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花語(yǔ)作文

時(shí)間:2025-12-06 11:23:11 花語(yǔ)

精選花語(yǔ)作文匯總8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的花語(yǔ)作文8篇,歡迎大家分享。

精選花語(yǔ)作文匯總8篇

花語(yǔ)作文 篇1

  多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)日日夜夜,多少次刻骨銘心的感動(dòng)......

  --題記

  相識

  與你初次相識在那個(gè)溫暖的夏季,和煦的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照醒我惺忪的睡眼,朦朧中,你在客廳踱步,我的感覺(jué)告訴我,你就是我的小主人。初次相識我竟被你眼中的憂(yōu)郁所感染,心中一陣酸痛,有一種想為你排憂(yōu)的沖動(dòng),而你,大概還沒(méi)有發(fā)現我這個(gè)新來(lái)的朋友。

  相知

  你終于發(fā)現了我,眼中盡是欣喜,你跑到我的跟前,用纖細的手指輕觸我嫩綠的小葉,在你眼中,我感到了你對我的疼愛(ài)。我的小主人,冥冥中我已被你感動(dòng),你的溫柔觸動(dòng)我的心弦,獨自拼搏中,我第一次感到溫暖,縱使寒風(fēng)再次襲來(lái),我要挺直腰板,與它拼個(gè)高下。我用我的頭輕觸你的發(fā)絲,我想讓你知道我好想成為你的好朋友,無(wú)意中,我發(fā)現你臉上掛著(zhù)晶瑩的淚珠,小主人,到底是什么讓你如此憂(yōu)郁?一次,我無(wú)意中發(fā)現你在博客上寫(xiě)下“花兒會(huì )不會(huì )寂寞,好羨慕它們整日那么開(kāi)心快樂(lè )!蔽叶,回憶起曾經(jīng)你對我的撫愛(ài),我知道,你正為一個(gè)叫“高考”的東西努力,聽(tīng)說(shuō)那是一個(gè)實(shí)現夢(mèng)的戰場(chǎng)?吹贸,小主人,你對你的.夢(mèng)期待了很久。多少個(gè)日夜,我被風(fēng)兒吹醒,卻仍見(jiàn)你伏于燈下,埋頭苦讀。我心中不由地心疼,小主人,你羨慕我的開(kāi)心快樂(lè ),你可曾知道我以前的痛苦。為了重見(jiàn)光明,我用盡所有的力氣沖破堅硬的土壤,那時(shí)的我欣喜的直流眼淚,成功的喜悅總會(huì )沖淡所有失敗的痛楚。為了開(kāi)出最艷麗的花朵,我用柔弱的身軀經(jīng)歷凜冽寒風(fēng)的襲擊,我不怕風(fēng)吹,不怕雨打,我相信只要挺過(guò),我的夢(mèng)就會(huì )實(shí)現。小主人,你要知道每一朵花都要經(jīng)歷血與淚的拼搏才會(huì )開(kāi)的這樣驚艷。不知不覺(jué)中,我已淚眼婆娑,而你也關(guān)燈休息。小主人,但愿你在夢(mèng)里可以聽(tīng)到我的話(huà),你要相信,只要全力付出,才可以得到想要的結果。別怕困難絆倒你,別怕挫折刺傷你,你要用執著(zhù)為戰衣,以堅強為盾牌,用一腔熱忱戰勝一切......我已泣不成聲,不知何時(shí),我進(jìn)入夢(mèng)鄉......

  相戀

  輕風(fēng)吹過(guò),我睜開(kāi)紅腫的雙眼,驚訝于你早已等待我好久,我看到你眼中不再憂(yōu)郁,有的是一種對勝利的自信,我明白夢(mèng)中你與我相見(jiàn)。我用葉子做成加油的手勢,你終于笑了,我懂得你要向夢(mèng)想出發(fā)了。小主人,追夢(mèng)途中,無(wú)論多難,都不要放棄,因為有我在為你默默地祝福......看著(zhù)你遠去的身影,我無(wú)聲地落淚。離別的痛苦讓我撕心裂肺的痛,你也許永遠也不會(huì )知道,為了與你相遇,為了與你相知,我早已達到生命的終結。小主人,再次相見(jiàn),也許要在夢(mèng)里了。不要為見(jiàn)不到我而傷心,你要明白,我永遠愛(ài)你......

