花語(yǔ)作文合集九篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的花語(yǔ)作文9篇，歡迎大家分享。
花語(yǔ)作文 篇1
今天，我剛走進(jìn)教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會(huì )變成了圖畫(huà)課呢？
上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫(xiě)出了：“勿、忘、我”三個(gè)字。寫(xiě)完后，劉老師便問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們知道這三個(gè)字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不知道！”話(huà)音剛落，劉老師就說(shuō)：“好！那我就來(lái)告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我�！甭�(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們有的說(shuō)：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因為我們平時(shí)做的試卷上就有這樣的生字組詞�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學(xué)說(shuō)：“這種花的名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”
劉老師卻說(shuō)：“這個(gè)勿忘我的確是一種花的名字。它是長(cháng)在草原上的'植物�！比缓�，我們就開(kāi)始了今天的游戲。
游戲開(kāi)始前，劉老師說(shuō)出了游戲規則：“等一下，我指到哪個(gè)字，你就讀出這個(gè)字，一定要快呀！”說(shuō)完，劉老師就請了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時(shí)候心里非常緊張，但讀得非常流暢。
第二次，黃屹東被老師請到了�？伤麖拈_(kāi)始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。
最后該全體同學(xué)一起讀了�！叭w讀書(shū)就是不一樣嘛！所以說(shuō)人多力量大啦！”我說(shuō)。因為聲音馬上大了起來(lái)�？墒�，我自己總是覺(jué)得我們全體讀的時(shí)候，讀的怪怪的�！巴焙髞�(lái)，劉老師揭曉答案時(shí)，我才恍然大悟！原來(lái)，劉老師把我們當作小狗呀！
這次作文課的游戲訓練了我們的反應能力，所以我很快樂(lè )！
花語(yǔ)作文 篇2
《 我的花語(yǔ)》
我很喜歡花花草草，我還為我喜歡的花做了個(gè)我自己的花語(yǔ)。
仙人掌的花語(yǔ)是堅韌不拔。仙人掌能夠忍受幾個(gè)月的干渴，并且花開(kāi)得及其漂亮。仙人掌的根斷了，短時(shí)間內還能移植成活。所以，我很喜歡仙人掌。
牽�；ǖ幕ㄕZ(yǔ)是惜時(shí)守時(shí)。牽�；ǹ偸橇c(diǎn)開(kāi)放，總是清晨第一個(gè)來(lái)吹響“小喇叭”，從來(lái)都不遲到。惜時(shí)守時(shí)也是一種美好的品質(zhì)。
