(zhù)散落在茶花樹(shù)下的花瓣兒，它們圍成一圈，像是在守護著(zhù)什么。我好像聽(tīng)到了花兒凋謝時(shí)，前一刻的諾言，我會(huì )守著(zhù)你，直到我和泥土融為一體。這不就是化作春泥更護花嗎？
或許，這一刻，它凋謝了，待到下一個(gè)輪回是它已不再是它，可是它的身上卻透著(zhù)它的氣息。
我好像聽(tīng)懂了來(lái)自大自然的無(wú)聲的語(yǔ)言，心里有種莫名的歡喜。像是走出了一條黑暗狹小的通道，霎時(shí)豁然開(kāi)朗起來(lái)。
花兒說(shuō)，我會(huì )守著(zhù)你，直到我和泥土融為一體�？墒沁@個(gè)世上，能夠守著(zhù)我們到生命的終結呢又有幾個(gè)呢？
【花語(yǔ)作文】相關(guān)文章：
花語(yǔ)的作文11-21
花語(yǔ)的作文08-02
(經(jīng)典)花語(yǔ)的作文08-25
花語(yǔ)的作文08-09
花語(yǔ)10-18
花語(yǔ)12-14
吊蘭花語(yǔ)的花語(yǔ)含義12-15
花語(yǔ)人生作文11-30
熱愛(ài)花語(yǔ)作文10-01
愛(ài)的花語(yǔ)作文09-22