  通向成功的道路充滿(mǎn)艱辛,讓我們心中堅強的百合復蘇吧......

花語(yǔ)作文 篇2

  家里的小窗上養著(zhù)一盆茉莉,樸素而潔白的花瓣,就像晨曦是滴下的露珠,晶瑩剔透,芳香清新。

  我就像是她的母親,一天一天看著(zhù)她成長(cháng),春,夏,秋,冬……一年一年,一次一次枯萎又一次一次重新綻放。

  那天中午,我一如既往的站在窗前替她澆水,她是一個(gè)自信而美麗的少女,等待著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)露水的滋潤。她高傲的抬起頭,卻沒(méi)有一點(diǎn)自負的味道,純白的茉莉,永遠是自信而不失謙遜的美麗的女孩。在我為她澆著(zhù)大片簇擁著(zhù)的`花瓣是,才發(fā)現——多數的花都朝著(zhù)窗外開(kāi)放著(zhù),而且,差不多都是同一方向。那個(gè)方向有什么如此吸引著(zhù)她們?我順眼望去,那是對樓的一戶(hù)人家的陽(yáng)臺,一大片一大片的花藏在新綠的葉子中,姹紫嫣紅,說(shuō)是花兒,倒不如說(shuō)是一群花蝶,遠看雖是渺小而不起眼,但近看時(shí)必定是可見(jiàn)那五彩紋理構成的花花世界,唯美得好似童話(huà)里的綠野仙蹤。那些花兒的主人,若不是什么植物學(xué)家想必也是個(gè)愛(ài)花之士吧!

  仔細一看,那最惹人注目的卻是一枝白蘭。我是該說(shuō)那主人如此缺德去折下樹(shù)枝,還是說(shuō)應贊賞他雖無(wú)德卻懂得欣賞,那白蘭多像個(gè)翩翩君子,高貴優(yōu)雅,清淡馨香,真乃花中仙子!一看我這小茉莉,雖有自然樸素之美卻也遜色許多。

  難道這小茉莉也愛(ài)慕這白蘭君子嗎?唉,只可惜,在這錯的時(shí)間遇到了錯的對象!

  也許是我錯了,愛(ài)卻真的是有神奇的魔力。那茉莉竟一天比一天綻放得更美,那是越來(lái)越自然的美,如同飛流直下的瀑布沖出而來(lái)的清新,如同叮咚溪流漂蕩而來(lái)的輕快,又如鳥(niǎo)兒婉轉歌聲回聲的悠揚,以及海岸與浪潮相擁而來(lái)的柔美,F在的她,早已能夠與那白蘭相媲美,不,甚至更勝一籌。

  難道這白蘭與茉莉在說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不見(jiàn)的花語(yǔ)嗎?或者是茉莉只把白蘭當做榜樣,努力學(xué)習而不斷前進(jìn)?不,我認為這應該是愛(ài)的神奇之處:每一個(gè)人,每一件物品,每一個(gè)生命,都會(huì )為了自己心中所愛(ài)的人而努力,努力追上那差距,那界限,為了對方而不斷前進(jìn),不斷超越,而愛(ài),正是這一切良好循環(huán)的開(kāi)始。就像我們努力學(xué)習,也許不是為了自己,而是為了那些愛(ài)著(zhù)我們,以及我們所愛(ài)的人,為了讓他們欣慰,讓他們過(guò)得更好,而父母又何嘗不是呢?

  我終于聽(tīng)見(jiàn)了這愛(ài)的花語(yǔ),而我也將為了達到那花語(yǔ)而努力,為了那些我所深?lèi)?ài)的人。

花語(yǔ)作文 篇3

  梔子花啊,窗外的梔子花又開(kāi)了,開(kāi)的是那么的茂盛,

  柔柔的花瓣啊,是那永恒的愛(ài),是那一生的守候!

  潔白無(wú)瑕的花瓣,勾起了我的回憶,我似乎又看到了梔子花樹(shù)下一大一小的兩個(gè)身影……

  “媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∶髂陾d子花會(huì )開(kāi)嗎?”