蒲公英的'花語(yǔ)是堅強不屈。一株蒲公英的種子能夠飄到哪里，都是很難預料的。她必須適應各種環(huán)境。我在地上堆著(zhù)的廢磚縫中看見(jiàn)過(guò)一株蒲公英，她被幾棵樹(shù)擋住了陽(yáng)光，被屋檐遮住了雨滴，她沒(méi)有享受過(guò)陽(yáng)光雨露的滋潤。只是靠著(zhù)地上的泥水和磚頭風(fēng)化出的那點(diǎn)土維持生長(cháng)，但這株蒲公英依然長(cháng)勢旺盛。我最喜歡的，就是蒲公英。
紅掌的花語(yǔ)是關(guān)愛(ài)給予。紅掌那紅色的花瓣，多像一只伸出去的手，那黃色的柱頭就像給予別人的關(guān)愛(ài)。有一棵紅掌很多花長(cháng)在一盆上，她們互相關(guān)懷，互相支撐，互相鼓勵要開(kāi)出花朵。
白芷的花語(yǔ)是樂(lè )觀(guān)希望。白芷是一種開(kāi)小白花的植物，可以藥用。在戰爭時(shí)期，她挽救了許多傷員的生命，帶給他們生的希望，所以白芷接受樂(lè )觀(guān)希望這個(gè)花語(yǔ)是當之無(wú)愧。我的名字里有個(gè)“芷”字，所以我很喜歡白芷。
迎春花的花語(yǔ)是默默奉獻。迎春花是春天開(kāi)的花朵，她貌不驚人，只是一種黃色小花，但是她點(diǎn)綴了大家的生活，而很少有人去贊揚她。
棉花的花語(yǔ)是寬容理解，棉花結出來(lái)的棉桃是一種絮狀物，不過(guò)任何東西，你敲一下它，你就會(huì )痛。但是你敲敲棉桃，它雖然凹陷了一點(diǎn)，但是你的手是絕對不會(huì )痛的。
請你仔細看看，你會(huì )發(fā)現，這些花都是我們身邊的其貌不揚的花朵。我雖然喜歡牡丹、月季、玫瑰，但是我最喜歡的，還是這些最普通的野花。
……
花語(yǔ)作文 篇3
“浪花有意千重雪，桃李無(wú)言一隊春。一壺酒，一桿身，世上如儂有幾人"曾經(jīng)的我讀不懂憂(yōu)郁的李煜為何在亡國之后發(fā)出這種對平淡的渴望，更讀不懂“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明為何在仕途失利之后毅然選擇隱逸。在我認為，人生應該有所作為，要干一番大事業(yè)，才能為之一笑。
所以，我努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，晃眼便走過(guò)了十幾個(gè)年頭。
步入初四后，總覺(jué)得自己應該更上一層樓�？墒羌颖兜呐σ约俺煽�(jì)的提升帶給我不了太多的快樂(lè )，反徒勞地增加了許多煩惱，我總在擔心：擔心自己稍一松懈便會(huì )滑，擔心自己以為的大事業(yè)不能有自己親手實(shí)現。于是，我的日記少了許多的字符，臉上的笑也變得那么不真實(shí)。
一日，一個(gè)人踱在回家的小道上，無(wú)意間抬頭一瞥，卻猛然發(fā)現天空竟如此深遠。我的心靈為之震撼，為它的浩渺，為它的無(wú)垠，為它的那顆容納一切風(fēng)卷云舒，雷雨交加的胸懷。我呆呆地佇立在那里很久，總覺(jué)得自己應該向他學(xué)習點(diǎn)什么。
那天晚上我學(xué)習到深夜，很困很累，便決心上床躺一躺�？僧斘业恼麄�(gè)被捕與床接觸的瞬間，我感覺(jué)到全身上下那從未有過(guò)的舒服，我閉上眼睛，靜靜地享受著(zhù)這平凡的幸福。在那段時(shí)間，我想了很多，也漸漸意識到幸福和快樂(lè )并不是只有考試得利或受表?yè)P時(shí)才能擁有。原來(lái)，平凡也是一種好心情。
從那以后，我發(fā)現自己變了許多。一個(gè)人回家時(shí)，不再孤獨，那時(shí)的我會(huì )放飛思緒，胡思亂想一氣，總覺(jué)得一顆心輕松了許多。
