【實(shí)用】花語(yǔ)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的花語(yǔ)作文4篇，希望對大家有所幫助。
花語(yǔ)作文 篇1
甄可嬡拿著(zhù)剛發(fā)回來(lái)的升初中的考試成績(jì)呆呆地站在家門(mén)口，她手上的汗一滴一滴地滴在地上，正等待她的就是一輩子上午家務(wù)。最后，她還是鼓起勇氣拿起鑰匙一步一步接近鑰匙口。
“小嬡！”
甄可嬡勉強地笑起來(lái)，僵硬地轉身，“媽……媽?zhuān)@……么早下班��！”
“哪有早��？我平時(shí)就這個(gè)時(shí)候回家！”
你沒(méi)有看錯，眼前這個(gè)魔鬼身材，拿著(zhù)公文袋，穿著(zhù)一套灰色的工作服的年輕女人就是她的媽媽?zhuān)J識她的人都叫她美尚，意思是美麗和時(shí)尚，沒(méi)有一個(gè)人知道她的真名，包括甄可嬡。
“媽?zhuān)阒绬�？考試作文題目是我的.父親……”
“我告訴你了，不準提你的父親，他是世上最沒(méi)良心的男人！”美尚打斷了可嬡的話(huà)，“對了，成績(jì)呢？”
甄可嬡低下頭，“這個(gè)嗎……給你！”
美尚接過(guò)成績(jì)單，“語(yǔ)文60分，數學(xué)23分，英語(yǔ)69分，沒(méi)有一科達到我的標準，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，明天我帶你去看你的新學(xué)校�！�
“新學(xué)校？什么學(xué)校？”
美尚用神秘的口吻說(shuō)：“明，天，你，就，知，道！”
第二天早上
“啊——”甄可嬡深深地伸了一個(gè)懶腰，“媽?zhuān)斜匾@么早嗎？比平時(shí)早了30分鐘�！�
美尚突然把臉靠近甄可嬡的臉，“請在外面不要叫我媽?zhuān)形颐郎薪�！�?/p>
花語(yǔ)作文 篇2
今天，我剛走進(jìn)教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會(huì )變成了圖畫(huà)課呢？
上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫(xiě)出了：“勿、忘、我”三個(gè)字。寫(xiě)完后，劉老師便問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道這三個(gè)字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不知道！”話(huà)音剛落，劉老師就說(shuō)：“好！那我就來(lái)告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我�！甭�(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們有的說(shuō)：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因為我們平時(shí)做的試卷上就有這樣的生字組詞�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“這種花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”
劉老師卻說(shuō)：“這個(gè)勿忘我的確是一種花的`名字。它是長(cháng)在草原上的植物�！比缓�，我們就開(kāi)始了今天的游戲。
游戲開(kāi)始前，劉老師說(shuō)出了游戲規則：“等一下，我指到哪個(gè)字，你就讀出這個(gè)字，一定要快呀！”說(shuō)完，劉老師就請了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時(shí)候心里非常緊張，但讀得非常流暢。
第二次，黃屹東被老師請到了�？伤麖拈_(kāi)始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。