  “會(huì )!

  “那梔子花開(kāi)時(shí),我要做一個(gè)秋千,在這玩好嗎?”

  “好!

  景色宜人的院子里,一個(gè)七八歲的孩子在哪奔跑著(zhù),笑著(zhù)。旁邊一個(gè)婦人站在那看著(zhù),唯恐孩子摔倒,她的眼里只有那個(gè)孩子小小的身影,再也容不下其他……

  多年后,梔子花開(kāi)了,秋千也有了,只是……梔子花樹(shù)下,依舊是一大一小的身影,不同的是女孩已是亭亭玉立,而婦人早已衰老,無(wú)法跟上女孩的腳步了。

  梔子花樹(shù)下,那一婦人準備上前幫女孩推秋千,換來(lái)的`確實(shí)……“你走開(kāi)!我不需要你!”女孩的斥責傷了婦人的心。婦人走了,不,她沒(méi)走,她只是躲在了梔子花樹(shù)后,在那里看著(zhù)女孩,她的眼里依舊只有那女孩……

  女孩一人在那蕩著(zhù)秋千,沉醉在自己的世界,這時(shí)一場(chǎng)災難來(lái)臨了……秋千的繩索漸漸的松弛了,“啪”的一聲身子斷了。女孩沒(méi)有等來(lái)料想中的疼痛,反而身下軟軟的,女孩睜開(kāi)眼,看到的是那原本應該離開(kāi)的婦人。

  “為什么?”為什么對我那么好?女孩不懂。

  “因為你是我女兒!睘榱四慵词垢冻錾乙哺试。

  “媽媽?zhuān)瑢Σ黄!?/p>

  梔子花落了女孩和婦人一身。

  梔子花的花語(yǔ)永恒的愛(ài)、一生的守候。

花語(yǔ)作文 篇4

  不記得有多少回憶被我們遺忘,不記得有多少次哭泣都被笑容掩蓋,像風(fēng)吹的季節,落下的碎語(yǔ),終究還是被我們祭奠。

  梅花開(kāi)放,在澀澀的一月里,孤獨的綻放;雪未化盡,點(diǎn)點(diǎn)爍爍的顏色,那么的濃,那么艷,從來(lái)就不喜歡一月,或許他只是孤傲的一只鳥(niǎo),自己翱翔于四季的天空中,不需太多的飾物相伴,只要那窗前的一枝梅;一月就像我們的童年,像一只傲梅,美麗卻想要遺忘;那時(shí)候,總是天真的;傻傻的,什么事情都不在意,或許,如今也是這樣?墒且辉,真的無(wú)法讓我們留戀什么,包括那一只梅花。

  初春,室外的風(fēng)景早已全是綠色,或許在另一片天空下,茶花早已蔓延。二月,有茶花相伴,若有若無(wú)的香氣,漸漸襲來(lái)。遍撒在我們的豆蔻年華,二月,就像我們的豆蔻年華。樸實(shí)無(wú)比,卻有著(zhù)一種不知名的韻味,專(zhuān)屬我們的年華。這個(gè)韻味是什么呢?是成長(cháng)吧,在人類(lèi)形成的歷史上,我們越來(lái)越不愛(ài)惜大自然,即使生長(cháng)在山中的茶花也同樣受到了傷害。豆蔻年華就像茶花一樣,雖然努力的掩蓋自己,最終還是逃不脫宿命的安排,受到了傷害。二月本該是這樣吧。

  玉蘭花,高貴而又美麗,白色的葉脈,清香撲鼻。沁人心肺。3月,是玉蘭花開(kāi)放的季節 ,我一直認為玉蘭花只適合在室內養種,因為每當我看見(jiàn)她那白色花瓣,在風(fēng)中搖搖欲墜;我竟有些憐惜之情,她那么美麗,那么高貴?墒,她經(jīng)受得住風(fēng)的折磨嗎?三月的玉蘭就像我們的15歲,美麗而又高貴,但是她卻經(jīng)不住歲月的撫摸,她,太脆弱了?粗(zhù)一盆盆室內玉蘭花,我堅決的走出了門(mén),這些,不值得我們留戀了。我們,該埋葬她呢;三月的玉蘭快要枯萎了吧。