一日與媽媽漫步在大街上，聽(tīng)著(zhù)她絮絮叨叨地在一旁說(shuō)話(huà)，我感受到了母愛(ài)便是這樣的不厭其煩；遠處的楓林里坐著(zhù)成群的老人正在賞鳥(niǎo)，我感受到了“養怡之�！钡挠篮�；道旁樹(shù)上的嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫，我還是第一次聽(tīng)見(jiàn)它們歌唱，大自然的聲音竟如此美妙；正對面走來(lái)的'一家三口i，兒子正坐在父親的肩上吃糖葫蘆，母親卻在一旁叮囑：“要小心喔！”多么溫馨的畫(huà)面啊。
我更加確認了自己的感受：平凡也是一種幸福。只要你能用心體會(huì )，你會(huì )發(fā)現身邊的快樂(lè )會(huì )如此雋永，仿佛永遠也享受不完。
從此，我的日記里有了許多我對未來(lái)的憧憬：我要在挪威的海邊找一份農活，做好再有一間自己的小木屋，再加上一群天真可愛(ài)的孩子。白天我會(huì )打魚(yú),放牛。晚上我會(huì )在星空下給那群孩子講許多中國故事。
可是，憧憬始終是個(gè)幻想，任畢竟需要活得西安市點(diǎn)。我仍舊每天披星戴月地穿梭于家于學(xué)校的兩點(diǎn)一線(xiàn)之間，仍舊每天背著(zhù)歷史，生物，地理，英語(yǔ)，仍舊在草稿紙上飛快的寫(xiě)著(zhù)氯酸鉀之類(lèi)的東西，仍舊……但我發(fā)現，自己以往的那些浮躁已漸漸遠去，我又開(kāi)始笑對生活。
那就讓學(xué)習的枯燥無(wú)味見(jiàn)鬼去吧，在體會(huì )平凡的每一個(gè)過(guò)程中，我都在視平凡為信仰，都在以此為奮斗而快樂(lè )著(zhù)。
現在只想放下手中的筆，馬上去為平凡栽種一盆菖蒲花，也僅是為了它的花語(yǔ)：信仰者的幸福！
花語(yǔ)作文 篇4
各種花都有不同的含義。玫瑰代表了浪漫；百合代表了高貴淡雅；櫻花代表了純潔典雅；唯獨只有康乃馨代表了愛(ài)、美麗與尊敬，也只有這種花才配得上母親。我永遠是母親懷中那個(gè)長(cháng)不大的孩子。
三八婦女節快到了，同學(xué)們正在忙忙碌碌地為自己的母親準備禮物，有自己制作的賀卡，有精心挑選的掛墜，有特地買(mǎi)來(lái)的精致糕點(diǎn)可是，親愛(ài)的母親，我能為您準備些什么呢？我只能為您準備一枝康乃馨，禮輕情意重。我為您準備的康乃馨雖然微不足道，但從中包裹了我對您深厚的愛(ài)意。
曾幾何時(shí)，我生病了，是您在我的身邊細心呵護，為我端茶倒水，給我喂飯喂藥。我的病好了，因為有了您的悉心照顧，我不僅沒(méi)有消瘦，反而還長(cháng)胖了一點(diǎn)兒。而您呢？消瘦了不少，臉上顴骨都突出了。
曾幾何時(shí)，我的.成績(jì)一落千丈，無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)的我自暴自棄。是您，教育我堅強面對，是您指引我怎樣正確對待學(xué)習，是您解開(kāi)了我的心結，讓我的勇氣重新燃燒，去挑戰自己。
曾幾何時(shí)，我取得了榮譽(yù)，母親，我第一個(gè)想到的就是您。我的榮譽(yù)和您的辛勤培育是分不開(kāi)的。您和我一起歡笑、一起慶祝，并告訴我：孩子，小小的榮譽(yù)并不能證明什么，一個(gè)人要為未來(lái)而努力，不要因為過(guò)去的成績(jì)而沾沾自喜。聽(tīng)了您的話(huà)，我對榮譽(yù)有了更加深刻的見(jiàn)解。
康乃馨就是母親的化身，母愛(ài)的詮釋。送給母親康乃馨，希望讓母親天天美麗動(dòng)人�？的塑盎蛟S幾天就枯萎了，但我送給母親的愛(ài)之花決不會(huì )枯萎，因為它已經(jīng)活在我與母親的心中了。
花語(yǔ)作文 篇5
五月，春暖花開(kāi)；五月，斗志激昂；五月，激情燃燒；五月，愛(ài)情綿長(cháng)。在這個(gè)溫馨的五月，盛放著(zhù)愛(ài)之花，花語(yǔ)便是：祝福。在愛(ài)的五月，讓我們去回報！