最后該全體同學(xué)一起讀了�！叭w讀書(shū)就是不一樣嘛！所以說(shuō)人多力量大啦！”我說(shuō)。因為聲音馬上大了起來(lái)�？墒�，我自己總是覺(jué)得我們全體讀的時(shí)候，讀的怪怪的�！巴焙髞�(lái)，劉老師揭曉答案時(shí)，我才恍然大悟！原來(lái)，劉老師把我們當作小狗呀！
這次作文課的游戲訓練了我們的反應能力，所以我很快樂(lè )！
花語(yǔ)作文 篇3
每年的七、八月份，空氣中總會(huì )彌漫著(zhù)腥辣的熱氣，知了無(wú)休止的聒噪聲附和著(zhù)而來(lái)。我知道這是夏天的標志�？蓪ξ叶�，最好的標志則是無(wú)名花開(kāi)。
每當初夏，院里的那棵樹(shù)就會(huì )綻放異彩。因為不知道其名，只好叫它無(wú)名樹(shù)了�；ǖ念伾塥毺�，是淺紫和淺藍的結合，花瓣的邊緣處，有一點(diǎn)點(diǎn)的`淺粉紅。不濃烈，不耀眼，卻憑添了俏皮的趣味。無(wú)名花開(kāi)極有特色，不似別的花柔軟而含蓄，它總是耐不住性子、毫無(wú)猶豫、無(wú)所畏懼地怒放！一旦有結骨朵的跡象，就會(huì )在最短的時(shí)間里風(fēng)風(fēng)火火地沖破一切阻攔，奪目地綻放，與頭頂那張狂渲染著(zhù)純粹藍色的天空，互相映襯，就像是被上帝遺漏的畫(huà)卷，清涼絢爛。
可是再精美的東西也經(jīng)不起時(shí)間的洗禮。
幾個(gè)月過(guò)后，已是入秋。無(wú)名花來(lái)得快去得也快，自然規律是不可避免的，花開(kāi)花謝無(wú)可逃避�？粗�(zhù)空空如也的樹(shù)枝，我不禁慨嘆，生命的脆弱就在幾個(gè)月里便可被演繹得酣暢淋漓！可當它們離去時(shí)并不曾枯萎，而是仍以最驕傲的姿態(tài)向這個(gè)世界作別。準確地說(shuō)，它們從沒(méi)有含苞也沒(méi)有打蔫，有的只是怒放！怒放！怒放！即使面臨如此殘酷的告別，無(wú)名花依然昂首挺立，絲毫看不出畏懼和恐慌，更不必說(shuō)哀傷了。當大片大片的無(wú)名花被秋風(fēng)吹落，香氣似乎比盛夏時(shí)還要濃烈。漫天飛舞的淺藍淺紫淺紅，像是不經(jīng)意被打翻了的調色板，在空中劃出一道又一道優(yōu)雅的弧線(xiàn)。
終有一天，我們也會(huì )和無(wú)名花一樣，從這個(gè)世上銷(xiāo)聲匿跡。即使如此，我們不必違背天地萬(wàn)物的規律試圖去做無(wú)力的抗爭，更不必杞人憂(yōu)天。既然知道生命短暫，時(shí)間可貴，那就應該像無(wú)名花一樣，在僅有一次的生命中，精彩綻放，盡情舒展，拼盡全力為這個(gè)世界創(chuàng )造美好。而在即將離開(kāi)時(shí)，也無(wú)需急著(zhù)悲哀惋惜，堅強樂(lè )觀(guān)地面對人生終結，比任何告別方式都要好！
就該像泰戈爾所說(shuō)的那樣：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！边@才是有價(jià)值的生命！這個(gè)夏天，無(wú)名花語(yǔ)染我心扉。
花語(yǔ)作文 篇4
“幸福就在你身邊”這是天竺葵的花語(yǔ)。幸福是一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)的物質(zhì)它流淌在人的血液里印在人們的心中。幸福是一種信仰、是超越一切的`物質(zhì)。
人們總是在得到幸福后抱怨為什么自己得到的那么少；也總是在丟失后抱怨為什么自己沒(méi)有好好珍惜。其實(shí)人們不懂幸福就在我們的身邊，它隨時(shí)隨地的伴隨著(zhù)我們。要是我們懂得珍惜它就永遠不會(huì )離開(kāi)；要是漠不在乎它就永遠也得不到。
天竺葵這漂亮、美麗的花，它就代表著(zhù)幸福。
不知從何時(shí)起，幸福就在我觸手可及的地方等著(zhù)我，可是我沒(méi)有好好珍惜，讓它一次又一次的從我的指尖溜走。每次就在我還來(lái)不及考慮時(shí)它就已經(jīng)溜走了。我每每回過(guò)頭找尋，可是已經(jīng)來(lái)不及了，它早已隨著(zhù)風(fēng)飄向遠方，飄到下一個(gè)需要它的地方。那里將有著(zhù)另一個(gè)尋找幸福的人，他可能會(huì )放棄，也可能會(huì )好好珍惜。
要記�。盒腋＞驮谀闵磉�！
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