  花季,16歲在美麗豐富的世界中,我們盡情歡歌。沒(méi)有了家長(cháng)的束縛,沒(méi)有了孩子的童真,就像一片片飄落的櫻花,離開(kāi)了樹(shù)枝,在另一個(gè)不同的世界飛翔。櫻花飄落固然美麗,可是你要起飛的時(shí)候,你是否發(fā)現風(fēng)向不對呢?你是否會(huì )發(fā)現在這陣風(fēng)之后;將會(huì )有一張傾盆大雨呢?你沒(méi)發(fā)覺(jué)吧,因為花季,注定要受到傷害,可能會(huì )是學(xué)業(yè)的失敗,可能會(huì )是人生的挫折,這時(shí)候,你肯定很后悔,為什么要離開(kāi)大樹(shù),沒(méi)有了他們的庇護,你,飛翔的肯定是不完美的。四月,櫻花飄落,16歲,美麗的花季。

  五月,月季花會(huì )綻放,五顏六色的月季,在初夏的五月,別有滋味,月季花的話(huà)語(yǔ)是等待有希望的希望,17歲雨季,不就是這樣么,在面臨人生中的各種場(chǎng)合,你是一支紅色的月季花,還是白色的呢?或許兩者都是,選擇在你的手中,我們無(wú)需插手,各種各樣的考驗,不同的抉擇,你會(huì )選擇哪種呢?雨季就是這樣的,你應該勇敢面對。月季花的雨季。會(huì )很美麗的。

  回首仰望,18歲的天空,你留下了什么,是像六月雪一樣,還是牽牛,六月綻放的六月雪,六月絢爛的牽;,你是哪一種呢,默默無(wú)聞,卻又美麗多姿,熱心為人的白色六月雪。還是高傲的牽牛。一望無(wú)際的天空,像是回憶播放的銀幕,那閃閃發(fā)光的歲月和年華,那默默樸實(shí)的`飛雪。他們都遺留下了什么?只有足跡,唯一的足跡而已。

  俗話(huà)說(shuō),蓮花出淤泥而不染,在19歲這個(gè)歲月中,蓮花已經(jīng)在7月綻放了。你接受了人生的洗禮,在這個(gè)黑暗卻又充滿(mǎn)新奇的世界里,你是否可以像蓮花一樣,雖然在各種各樣的泥土中生存,卻還是一身白衣,照樣美麗的綻放笑容。即使身受重傷,還是依舊昂首,你可以么?可以這樣的面對七月嗎?

  8月,桂花開(kāi)放,9月,菊花旋舞,10月大理花含笑而出。11月,屬于扶桑的月份。

  12月,臘梅紅了臉,就像21歲的青春,活力無(wú)限。在寒冬也照樣開(kāi)放,那時(shí)候,臘梅成了矚目的焦點(diǎn),沒(méi)有人可以和他爭艷,沒(méi)有人可以像他一樣美麗。那

  一年12個(gè)月份,12種不同的鮮花,12種人生的蛻變。今年,有13個(gè)月份,還有一種花沒(méi)有開(kāi)放,那就是時(shí)間,匆匆而去的時(shí)間,我們該祭奠曾經(jīng)的歲月,13月,是我們祭奠年華的月份,哪里將會(huì )有一種叫做時(shí)間和回憶的鮮花開(kāi)放,她的花語(yǔ)就是;遺忘,祭奠。13月,你祭奠了么?