在密密的大山中，曾有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一對相依為命的母子，生活在簡(jiǎn)陋的木屋。兒子劉林十三歲，正值初中，母親每天靠撿拾破爛、紙張、塑料制品賣(mài)錢(qián)維持生計。家中只有幾塊田地，母親每天吃糠咽菜，為的是能省下幾毛錢(qián)給小林攢學(xué)費。父親五年前不幸患癌癥死亡。只留下這對母子。母親辛辛苦苦把兒子拉扯大，為了維持生計，她不顧路途遙遠去鎮上給人搬貨物。一袋有一百多斤重，一天最多才掙十元。重物使她原本瘦小的身體變得更加瘦弱，頭發(fā)早已染上白霜，身上布滿(mǎn)了老繭，晚上回家后，還要幫孩子洗衣，做飯，終于，她撐不住了，累倒在病床上。
經(jīng)過(guò)醫院的檢查，發(fā)現小林母親患白血病，巨大的治療金額成為負擔。當地人紛紛捐款，可小林母親堅決不堅持治療，她要留著(zhù)錢(qián)說(shuō)供兒子考大學(xué)……
看完這個(gè)故事后，我被文中母親愛(ài)兒子的心深深觸動(dòng)了。是的，世間的母親，為了孩子什么都愿意做，因為她們認為---值得。我也應該去做些什么報答母親！
傍晚，暮色降臨，媽媽疲憊的回到家中，向床上倒去，不一會(huì )兒竟睡著(zhù)了。我靜悄悄的.打來(lái)一盆水，為媽媽洗腳。脫下鞋子，竟看到了令人觸目驚心的血泡！母親的腳已不似年輕時(shí)的光滑細膩，卻有了些深淺不一的皺紋，腳底布滿(mǎn)了厚厚的繭，有的繭已被磨破又重新長(cháng)出。它們像討厭的賴(lài)皮蛇纏著(zhù)母親的腳，使之變得滄桑。我拿起毛巾，深深為母親擦拭�？梢�(jiàn)母親為我，為家，操勞了多少！
撩起母親耳際的發(fā)，幾根銀線(xiàn)從發(fā)間流露出來(lái)，仔細觀(guān)察，母親怎么會(huì )有這么多白發(fā)！原本烏黑亮麗的發(fā)色會(huì )在一年之間更替了幾縷銀色，歲月的滄桑使母親的臉已不再年輕。母親為我做了多少，為我磨難多少？誰(shuí)又會(huì )懂得呢？朝朝暮暮，母親洗衣做飯，上班，還要照顧老人，幾乎上上下下全是她一人在打理，難道最該感謝回報的不是她嗎？
母親是世間最尊貴的種族!她們偉大寬容的愛(ài)，溫暖著(zhù)你我，再困苦的路她們肯走，再痛苦的傷她們也肯背負�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，趕快回報母親，別留下一生的遺憾！
花語(yǔ)作文 篇6
晚風(fēng)吹過(guò)，撩起我的長(cháng)發(fā)，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，只在這漆黑的夜晚借路燈微弱的光，獨賞那株寂寞的夜來(lái)香。
像是一首歌，又像一首小詩(shī)，在我的心間慢慢的散開(kāi)……我知道那是夜來(lái)香的花香，在我的鼻尖縈繞，讓我忍不住的靠近它，聽(tīng)它向我傾訴，一首歌或是一首小詩(shī)……
夜來(lái)香它哭了，它說(shuō)它白天看到一場(chǎng)車(chē)禍奪去了一對母子的生命，它說(shuō)就在它的眼前，一切還是那么的清晰，仿佛那對母子還躺在那。
我知道它說(shuō)的一切：那對母子剛從醫院回來(lái)，那位母親在五天前剛生下小寶寶，今天出院，他們的親朋好友，他們的家人都在等著(zhù)他們的`歸來(lái)，鄰居們也準備好了鞭炮，準備迎接剛出生的小生命�？伤麄兡睦镏�，這串鞭炮成了為他們送行的鞭炮。災難就這樣降臨了，襁褓中的嬰兒還沒(méi)睜開(kāi)眼睛看這世界，看愛(ài)他的親人們，就這樣永遠地離開(kāi)了我們。仿佛不曾來(lái)過(guò)，可如果不曾來(lái)過(guò)，那為何他的親人是那么的痛苦？
也就是因為車(chē)禍，多少人失去了自己的生命，多少人失去了自己至親至愛(ài)的人……我不懂為什么有些人那么不愛(ài)惜自己的生命，更不珍惜別人的生命。如果每個(gè)人都遵守交通規則，那每年的車(chē)禍會(huì )減少多少，又會(huì )有多少家庭的生活……
夜來(lái)香的淚灑落一地，它每天面對來(lái)來(lái)往往的行人，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為他們擔心著(zhù)，它害怕他們會(huì )突然從這世界消失，什么也沒(méi)留下，只給親人留下一具冰冷的尸體和那傷心的淚水。
面對這些生離死別，夜來(lái)香多么希望自己不屬于這里。它說(shuō)它希望自己屬于大山，這樣就不會(huì )再有城市的紛爭與糾擾，這樣它就能平靜地度過(guò)他的一生了。
其實(shí)我很懂，因為夜來(lái)香它的心碎了。一陣晚風(fēng)吹過(guò)，才發(fā)現此時(shí)已是深夜了，我也該回家了。抬頭看著(zhù)漆黑的天空。我在想：夜來(lái)香的愿望真的能實(shí)現嗎？
“叭”一滴淚落到臺階上，發(fā)出清脆的聲響。那是夜來(lái)香的眼淚，還是從我眼角滑落的那滴？
夜聽(tīng)花語(yǔ)！
花語(yǔ)作文 篇7
這個(gè)春季，泛著(zhù)淡淡的花香，展開(kāi)在這細雨綿綿的時(shí)節。
看窗外，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，萬(wàn)物更顯得晶瑩剔透。
中午的時(shí)候，經(jīng)過(guò)學(xué)校的花園，看到茶花下被打落的七零八碎的.花朵肆意的散落在地，隨手撿起兩朵，放在手心把玩�；ㄟ�是濕濕的，透著(zhù)水珠。手指輕輕一抵，完整又完美的花朵便碎成了花瓣 。心間有種微微觸痛的感覺(jué)，像是一顆小沙粒，揉進(jìn)了眼角，即使那么渺小，卻讓人隱隱作痛。
我在想，難道它的生命就這樣的結束在暴風(fēng)雨后嗎？昨天還開(kāi)在太陽(yáng)下，而現在卻掉落在不起眼的叢間，可是再看看眼前，手中的每一片花瓣似乎都充滿(mǎn)了活力，待到下一秒呢？又會(huì )是什么樣子？發(fā)黃了，腐爛了，遺忘了。想到這兒，心不由的蜷縮在了一起，像是刺一般的扎進(jìn)了心間。無(wú)法言喻。這個(gè)下午就因為一朵花擾亂了我所有的心緒。
花開(kāi)了，花謝了，花走了，花飛了。它會(huì )因為花的遠走而心碎嗎？它會(huì )為了挽留它而和暴風(fēng)雨抗爭到底嗎？
回到原地，再看著(zhù)散落在茶花樹(shù)下的花瓣兒，它們圍成一圈，像是在守護著(zhù)什么。我好像聽(tīng)到了花兒凋謝時(shí)，前一刻的諾言，我會(huì )守著(zhù)你，直到我和泥土融為一體。這不就是化作春泥更護花嗎？
或許，這一刻，它凋謝了，待到下一個(gè)輪回是它已不再是它，可是它的身上卻透著(zhù)它的氣息。
我好像聽(tīng)懂了來(lái)自大自然的無(wú)聲的語(yǔ)言，心里有種莫名的歡喜。像是走出了一條黑暗狹小的通道，霎時(shí)豁然開(kāi)朗起來(lái)。
花兒說(shuō)，我會(huì )守著(zhù)你，直到我和泥土融為一體�？墒沁@個(gè)世上，能夠守著(zhù)我們到生命的終結呢又有幾個(gè)呢？
花語(yǔ)作文 篇8
“幸福就在你身邊”這是天竺葵的花語(yǔ)。幸福是一種看不見(jiàn)摸不著(zhù)的物質(zhì)它流淌在人的血液里印在人們的心中。幸福是一種信仰、是超越一切的物質(zhì)。