  后記:

  或許在另一片天空有某一個(gè)人做著(zhù)同你曾經(jīng)做過(guò)的事情。那個(gè)地方叫做回憶,在12個(gè)月份了,綻放的無(wú)數只花朵,都沒(méi)有13月的花朵艷麗,花語(yǔ)也沒(méi)有那么崇高,她,就是祭奠歲月。

  埋葬一切曾經(jīng)的歲月,祭奠歡歌的年華,曾經(jīng)太多的回憶,在哪瞬間。定格了,我們在13月里,祭奠青春。

花語(yǔ)作文 篇5

  “叮叮叮,叮叮!毕抡n鈴準時(shí)歡快的響起。同學(xué)們熙熙攘攘的離開(kāi)校園,在學(xué)校門(mén)前的小路上,有一位女生,一頭烏黑柔滑的長(cháng)發(fā),身材中庸,她叫遙遙,故事就在今天發(fā)生在了她身上……

  遙遙走在回家的必經(jīng)之路——新建的花園中,一陣風(fēng)吹起了她的長(cháng)發(fā),她哼著(zhù)小調,可見(jiàn)心情很好。這時(shí),她被花壇中那剛剛綻放的鮮紅的玫瑰的香味吸引住了。

  “好香的花!”她一邊發(fā)出贊嘆,一邊伸手折下了一朵玫瑰。

  “遙遙,你干嘛呢?”有人在她身后問(wèn)。

  “桃子,是你啊!边b遙看著(zhù)她身后的女生說(shuō)。

  “對了,那邊有一個(gè)珠寶店,新開(kāi)的,我們去看看?”桃子提議。

  “好啊,在哪呢?快帶我去!”說(shuō)著(zhù),扔下了手中的玫瑰。

  “看你急的,跟我來(lái)!翱禳c(diǎn)!”“知道了……”聲音隨著(zhù)兩人遠去了。

  就在兩人走后,一個(gè)男士走了出來(lái),個(gè)子挺高,一頭黑色的短發(fā),穿著(zhù)一件黑色襯衫,右胸處繡著(zhù)一朵鮮紅的玫瑰。他彎腰拾起了地上被遺棄的玫瑰,“美麗不該被玷污!彼f(shuō)著(zhù)拾起地上的玫瑰拐入了珠寶店旁的小巷內。

  “明天見(jiàn)!边b遙從珠寶店中出來(lái),與桃子再見(jiàn)。

  “嗯!明天見(jiàn)”桃子揮手與遙遙告別。

  告別了桃子后,遙遙獨自走在回家的路上,到家樓下時(shí),她聞到了一陣濃郁的花香,循著(zhù)花的香氣,遙遙拐進(jìn)了樓下的胡同中。近了,更近了,果然在胡同中有一家鮮花店,店名是“花語(yǔ)”。

  “這而果然有一個(gè)花店,為什么名字要叫‘花語(yǔ)’?太老土了吧!在這么偏僻的地方開(kāi)花店,能賺到錢(qián)么?老板腦子秀逗了?”太多疑問(wèn)在遙遙的腦海中閃過(guò),只有進(jìn)去看看才能一知究竟了。遙遙終于下定決心要進(jìn)去一看究竟。

  一推開(kāi)門(mén)一陣濃郁的花香撲面而來(lái),店內的布置可謂是巧奪天工,窗臺上、花架上、屋頂上、柜臺上,都放滿(mǎn)了玫瑰花,看來(lái)這是一間玫瑰鮮花店。

  “買(mǎi)花嗎?”一個(gè)聲音在她身后響起,遙遙一回頭,終于見(jiàn)到了這位秀逗的店主。店主個(gè)子挺高,一頭黑色的短發(fā),穿著(zhù)一件黑色的襯衫,右胸處繡著(zhù)一朵鮮紅的玫瑰,格外醒目。

  “請問(wèn)你是店主么?”遙遙小心地問(wèn)。

  “是的!钡曛魇钟卸Y貌。

  “多少錢(qián)一束花?”遙遙問(wèn),心想:都進(jìn)來(lái)了,問(wèn)一下價(jià)格吧!

  “三千六,一朵!

  “你坑誰(shuí)呢?三千六一朵?你還不如去搶呢!你的店開(kāi)在這么偏僻的地方,穿的這么二,你秀逗了?”

  “說(shuō)完了嗎?如果說(shuō)完了請回吧!店主等她發(fā)完牢騷,不失風(fēng)度的說(shuō)。

  “嗯--我說(shuō)著(zhù)玩的!边b遙有點(diǎn)心虛了。

  “請出去!”他有些怒了。

  “不就是說(shuō)你兩句嗎?干嘛那么生氣嗎?”遙遙害怕了。

  “出去!”

  “我還沒(méi)買(mǎi)花呢,你就下逐客令了,我買(mǎi)就是了……”

  “不知道珍惜的人,買(mǎi)再多的花也是浪費!”

  “誰(shuí)說(shuō)我不知道珍惜花?!”遙遙也不甘示弱。

  店主愣了一下,說(shuō)“你先進(jìn)來(lái)吧!”

  遙遙也吃了一驚,茫茫然的隨店主進(jìn)去!昂缺璋!”說(shuō)著(zhù)店主遞給了遙遙一杯茶,“想聽(tīng)一個(gè)故事嗎?”遙遙還沒(méi)反應過(guò)來(lái),店主已經(jīng)自顧自的講起來(lái)“在很久以前,有一個(gè)孤兒,他的父母在他十歲時(shí)去世了,母親只給他留下了一件繡著(zhù)玫瑰的襯衫和一只夜鶯。父親只留給了他一間舊木屋和一個(gè)花園,少年很艱難的自己種花賣(mài)錢(qián),他和夜鶯相依為命。那時(shí)沒(méi)有紅玫瑰,所有的玫瑰都是白色的,十八歲時(shí)少年愛(ài)上了一個(gè)少女,可他因貧窮而不敢去告訴少女。終于在情人節時(shí),少女說(shuō)‘誰(shuí)能送我一朵紅色的玫瑰,我就與他跳舞!倌曷(tīng)了很高興,可他找遍了花園,卻沒(méi)有一朵紅玫瑰,少年失望極了。夜鶯看到了少年的.憂(yōu)傷與無(wú)助,決定幫少年找紅玫瑰。但它尋遍了所有的地方,卻一無(wú)所獲。最后,它知道了一種可怕的方法:用生命染紅玫瑰!‘用生命交換吧!為了主人!為了主人能幸?鞓(lè )!’于是,夜鶯用玫瑰的利刺刺穿了心臟,鮮血染紅了玫瑰。夜鶯的歌聲隨生命消失,紅玫瑰卻在鮮血中綻放。少年欣喜的發(fā)現他的白玫瑰叢中有一朵紅玫瑰,他摘下這朵玫瑰,雀躍地來(lái)到女孩家,興奮的喊‘我有紅玫瑰了,請你與我跳舞吧!’而少女卻皺起眉頭,說(shuō)‘我已經(jīng)收到了珠寶,誰(shuí)都知道珠寶比紅玫瑰值錢(qián)!倌瓯瘧崢O了,把花扔在了水中。夜鶯的血從花上脫落!闭f(shuō)著(zhù),店主端起茶杯,喝了一口!澳乾F在玫瑰為什么是紅的呢?”遙遙急切地問(wèn)!皠e急,聽(tīng)我慢慢說(shuō)!钡曛鞣畔虏璞。

  “那少年回到家中,卻發(fā)現夜鶯不見(jiàn)了,他心急如焚到處尋找,終于在玫瑰叢中發(fā)現了夜鶯,少年這才明白,原來(lái)玫瑰是用夜鶯的血染紅的。他連忙去找那朵被他丟棄的紅玫瑰,”店主頓立頓,說(shuō)“現在的玫瑰之所以是紅色,是因為其中有夜鶯的鮮血與生命。從此以后,只要有玷污玫瑰花人,少年就會(huì )把他的故事告訴那人!

  “故事講完了!闭f(shuō)著(zhù)店主拿出了一個(gè)花盆,花盆中有一朵快枯萎的紅玫瑰,“這是你拋棄的花,現在就送給你吧!闭f(shuō)著(zhù)把花盆遞給遙遙!斑@盆花已經(jīng)枯萎了給我也沒(méi)用!薄八皇强菸,而是缺少愛(ài)!闭f(shuō)著(zhù)店主給花澆了點(diǎn)水,那玫瑰立刻換發(fā)生機!昂蒙衿!”遙遙發(fā)出贊嘆!斑@花送給你了,要珍惜它!”遙遙高興地抱起花盆,“最后一個(gè)問(wèn)題!薄笆裁?”店主疑惑的問(wèn)!澳枪适轮械纳倌晔悄銌?”“怎么可能?那是很久以前的事,那時(shí)我還沒(méi)出生呢,天色不早了快回家吧!”