人們總是在得到幸福后抱怨為什么自己得到的'那么少；也總是在丟失后抱怨為什么自己沒(méi)有好好珍惜。其實(shí)人們不懂幸福就在我們的身邊，它隨時(shí)隨地的伴隨著(zhù)我們。要是我們懂得珍惜它就永遠不會(huì )離開(kāi)；要是漠不在乎它就永遠也得不到。
天竺葵這漂亮、美麗的花，它就代表著(zhù)幸福。
不知從何時(shí)起，幸福就在我觸手可及的地方等著(zhù)我，可是我沒(méi)有好好珍惜，讓它一次又一次的從我的指尖溜走。每次就在我還來(lái)不及考慮時(shí)它就已經(jīng)溜走了。我每每回過(guò)頭找尋，可是已經(jīng)來(lái)不及了，它早已隨著(zhù)風(fēng)飄向遠方，飄到下一個(gè)需要它的地方。那里將有著(zhù)另一個(gè)尋找幸福的人，他可能會(huì )放棄，也可能會(huì )好好珍惜。
要記�。盒腋＞驮谀闵磉�！
花語(yǔ)作文 篇9
琴琪紫靈夢(mèng)蝶走在路上，獲得了不少人羨慕的目光，回頭率百分之一百！
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧，那貼滿(mǎn)紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。教學(xué)樓總共有三層，同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個(gè)教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策童鞋們們繼續前進(jìn)，永不懈怠。
琴率先走進(jìn)“夢(mèng)嵐”，（為了節省時(shí)間，我就直接寫(xiě)“夢(mèng)嵐”嘍）關(guān)于“夢(mèng)嵐”，詳細請看《知心花語(yǔ)（楔子）》。琪紫靈夢(mèng)蝶緊緊跟隨在后。老師見(jiàn)了，不是狠狠地說(shuō)：“呀，新生啊，不知道學(xué)校的規矩嗎。七點(diǎn)半之前要到，校�。ê髢蓚�(gè)字重說(shuō)）而是笑瞇瞇地說(shuō)：“哎呀，呵呵，又有四位女同學(xué)來(lái)到我們班了。大家熱烈鼓掌歡迎她們的.到來(lái)�！薄芭九九尽闭坡曇魂嚤纫魂嚐崃�，這時(shí)，女同學(xué)可納悶兒了：咦？田老師以前迎接學(xué)生的時(shí)候可不是這樣的啊�！跋旅�，就請這四位女同學(xué)介紹一下自己吧�！碧锢蠋熜Σ[瞇地對琴琪紫靈夢(mèng)蝶說(shuō)。她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
果然，還是琴先開(kāi)頭，她冷淡的說(shuō)了一句：“大家好，我全名暗香·冥琴，大家可以叫我琴�！比喽妓坪醣磺俚臍鈭�(chǎng)給震懾住了。
接著(zhù)，還是琪打破了這尷尬的氣氛，笑瞇瞇地說(shuō)：“Hello，我叫琪，全名暗香·冥琪，今年……呃……年齡先不說(shuō)嘍。以后，我也就是這個(gè)大家庭中的一員嘍！”琪調皮的眨了一下眼睛，這一眨，個(gè)不得了，可是把全班同學(xué)都迷死了。
紫靈溫柔的說(shuō)：“大家好哇，我叫紫靈哦，全名是暗香·紫靈�！彼治⑽⒌囊恍�，幾乎全班同學(xué)都要被她迷倒了。
夢(mèng)蝶墊底，她說(shuō)：“Hello，Hello，Hello�。�！大家好啦，偶叫暗香夢(mèng)蝶，童鞋們可以叫我夢(mèng)蝶哦�！蓖瑐儽凰臒崆樗腥�，一會(huì )兒和同桌說(shuō)說(shuō)話(huà)，一會(huì )兒給琴琪紫靈夢(mèng)蝶打招呼。
亂亂的一天總算結束了，同學(xué)們對她們有了一個(gè)新的概念：琴：冷漠；琪：活潑；紫靈：溫柔；而夢(mèng)蝶：熱情。
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