  “嗯”

  在遙遙走后店主臉上露出了微笑。

  第二天,遙遙放學(xué)后又來(lái)到花店,卻吃驚地發(fā)現那間鮮花店消失了,正在她驚訝時(shí),前面的拐角處出現了店長(cháng)的身影。他仰頭對著(zhù)天空說(shuō)“夜鶯,又少了一個(gè)玷污鮮花的人,你可以安息了!

花語(yǔ)作文 篇6

  百花開(kāi)放,身臥花海。我嗅到每一種花淡淡的花香,撲鼻而來(lái),使人陶醉其中。

  每一種花,都是美麗的。

  木棉語(yǔ)

  木棉美在自信。

  即使沒(méi)有綠葉襯托,木棉花依舊在高高的枝頭自信的挺立,火紅火紅的像春天里的火把,燃燒著(zhù)……就像廣州市市長(cháng)朱光所作的《望江南·廣州好》中寫(xiě)道:“落葉花費火鳳,參天擎日舞丹龍!币慌排拍久藁(shù)上是一條舞動(dòng)的火龍,其實(shí)是那些嬌媚的花所無(wú)法比擬的。

  當冬天的腳步越來(lái)越近,花兒開(kāi)始凋零。片片花瓣,散散飄零,散落在純的回憶里。而木棉花落下時(shí)是擲地有聲的.,整朵從容的從那高高的樹(shù)梢跳落。即使走完生命的全程,依然保持著(zhù)最美的姿態(tài),木棉花離開(kāi)是自信的!

  仙語(yǔ)

  水仙花開(kāi)放了。她的開(kāi)放,是默默的釋香,默默的從不起眼的“青豆”變成亭亭玉立的“水中仙子”,整個(gè)過(guò)程無(wú)聲無(wú)息。它如幽蘭般清新優(yōu)雅,卻不像幽蘭開(kāi)在無(wú)人空谷,離人遙不可及。她如牡丹一般深受人們喜愛(ài),卻不像牡丹天生嬌貴,酷愛(ài)炫耀。她雖然不如荷花一般大氣,卻小巧玲瓏,潔身自好。

  生活如同五彩繽紛的花海。每一朵每一從每一簇都向人們傳遞著(zhù)自己獨特的花語(yǔ)與魅力,人生就如花海。

花語(yǔ)作文 篇7

  看著(zhù)在午夜綻放的曇花,我忽然有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……

  時(shí)間過(guò)的這么快,轉眼間我已經(jīng)成了一個(gè)中學(xué)生。過(guò)去的11年,我平平凡凡地,像個(gè)透明人似的生活在這個(gè)世界上。老師推薦的三好學(xué)生里沒(méi)有我,積極分子沒(méi)有我,做好事想到的人也沒(méi)有我,或許就連姓林的人里她也記不起來(lái)有我吧。我就這樣被所有人遺忘著(zhù)。但我不甘心,我不甘心就這么平凡地過(guò)著(zhù)。我努力,努力地做到最好,班里的衛生工作我最賣(mài)力,課堂上我最認真,作業(yè)本我保持的最整潔,但老師的目光也一直停留在學(xué)習好的同學(xué)身上。我徹底失望了。我,注定要一生平平凡凡。

  六年級時(shí),我遇見(jiàn)了一個(gè)老師,她可以說(shuō)是我生命中的貴人。因為她不歧視學(xué)習不好的學(xué)生。老師總是耐心地為我講解,為我輔導作文,我很高興,我的成績(jì)提上去了。我不再自卑,我開(kāi)始自信了,開(kāi)始昂首挺胸了,比以前更努力了。我改變了盡力而為,換上了全力以赴。終于,在升學(xué)考中,我取得了全縣第3名的好成績(jì)。為此老師給了我一句人生格言,我想我一輩子也忘不了。

  上了中學(xué)后,我更加自信,老師眼中我是一個(gè)好學(xué)生,同學(xué)眼中我是一個(gè)好班長(cháng)。每次競賽我都不曾盡力而為,而是全力以赴,因此整個(gè)年段的老師幾乎都認識了我,初一二班的班長(cháng)。更讓我不能相信的`是,我渴望已久的三好學(xué)生中,終于有了我的名字。我知道,這都是六年級時(shí)那位恩師的功勞。

  老師的那句話(huà),我一輩子也不會(huì )忘記的。

花語(yǔ)作文 篇8

  “我走了!”踏上自行車(chē),淡淡地對身后的父親說(shuō)!敖稚显谮s集,騎慢點(diǎn)!备赣H的聲音追著(zhù)出來(lái)了!爸懒!蔽倚牟辉谘傻貞艘宦,就匆匆趕往學(xué)校。

  街上真的熱鬧起來(lái)了,我小心地把著(zhù)車(chē)籠頭,在人流中穿行,心煩意亂地拼命按鈴,直惹得前面的人回過(guò)頭對我指指點(diǎn)點(diǎn)。管它呢!誰(shuí)讓我還有那么作業(yè)要完成。

  快到校門(mén)口了,那里是賣(mài)花木的地方,更擠了,只得下車(chē)推著(zhù)走了。索性趁機看看我喜歡的花木也好。

  “爸爸,你快看,那是什么花,開(kāi)得真漂亮真燦爛!”這么動(dòng)聽(tīng)的聲音,循聲一看,原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘,穿著(zhù)一條粉藍的裙子,扎著(zhù)兩只羊角辮,粉撲撲的臉上是陽(yáng)光般的笑容,正朝著(zhù)她爸爸好奇地問(wèn)!斑@個(gè)嘛是牡丹花,它代表富貴,唐代的美女楊貴妃最喜歡牡丹花了!薄班,那這呢!這是什么?它的花瓣怎么彎彎的?”“這是菊花,東晉的陶淵明曾寫(xiě)過(guò)‘采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山’這樣的詩(shī)句,你呀馬上就能學(xué)到了!薄澳沁@個(gè)呢?還有這個(gè)……”

  瞬間,我忽然覺(jué)得耳邊的喧嚷聲沒(méi)了,眼前那個(gè)可愛(ài)的女孩變成了我自己。

  “爸爸,這是什么?它的花好小,可好香好香!”“哈哈,這是桂花樹(shù),每年到了秋天,它就會(huì )開(kāi)也許多的小花,芳香四溢呢!”“哇,好厲害,那。那株小草是什么,怎么這么奇怪?快放我下來(lái)看看!蔽因T在爸爸的`脖子上,撒嬌地拍了拍爸爸的頭!昂煤煤,當心點(diǎn)!這是含羞草,你啊只要一碰它的葉子,它就會(huì )卷起來(lái),不信你試試!薄罢婧猛,真好玩!爸爸你看這是什么,它怎么會(huì )有各種各樣顏色的花呢?而且它的葉子的開(kāi)關(guān)好奇怪哦!”“這個(gè),這個(gè)嘛,爸爸也不知道叫什么,丹丹好好讀書(shū),以后學(xué)到許多知識,你來(lái)告訴爸爸它的名字,好嗎?”“好。爸爸,你把耳朵靠過(guò)來(lái)!薄皣u,爸爸,我們可不可以把這盆花買(mǎi)下來(lái),我好喜歡這盆花!薄皣u,不行!媽媽不是說(shuō)了不能再買(mǎi)花了嗎!”“求求您了,我的好爸爸!薄昂煤煤,就依你吧!”“爸爸,我知道花的名字了,就叫。七彩花,可不許告訴媽媽?zhuān)∵@是我們的秘密噢,爸爸拉勾!……”

  人流漸漸稀了,抬頭一看,已經(jīng)到校門(mén)口了。

  傍晚回到家,急匆匆地上了頂樓,開(kāi)始尋尋覓覓,終于在角落里找到了我的七彩花,太陽(yáng)的余暈還灑在花上,那五顏六色的花朵已凋零,只有那綠色的葉子還在旺盛地生長(cháng)。

  身后響起了熟悉的腳步聲,停下。我捧起花盆,微笑著(zhù)問(wèn)父親:“爸爸,花語(yǔ)?”父親愕然,瞬間又微笑:“七彩花!”“要保守秘密噢!”“好!”……

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